欣赏的作文3篇（荐）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的欣赏的作文3篇，希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
世界上不是缺少美，而是缺少欣赏的目光与发自内心真心赞美的话语。——题记
身边的每一个人，每一件事都值得我们欣赏。每一个人，身上总会有闪光之处，只要你学会欣赏，用欣赏的目光去看待他人，那么你将会收获你内心的愉悦。身边的每一件事，都有值得我们欣赏的地方，如：一株小草在狂风暴雨中屹立不倒，象征了它坚贞不屈的高尚品格；春雨对于我们来说也许令人讨厌，但对于农民伯伯和农作物来说，却是他们的希望。
学会欣赏，善于发现，你将会眼界大开，将会看到每一个人身上的闪光之处，从而使自己的内心变得开朗愉悦。欣赏能帮助你驱赶背心的黑暗，为你迎来光明，使你摆脱自卑等不好的性格，变得开朗活泼起来。
发自内心真诚赞美的话语也不乏是一种驱赶黑暗的好方法，它就如一根神奇的魔杖，只要你真诚的赞美他人，那么你就有可能会收获最真挚的.友谊，因此而建立良好的人际关系。收到别人的赞美，你内心也会收获光明，因为每一句话发自内心真诚的赞美都如一束阳光般射进了别人的心房，温暖了别人内心的最深处，帮助别人融化了心里的那座冰川。
欣赏身边的一切，使身边的人看起来都那么可爱，自己也会因此而感到快乐，利人利己，何乐而不为呢？在欣赏他人的同时，对对方说出几句发自内心真诚的话语，能帮助别人驱赶心中的黑暗，收获真挚的友谊和良好的人际关系。
身边的一切，都值得你欣赏，不要错过任何一个美好的瞬间，用欣赏的眼光去看待，将那份美好永远珍藏在我们心间。欣赏，收获一切未知的宝藏；赞美，收获光明，驱赶内心的黑暗！
欣赏的作文 篇2
今天是我们班的公开课，是全班最紧张的一节课。虽然是全班最紧张的一节课，但我觉得不必太紧张，只要好好思考，积极举手发言，只要大胆，就是答错了，也值得表扬。因为这一节课是研究课，只要发表自己的观点，才是最好的。
早操的铃声一响，王老师说：“今天的'公开课极其重要，大家要积极举手发言，为学校争光。”于是老师就带我们下去了。来到电教室，已经有很多位老师在电教室等候多时了。开始上课了，老师说“今天，我们来学习分数加减法。我们今天来做几道题目，看谁会做！用接龙来回答。从你开始！”……到了下一个同学的时候，就出现了一道难题：二分之一加上四分之一等于几？老师就让我们用折纸的办法来解决问题，得出来的结果是四分之三，我觉得这节课上的相当不错，老师越讲越起劲讲的起劲，而我们越上越不好，连齐声回答的声音也没有。
下课了，我们回到教师里，王老师说这节课上得很不好，他对我们的评价是：上课发言的声音很小，没有一点反应，要我们自我分析。接着老师又说：“有举手发言的同学不用写。还有没有表现好的？”只见有一位同学用手指了指我，老师看见了说我可以不用写了。”我的心里美滋滋的，“我真应该谢谢这位同学。”
欣赏的作文 篇3
一起走过的日子，总是难忘的。
这一学期又过去了，时间过得真快。在这个学期里，我学到了许多知识，也懂得了一些道理。
那段日子，犹如一杯香茶，滋润着我的心田；那段日子，犹如一泓清泉，使我感到无比清爽；那段日子，犹如一杯温水，让我时时刻刻都感到温暖。
还记得在上最后一节体育课时，你帮助了我。当时我们在测八百米的跑步测试，我可能是因为很久没跑，而感到不适应，老师的发令响起，我就拼命地跑，“跨步要大，速度要稳定，握拳要空心，呼吸要均匀……都是跑步的技巧，此外还有什么中途不要停下来，用嘴呼吸时要用舌尖抵住上门牙等等”，老师说了许多，但可能我用的这些技巧并不多，也管不了这么多，我一直为自己加油，心想：快点，再快点，离终点不远了。一定能度过这里的，加油！再离终点的不远处，很多同学都在冲刺，从我面前跑过，我就一直冲，最后终于超越了几个人，虽然我的八百米不怎么好，但是努力了，坚持跑完了就行。
跑完之后，老师就叫我们休息，可能是我体力不支，感觉头晕晕的`，好像草地都在摇摇晃晃，反复是调皮的孩子。最后回教室的时候我头越来越晕，向老师报告了之后，一个人挺身而出，她立马把我送到了医务室，一直陪着我，安抚着我，也安慰了我许多。后来，我是身体虚弱，导致头晕等状况。回到教室后，她仍然照顾我。我非常感激她，她同时也是我的好朋友，乐于助人，善解人意。
这段难忘的日子里，我很开心，同时也很感动。在我遇到困难时，她会帮我一起解决；当我犹豫不决时，她会帮我做出决定；同时当我高兴时，也会和她一起分享喜悦的心情。
虽然那段日子不是很长久，当十分有意义，我终究忘不了。
那段日子，让我刻骨铭心，难以忘怀。
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