选择的作文

时间：2024-12-18 18:07:35 选择我要投稿

选择的作文实用【3篇】

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的选择的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

选择的作文实用【3篇】

选择的作文篇1

　　今天，我给大家做一道选择题：假如你的朋友落下水中，而你游泳本领很强，会怎么做？一、害怕地跑走；二、在岸上呼救；三、跳下水中去救人。

　　相信看见这道题目的同学们都会选三，那我就要问了：为什么？这么说，也许有人会回答：“老师教过我们，确保安全的情况下帮助他人。”如果你这么说，我刚好认识这么一本叫做《大灰狼与小绵羊》的书，里面有个叫“金丝猴与盘羊”的故事……故事上面写道：金丝猴与盘羊经常在一起。一次，许多的猎人来到森林，这时，森林中响起了金丝猴的叫声，原来它们是在为盘羊警报。所有盘羊都跑了，因此那群猎人觉得金丝猴多管闲事，于是将森林烧毁了，谁知，金丝猴们已经骑着盘羊跑远了。最终存活了下来。

　　听完故事，回到刚才的选择题，金丝猴帮助盘羊逃走，是它自己的选择。助人为乐还是要靠内心的.选择，如果有人教你应该去帮助别人，那这种帮助也算不上什么，而当你是真心诚意帮助，这才是最明智的选择。比如路上的好心人，他们做出了自己心中最明智的选择，因此刚才那道题其实并不难，最终的答案就是自己明智的选择而已。

选择的作文篇2

　　太阳像个童心未泯的老顽童，似乎在跟我作对，刚刚还晴空万里，我一出来就跳走了，只留下刺骨的寒风与我作伴。沉重的书包压得我喘不过气来，天哪！咦，那位……放学路上我正抱怨之时，前方的天桥突然传来了一阵噪声，循声望去是一位青年。

　　这位青年身着西装，系着领带，衣冠楚楚，一看就很有教养。他坐在椅子上，面前的桌子放着一个捐款箱，上面写着一行字：我是一位爱心人士，为灾区人民捐献了数千万，请各位也行动起来，出一份力吧！

　　这看起来不像是骗人，我拿出三元零用钱，又觉得太少，继续翻着书包。青年正专注地敲打着桌子，面对过往人异样的目光，胸挺得笔直，目光中满是威严。我拿出五块钱正准备走上去时，又停住了。

　　原来，一对情侣恰好走了过来，男的“呸”地吐了口唾沫，对女的说：“一看就是骗人的，我们走。”

　　我揣着五块钱，踌躇不前，心中七上八下。给？还是不给？我的眉头紧锁着，继续观察吧！

　　年轻人抽出一张图纸研究起来，我眼睛瞪得比铜铃还大，那是只有著名设计师才拥有的.！

　　我坚信不疑了，将钱放进捐款箱。朋友，你是最有尊严的！朋友，你靠着自己的双手，取得了成功却不忘他人，你是伟大的！我甚至有些自愧不如。

　　年轻人拍了拍我的肩膀笑道：“小孩子，我看好你！有爱心就足够了。”

　　有爱心就足够了，回家的路上我思索着这句话。寒风消失了，明媚的阳光温暖着我的心扉，加油！年轻人，你是成功的，在生活中，只要靠着自己的双手在充满歧途的大路上找到阳光大道，做出正确的选择，这个选择不是为自己的名利，财富，地位，学历，而是——爱心！让我们携手让世界充满爱吧！不管取得怎样的成就，不忘记爱才是伟大的！

选择的作文篇3

　　去年，我从衡水市三中毕业，因为在数学奥林匹克竞赛中获得过全国一等奖，引起了石家庄二中的注意，他们通知我去参加二中的全省奥赛班的选拔考试。在父母的劝说下，我参加了考试并顺利通过，进入了该校的省理科奥赛班。近半年的石家庄二中学习生活，尽管我学到了不少东西，提高了独立生活的能力，但最终我还是选择了衡中。今年二月初，我转学到衡中，进入了２３７班这个温暖的大家庭。虽然在衡中学习只有短短的三个月，但我却看到了她的许多闪光点，体验到了许多在石家庄二中所没体验过的东西。

　　首先让我感到满意的是衡中对时间的安排。从二中到衡中，首先感到的是每天的充实。衡中的时间安排得非常紧凑，所有的学生都住校，没有走读生，全校的时间都是统一的，一整天的任务安排得满满当当，什么时候学习、什么时候锻炼、什么时候休息等等都规定的清清楚楚，几乎是军事化管理。而石家庄二中由于学生大部分是走读生，住宿生很少，时间规定不统一，所以管理得不很完善。

　　其次，感到衡中的自习安排很科学。来到衡中后，最喜欢每天早上６点１０分至６点３５分的早读时间。在这段时间里，我可以尽情地大声朗读，琅琅的读书声回荡在衡中校园内，营造了浓厚的.学习气氛。７点２０分至８点５分的早预备时间是石家庄二中没有的，这段时间由我们自己安排。同学们大都利用它来制定当天的学习计划，预习，或者温习以前学过的东西。衡中晚自习安排与石家庄二中也有所不同。衡中的晚自习分学科自习和公共自习，并且衡中每节自习都有老师随堂辅导，都布置明确的作业。石家庄二中自习全部为公共自习，自习几乎没有什么作业。另外，衡中每节自习最后７分钟是合作学习时间，同学们可以讨论问题，交换学习方法，这是石家庄二中所没有的。

　　第三，衡中的老师对于学习方法的指导很多。如老师会发辅助材料指导学生预习，在课堂上会留给同学们思考的时间，让同学们回味所讲的知识，这样虽然教学速度有所减缓，但步步为营，稳扎稳打，同学们更容易接受。课上有时老师不讲，而是让同学们自己读书，然后再一起讨论问题。老师即使讲课也不会一直侃侃而谈，而是一边讲课，一边指导同学做好笔记，完成练习。课后，老师还会根据课上所讲的内容，整理出重点难点，并印一些自己编写的，贴合生活实际的习题。衡中的作业也很具指导性。同学们给它起了一个非常有趣的名字，叫“自助餐”和“特餐”。这些作业内容丰富，有难易梯度，同学们可以自取所需，老师们从不硬性规定。老师对大家的指导，使我们养成了良好的学习习惯。这些是我在二中时所没有体会的。

　　第四，衡中的校园很大，而且很美。衡中每天还利用多媒体教学网让同学们看新闻，听音乐。这让我们的生活感到很丰富。

　　另外，衡中还十分注重理想信念教育，这对于我也是感受很深的。

　　最终选择了衡中，觉得很踏实。我相信在衡中的哺育下，我一定会茁壮成长，早日实现自己的梦想。

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