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欣赏的作文优秀[6篇]
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的欣赏的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
在校园里安全,隐患无处不在。最重要是让同学们自觉地注意安全。在我们身边,就发生过这样的事情。
那是一个雨天,天空下着大暴雨,因为还没铺防滑垫,所以地面非常湿滑,大家都躲在教室里不敢外出。就在这个时候,有个高年级的同学,把走廊当成了溜冰场,在休闲地溜来溜去。突然听到“哎呀”一声,只看见他的头撞在了墙角突出尖尖的部分,顿时,他头上的.伤口足足有一个食指那样长,一个食指那样粗,目击者还说,骨头也看见了,真是可怕极了,老师马上把他送到了医院治疗,幸亏没有把脑袋撞坏,否则就会变成残疾了,听说他就是游泳队里的到捣蛋王,怪不得会有这样的事情发生了!
在我们学校里,追逐打闹也是非常危险的。你瞧,教室里的课桌那么密又有可能在桌椅上有一些突出的尖的部分,老师们在坚持的时候没有发现,咱们在追逐打闹的时候,被刺伤或刮伤那些重要部位,到时候,你就甭想再安心上好学了!
其实老师们经常对我们说,在课室里不敢追逐打闹,当时听到这些说没什么感觉,遇到那些发生在身边的案例以后,就感触很多了,学校为了避免安全事故的发生,已经在很多地方贴出警告标语,如“小心地滑”“不可攀爬”等等。但是最重要的还是让同学们明白安全的得要性,要自觉提高安全意识,减少意外事故的发生。安全!是世界上无处不在的!想避免事故发生,就得做好安全准备,为早日将祖国成为平安祖国!
欣赏的作文 篇2
新办公室是一间二层阴面的小屋子。这对于一个“落井”了很久的人来说,已经不错了。
房间冷清的很。不仅指到这个屋子里来寒暄几句的人,也指这个屋子里的温度。因为这个屋子所处的位置永远也照不到阳光,而且暖气也是如此的冰凉。所有这些,都刚好吻合了这段时间来的处境和心情。不过,这样也提供了一个人独处的空间,增加了一个人自由看书的时间。
看书的间隙就看窗外,据说这对于保护眼睛很有好处。――尤其是在似乎已经没有什么东西值得如此保护的情况下,眼睛至少还是要很好的保护的。
窗外很近的地方是一棵很大的杨树,由于一直没人管理,枝条长得虬髯茂盛。其中一个枝条就这样一点不害羞的向着窗口伸展过来,如果不是隔着玻璃,简直就可伸手够着。想象一下,她在春天勃发的'新绿和夏天蓬勃的绿茵一定是很惬意的事情。不过在现在已经是秋末冬初的季节,没有了叶子的树实在也没有多少值得欣赏的诗意。
细看之下,其实也不尽然。一树的叶子几乎落光了,可就在伸手可得的那根枝条顶端,却还有一片叶子顽强的挂在枝头,而且还颇有一些绿意。随着被墙壁挡住了的风的抖动,大幅度的晃动着。一会儿正面向上,一会儿背面向上,一会儿伸展开来和枝条呈现一个直线,一会儿回转过来几乎和枝条成180度。那样子就像一个太熟悉了的老朋友,在和你永不疲惫的招手。就这样近距离的相处了将近一周的时间。看书累了,就盯着她看,看她的舞蹈,看她的萧瑟,看她的轻柔。心情烦躁的时候,就和她聊天,聊各自的孤独,聊各自的悲怆,聊各自一生的经历。于是,慢慢就变成无话不谈的老朋友了。于是,每当下班的时候也和她招一下手,说一声再见,总有点害怕,怕也许明天早晨这片叶子就落地不见了,甚至可以说永别了。
几天寒流不断的侵袭,总觉得她不能熬过又一夜的风霜。尤其是周末下班的时候,这种想法越来越强烈。可今天早晨来了,还看到她站在枝头顽强的大幅度的和你招手。好像其中有一份阔别重逢的喜悦。
想起那篇著名的小说《最后一片叶子》,当然不会有一个画家也来为自己画上一片永恒的叶子,可这片真实的叶子却依然顽强的挺立着。不知道其中是否也有着类似的寓意。
看着她的样子,觉得忽然心情开朗了许多。这世界本来就无所谓什么公平和奋斗,起伏跌宕本来就没有什么大不了的。也许一切还不是那么最坏,坚持下去,应该会有转机吧。
于是就多情的想,也许该找根绳子将这片叶子拴在树枝上,这样真的就可以一样永恒了。可就在打开窗子的时候,一阵冷风吹过来,打了一个寒颤,又想到这样做真的有什么必要吗?叶子总是要落的,从春天发芽到秋天凋零,这本来就是一个循环,在循环里一样可以获得永恒。绑在枝头的叶子只是一种人为的做作罢了。
又是一天过去了,这一天叶子和我又进行了很长时间的对视和交流。临到下班,俩人一样像老朋友那样挥手再见。
屋子还是一样的冷清,没有一丝阳光的影子。可就在挥手的刹那,忽然发现没有阳光的窗外,也一样有广阔的蔚蓝的天空!
欣赏的作文 篇3
这个世界真的很大,一个转身,刚说的再见,就再也看不见,消失在你看不到的风景里。当时间还在,时间里还有我们共同经历的点滴,我想要执笔,为你描述一个场景,安放着你的关于。
一个不需要太多语言描述的简单故事,真的很幸福。每当回想起这一起走过的时光,满满的都是温馨。不求太多,一生有你算不算太贪心,如果算我太幸运,希望可以和你这般的走下去。你的简单笑容和你温柔的眼神,是我的故事里不曾有过的风景,漂泊的生活还可以拥有你的友情,这何尝不是一种感动。
说不出来什么是缘分,也解释不清楚。只是渐渐的用感觉来体会,才对缘分有点了解。一直都在你身边出现着,有的成了过眼云烟,有的便悄悄借用你心脏来萌芽。悄无声息的就那样的与你相连,可是那并不说明什么,因为那只是短暂的停留,可以走的很坚决,可以当做没有发生事一样。还好,你总是那么不小心,在停留的时间里,留下了浅浅痕迹。
刚开始还只是陌生人,如今却是最熟悉的人。是巧合还是什么,我不想再去想原因,毕竟时间已经走到这里,其他的解释估计也没有人愿意听。谁也没有想到我们的'交集会出现在同一个人的身上,无意中结识的你,如今竟可以在我的世界里自由的走来走去,我很愿意。
那个夏天联系最频繁,有说不完的语言,什么的话题都可以说上好几遍,好像感觉不到厌烦。在刚刚毕业的季节,好像怕以后没有机会可以那么开心的聊天,事实证明,真的没有以前那么舒服的肆无忌惮。我知道了那时候你的休息时间是晚上十点,我知道了你喜欢的颜色是天蓝,我知道了你的心情你的情绪,我可以看穿你的逞强,可以隐藏你的秘密,可以交换心事,可以没有顾忌,可以很安心。
与你相识并没有太多浪漫情节,于千千万万的人海中相遇你没有特别的不同之处,有的是相似的寒暄唏嘘,没有夸张到一见如故。初见你时,并没有太多在意,只是后来交流才慢慢发现和你聊天竟可以很轻松,有一句没一句的继续着,没有陌生。喜欢上那种气氛,简单明了的不掺杂其他客套的语言,这是你的交流方式,我来不及用时间去适应,竟已经习惯。
夏天走了,秋天就紧跟着过来了,不说道别,也回不到故事的开始。我抓着夏天的尾巴,想着时间可以走的慢些,至少不用担心日后的天涯各一边,盘算着何时见面。
你说你不喜欢别人问你过得好不好,不喜欢勉强;你说你总是自以为是,做一些别人不愿做的,你说你喜欢随遇而安,追求简单的幸福。我也只是笑而不语,安静的做一名听众,更多的时候你是名听众,听我的世俗故事。需要的回答总会给我惊喜,就算是我猜到的你会说的答案,也会很好听,那种透彻你心思的本领,即使中间隔着距离,也可以一语中的。需要的不是安慰,而是一个可以懂你的人。
回想着过去的点滴,寻着你的足迹,轻描淡写的你,我执笔,浅痕的岁月里,写满回忆……
欣赏的作文 篇4
妈妈是个十分热心的人,无论谁有困难,妈妈都会主动地去帮助,也经常主动地去做好人好事。
有一天,我和妈妈回家,发现楼道里堆了很多垃圾,那时正是夏天,好像是六月吧,垃圾散发出的阵阵臭气让人恶心得想吐,不知是谁还把许多烧过的蜂窝煤渣洒在楼道里,楼梯间好像成了垃圾场。我和妈妈一起用手捂住嘴和鼻子,快步窜回了自己的家中。
在家里,我已快被臭气熏晕了。可是我刚想坐下,屁股还没有碰着沙发哩,妈妈就拿着抹布、扫把、垃圾斗,突然出现在我面前。我吓了一跳,就问妈妈:“你这是干什么?吓我一跳!”妈妈说:“去打扫楼梯,走,咱娘儿俩一块……”没等妈妈的话讲完,我就说:“啥……啥……啥……?去扫楼梯!?打死我我都不去!”妈妈反问我:“是不是在我扫楼梯时,你偷玩电脑?”我气呼呼地回答:“扫就扫,省得你瞎猜!”
我不情愿地跟随妈妈从楼上往下打扫了起来。我刚扫了一会儿,就快被尘土呛晕了,一心只想快点回到六楼的家中。我只和妈妈一起打扫到四楼就扛不住了,就偷偷溜回了家,由于妈妈扫得太认真了没有注意到我的动静,她扫完时已经天已经很晚了,而且妈妈的手上也磨了几个泡,累得顾不上洗漱倒在床上就睡着了。
就我这次所谓的“扫地”竟然被一个邻居老大爷看到了。第二天,这个老大爷居然来到我的学校,把我“打扫”楼梯的事向我的老师宣扬了一番。当老师在班级里表扬我时,我感到有些羞愧,毕竟我只是拿着扫把在地下胡乱划了几下而已呀!我听着老师的表扬心想,这些表扬的.话应该是针对我妈妈的呀!而我又觉得这些话是在批评我自己的。
这件事虽然过去好几年了,然而对我的影响太大了,想起来至今还记忆犹新。
妈妈的好事做了许许多多,数都数不完。就在昨天妈妈还放生了一只正在被别人买卖的小刺猬呢。
我的妈妈,是个助人为乐的妈妈,是个热心的妈妈,是个好妈妈。
欣赏的作文 篇5
金子涵的眼睛不大但很有神;鼻子不大但非常灵;嘴巴不大但很会说;耳朵不大但听得很远。他戴着一付眼镜,看上去很有学问。
金子涵很会笑,笑声是我们班最大的`!他也很喜欢叫,叫声也是我们班最大的!他很喜欢说笑话,有些笑话说出来还很恶心,听他的笑话,肚子非笑得比得了急性阑尾炎还要痛!
我跟他身高差不多,体重差不多,衣服的码子也是一样的。我们都坐在第四排。我们都爱玩,都爱体育,都会打乒乓球,都会打网球。我们很要好,每天都会通电话,给对方讲笑话,我们之间还有很多秘密。
在班级里,金子涵是我最好的朋友。
欣赏的作文 篇6
我的校园十分美丽,不信,你就和我一起来游览一下吧!
一进了校门,就看到了大花坛。花坛周围有一排低矮翠绿的小松树,花坛里有串串红,有兰花,还有其它五颜六色的花朵。花坛里的花红得似火,粉得像霞,黄得如金,真是瑰丽无比哪!
花坛左边还有一棵大杨树。这棵大杨树可真直啊,直得像一名士兵在时时刻刻站岗守卫着我们的校园!这棵大杨树可真老啊,从这座学校建立前就开始生长了!这棵树可真粗啊,六七个大人手拉手都合抱不住它!
花坛右边还有一棵大柳树。这棵大柳树可真绿啊,绿得好像一条条碧绿的锦缎!这棵大柳树可真高啊,高得有十几层楼那么高!一阵微风拂过,这颗大柳树就像一位美丽的姑娘在梳理着自己的.头发。
这就是我的学校,欢迎你们前来游览。
习作点评:
宝贝能够抓住校园花坛一角,按照一定的顺序,用优美的语言把看似很普通的杨树和柳树写得生动形象,令人直叹妙不可言,也同时让人一下子就对这些美景印象深刻难以忘怀。文章首尾呼应,使人忍不住想要去她的校园里游览一番了!