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学习要有三心小学作文（精选10篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的学习要有三心小学作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学习要有三心小学作文 1
今天，我和妈妈在聊天的时候。妈妈送了我“三心”。何谓“三心”呢？
这第一心是“用心”。妈妈说：“读书要用心。你知道什么叫用心吗？”我就对妈妈说：““用心”就是读书，做作业的时候不要三心二意，不要像那个小猫钓鱼一样，一会捉蝴蝶，一会儿抓蜻蜓的，结果是一条鱼也没有钓到。必须要认认真真的读，认认真真的写。”妈妈点了点头，说道：“你理解的不错，故事也引用的对的，那么，第二心就是细心，细心就是让你不要马虎，抄抄词语的都不要抄错，你有好几次都抄错，说明你没有做到这一点，还有像口算这种作业，你只要做到“细心”这二字，是不可能会出错的。懂了吗？”我点了点头。妈妈接着说：“我再送你一心，就是“恒心”，知道吗？就是要你干嘛呀？”我说：““恒心”就是说做事情要坚持不懈，不能半途而废。”妈妈说：“对，如果，你不坚持下去的'话，一件事永远也做不好的，所以，除了要做到前面“二心”，这最后一心也非常的重要的，明白吗？”我又点了点头。
我细细的品味着，妈妈说的这“三心”，还真的有道理。我只要认真的去做，肯定能把事情做好的。正所谓：世上无难事，只要肯登攀。事在人为嘛！
学习要有三心小学作文 2
老师和同学们：我今天要讲的学习小故事，就是学习要努力做到“三心二意”。当你们看到我要讲的这个题目后，是否都有点猜疑和惊讶呢？今天，我可不是想同学们学习时都要分心和大意哦！恰恰相反，我今天想要说的“三心二意”其实就是，学习首先要有兴趣，做到用心，自觉和主动的学习。
开心，这是我的第一心。时间的车轮碾到 岁，我也是个小学三年级的大学生了。长大了，本该开心吧？可那“开心”竟飞得越来越远，只留下一道唤作“作业”的纯蓝钢笔水色的弧线，和堆积如山的作业。一个周末就有 、 张卷子和一篇作文题加上算术和英语作业等，这是家常便饭，即使是这些，都算是少得了呢！“时间如同海绵里的水”，我削尖脑袋瞪大眼睛，挤呀挤，在“此恨绵延无休止”的题山卷海中以“苦作舟”，只期望着能够“挤”出一个能让“开心”跟我说H LL 的好成绩。此时，爹妈的承诺也真让我开心的，不是一个鲜红醒目、美丽灿烂的好分数，痛痛快快地玩一天、好好放松一下，才是我最最渴望的“开心”。在无奈中，我苦苦寻找着早已逝去的那颗“开心”。
细心，是第二心。没有这颗“心”的这些日子里，我总是不时地奏起“哭声鸣奏曲”——“哇”！每当我领到考试卷，都会旁若无人地“演奏”一“曲”。因为每一次考试时，我总是犯“粗心”的错——要么在语文考试里没加标点，要么在数学考试里又忘了写单位名称……唉，结果我每次都考不好。我最重要的“细心”，你快快回来吧！我好想你呀！
信心，是第三心。伴随着小学三年的生活，除了“开心”华丽谢幕以外，各种各样的活动也都一一“闪亮登场”，而身为“高分一族”并且爱说爱笑的我，自然也就在各种各样的活动中“闪亮登场”咯！虽然我平日里活泼开朗，但不知怎么回事，上课举手发言，竟然成了我最害怕的事！每次老师点我发言，我的心都怦怦直跳。下课了，我往往还“惊魂未定”，手心沁满汗水，心紧张得简直要从嗓子里跳出来了。我盼望着，能够拥有那颗让我战胜自我、战胜胆却的“信心”！
一意，是第一意。从小到大，我几乎还没有认真地，一心一意的完成过一次作业！记得有一次，老师让我们用“一边···一边”来造句，也不知怎么回事，我很自然地写出了“我一边写作业一边看电视”的.句子。而这，也正是我生活的真实写照，除此以外，我还习惯了“一边上课，一边玩笔”、“一边做作业，一边看电视”、的学习。也许我那颗重要的“细心”就是在这样的坏习惯中不知不觉地丢失的。看来我真得学会专心致志、一心一意地做功课了！
创意，是第二意。“写作文”，要的就是要有创意！可我最近每写一篇作文，就能听“扑通扑通”的心跳声，是我内心的紧张和无奈浪费了我很多的时间。是老师的鼓励和表扬帮助我慢慢思索着文章的“精华”和写作的技艺，我反对的作文“千篇一律”。是呀，人人都写类似的文章，千人一面怎么行呢？我要好好努力向“创意”看齐！我们要写出更多的好作文。
我确实希望自己能够“三心二意”的做到，在学习时：开心、细心、信心，创意、一心一意地！同学们，让我们一起“有志竟成，有错必纠”来做“三心二意”的好学生！
学习要有三心小学作文 3
如果真的想学好，不要怨自身的环境不好，只要自己有一颗愿学的决心，那么就能行！“人外有人，山外有山”，因此我们要先战胜自己，达到自己的目标，那么就是胜利。大家都应该给自己定下目标，朝着这个目标，一步步向前进，那么离梦想就不远了。
我们要锻炼恒心，培养毅力，让自己变得勤奋起来。“饱读诗书，专题训练，查缺补漏，课外积累”。用更多的时间来锻炼自己的这颗心，用更多的时间花在学习上。
读书要认真去读，不要草草了事；用脑去思考，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”；用心去体会，这才能悟出其中的道理，运用到自己的写作方面。
分数要高，练题固然重要。基础若打好了，后面的也就不是问题了。练得题越多，见的题型就越广，看多了自然而然就懂了，上了考场就象遇到曾经打过的仗，还怕输么？
查缺补漏。要先认识自己有哪些弱项，应先把弱项补好，在这方面多练习，才会强起来。遇到不懂的问题多去探索，爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题重要。
课外积累，才会见多识广。积累的`越多，知识就越饱满。时常应多积累好词好句，对写作也有所帮助……
即使一时失败，但也不用担心，爬起来，相信自己还是会赢。信心是必要的！
实力是训练出来的；实力是勤奋者才会有的；实力不是口上说说；实力不是临时抱佛脚。有充分的实力才能上战场，不然也是战败而归。
所以大家要有决心，一直朝着目标奋斗；也要有恒心，坚持就是胜利；更要有信心，相信自己。为自己的梦想加油！
学习要有三心小学作文 4
转眼我们已经经历了十四个春秋，度过了八年多的学校生活，进入了紧张而又忙碌的初三生活，每个人都在为自己理想的高中而努力奋斗、学习。
亚里斯提说过：“能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康。”同样能够牢记课本重要知识的人比记住课本所有知识的人成绩更好，效率更高，花费的精力更少。这就要求在学习过程中运用适当的学习方法，以获得更优异的成绩并能使身心放松。我的成绩虽不是很优异，但拥有我自己独特的学习方法，它使不断进步，我的学习方法简单概括为四个字-—“三心二意”。
听了这个可能有人会问三心二意不是说在学习上，不专心的坏习惯吗？怎么成学习方法了呢？别急，且听我慢慢道来。
当然“三心二意”并不是人们常说的“不专心”而是有其特殊的含义的。
“三心”即为“专心”“、信心”“、恒心”
“专心”要抓住课堂上45分钟，认真听老师讲课，心中没有其它杂念，多思善思并提出问题，这样老师在课堂上的讲的'知识就能理解，并能牢记在心中，复习时只需浏览一遍，便能理解，考试前就不必再花过多的时间理解知识点。
二是“信心”信心是成功的产儿。要相信自己，不比别人差。通过努力也可以成为佼佼者。要相信自己，凭自己考前的复习可以超越上次的成绩……自信在学习中是至观重要的，它可以产生学习的动力，有了信心，便可成功多迈出一步。
三是“恒心”学习贵在持之以恒。定下学习目标就要为目标而不懈努力，不要因为困难而放弃，不要因为挫折畏缩。一位名人曾说：“世界上有两种人，一是常立志的人，一种是立长志的人。”如果要你选择，你会选择做哪种人呢？当然是立长志的人。要成为立长志的人就要有坚持不懈的毅力。毅力在学习中有何尝不重要呢？
“二意”即为“记忆”、“建议”
子曰：“学而时习之，可以为师矣。”尝过的知识要经常复习，可以加深记忆不断在学过的知识中吸取精华，寻找不同寻常的理解，使学过的知识深深地印在脑海中。
最后是要听取他人的建议。因为我们不能客观公正地评价自己，他人就象一面镜子，可以直观地看清自己在学习上的缺点与不中，正确地对待他人的建议，选择好的，有益的听取，这样就能不断提升、完善自我。
目前的成绩并不代表着以后，以后在成绩取决于方法和努力。养成一种习惯，成就一种性格，养成一种性格，成就一种人生。我相信在我独特的学习方法和坚持不懈的努力下，一定会成为更优秀的人。
学习要有三心小学作文 5
学习就得一心一意，不可以三心二意”，这是大家公认的学习方法，可我的学习方法却是“三心二意”式学习。
这时可能会有人问我：“三心二意”怎么学习呀？别急，听我慢慢道来：在我四年级的时候，我觉得记英语就是一种折磨，已致于我的英语成绩“巨”烂，这也导致每次我发成绩时，爸爸妈妈总是会长篇大论。所以我为了躲过这些大道理，便决心开始好好记英语单词，可是一点儿效果也没有，我总是“左脑子进，右脑子出”，我为此十分苦恼。
一天，我苦思冥想，终于想出了适合我自己的独特记单词的好方法，“三心二意”式学习法认真的记上十分钟单词，再去看五分钟课外书，然后回过头来检查自己刚才记的单词经过一段空白期是否还能记住，如果全记下来，就说明记会了，要是背不下来，就说明背的不熟，要多记一记！自从我适应了这种学习方法后，我的英语成绩得到了提高。发成绩时，迎接我的再也不是长篇大论的大道理了，而是喜笑颜开的爸爸妈妈。
这就是我的.“三心二意”式学习方法，但是我想每一个人都有适合自己的独特的学习方法，总之，只要成绩得到提高，自己“荒诞”的学习方法也会变的“可爱”起来！
学习要有三心小学作文 6
你知道吗？学习需要“三心二意”。你也许会惊愕：学习怎么可以三心二意呢？学习应该是一心一意、认认真真的呀！
三心二意的.词语解释是：心里又想这样又想那样，形容犹豫不决或意志不坚定，做事不专心或不专一。可是，这里的“三心二意”可不是这个意思哟！而是另一个意思！
这里所谓的“三心”，就是：
一要专心，集中精力，不能东张西望，不能磨磨蹭蹭。
二要虚心，不骄傲，不烦躁，学习中遇到困难要虚心请教。
三要有恒心，无论做什么事都要坚持不懈，不能半途而废。
而“二意”呢，就是：
一是课堂上要注意听讲，不做小动作，不和别人玩耍。
二是在课外，要充满好奇心，留意观察身边的事物。
学习就是要做到这样的“三心二意”，才能一心一意的学好知识哦！
学习要有三心小学作文 7
看到这个题目，你肯定会大吃一惊，别人都想一心一意，而我偏要三心二意。但我想要的“三心二意”是——
第一心：开心
时光飞快地带着我走过了12个春秋，转眼间我上初中了。上了初中，形势逼迫我每分每秒都要抓紧时间学习，我每天都是削尖脑袋、瞪大眼睛在题海中“畅游”，只为了能在家常便饭中的考试中得一个“开心”的成绩。但这个“开心”会使我骄傲自满，会使我压力很大。真正的开心却飞得越来越远。球场上再也见不到我的身影，以前被我追捧的缝小熊玩具、滑板、电脑等都成了清闲之物。在这些无奈中，我真想找回这颗无忧无虑的开心啊！
第二心：信心
别看我平时活泼开朗，早上带领同学们读英语不在话下。可是一上课，我的活泼开朗早已消失的无影无踪了。
一节语文课，老师提了一个问题。哈哈，这个问题我已领悟了，我在心里组织好语言准备举手，四下望了望，怎么没有一个人举手？大概这个问题有些难吧，我又重新把那段课文看了遍，把我的'答案也想了一遍，确信没问题了，我把头又抬了起来，还是没有一个人举手。老师焦急地不时望一下那些课堂上的“积极分子”，希望他们能“开窍”。我又想举手，但我胆怯了，心想等第一个人举起手时，我再举吧！终于一个同学举起了手，我刚想举手，“仁慈”之心又偏偏来捣乱：他可能只知道一小部分，先让他一马，等他说完我再来补充。于是那只手第三次没机会举了，他回答的和我想的差不多，我哪有看法要补充呀！唉，失去了两次大好机会，可惜呀！我真渴望能拥有让我战胜胆怯，战胜自我的“心”———信心！
第三心：细心
没有这颗“心”的日子里，我总是不时奏起“哭声奏鸣曲”。因为每次考试，我都会败在粗心脚下，不是数学考试计算时多加了一个“－2“，就是英语字母没注意大小写······这使我的名次一直往后，一直往后，哪有脸见人啊！我最重要的“心”——细心，你快快回来吧，我好想你啊！
第一意：创意
每次我写作文，妈妈看过后都皱着眉头说“一点创意都没有“，我把一些自我感觉好的作文发到网上，也只有屈屈几篇”精华作文“。为什么呢？我开始苦苦思索，也许是太多人写这种”规范作文“了，虽然事情叙述得很清楚，可是结构、开头结尾却千篇一律。是呀，人人都写这类作文怎么行呢？我要好好努力，向创意看齐。
第二意：一心一意
每次写作文时我总是写这个想那个，于是我经常一边写写这一门功课，一边写写那门功课，质量肯定好不到哪去。也许细心就这样消失的吧！我一定要做到一心一意！
看到这里，你们一定知道”三心二意“是什么了吧？让我们一起做一个拥有”三心二意“的人吧！
学习要有三心小学作文 8
你知道“三心二意”这个成语的意思吗？你肯定会说：“我当然知道啦！”可是你又会发出疑问：“三心二意是我们小学生，不，乃至全世界的男女老少都要反对的，为什么你还要“三心二意”呢？”哈哈这你就不知道了吧，想知道的话，看下去你就知道了。
第一个“心”：开心。
在现在这个时代，大多数孩子都是常被父母打，被父母骂的。我当然也不例外，我要是做错了一件小事，老妈就会“晴转阴”，立刻乌云压顶，臭骂我一顿。唉！有了老妈的唠叨，我还怎么过开心的一天啊！
第二个“心”：细心。
一说到“细心”这两个字，我就不得不低下头了。我可是千个不仔细，万个不认真啊。举几个例子吧：比如可以考100分的数学试卷，就因为忘了写得数，就成了90分；原本可以拿满分的作文，因为错别字太多，涂改太多，就成了名副其实的“牛皮癣”了，一扣就是8分哪！……唉！不说了不说了，再说下去，我老妈又得无休止地唠叨我了。
第三个“心”：耐心。
耐心也是我的一个致命弱点，做我不喜欢的事情我就没有一点儿耐心，反而想到了玩电脑游戏去了，神游天外。记得有一次，老爸叫我写试卷，我口是心非的答应了，假装在认真写试题其实在画小人呢！我做事怎么就没有一点耐心呢？
第一个“意”：创意。
我这个极度缺乏创意感的.人想要做出与别人与众不同的东西来，那简直是天方夜谭。我老爸第N次开发我的创造力可就是一滴水滴在一大块儿田地里——没有用啊！美术课老师叫我们发挥想象力画出一样高科技发明，我想到了下课都没想出来。
第二个“意”：一心一意。
要想让我一心一意写作业，不可能；一心一意吃饭，不可能；一心一意听老师讲课，更不可能……想要我专心下来做事，那就得全面改造我这个缺点多多的小女孩了。
我多么想“三心二意”啊，可是，他们为什么都离我而去了呢？我好想“三心二意”啊！
学习要有三心小学作文 9
在成长的道路上，学习是不可或缺的一部分。为了更好地学习，我们需要具备三种心态：专心、恒心和用心。
首先，我们要有专心的态度。这意味着我们在学习的时候要全神贯注，排除外界的一切干扰。比如，在做数学题目的时候，如果不能集中注意力，很容易犯一些低级错误。只有当我们专注于手中的任务时，才能更高效地吸收知识，提升自己的能力。
其次，恒心也是必不可少的。学习是一条漫长而充满挑战的道路，并非一朝一夕就能见到成果。这就要求我们面对困难时不轻易放弃，保持长久的努力。就像学习一门新的语言，需要日复一日地练习听说读写，通过持之以恒的努力，最终才能掌握这门语言。
最后，我们要用心去感受学习的乐趣。学习不仅仅是记忆知识点，更是探索未知世界的过程。用心体会每一个新发现带来的喜悦，能够让我们更加热爱学习。例如，在科学实验中观察到的`现象，或者阅读一本书籍时获得的新见解，这些都能激发我们的求知欲，使学习变得更加有趣。
总之，拥有专心、恒心和用心这“三心”，可以帮助我们克服学习中的重重障碍，享受成长的快乐。让我们带着这三种心态踏上学习之旅吧！
学习要有三心小学作文 10
看到这个题目，你肯定很惊讶：别人都希望一心一意，我怎么会希望三心二意呢？但是，我想要的“三心二意”是这样的。
NO1、开心
随着时间的逝去，老师布置的作业一天比一天多，为了不使自己变成“大熊猫”，同学们不得不牺牲下课时间奋笔疾书。留有欢声笑语的操场，此刻却“举目无亲”。老师们为了让我们放松点，逐渐减少了作业量。可我们却习惯了没有欢声笑语的生活，下课依旧奋笔疾书。久违的开心啊，你什么时候回来？
NO2：小心
做事小心谨慎，这会使我们获益不少。可我偏偏失去了这颗“心”：瞧瞧，这次英语考试，我又因忘了把单词变成复数，而与一百分擦肩而过。用英语老师的话说，就是“抄都抄得错，你这是把分数白白送给别人啊！你可真不够小心的！”再看看，公交车上的.我因好心人的提醒，钱包才没有被即将得手的盗贼偷走（书包拉链开着，钱包在最上面），小心，你快回来，我好想你啊！
NO3；信心
我们的数学老师是一位和蔼可亲、注重教学方法的老师，她从不给我们布置很多作业，但会经常给我们做一些充满挑战性的奥数题。有一次，她让我们做一个难 题，答对有奖。这道题我早就会了，奖品唾手可得，可就是因为我没有信心，才让“烤熟鸭子飞走了”，我真希望“信心”它能快点回来！
NO1：创意
语文老师总说我们的作文千篇一律，没创意。也许写这种规范作文的人太多了，创意不见了。我要像冰心奶奶创造出“春水体”的诗一样，“标新立异”，发挥创意！
NO。2：全心全意
顾名思义，“全心全意”就是指心中无杂念，动用全部的心思来认真干一件事。我总是一会儿做这个，一会儿做那个，结果一件事也没完成。我一定要做到“全心全意”！
你知道“三心二意”是什么了吧？让我们做一个“三心二意”的人吧！
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