我的课余生活作文

我的课余生活作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的我的课余生活作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的课余生活作文

我的课余生活作文 篇1

  在紧张的学习之余,我也有一片自由的天地。

  一周紧张的学习生活过去了。回到家中,我便一把把书包撇在了沙发上,走进老爸房间,二话不说,拖起老爸,就向客厅走去,摆出一副郑重其事的派头,严肃地对他说:“杀一盘吧!”老爸面带微笑地说:“好吧,儿子,就和你切磋一下,看看你有没有长进!”我不屑地说:“哼,赢你,简直小菜一碟!”站在一旁的老爸,皱了皱眉头,一脸无奈地说:“好大的口气啊,这就是传说中的初生牛犊不怕虎吧!哼哼,待会就让你见识见识什么叫真正的实力!”

  上次和他下象棋时,他毫不留情,杀得我片甲不留,让我很是头疼,自从那次以后,我更加刻苦地练习下象棋。

  此刻,我心想:“这次,他一定也不会手软的,所以我必须拿出十倍的精力去应对。”爸爸执红子先走,我执黑子后行。爸爸轻松地走下当头炮,我也不甘示弱,马上做出了把马跳的对策……

  一番激战之后,我和爸爸都很紧张,生怕对方占据优势。我们彼此都不说话,只是埋头苦战,只见爸爸脸上的笑意全无,额上的青筋暴出,黄豆般大小的.汗珠一个接一个地滚落下来。

  中场休息,我和爸爸平分秋色,双方兵力并无悬殊。我们一边喝着水,一边擦着如雨般的汗珠。看着爸爸那严肃的表情,我想:“下半时,他一定会拿出比上半时更强劲的招数来对付我,我必须小心!”

  休息结束,我们继续进行。刚下了一会,我就觉得不妙:爸爸已完全占据了上风,我一下子变得十分被动。俗话说:“一步走错,满盘皆输。”我可不想只因走错一步,就葬送了整盘棋,我暗暗地笑着,心想:“我一定要挽回局面。”这时,我把全部兵力向着爸爸那边讨伐而去。老爸的脸上却露出了久违的笑容,长吁了一口气:“唉!”只见爸爸用两枚棋子来进攻我,而大部分都守在自己那边。我心想:“哼哼,两枚棋子,还不够塞牙缝的呢!”

  我依旧不顾一切地进攻,可爸爸只是轻轻地走了一步,却使场上局面发生了巨大的变化,他一枚棋子也不吃我的,却使场上局面呈现一边倒。正可谓是:姜,还是老的辣。我见大势已去,这才意识到我只顾进攻,却不防守,正所谓犯了兵家大忌!我羞愧地说:“唉!老爸,我认输了!”爸爸笑着说:“孩子,你已经具备一定实力了,只是还要讲究策略,不能只顾进攻,要学会统筹兼顾,再勤加练习,总有一天你会战胜我的,加油!”

  课余生活,像七彩阳光,伴我快乐地成长。

我的课余生活作文 篇2

  哇!你看他玩滑板玩得太神了吧,看得我也好想学啊。但是高手的背后也有一段艰苦的历程,和不可告人的秘密。水平再高的人也要接受训练,掌握一定的技巧。

  训练1平衡感

  玩滑板最重要的是掌握平衡感,要想掌握平衡感我们要在滑板上找到两个点,这两个就在两个板中间不过你一定要踩稳。我们两个人一组,一个人在滑板上一个在下面扶着他。要记住脚要稳,腿要直。两个脚要站在适当的位置,不要站斜,要刚好站在中间,斜了很容易摔下来。

  训练2滑板

  找到平衡感后,我们要把它滑动,如果你要滑动它,我们的脚要有条理的,有节奏的摇动它。摇动它也要把握好平衡感,你们要把它臣服在你的脚下,不要它把你臣服在脚下。双脚慢慢的要轻轻的摇动它。不要心急,心急吃不了热豆腐。要慢慢的来,就是这样好的好的。

  训练3拐弯

  在玩滑板时不会转弯的话,在玩的时候很容易撞到人,拐弯时你的右脚向下使劲,使劲不要太大,也不要太轻,要用劲适中。你同样的.方法用你的左脚试试,拐弯也要掌握平衡,没搞好有可能会摔的很惨的。

  训练4桥板

  桥板时玩滑板的特技,桥板一定要掌握并熟练的应用平衡,把你的两只脚往后推一点,然后把重心放到后脚上用力把前板桥上来。如果这个动作做不好这次是人飞,板也飞,可以把你摔的起来做这个动作时一定要小心小心再小心。

  好了,这几个月我把握所有的都交给你们了,以后就看你们的了。

我的课余生活作文 篇3

  我从小就爱看书,课外阅读是我最喜欢的事情,阅读让我感受到很多的乐趣。只要一有空,我总是与书为伴。

  在我不满三岁的时候,就开始阅读了。起初我看简单的图画故事书,如《狼和小羊》、《小马过河》等等,这些故事即简单又有趣,开启了我的心智。上小学后,我开始看《列那狐的故事》、《爱的教育》等有拼音的读物。《爱的教育》里的`主人公是一个叫安利柯的小男孩,他有一颗真诚、善良的心。里面的故事让我深受感动。这本书我反反复复地看,书都被我翻烂了。二年级的时候,我看了《小妇人》、《童年》等青少年版的小说。《童年》讲述了高尔基小时候的艰难生活,因为家里经济困难,所以他读完三年级就辍学了,相比之下,我觉得自己的童年很幸福,也让我明白了世界很大,有很多人的生活是很不幸的。

  有时候,我看书看得入了迷,仿佛一会儿和白雪公主一起在森林里采蘑菇,一会儿看到列那狐在戏弄它的表哥叶森格伦,一会儿听到夜莺在为皇帝唱着动听美妙的歌曲,一会儿又和彼得。潘一起飞向永无乡……阅读让我插上了想象的翅膀,尽情地在书海里翱翔。

  多读好书,既能增长知识,开阔眼界,丰富了我们的课余生活,也能提高我们的写作能力。正如杜甫所说的“读破万卷书,下笔如有神!”请大家多读书吧。

我的课余生活作文 篇4

  今天下午放学回到家我写完作业后,想想玩点什么呢?做个小实验吧。于是,我配制了几种神奇的“水”。它的配方是:某物(保密)加水2比1,成浆后再加某物即可。一下子我制作了好几种颜色的.水。

  一开始只有两个小瓶,装不下。之后,我跑进厨房拿了几个小瓶过来,我把红色水到进了搅桶里,又到进8滴绿色水。晃了晃搅桶,里面突然“噼啪”一声,这两种颜色的水混在了一起,变成了黄色。我赶紧拿了一个小瓶,把搅桶里的水倒了进去,小心翼翼地倒了进去。第二次是我往搅桶里倒了几滴黄色水,倒了几滴绿色水,一摇搅桶,“噼啪”一声,这两种颜色的水竟然变成了白色水,我又拿了一个小瓶,把白色水赶紧装进去。就这样,我一共制作了八小瓶神奇的水,最后我把东西收了起来。再一看废水盆里都快成满了废水。“不会吧,这短短的十分钟时间我就失败了那么多次?”

  通过这个小实验,我懂得了失败是成功之母的道理。

我的课余生活作文 篇5

  我的课余生活很丰富多彩,课余时,我经常玩跳绳,打篮球,踢足球。不过我最喜欢踢足球。因为它可以让我一天紧张的学习生活得到放松,所以我喜欢踢足球。一有空,我就叫上我的好朋友们到我家后面的球场上踢球。

  我们队的`阵型是这样的:林XX是前锋,吴XX是中锋,我是后锋,谢XX是守门员。

  球赛开始了,只见对方的中锋踢了一个连环球过来,我们的前锋一觉给它踢了回去。对方的守门员一不小心让球进了,所以我们赢了一分,但我们不敢骄傲。轮到对方发球时,对方前锋发了一个大力士踢球。过了我们的前锋和中锋,球到我这里的时候,我抢到球并用力一踢,球就像流星一样飞了进去,一下就射进了球门。我们开心得跳了起来。

  踢足球让我的课余生活变得丰富多彩,我爱踢足球。

我的课余生活作文 篇6

  今天的第三节课,是课外活动,老师带我们去了操场玩游戏了。

  我们先练队列,练了20分钟以后,老师就让王子乐,张耀冉和石广盛拿器材去。张耀冉拿了2个呼啦圈,王子乐拿了2个呼啦圈,石广盛拿了6个篮球就回来了。老师先讲清楚游戏规则,然后告诉我们不要犯规。就开始了,女生被分为了两队,男生被分为了两队,男生的`第一队和女生的第一队一份为一队,女生的两队和男生的两队分为了一队。两队比赛。我是在第二队,一喊开始,我就抱着三个足球往前跑,最后我们给赢了。第二次,我跑的有点慢,我们队就输了。第三次,我奋力的往前跑,我们队就赢了。我们队赢了两次,所以我们队赢了!

  今天,我太开心了!

我的课余生活作文 篇7

  下棋可是我的课余爱好,它是一种可以培养拼搏精神的活动。某个星期日,我就跟爸爸、哥哥、爷爷“杀”了一场。

  我们摆好棋,就开始了。我与爷爷一队、哥哥和爸爸一队展开一场“拼杀”。爸爸先把“师长”换上,“突袭”爷爷的`“阵地”,哥哥也派兵增援准备一举“歼灭”爷爷。爷爷派了“使臣”向我“求救”。我立刻派出“大军”去“营救”处于“水深火热”的爷爷,爸爸又调兵遣将把大部队围住我的“阵地”。哥哥正在休整“兵力”,准备把爷爷“打得喘不过气”来。我见此情形,急得像热锅上的蚂蚁。爷爷见了,偷偷告诉我“对策”。随后,我假装调回“大军”,令爸爸感到危险,实际上我立刻率领“精兵”冲出了爸爸的“包围”。直奔爷爷的“大本营”。

  爸爸立刻收回“兵力”与哥哥会合,准备“攻打”爷爷。爸爸阻饶我“救”爷爷。哥哥用“大部队”佯攻,“小部队”直插爷爷的“指挥所”,“指挥所”垮了爷爷败了,我被“打得落荒而逃”哥哥损失惨重,兵力不足。我立刻“撤退”派出“二军”去打哥哥,让爸爸“增援”。一军包围他们“二军”只做“佯攻”。果然,爸爸中了计。我迅速派出“三军”攻爸爸的“大本营”。爸爸被击败了。只剩下哥哥一个了,他手里不过是些“老弱残兵”了。我轻易的派出“二军”去打,哥哥用了雕虫小技就把我击败了。我很气愤,亲率“一军”攻打,并派“三军”埋伏在哥哥“阵地”边上。我用“一军”“搭城楼”引他们下来,等他们下来时,“一军”撤退,“三军射手”“唰唰唰”“乱箭射人”。果然,哥哥中了我的“埋伏”“全军覆没,无一生还”。

  有喜有伤,有笑有泪。既须动脑,又能提神,还能培养拼搏精神,这不就是下棋的乐趣吗?

我的课余生活作文 篇8

  书法,是中国特有的一种传统艺术,它是中华民族的文化瑰宝,想写好一个字,必须从一笔一画练起。我的课余生活不是运动,也不是玩耍,而是静下心来认真地练毛笔字,淡淡的水墨味道被毛笔带到了浅黄色的宣纸上,墨水一点点地渗透了纸张,印在上面,苍劲有力的大字随意间出现在眼前,刚劲而又不显粗略,这种感觉是用文字表达不出来的`。我喜爱练字,因为它能让人静下心来,烦燥时练上几个字,没过多久所有的不愉快就烟消云散了。夏天是闷热的,只要一运动就会满头大汗,可是练字就不一样,正所谓心静自然凉嘛!放下手中的毛笔,看着自己认真完成的作品,虽然技术没有达到王羲之那种炉火纯青的境界,但是心里却是欣喜的,因为能看到自己的字跃然纸上。

  如果每天都能抽出一点点的时练几个字,那又何乐而不为?

我的课余生活作文 篇9

  我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩。我有时看书,有时画画,有时做饭……但是我最喜欢的是——骑自行车。

  我的自行车是暑假的一天晚上,爸爸给我买的。自行车的颜色是粉红色的,轮子非常小。很适合我骑,看着新买的自行车我一蹦三尺高。记得我还没买来的时候。看着人家小朋友每天骑上骑下、欢呼雀跃的时候,我真是打心眼的`羡慕。现在终于有一辆属于我自己的自行车了。

  我刚想骑自行车,妈妈笑着说:“等一下宝贝,我来帮你扶吧。刚开始,我总是把握不好方向,气的东倒西歪的。后来越骑越好。”心想:骑自行车有什么难的,就叫妈妈放手。结果,我摔了一跤。这时妈妈说:“坚持就是胜利,你要加油啊宝贝!”我就像充了气的皮球,又有了勇气。第四天我又让妈妈松开手,妈妈说:“你确定吗?”我自信地回答道:“确定。”我迫不及待地把脚放在踏板上,妈妈一松手,我就奋力的冲了出去,啊!太棒了,我终于会骑了,我心里有种说不出的高兴。

  我哪就去哪。瞧,我的业余生活是多么的精彩啊!

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  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的我的课余生活作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的课余生活作文

我的课余生活作文 篇1

  在紧张的学习之余,我也有一片自由的天地。

  一周紧张的学习生活过去了。回到家中,我便一把把书包撇在了沙发上,走进老爸房间,二话不说,拖起老爸,就向客厅走去,摆出一副郑重其事的派头,严肃地对他说:“杀一盘吧!”老爸面带微笑地说:“好吧,儿子,就和你切磋一下,看看你有没有长进!”我不屑地说:“哼,赢你,简直小菜一碟!”站在一旁的老爸,皱了皱眉头,一脸无奈地说:“好大的口气啊,这就是传说中的初生牛犊不怕虎吧!哼哼,待会就让你见识见识什么叫真正的实力!”

  上次和他下象棋时,他毫不留情,杀得我片甲不留,让我很是头疼,自从那次以后,我更加刻苦地练习下象棋。

  此刻,我心想:“这次,他一定也不会手软的,所以我必须拿出十倍的精力去应对。”爸爸执红子先走,我执黑子后行。爸爸轻松地走下当头炮,我也不甘示弱,马上做出了把马跳的对策……

  一番激战之后,我和爸爸都很紧张,生怕对方占据优势。我们彼此都不说话,只是埋头苦战,只见爸爸脸上的笑意全无,额上的青筋暴出,黄豆般大小的.汗珠一个接一个地滚落下来。

  中场休息,我和爸爸平分秋色,双方兵力并无悬殊。我们一边喝着水,一边擦着如雨般的汗珠。看着爸爸那严肃的表情,我想:“下半时,他一定会拿出比上半时更强劲的招数来对付我,我必须小心!”

  休息结束,我们继续进行。刚下了一会,我就觉得不妙:爸爸已完全占据了上风,我一下子变得十分被动。俗话说:“一步走错,满盘皆输。”我可不想只因走错一步,就葬送了整盘棋,我暗暗地笑着,心想:“我一定要挽回局面。”这时,我把全部兵力向着爸爸那边讨伐而去。老爸的脸上却露出了久违的笑容,长吁了一口气:“唉!”只见爸爸用两枚棋子来进攻我,而大部分都守在自己那边。我心想:“哼哼,两枚棋子,还不够塞牙缝的呢!”

  我依旧不顾一切地进攻,可爸爸只是轻轻地走了一步,却使场上局面发生了巨大的变化,他一枚棋子也不吃我的,却使场上局面呈现一边倒。正可谓是:姜,还是老的辣。我见大势已去,这才意识到我只顾进攻,却不防守,正所谓犯了兵家大忌!我羞愧地说:“唉!老爸,我认输了!”爸爸笑着说:“孩子,你已经具备一定实力了,只是还要讲究策略,不能只顾进攻,要学会统筹兼顾,再勤加练习,总有一天你会战胜我的,加油!”

  课余生活,像七彩阳光,伴我快乐地成长。

我的课余生活作文 篇2

  哇!你看他玩滑板玩得太神了吧,看得我也好想学啊。但是高手的背后也有一段艰苦的历程,和不可告人的秘密。水平再高的人也要接受训练,掌握一定的技巧。

  训练1平衡感

  玩滑板最重要的是掌握平衡感,要想掌握平衡感我们要在滑板上找到两个点,这两个就在两个板中间不过你一定要踩稳。我们两个人一组,一个人在滑板上一个在下面扶着他。要记住脚要稳,腿要直。两个脚要站在适当的位置,不要站斜,要刚好站在中间,斜了很容易摔下来。

  训练2滑板

  找到平衡感后,我们要把它滑动,如果你要滑动它,我们的脚要有条理的,有节奏的摇动它。摇动它也要把握好平衡感,你们要把它臣服在你的脚下,不要它把你臣服在脚下。双脚慢慢的要轻轻的摇动它。不要心急,心急吃不了热豆腐。要慢慢的来,就是这样好的好的。

  训练3拐弯

  在玩滑板时不会转弯的话,在玩的时候很容易撞到人,拐弯时你的右脚向下使劲,使劲不要太大,也不要太轻,要用劲适中。你同样的.方法用你的左脚试试,拐弯也要掌握平衡,没搞好有可能会摔的很惨的。

  训练4桥板

  桥板时玩滑板的特技,桥板一定要掌握并熟练的应用平衡,把你的两只脚往后推一点,然后把重心放到后脚上用力把前板桥上来。如果这个动作做不好这次是人飞,板也飞,可以把你摔的起来做这个动作时一定要小心小心再小心。

  好了,这几个月我把握所有的都交给你们了,以后就看你们的了。

我的课余生活作文 篇3

  我从小就爱看书,课外阅读是我最喜欢的事情,阅读让我感受到很多的乐趣。只要一有空,我总是与书为伴。

  在我不满三岁的时候,就开始阅读了。起初我看简单的图画故事书,如《狼和小羊》、《小马过河》等等,这些故事即简单又有趣,开启了我的心智。上小学后,我开始看《列那狐的故事》、《爱的教育》等有拼音的读物。《爱的教育》里的`主人公是一个叫安利柯的小男孩,他有一颗真诚、善良的心。里面的故事让我深受感动。这本书我反反复复地看,书都被我翻烂了。二年级的时候,我看了《小妇人》、《童年》等青少年版的小说。《童年》讲述了高尔基小时候的艰难生活,因为家里经济困难,所以他读完三年级就辍学了,相比之下,我觉得自己的童年很幸福,也让我明白了世界很大,有很多人的生活是很不幸的。

  有时候,我看书看得入了迷,仿佛一会儿和白雪公主一起在森林里采蘑菇,一会儿看到列那狐在戏弄它的表哥叶森格伦,一会儿听到夜莺在为皇帝唱着动听美妙的歌曲,一会儿又和彼得。潘一起飞向永无乡……阅读让我插上了想象的翅膀,尽情地在书海里翱翔。

  多读好书,既能增长知识,开阔眼界,丰富了我们的课余生活,也能提高我们的写作能力。正如杜甫所说的“读破万卷书,下笔如有神!”请大家多读书吧。

我的课余生活作文 篇4

  今天下午放学回到家我写完作业后,想想玩点什么呢?做个小实验吧。于是,我配制了几种神奇的“水”。它的配方是:某物(保密)加水2比1,成浆后再加某物即可。一下子我制作了好几种颜色的.水。

  一开始只有两个小瓶,装不下。之后,我跑进厨房拿了几个小瓶过来,我把红色水到进了搅桶里,又到进8滴绿色水。晃了晃搅桶,里面突然“噼啪”一声,这两种颜色的水混在了一起,变成了黄色。我赶紧拿了一个小瓶,把搅桶里的水倒了进去,小心翼翼地倒了进去。第二次是我往搅桶里倒了几滴黄色水,倒了几滴绿色水,一摇搅桶,“噼啪”一声,这两种颜色的水竟然变成了白色水,我又拿了一个小瓶,把白色水赶紧装进去。就这样,我一共制作了八小瓶神奇的水,最后我把东西收了起来。再一看废水盆里都快成满了废水。“不会吧,这短短的十分钟时间我就失败了那么多次?”

  通过这个小实验,我懂得了失败是成功之母的道理。

我的课余生活作文 篇5

  我的课余生活很丰富多彩,课余时,我经常玩跳绳,打篮球,踢足球。不过我最喜欢踢足球。因为它可以让我一天紧张的学习生活得到放松,所以我喜欢踢足球。一有空,我就叫上我的好朋友们到我家后面的球场上踢球。

  我们队的`阵型是这样的:林XX是前锋,吴XX是中锋,我是后锋,谢XX是守门员。

  球赛开始了,只见对方的中锋踢了一个连环球过来,我们的前锋一觉给它踢了回去。对方的守门员一不小心让球进了,所以我们赢了一分,但我们不敢骄傲。轮到对方发球时,对方前锋发了一个大力士踢球。过了我们的前锋和中锋,球到我这里的时候,我抢到球并用力一踢,球就像流星一样飞了进去,一下就射进了球门。我们开心得跳了起来。

  踢足球让我的课余生活变得丰富多彩,我爱踢足球。

我的课余生活作文 篇6

  今天的第三节课,是课外活动,老师带我们去了操场玩游戏了。

  我们先练队列,练了20分钟以后,老师就让王子乐,张耀冉和石广盛拿器材去。张耀冉拿了2个呼啦圈,王子乐拿了2个呼啦圈,石广盛拿了6个篮球就回来了。老师先讲清楚游戏规则,然后告诉我们不要犯规。就开始了,女生被分为了两队,男生被分为了两队,男生的`第一队和女生的第一队一份为一队,女生的两队和男生的两队分为了一队。两队比赛。我是在第二队,一喊开始,我就抱着三个足球往前跑,最后我们给赢了。第二次,我跑的有点慢,我们队就输了。第三次,我奋力的往前跑,我们队就赢了。我们队赢了两次,所以我们队赢了!

  今天,我太开心了!

我的课余生活作文 篇7

  下棋可是我的课余爱好,它是一种可以培养拼搏精神的活动。某个星期日,我就跟爸爸、哥哥、爷爷“杀”了一场。

  我们摆好棋,就开始了。我与爷爷一队、哥哥和爸爸一队展开一场“拼杀”。爸爸先把“师长”换上,“突袭”爷爷的`“阵地”,哥哥也派兵增援准备一举“歼灭”爷爷。爷爷派了“使臣”向我“求救”。我立刻派出“大军”去“营救”处于“水深火热”的爷爷,爸爸又调兵遣将把大部队围住我的“阵地”。哥哥正在休整“兵力”,准备把爷爷“打得喘不过气”来。我见此情形,急得像热锅上的蚂蚁。爷爷见了,偷偷告诉我“对策”。随后,我假装调回“大军”,令爸爸感到危险,实际上我立刻率领“精兵”冲出了爸爸的“包围”。直奔爷爷的“大本营”。

  爸爸立刻收回“兵力”与哥哥会合,准备“攻打”爷爷。爸爸阻饶我“救”爷爷。哥哥用“大部队”佯攻,“小部队”直插爷爷的“指挥所”,“指挥所”垮了爷爷败了,我被“打得落荒而逃”哥哥损失惨重,兵力不足。我立刻“撤退”派出“二军”去打哥哥,让爸爸“增援”。一军包围他们“二军”只做“佯攻”。果然,爸爸中了计。我迅速派出“三军”攻爸爸的“大本营”。爸爸被击败了。只剩下哥哥一个了,他手里不过是些“老弱残兵”了。我轻易的派出“二军”去打,哥哥用了雕虫小技就把我击败了。我很气愤,亲率“一军”攻打,并派“三军”埋伏在哥哥“阵地”边上。我用“一军”“搭城楼”引他们下来,等他们下来时,“一军”撤退,“三军射手”“唰唰唰”“乱箭射人”。果然,哥哥中了我的“埋伏”“全军覆没,无一生还”。

  有喜有伤,有笑有泪。既须动脑,又能提神,还能培养拼搏精神,这不就是下棋的乐趣吗?

我的课余生活作文 篇8

  书法,是中国特有的一种传统艺术,它是中华民族的文化瑰宝,想写好一个字,必须从一笔一画练起。我的课余生活不是运动,也不是玩耍,而是静下心来认真地练毛笔字,淡淡的水墨味道被毛笔带到了浅黄色的宣纸上,墨水一点点地渗透了纸张,印在上面,苍劲有力的大字随意间出现在眼前,刚劲而又不显粗略,这种感觉是用文字表达不出来的`。我喜爱练字,因为它能让人静下心来,烦燥时练上几个字,没过多久所有的不愉快就烟消云散了。夏天是闷热的,只要一运动就会满头大汗,可是练字就不一样,正所谓心静自然凉嘛!放下手中的毛笔,看着自己认真完成的作品,虽然技术没有达到王羲之那种炉火纯青的境界,但是心里却是欣喜的,因为能看到自己的字跃然纸上。

  如果每天都能抽出一点点的时练几个字,那又何乐而不为?

我的课余生活作文 篇9

  我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩。我有时看书,有时画画,有时做饭……但是我最喜欢的是——骑自行车。

  我的自行车是暑假的一天晚上,爸爸给我买的。自行车的颜色是粉红色的,轮子非常小。很适合我骑,看着新买的自行车我一蹦三尺高。记得我还没买来的时候。看着人家小朋友每天骑上骑下、欢呼雀跃的时候,我真是打心眼的`羡慕。现在终于有一辆属于我自己的自行车了。

  我刚想骑自行车,妈妈笑着说:“等一下宝贝,我来帮你扶吧。刚开始,我总是把握不好方向,气的东倒西歪的。后来越骑越好。”心想:骑自行车有什么难的,就叫妈妈放手。结果,我摔了一跤。这时妈妈说:“坚持就是胜利,你要加油啊宝贝!”我就像充了气的皮球,又有了勇气。第四天我又让妈妈松开手,妈妈说:“你确定吗?”我自信地回答道:“确定。”我迫不及待地把脚放在踏板上,妈妈一松手,我就奋力的冲了出去,啊!太棒了,我终于会骑了,我心里有种说不出的高兴。

  我哪就去哪。瞧,我的业余生活是多么的精彩啊!

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