（精）描写雪的作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的描写雪的作文4篇，希望能够帮助到大家。
描写雪的作文 篇1
我有一个愿望，那就是自己亲手堆一个雪人。今年这场雪，我实现了这个愿望！
今天一大早，天就纷纷扬扬下起了雪，从早上一直下到晚上，地上、树上、房顶上已经有了很厚的雪了。我和姐姐跑到屋顶上，哇！真是白茫茫的一片呀，于是我和姐姐心里就痒痒的，想要堆一个雪人。
心动不如行动，说干就干，管它三七二十一的。我和姐姐滚了一个小球，然后准备把它做得越来越大。我们先挖了好多雪，准备把它做得越来越大，可是时间偏偏不等人，一会儿工夫，就已经要去拜年，我们很舍不得这次机会，但是年还是要拜的，不如早去早回吧！一吃完饭，我们就片刻不留，拍拍屁股就走人了。
一回到家，我的心就早飞到那屋顶上了，一溜烟的工夫就跑到那里了，我们就继续早上的任务——堆雪人。我们把雪都堆上去，拍了又拍，又把它滚来滚去，那个球就大了许多，准备把它做成身体，但是做好了看来看去只觉得它只配做个头，我就又在旁边挖了许多雪，把它做成了一个小山坡做为它的身体。姐姐一个人去搬那个头，头没搬下来自己却摔了一个四脚朝天，我被她笑得肚子都痛了，就跳过去帮姐姐一起把雪头拔下来。哎呦呦！哎呦呦！这个雪头立在地上相当牢固，搬也搬不下来，但我和姐姐依然坚持地把它搬了下来，最后这个头终于被搬下来了，真是皇天不负有心人哪！这个头虽然搬了下来，但是这个头又被我们甩掉了半个，我们着急死了，就干脆用那半个头作为真正的'头吧。我们把那头栽上去，又看了看，觉得这个雪人非常完美，就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。
我跑到楼下，拿了纽扣做它的眼睛和衣服上的纽扣；拿了个小球做鼻子；用水粉颜料给它画了一个嘴巴；拿了一些布给它做衣服；又拿了洋娃娃的帽子给它戴上。转眼间，一个生动形象的雪人就出现在我们眼前。
之后，我和雪人照了好多张照片。这将是我最美好的回忆，最快乐的一天。
描写雪的作文 篇2
秋天的雨,是一盒五彩缤纷的颜料；它带着美丽的颜料，趁你没注意，把大自然涂得很美了。
秋天的雨，有许多的香味，它们都藏在小雨滴里呢！你看！ 红苹果得到了
小雨滴，变得更大更甜了；鲜艳的菊花得到了小雨滴，开得更香更美了；有的白如雪.有的粉如霞.有的红如火.有的黄如金。
秋天的.雨飘走了，冬天快要到来了。小动物们都忙碌起来了，小燕子飞向了南方.小蚂蚁找来粮食准备过东
秋天的雨会带给你凉爽和欢乐,它会带给农民伯伯丰收和希望。
描写雪的作文 篇3
雪后的校园，美丽又充满了欢乐！
你看，那道路上，像被人铺上了白毛毯一样，那路边的柳树，已经把雪姑娘为它织好的披肩给披上了，真是美丽极了！
而松树呢，好像是“珍珠树”，挂满了雪球。
“丁零零……”下课铃响了，男同学们飞快地冲出了教室，来到操场上打雪仗。
我们女生呢，也不甘示弱，我们在玩堆雪人。七八个人一起滚两个大小不一样的雪球，再摆在一起，用两粒小石子当做雪人的.眼睛。然后，用胡萝卜当做鼻子，最后，用红墨水画出雪人的嘴巴。这样一个雪人就做好了！
我爱雪后的校园，更爱这欢乐的一天！
描写雪的作文 篇4
三中的校园里，本来就少有生气，在这个干燥的季节，拔去了所有干枯衰败的花，白瓷砖围砌得花坛，好似一个个空洞得格子，生硬得分割着教学楼前的人群。浓密的柳叶在枯黄中依旧带着些许的绿意，想必，它还留恋盛夏的茵茵。
零七的第一场雪，似乎比往年来的更从容，或许不是雪得改变，而是我的改变。在清早漆黑得时候艰难的退却困意，开始固定的两点一线的挪移，天黑黑，看不见雪的踪迹，只是那丝丝细纱一般得冰凉，在缺乏光的时刻，皮肤先感知了雪。随着天的一点点光亮，雪的纷扬渐渐显现，感觉好静谧，没有那种一觉醒来漫天苍茫的惊讶，而是随和而温柔的飘落，静静的溶在温暖的大地里，不堆积，不留痕迹……
伏在班级的窗台上，独自一人呆望着雪的肆意，有一种晕的'感觉，没有缘由，那一刻，一扇窗，隔离了喧嚣与安静，窗内，疯狂的同学们叫喊着“20xx年的第一场雪”，低声谈着自己的事情，声音叠加，一种极易恼人的噪音。窗外，所有的声音渐渐在雪中减弱，相比窗内，寂静得多。而我，就在这两种境况的中间，呵，又是一种半昏迷得状态，或许是真的习惯了吧。
每一年的每一场雪，都带给我不同的深思，因为雪的无意，所以我为它编织了太多的含义。最纯白而简单的颜色，却可以从中看出无数种韵味。然而雪就是雪，不论是何种比喻，它依旧是下着它自己的美。而今，雪告诉我不要太贪婪，你可以置身雪中，享受它童话般的凄美，但你无法拥有，一旦伸出手---烟消云散，有些东西欣赏就好，在一旁静静的看着就好，就算你据为己有，或许才伤害了它的美丽，甚至摧毁，抑或许，那东西你并非有必要拥有……
07的雪继续，纯白了世界，绚烂了人间……
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