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初一学生作文：雪（精选34篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的初一学生作文：雪，希望能够帮助到大家。
初一学生作文：雪 1
话说当年，白雪公主嫁给了王子，他们幸福而平静地生活着，可是有一天，这种平静的生活因为王子的外出黑森林而被彻底打乱了。
这天，因王后生病了，孝顺的王子灵机一动，不是说灵芝能治百病吗？那我就去遥远的黑森林去找寻千年灵芝吧，因担心白雪公主的阻扰，王子给白雪公主留了一封信就出发了。
傍晚的时候，白雪公主还不见王子的影子，心急如焚，王宫里的人都不知道王子到底去了哪里。忽然，白雪公主发现梳妆镜前王子留给她的.信，急忙拆开来看，原来王子去了遥远的黑森林。
白雪公主看了大吃一惊，因为她早就听说黑森林里住着一个恶毒的巫婆，而且拥有高超的法术。
她说“不好，王子肯定要出事”，说完不顾旁人的劝阻，毅然只身前往黑森林去追王子，然而王子已经坐船出海了。
情急之下白雪公主赶紧用几条树木拼了一条木船，她用浆划着木船摇摇晃晃的行驶在海上的时候，被巫婆用法术抓住了。
巫婆把她锁在一个邋遢的柴房里，自己却在隔壁的卧房里舒服的躺着，还狠狠的丢给白雪公主一句话说：“哼哼，自身难保，还想救王子，告诉你吧，王子已经被我毒死啦！”。白雪公主难过极了，她心想我一定要想办法逃出去救王子。
夜晚，趁着巫婆熟睡的时候，白雪公主用一条草绳挂到顶上的房梁上，自己顺着爬上屋顶，然后蹑手蹑脚地来到巫婆的房间，巫婆翻了个身，白雪公主屏住呼吸，还好，巫婆又熟睡了，嘴里还在说着梦话：“没有我的药，王子是活不成了，哈哈！”
这时，白雪公主发现了巫婆身上的钥匙，她小心翼翼地解下来，开始去寻找装药水的宝盒，房间里除了一张床和一个树墩做的椅子外，什么也没有，白雪公主想啊想。
终于她眼前一亮，宝盒肯定就是这个树墩，说时迟那时快，白雪公主刚把钥匙对着树墩，一道光闪来，宝盒自动打开了，里面全都是药水，白雪公主顾不了那么多，把所有药水装好，飞跑了出去。
白雪公主来到森林里与小鸟们交谈，得知王子确实被害，王子的身体被好心的大象驼到树林里的一座小矮屋了。白雪公主心里有说不出的难过。
哭着哭着，她迷迷糊糊地睡着了。一位漂亮的长发仙女飞到她面前，对她说：“公主，你要救王子，只有一个办法，你要在巫婆的药水中选择两瓶药水混合而成圣水，给王子喝了，那他就能醒过来；选错了，那你也要和王子一起死去。”
白雪公主对仙女说“无论结果如何，我一定要救王子，可是我怎么在五百瓶药水中选中那两瓶药水呢？”仙女笑了一笑，留给她八个字：“白云朵朵 绿树成荫”。白雪公主记住了仙女的话，开始想啊想啊，忽然她想到，白云朵朵不就是指白色的药水吗？
绿树成荫那肯定就是绿色的药水啦。想到这里，她高兴地找起药水来，可是找来找去只看到一瓶白色的药水，绿色药水到底在哪里呢？她又开始犯愁了，喔，有了，王子不是穿着绿色的骑士装吗？药水肯定在王子身上吧。白雪公主来到王子的床前，果不其然，他的口袋里装着一瓶绿色的药水。
白雪公主兴奋极了，她把两种药水兑到一起的一刹那，一道灵光闪过，白雪公主赶紧捧起来给王子服下，王子奇迹般的复活了，他们高兴地相拥而泣。
白雪公主和王子终于打败了巫婆，採到了千年灵芝，高兴地回到了王宫，治好了王后的病。他们继续过着他们幸福的生活。
初一学生作文：雪 2
从前，有一个美丽富饶的村庄叫宁溪村。那里还是一个旅游村庄，许多游客前来游玩，村子名声在外，村里人过着幸福美满的生活。
一天夜晚，一个怪物披着隐形大衣潜入了村子里。那时候，大家还沉浸在美梦当中，完全不知晓此事。这个怪物来到每一户人家，摸了摸每个村民的额头。可当它来到雪莲姑娘家里的时候，却发现屋里，空空如也。原来，雪莲姑娘与父母外出采草药去了，它有些沮丧，很不情愿的离开了。
第二天早晨，雪莲姑娘回到村里，发现了一个奇怪的现象：村子里安安静静、悄无人烟。在这时，大家该开始劳作了，可村子里一个人也没有。她深觉不妥，来到隔壁张大爷家的窗户往里一看，顿时惊呆了：张大爷满脸涨红，正躺在床上喘着粗气。她又着急又疑惑，赶忙跳进屋里，支支吾吾的问：“张大爷，您…您…您这是怎么了？”张大爷没有说话，他被病魔折腾得太难受了。这是不停地喘气、咳嗽，时不时地还咳出了血！雪莲姑娘马上回家熬制草药，给张大爷服下，可张大爷刚喝了一点就将药吐了出来，还带着一些黑血！紧接着，张大爷面色发紫，不仅后便昏厥了…雪莲姑娘手中的.碗跌落了，她被吓得说不出话来，赶忙离开张大爷家。
雪莲姑娘一路狂奔，当她气喘吁吁的来到“村庄名医”——王大伯家的时候，发现王伯伯患上了和张大爷一样的病状。她吓得魂飞魄散，立马回到家中将此事通报给父母。
小雪莲的父母也是医师出家，马上开始配药。他们四处奔波采集草药、翻阅医书、并到村外30公里的小镇上寻访名医……
过了三个月，他们开了一张药方，只要配出药，将其熬制成药水，服用下去，并就能好了！但有一个先决条件：必须要将药水倒入三个用露水清洗过的碗中，将碗顶在头上，来到烈日下跳舞，跳上三天三夜。
这样刻薄的条件，雪莲姑娘的父母一直不知道该让谁去完成好，所以一直把碗收着。雪莲姑娘看到被病魔折磨得如此痛苦的村民们，她再也忍不住了！偷偷的拿走了那三个碗，装上药水，挑起了村民们的性命重担。
于是，她先去寻找露水，你有所不知，这露水的寻找可是很不容易的，这种露水每三年才出一点！可那些村民们哪里等得三年啊！雪莲姑娘跑到寺庙里，跪在神像面前，祈求神赐予一些露水……
到了第三天，神被小雪莲的真诚所打动，留下的泪水化作露珠，滴入了一个宝瓶里…此时，一名使者出现在小姑娘面前，说：“孩子，起来吧！这个宝瓶里有你需要的露水，快拿去用吧！”说完，是这就消失了……
雪莲姑娘很高兴！她用露水清洗了三个碗，并将药水倒入碗内，小心翼翼的带着碗来到山顶上跳舞……
在烈日下，露水的结晶与药水融为一体，化作一碗碗神水，小雪莲完成了三天三夜的舞蹈后，用全身的最后一点力气回到了村里，当她看到父母取走神水后，露出了欣慰的笑，她带着这“美丽”的笑，永远沉睡了…的确，经历了这么多的辛劳，她确实该好好休息了。
小雪莲的父母将神水送到每位村民的家里，看到他们服药后身心康复、重现活力时，他们高兴的笑了……
当村民们来到村口，准备好好感谢小雪莲时，却惊讶的发现：小雪莲已经化成了一朵美丽的、永不凋谢的雪莲花。他们把这朵花栽到村里最高的山坡上，并建造了一个亭子…小雪莲的父母伤心欲绝，一直趴在雪莲花前面，泪水湿润了泥土…
不久后，雪莲姑娘的父母也化作了两朵雪莲花，永远陪伴着雪莲姑娘。
从那以后，“雪莲亭”成了村中一道亮丽的风景线，来此旅游的游客们必定要来观赏。
初一学生作文：雪 3
玉龙雪山，海拔4506米，皑皑雪峰，连绵在天地之间，就像一条蜿蜒盘旋的玉龙，好像马上就要腾空而起，飞入云端。这几千公里的雪山长峰，如此峻峭挺拔、雄伟壮观，使人不禁望而生畏！
那天清晨，天还没有亮，我们就已经出发了。来到山脚下，天色黑漆漆的一片，山风像裹着魔鬼的黑袍呼啸着，奔腾着从山谷里吹来，刹那间，山脚下的人们都已经站立不稳，好像不用点劲，就会随时被大风刮走似的。我紧紧拽住妈妈的手，抬头望去，满天的繁星闪烁着小眼睛，好像要见证我这次的大胆挑战。说实话，此刻的我，已经不寒而栗，心里直打哆嗦，不知道我能不能登上这海拔4506米的长峰，我真的心里直打鼓！
坐缆车的`队伍排得足有几公里的路那么长，真可以说是前不见头，后不见尾。我躲在人群中，瘦小的身体显得那么苍白无力。人群中的，不时有人来找我说话，“小姑娘，你年纪小小，就来登雪山，真了不起！”我只好吐了吐舌头，笑而不答。不知道队伍转了几百个弯，山路蜿蜒盘旋了多少路，一直从早晨5：00等到10：00，我的脚后跟都站疼了，我们终于可以上缆车了。
顺着山势，我们的缆车轻盈地登上了斜坡，一路的美景尽收眼底。远处是苍山洱海，洱海在阳光的映照下，闪着点点金光，那碧蓝色的海面像一面巨大的镜子，倒映着远山、白云、蓝天、树林……妈妈笑着问我：宝贝我们来对一幅对联吧！下关风，上关花，下关风吹上关花。苍山雪，洱海月，洱海月照苍山雪。横批是什么？我迟疑了半天想了想，答道：风花雪月。妈妈高兴地摸摸我的头，说，宝贝真聪明！我们的照相机忙不迭地闪着，拍下了一张又一张珍贵的照片。那调皮的山风钻进了车窗，吹乱了外婆的头发，外婆笑着说：连你也来捉弄我吗？我们笑作一团。缆车沿着蜿蜒的山路越升越高，我们的车厢里不时传来欢声笑语，眼看快要到顶峰了，可是峰回路转，一个回旋，我们又看到了新的一程山路，就这样我们的眼睛被骗了好几次，终于在最后一次，我们看到了山顶上的小木屋。整个车厢的人都快欢呼起来，到了，到了，大家忍不住站起来，顿时脚下的缆车摇晃得像个拨浪鼓似的，大家这才想起还没下缆车呢！妈妈赶紧招呼大家坐下，稍安勿躁呀！
终于登上了玉龙雪山的顶峰，一排灰色的小木屋，在崇山峻岭之间显得那么朴素，好像回归到了原始大森林。站在木屋脚下，抬头望去，蓝天在眼前旋转，白云仿佛一伸手就能碰到似的。我扯下大围巾，顿时，围巾被山风吹起，就像鼓胀得风帆似的，我的心也好像要飞上这雪域高原的蓝天，像雄鹰一样在空中展翅翱翔。这是多么美妙的心境呀！正在我自我陶醉的那一刻，妈妈已经举起照相机拍下我这得意的一刻。于是，我又趁势摆了几个POSS，有一张我的手臂张得长长的，脸上笑成了一朵花，嘴里喊着：“我来了，玉龙雪上，你在我的脚下，我征服了你！”这张照片现在还镶在我床头的镜框里。在看看一旁的外婆，一直在吸氧气，这么高的海拔，她有点受不住了，在一边喊着：“好了，好了，拍几张照片就好下山了。”我却依然有点恋恋不舍，望着山脚下的美景，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小。”的感觉，那远山近水在苍茫的天穹之下，都是那么渺小，只看到皑皑的雪峰绵延千里，那山峰好像是被劈砍过一样，露出尖锐的山石，那山石上却不长一棵树，一株草，荒凉至极！
我还没有看够这雪域高原的美景呢！已经被妈妈拉上了回程的缆车，再见了！亲爱的大雪山，下次我一定还要再来！作者：虞越
初一学生作文：雪 4
殷雪梅，一个耳熟能详的名字。自从我观看了《殷雪梅》这部电视剧后，深深地为殷雪梅老师的精神所感动。她将平凡化作了不朽的爱，她让我深知“英雄教师”的含义。她为教育事业呕心沥血。“圣母情怀留芳千古，慈师真爱感动天地。”这就是殷雪梅老师的真实写照。
殷雪梅，一个爱生如子，心系每一个学生的老师。一次，一个学生家里造房子，父母因为家务劳动繁忙，常常没时间给他送午饭。这个学生一次次地因为饿难受。殷雪梅老师看在眼里，疼在心里，主动把这个学生带回家吃饭。一个月以来，这个学生每天都在殷雪梅老师家吃饭，殷雪梅老师没有收他一分钱，还常常在办公室里说：“这孩子胃口好，吃饭香！”像一位慈母在唠叨自己的孩子一样亲切。
看到这里，殷雪梅老师的举动感人至深，她就像太阳一样温暖。明亮，永远那么关心学生，可谓是“无微不至。”对学生们的爱像大海一样深，似星星一样密，令人难以用语言来比喻。每每此时，在我眼前总会浮现出一幅幅我们的班主任田老师关爱潘路斌同学的画面。潘路斌家境贫寒，平时衣着朴素，有的衣服甚至还有补丁，根本谈不上穿什么新衣服。田老师不忍他这样受苦，便送些衣服给潘路斌，还嘱咐他要好好学习，不要让大家失望。这一刻，田老师的关心似一股股暖流温暖着潘路斌的心。也许，在每一个老师眼里，教育学生是一种责任，对学生的关切更是一种义务。但在我们的眼里，它就像阳光沐浴着我们，像雨露滋润着我们，让我们的童年生活充满快乐。
殷雪梅，一个无私奉献，兢兢业业的老师。一天早上，殷雪梅老师骑车去学校，途中不慎摔倒，导致左手骨折。殷雪梅老师在医院包扎好后，还想赶回学校给学生上课，同事们和医生这么劝说都没用，她硬是忍着剧痛去学校上课。殷雪梅老师这样为教育事业奉献着她的青春，她的精力，即使疾病缠身，也不愿意放弃。这种精神是多么的可贵啊！看着殷雪梅老师的身影，我不禁想起了我们身边的许多老师，他们同殷雪梅老师一样伟大。课上的田老师突然咳嗽，十分严重，有高血压的她仍然坚持着，辛勤地播洒知识的甘露，仍然用微颤的手在黑板上一丝不苟地写下板书；身患绝症的于青老师，等自己的病稍有好转，又重回课堂，因为他不愿耽误他的学生；嗓子嘶哑，连一点声音也发不出的周老师，仍然坚守在岗位上，用那并不连贯的手语与学生们交流……所有的老师们都觉得，学生们就是一副良药，虽然自己在生病，但只要和他们在一起，就会感到一丝快乐，一丝安慰。
瞬间的永恒，永恒的瞬间。
那永远抹之不去的记忆。当一辆汽车向5个学生飞驰而来时，就像一个可怕的死神要夺走5个孩子的生命。当时的`殷雪梅老师，奋不顾身地冲了上去，以她那弱小的躯体挡住汽车，奋力把5个孩子一推，汽车撞到了殷雪梅老师。而在那短短几秒钟内，殷雪梅的身躯不再弱小，而变得如此高大，那张开的双臂那么有力，硬是从鬼门关把5个孩子拉了回来。被汽车撞倒在地的殷雪梅老师还艰难的把刚才5个孩子的名字报了一遍，看到他们一个个安然无恙后，就再也坚持不住了，昏迷了过去，再也没醒来。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多，”殷雪梅老师捧着一颗心来，不带走半根草去。在危难来临时，她毅然把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。她的爱多么博大，多么无私无畏！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“梅花”虽然凋谢，但她的清香永远留在人们的心田里。殷雪梅老师，我们敬佩您，我们怀念您！您为教育事业奉献出了生命，我们为您的伟大感动！
初一学生作文：雪 5
曼雅和暮炎是好朋友。他俩最喜欢的就是在冬天下雪的时候在雪里玩耍。外面下着鹅毛大雪。曼雅趴在窗前欣赏美丽的雪景。
曼雅听见暮炎在外面喊：“曼雅，开门，是我来了。”曼雅给暮炎开了门。原来暮炎是来找曼雅出去玩的。曼雅就同暮炎跑到一条已经结冻的小河边。曼雅看见河边生长着一株漂亮的小花。惊奇的叫着：“暮炎，没想到这么冷的季节，这株小花依然这么顽强生长。”暮炎跑过来看着小花，把它摘了下来，送给了曼雅。曼雅一下子就哭了，说：“它多么不容易才生长到现在，你却夺走了它的生命。它努力生长换来的确实死亡。”暮炎没想到会这样，就安慰曼雅。曼雅却回了家，好几天没有理会暮炎。那株小花的花瓣飘在了暮炎的身上，他的原本纯洁如雪的心多了一点自责，他的心发生了微妙的变化，他在责怪自己为什么要夺走小花的生命。暮炎每天都去找曼雅，希望终有一天曼雅可以原谅自己。慢慢的，冬天过去了。暮炎却没有来。曼雅看见这绿色的大地，却高兴不起来。她想到以前最爱和暮炎一起在雪里玩耍，暮炎还曾经说他能听得懂雪的声音，她还用这个事情笑话过暮炎。她走了家门，走在暮炎家的.路上。刚走进去，就听见一声声咳嗽的声音。暮炎的妈妈说：“有一次下雪他非要出去玩，回来以后就一直咳嗽，我还听见他一直在责备自己。以为是感冒。医生却说，这是治不好的。”曼雅心中想，都怪我，不应该责怪他。曼雅走上前去，哭着说：“暮炎，对不起，我不应该那样伤你的心。”暮炎却并没有责怪她。暮炎小声说：“我也不知道为什么这病治不好，我只是想和你在去雪里玩一次就好。”曼雅着急了：“可是现在是春天啊。”暮炎笑着说：“看来我注定不能在完成这个心愿了。”曼雅说：“你相信我，我会让你在看到雪的。”暮炎只当这是曼雅安慰自己的话，并没有放在心上。
曼雅踏上了寻找雪的道路。她走在路上，想着如何让天空下雪。半路上她遇到了一个身着一身雪白长裙的人。那人说她的名字叫冰雪，是来旅游的，希望能在曼雅家住宿一段时间。这段时间，每次曼雅去看暮炎的时候，冰雪都跟着她。有一次，走在大路上，冰雪不小心掉进了小河里（曼雅和暮炎在冬季玩耍的小河）。曼雅想都没想跳了下来，拽住冰雪的胳膊，努力试图把她拽上去。但是曼雅力气太小。不但没有救得冰雪，连自己也陷入困境。过了一会，她就挣扎累的晕了过去。冰雪终于显出了真身（原来她是凌空大帝派来的人，这次就是找融化了雪颠之花的人，因为凌空大帝说过只有心如雪般纯洁的人才能和雪颠之花融为一体。通过这么长时间对暮炎的观察认定暮炎就是那个心如雪般纯洁的人。凌空大帝让她把这个人提升成掌管冬季的冬官）。她背着曼雅回到了曼雅的家。过了一会，曼雅醒了。她以为是冰雪喊人救得她们，就没有问她。冰雪告诉曼雅她要回去了。冰雪跟曼雅到完别，就来到了暮炎家。并告诉了暮炎所有情况还说，他之所以会咳嗽是因为和雪颠之花融为一体是需要过程的，等他接受了冬官就帮他运通体内的状况。暮炎就同意了，并请求冰雪让时间快一点，尽快来到冬天。于是所有人都睡了，醒来以后，冬天到了。冰雪也走了，只留给了暮炎掌管冬季的法棒。暮炎的咳嗽也好了。他迫不及待要去找曼雅。“曼雅，是我。快开门。”曼雅不敢相信是暮炎，但事实就是这样。曼雅非常高兴，她不敢相信暮炎的病全都好了。他俩像以前那样走在下雪的路上。暮炎神秘的趴在地上，说：“我听见雪说，它会永远陪伴着我们。”像一个小孩子那样。曼雅笑了。
暮炎没有告诉曼雅那天冰雪说的话。他只想和曼雅开开心心的在雪里玩耍。就像是……约定好的那样。
初一学生作文：雪 6
一个人更容易看见时间。静静悄悄的从手心里划过，却在脸上和心里留下印记。不听召唤，不管你的留恋，这就是时间。等你看不到的时候，你就真的老了。
--------关于春天
北京又下雪了。今年真是奇了个怪了，该下的时候，你盼望，你期待，但是等来的却始终是寒风刺骨。不该下的时候，你以为春天要来了，树儿又该绿了，却一场接着一场的下。我总是很在意这些不正常的东西，对它们有着超乎寻常的兴趣，不是为了另类，简单的知识猎奇。如果说每个人的人声分为很多阶段，我想大概可以以自己所在的城市的变迁来划分一下。到一个地方，换一个心情，有新的面貌，总是和过去告别着。我走到了北京，下一步呢？
我发现自己已经开始慢慢习惯所谓的高楼林立，习惯了没有别的生物例如鸟儿，虫儿和我争抢的空气。人就是这样，丢了这个想起那个，前一刻感慨乡村的贫乏，这一刻或许又感叹城市的无聊。是无聊，哪儿不无聊呢？能在无聊中给自己找点事做的人，就是有趣的人，剩下的就是无聊的人。这样分大概也是很符合实际的。假若你习惯了玩游戏，习惯了聊天，当你厌倦这些后，还能找到代替的东西来做，那么这样的生活就是值得艳羡的。不要妄自菲薄，也不要让生活大开大合。
许多人给了城市不同的定义，我对于它的定义或许不是迷失之类的令人悲伤的词语，应该是找回，追求之类的比较积极的词语。不是说城市没有负面的影响，而是说好的方面还是很多的。你饿肚子的时候，你就会想起挣钱了。这应该是正常的逻辑，城市能让你很快适应这样的逻辑。我的邻居住着一个和我年纪相仿的人，他是本科毕业，据说还是不错的学校，但是到目前为止他给我的印象却是不怎么好。我发现自己难以捉摸他的思维。在北京这样的大都市，走上大街就会被人流淹没的大都市，一个年轻人没了钱的时候，我觉得应该是想办法去挣钱，但是他却是第一个想到的是找人借钱，别人找工作很积极的时候，他却吊儿郎当，甚至还一直沉迷着那让人费解的网络游戏。他的生活里最重要的就是网络游戏。这样的人，让我难以理解，我不是说自己多么高尚，我只是觉得很不可思议，现在的大学生出来竟然有这个样子的？若是这样，我庆幸自己的'选择。我不希望我的朋友出来后会是这样的熊样。在大学里不要养成懒惰的性子，能自己做的千万不要让别人代劳，这是我大学里得到的最深刻的理解，而且这理解是经过我在社会上的验证的。如果有某个上大学的朋友看到，这几句，不妨警惕一下。呵呵，我也是随口说说而已。
记不起来很多往日的细节了，是记忆力的退化，还是不想记起，这是个令人头疼的问题。后者居多吧。想想如果你猛然回头，发现自己曾经专注的很多东西，竟然难以用到帮助自己吃饭这样的大事上面，你会多么的沮丧啊。忘了就忘了吧，否则徒添感伤。学会忘记是很好的事情。一些过去看来对我帮助很大，现在想来是害了自己的人，我选择忘记；而那些过去看似危害很大，现在想象对自己启发很大的人，我要尽力的记着。两种人我都感激，而且是发自内心的感激。只不过一个是过去，一个是现在而已。倘若有一天见了面，你发现我不记得你，那么我解释一下，第一是我真的忘了，第二则是我还记得，但是我不想提起而已。也只有这两个解释了。
我希望的是，下了这场雪之后，春天能很快的来临。大地需要一个新的开始，我也一样。就这么轮回吧......又能怎样呢？
初一学生作文：雪 7
提到冬天，人们就自然地和萧条、落叶、枯木、萎草的景色连在一起，似乎冬天是冷酷无情的。然而，冬天是属于沉思而非凋零的季节，冬天的雪，弥天漫地，落雪的声音，给圣洁的冬景图配了一曲动人的乐曲，雪儿有声，冬天需要的是一份听雪的心情。
雪是这个季节特有的景物。清晨，推开屋门，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，满天瑞雪纷飞，“白絮”曼舞，斯棉花，如鹅毛，追赶着匆匆的行人的脚步，染白了他们的`眉梢，弄痒了他们的脸蛋儿。雪如寻梦的蝴蝶，翩翩起舞，追寻自己的伴侣。山坡上，白雪枯草相互交融，一道儿白，一道儿暗黄，似给山们披了一件带水纹的花衣。大地上银装素裹，冰清玉洁，冬小麦叫嚷着铺盖它的新棉被。柳枝上挂着一束束洁白的珠链，比象牙刻的还要精致，比白玉雕的还要玲珑……万朵香雪深情地拥抱整个世界，处处是童话般的色彩。
远山大道上有雪迹，人的胸襟就会扩展；翠柏苍松上有雪迹，人的情思就会延伸。嘘——听，那测测的落雪声像清风飘过竹林，音韵无边，诗意无限。雪域晶莹剔透，梅跳跃着，从雪的深处突兀而来，艳的晶莹，美得娇艳，香的皎洁。风儿轻轻的吻落它，燃起一团带香味的白色火焰，辨不清飘落的是雪花还是梅花。清静安谧的气氛，不冷不热的温度，一切都是这样自然，闭上眼睛细细聆听，落雪声似乎是梵婀铃上奏着的名曲，又仿佛是人与自然和谐共处的乐章。
晨曦中，伴着落雪，吟诵古诗，雪花飘飘，诗情画意。深深浅浅的足迹随着脚踏雪地的韵律伸向高山，伸向田野。午后，沏一杯清茶，看绿色的茶叶慢慢舒展，落雪的声音，便随着那一缕茶香沁入心底。漫步雪地，听到的是粉妆玉砌的雪人的亲切问候；漫步雪地，听到的是孩童雪中玩乐的祥和甜美的音韵。不知不觉夜色笼罩了这个童话世界，白雪点缀松树枝梢，雪地反衬出浅蓝的月色。漫宇琼瑶，漫天寒冽，寂静的夜使落雪的旋律变得格外动人，在这天籁之音的环绕下，自觉心灵莹洁无垢，思想澄清如洗……
雪花是最美的花，它以细小的花瓣笼罩了整个世界，笼罩了大地上一切旧的格式，雪是这个星球最纯粹的语言，它告诉了你它所有的圣洁……
初一学生作文：雪 8
苦涩的流云无休止地洒着雪花，纷扬飘落一整天，一片肃穆惨白，空寂寂的。苍茫茫的天地间，漫漫霜雪无端零落满地。无人，一串稀稀落落的脚印。
我想起了贾宝玉。他是出家为僧了，却偏偏还要回来拜贾政，那天的天气与今天奇迹般的吻合，也是铺天盖地的风雪漫漫，空荡荡，宝玉是来了却最后的尘缘。那一拜，是拜去了十九年的生养恩，拜去了魂牵梦绕的女儿愁，拜去了幽怨缠绵的几多情，拜去了悲凉感伤的凡尘梦，自此世上再无贾宝玉这个人，贾政心中该怎么想，宝玉是他惟一的儿子，振兴家族的希望，亲嫡嫡的骨肉情，竟如此脆弱不堪一击，说离便离了，说谈便谈了，红尘滚滚，旧梦依稀，音容犹在，昔人相见却是陌生，荒凉的旷野飘着雪，埋葬了十几年的梦，梦醒雪落，散去无痕，这雪花寒得人心痛啊，那么宝玉便是一个让人心痛的，如凄风苦雪般的人儿。
晴后的雪景是极美的，湛蓝蓝的天空，一捧晶莹冰雪，熠熠泛着寒光，我念着“山中高士晶莹雪”，便想薜宝钗是多么美的女子。薜家是珍珠如土金如铁，而宝钗却总平平淡淡一袭素衣。她不以显赫的家世自傲，也不凭花言巧语趋炎附势，宽容真诚对待每一个人。她是端雅大方，平易近人，却从骨子里让人觉得敬佩折服，就像初次见到雪山的感觉——庄重肃穆，不可玷污的圣洁与威严，坦坦荡荡，晶莹而细腻，稳重而敦厚，宝钗虽是“罕言寡语，人谓藏愚，安分随时，自去守拙。“而事实上机敏尖酸刻薄也一点不比林黛玉逊色。只是好太想嫁给宝玉了，太想要名份，太希望”好借凭风力，送我上青云了“。纵使这样，她也并不和凤姐一气，也并没有害过一个人。可是她的结局却那么惨，枉与他人作笑谈。她是不明白，晶莹的雪是不该热爱金碧辉煌的太阳的，更不该去追求，太阳是会灼痛熔化了雪的，她是被太阳迷了眼，本性并不是如此。那么宝薜便是如雪般迷茫，美得可怜的女子。
说起雪，我便想到了梅。梅总是在寒风冷雨中绽放的。有人说不得便是傲霜斗雪中华民族之魂了，我却觉得梅是清高孤傲，清白干净的，而林和靖用来做妻子，未兔亵渎了梅。妙玉是用梅花花瓣上的积雪来泡茶，那茶该是悠远空灵，隐着淡淡的梅花的香了，我想妙玉养梅，该是养白梅，红梅美得太过透心彻骨，而白梅便清清白白，恰到好处。妙玉是极度的傲世脱俗，孤高自许，以致和世人没有共同语言，性格也变得孤僻，我觉得孤僻对妙玉来说是很好的，这样她就不会被世俗污浊，永远冰清玉洁，一尘不染，真有些像白梅，“遥知不是雪，惟有暗香来。”白梅和白雪，倘若说他们有什么不同，便是梅有香而雪没有了，但是雪比梅白，所谓“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”所以我宁愿将妙玉想成白雪，可是我看晴后的雪铺在地上，是很刺眼的，只是太白了的'缘故，我便想妙玉也是因为太过洁白，才遭厄运。“你道是啖肉食腥膻，视绮罗俗艳，却不知太高人愈妒，过洁世同嫌”。我觉得像妙玉这样美丽干净的女子，就是让无赖多看一眼，也是玷污了清白，况且是让强盗抢去呢。高鹗实在太残忍，竞把一个不食人间烟火视清白比生命更重要的“欲洁何曾洁”的仙子，安排成那么惨烈的结局，像平静的雪面，踏上一只污浊的脚印，悲痛得心碎。我每次读到这，总难过得再没法读下去，心里恨作者了，脚印踏雪让人心碎，只是因为雪洁，那么妙玉该是如雪般洁得让人心碎的女儿了。
我看见外面雪已然停了，晴美的天空像是刚洗过脸的美丽少女，只是天气还很凉。我想雪之凉，大概是因为它是天上仙女做梦时流的泪罢，那雪之美……我觉得雪之美真是因为《红楼梦》。我是极不愿让雪停的，可是雪已然停了，云已然散了，而梦也只得醒来。
初一学生作文：雪 9
小学的时候，晴和雪是好朋友。
晴和雪总是在一起钻研题目，一起学习。晴的学习比雪好很多，但晴一直很认真地帮雪提高成绩。雪也一直努力提升成绩，一点一点地追逐晴的成绩。
某天。“晴，‘珍惜’的词义是什么？”雪望着晴。“‘珍惜’就是，就是好好利用你作业本下面的东西。”雪知道晴是要让她自己查书，不由得微微一笑。“那‘友谊’的词义是什么？”晴望着雪，一脸严肃，“友谊就是我让你自己翻书。”“哈哈。”雪看着晴那充满督促的眼神，乖乖地拿起了书。晴无可奈何地看着雪翻书。直到雪翻到了那一页，嘴角才泛起一丝欣慰的微笑。
某天。“大江东去，浪淘尽——”晴故作豪迈地小喊。“千古风流人物。”雪学着晴的语气抑扬顿挫地念道。“故垒西边，人道是——”晴装作“源远流长”的样子言道。“三国周郎赤壁。”雪努力努起自己的眉毛，活像古时的文人谨重地念着诗词。“乱石击空，惊涛拍岸，卷起千堆，雪！”晴一层一层提高音调，把“雪”字念得格外重。雪有点不甘心，于是便学着京剧的腔调接了下去：“江山~如画！一时~多少~豪杰~！”“遥想公瑾当年……小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾……”晴故作一种历史的悲凉感念出，句末还“忧郁”地闭了一下眼。“谈笑间！樯橹灰飞烟灭！”雪的'后半句突然提高音调，努力想显出历史的重大起伏。“故国神游，多情应笑我，早生华发。”晴随手拿起一张纸巾盖在头上，装作“白头”的样子。“人间如梦，一樽还酹江月。”雪一边用手指摆动着只有晴看得懂的手势，一边把嘴张合得很夸张。“我的天啊，你们只用了3分钟就把这首词背下来了！”后面的男生用双手手心按着太阳穴大喊。晴和雪忍不住“咯咯”地笑了。晴和雪都希望把这段时光珍藏。
雪的成绩在小学毕业时终于超过了晴。上了中学以后，她们被分到了不同的班级。雪交到了很多朋友，她便觉得跟晴在一起的机会变少了，渐渐地似乎跟晴有了一种看不见的隔阂。
就这样僵持了几个月。每当晴望向雪，雪总是回避着晴的目光。晴很伤心，可是她不知道要做什么。雪也很茫然，不知道要不要与晴继续友情。
有一次，雪大退步，退到了可怕的境地。可她却完全不知道问题出在哪里。她独自在教室里看着鲜红的考卷，似乎每一个错题都不是自己的错，而是别的东西的错。有些似乎是自己的错，但又似乎不是。她心上成了一团乱麻。
这时，教室的门有一个影子停着，没有动。但雪没有发觉。
她想起从前晴帮她分析考砸的原因，分析得头头是道，连老师也觉得晴很会分析。
于是，她开始怀念晴从前帮她讲解题目，和她一起背课文、钻研习题，还有好多好多的事情。她真的好怀念，除了晴以外，没有人能为她做到这种地步。
她又怀念从前与晴在一起玩的时候，晴总是用晴的把戏让着雪，但雪总是不知道，总是以为自己玩得比晴好。直到后来，雪才知道晴是故意让着她的。
雪的眼泪簌簌流下。她想起自己回避过晴的目光，想起许多次故意走跟晴不同的路，有一次还因为绕路摔倒……
雪的眼泪滴得考卷的一大片都湿了，可她却停不下来。她还能做什么呢？在这个时刻，这个时间，这个时候，她还能做什么呢……
这时，那个影子走了进来。“你怎么了？”那个声音竟也在呜咽着，显然哭过的样子。“我……失去了自己最好的朋友……”雪说着，又涌出了泪水。“那……我来做你的好朋友吧。”雪突然感觉到这个声音是那么熟悉，熟悉到梦里常常梦到，哪怕在梦里隔着一片银河，也渴望着听到，也魂牵梦绕，流连忘返。仿佛这个声音是拯救她的唯一的事物，把她从地狱拉上天堂，从崩溃恍惚成清晰。那仿佛是她永生永世不应忘记不能忘记也不敢忘记的最美丽最美好的声音。然而她却曾经没有珍惜。
雪转过头，看见眼睛红红的晴。
初一学生作文：雪 10
茸茸的雪花在飘洒，均衡的撒向大地。城市郊野，高山河流，房屋树木，被雪花轻抚了一层洁白。无风，雪花呈片状飞舞，有风，雪花便斜线降落，洁白，在悄无声息的加厚着。雪花落到地上便就成了雪。新下的雪，很松软，稍带粘性，捧在手里蓬蓬松松，新下的雪，很洁白，沾手即融，踩在上面脚印定型，飘与落，彰显温柔特性。
大风来了，吹走了积雪，阳光照射，融化了积雪，土地亲吻，浸蚀了积雪，人们清扫，除去了积雪。于是，洁白在缩减，雪迹在消融，大地城市，乡村郊野，山川河流又恢复了冬天里缺少色彩的常态。
当城市里已经找不到雪踪的时候，当人们还在怀念那场雪的时候，只要你走出城郭，便能看到雪的缩影。
扫视荒蛮的郊野，总能看到赤黄土地上的一点莹白。只是因为风的荡涤扫描，加之尘埃的溅落，雪的颜色已经变得黄白，一条地埂的茅草根部，残留着清晰的积雪，远远望去，就像没有洗净的白色衣领。茅草随风摇曳，雪与茅草之间，晃出了圆圆的空隙，正是由于茅草的庇护遮掩，雪才得以保留。
田埂的背阴处，雪借风势游走蓄积在这里。大多数田埂成直角状，积雪恰成了四十五度角，斜坡样漫铺在那里，这里的积雪往往很厚，这得取决于田埂的高度，厚的地方有一至两米的样子。尤其是小的.沟壑之间，积雪填的很满，里面的东西会被掩埋，不禁让人想起了前些时内蒙古遭遇雪灾列车被困的情况。
雪的上面已经结了一层厚厚的冰甲，站上去，有的地方能经住一个人不塌陷，有的地方踩上去呈大于脚印的放射状下陷，边缘的地方会留下一个深深大大的脚窝。积雪的上面，风娑的痕迹很明显，呈水样波浪状，就像沙漠里沙丘被风勾画的样子，都是风的杰作。积雪的上面已经覆上了零散的枯草败叶，土坷垃沙石一类的稍重物体已经陷进雪的表皮，凹显沧桑冷寂之感。
在较为平坦板结的地方，看得出雪融的痕迹。尘土、地表土被雪消释聚集，布派成边缘不规则的颗粒状土尘图画，过不了多久，寒风会清除这痕迹。树坑、庄稼茬根儿及低洼处，也能看见小片积雪，醒目遥看一点白，但是，只需几个艳阳天，便会蒸腾殆尽无影无踪。
举目遥望，山巅的积雪皑皑耀眼，大山皱褶里的积雪泛着白光，与阳面无雪的山峰形成强烈的反差。高处不胜寒挽留了雪融的脚步，大山的皱褶囤积了雪的身影，山巅的狂风雕琢了雪的形态。同是积雪，山上的晶莹与平川的洁白不可同日而语。遥看山上的一点洁白，走近了便是苍茫雪原，没膝深的积雪，树木枝干上的雪挂，消融续冻后的冰凌，松林荡起的涛声，真真一个银光素裹天外天的世界。山是青的，雪是白的，天是蓝的，从森木栅栏般的缝隙里望去，那洁白的积雪一直伸向山巅。
山顶背阴的积雪冻得已经定型，山风刮出的痕迹历历在目，自然的功力把柔软的雪变得冷漠无情，以至有的形状看上去显得那么狰狞。这里的雪显得很白，刺眼的白，有些令人虔诚继而是畏惧的白。挥拳砸破表皮僵硬的雪，积雪的内部显现出颗粒状的雪糁，雪的絮状柔情荡然无存，这经过高寒历练的积雪，已经证明它是寒彻的现身。
下雪了，雪停了，雪化了。
可原野、沟壑、山巅还闪现着点点洁白，那是什么？那是残雪。
雪花飘在空中，它厚重的落在地上，它经历了上天的孕育，不知从何方来，飘落在它认为该降落的地方。落雪的地方是值得称羡的，因为它是上苍眷顾的地方。这残雪，会引起人们对雪的思念，它们是消融的落伍者也是下一场落雪的先驱，它的根可能在大海，可能在江河，不管怎样，它是冬日里的精灵，它是天上来客。
初一学生作文：雪 11
终于下雪了，大大小小的雪花争相恐后从天上涌下来，拥挤且忙碌着，因为它们知道：自己迟到了。尽管它们早已听到了来自另一个世界的祷告，早已汗津津地来到这个悲伤的世界，但太晚了。时间，能够改变的太多。..
回忆
这又是昔日的雪景，难得的唯美，记忆也怜惜的保留了它：一个被雪包围的世界，两个女孩，一片笑声。..她们仍像许许多多的曾经一样，拥抱着雪，而这纷纷扬扬的雪花，也似那纯洁的精灵，嬉笑着在空中舞蹈，当身体缓缓下降，落在地上、屋顶上、树枝上的时候，它们便牵着对方，和千千万万个彼此，一起用纯白装点这个世界，这个似乎只有欢笑，只属于这两个女孩的世界。这时，一个女孩早已悄悄地做了个雪球，轻手轻脚的来到了另一个女孩的身旁，叫了声“雪！”而那个叫雪的女孩刚转过身来，就被她用雪球砸了个正着，她急忙抓了把雪迎上前去。..她们打闹着，嬉戏着，欢笑声穿透了厚厚的雪被。瞬间，整个寂静的世界都鲜活了。
离别
时光老人吹着小喇叭吱吱呀呀转了一年，又一个新的冬天来到了，而太阳依旧兴冲冲的，湛蓝似夏日的天空，没有一点下雪的意思。她仿佛感到了一点不安，雪已经几天没来学校了。终于有一天，她怀着忐忑不安的心去了雪的家。刚进家门，眼睛就被这情景刺得生疼：雪的家里好乱，没有了平日温馨的样子，而那个方桌上赫然摆着雪的遗像！还有雪的妈妈那望着遗像空洞的目光，她的脸上，还能依稀看到交错的泪痕，她就那么坐着，呆呆的，像没有感知了。
事后她才了解，原来雪生下来就有一种很严重的病，医生说，能活到现在已经算是奇迹了。“难道。.雪，你就这样走了吗？你就真的，只能是个奇迹？雪。..”她无力的呢喃。恍惚间，她觉得眼前暗了下去，世界正被黑暗一点点吞噬着，而自己就像看默片似的，什么也听不到，然后，就什么也不知道了。
当她醒来的时候，发现窗外竟下起了点点的雪花，她情不自禁地走了出去，来到空地上。她用手掌捧着那纯白、娇小的雪花，脑海里，就都是雪的音容笑貌，不住的.播放、闪现，久久挥之不去。良久，她捧着满手的晶莹，喃喃自语：“小雪花，知道吗？你们迟到了。雪她等了你们一个冬天，就连她生命这最后一个冬天，还是没能见你们最后一面。..”她仰起头，用尽力气迎接雪的到来；闭上眼睛，努力回想那充满欢乐的曾经。就这样好久好久，她似乎忘掉了现实，忘记了她该做的，其实是面对自己，而不是沉浸在过去，不能自拔的悲伤着。
交汇
忽然，又一阵狂风呼啸而过，更多更大的雪花前赴后继地涌向大地，涌向屋顶，涌向一切可以停留、降落的地方，用一片片无数的雪白，覆盖这个世界。..她还是那么站着，回想着。她胸前那枚黑色的花，正庄严地挺立在衣襟上，与这个纯白的世界形成强烈的冲击。而这白，在此刻她的眼中，是那么刺眼，似乎在嘲笑自己多么孤独。不经意地，她扬了扬那捧满晶莹的双手，猛然发现——那曾经一片一片的雪花，经过双手的温热，早已消融为一汪晶莹，此时的它们，更紧密的结合在一起。她懂了，自己的逃避，是那么可笑，相比之下，自己还不如那羸弱的雪花，它们虽然也知道自己的结果是消逝，但依旧勇敢。想到这儿，尽管泪水已经充盈了眼眶，但她还是牵了牵嘴角，笑了。
初一学生作文：雪 12
去过一望无际的大草原，一望无际的大海，美丽的玉龙雪山，古朴典雅的丽江古城。但是我就是喜欢美丽的玉龙雪山。
去年冬天，我们一家人来到丽江玉龙雪山。一到雪山，我就迫不及待地跑下来。哇！空气真新鲜！抬头看见一望无际的大草原和连绵不断的雪山。雪山周围是一望无际的草原。绿色的'草原上开着五颜六色的小花，如黄、紫、红、粉、白。哇，他们在对每个人微笑！在五颜六色的花朵旁边，有繁茂的大树，乍一看像是大伞。我的注意力突然转移到一棵大树上。听我妈说，这是百年老树！仔细一看，这棵树的根很粗，树枝不计其数。茂密的树枝上覆盖着一簇簇绿叶。嗯？谁在唱歌？我猛然抬头。原来可爱的小鸟在树枝上唱歌。过了一会儿，一些鸟儿在天空自由飞翔，一些在跳舞，一些在唱歌。我看到了这个，错过了那个。看到那个，另一个又飞了。眼睛都发懵了。一只可爱的鸟飞了出来，被我们的掌声吓到了，又飞进了树叶里。草地旁边有蜿蜒的小路。我想这一定是为了让大家开车更方便。草原中央，连绵的雪山，有些像骆驼；有的像驼背的老人；其他人就像那匹好马。多宏伟啊！我的这种感觉油然而生。然后，我们坐索道去了雪山。山上全是白雪，哇！多软啊！让你踩上去感觉很舒服。这里春夏秋冬雪花飘飘。如果你在这里旅行，你必须穿更多的衣服，否则你会冻僵的。山上厚厚的积雪就像白色的毯子。在山上，一些孩子正在堆雪人。雪人很可爱！一些滑雪者正兴奋地在上面滑雪；其他人在打雪仗等等。雪山被云覆盖着。层层迷雾，宛如轻纱。看着看着，突然想到：是淘气的孩子把手中的棉花糖扔到天上，还是柔软的棉花飞到空中？山上有各种各样的石头，有些像凶猛的狮子；有些就像即将展翅飞翔的海鸥；有些人怀念可爱的大熊猫；其他人就像聪明的猴子。
下午，太阳渐渐下山，天色越来越暗。我们依依不舍地告别了这座美丽的玉龙雪山。
初一学生作文：雪 13
午觉醒来，更衣出门，当走下楼栋时，眼前呈现出的是漫天的雪花飞舞，一片白雪皑皑，银装素裹。我不由自主的感叹：哇！终于下雪了，好大的一场雪呀！
雪下得很大，地上、树上，屋顶上落满了厚厚的白雪，景色美极了。
地上的雪已覆盖了厚厚的一层，白茫茫的一片，晶莹剔透，厚厚的，揉揉的，犹如铺在大地上的一张宣纸，行走的人们用脚的画笔在上面描绘着自己生活的画卷，勾画着自己五彩缤纷的人生。我不忍心用脚去踩那白白的雪，不忍心去弄脏它。可不出去又怎么会欣赏到美丽的雪景呢？又怎么能在白雪的宣纸上留下我的大写意的色彩哪？。
雪越下越大，渐渐模糊了我的视野。可爱的雪花不时落在我的头上、身上、脖子上。不时，会有淘气的小雪花钻进我的鼻腔，和我亲密接触，凉丝丝的让我感到一股清新的空气扑面而来，爽彻肺腑，沁人心脾，好不惬意。这是一场久违的雪，这是一场难得的雪，一场久旱逢甘雨的雪。牧野大地已130多天未见雨雪，干裂的土地，干涸的河流，干燥的空气，让多少人们患染疾病。无数的人，在默默的祈祷，在默默的`期盼着一场雨雪的青睐，湿润人们肝火焦灼的身躯。
我穿行在上班的途中和雪花一起飞舞。认凭雪花飘然的亲吻，亲密的拥抱，爱慕的牵手，一幅天上人间的意境。晶莹洁白的雪花遮盖了尘世的一切污垢，满世界一下子变得干净可爱。雪的皎洁鲜润明丽和飞动，让人忘记一切烦恼一切忧愁。这时的心很净很纯。有种超然物外的心境。这种难得的心境，只有下雪天才有。
那雪花依然在悠然自得地随意飘落，雪还在下，希望它下得更大些。希望来年勤劳的人们不但会获得物质上的大丰收，也获得精神上的大丰收。这时，我也不禁自言自语的说起来：“这场大雪来的太及时了，正逢农耕好时节，预示着兔年五谷丰登、国泰民安，百姓顺意。不是说瑞雪兆丰年吗！”
初一学生作文：雪 14
那一天，我第一次感受到它那无与伦比的晶莹、美丽，第一次摸到它那美丽却冰冷的身躯，仿佛它们是山间无忧无虑的白色小精灵，而它们那独特的舞蹈使我沉醉得无法自拔。
那一年冬天，气温异常地低，我正坐在窗户边认真地写作业，不时地抬起头看看窗外，偶尔一片枯叶飘落，心中总会泛起异样的怜惜。我回过神，继续写作业。而当我再抬起头来时，我惊呆了！我看见了！看见那一群仿佛聚天下纯洁的身躯正慢慢地落着，落在那冰冷的地上。
我不相信似的掐掐自己的脸，“嘶”，我顾不上那疼痛抓起外套便冲了出去，当我的脸感受到那一抹冰凉时，才感到脸上的疼痛感，但当那些冰冷的小精灵贴上脸颊时，痛感即刻消失了大半。我无比惬意地闭上眼睛，仿佛来到一个纯净无瑕的`世界，而我正被这个世界温暖地包裹着……
我忍不住脱下手套去接住它们。我果然感到一阵刺人的冰冷，但那冰冷中间却带着一丝幸福和温暖，仿佛是冬天里太阳身上的一阵光亮，给了我无限的温暖和能量，使我不禁笑了起来，这笑声里该带着多少甜蜜呀！
我再抬起头来仔细观察它们，看它们穿过云层，掠过光秃秃的树枝，跟着微风飘飘然地来到这冰冷的地上，我忍不住接住一片雪花，放入口中，洁白的花瓣在舌尖花开，那味道却是幸福的。
为什么是幸福的味道而不是凄凉的味道呢？它们的一生那么短暂，只有几分钟，还经常被风扭下一大块甚至把它撕成碎片，阳光稍微一晒，它便化作一团水，消失不见。它的一生如此苦涩，为什么还要带着甜蜜的味道呢？哦，我知道了，它懂得知足，不会贪得无厌，哪怕一生短暂，却也满足地、悠悠然地将自己最美的一面呈给世人，予人以希望;它就像个刚出生的小孩一样懵懂，对这个世界永远心怀善意,用自己冰冷的身躯为这世界带去美好。
祝福你一直像现在这般美好，而雪花般这美好的世界，让我不禁沉醉其中……
初一学生作文：雪 15
记得以前一个寒假里，下了一场大雪，那时我还在温暖被窝里睡香甜甜，再多睡一会儿吧，我自己这样想。突然，妈妈走到我床前，轻声地说：“下雪了！”我一骨碌从被窝里跳出来，我打开窗子一看，呀！真下雪了！雪花纷纷扬扬、挥挥洒洒从天而降，而且越下越大，我感到既惊讶又惊喜，雪花落在树叶上，落在房顶上，本来房子瓦是红色，霎时间屋顶全白了。
人们都穿着长大衣、厚毛裤，戴着帽子、围巾、手套，穿得这么多，看起来真似一只只胖乎乎企鹅。
一会儿，我来到了大操场上。有很多大人在议论，仔细一听，原来他们在说：“今年雪下得这么早，明年一定是丰收年。”小孩也很高兴，因为下雪好打雪仗、堆雪人呀！
雪停了，它静静地卧在路边、操场上，我踏着它缓缓前进，回头一看，留下了一串串白色脚印。如果当时我带了照相机，将留下一个白雪皑皑美景，这时小孩们都在互相追逐嬉戏。
我赶紧找了几个要好朋友，到操场上去玩雪，我好朋友魏海运提议我们来打雪仗吧！刘中豪大声叫嚷：“不，我们来堆雪人吧！我们来堆一条鱼吧！”我说：“不，金鱼我们已经厌倦了，我们还是来堆企鹅吧！越稀奇越好。”大家都举双手赞成。“你去积雪，你去堆雪球，你去找一个小本棍子，用来雕刻，我来堆大雪球”。我们说干就干，没有一个人偷懒。我们把大雪球放在下面，这是企鹅身子，把小雪球放在大雪球上就成了企鹅脑袋，接下来就要开始雕刻，先用棍子在小脑袋上挖两个眼睛，然后在企鹅身子上画一个大圆圈，这就是企鹅肚子，再刻上一双手。我左看右看，总感觉少了一样东西似，噢！原来是企鹅嘴巴，我赶紧用雪捏了一个又宽又短大嘴巴，按在了脑袋下面。这只企鹅笑得真开心，好象看到了下雪和我们一样高兴！这只小企鹅多可爱呀！
下雪可真好玩！
初一学生作文：雪 16
雪花，是一个个小精灵；雪花，是一支支音符；雪花，是一曲曲歌谣……每年的冬季，最让我盼望的就是下雪了，那时虽然天寒地冻，但是，它可以丰富我们的生活。
今天早晨，我刚拉开窗帘，便看到一群群“白色粉末”被风吹向地面，我定睛一看：眼前全是一片白色——下雪了！我十分高兴，取出了围巾、手套，做好了玩雪的准备。
但是，无奈风狂雪大，我刚推开家门，便打了个寒战，狂风呼啸着，雪花迎面飞来，幸亏我穿的靴子厚，脚才没冻僵，我用力推开门，戴好帽子，闷头就冲入了雪中，洁白的.雪地上出现了一串串脚印……
大街上，汽车缓缓前行，速度与行人步行速度差不多，车顶上全是积雪，雨刷奋力工作，车走过的地方，出现了一块块“雪饼”，与落叶混在一起，黑乎乎的，有些已经化成了雪水，路面又湿又滑。
下午，雪才停，我便利用下午时间堆雪人、打雪仗。
我们全班同学齐上阵，操场上，每个人都在运雪，不少人为找到干干净净的雪而到处乱跑，而我则就地取材，“土拨鼠”式挖雪，挖出了许多，全班同学搜集来的雪也就足够堆一个雪人了。我们先把它们堆成一堆，在顶处压平，搬来一个大雪球当雪人的头，五官往上面一按，一个雪人雏形完成了！但我们不甘心，又给它围了围巾，戴了顶帽子，树枝上各挂一只手套，还披上了校服！一个生动的雪人出现了。
打雪仗，对女生而言可不太妙，男生们总爱拿一个大雪团砸，我们也不能太软弱，我意外发现了一个胡萝卜头，把它裹上白雪，冒充一个雪团，对准一个男生砸过去，胡萝卜头毕竟是胡萝卜头，比雪团威力大，那个男生没有防备，被胡萝卜头砸中了，胡萝卜头上的雪掉进了他的校服里，疼痛加上寒冷，他哑巴吃黄连——有苦说不出。
啊，粉妆玉砌的世界，我不会忘记你！
初一学生作文：雪 17
华中好久没下雪了，很难指望下雪。
下雪真好！我心想。朋友，你知道吗？我为什么要下雪？多好！因为，寒假的时候，看了一天新闻联播，各省麦田到处干旱。植物从来没有喝过一口水，小麦渴得站不起来，再也呆不下去了。心碎的老农特别着急，要把水引到麦田里，让麦子喝个够。不久，他希望会下雪。老农真的很高兴的说：今天第一次下了好雪，我们的小麦得救了。
我们坐在教室里，认真听老师讲课。不知不觉中，雪女穿着白色的衣服，背着一个大蓝雪来到了这个世界。她也悄无声息地来到了一望无际的干渴的麦茬上等雪，轻轻地撒着雪花，就像雪女的孩子离开母亲为别人做点好事，无声无息地倒在地上。
我厌倦了听老师讲课。我时不时的往窗外看，瞪大眼睛看到雪下得那么大。瞬间，又扭头倾听。丁。铃响了。学生们飞快地跑出教室，看到雪有一厘米多厚，操场是白色的，花园是白色的'。好像是暖心的雪女看到睡着的植物后，轻轻缝了一条大被子盖在花园里，让植物睡得香甜。看看花坛四周，又高又瘦，一年四季都穿着绿色的衣服，扎着松针，穿一件新的白色棉袄，是雪女送的礼物。往远处看，白色的高楼是白色的，看起来像雪一样的建筑。
从第二天下午开始，下了两英寸多厚的雪，一个小学生在花坛北边打雪仗。有的和同学打雪仗，有的滚小雪球，滚来滚去，雪球越来越大，比小轮子还大。好久没碰过雪一次了，手慢慢压在雪地上。厚棉薄如重物。我感觉不冷，按着很舒服。我还会卷着手去抓快雪团城里的雪球，拿在手里玩。
第二天早上下雪的时候，雪停了。一轮红日从东方缓缓升起，照耀在操场上，发出微弱的光芒，把昨天操场上善良的雪女给它的被子变成了水。花坛盖的被子上有个洞。苏醒的一些小草从洞里探出头来看着外面的世界。一阵风过，草摇摇头，放佛。“今天的雪真好。我们喝着雪姑娘热情带来的水，如此甜蜜和滋润。
初一学生作文：雪 18
下雪？
下午上学时，天上下着小雨，遇到了李同学，只见她满脸激动地说：今天预报有雨加雪！听到这个消息的我先是激动，后来又想想往年，每次预报有雪，都没有下成，所以就没放在心上。
真的下雪了
下了第二节课，大家像往常一样到外面玩耍。我和宝喆同学一边缩着脖子，一边向窗外张望，看着这越下越大的雨，正为我那暴露在外面的电动车而担忧。不知是谁传来一句：哇下雪了！只见我一下子窜到窗前，踮起脚来，伸出手，那一个个小雪花在我的衣服上蹦来蹦去。刚才的`寒冷烟消云散，恨不得多用手感受这快乐、美丽的冬天。
我和宝喆同学惯性地跑到办公室，迫不及待地告诉高老师外面下雪了，纪同学激动难耐，立马就去开办公室的窗户。这时，孟姐姐和孟弟弟来了，只见孟弟弟带着帽子，兴奋地说：外面雪下得老大了！就这样我们一边走着一边笑着出了办公室的门。不得不说，下雪这个消息真是让大家笑逐颜开！
下了第三节课，大家都挤在窗前，争先恐后地去触摸雪。你看操场草坪上都是雪！你看屋顶、车上都白了！哇塞～树叶上都有雪了！大家你一句我一句，根本听不出来哪一句是谁说的。看他们每个人脸上都笑得像花一样，像这美丽的雪花一样。
玩雪
放学后，免不了要打雪仗！我帽子还没戴好，就啪的一下被打住了脑袋（天太黑了，我也没看清是谁打的），于是，我们就乱打一片。啊我的脖子！冠硕同学一边扫着脖子里的雪，一边喊着，没打到我吧！晓阳同学得意着，哎呀，我的衣服都湿了！芷含同学笑着说到。就这样一边躲着飞来的雪球，一边笑着走出校门。
我和芷含同学先买了一杯奶茶，好心的商家告诉我们先暖手，别着急喝，别烧着了。冬天虽冷，但心里却是暖呼呼的。坐在那家小学对面的土豆粉店里，等着那碗怀念已久的土豆粉，和芷含同学感慨着：下雪的冬天真好！
雪是洁白的，下雪天的我们也变得更加天真烂漫，也像这美丽的雪花一样，洁白。
初一学生作文：雪 19
昨日下了一整天的鹅毛大雪，这天我和妈妈早早地起了床，因为我不想错过观赏雪景的好机会。
雪后的早晨，到处银装素裹，瑰丽无比！就像是一位妙手的画家画的一幅美丽的图画。小路已经盖上了一层长长的白地毯，是那么纯洁，是那么晶莹，看起来真不忍心把脚踩上去；路两旁的.草坪已经看不见了，因为草坪上盖了一层厚厚的棉被；小树上缀满了银花，毛茸茸的，比原先粗壮了，大松树更是美丽，就想开满了梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
我和妈妈呼吸着新鲜空气，尽情享受着大自然给予的恩惠。我们在这美丽的世界中尽情的打雪仗，堆雪人，虽然我的手动得通红，可是我的心快乐无比！
因为还要上学，所以我们不得不离开了。再见美丽的草坪，美丽的松树，美丽的大自然！
我推开窗户，一朵朵雪花向我飘来，随即在我的身上变成了小水珠，好冰呀！漫天飞舞的雪花纷纷扬扬地飘落下来。远处，连绵起伏的群山一夜之间换上了洁白的银装。一座座屋顶上，堆积着一层厚厚的白雪，它们像是在洗泡泡浴呢。一棵棵大树像开起了一朵朵梨花，好美呀！但最可惜的是，路上没有积雪。
我央求爸爸带我去楼下玩，堆一个小雪人，爸爸爽快答应了。我穿好新鞋子，带着一把小铲子，直奔楼下，来到草坪上，舒展两臂，抬头仰望漫天飞舞的雪花，张大嘴巴，伸出舌头，尽情与雪花接触，冰冰凉凉的，多舒服！我环顾四周，寻找积雪。看！景观石上有许多雪，我飞快奔向景观石用铲子小心地把雪全都铲下来，滚成球，足足可以堆一个小雪人的身体。我又把旁边树枝上的雪全铲下来，那也可以堆一个雪人的小头，我把两个雪球叠起来。我又叫爸爸拿来两粒红枣，当做雪人的眼睛；一个红辣椒，当做她的嘴巴；一些红豆，当做衣服钮扣。好了，一个可爱的小雪人在我的手下诞生了。爸爸拿着照相机“咔嚓”“咔嚓”拍下了我和雪人的合影！虽然我的手冻得像红通通的萝卜，脸颊冻得像紫莹莹的茄子，头发淋得湿漉漉的，但我依然开心快活！
初一学生作文：雪 20
回家的第三天，下雪了。
早晨匆匆起床直奔澡堂，冬天的清晨天亮得很晚，天还黑黑的，世界寂静辽阔，有一种很熟悉的感觉，让人不禁想起在曾经的日子里很是享受冬的这般模样，静的令人生起无限遐想，关于世间的一切万物。很快，热水带来的舒适浸染全身，蒸汽冲走了室外冬天给予的感受，身子暖洋洋的，比见到阳光还要亲切。消受完这个季节的特权后，我又重新变成了一个“穿衣服”的现代人，吹风机里的暖风吹干湿漉漉的头发，照照镜子，我总是在想只有人类才这么臭美吧：终于梳洗完毕。待我缓缓移步走出门外，哇塞，外面已经是白茫茫的一片了，“下雪了”，菱形的雪花从天府慢慢慢慢地飘落地面，它们的步伐如此之慢，怕是惊扰了还在熟睡的生命吧，还是怕“污染”了这片冬土呢？不不，它们可是降落人间的白色天使。风此时成为了雪的伙伴，风吹着雪，雪在风中飞舞，两个人共同缔结着一份誓约，绝不给这个冬天留下任何遗憾。
我的冬天，来了。我的期盼，应了。我的寒假因为这场雪而有了一个美丽的开始，因为我总认为冬天应该是一个一直飘着雪的`季节。
喜欢冬天，只喜欢她下雪的时日，有雪，冷的也值得：在雪中散步，无论是下雪中，还是下雪后，都有千万个说不出来的喜欢雪散落在衣服头发脚上，好像是邀你共舞；踩在雪地上，吱吱呀呀的响声，好似一种温情的问候；漫步于一片雪海中，不用担心其他颜色会占有你的视觉，白色的纯洁，纯粹的白色此时最美。
我用眼睛感受着，观察着，心里的世界和外面的截然相反：外面冷无人烟，里面热如火团。
我要欢呼，因为今天下雪了。
花飘落，大地银妆素裹，披上最圣洁的外衣。打雪仗、滑冰、追逐嬉戏，冬日的严寒扑不灭雪天的乐趣，当然人们也忘不了留下与冬日大地最美的合影。
初一学生作文：雪 21
雪，我们这里并不常下，但只要一下雪，那景色真是美得无法形容。一阵风吹来，从地平线上漫过来一片轻雾。雾重起来，厚起来，过了一会儿就下起了白花般的雪，先零零落落，逐渐地越来越大。雪花片片，轻轻地横飞起来，像银色的蝴蝶，翩翩起舞，它调皮地撞在行人的衣服上、头巾上，沾在人们的头发上，要是你接住这朵小花，它就立刻化为一滴小水珠，晶莹透明，一尘不染，你会觉得凉丝丝地舒服极了。
起初，下雪的时候，我们正在上课，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来。“勾”住了我们的眼睛。一下课，全班都冲出了教室迎接了今年的第一场雪。可惜的是它的'生命太短暂了，刚落在地上就与我们玩起了迷藏。美丽的雪花只能在空中，在飘荡中展现自己的风采。我不禁为它的“雪花一现”而感到惋惜。可是这又有什么办法呢？就这样雪花伴随着我们的读书声整整下了一天。直到西边的天空中留下几抹红霞时，雪才慢慢地积起来。老师刚一宣布“放学”，我就与一同回家的同学装好书包，一口气冲出了校门。哇！正如诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”所说的景像。路两旁的行道树都披上了华丽的银装。就连那几片“白叶”也十分的耀眼，在夕阳的余辉下发出艳丽的光芒。停在路两旁的汽车也比平时要“酷”多了。
车身上的积雪刚好可以充当孩子们的画图板。甚至有些老板更会招揽生意，在门前堆了一个小雪人，有手有脸的，活像一个三四岁的小孩穿着件白色的小外套。这时，我已经不再畏惧寒冷了，顺手抓起一把雪，揉成团，朝同学扔去。那团雪球在他的衣服上绽开了花。他也不觉得冷，从凡事有积雪的地方抓起一把向我扔来，嘿嘿，多亏我灵巧，一弯腰，雪球与我擦肩而过。这时的雪不在是装饰品，而是变成了我们的玩具。
啊！雪，如同一块白色的橡皮泥在人们手中变幻莫测。它没有真实的面貌，而是在人们的创造下有了属于自己的形象。
初一学生作文：雪 22
最近几天，天气很冷，大部分同学都围着围巾，戴着帽子，穿着高筒靴，有的戴着手套，有的戴着耳套，缩着脖子搓着手来到学校。
以前，我们还老嫌太阳和我们作对，在体育课时，都很热，平时倒很冷。现在，更糟糕了，体育课次次都下雨。“哎，其实这样还挺好的，说不定还会下雪呢！”妈妈这样说。我知道，我们青田是很少下雪的，要不也只有百分之零点几的希望。虽然下过一场很大的雪，但那纯粹是一个很令人高兴的，吃惊的，兴奋的巧合罢了。
第二天下午，我像往常一样，用高领遮住鼻子以及它的下半部份来到学校里。那时，天在下着倾盆大雨。可在雨里，隐隐约约也可以看到一些白白的东西在飘。第一节是体育课，同学们见体育老师迟迟不来，就不约而同地涌出教室，仔细一看，是雪耶！大家都高声欢呼起来。当然，我没有去，我怕老师突然在这个时候“冒”出来，只好呆呆地坐在位子上看外面的雪景。果然不出我所料，体育老师像赶小鸡一样把同学“赶”进了教室，又教育了我们一番。第二节快要上课时，雪下得更大了，因为是音乐课，我们就干脆跑到五楼去看雪、接雪，有的站在走廊上，用书接，有的用手接。我抬头向天上望去：“雪？这是雪吗？好像是天上的仙女撒下的'白色花瓣，一定也很香吧！”我也用书去接，接住了好几片，可一掉在书上就不见了。这样的情景我想起三年级学过的课文——《瑞雪》。现在下的雪虽然没有课文里的雪大，但景色绝对比瑞雪美。向上望，有一种说不出的美感；朝下看，一把把花花绿绿的雨伞在操场上“奔跑”，给校园增添了一番风趣。
又过了美好的一天，早上，一来到学校，就发现一座座山，都披上了绿白相间的“迷彩服”。像闻名于世的富士山，如果再高一些，就像高八千八百四十八米的珠穆朗玛峰，好一派壮丽的景色！我爱下雪，更爱这美丽的雪景！
初一学生作文：雪 23
下雪了！无意中往外一瞥，我从窗口看到了一幅精美的画：枝叶轻摆，枯叶与雪花齐舞，房顶上银妆裹着红瓦，绿地里白雪辅盖着三叶草，花池边的冬青叶上落着白色的鳞片……
穿上厚厚的外套，拿着相机走出家门。踏着薄薄的积雪，细小的雪花在身边无声无息地飞舞，远处的树，近处的草，便成为了雪的点睛之笔。
眼前飞舞着的雪花，每一片都似一个精灵，每一个精灵都承载着一份回忆，每一份回忆都让我觉得温暖。
轻轻吸吮着清新的空气，周身有一种说不出的舒畅，如若不是在住宅区内，我定然要高声喊上一嗓子。
置身于一片白色的世界，仰望天空，雪花尽情展示着她的美丽。张开双臂旋转着身体，轻柔的雪花深情地围着我飘然起舞，时而亲吻着我的脸颊，时而在我耳边喃喃细语。
草地上，洁白的积雪上露出点点的绿，一群快乐的人在奔跑着、喊叫着，雪球飞舞，欢声阵阵……那欢声、那笑语，像跳动的'音符，在纯净的世界里谱写生活乐章。
静静地凝望，凝望这银妆素裹的天地；淡淡地联想，联想欢声笑语伴雪花的温馨；默默地享受，享受冰雪世界的清、静、纯。
雪渐下渐大，路上的汽车和行人也渐行渐多，洁白的路面，布满了车轮印和行人的脚印，路面的白渐渐地变得混沌，落到地上的雪花也不再是白色，而是冰渣与雪水交融的灰色，清洁工人在用木板做成工具推扫着路上的冰渣……漫天飞舞的画面是如此的动人心弦，然而美丽的世界是如此的短暂。
看着忙碌的身影，听着欢腾的笑语，赏着万千梨花装饰世界，我沉浸在银絮飞舞的世界。
佛说，一叶一菩提。我说，一花一世界。一片雪花，就是一片纯净的天地。这片天地里，有永不褪色的回忆，有瞬间的感悟，有欢声笑语……
雪花，静静地飘落，悄悄地融化。我站在初冬的瑞雪里，寻找一份心灵的朴实，用感恩的心回忆逝去的年华，用善良的心去体味生活的给予，用火热的心去耕耘属于自己的人生之路。
初一学生作文：雪 24
秋姑娘带着丰收的喜悦已经离去，冬爷爷又带着寒冷的雪花到来了。看,那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁,晶莹,看起来，真叫人不忍心把脚踩上去。四季常青的松树、柏树上，挂满了白绒绒的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。大平台前面的.已经叶枯花落的各种花木，这个时候都开满了朵朵“白花”。往日绚丽多彩的大地变成了大雪覆盖的世界。再看看光秃秃的梧桐上挂着银条儿，苍翠的松枝上聚集着玉团儿。一阵风吹来，那银条儿，玉团儿，从枝上、叶上翻着根头坠了下来，有的跌入厚厚的积雪中，“噗”的一声不见了。有的化作点点玉屑，如烟、如雾、如尘，在空中自由地飞舞.
一路上，我踩着那白色似的雪地上，软绵绵的，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，组成了一曲欢乐的交响曲，好像在唱“冬天到了，冬天到了……”路边的树木上压满了厚厚的雪，树上开满了雪白的“花”，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我被这迷人的景色陶醉了。
教学楼顶上，雪爷爷很大方地送给它一床厚厚的“棉被”。“嘀铃铃”下课了，同学们欢叫着奔出教室，校园里一下子沸腾起来。我们男同学一个个生龙活虎，我们最感兴趣的是打雪仗。操场上“杀声震天”，只见白白的雪团像一道道流星闪过，又炸开一阵阵白色的雪雾。女同学喜欢滚雪球、堆雪人。七八个人一起滚两个大小不同的雪球，摞起来。再把眼睛、鼻子、嘴都做好，安在上面。不一会功夫，一个胖乎乎、与圆滚滚的雪人便歪着脑袋，向她们微笑了。
俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，意思是冬天雪下得越厚，来年一定有个好丰收的。
初一学生作文：雪 25
今天下雪了，下的可大了呢，第一节课下课的时候，有一个班的同学在大操场上玩，逗得我们去观看。他们一个个穿着棉衣服，戴着手套，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪地上一直打滚，我们简直羡慕死了。
突然毛主任广播说：“下雪地滑，所有学生回到班级里去。”看着他们纷纷回去，我心里有点儿幸灾乐祸。他们心里肯定这样想：“为什么回去了呢？我们还要打雪仗、堆雪人呢，呜呜……”但是我有点失望，因为所有班级都被毛主任禁足了，不能去操场上玩。他们班走了，操场上空荡荡的，没有一个人，显得很寂寞。
此时想起一首诗“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，雪虽然白，但有一个致命的缺点，没有香味，要是上帝创造雪的时候，多放点儿香气就好了，再甜点儿，这样就能吃了。
外面的房子上顶着一大片雪，如同一大顶白帽子扣在了房子的头上。就连大树都穿上了一套白色衣裳，如同一个个白衣天使一样。大街上的人在雪地上走着，如同一只只大蚂蚁在地上爬。没有戴着帽子的人都成了白发老人，雪纷纷打在他们身上，越积越多，越积越厚，越积越高，慢慢地，看着不像是一群人，而是一大群肥肥胖胖的雪人。当我看到时，还以为这一群雪人成精了呢。
雪还没有下完，起了一层雾，这时，我们去看远处的东西都是朦胧的。雾是静寂的.，是梦幻的，当我去看雾时，冒出了一些奇怪的想法：雾里到底有什么呢？小龙？老鹰？天神？死去人的灵魂？童话里的人物？
远处的所有东西都变了，电线杆子就像一条白色的大虫子，楼房就像一块大大的白巧克力，而那条大虫子就好像要去吃巧克力一样，虫子好像很多，巧克力也不少。松树老人也不忘了自己岁寒三友的称号，依旧耸立在冰天雪地里。
我非常喜欢雪景，你喜欢雪吗？
初一学生作文：雪 26
这一场雪是中午的时候开始下的，傍晚的时候才停下来，于是我有幸目睹了这场雪下的全过程。
刚吃完午饭，跑出了屋外的弟弟就兴奋的大叫了起来，“下雪了！下雪了！”。弟弟的声音传到我们的耳里，我从爸妈的眼里也瞧到了那种惊喜的光。
我们接着也都出了屋子，天空中的雪花飘得很缓慢，不慌不忙的洒落，这时的雪一片一片的还显得稀疏。不过渐渐的雪就大了起来，受了气流的影响，雪花纷纷扬扬的交错着飘落。
爸妈在看了会雪后就又进了屋子里烤火，弟弟也由起初的兴奋转为了平淡，原本弟弟还与我一起站着看这些雪白的棱花，但久了，弟弟觉着无趣便也回了屋子，去看起了他喜欢的动漫。而我是被这雪施了魔法的人，我站在原地静静的欣赏着它们的美丽。
我不知道自己站了多久，又看了多久，原本还带着杂色的大地变成了纯白。雪花从望不到头的天空中飘落下来，原本还带着悠闲了，可吹来了几股寒风后，雪花就变得兴奋了起来。寒风卷着雪花像极了冬天的舞蹈，这场雪由一开始的随性开始进入了高潮。
入了迷的我还是被弟弟给拉进了屋子，一进屋子，这股子的温暖突然袭上了我的身，直到这时，我才意识到自己的身体被外面的寒风吹的有多凉。我搓了搓手靠近火炉，爸妈瞧着我眼里有隐隐的责怪，可能怎么也没想到，我能在外面看雪看上这么久的缘故。
我在火炉边坐下，朝着爸妈做了一个鬼脸，接着道：“外面的.雪越下越大了。”妈妈接过我的话，“看这阵势，这场雪一时半会可还停不了。”
我在火炉旁将身子烘暖了，之后后又起身走去了窗边。我站在窗边瞧着外面的鹅毛大雪，飘飘洒洒的再没有之前那般的悠闲，这时候的雪带上了急切，迫切的想把大地全部染成它的颜色。
等到傍晚这场雪停下来了后，外面果然是纯白的世界。
初一学生作文：雪 27
一大早，我从被窝里很不情愿的爬起来，透过窗帘的缝隙，依稀看见外面白白的，心中顿时想到不会下雪了吧。我迅速走到窗户边拉开窗帘，只见屋顶、车顶、树梢上满是堆积的白雪。
呀！下雪了。一看见雪，我全身的细胞都开始兴奋起来了，要知道，南方想看到下雪是多么不容易啊，听爸爸妈妈说，上海可是十几年没下过雪了，这次好不容易让我大饱眼福看到如此美丽的雪景。兴冲冲的拉着老爸要出门玩雪。
中午，和老爸全副武装后进入了这个冰雪世界，走到积雪比较厚的地方，我突然心中有了个小恶魔，在我耳边轻轻的告诉我，趁这个时候应该做点什么。我贼兮兮的，看见爸爸没有任何的防备，迅速的抓起一把雪揉成团，“嘿”…。雪球也“啪”的一声刚刚好落在了爸爸的脖子那里，老爸“哎呦”一声大叫，转过身来见到我那幸灾乐祸的样子，“好啊，小丫头，偷袭你老爸”，一边追我一边抓起一把雪，“嗖”一声，雪球向我扔来，哈哈，我开心的叫起来没打着，开心不过几秒，雪球又飞过来，稳稳地飞进了我的嘴巴里。这下我哪能这样轻易的饶了他，就在爸爸还在那得意的时候，我已经手拿大雪球向他跑去，突然发现情况不妙的老爸拔腿就跑。一边跑一边说，“好了好了不要扔了，我认输我认输”，我哪里会理会爸爸，一个接着一个的向爸爸扔过去，雪球像长了眼睛似得毫不留情的`打在了爸爸的脸上、后背、腿上、这下爸爸真成了名副其实的雪人了，而我也满身的雪花！“哈哈哈哈”我和老爸会心的大笑起来！
在南方很少下雪的上海，这次的雪让我体会到了北方小朋友的冬天生活。另外也让我见到了老爸可爱的另一面。
都说父爱无言，父亲是严厉的，生活中的老爸也确实是一个标准的父亲，对我的关爱也是一直默默无闻，今天通过和老爸的打雪战让我感觉和老爸的感情更进一步了！也让我更了解了老爸对我的关爱。
初一学生作文：雪 28
什么？你想知道这个漂亮的女孩是谁吗？别担心，你不能急着吃热豆腐。看完下面的内容就知道了。
春姑娘的脚步声悄悄地向我们走来。她来到花坛，让花儿恢复了往日的笑容。她来到草坪上，大声叫着草。她来到田间，为人们挖出了藏在地里的所有“珍宝”；她来到树林，让大树长出浓密的“毛发”。春姑娘，一个善变的魔术师，猜不透她的.心思，转眼间把人带到了另一个全新的世界！
不知不觉，夏姑娘又来到了人间。她来到螓首，却不知道自己给螓首上了什么药。蝉实际上唱着优美动人的歌曲，像一股精神的泉水一样流淌出来。我觉得只有歌手蝉才能弹。她来到太阳面前，立刻命令公公把所有的热能散发到世界上。仿佛她害怕那个夏天的女孩，她立刻听从了她的命令。难怪夏天这么热。都是夏姑娘的错。但是，我们要感谢夏老师。想一想，没有夏老师我们还能活得更好吗？不，因此，我们不能没有夏天的女孩。
“哇！风好凉！”忍不住赞叹，预示着秋姑娘要来了。她来到苹果树跟前，让苹果树有了她最好的伴侣——“红灯笼”。她来到玉米旁，让玉米展现出它特有的美——“红胡子老头”；她来到花生田，让花长出自己的“脚”——花生果实。谁能不感谢秋姑娘无私的品质呢？
“下雪了！下雪了！”孩子们在门口大喊，我往外看。是冬天的姑娘下了地，鹅毛般的雪纷纷落下。地面覆盖着积雪，又厚又软；落在房间里的是雪，白，松，软；树木被雪覆盖，这使得树枝弯曲。太阳照在雪地上，发出耀眼的光，让人睁不开眼睛。一些学生打雪仗、打雪仗、堆雪人和滑冰。滑冰的同学们，那个矫健的身影，像春燕一样展翅高飞。它构成了一幅美丽的图画。我们真的要感谢冬女给了我们无尽的童年乐趣！
……怎样？春夏秋冬是一个美丽的女孩吗？
初一学生作文：雪 29
雪是大自然恩赐给人类的礼物，是纯洁天真的象征。
瞧！今年冬天下起了鹅毛大雪，那是洁白的、轻柔的、像芦花般的雪花在天空中飘扬……使我又起了对冬天雪花的那种爱慕只心。只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，给山川大地披上了一层厚厚的棉衣，连我们院子也不例外。
看！今天的雪下得好大，正适合堆雪人。我戴上帽子、手套和围巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小邻居——小玉，一起来到了楼下，准备堆个大雪人！
堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么难的，不就是把雪从一边运到另一边吗？可是这其中也有许多的学问哩。我用的第一个办法是有手来搜集雪，可是这个办法一点也行不通了，不一会儿，我的手就红肿了起来，冰凉凉的。有一就有二，很快，我和小玉就想出了第二个办法：干脆用身边现成的东西来运吧。我和小玉拿起了雨伞，来到一棵大树旁，颤动着树枝上的树叶，树叶上的雪花就纷纷落到了我们的雨伞上，可是这样做雨伞很容易受到损坏，怎么办呢？正在这时，我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪，不一会儿，我们搜集来了好多好多的雪，够我们堆起一个雪人了！
有了雪，我和小玉就开始堆起雪人来。
我们把雪搂在一起，用手轻轻拍打，让雪变的严实些。它那雪白的.身子一尘不染，使雪人有着洁白无暇的象征。开始做雪人的头了，我和小玉把雪人的头揉成一个好大的圆，在上面嵌上了一对炯炯有神的眼睛，在配上一个长长的鼻子，当然也少不了那张樱桃小嘴。眼看一个雪人就这样完成了，可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”不一会儿，雪人的头就倒了下来，但经过我和邻居小玉的努力，雪人终于又恢复了它的原样。
看着我们的作品，我露出了一丝欣慰的笑容，因为这是我和邻居小玉一起完成的作品，我一定会珍惜着一刻美好的时光！
初一学生作文：雪 30
“咦，怎么下雪了呢？”一进校门，我便自言自语道。我想探个究竟，在校园里仔细搜寻着“雪花”的来源。“难道是柳絮？不不不，我们校园里根本就没有柳树，中山公园的柳絮不至于飘这么远吧！”当我边迷惑边寻找时，校园围栏外的一棵杨树引起了我注意……
我抬头仰望着那棵粗壮的杨树，只见上面开满了许多类似小绒球的白花，它就是我们校园里“雪花”的生产地！微风一吹，杨树的树梢便随之晃动起来，树上的“雪花”们就如一只只小鸟，展翅飞翔起来，它们慢慢地，轻轻地，纷纷扬扬，飘飘洒洒，来到我们校园的.各个角落：操场上、走廊里、教室里、课桌上……无处不在。我们校园里似乎下起了“雪花风暴”。
它们可随意啊！想干什么就干什么：想飞到哪里就能飞到哪里，想碰撞在一起就碰撞在一起，要是它们想呼唤风伯伯，将自己从楼上吹到楼下，那也没人管……它们也很调皮，三五成群聚在一起，抱成团，在走廊里肆无忌惮地活动着，两个滚，翻几个身，赛几趟跑，捉几回迷藏……
它们还特爱“捉弄”别人。
我们正在上着精彩的语文课呢，它们以“不速之客”的姿势从窗外飞到我课桌上，静静地躺在我摊开的课本上，是不是也想来听听我们顾老师的语文课呢？课间，我在走廊里玩耍，它竟然毫无征兆地“粘”在我头发上，怎么赶也赶不走，是不是想陪我一起快乐长大呢！
“阿嚏，阿嚏！”下午上体育课的时候，我一连打了好几个喷嚏，我知道我的过敏性鼻炎又发作了。谁是罪魁祸首？不用说当然是那一团团一簇簇的“雪花宝宝”引起的！每到这个季节，我的鼻子最难受了，每次鼻子痒得真想把鼻子摘下来洗干净再安回去。不仅鼻子遭殃，我的皮肤也莫名其妙地痒起来。听说，这阵子医院里患过敏和皮肤病的病人特别多。看来，这些“雪花宝宝”给人们带来的麻烦不少呢，怪不得好多人都不待见它！
唉，“雪花宝宝”啊，我真是对你们又爱又恨啊！
初一学生作文：雪 31
“起床了！”早上，一声巨吼把我从香甜的梦中惊醒。睁开惺忪的睡眼，懒洋洋地把帘子拉开，第一刻就看见许多白花花的东西往下落，揉揉眼，再一次细看，不禁失声叫道：“哇，天气预报真灵，腊八的雪果然来到人间了。”
穿衣收拾完毕，来到室外。空气新鲜，顿觉心旷神怡，不由展臂旋转，仰头接吻那美丽的雪精灵。
雪，悄无声息下着，像仙女给人间遍撒美丽的小白花，让大地妈妈盖上了厚厚的棉袄，给小草小树穿上了大棉袄，给我们带来了欢声笑语。
极目远眺，整个城市银妆素裹，犹如童话世界一般。走近松树，看到雪精灵都把松树装点成圣诞树了，积着雪的沉甸甸的松球儿就是形形色色的圣诞礼物。蹲下，善良的雪花，用自己一片片弱小的'身躯盖住已在枯草中冒头的小草，小花，给予它们雪的温暖，雪的营养，让它们随时拔节。仔细听，甚至能听到小草小花向上拔节加油声，呼吸声，快乐的叫喊声……
小草的快乐拔节的声音感染了我的情绪，情不自禁地和妹妹干起了雪仗。我把棉袄，手套，鞋子，裤子随便一穿，带上妹妹，飞奔到空阔的雪地上……
趁妹妹正在陶醉之中，我偷偷摸摸团了一个雪球向妹妹扔去。呦！还扔的真准，一个雪球在妹妹的脑袋上开了花。“哇！”大得妹妹不知所措，见了这番情形，我捧腹大笑。正想着团个雪球再次袭击妹妹，突然妹妹诡异地说：“姐姐，我有一个好吃的东西，吃不吃呀？”
“分我一半。”话没说完，妹妹跑过来对准我的口，把一个雪疙瘩塞了进去。
“哈哈哈……”妹妹那笑声，让我火冒三丈。太狂妄了，我要反击。我正要扔出“报复雪球”，忽然传来“啊”的一声，妹妹躺在了雪地里，“哈哈哈哈”笑死我了，笑声中，姐妹决战继续进行……
正好！腊八的雪，让小草拔节，让我们有了欢声笑语。
初一学生作文：雪 32
春天的风景足够美丽。黄绿色的草地钻出地面，嫩绿的叶子上长满了树枝，果园里的花长满了树。即使如此美丽，春雪女孩也从天而降，为这幅美丽的春日图画增添了几笔。
你看，春雪就像鹅毛、棉花、柳絮和小花。他们在空中拥挤而嬉戏。一些小雪花追上一片大雪花，一下子扑进她的坏里，紧紧拥抱，飘到地上；别人像喝醉了一样乱逛，你拉他的手，他拉你的手，你对他笑，他给你笑。他们那么开心，那么友好，就像刚从天上打完一场有趣的比赛，他们在讲故事。_ _ _ _ _ _我们给大的水，让种子快速发芽。接触地面的雪花先融化了，她只沾湿了手指肚那么大的地方。之后连融化都没有，然后雪花成千上万。他们一个个倒在地上，很快就聚集了半英尺多厚。此时此刻，天地之间没有明显的界限，白色的雪花布满天空，真是一个雪的世界。雪海。好大的雪。我站在教室外面，仰着头，张开嘴，伸出舌头去品尝雪花。它既不甜也不咸。一阵风打破了雪花的形成路线，他们很快找到了自己的家。一些雪花很聪明，藏在我的衣领里。他找到了温暖，我却潇洒地打了个冷战。我伸出手去捡起雪花。啊，像碎玉一样晶莹剔透。我想留着它，但一瞬间它融化了。在这幅画中，最美丽的是校园，那里到处都是孩子们的笑声。我们撑着各种各样的伞在操场上玩耍，仿佛一片片美丽的花瓣在白雾中穿梭。有的同学打雪仗，有的.堆雪人。看看我们堆的雪人有多有趣。有大头的儿子和小头的父亲在说话，有的眯着眼抿着嘴看起来那么得意，有的瞪大眼睛嘟着嘴。我好像在生某人的气。学生们围着雪人跳舞。他们玩得很开心。和雪人一起玩，一起生活，我仿佛听到了一个叽叽喳喳的声音。淘气的孩子：‘谢谢’。我们很高兴你把我们打扮得这么漂亮。
春雪和春雪，你们真漂亮。你给我们带来了孩子的乐趣。无论你去哪里，你都会快乐。我们热烈欢迎你。
初一学生作文：雪 33
窗外，天空阴沉沉的，连平日里和蔼可亲﹑上班不迟到的太阳公公也破了例外，请了假。这时寒风婆婆趁机出来捣乱，只听“呼呼”的呼啸声击打着窗户，把一阵阵刺骨的寒风吹向了人们。
人们毫不示弱，顽强地与寒风婆婆做抵抗。瞧，有的人戴上了帽子；有的人套上了口罩；有的人裹上了围巾……人们都做好了充足的准备，全然不怕寒风婆婆猛烈的攻击，大家都急匆匆的想尽快到家……
寒风呜呜的低声吼叫着，肆虐地在旷野奔跑，尽情发泄心中不满，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的棉袄，更别说那暴露在外的脸，就像被刀子划了一刀又一刀，疼得难以忍受，吹得我睁不开眼睛，难以分辨东南西北。我连忙跑回家，一把关掉了门，把风挡在了门口。哈哈！这下进不来了吧！我得意地笑着。不过，今天也真奇怪，风“呼呼”刮着，丝毫没有停歇的样子。
妈妈看我满脸疑惑，便告诉我，今年的第一场雪要来啦！
“什么！今天会下雪，太棒啦！”跑来跑去，传递着这个天大的好消息！
虽然很冷，但是也代表着下雪的希望啊。我似乎不怎么讨厌那寒风了。
傍晚，天空果然飘起了雪花，轻柔的小雪花飘飘悠悠的落下来。我情不自禁的伸出手，接了一片冰冰凉的雪花，待要看清时，便已融化为水，消失得无影无踪了。这得何时才能成为我幻想中美丽的冰雪世界呢？
“涵涵，快来看，快来看哪，雪下得越来越大了！”
我走出望着天空，哇，真的好大的'雪啊，一团团﹑一簇簇的向我扑来，我不得不闭上了眼睛，这感觉真好！那一片片雪花洁白如玉，就像美丽的玉蝴蝶，飘飘悠悠，轻轻盈盈……只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐上，一会儿落在树枝上，还不时行人的脸上……
明天一定到处白茫茫，屋顶﹑树枝一定都穿上了雪姑娘亲自为它们做的白裙子，大地盖上了雪白雪白的毛毯。我们可以打雪仗﹑堆雪人，天一定是一个童话般的世界……
初一学生作文：雪 34
昨天，我在报纸上天气预报那一栏看到明天是雨夹雪。我一看，立刻兴奋起来，因为，我们上海这个城市很少下雪。可不是嘛，爸爸妈妈他们也很兴奋。我便期待着第二天的到来，更期待着那一场雪。
第二天的一早，奶奶送我去上学，风挂在脸上像刀割似的疼，今天可真冷啊。
到了中午，许多同学快速的吃好了饭，挤在走廊上，熙熙攘攘的，把手伸出栏杆，似乎在摸什么东西，我好奇地走了过去，一看。咦？天上怎么飘着雪白的、细小的东西呢？这时，有些同学在议论，有的.说：“哎呀，这不是“千年难得一见”的雪吗？”有的说：“这……不是雪吧，可能……可能是上面四年级的小朋友在拍黑板擦，飘下来的粉笔末吧？”还有的说：“哎哎，各位同胞们，让一下，让一下，让我也看看这雪吧……”这时，我突然想起昨天看过的天气预报，心想：嘿嘿，老天果然不辜负我们的期望啊，终于下雪了啊！我非常高兴，我也学着同学们，把手伸了出来。突然，我觉得我的手心凉凉的、冰冰的。哈哈，原来是一朵调皮的雪花飘到我的手上，渐渐地融化了呢！
下午第二节课，朱老师笑眯眯地走了进来，对我们说：“今天下雪了呢，所以这节课，我们就下去见识见识这雪吧！”我们一听，高兴的一蹦三尺高。
到了操场上，有的同学转着圈，欢笑着；有的同学跟其他同学们在操场上奔跑着。噢！原来他们正在玩游戏——老鹰捉小鸡，正玩得不亦乐乎呢。还有一些同学，躲在了体育室里，可能是怕冷的缘故吧，便在里面踢起了毽子。
到了放学的时候，一些眼镜尖的同学瞅到屋顶上、操场上一片雪白，好像冬姑娘给他们披上了一件雪白的棉衣，真是美不胜收啊！
同学们身上都是雪花。雪花洁白美丽，它带给我们无限的欢乐。我期待着又一个雪季的到来！
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