我的课余生活作文（精选28篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我的课余生活作文，希望对大家有所帮助。
我的课余生活作文 1
我的写作是从学写日记开始的。记得我刚上小学的时候，爸爸的谆谆教导时常回荡在耳际:“孩子，你长大了，要开始学会记录一些成长的足迹，写些日记吧。”面对爸爸微笑而深沉的眼神，我似愉非懂地点点头。
到了三年级，我正式开始写日记。充满稚气的我把日记当作杨谈心中秘密的好友。小小薄薄的一本日记本，装着我的喜怒哀乐，藏着我七彩的梦。
后来，语文课里有了写作。也许经常写日记，使我的写作有了一定基础，凭我的“小聪明”，小学作文顺利过关，考试时的当堂作文既不列提纲也不打草稿，还得了高分，为此我沾沾自喜。不料我的“孤芳自赏”引起爸爸的关注。他没有发火，只是愈味探长地拍拍我的头说:“写作永无止境，基础一定要打好。”
上了初中，我才真正体会到凭“小聪明”是不行的。初中的作文要有深度，要有精辟的见解，要学会从生活中捕捉材料，而不像小学“流水账”似的记叙。于是我开始认真地学写作。也就是从那一刻起，我第一次发现写作比我想象中的.难得多。
我天生不是一个很聪明的人.对写作也没有天赋。偶尔来了一二次所谓的“灵感”，就会像发现地下宝藏那样高兴。不过有一天我却发现，我的一个兴趣对写作有很大的帮助，那便是看书。
我称不上是书迷，只是觉得书中有精彩的生活。对于一个爱做梦的女孩，书就像一个巨大的磁场把我深深吸引住。我看的书很杂，不过大多是外国作品，这些作品总让我记忆犹新。特别让我佩服的是外国作家的心理描写细腻、真实，让人感觉到一个个活生生的生命就在眼前。
读了那么多的书，不仅积累了更多的知识，还对社会有了更进一步的了解。读书使我提高了思想修养，因而写作时文章的主题更精辟更深刻。我深深地觉得，爱好看书不一定爱好写作，但爱好写作便一定爱好看书。要不然，为什么自古的大作家都“读书破万卷”呢?
随着年龄的增大，我已不觉得写作很难。我感到写作就像日记一样已成为我的朋友。
我的课余生活作文 2
我，一个相貌平平，成绩般般的女孩。在我的课余生活中那是五彩缤纷，丰富多彩，可我的最爱还是：唱歌。
记得那是一个晴朗的夏天，还是一个五年级女孩的我听说三个星期后要举办“卡拉OK”大赛。这有关音乐的事没你认为我会放过吗，答案当然是：ON！我才不会放过呢。我飞也似的去了报名处，签上了我的大名。
我的参赛曲是是《隐形的翅膀》。作业一旦做完后，联系就开始了。我很害羞，从来不在父母面前“表演”。所以就躲在家里的角落里拿着歌词“偷唱”。
一开始，我也会跑调，忘歌词。没有人给我做示范，我也只能“望词兴叹”。不过，天降瑞雪啦！我那爱听音乐的老爸买了一盘刚好有那首歌的碟子。这下我就可以学原唱了。
一张歌词，一张歌碟，一个话筒，一个VCD，加上音箱和遥控器。准备就绪，只见我轻轻一按手里的遥控器。音乐便飘了出来。
我“加班加点”，“全力以赴”。渐渐的，我记住了歌词；慢慢的，我也不跑调了。我的“美妙歌声”四处飞扬．．．．．．
三个星期后，我的歌声以“炉火纯青”“天下无双”了（那当然，天才就是不一样）。可谁知，表演那天，老师突然收了“圣旨”，改为听写了。我被气成了一个气球，气回了家。
天无绝人之路，柳暗花明又一村啊！着些话在晚上便验证了：
“第一届家庭杯卡拉OK大赛正式开始（台下一片掌声）！”“首先，有情一号选
手妈妈（“台下”又是一片掌声）。谁知妈妈的曲目是《隐形的'翅膀》。这下我可来了兴趣，在一边贼笑。什么。问我为什么贼笑，嘻嘻，我正想和老妈PK一下呢。
没想到一号选手真让人失望。一个唱歌慢半拍的人为什么还要来比赛呢？我的小宇宙爆发了：“妈，下一段我来唱!““啊！”唉，我真是一鸣惊人啊，我的一句话让在场的人全盯着我看（我魅力有这么大吗）。“你行？”妈妈满脑疑问地问我．“当然啦！”我充满自信地说。
不出我所料，我的歌声震惊全场，大家都被我的歌声“征服”了，掌声不断，我的歌声不再隐形了！
我的课余生活是用我的声音陪伴的时候，虽然只有短短十分钟，我也能乘着歌声的翅膀，飞翔～～。
我的课余生活作文 3
我的课余生活最大的乐趣就是剪报，把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来，集在小本子里，其乐无穷。那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画，时常使我摆脱那些成堆的作业、考不完的试卷所带来的压抑感，摆脱母亲唠叨的烦恼。每当我拿起小集子，墨香的语句、美丽的图画、优美的诗词，就会使我陶醉，忘记一切，自己就好似置身于这诗情画意之中，自得其乐。
为了剪报，我的课余什么也不顾，一张张报纸被我剪得满是洞洞，地上、桌边满是纸屑。姐姐为这烦恼，妈妈为这唠叨，只有爸爸对这件事笑而不语。有一次，我来到报堆前，看着各种各样的报纸，真使我有点应接不暇。我用手翻动着报纸，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”画呈现在我眼前。我喜出望外，立即拿起来欣赏：静静的江面，停泊着一叶小舟；葱郁的花草树木，让人忘返；高耸入云的山峰，直插云霄。整幅画面就像是一幅天然的画屏，多诱人的一幅画啊！看着，看着，我只觉得身在此画中，好像到了仙境一般，我拿着它爱不释手。这时，售报员走过来了，问我买不买报纸，我毫不犹豫地说：“买！”当我把手伸向口袋时，口袋里却是空空的，一分钱也没有。我急了一头大汗，不知所措。售报员并没责怪我，而是叫我明天再来买。第二天，我拿着那张心爱的报纸，立即剪下来。看着不知凝结了多少心血的'报集，我心里甜滋滋的。
为了剪报，我把课余的时间都花在阅报上；为了买报，我把所有的零用钱全用了。为这常常遭到妈妈的责骂，她再也不给我零花钱了，连家里的报纸也不让我看，甚至还把我的剪报集没收了。我很伤心，难道剪报还有错！不！没有错，还是爸爸最懂儿子的心。他鼓励我，还劝说妈妈，最终妈妈还是理解了我，并把报集还给了我，勉励我多努力。我又可以自由地剪报了。有时，我把报集拿到学校，同学们看了也爱不释手。于是，我便经常借给他们看，让他们也感受到剪报的乐趣。
剪报不仅使我领略了大自然的美，而且使我学到了更多的知识，更使我开拓了视野，激发了我追求美好的理想和勤奋学习的信念。剪报是我最理想、最有乐趣的课余生活。
我的课余生活作文 4
我的课余生活我的课余生活丰富多彩，有很多爱好。例如，打篮球、排球、乒乓球、画画和练习汉字，让我挑选一些爱好并详细介绍它们。我一有课就去打篮球。我是打篮球的专家。我可以一次射门得分，可以说是100回合。当然，我有时依靠运气。
当我和我的伙伴们在一起的`时候，我的伙伴们会给我打不好篮球的人，因为我太棒了。比赛开始了。我和我的队友站成一排。这是敌人的发球。我跑上去说，“我是你的队员。”他把篮球传给我，这太可笑了。所以他们的几个搭档来找我一起抢球。我不知道该怎么办，所以我把球传给了我的队友。我跑了，队友又把球传给了我。我随风升起，仿佛在飞翔。我立刻投了三分球。它非常漂亮，还有点运气。我有时打乒乓球，这也是我的爱好之一。虽然我不太擅长打乒乓球，但我非常喜欢乒乓球。我通常在下课的时候打篮球，但是有时候我也在没有伙伴的时候打乒乓球。我总是在乒乓球比赛中获胜。我玩得很开心，别人发球快得像闪电，我抓不到任何球，但我的发球有自己的特点，只要我发球，别人就打不快，因为我的球很低。有一次我的搭档送我一个球。在它落地之前，我不知道它在哪里。我丢了两个球。如果我不打慢球，他会输掉这场比赛。这样，别人总是贬低我，让我把失败变成胜利。这样，乒乓球成了我的爱好之一。我也非常喜欢练习书法。
每次吃完饭，我都练习书法。我通过看字帖练习书法，而不是把它印在纸上。我一次只练习10个字符，但我必须每10个字符写20分钟。我非常认真地练习书法。我总是先看网格，然后把每一笔都放在一个好的位置，一个接一个地练习。我在10个字符中至少练习了5个字符。但是只要我有更多的家庭作业，我的写作就不同于练习汉字，因为我太紧张了，想去做。
但是有一次我上了书法课，我很高兴，因为老师要我写几本，所以我写得很好。我还有很多爱好，这是我的三个爱好，怎么样，还不错！
我的课余生活作文 5
三月，春风和煦、莺歌燕舞。大家终于盼到了小区的解封，等来了春暖花开。小孩子们也可以出去玩耍了。我经常到小区公园里跑步、骑自行车。
有一次，我遇到了同班同学，他踩着一辆炫色的平衡车，轻轻巧巧地来到了我的身边。我两眼冒金星，心想：踩平衡车的样子太潇洒了，我也想试一试。于是，我就向同学借了平衡车，试着练了一会儿。回到家，我把在公园练平衡车的事说给了爸爸听，还央求爸爸给我买一辆平衡车。在我签下洗一个月碗的“契约”后，爸爸才答应帮我从网上选购一辆平衡车。
下单后的'第三天，爸爸抱着一个大家伙回来了。我赶紧打开盒子，只见一辆白色的平衡车呈现在我的面前。我迫不及待地把它从包装盒里拉出来。还没等爸爸看明白说明书，我已经扶着墙壁直挺挺地站在了平衡车上，只是不敢前进。爸爸见我这么急切，连忙拉着我的手说：“我们先练习前进怎么样？”我小心翼翼地把身体向前微微倾斜一点，平衡车也开始缓缓地动起来了。爸爸陪我练习了几圈之后，我胆子大了起来，试着让爸爸松开手，借着屋内的墙壁、椅子等慢慢练习。“停！停！停！你试试左右转弯怎样用力。”我心里霎时紧张起来了，因为我在公园用同学的平衡车练习的时候，我一想转弯，平衡车就会连连打转，我的身子要扭好几圈，要不是有人扶着，摔下来真的很可怕！我瞅着爸爸，看看脚下的平衡车，没敢动。爸爸给我打气说：“你看你刚才表现得很勇敢，你一个手扶着我，试一下呗，不用怕。”我点了点头，身子开始一点点向左转，发现平衡车也慢慢移动，转速没有我想象的那么快。我和爸爸在客厅里转来转去，平衡车一会向这转，一会儿向那转，它像个调皮的娃娃，太有趣了。
渐渐地我喜欢上了平衡车，一有空我就想踩上平衡车在屋里溜几圈。现在我已经可以轻轻松松地踩在平衡车上，展开双臂打几个转了，心里还总是美滋滋的。有时我在想：我是不是很像一只快乐的小燕子，在春风里腾云驾雾，在蓝天上飞旋。
我的课余生活作文 6
除了紧张、疲劳的课堂生活外，我还拥有轻松、愉快的课余生活。那丰富多彩的内容，充实了我的人生，引导我在人生的轨道上前进。
每天晚饭后，我喜欢独自漫步在操场上，迈着轻盈的步子散散步，放松一下紧张了一天的神经。偶尔漫步在校园的花草边，吸着清新的空气，欣赏着百合的高洁，玉兰的娇美，秋菊的清鲜，还有玫瑰的浓郁，我会轻轻地说:“生活真是美的。”我用真诚去热爱周围的五颜六色，欣赏身边的妮紫嫣红，获得内心的一份充实、一份快乐，拥抱着绚丽多彩的世界，获得大自然给予我们的无限温柔，我不禁从内心发出:“哦，我属于大自然。”
散步之余，我喜欢潜身于阅览室里。我在这知识的海洋里遨游，上下几千年，纵横几万里;我在这时代的窗口里窥探，看检会，看人生;我在这心灵的世界里沉思，读风、读雨、读感情。充满乐趣的读书生活，充实了我的人生。
节假日，我更喜欢登山。常言道:“水往低处流，人往高处走。”青年人是“早晨八九点钟的.太阳”，应当到大自然的怀抱中检阅自己，去拥抱森林，吸取绿的营养，去丰富人生。东摩天岭自然是我的好去处。一大早约上好友，一路奔波，一路歌。可真正开始爬山了，就顾不上欢歌了，有的竟是大汗淋漓，气喘吁吁。但情之所至，我们并不叫苦。不是有人说:“没有探险的人生是虚幻的人生”吗?我要说“没有攀登的人生是无为的人生。”我跌倒了，我会毫不犹豫地爬起来，穿过荆棘向上登。登上峰顶南天门后，我才理解了“会当凌绝顶，一览众山小”的意蕴。有人曾说过:“攀登者，你的名字叫勇敢。”虽然我够不上这骄傲的称号，但我走的是一条“男子汉”的路，踩着生活的节奏，把握自己的命运，攀登希望的高峰。
我的课余生活，是一片绿叶，是一支歌。
我的课余生活作文 7
我的兴趣爱好就像沙滩上的贝壳，数不胜数，但我对篮球却情有独钟，它不仅能让我变得更加强壮，还能助我长高。
去年，我抱着新买的篮球去了兴趣班。开始，我打的还好，可问题渐渐显露出来了。老师发现我投篮时，总是右手用力，左手摆造型，左右手用力不均匀，因此总是投偏。老师一边示范一边对我说：“投篮时左右手用力均衡一点，球就不会歪了”。我试了一次又一次，还是没有成功。这时，我灵机一动，“右手少用点力不就行了”。说时迟，那时快，我投出一球，正中篮筐，太棒啦！
由于我的篮球水平不断提高。从一个门外汉破格加入了校篮球队，我比赛的次数也变多了。
这学期，我校要和无锡小学打一场比赛。到了指定的日子，我们来到赛场，看着全场热心的`观众和球迷们，我想：“一定要为我校争光！”
可能我不太适应陌生的球场，一开始表现的不尽如人意，队友传给我球，我愣了一下，可时间不等人，球已被敌方抢走。“加油呀！倪南徐！”教练为我鼓气。
“此刻的比分20比20平，我们只有百分之五十的概率能赢得比赛，下一球看我的了”我暗暗下定决心，朝敌方奔去，敌方见势不妙，立即传球给队友，球在空中旋转，我哪能让到手的鸭子飞掉，纵身一跃，用我的大脑袋把球顶住了，用力一推，球像离弦的箭一样飞向队友。哈哈，我的队友接到了。敌方迅速围攻我的队友，队友无法投球，只能再次把球抛向我。接到球的我，被敌方前后夹攻，没有时间再做思考，直接腾空一跃，把篮球向篮筐投去。
此刻，全场的目光都集中到篮球上，篮球像是在空中画了个抛物线，“铛”一声清脆的响声，篮球嚓到篮筐了。球场上异口同声的发出“啊，呕”的声音。咦，看那球碰框后竟然扭动了一下身子不急不慌的钻进网了，面对这突如其来的进球，我们都愣了一下，很快大家都不约而同的欢呼起来。
“嘘”哨声再次响起，美好的时光就此定格。篮球就是这样一个有魅力的运动，让我们在汗水，泪水中明白团结就是力量，坚持到底就是胜利。
我的课余生活作文 8
人生如水，花，雨，雾。面对丰富多彩的生活，在学习之外极其有限的时间里，我为自己的课余生活选择了一种简单纯粹的色彩，没有了大悲大悲的沉重色彩，有的只是悠闲安静的看书、听歌、喝茶。
在一个悠闲的午后，温暖的阳光懒懒地照在身上，我翻开卷轴，欣赏中国古典文学的精华。先不说豪放飘逸的诗人李白，也不说沉郁失意的诗人杜甫，只说一首《牡丹亭》，一首《桃花扇》，一首《长恨歌》，一折《西厢记》，让我深深陶醉。“原来全世界都是，好像都是赔给破墙的。”如此激昂的演讲，如此丰富多彩的表达，如此丰富深刻的含义，真让人读了上千次都烦！而那不寻常的浪漫，为什么不让人们沉迷呢？很多个下午，我就像一艘船，那么沉迷于中国古典文学的长河。
日落时分，夕阳的余晖拉长了我的身影。在我的耳朵里，是随着优美的声音起舞的灵动的音符。轻盈欢快的舞蹈，舞蹈是温柔的千次，舞蹈是华丽的，仿佛带着花香的甜蜜。来到我身边的'是温暖美好，留下永恒的回味。苏州评弹在轻唱浅唱中透露出江南无穷的魅力；梅花三弄，在光聚和慢捻中奏响古人对人生的哲学思考。它平静了几千年，不需要刻意装饰。——留下的多余文字只是那些巧妙的笔记。
在一个宁静的夜晚，一个水晶酒杯和一束铁观音把我带入了茶的世界。看清澈的水，绿中带茶；绿茶因水而亮。“杜康是解决我后顾之忧的唯一方法”这种废话，我从来不同意。我只相信茶是我的最爱，甚至是我的精神支柱之一，茶的世界也是很多人的精神栖息地。喝茶的人一定要安心，不然只会尝到茶的苦味，这是重度饮酒者学不会的。“一杯绿茶引汉唐”。在茶和雾的芬芳中，我仿佛穿越了时空，回到了繁华的唐朝，再次感受到了唐诗的古老魅力。
抱着平常心，有真性，读书，听音乐，喝茶，这就是我简单的课余生活。
我的课余生活作文 9
对于一个即将结束小学快乐生活的毕业生来说，课余生活除了做父母买的堆成山一样的作业外就是预习，复习。但我却不同，我的课余生活还是像以前一样丰富多彩，每次在别人做着父母布置的大量作业时，我却像一只快乐的小鸟在天空中自由地翱翔。
那是一个初春的午后，身为孩子王的我带领着一帮孩童嬉闹着乘者柔和的春风伴随着鸟儿的歌声来到了那块属于我们的乐园，多美的地方啊！在水洗过一般的天空中点缀着朵朵白云，下面是翠绿的一片竹林，在竹林的不远处一条清澈见底的小溪“叮叮咚咚”地唱着为大自然谱写的歌曲，微风吹过，湖面上波光鳞鳞闪着金色的光，好像是阳光给小溪披上了一层金色的轻纱。“咱们来玩躲猫猫吧”不知是谁喊了一声，一把将我从陶醉在大自然的状态中拉了出来。
他的提议引来了一阵叫好声。“谁最大谁来抓”“不行，不行，我看还是来抓阄吧，谁拿到最小的数字谁就当抓的人，怎么样？”我赶紧为自己解围。最后亦亦是抓人的人，他乖乖地趴在树上用一双小手遮住眼睛，嘴里喊着：“１，２，３......”看着大家都在自己早已选好了的地方躲了起来，我却一个人在竹林中左转右转，可就是没地方可躲，急得我像一只快要被烤熟了的蚂蚁。忽然，一大堆干草跳入了我的视线，我像发现新大陆似的，一头钻进干草堆里，可没过多久热浪袭面而来，这还不算什么，更要命的是一只虫子钻进了我的耳朵但为了不被亦亦发现我只好捂住了嘴巴没让自己叫出来。透过干草堆的.缝隙我看到伙伴们一个个都陆续被抓了起来，我也不由地紧张起来，到了最后只剩下我一个人没被抓住，我一个人躲在那儿偷偷地笑。这时所有的人都帮亦亦一起东找西望，可是他们找了半天也找不到，最后他们只好投降了。看着他们垂头丧气的样子，我这才慢慢地从干草堆里钻了出来。我得意洋洋地哈哈大笑。可是我发现他们也在哈哈大小笑，正在我丈二和尚摸不着头脑时，月月指着我的头发气喘吁吁地说：“你的头发像个鸡窝！”我这时才恍然大悟地跟着大家开心地大笑起来。我们的笑声传遍了满山遍野。
过了一会儿，大家又开始了新的游戏我们又将迎来新的欢乐。
我的课余生活作文 10
课余生活，是啊，每个人都有自己的课余生活吧，不管他的课余生活是平淡的，无奇的，还是激烈的，出众的，它都会给你带来快乐。
有的人课余生活是下棋，因为这样可以让他思维敏捷；有的人课余生活是听音乐，因为这样可以陶冶情操；有的人课余生活是画画，因为这样可以开阔思维；还有的人的课余生活是写作，因为这样可以丰富他们的想象。而我呢？我的课余生活是打羽毛球，因为这样可以锻炼我的体能，磨炼我的意志和毅力。
起初，我是不愿意打羽毛球的，因为这项运动有些过于劳累，对于那时瘦小的我，已经完全是超负荷了。后来，在妈妈的鼓励下，我终于拿起球拍，开始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地，我渐渐对羽毛球这项运动有了兴趣，打的时候好像也不这么累了，在周末的时候，只要有时间我便要和妈妈玩一会，有时甚至能玩两三个小时，如果玩的时间太少了，我都不愿意离开，还要再打一会才罢休。当然，这种剧烈的运动对我来说也是劳累的，因此，我每一次下场，都会大汗淋漓，妈妈见到我的样子，笑我的汗是“飞流直下三千尺”。但我认为，汗是苦的，而在汗水中得到的乐趣所给我的启发是比星还多，比蜜还甜的。
有一个周末，我和妈妈一起去打羽毛球，在练完球之后，妈妈发出了这样的号令――和你来一次羽毛球赛。我十分吃惊，心想：我和妈妈的球技相差太悬殊了，这还谈何友谊赛啊！我刚想“抗议”，却一下子看到了妈妈的`眼睛在盯着。好像在说：这是给你锻炼的机会啊，要把它当做真正的比赛！
比赛开始了，由于我心理上十分紧张，在比赛时一直处在下风，比分差距十分大，我是这样鼓励自己的：“不要气馁，你一定可以赢的。”我便咬紧牙关，开始了“反击战”，但还是因为身高和技术的问题，最后我以两分之遥败下阵来。
可是，通过这场比赛，我认识到，人在遇到困难和挑战时，不要做缩头乌龟，要迎难而上，尽自己最大的努力，这样自己也会提高。
一个人的课余生活对他来说是十分重要的，课余生活还可以给予我们恰恰的情绪，让我们干劲倍增。课余生活还可以陶冶我们的情操，让我们笑口常开，我的课余生活是打羽毛球，你的呢？
我的课余生活作文 11
说起课余生活，我想同龄人大多喜欢的是各种各样的户外活动，比如说踢足球，打乒乓球，跑步、游泳之类的。但我的的课余生活却安静而平常，那就是读书。
课余时间我为什么一定要读书呢？主要原因有两点：第一，我的课外班太多。妈妈认为快要小升初了有必要多学点，所以每天我都要马不停蹄的上着各种课外班，根本没有大块儿的空闲时间去做各种运动。第二，书的内容太丰富多彩了，经常会让我的脑海里神奇地呈现出各种画面，如身临其境而深陷其中。
你问我读书有什么好处？这个问题相信每个人都会异口同声地回答：“涨知识呗！”但对我而言，读书不仅能增长知识，还能放松心情，开拓视野，增加想象力。如果没有读过这么多书，那我在观赏月亮的时候，恐怕只能说：“哇！今晚的月亮好大好圆呀！”而因读过诗书，我就会说：“小时不识月，呼作白玉盘。”当看到天边落日余晖，一排大雁南飞，我的脑海想到的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”而不是“天呐，好多鸟呀！真好看呀！”读书多了，很多积累的.东西就会浸在我们的脑海中。
常常我学习累了，就捧起一本书，卧在沙发上，津津有味的读起来。经常连爸爸妈妈跟我说话都听不到，为此也没少被数落。记得有一段时间，我迷上了《哈佛家训》，一有时间就看。那天正读到精彩处，就忍不住笑出声来。妈妈喊我：“魏子钦，魏子钦，吃饭了！”我随口就“嗯”了一声，却一动也没动。过了一会儿，妈妈又喊我了，声调明显提高了八度，“都叫了你几次了，怎么回事儿啊？快过来吃饭！”半天我才缓过神来，连忙说道：“哦，马上！马上！”说是马上，还是舍不得放下手里的书，直到妈妈有些生气地站在我面前，我才意识到要大祸临头，这才极不情愿的放下书。自然也少不了被妈妈又“教训”一番。
读书让我的课余生活丰富了很多，也给我带来了很多乐趣。让我知道了社会的发展，历史的变迁，生活的不易。我更爱读书了！
我的课余生活作文 12
《我的课余生活》是三年级孩子的第一个习作课。作为刚刚正式接触作文的三年级学生,我发现有许多孩子已经对于写作文这件事情产生了畏惧、甚至是排斥的心理。怎样才能使学生由不会写作文、怕写作文到爱写作文呢?我从以下几个方面来努力:
一、以“我”入手，想一想课余我做了些什么，给我感触最深的又是什么。想一想自己在课外，在节假日，在寒暑假里都参与了哪些活动，做了一些什么事情？这样孩子们就会发现，值得我们写的课余生活是非常多的，只要选择自己喜欢写的就可以了。它可能是游戏娱乐，如跳皮筋、踢毽子、跳绳……也可能是家务劳动，如洗衣服、擦地、收拾屋子……还也可能是个人爱好，如小制作、弹琴唱歌……经过这样的回忆过程，孩子们的头脑中就会浮现出一串串相关的事情来。
二、按照一定顺序把自己想说的内容较为完整地写下来。确定好自己要写的课余生活，怎样把它写下来呢？同学们可以回忆一下曾经学过的课文，如《金色的草地》一课，课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上尽情玩耍的情景。接着写了“我”（哥哥）无意中发现了草地早晨是绿色的，中午是金色的，傍晚又恢复了绿色；再仔细观察，又发现了草地颜色变化的原因。最后作者写了自己对草地的感情。这是按照“事情的起因——事情的经过——自己的.感受”这一顺序来安排材料的。还有《爬天都峰》是按游览的顺序写的。
三、注意用上恰当的词句，反映出课余生活的情趣。写自己的课余生活，要能让别人从中体会到快乐。如《金色的草地》，因为我和弟弟发现“有趣”的蒲公英的开放使草地变色的秘密，就把蒲公英成了我最喜爱的花的理由交代清楚了。习作时，还可以运用从其它课文学习到的方法来表达自己的情感。
总之，希望在今后的作文教学中，我会努力地让学生喜欢表达，喜欢写作，喜欢用写作的方式表达自己的情感！
我的课余生活作文 13
我的书发生兴趣完全是偶然的。记得我七岁的时候，一个星期天的下午，我正要出去玩耍，看到堂哥捧着一本故事书正看得津津有味，时而还发出爽朗的笑声。我心想：“堂哥在看什么书？他看得那么高兴，那书一定很有趣！”我的心被勾得痒痒的，就缠着堂哥给我讲讲……不知不觉中，我竟被书中的故事情节所吸引住了，第一次在椅子上坐了半个小时，一直等着堂哥把故事讲完。从此以后，我就迷上了书。
爸爸妈妈带我上街，我总要买上一、两本书才罢休：买回书后，我总是如饥似渴地读，甚至到了废寝忘食的地步。只要做完了作业，只要吃完饭，我就一定在看书。你看，我的床头上，书柜里，沙发上，哪里不是书？
有一次，小叔翻箱倒柜寻找什么是“回文诗”，我告诉了他：“‘回文诗’是无论正着读，还是倒着读都成一首诗文。”小叔说：“文文，你是怎么知道的？”“我在书上看到的！”我自豪地说。这时候，我是何等的高兴！在书上，我还了解了许多自然知识和历史知识，认识了许多中外伟人，像毛泽东、华盛顿、钱学森、海伦·凯勒等，我为他们顽强的`拼搏精神所感动。
又有一次，爸爸妈妈有事外出，他们怕我独自在家害怕，我只是淡淡一笑，说：“你们放心吧，我已经是个男子汉了！你们出门，给我捎带两本书就感激不尽了！”他们放心地去了，我呢，自然在书中找到了快乐。
当然也有令人难过的时候。今年春天，堂弟到我家来玩耍，把我最心爱的一本《中外伟人大全》拆得东一张西一张的，我还没来得及拾起来装订好，风又“偷”走了几页。我气急败坏，狠狠地的克了堂弟一顿，可惜的是，那本书再也看不成的了。
现在，我的兴趣更为广泛：打乒乓球、唱歌、写毛笔字……不过，我最喜欢的，还是读书。每逢假日，同学们都“解放”了，四处游玩，而我却在书的花园里游玩，清风拂面，芳香扑鼻。
我的课余生活在书海中更加快乐、更加充实。
我的课余生活作文 14
我的课余生活很丰富，我喜欢画画、踢足球、滑滑板……
但我最喜欢的就是听音乐。
我生活中离不开歌声，因为歌声陪伴我度过了快乐的童年，步入多彩的美丽人生。我喜欢乘着歌声的翅膀飞翔，歌声让我普通日子充满着生机和活力;歌声似一阵雨，让我在枯燥的日子里湿润起来;歌声似一片阳光，让人在抑郁的日子里来朗朗起来。歌声是人生舞台上的霓虹灯，能使平淡的人生五彩缤纷。歌声是传递感情的纽带，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心。
我喜欢在黑夜里听歌。戴上耳机，躺在床上，闭上眼睛，四周一片漆黑，仿佛在无知的混沌里。这时一阵歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，带你去飞翔，带你去探索。听着歌手叙说自己心中的故事，感受音乐长河里每个音符的跳动，再想想自己曾经的感受，现在的心情，哪怕现在的情绪又如大浪一发不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也会久久的停留在其中。记得有一次我在欣赏《陪你一起看草原》这首歌，我仿佛自己在辽阔的草原上漫步，放眼如诗如画草原，草原的绿色是那么的醉人。
听歌都是在宁静的`时候，少有人在大悲大喜时听。尽管如此，听歌也是一种感情的宣泄。音乐可以在你悲伤和孤独的时候，做你的知心朋友，给你讲述他的故事：也可以是你在激动或悲愤的时候，让你平静下心来，使你的身体也随着你的思想慢慢放松下来。
我不喜欢不加选择的听歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心灵加以净化，烂歌也只能让你反胃。至于那种不好不坏的歌没有自己风格的歌，也只能让你浪费宝贵的时间。安静的时候，下载几首好歌来听听，无论是摇滚还是蓝调，无论是民歌还是流行歌曲，无论是普通还是经典，甚至是否能听得懂，只要你喜欢，那就是好歌。
我喜欢听歌，歌声已容进我的生活，将是我生活中的忠诚伴侣!
我的课余生活作文 15
我的课外生活丰富多彩。我喜欢游泳、跑步和画画，但我最大的爱好是阅读。我渴望阅读。每当我有时间，我就会拿起一本书，冲进书房仔细阅读。而且每天晚上，我都会看半个小时的课外书。
所以我的床头柜里总是放着各种各样的书。有百科全书，文学，科幻。每当我有烦恼的时候，我就会走进书房。当我闻到清新怡人的书香，看到精彩的剧情，我的烦恼就会被抛在脑后。
去年暑假，一个炎热的下午，我妈妈要去开会。她走的时候特别叮嘱我把海棠花拿到我房间去倒点水。我在看书，就草草答应了。我把水倒进水壶，然后去看书。我在书的海洋中游泳。像一条小鱼，一遍又一遍仔细的.经历着惊心动魄的旅程，听着一个又一个。
读书增长了我的见识，开阔了我的眼界，让我明白了道理。所以业余时间最喜欢看书。
我的课余生活作文 16
学生的课余生活丰富多彩。有些人喜欢阅读，有些人喜欢绘画，有些人喜欢运动。而我最喜欢的课余生活就是看小蚂蚁。
有一次，我在植物园抓到一只小蚂蚁。我把它装在瓶子里带回家。我迫不及待地想仔细观察它。小蚂蚁总想爬出来逃走，但是瓶子太滑，小蚂蚁还没爬高就掉下来了。
经过许多波折，小蚂蚁设法爬到了瓶子的顶部，但还没等它高兴起来，小蚂蚁唰的一声就倒在了瓶子下面。最后，小蚂蚁只好白白向我投降，仿佛在说：算了，你做我的小主人吧。
不知不觉到了吃饭的时间，只好先吃饭。吃饱饭回来看小蚂蚁，发现小蚂蚁可怜兮兮的看着我，好像在说：小主人，我饿了。于是我拿了几块饼干给他，小蚂蚁开心地吃着。我好像听到他狼吞虎咽，咬牙切齿。
小蚂蚁吃完又淘气了。快看！可笑的是它在翻着漂亮的.筋斗。这时，我发现小蚂蚁用调皮的眼神看着我，好像在说：怎么样？我真棒！
有了小蚂蚁的陪伴，我的课外生活充满了快乐和喜悦。
我的课余生活作文 17
下课后，老师带着我们一群孩子在操场上玩“扔手帕”的游戏。游戏开始了，学生们围成一圈蹲下。老师问：“谁来扔手帕？”同学们赶紧举手说：“我来，我来！”最后老师选了小明。小明拿着手帕转了一圈，琢磨着“你打算扔给谁？”学生们拍手，快乐地唱歌。小明趁小红不注意，把手帕扔在小红身后。这时，小红对面的小丽用一种奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小红看到小丽异样的眼神，似乎在对小红说：“小明把手帕忘在你身后了。”小红伸手到后面摸了摸。摸完手绢，她立刻站起来，用尽全力追。最后小红还是赶不上。她成了“俘虏”，因唱歌跳舞而受到惩罚。小红走到圈子中间，载歌载舞。优美的舞蹈和响亮的歌声赢得了学生们的热烈掌声。然后，小红过来扔手帕。比赛在愉快的.气氛中进行。学生们玩得很开心。
上课铃响了。老师让学生回到教室，大家还在回味刚才的快乐游戏。
我的课余生活作文 18
我在上学期间，不只是去上学，在周末的时候我也会去干点别的`。
星期六的时候，我会去学篮球。那一天，我第一次去到篮球馆。我一去到那里，那里有许多人。他们穿着球服，各式各样，有红的，有黄的，也有绿的。然后妈妈带我去到一个教练那让我训练。教练让我先运球跑十圈。我一听，心想：“跑那么多干嘛？”我不敢违抗，只好硬着头皮跑，我跑了五圈后，渐渐没什么力了，就是速度放慢了一些。然后教练大声叫道：“喂，跑快点，再不快点直接两个来回蛙跳。”我想死的心都有了。不能违抗，只好咬牙坚持跑。我气喘吁吁，满头大汗，想坐下来喝口水，可教练却拉住我，呵斥道：“那么快休息干嘛？还有几个动作没有练呢！”我当时真想一头撞死在墙上。一年过去了，我的篮球技术比之前好多了。
我周日还要练游泳。我特别喜欢游泳，便央求妈妈给我报名蛙泳了。我第一天去到那里上课教练先教我们练憋气，然后再教我们蹬腿，起初还有点难，后面熟能生巧，成功学会了蛙泳。
这就是我丰富多彩的课余生活。
我的课余生活作文 19
我的课余生活很丰富，有围棋、象棋、乒乓球、轮滑、自行车，我非常喜欢它，其中我最喜欢骑自行车。如果你想问为什么，你必须从今年春天开始。
今年春天，我妈妈说我必须学会骑自行车，因为我的许多同龄人很久以前就会骑自行车了。即使我的弟弟妹妹也会骑自行车，但我不会。在妈妈的'再三要求下，我终于下定决心，开始和父母一起学骑自行车。
在开始之前,我母亲告诉我自行车的要点:双手紧紧地握着车把,双眼直视前方,不是低头看着地面,不三心二意,一心一意的,坐直,并推进你的脚,这样汽车就可以运行。我照我妈妈说的做了，结果，我摔了个大跟头，因为我没有保持平衡。爸爸鼓励我说:“不要灰心，毅力就是胜利!”听了父亲的话，我立刻站起来，拍拍裤子上的泥土，准备再次面对困难的挑战，就像一个小战士，浑身是血，复活了。
后来，我慢慢地学会了骑自行车。没有父母的帮助，我可以骑一小段距离。虽然不如我的熟练的同学，但我已经取得了显著的进步与开始。
失败是成功之母，只要我们善于从中学习，我们就能成功。这是我从我的课余生活中学到的。
我的课余生活作文 20
下课了，老师带着我们一群嘻嘻哈哈的小朋友在操场上玩“丢手绢”的游戏。游戏开始了，同学们围成一个圆圈蹲下。老师问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地举起手来，说：“我来，我来！”最后，老师选了小明。小明拿着手绢，一边围着圆圈转，一边盘算：“到底丢给谁呢？”同学们兴高采烈地拍手、唱歌。小明趁小红不注意，把手绢丢到了小红的背后。这时，小红对面的小丽用一种奇怪的.眼神，向她使眼色。小红看见小丽这种奇怪的眼神，好像在对小红说：“小明把手绢丢在你的背后。”小红把手伸到后面摸了摸，摸到了手绢后，她立刻站起来，拼命地追呀追。最后，小红还是追不上，当上了“俘虏”，被罚唱歌、跳舞。小红大大方方地走进了圆圈中间，跳起舞，唱起歌。舞姿优美，歌声嘹亮，赢得了同学们热烈的掌声。接着，小红来丢手绢……游戏在欢乐的气氛中进行着。同学们玩得非常开心。
上课铃响了。老师让同学们回到教室，大家还在回味着刚才快乐游戏的情景呢。
我的课余生活作文 21
我的课余生活总是那么丰富多彩。有时我剪纸，有时我跳绳，有时我邀请同学一起玩。在众多的课余生活中，我最喜欢读书。
我喜欢读杨的书《昆虫记》。读杨的书，我会泪流满面，仰天大笑，胆战心惊。当我读到《昆虫记》的.时候，我总会惊叹昆虫的所作所为。
我记得有一次，我在看一本叫《想变成人的猴子》的书。我在文章《烤水果》里看到猴子在笑，眼泪都流出来了。旁边的同学都被我带动了！突然有人问我：“你怎么在那里傻笑？”可能是因为我太着迷了吧！过了一会儿才反应过来说：“你看！这只猴子在烤水果。”我把书给她看，她哈哈大笑起来，好像被书中的情节吸引住了。就这样，我越来越喜欢读书了。
“这本书有它自己的颜如玉，书中自有黄金屋”读书能让我开阔眼界，增长课外知识，大家一起来读书吧！
我的课余生活作文 22
我的课余生活就像天上的星星一般，多得数不清；又像地上的花朵，密密麻麻的.。有看书、画画、唱歌、和同学们一起做游戏……其中呢，我最喜欢和同学们一起做游戏
老师一宣布下课，我就会和几个要好的同学，像一阵风似的“吹”出教室，玩起“老鹰捉小鸡”的游戏来。
我们呢，先“石头剪子布”，决定谁来当“老鹰”，是我诶！而鸡妈妈则由剩下的几位同学，（除我之外）来“石头剪刀布”决定哪位“幸运同学”来演“鸡妈妈”，结果出来了：应依辰。
游戏开始了。我跑到东，他们就跑到西；我跑到西，他们就跑到东。这样下去，我不是一只“小鸡”也抓不到吗？我犯愁了。我绞尽脑汁，终于想出了一个好办法：我先跑到东，他们一定会跑到西，趁他们不注意时候，抓住最后面的那只“小鸡”！我按照这个办法，果然，抓到了一只“小鸡”！
不知不觉，课间愉快的十分钟过去了。的确是日月如梭啊！虽然只有10分钟时间，但我们却玩的满头大汗，十分的开心。上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室……十分期待下一次的“老鹰捉小鸡”游戏！
我的课余生活作文 23
我的课余生活很丰富，比如唱歌、跳舞、跑步等等。可是画画就成为了我最喜欢的课余生活。
在我还没学画画时，我早已羡慕那些大哥哥大姐姐们，画的画就像真的一样，栩栩如生，美不胜收。我就和奶奶吵着要去学画画，当我的梦想成真时，我开心得一蹦三尺高。
我开始学画画了，老师开始叫我们画圆，我老是画不好，一下子画出去了，一下画小了，被老师批评了一节课。我听到其它小朋友们在外玩得可高兴了，我好想放弃。老师看到我无精打采的样子，就温和地说：“失败是成功之母，你一定要坚持下去。”我听到这句话，就充满了信心，点了点头说：“嗯，我一定要坚持下去。”虽然我现在只会画一些简笔画，但是我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，我就一定可以画出一副好画。
从那天开始，我每天有空就练习画画，把基本功练得踏踏实实，我一天比一天进步，我觉得自己好像变成了一名大画家，我的`作品就在博物馆里，大家都为我喝彩。我开心极了。
画画不单单让我感到快乐，还让我学会了坚持下去，就一定能成功，我爱画画！
我的课余生活作文 24
我的课余生活丰富多彩。我喜欢游泳，喜欢跑步，喜欢画画，可我最大的爱好是读书。我看书可谓是如饥似渴，只要一有时间，我就会抱起一本书，奔进书房细读起来。并且每个晚上，我都会看半个小时的课外书。
所以我的床头柜里总有各类书籍。有百科类的，有文学类的，还有科幻类的……每当我有烦恼的时候，我就会走进书房，我一闻到那清新怡人的书香，看到那精彩的'情节，烦恼就被抛到脑后了。
去年暑假，一个骄阳似火的下午，妈妈要去开会，临走时，特地叮嘱我，把养的海棠花拿到房间里来，并浇些水，我正在读书，便草草地答应了，我把水倒进水壶，便看书去了，我遨游在书的海洋里，我像一条小鱼，细心地体验着一次次惊心动魄的历程，聆听着一则则扑朔迷离的故事，正当我读得忘乎所以的时候，妈妈回来了，看着干枯的花朵，妈妈叹了口气：“真拿你没办法！”
读书让我增长了知识，读书让我开阔了眼界，读书让我懂得了道理。所以课余时间我最爱看书。
我的课余生活作文 25
我的课外生活就像一座彩虹桥，比如弹琴，跳舞，吹泡泡，唱歌。这让我的生活丰富多彩，快乐无比，尤其是弹钢琴，成了我的最爱。
在我学琴之前，每当我看着对面的大姐在我的阳台上弹钢琴，钢琴的`声音越来越好听，我就舍不得离开阳台，舍不得离开大姐的钢琴。
当我得知父母想让我学弹钢琴时，我高兴得跳了三英尺高。
我开始学弹钢琴。首先我知道音乐谱，它用蝌蚪的音符让我眼花缭乱。另外，一首比一首难，让我渐渐失去信心。爸爸妈妈看到了我的想法，耐心地鼓励我：学弹钢琴需要毅力。只有坚持才能成功！老师不是经常告诉我们做事要持之以恒吗？虽然我现在只会弹几首歌，但只要努力，铁杵磨成针。我一定要向阳台对面的大姐学习。
弹钢琴不仅教会了我欣赏和表达美，也让我更有耐心。
我喜欢弹钢琴。
我的课余生活作文 26
我的课余生活像一个魔法瓶，里面有数不清的爱好，比如画画、唱歌、看书……打我最喜欢的还是制作模型。
小时候，一次来到表哥家，看到表哥在制做飞机模型，那模型仿佛真的是一架飞机，栩栩如生，表哥看我喜欢，就把它送给了我，我对这架飞机模型爱不释手，从此，在我幼小的心灵中，萌发了一个小芽。到现在，我应经有40多架模型飞机、坦克了，那些模型摆在我的书柜里，证明了我的“光辉成就”。
我开始做模型的时候，也就做些小车、简单飞机，但慢慢的`，难度越来越高好了，一次，我和爸爸遇到了一个难题，我绞尽脑汁，还是没有想出来，反而一不小心把前面的心血给弄散了，我看着已经“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大声吼道：“不学了！这么难，以后再也不玩了！”爸爸见了，开导我说：“叶同，你这就不对了，如果你现在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了吗？爱迪生发明了电灯，也经过了上万次失败，如果他当时放弃了，我们现在还在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的这一番教导不禁让我破涕为笑，我们又研究了好几久，终于度过这道“难关”。经过日积月累，我的模型也愈来愈多了。
做模型让我明白一个道理：不管什么困难，千万不要低头。哦，我爱你，模型！
我的课余生活作文 27
那次我躺在床上，翻起一旁早已准备好的《故事会》，津津有味地看了起来。看到“笑话乐园”时我情不自禁地笑了起来。我又接着看，读到“祸起五十万”时，我皱了皱眉头，心想：金钱或许会给你带来幸运，变贫穷为富裕，化忧愁为欢乐，去苦难为幸福，然而也有金钱买不到的东西。你说对不对？
从小我就很羡慕那些画家，画画，让我对祖国的大好河山更多了一份认识和热爱，让我知道了“有志者事竟成”的`道理，明白了“做人要学会有始有终、持之以恒”。
一次，我独个儿在房间里画着我梦想的花园，那百花争艳，蝴蝶飞飞，花草的气息令人仿佛到了另一个境界。这时，我正全心地画着，忽然耳边传来“冰糖葫芦，卖冰糖葫芦！”的叫卖声。啊！我最喜欢吃的冰糖葫芦。我立刻放下笔，向屋外冲去。酸甜可口的冰糖葫芦让我忘记了自己的画还未完工。傍晚，妈妈回来了，询问我练习画画的事，我才记起。可来不及了，被妈妈狠狠地训了一顿。
从此那幅画，一直挂在我的墙上，因为我需要它……
我的课余生活作文 28
放学后，我为你鼓掌。画成你这样，带我进入另一个世界，和你在一起，不觉得无聊，反而觉得很充实。
我的课外生活真的很丰富。篮球、象棋、电脑……哪个不是我的最爱？这不是我的强项。哪一个不是我忠实的.伴侣？哪一个没有带给我欢笑……
我喜欢下棋，现在学校的高级班都是“留级”。我爱专心下棋；下棋时发兵的感觉；下棋不要违背楼兰誓言的精神；下棋时，攻守得当，使对手不敢越线。下棋的时候，你心里只有一个念头——赢，这样你的“国家”才能和平安定，就算输了，你也会“相信”一个信念——兵家常事，输赢皆有之。报效一生，改天东山再起，东山再起，杀他，闹。所以，下棋不仅提高了你的棋艺，也增加了你的自信心。
我也热爱篮球。我爱在场上跑，爱在篮下抢篮板，爱和内线竞争。想有能力像没人的土地一样进出。我目前在未来之星篮球俱乐部练习。每当我把大人物拒之门外，我都很骄傲，就像《背水一战》的歌词：自由搏击，胜利的念头，危险，倒计时钟，最后一站，最后一次冲动。我喜欢它的疯狂，它的前卫，它的自由。当比赛获胜时，每个人都欢呼起来。失败了也没关系。休息一段时间后，你将开始第二次奋斗。所以在球场上，我比平时更有信心。是的，这就是我对篮球的理解。
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