我的课余生活作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我的课余生活作文，欢迎大家分享。
我的课余生活作文1
一天周末，我和妈妈来到社区参加一个学习剪纸的活动。经过剪纸老师的介绍，我知道了，剪纸是中国古老的民间艺术，有着悠久的历史。剪纸艺术不仅有浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格，还反映了农民那种朴实无华的民风。窗花是剪纸内容之一，它代表着幸福、吉祥、喜庆之意。窗花的内容丰富、色彩明亮。
于是我怀着好奇心，请老师教我剪窗花，教我剪窗花的老师是一位女老师，不仅年轻漂亮，而且剪纸的技艺也很棒，老师对我说：剪纸有好多种方法，根据不同的动物选择不同的'方法，可以从头剪，也可以从尾剪，还可以从身子剪起说完，她就教我折纸。
我学着老师的样子，将一张红纸折了几下。开始剪时，我不是剪歪了，就是将纸剪断，不是弯得不够，就是弯得太厉害，剪出来的鸟不是少脚就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鸟，打开一看，却发现这东西鸟不像鸟，鸡不像鸡。但我还是挺高兴的，毕竟是自己的杰作。
学习剪纸的时间很短暂，但是通过这次活动让我爱上了剪纸，课余一有时间，我就练习剪纸，我现在已经会剪鸟、小兔子、喜字、五角星、牡丹花等等
剪窗花是一种艺术，是美的享受，我会继续学剪窗花，继承民间剪花艺术，为节日喜庆增添乐趣。
我的课余生活作文2
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书、踢毽子、学画画等等，不过我最喜欢的是打羽毛球。
爸爸妈妈打羽毛球的时候，我好羡慕呀！有一次，爸爸走过来问我：“儿子，你想学吗？”我说：“好！”
爸爸说：“来，稍微弯弯腰，大概九十度，双脚一前一后摆成弓字型，右手拿着球拍把左手的.羽毛球拍打出去，用力一点。”我试了一下，羽毛球真的能拍打出去，可是我还没来得及高兴，羽毛球马上就掉到地上了。我伤心极了，路人却笑得前仰后合。当时我暗暗下了决心：一定要学会打羽毛球。
就这样，在清晨的朝阳中，在落日的余晖中，我开始了学打羽毛球的“取经之路”。不知不觉我练了很久很久，很多次羽毛球弹打不到爸爸的跟前就落了下来。我没有气馁，继续按爸爸教我的绝招进行练习。有一次，我不仅能打弹到爸爸那边，而且也连续回接了好几个球。当时我抑制不住兴奋的表情给爸爸一个大鬼脸，意思说“爸爸，我终于学会打羽毛球了”，爸爸对我竖起了手指，并说“儿子，你真棒！”有了爸爸的鼓励，我当场给爸爸鞠了一个九十度的弯躬感谢爸爸耐心的教导。后来，每次打羽毛球，我都操纵自如的。
从打羽毛球的经历中，我明白了在努力的人面前，一切困难都是“纸老虎”。
我的课余生活作文3
我的课余生活丰富多彩，有跳绳、看课外书、折纸……。但是我最喜欢的是玩魔方和玩老鼠偷油的游戏。
下课了，操场上真热闹呀！同学们有的在跳绳，有的在打篮球，还有的在玩抓人的游戏。我叫上我的好朋友，让她们一起来玩老鼠偷油的游戏，首先要用石头剪刀布来决定，说输了谁就当猫。而我和我的朋友当成了老鼠，张同学输了所以她成了猫，她看上去很不开心，可是玩了一会儿，她的脸上露出了开开心心的笑容。我们也玩得很高兴，她抓来抓去抓到了兰同学。这时，"叮铃铃"上课了，我们都回到了自己的教室，虽然上课了，但我和朋友们都还沉浸在刚才的快乐。老师来了，我们又开始学习新的`知识了。
我还喜欢玩魔方，一回到家写完作业，我就开始玩起魔方来了，它是我在画画的地方用积分换的，我很喜欢它，我首先要把魔方的小珠子往左走走，我发现前面有一个洞，我想出了一个办法，快速的穿过了洞顺利的到了第二关。但我没有发现前面有个洞一下掉了下去，目前我只能玩到第一关，但我相信通过我的努力我就可以闯过更多的关。
我的课余生活给我带来了许多快乐。
我的课余生活作文4
我的课余生活有很多，比如说打乒乓球、打羽毛球、踢足球等，可我最喜欢在课余时间的时候打篮球。
每次上体育课前，我什么也不做，只把文具盒往包里一放，背好书包之后，二话不说地冲向操场练习篮球了，我在篮球队里打得不算很好，但老师的一句话，一直鼓励着我："如果你不努力，那么结果肯定是不好的，如果你努力，那么可能是好的"。
我知道自己的.一个最大的缺点就是，有时上篮上不进，我就开始练习上篮。首先，我就看其他队友上篮的动作，观察他们的上篮方法有哪些，做完这些之后，我就开始了我的篮球计划。
第一步，测试自己在一分钟之内能进多少个篮球；第二步距离比较长的时候看看自己投十个可以进几个；第三步是和爸爸比一比谁进的多，之后再看现在和自己之前上篮的个数相比，看现在比以前进步了多少；我的最后一步就是询问老师，在打篮球的时候有什么要注意的，要怎么去注意这些事情。
我的篮球计划完成了以后，老师看见我投篮进步很快，于是，老师在今天训练结束的时候，我就成了名副其实的"神投手"。
篮球让我知道了成功是给坚持的人，不管是多么的困难，只要坚持就能成功，篮球成了我课余生活的非常重要的一部分。
我的课余生活作文5
星期天，天气格外晴朗，我们几个同学相约到金祥花园玩。
我和龙秋菱、陈祯手牵着手来到了金祥花园，不料，陈华斌早在那里等我们了。我向龙秋菱，陈祯眨了眨眼，示意我们来吓唬一下他。于是，我们悄悄地走到他背后拍了他一下，果然，陈华斌被吓得叫了起来，而我们都哈哈地笑了。
陈华斌说：“我们来捉迷藏吧?”我们开心地答应了。我和陈华斌一组，陈祯和龙秋菱一组。游戏开始了，龙秋菱捉我，陈祯捉陈华斌，我们追追跑跑着，一会儿时间，龙秋菱就把我逮住了。最后，我和陈祯、龙秋菱捉陈华斌。陈华斌跑得太快了，我们无法捉住他。于是，我们想了一个办法，看到陈华斌往他家跑，我便躲在左边的花丛里，陈祯躲在右边，而龙秋菱负责引他出来，不一会儿，陈华斌出来了，我们立刻冲了上去，可他拼命地向前跑，我们怎么追都追不上他。我有点泄气了，这时，龙秋菱告诉我，只要有耐心，我们一定能捉住他的'。
我们三人团结一心，分头行动，终于捉住了陈华斌，我们都开心地笑了。在玩游戏中，我懂得了做任何事都不能因为一点挫折就放弃，一定要有耐心和恒心，才能取得最后胜利。
我的课余生活作文6
说起我的课余生活，那可真是丰富多彩，比如画画、看书、拼乐高等。其中，我最喜欢的就是骑自行车了。
记得刚开始学骑自行车的时候，我两手紧握车把，左脚小心翼翼地踏在蹬子上，用力一蹬，紧接着，右脚抬起踩着右蹬子上，眼睛紧紧盯着车把。可自行车真不配合，摇摇晃晃地，“哐当”一声自行车倒了，我的腿也磨破了皮。休息了一会儿，我扶起车子又继续大胆地练习，可还是一次又一次地摔倒，弄得身上青一块紫一块，我已经没有信心学了。
正当我准备放弃的`时候，一位大哥哥骑着自行车过来，他笑眯眯地对我说：“小弟弟，骑车时，眼睛不能一直盯着车把，那样容易使你紧张，就会跌倒的。一上车我们的眼睛要正视前方，掌握好车把大胆的往前骑。”听了他的话，我又继续练习。练习了几遍，我终于掌握了一些技巧：车子摇摇晃晃的时候，不能慌，手掌握好车把，平衡住车子，使劲踩脚踏车子就会又平衡地跑起来了。就这样，我学会了骑自行车。现在，我已经能稳稳地骑自行车了。
丰富多彩的课余生活，让我收获很多。学骑自行车让我悟出了一个道理：遇到困难，不要放弃，坚持定会成功。学习不也是这样吗？
我的课余生活作文7
课余时间？啊！是多么美妙！课余时间可以干自己想干的。能干的所有事，可以自由分配时间。分割时间，在有限的时间内可以读读书。看看报。或者看电视。玩1小时电脑，玩一玩爸爸妈妈小时候的游戏之类的，反正做一些有意义的事。
我的课余生活就是在书海和电视里度过的。
星期五下午，我借了五本书——一天不看书，我的手就痒痒，不管什么书，只要是书，我都看，不管大的还是小的。杨红樱阿姨。郑渊洁叔叔。晓玲叮铛的`书，我最爱看了，让我吃三顿饭，还不如让我看三天书呢！一回家。我就“嗖”地一下黏在沙发上津津有味的看起来，我对那个书呀！是爱不释手。恨不得自己当主人公呢！屁股上相识抹了一层超强强力胶，是叫也叫不动，拉也拉不走。是左耳朵进，右耳朵出，全当没听见。是妈妈忍无可忍的时候我才猛然醒悟：不放下书是不行的。“书啊！我们来世再见了！”我含情脉脉的对书说（还亲了一口）。说完才乖乖的站起来。因此为自己定制了一条座右铭：看自己的书，让别人说去吧！
当我还在回味书内容的时候，妈妈打开了电视，我立刻把注意力集中到电视上来，把书得不愉快抛到九霄云外去了。
我的课余生活是那么多姿多彩，课余时间是那么宝贵！
我的课余生活作文8
我的课余生活丰富多彩，有看书、跑步、练书法……不过，我最喜欢的是打羽毛球。
放学后，我带着心爱的球拍直奔体育馆。热身运动后，教练让我们打比赛。这次，我和朱家伟一组。
比赛开始了，朱家伟先发球，可惜他发得太高了，我跳起来杀球。他还没有反应过来，球已经落地了，第一球我得分。就这样，我利用他打的`高球来杀球得分。打到二十比五，我拿到第一局的赛点。我发了一颗后场球，他判断为出界，等球落地时，才发现没出界，第一局我轻松拿下。第二局，他开始发起猛烈的进攻，前一颗紧接后一颗，让我汗如雨下，体力也飞速下降。但是，他也有很多球失误。因为，他为了让我体力消耗更快，就将前场球打得更低，可是，没有掌握好高度，多球没有过网;后场球越打越靠后，有好多出界球。第二局，二十一比十五，又胜了一局，总分二比零，我赢了。我高兴极了。
要打好羽毛球，首先要有足够的体力和速度，还要有好的技术。虽然每天的训练很累，但我一点也不觉得苦!
我的课余生活作文9
说到课余生活，那可多着是呢!在公园里悠闲的玩滑板，开心的骑自行车，静静的'看书......但我还是最喜欢画画了。
画画，既是我的课余生活，又是我的特长。其实我幼儿园小班就开始学了。刚进幼儿园时，就比别人早学会了画横线、弯线、圆......了。中班，等于一个大班学生的水平哩!大班，已经可以画得很好了......
现在，我已经是三年级的小学生了。在班级里还当上了宣传委员，并还进了杭州少年宫少儿书画社动漫社!说到书画社，让我想起了进社时的场景。那天，我进场之后，四周张望。哇!全部都是大哥哥、大姐姐。我拿了发下来的白纸，主题是：设计一个卡通形象。我暗想：“今年是兔年，就画兔子吧!”我先画了一个兔子的轮廓，然后，在他的双手上装备武器，例：金刚甲、多功能扫描器、防弹手套......又在胸口画了一个胸口保护甲，又在......可是时间不多了，连忙开始勾线，我刚勾好线，可是时间快要到了，我手忙脚乱，顿时没了手脚。这时，我听到妈妈在喊加油，我听了，鼓足信心。终于，画好了，并且还幸运的考进了。
画画，可以让人平静下来，有审美观等等好多作用。
我的课余生活作文10
在阳光下，在球场上，穿着球衣，为了一颗顽固的球，跑步、跳跃、追逐。
“哗!”裁判的哨子一响，一场球赛争霸战就开始了。快!抢球，抢到了；传!接球，接稳了，闪!躲一只长手；跑!一窝蜂地跑向篮下;等待飞来的球。啊！不好了，球顽皮地跳入对方的手中，篮下的一窝蜂又奔向另一方。快！跳高一点，把顽皮的球安定下来，不一会，球被一双手擒住了。正在大家出其不意当中，将两脚一抽，向上一跃，手一抬，顽皮的球再顽皮也得入篮了。接下的是一声一声的喝采不绝于耳。
这一群，有高大的身躯，修长的双腿，凭着灵敏的动作，在阳光下，与“球”挑战。看！黝黑的皮肤上，渗着一滴一滴的汗珠，而高大的身躯却愈跑愈快，愈跳愈高，球更不安分了，一会在手中、一会在空中、一会在地上，不停地翻、滚、跳动。
人生在世，就要用生龙活虎般的精神，去捕捉生命和命运。命运可能在手中，也可能在空中，更可能在地上。为了捉住它，要跳、要跑、要抢、要接、要让阳光烤晒、要让汗水浸湿。当命运坠入坎坷的歧途，更要全心地挽回，不可善罢甘休；等到命运再上正途，就要珍惜它，把握它，带它入最完美的境界。球赛不就是一场人生的缩影吗?
看!下一场球赛要开始了，又是阳光、汗水的融合；又是活跃的`抢、传、接、闪、躲、跑、跳，又是裁判的口哨声，队员的呼应声，观众的喝采声，交织在一起，又是生龙活虎的一群。
我的课余生活作文11
说起我们的课余生活，那可是丰富多彩啊！只要你能想起来的游戏，我几乎都玩过，可多了。
一年级时，也许我们比较小，玩的都是幼稚的“扮家家”、“红绿灯”、“猫捉老鼠”……或者无聊地在操场上跑来跑去。
二年级时，我们便玩起了“老鹰捉小鸡”、“荷花荷花几月开”等集体性的游戏，大伙儿玩起来，还真的.都十分团结哩！
三年级时，男女就有了区别，女同学还是玩着“红绿灯”、“猫捉老鼠一百年”这些游戏，男同学们都已经学会了打架，都时不时地两个人抱作一团，在地上滚来滚去，弄得一身土。
四年级时，女同学都文静起来，一下课都端坐在座位上，玩着自己创出来的“纸上小游戏”。男同学则一个个疯狂地迷上了那个叫什么“悠悠球”的玩意儿，直到老师制止才停下“悠悠球热潮”。
五年级时，女同学又活跃起来，一会儿踢毽子，一会儿又跳长绳，还有的竟打起篮球来。男同学又粘上了什么什么牌来着，我真纳闷一张纸怎么就这么好玩。
现在我已经是六年级大哥哥大姐姐了，女同学们便都安静地在座位上看着书，有时玩玩“签”，但有时候，我们也会溜到楼下去，玩到大汗淋漓才上来，也不知道为什么，玩过几次就不想再去玩了，男同学都成了篮球迷，对篮球迷得发狂，有时候打到清校还不回家呢！
回忆起这些，我有些感慨，哦——原来我以前的课余生活原来是这样的啊！
我的课余生活作文12
我的课余生活丰富多彩，有滑冰、有玩电脑游戏、有看课外书、还有下象棋。我最喜欢的是滑冰，因为它既冒险又刺激。
我仿佛又回到了刚学滑冰的那段时光。那是一个夏天的夜晚，我怀着兴高采烈的心情来到杏东路文化广场。一到广场上，就看见小朋友们带着各式各样的滑冰鞋，有红色的、有黄色的、有蓝色的`…五光十色美丽极了!
开始滑冰了，教练让我们先在草坪上练习"走路"。我小心翼翼地站起来，就象刚出生的小孩子学走路一样。慢慢地，我学会了滑冰的技巧：身子要向前稍倾，腰要弯，手交叉放后。于是我大胆地走到水泥路面上。一不留神，摔了个四脚朝天，"哎呀"我疼得不禁大叫一声。正当我心灰意冷时，突然想起妈妈对我说的一名话：学任何事情都是从不会到会的一个过程，关键是要坚持，要有耐心。我重新拾回了信心，拍了拍屁股，站了起来，加入到了滑冰的队伍。
经过我的不懈努力，我终于学会了滑冰。看!今晚的广场格外的明亮。滑冰鞋上那一束束亮光把广场装扮成了比白天更美的"不夜城"。
我的课余生活作文13
叮铃铃下课了，我的课余生活开始了。
课余时间是我最快乐的时候，因为我又可以读书了。我特别喜欢
读曹文轩的书。曹文轩的每一部作品都深深地吸引了我，从《草房子》到《狗牙雨》我都读了又读，看了又看，从不厌烦。看了一篇，还想再看一篇，每当这个时候，我就会变成一个小书虫，在书的海洋里畅游。
读曹文轩的作品使我非常感动。最令我感动一篇就数《哑牛》了。每当读起哑牛这篇文章，我的内心就久久不能平静，豆大的泪珠就会情不自禁地流下来。哑牛是一个穷孩子，他天生哑巴不会说话，因为家里经济条件不好再加上父亲身体不好，所以只有十几岁的哑牛就被带到了一个老婆婆面前，老婆婆对她很不好，整天叫他干活，累的满头大汗也不让休息，但哑牛始终笑呵呵地面对着，终于他用自己的善良感动了众人。
我不仅读曹文轩的书，还读其他方面的书，书是我生活中必不可少的朋友，我在书中结识了很多朋友。我认识了勇敢的鲁滨逊，我认识了调皮的小豆豆，我认识了坚强、不向命运低头的海伦凯勒，我还认识了机智灵敏的斑比……他们成了我最好的朋友。读着读着我仿佛就成了书中的'人物，他们哭的时候我也会哭，他们笑的时候我也会笑，他们成了我课余最好的玩伴。
读书成了我课余生活的主旋律，读书使我快乐，读书使我充实，读书使我的生活更加精彩。
这就是我一个课余爱读书的小女孩。
我的课余生活作文14
我的课余生活是丰富多彩的。
每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。
我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。
到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。
别说我只会玩，我也会和老师同学们讨论学习方法，帮助我提高学习成绩。课余时间，老师让我帮助学习不好的`同学提高成绩，我就会认真地给它补课，努力地让他提高学习成绩。
我们经常去散步，看到需要帮助的人我们一定要尽力帮助他们。如果有“白色垃圾”我都要把它们清除掉，保护我们的生存环境，让人类能够更好地生活在地球上。
这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。
简评：作者课余生活真是丰富多彩，按照时间的先后顺序，写出了自己的不同的课余生活，感受到作者的爱好广泛，兴趣多样，文章的结尾道出了作者的心声，号召人们保护环境，使我们很受启发。
我的课余生活作文15
我的课余生活丰富多彩，从我记事起，爸爸妈妈每周都会抽出一点时间陪我去玩，比如说：去公园玩、看电影、旅游、游泳、手工制作等等，这些课余活动我都很喜欢，但是我最喜欢的就是做陶艺手工。
上个星期天上午，我和爸爸妈妈来到了新华书店四楼陶艺手工坊。手工作坊的老师手把手地教我们每一步怎么做，我和妈妈都很认真的学习，比如说：和泥、磨盘定位、均匀用力、制作手法等等。
听完老师指导，我迫不及待地抓起一块泥，使劲揉啊揉，接着就捏啊捏的，满心以为很快就可以做好一个花瓶，结果一不小心搞砸了，花瓶底部破了一个洞。我心里想：没什么，重新再做好了。于是我重新和泥，更加细心、认真地制作。在我和妈妈的努力下，我制作成功了一个带有郁金香的小花瓶，妈妈制作成功了一个带有蝴蝶结的`大花瓶，漂亮极了！
通过这次手工制作，我发现：做什么事首先要专心，如果不专心，就很容易出错，让你前功尽失；第二要细心，如果不细心，花瓶就会出现划痕裂痕，作品也就不美观；第三要坚持到最后才能成功。
陶艺手工坊的老师让我们把作品留下来统一烘烤。现在我和妈妈都在盼望着早日拿到烤好定型的花瓶，插上鲜花，一定很美丽！
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