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小学六年级学会生存作文600字（精选20篇）
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学六年级学会生存作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级学会生存作文600字 1
生存，只有经历过无数次磨砺下，才能学会。老师和父母无法教会你，只有自己亲身经历过磨难后，你才能领会以学会及生存。如果你从来没亲身经历过磨难，你是不会生存的。生存就像是一把剑，只有经历千百次锤打才能练成好武器，只有经历过千万次的锤打，磨砺，才能练就出极品的武器，只有这样才能练就出一个什么情况下都能生存的人!书本永远不可能教会你如何生存，只有自己亲身经历过磨难后，才能领会生存的真正的含义。
磨难，只能由自己承受，没人能代替。看这个事例，你就知道我为什么这样说了。有一对姐弟，父母早逝，姐姐承担起了抚养弟弟的责任。每天上学，都是由姐姐亲自送弟弟上学。弟弟要听磁带时，姐姐总是帮弟弟插好插头，按下按钮，让弟弟听。等弟弟听完了，就帮他关上。起床后被子由姐姐帮他叠。几年后，弟弟考上了大学，在学校住宿。可是没几天，姐姐去看他时，他却要求姐姐带他回家。因为，他不会叠被子，不会打饭，就连怎么回家也不会。姐姐一听，顿时呆了，不知怎么办。
呵，别人替你承受磨难，等到那个替你承受磨难的人不在了，那你可就不知怎么办喽。自己的事自己办，我虽是男孩，可十岁就学会怎么做饭了，三年级不到就要求自己上学了。许多家长可能认为，学生只要学习好就行，其他事不用操心。这样想就错了，大错特错!上面例子上的弟弟，就是在这种环境中成长的`，唯一不同的是父母换成了姐姐。我劝这样想的父母看看这篇故事，看看故事中的弟弟，只要不是智力有问题的父母都会改变想法，因为这样教出来的是个白痴!生活白痴!(好像用词不当，不过想不出更好的了)。学业再重要，也比不过生活。连生活也不能自理的，还谈什么学习?相比生活，学习显得微不足道!一个人首先要学会如何生存!
我们学生，首先要学会生存，只有学会生存，学会生活，学会自理，才能在我们这个世界存活下去!希望家长们首先看重的是学生的生存能力，而不是学习成绩!
小学六年级学会生存作文600字 2
“学会生存”这四个字对我们小学生来说一点也不陌生；也是老师到安全日必讲的一个话题！但，对我们小学生来说是极其难办到的。
因为，我想没有几个小学生当遇到危险时，能鼓起勇气对对方说一些装自己胆量的话的！下面我有一些在遇到危险时的防范措施：比如说发现有人跟踪怎么办？
1、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助；不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。
2、当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者！
3、向路上大的机关单位求救，如去机关单位的值班室；向身边的.大人求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋！为此，生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。还有当有人公然抢劫你的物品时，应采取怎样的自卫措施？
小学生遇到抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物，毕竟财物乃身外之物嘛。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失；关键时应大声呼救，及时报警。报警时，应确认对方是1 1 0报警台后再述说；尽量明确地告知出事地点、坏人的人数，是否有武器和交通工具的种类等细节，还要留下联系办法。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打1 1 0，应注意隐蔽和轻声！希望以上几条防范措施能给你们一些帮助！
小学六年级学会生存作文600字 3
为了让恐惧感消失，我打开电视，把音量调到最大。但随着时间的流逝，我的睡意越来越浓，最后我关掉电视，怀着不安的心理上了床，但心里却默默地祈祷着爸妈能快点回来。大概是恐怖片看多了的缘故吧！脑海里时不时地浮现出鬼片当中一幕幕残忍的厮杀场面，我顿时睡意全无，还吓出了一身冷汗。就在这时，屋外突然响起一声震耳欲聋的雷声，我一骨碌从床上爬了起来，内心砰砰直跳。5分钟后，看没有什么动静，我再一次鼓起勇气，仰面躺在床上，用被子裹住了头。本以为什么都看不见就不会有什么事了，可耳边又突然响起了“吱—吱—”的声音，我的心一下子又提到了嗓子眼上，无数的幻想再次在脑海中浮现：难道是鬼？是小偷？
我一惊，被子裹得更紧了。可好奇心却驱使我再一次掀开被子，着缝隙朝窗外窥探，见没有什么可疑现象，才松了一口气。就在我忐忑不安时，只听“叮咚”一声门铃响，爸爸在门外呼唤道：“慧慧，爸爸回来了。”我犹如吃了兴奋药一样蹦了起来，赶紧跑下床开门。“啊！”伴随我的'尖叫，埋伏在床边的老鼠跑回了洞里，原来先前的吱吱声是这小家伙发出来的啊，我松了一口气，可爸爸却大叫放手，原来我过度紧张，两手紧紧地抓在爸爸的肩上，而两腿却是悬空的。
从这件事以后，我渐渐明白了爸妈是不可能天天陪在我身边的，我也不能天天依赖父母。我必须学会独立，学会生存，才能在竞争如此激烈的社会立足。于是我渐渐地不再依赖，长成了如今的一名独立能力很强的女生。这件事在我心里印下的烙印是永远抹不去的。
小学六年级学会生存作文600字 4
“学会生存”这四个字对我们小学生来说一点也不陌生；也是老师到安全日必讲的一个话题！但，对我们小学生来说是极其难办到的。因为，我想没有几个小学生当遇到危险时，能鼓起勇气对对方说一些装自己胆量的话的！下面我有一些在遇到危险时的防范措施：
比如说发现有人跟踪怎么办？
1、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助；不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。
2、当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者！
3、向路上大的机关单位求救，如去机关单位的值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋！
为此，生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。
还有当有人公然抢劫你的.物品时，应采取怎样的自卫措施？
1、小学生遇到抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物，毕竟财物乃身外之物嘛。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失；关键时应大声呼救，及时报警。
2、报警时，应确认对方是1 1 0报警台后再述说；尽量明确地告知出事地点、坏人的人数，是否有武器和交通工具的种类等细节，还要留下联系办法。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打1 1 0，应注意隐蔽和轻声！
希望以上几条防范措施能给你们一些帮助！
小学六年级学会生存作文600字 5
想起那次触目惊心的经历，我还有些忐忑不安，还有些惊魂未定。
那是四年级时发生的事情。早上，阳光明媚，我满面春风地走着去上学，手里握着妈妈给我的零花钱，准备买文具。快到校门口时，突然听到后面传来一声：“小妹妹，等一会儿。”我先是一愣，然后慢吞吞地回过头来，见是一个高高的，十分强壮的大哥哥叫住了我：“小妹妹，我是这所学校六年级的，我们同一个学校，你先借我几元钱，几天后我就还给你。”大哥哥满脸和气地说。我看着他也不太像个坏人。
正想掏钱，脑中突然闪出了一个画面，同学们和老师都告诉过我最近有不少高年级的同学骗小学生的钱财，我的心一下子慌了，这时原本满脸和气的.大哥哥一下子变了脸，大声训斥我说：“快点快把钱给我，你不交，我就不让你上学去。”
我望了望四周，一个人影也没有。我的脑海一片空白，我不知所措了，眼泪在眼眶里不由自主地打转，心里不停地想，该怎么办呢？我的腿一直在发抖，站也站不直了。忽然他大吼一声，狠狠地盯着我。就在这千钧一发的时候，我急中生智，想到了一个好点子。
“快点！”他一副凶神恶煞模样。我想我先记住他的样子，然后再告诉老师。我鼓起勇气说：“我现在身上没带钱，我家离学校不远，几分钟就到了，爸爸妈妈都上班去了，你到我家拿钱吧！”我原本以为他会害怕，没想到他竟然高兴地点了点头。
我生怕待会他又出什么鬼点子，那样我就惨了。就在这时，老师来了，我终于松了一口气，像一支箭冲向老师旁边，那个凶巴巴的大哥哥一见老师就像一只小绵羊一样一溜烟儿地逃走了。
这件事让我知道：遇到事情时要具备清醒的头脑，才能保护自己。
小学六年级学会生存作文600字 6
你是否设想过有一天自己生活在一个荒无人烟的孤岛上?没有食物，没有伙伴，周围只有一望无际的大海，孤独和危险时时围绕着你，你将如何生存下去呢?去看看《鲁宾逊漂流记》吧!
《鲁滨逊漂流记》是由英国著名作家丹尼尔。福笛创作的一本不朽的名著。本书讲述了一个具有冒险精神的英国人，不听父母阻劝，去海外历险，不幸被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。
他依靠自己的智慧和辛勤劳动开荒种地、砍树建房、圈养山羊……并且还救助教化了野人“星期五”，成了孤岛的岛主。经过二十八年漫长的等待，鲁滨逊把握时机回到了祖国。
看到这本书，你一定会受益匪浅。鲁滨逊的'离奇遭遇告诉人们：当遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇迹来，而这就是我们人类的生存法则。也许有人说：“我永远不会处在鲁滨逊的境地，我没必要学习这种生存方式。”其实，鲁滨逊的孤岛环境仅仅是把我们生活中的困境浓缩在了一起，在我们的生活中，我们经常会遇到黑暗、孤独、危险、饥饿、恐惧……我们同样需要克服困难，生存下去，尤其对我们现在的独生子女来说，最缺乏的就是独立自主的生活、做事，遇到困难总是寻求父母帮助，因此，学会生存是我们面临的最重要的任务。
学会生存并不仅仅是开动智慧，寻找水源和食物，更重要的是要有一颗坚强的心和战胜困难的勇气，让我们向鲁滨逊学习，不管遇到什么样的困难，都用微笑去面对吧。
小学六年级学会生存作文600字 7
生存，虽然只是两个简简单单的字，但里面却有着数不清的道理。要想学会生存，需要经历许多的坎坷与磨难，要有面对苦难的勇气和坚持不懈的精神，更需要的是在处境最险的.环境中坚强活下去的希望。
记得小时候，我很好奇公园里有什么好玩的，能让许多的小孩去那里玩。于是，那几天我天天想去公园玩，天天粘着爸爸带我去，只要爸爸不带我出去，我就嚎啕大哭，怎么也停不住……
终于，一个星期五的下午，爸爸带我来到了紫荆山公园，我是第一次来到公园，所以对任何东西都投以好奇的目光。走了一会这时突然向一个地方跑了过去，过了一会，就不见了人。我看不到爸爸了，就开始寻找他。因为我当时年龄小，以为爸爸不要我了，我就开始在旁边叫：“爸爸！爸爸！你在哪啊！爸爸！爸爸！”可是怎么也找不到，我一边喊，一边哭出了声。这时我想到了广播站的工作人员，用大喇叭一定能找到我爸爸。我马上跑到广播站，那有一个叔叔，我就跑上前问：“叔叔，你有没有见到过我的爸爸？他刚刚还在这呢，现在不见了，你帮我广播广播吧！”工作人员问我：“孩子，你爸爸长什么样啊！”我心急如焚地说：“个子很高，有胡子，穿了一身黑。”
我的回答无法让工作人员无法知道我爸爸的具体外貌，于是工作人员打开广播播音：现在说一件事情，在公园内，哪家长走失了孩子？哪家长走失了孩子？孩子为男，年龄大约6、7岁，上身蓝衣。哪位家长走失了孩子，请速到广播站来认领！
一会儿工夫，爸爸就到广播站把我接走了，原来爸爸去上厕所了，听到广播以为我丢了，就急急忙忙地跑了过来。
通过这件事情，我至少懂得了什么叫做生存，生存是我们生活中一个不可缺失的本领。
小学六年级学会生存作文600字 8
我们生活在一个似乎是和平，安详，快乐的世界。生活在这个世界里，我们似乎也十分安全，幸福。可是事实却不是那样的，我们并处在这种环境中。各种各样的天灾，人祸随时都有可神不知过不知觉得来到我们身边，可怕的死神其实与我们只隔着一层薄纱，我们要面对恐怖的死神，只能有一个能让生命之花迎着风吹雨打也可以高高绽放，那就是———生存。
我看到过这样一个故事：有许多只母虎，把自己金刚生下不几个月的幼虎独自去虎穴外生存，为的是能让幼虎面对困难，独立生存。但有些幼虎不愿意，不可思议的是虎妈妈居然狠下心来咬幼虎，迫使它离开虎穴。在动物界中这样的事不止一个。
而我们学校里也有一些让我们学会生存的活动，例如：我们学校举行的消防演练。
“哒哒哒哒”同学们的脚步声奏成了一首乐曲，这首乐曲的节奏十分急促，“消防演练现在开始”广播上这样报道，同学们快速从安全通道下去，整齐划一，你瞧老师正在指挥我们，“大家都捂住口鼻，不要你推我挤的`。”老师督促到。同学们排成一条长龙，非常整齐，似乎把“学会生存”四个字都记在了心中。
我们全校的师生到来操场上站好，校长在主席台上讲话；“我们这次只用了三分半的时间就“逃脱”成功，消防知识记在心里，我们都可以救自己。”我心想到：是啊，如果我们都学会生存，就可以自己把自己从地狱拉出来。
法国拿破仑说过：“人多不足以依赖，要生存只能靠自己。”
我们要学会生存，就像拿破仑说的———要生存只能靠自己！
小学六年级学会生存作文600字 9
学会生存也是一种学问，只有学会生存，你在这里才有立足之地，学会生存是人人必须掌握的一门本领。
我先来讲两个事例，这个是发生在我姐姐小时候个故事，有一天，她和小伙伴们到楼下的花园里玩，正玩得起劲的时候，有一个陌生的叔叔走了过来对她说：“小朋友，我是你爸爸的朋友，你爸爸叫我来接你，他在麦当劳等你。”姐姐想到有麦当劳吃就想跟他走，她打量着这个叔叔，突然想起爸爸曾经跟她说过的话：“遇到不认识的人，千万不要跟他走，只有爸爸妈妈或者亲人来接你才能走。要是有不认识的人来接你，爸爸也会提前告诉你的。”想到这里姐姐就没理会他，他只好灰溜溜地走了。第二个故事是一个补习班的.老师讲给我听的，有一次，一个小朋友下课后自己走回家，迎面走来一个人男人拉着他的手说：“儿子，我们回家吧！今天想吃什么？”可是这个小朋友根本不认识他，他刚想喊救命，但他转念一想：我这么一喊，别人以为是父子俩闹别扭，还会惊动他，麻烦就更大了。于是他灵机一动对那个男人说：“爸爸，我的东西落在补习班了，我回去拿，你在这里等我一下。”于是他快步跑回补习班并报了警。
从这两个故事我们可以看出，现在骗子手段很高明，他们想方设法来骗取我们的信任，以便达到他们不可告人的目的。我也经常接到这样电话，什么中奖了，不然就是信用卡过期了，或者电话即将停机……各种各样诈骗信息花样百出，所以我们在生活中都要有增强防范意识，擦亮眼睛，学会生存，保护好自己，不让骗子得逞。
小学六年级学会生存作文600字 10
大文学家雨果有句名言：“痛苦能够有孕育灵魂和精神的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患则是人杰的乳汁。”人在一生中不可能一帆风顺的。总要有一些坎坎坷坷的。但面对困难时你要学会怎样在逆境中求生存，怎样勇敢的面对它、打败它呢？这点是说难也难、说易也易。
首先，要有坚毅的恒心。中国有句老话，“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，恶其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾亦其所不能”。面对困难你要坚信“一切都是纸老虎”。我一定能打败它。在你经过困难洗礼后你会发现你有了很大的进步。在我国塔里木盆地里，有一种红杨。它生三千年，死时三千年不倒，倒后三千年不腐。面对沙漠这样艰苦的环境他都能坚毅的活下去，可见其恒心。沙漠红杨凭借着自己坚强的毅力，在逆境中成长，而取得应得的回报。其次，在逆境中生存不仅要有坚毅的恒心，还要有发达的根系。毛竹是在南方一种很常见的'植物。在是竹笋的时候它是不长高的。直到三年后，它才会有诗人笔下的生长速度。刨开它的根系，你会发现整个山丘都被它抓的牢牢的。
在逆境中求生存，我们要像毛竹那样做到不鸣则已，一鸣惊人，抓牢每一块石头。
这个世界上没有真正的绝境，只要你用坚毅的恒心，在困境中发展自己强壮的根系，总会有一天，你会一飞冲天，达到你所想拥有的目标。存，我们要像毛竹那样做到不鸣则已，一鸣惊人，抓牢每一块石头。
这个世界上没有真正的绝境，只要你用坚毅的恒心，在困境中发展自己强壮的根系，总会有一天，你会一飞冲天，达到你所想拥有的目标。
小学六年级学会生存作文600字 11
世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的`真谛，是什么力量让他们变得伟大?是什么力量让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，让他们的命运变得熠熠生辉。
人是最可贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全，那么造成的后果不堪设想。地震、交通事故、火灾、食品中毒、疾病等等，随时都威胁着你的生命安全。一件件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕悲剧惨不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人沉重的打击，血的教训。
同学们、老师们，我们只有懂得一个道理，事事处处想到“安全”二个字，在校内外要注意各种安全。如上、下楼梯靠右行，出入厕所不拥挤，注意防火、防电，注意交通安全。加强体育锻炼，增强体质，防止疾病入侵。
我们这一代青少年，生在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代。在这美好的环境里，我们更应该去珍惜时间、珍爱生命、学会生存、热爱生活和学习，在科学的道路上不断地探索、前进，为祖国未来的繁荣昌盛贡献出自己的力量!
小学六年级学会生存作文600字 12
何为生存？是在灾难面前的自我保护？还是在绝境面前的力挽狂澜？这似乎并没有什么区别。这些都不是最重要的，人生在世，最重要的，莫过于“学会生存”。
那么，所谓“学会生存”究竟是什么？
不妨阅读下《鲁滨孙漂流记》这篇文章。仔细阅读，不难发现，从遇险直至回到英国，鲁滨孙遇到的困难可谓是接连不断，在困难面前，他绝望过，悲观过，也曾恐惧过。但他从不会一味的陷入这些负面情绪，也从不会失去生的希望，他总会直面困难，积极乐观的寻找解决问题的方法。正是如此，他最后才得以到英国。所以，归根结底救了他的，并非是野外生活的手段，而是那颗始终积极向上，不悲观厌世的'心。
无独有偶，下面是一个真实事例：国庆期间，几大学生外出野营，由于贪恋山中美景，意外迷路，四周都是大山，丛林，天又下起了雨，方向难辨，只好找山洞避雨。第二天，他们仍未找到出路，饥饿与劳累使得每个人寸步难行。第三天，每个人身体都是虚弱不堪，但他们一直坚持寻找出路，对生的信念毫不动摇，最终，在寻路过程中竟找到干草，于是，他们将部分干草点燃，火着之后，剩余干盖在上面，顿时，白色烟雾上升，他们终于被人发现，脱离了困境。
是什么使这群大学生获救？也许你会认为是他们找到干草并点燃了它，其实不然。试想一下，如果在极度虚弱，寸步难行的情况下，他们放弃寻找，自暴自弃，听天由命，他们还能找到干草么？就算找到了干草，他们对生毫无信心，不去点燃，还能获救吗？
罗曼罗兰曾说过：“灾难面前，最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”由此看来，学会生存，不只是要学会生存的手段，更要学会不幸面前，有一颗坚定，乐观，向上的心。
小学六年级学会生存作文600字 13
鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞；花儿只有耐得住寂寞，才能争奇斗艳；树木只有顽强不息，才能茁壮成长。然而，人只有学会生存，才能叩响彼岸成功的大门。当我翻开成长记录册时，不由得停留在了那一页……记得下午放学时，我独自走在放学的路上。一个高高瘦瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放学啦？”
这话听起来很平常，我随便应付：“是的。”就这样，我继续往回家的路走去。可是，我发现他一直跟在我后面，半途中，他又问我：“小朋友，你认识我吗？我是你爸爸最要好的同事啊！”于是，我细细地打量了他一会儿，感觉对他不太熟悉，更别谈得上是认识了。他见我满脸疑惑，便乐呵呵地说：“你爸爸要加班，叫我来接你回家。来，跟我走吧！”顿时，我对他产生怀疑，然而，爸妈教育我不要跟陌生人接触的.话又在我脑海里打滚儿，好像在提醒我似的。
但我又不敢肯定他是爸爸妈妈指的坏人，由此我又不好意思拒绝，但是万一……我想着，想着，我不好意思地对他说：“叔叔，我……我先去那边的商场买冰淇淋，你不要等我了，先走吧！”不管我怎样的摆脱，那位叔叔仍是如此固执。由此，我对他的疑心更是越来越深了，我有点害怕，有点胆怯，多么想爸爸妈妈来救我啊！当时，我知道自己已经是那位叔叔中的“一块肉”了，无论如何也要想办法逃出这一劫。
正在这时，我看见一位年壮的叔叔，我灵机一动，大声地喊：“爸爸——爸爸，你下班啦？”那位中年人吓得脸色苍白，落荒而逃。此时，我是多么得意啊，因为我学会保护自己了。人要自强不息，努力拼搏，独立自主，这才能学会生存。
小学六年级学会生存作文600字 14
鸟儿只有学会飞翔的本领，才可以翱翔于天空；鱼儿只有学会弱肉强食的法则，才能遨游于海洋；人类只有学会生存的本领，才能到达人生成功的巅峰。
记得有一次，我的爸爸妈妈到单位上班，只有我一个人在家看电视，突然“砰砰”一阵敲门声，把我从电视中拉过神来。“是谁敲门？是不是爸爸妈妈？不会吧！他们出门带着钥匙呀！去看看。”我小声地自言自语着。我怀着忐忑不安的心走到门口，透过门上的猫眼一看，一个中年男子正站在门外！他有着一脸铜针似的.胡子，一双大大的眼睛挂在脸上，脸上还有一道疤痕，我隔着门问他：“你是谁？来我家干嘛？”他回答说：“我是你爸的朋友！他叫我来接你去吃海鲜。”此时，我心想：“他一定是个坏人，我对海鲜过敏，爸爸十年都不吃一次，这次他又怎么会吃呢？”我怕被他发现破绽会破门而入，便不慌不忙地回答说：“您等我一下，我先去换一下衣服。”说完，我便以百米跨栏的速度来到电话旁，拨通了爸爸的电话号码，小声地说：“门外有个陌生人，他要带我出去吃海鲜，您快先回来一趟吧！”爸爸着急地说：“好！我马上回去。”
我又一次来到了门口，对他说：“我爸爸现在到小区门口了，大家一起去吧！”听到这儿了，陌生人本想逃之夭夭，但这时爸爸和警察们堵在门口，把坏人给抓去拘捕了，警察叔叔们走了过来，一个劲的夸我聪明，此时我的心像吃了蜜一样甜。
如今我懂得了，生活中的时时刻刻会有一些危险，只要学会沉着应对，才有可能化险为夷，绝处逢生。
小学六年级学会生存作文600字 15
生存，看似两个普通的字眼，却包含了无数深入的哲理：宽广草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追逐；北极冰洋中，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在理想中，幼小的我们也要学会生存。
生存说简单也不简单，说困难也不困难，关于那些会生存、擅长生存的人来说，无论在怎样的状况下，生存仿佛一场游戏。在遇到偶发事情、风险以及灾难时，我们要学会不惊惶失措，积极开动本人的大脑，用之前在生活中所积聚的经历和学问来使本人转危为安，化险为夷。
翻开记忆的匣子，翻开往事的篇章，那一次的阅历又浮如今我的.眼前。
二年级那年，一天，放学后我高快乐兴地往家里走去，一不当心被绊倒在地上，膝盖刚好就撞在石头上面，流了血。我的眼泪就不听指挥地掉落，当时的我倒在了地上嗟叹。
过了一会儿，我擦干了眼泪，一瘸一拐地回到家中，每一步都走的那么困难。到了家，我脱下裤子一看，吓了一跳，伤势不容悲观。“哎，这可怎样办？爸爸妈妈又不在家。对了！创可贴！”我喃喃自语道。我忍着伤痛，在医药箱找创可贴，接着到厕所捧一点水悄悄地洒在伤口上，然后再拿毛巾咬着牙擦干，再把创可贴贴上去。过了一会儿，我慢慢能够走路了。
经过这件事给了我很大的震动。正如人生道路，不都是好事多磨的，它有时是艰险、峻峭的，或许还有荆棘，当我们遇到风险时不能坐以待毙，要凭仗本人的聪慧与勇气，英勇面对这些生长道路上的风风雨雨，将他们彻底打败。人要自强不息，努力拼搏，独立自主，这才干学会生存。我们只要去克制艰难，学会生存才干成为生活的强者。因而，我们一定要学会生存，才干立足在这个社会上。
小学六年级学会生存作文600字 16
读过《鲁宾逊漂流记》的原著和课文节选后，我深有感触。
故事写的是鲁宾逊乘船遇难，流落在一个不知名的荒岛，他历尽艰辛，终于存活下来，将荒岛变成了他的“天堂”。后来他救下了一个野人，取名为“星期五”，并教化他成为了忠实仆人。二十八年后，终于回到了英国。
鲁宾逊的乐观让我感动，在一个荒岛上，一般人是会放弃生活的信心，而鲁宾逊却十分乐观。原文中有这么一段话：“我相信万能的上帝既然神奇地把我救了出来，也一定会帮我脱离眼前的处境。”足以体现他的乐观。这种心态非常好，我们都应该学会去拥有。
我不禁联想到一个真实的事例。广州一名中专学生在毕业前夕吊死在教室门框上。原因可能是与找工作受挫有关。仅仅是因为找工作失败就放弃宝贵的生命吗?况且这位青年还没毕业，以后的路还很长，一份工作应聘不成功，不证明你就是没有能力。照这么说，那些没有考上大学的人都要自杀了?不!这些对于漫长的人生来说，这些只是一些小挫折，说不定你再试几次就成功了呢?为什么不给自己机会再试试呢?
这本书还告诉我要学会生存，学会自立。鲁宾逊流落荒岛，如果他不会生存，不能自立，那他总有一天经受不住生活的严峻考验。鲁宾逊十分顽强，他不仅给自己做了一个小屋，在屋外围上栅栏，还养了成群的山羊，过上了自给自足的`生活，是多么不可思议!他战胜困难、病痛，令人敬佩!
鲁宾逊在荒岛上都能如此，而我们这些文明社会中的人们，却缺乏这样的生存意识。一些学生，考上大学，却因为不能生活自理而退学;在火灾时，不懂得自救，有的甚至跳楼失足!可见学会生存是多么重要!否则，你将会被社会踢到一旁!
学会乐观、学会生存，这是《鲁宾逊漂流记》告诉我的道理。
小学六年级学会生存作文600字 17
这个题目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者在费城的纳尔逊中学的门口看见了两尊塑像——一只苍鹰和一匹骏马。作者曾自以为这鹰代表鹏程万里，而马代表马到成功。直到有一天作者在网上无意中读到两尊塑像的缘起，才知道自己完全错了。那鹰，是一只只顾飞遍世界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰；而那马，则是一匹不肯劳动最后被剥皮的'马。读完解释，作者给愣住了，然后马上给全市成绩最优秀的儿子打电话，问他是否明白鹰马之中的奥秘，结果，作者失望地挂了电话。因为他的儿子虽然成绩优秀，但也只是一个只懂得学习而不懂生存的人。作者于是联想到要把人从贫穷中拯救出来的并不是单纯的学习成绩，而是劳动和生存技能！
读了这篇文章，我深有感触。联想到现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成衣来伸手，饭来张口的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我感到震惊！我曾在报刊上看到有大学生洗衣服，搭公车都不会，甚至有北大毕业生最终流浪街头，我感到有股恐惧感向我袭来。
我，也只会在乎书本上的知识掌握得如何，却没想过将来，会造成多大的不良后果，读了这篇文章，我才知道自己是多么无知啊！所以，从今以后，我要学习（1）立即关闭燃气的开关；（2）勿动电器，注意自身的静电；（3）疏散家人：（4）打开门窗通风，并马上报警。
如果有人不慎煤气中毒，首先将病人抬到空气新鲜的地方，解开病人的外套衣扣，盖好被子，防止着凉。其次把病人运到医院，进行救治。
这就是我所知道的生活小常识，你还知道哪些？快说出来与大家分享吧！
小学六年级学会生存作文600字 18
《鲁滨逊漂流记》是英国小说家笛福的代表作，从小到大，我读了几遍，每次都有不同的感受，但这位被流放荒岛的水手给我最大的启示是：学会生存。
《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是个永不疲倦，永不安生的行动者，他遭遇风暴流落以荒岛后，不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服，把荒岛改造成了井然有序、欣欣向荣的家园。他流浪多年，历经千辛万苦，终于获取了一笔可观的财富，完成任务了他那个时代的典型英雄人物的创业历程。
鲁滨逊一个人能够在荒岛上活下来，靠的'是勇敢和坚强。和他相比我很惭愧，在生活中，我没有主见，没有胆量。只会对父母言听计从，离开了父母就像没有了翅膀的小鸟，完全不能生活。遇到困难不会勇敢地克服它，只会退缩。如果我是鲁滨逊，当独自一个置身荒岛之上时，我不可能那样积极自救，因为我没有那种能力，我不会了那样勇敢地站出来，因为我没有那种胆量。
我不得不承认自己的软弱和无能。父母和展示了学校为我们铺设了成长的道路，在这条平坦的大道上，没有挫折，没有风浪，而我却感觉不到幸福。其实，我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。然而，幸福中我根本就没有意识到吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受社会的关爱是一种莫大的快乐。
一本好书能拯救一个人。《鲁滨逊漂流记》展示了鲁滨逊自信、自立、自尊、自强的精神，我要鲁滨逊一样，无论遇到什么困难都要勇敢面对，学会生活，学会独立自由，用自己的智慧和毅力去创建，去开拓，为了学校，为了父母，更为了自己。
小学六年级学会生存作文600字 19
“只有勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”这曾是危地马拉的著名作家阿斯图里亚斯说过的，人生确实要勇敢，要学会生存！我就有过一次可怕的经历，可能对现在的同学们来说仅仅是一件微不足道的小事，但对于那时的'我却是一件可怕的大事，我的经历是——被小狗追赶。
七岁的一天，在一家饭店门口，有一只小狗，全身灰毛，模样很丑。我看它挺有趣，便捡起石子向它扔去，它绕着石子转了一圈又一圈，还用鼻子嗅了嗅。我觉得很好玩，便拿起一块大点的石头又扔过去。石头飞了过去，正中小狗的腹部！它“噗”地一下往后退了两步，然后立刻狂吠着向我冲来！我惊慌失措，拼命逃跑，吓出了一身的冷汗！
没想到我跑快了，小狗也加速了，它边跑还边叫着，我越来越慌了，双腿软绵绵的，感觉魂都没了。突然，我想起了上次爸爸说的，遇到狗不要慌张，不要太急地逃跑，这样狗会误以为你是小偷而更会穷追不舍！我静下心来，蹑手蹑脚地走动着，全身僵硬，像僵尸一般，两条腿机械地摆动着，可狗却像个看守人，紧跟随后。转了好几个圈，小狗都没有离开过我，于是我开始考虑怎么甩掉它，甩掉狗的方法奶奶倒是和我说起过，比如：蹲下身子，假装要扔石头过去等等。我没再多想，“唰”一下蹲下身子，手在地上摆弄着，小狗立刻夹着尾巴跑了。
我绕着小区转角转了一圈，再走过一条小道，才到了饭店，看见爸爸妈妈，心中的石头顿时落了下来。看我满头大汗的，妈妈笑着说：“你看你玩的，全身都是汗！”可她绝对不会想到刚才我与狗的对峙，我沉住了气，终于摆脱了小狗的追击。
那次的事，使我难以忘记，虽然这是一件不足挂齿的小事，但我从中发现，我会生存了，会保护自己了！我在努力成长！
小学六年级学会生存作文600字 20
去年放暑假长假的时候，我和爸爸妈妈一起去玩漂流。
我们一行人来到了漂流的起点，我看了看峡谷中间的那端急的河水，我不禁畏惧了，但是看着大家都不怕的样子，我只好安慰自己不要怕，爸爸妈妈扶着我，坐进了一条只容得下一个人的皮划艇，然后，我就开始了漂流。
皮划艇顺着水流飞快地前进，船下的河水，像一匹受惊的.野马撞击着皮划艇，弄得它左摇右摆，我害怕极了，生怕皮划艇会翻下去。于是，我本能地扶住船体两边，不久皮划艇变得稳了，我也没有刚开始那么的紧张了。
我继续向前漂流，忽然觉得脚下湿漉漉的。我低头一看：呀!船里进水了!我仔细看了看发现皮划艇中有一个针眼大的小洞，冰凉的河水正一珠一珠地向上冒，我顿时急得都要站起来了。慌忙中，我又看见一个塑料袋在皮划艇的一角，可能是上一个客人留下的吧。我迅速把它拿过来，踩在脚下。河水向上冒的速度变慢了，可水还是一点一点地往船里渗。
我更急了，再这么下去，艇还是要翻!突然间，我想起，我读过一本关于野营的书，那里说过：把口香糖堵住小眼，就可以止住水。口香糖，它不正在我口中嚼着呢吗?我马上把它吐出来，塞到了小洞里。水是冷的，口香糖泡进了冷水里，变硬了。水不再向上渗了，我高兴极了，心也安静了下来。
漂流就要到终点了，我看见爸爸妈妈正向我挥手。到了岸边，我急忙跑去告诉爸爸妈妈这次漂流的经过。他们也夸我处事冷静。
经过了这件事，我真正地体会到了"生存"的重要性，而只有在危险时运用我们学到的知识，我们才能生存下去。
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