雪的作文汇编4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的雪的作文4篇，欢迎大家分享。
雪的作文 篇1
下雪了，这是今年入冬以来的第四场雪。纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞、飘飘洒洒，不一会儿整个校园就变成了一个银装素裹的世界。地面成了“雪毯”，房上铺满了“棉絮”，校园里的核桃树上、竹叶上挂满了“雪珠”和“银链”，远远望去，玉树琼枝、粉妆玉砌，充满了诗情画意。
我正在被眼前的美景吸引、陶醉时，突然，一个雪球滚到了我的面前。我扭头一看，原来是六年级的'一个同学拿雪球砸的，我们班的同学看到后，加入了这场“战斗”，特别是张源几乎是百发百中。我被他们的这种不怕严寒的精神所佩服，我真希望这场雪不要停，就这样一直下吧，别扫了同学们的兴致。
下午，雪停了，太阳出来了，阳光照在雪地上，一会雪便融化了，空中映出一道七彩的光，那样绚丽多彩，而树上的雪也变成了晶莹的珍珠，滴滴答答落在树下，我仿佛看见树妈妈喝饱了水，正伸着它那长长的臂膀，往上长呢！
我喜欢下雪，因为它给农民伯伯带来了丰收的喜讯，给空气洗去尘土，给树木带来营养，给孩子们带来了无尽的快乐！
雪的作文 篇2
近几天，我们县下起了中雪，我一看都前边有白雪皑皑的雪时，我的心仿佛就埋在里边了……我每次看到雪都很高兴，因为雪很美丽，它让我的心仿佛也被埋在了雪堆里，心里是一望无际的雪，我在学雪中走来走去，听着那哧哧的声音，仿佛在听音乐一般我也躺在那厚厚的雪中，我每次踩到雪时发出的声音让我无比留恋，无比回味……我喜欢雪，喜欢那哧哧的`声音。
雪的作文 篇3
二月本是雪最放肆的时节，而第一场雪，却没有出现在二月份的前奏，它只是孤零零地，不动声色地，在晦暗的夜里降临这沉寂的世界，默默地覆盖住了这静悄悄沉睡了的城市。这迟到的二月飞雪，又带来怎样的心情？
窗户上有一层乳白色的雾气，那样均匀地将室内与室外隔开，只见得外面几个人影一般的墨点在白色的背景下移动，时不时驻足指着某处，仿佛是在抒发着自己如何爱雪的情怀，却又不敢破坏这残雪淤泥不染清涟不妖的纯美，只能掩面叹息，撑一把伞踟蹰着，然后知趣地离开。
喧闹多日的繁冗市井也安静了些许，却依旧见得马路边禁止喧哗的警示牌。交通并未停止正常的运行，车站里没有一丝下雪的寂静，乘务员依旧在忙碌着，仿佛是一台常年不上电池自动运行的机器，重复着365天每日每夜的工作。一辆辆汽车依然是塞满了乘客才缓缓驶出市区的。
被这冬日寒风冻得体无完肤残枝无叶的树木在风雪中可怜地颤巍着，东北风一刀刀刮过它的残枝间，发出一声声可怜而悲怨的哀嚎声，然而那四季常绿的'树木，确实遭了殃的。它们最引以为荣的绿叶却成了害它们的罪魁祸首。积雪毫不留情地压在它们最美的地方，仿佛是嫉妒着它们绿得旺盛。绿，有时也是一种祸端。
二月的雪，下的如此唯美，却又如此的罪恶，洗褪了城市嘈杂的市井色彩，却又嫉妒地摧残了那坚强的绿，流一地破碎的绿琉璃，又有何意？
雪的作文 篇4
看了这个题目你们一定会说我的，雪多么好啊，雪花像美丽的玉色蝴蝶、像吹落的蒲公英、像天使撒下的小白花儿，它像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上，有好多人都喜欢。不瞒你们说，其实我也很喜欢雪，听了我的故事你们就知道我为什么不喜欢雪了。
这是冬天的第一场雪，也是那一年中的第一场雪。
早晨七点多钟，我刚起床，就听见妈妈说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，我比平常穿衣、吃饭快了好多，因为我可以在雪地上狂跑了、可以打雪仗了、可以堆雪人了、还可以做、、、、、、
出了家门，走到了松软的雪上，雪花纷纷扬扬地落到了我的头上，身上，如烟一样轻，似雾一般柔，像花一般飘飘悠悠地来到人间.我伸出了手掌，迎接这大自然美丽的赏赐。我疯狂的跑着，把妈妈的喊声抛在了后面。这简直是我平生看见的雪当中最大的，出了小区后，大街上，人烟稀少，简直是一个白色的`世界.我看见了被白雪笼罩的颐和公园，松树穿上了一件暖洋洋的雪白大衣。草地也开始过冬了，铺上了一件白色的大衣。
到了学校，学校已经不是我记忆中的样子了，到处银装素裹，最好的地方是操场，因为我们的操场中间没有多少器械，现在看去就像铺上了大白毯。我和同学们跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心了，我们打雪仗、堆雪人。
这样的心情一直持续到了下午，天慢慢地变热了，雪开始融化了，整个操场都有了积水，为了不把同学们的鞋弄湿，老师组织我们清理积雪。这样我们依然高兴，我们可以一边清理一边玩，可是我们的班主任老师她已经四十多岁了，她和我们一起干了整整一个下午。我们贪玩，她就这里喊喊，那里帮着干干，还不时的锤锤腰，终于把雪堆成了几座大的白“山”了，这里我没有太多的语言来描述当时的场景。因为我已经知道错了，不该贪玩让老师跑来跑去。
我和老师是同路回家，平时老师走起路来可有劲了，每次我都偷偷的小跑才能跟上她，可是今天不一样了，她走走停停，和我聊着，脚步不知不觉的慢了下来。我知道老师今天太辛苦了，我也假装走不动了，慢吞吞的、左顾右盼。就这样我们走着，我还能有什么办法呢？我踢着雪，心里开始讨厌雪了，老师本来身体就不太好，如果——万一——我不敢往下想。因为她——我的这位老师，我的学习、表现才有了大的进步，我能勇敢的在同学们面前讲话了；能积极完成作业了；能写上一手好字了。
老师的爱如夏夜的微风给人一丝凉意，如勤劳的园丁给花儿的温馨，如鹅毛大雪中的一件毛皮大衣给人温暖！你们说我能不讨厌雪吗？
……
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