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三年级上册语文单元蚂蚁观察日记（精选40篇）
不知不觉中一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候认真地写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的三年级上册语文单元蚂蚁观察日记，欢迎大家分享。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 1
蚂蚁是一种常见的小动物，大家是否注意过蚂蚁?是否观察过蚂蚁怎么搬运食物的?你也许没注意过这个“小丫头”，现在让我带你们来了解一下吧!
这个星期天，我在楼下的草地上和小伙伴玩耍时，看到了一群小蚂蚁，它们在干什么呢?只见有的蚂蚁在搬运面包屑，有的在背幼虫，还有的在抬着其他食物向前走着。看起来，第一只蚂蚁就是它们的头目。瞧，它那神气样，就像是一个军队里的总司令一样。听科学老师说过，蚂蚁是用触角来传递信息的，第一只蚂蚁——头目和其他蚂蚁会分泌一种信息素，指挥后面的蚂蚁跟自己走一样的路线。如果你用手划过蚂蚁的队伍，那它们就会四处乱爬，要很久才能恢复原来的队伍。”所以说，请不要轻意去打扰它们的先进队伍哦!
听妈妈说它们在搬家呢!我观察了一会后，发现蚂蚁群里有各种各样的蚂蚁，有黄的、红的`、黑的。我看到其中有一只蚂蚁拖着一颗比它自己大得多的面包屑，拖了一会，面包屑还是一动不动，也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢?咦，小蚂蚁怎么跑了呢?正在我疑惑时，只见刚才那只蚂蚁领着一群小蚂蚁赶来了。噢，原来那只小蚂蚁去搬“救兵”了!蚂蚁们开始团团围住食物，动了，食物真的动起来了!为什么一只蚂蚁搬不动食物，一群蚂蚁就能轻松地搬走呢?对，这就是我们常说的“团结就是力量”!这支队伍浩浩荡荡地把食物抬着向前走，我也似乎听到了它们齐心协力的口号声……我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。
它们真是值得敬佩，每天早出晚归，十分勤劳，怪不得人们都说，蚂蚁是我们人类的好榜样。每个动物都有它生存的意义，保护动物，人人有责，让我们为美好的家园出一份力吧!
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 2
今天，我预习了科学课文第二单元——动物之后，知道了蝗虫、蜗牛的特征和它们的生活习性。我想到实地去观察小蚂蚁的生活。
我准备了一根香肠、一颗奶糖、一个小玻璃瓶。冒着炎热，来到了桂花树的树丛里，因为蚂蚁都喜欢在潮湿的地方生活，我蹲下来，小心翼翼的将糖果放在蚂蚁经常出没的地方。
突然，我发现一只大蚂蚁，欣喜若狂，又把香肠抛给它吃，而这只大蚂蚁对这些美味佳肴视而不见，理也不理，只顾自己爬行，我心里急了，一边骂它：“活该!这么好吃的东西你不吃。”一边用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么拦，蚂蚁它总是排除一切困难，向前爬行，决不回头，我更急了，索性用双手捉住了这只大蚂蚁，把它放到手掌上，看你怎么逃!这时，我忽然发现蚂蚁的身体与蝗虫很相似，也有头、胸、腹三个部分组成，头部有一对触角，用它来辨别方向，触角上还有两个小黑点——眼睛，用来跟同伴打招呼，还有锋利的小嘴巴。胸部有三对足。腹部像纺锤一样的、大大的。有一条细线跟胸部连在一起。
爷爷说：“观察活动中，我们不要伤害小蚂蚁，也不要去干扰它们的生活。”我听了爷爷的.这些话，我就轻轻地把小蚂蚁放回原地，我躲在树后面耐心的等着，一分钟、十分钟、半年小时、一小时……一个整齐的队伍浩浩荡荡地向糖果、香肠开来，不一会儿，扛的扛，背的背，托的托……非常的壮观。
噢!原来这只蚂蚁是观察员，它把观察到的东西报告给“军队”。
爷爷说：“蚂蚁很守纪律，分工很明确，很团结，很勤劳，为了保护家园，敢跟很厉害的对手打架。”
我要学习蚂蚁勤劳、团结合作的精神。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 3
很多人最熟悉不过的是蚂蚁，最常见的也是蚂蚁，但许多人见到蚂蚁不是一脚把它踩死就是对它不屑一顾。而我却要赞美蚂蚁团结、合作的品德。
蚂蚁身体又细又小，大约只有2毫米长，总共有3节。第一节是它的头部，颜色比较深，是黑色的，头上顶着两条触角。第二节是它的身体，颜色较浅。第三节尾巴的'颜色格外黑，大小和头部差不多。蚂蚁还有六只灵巧而短小的脚，真是一只“小”蚂蚁。
一天，我在阳台上看见几只蚂蚁爬来爬去，很忙碌的样子，仔细一看，原来它们是在搬食物呢!我想：蚂蚁最爱吃什么呢?于是，我找来了饼干渣和盐桃条放在蚁洞两旁。不到半分钟，一只“巡逻”的侦察兵发现了目标，它在饼干渣周围转了两圈，确定目标后，飞快地爬回洞中通知同伴。很快一大群蚂蚁浩浩荡荡地向食物这边爬来。领头的那只蚂蚁对侦察兵摆动一下触角，好像表示感谢，跟着就看见侦察兵也加入了奋斗的队伍。
只见领头的蚂蚁一下摇摇身子，一下又摆摆触角，活像一个大将军指挥着大伙干活。当七八只蚂蚁把比自己重几倍的饼干渣扛起时，我不禁赞叹到：蚂蚁真不愧是大力士啊!可是当蚂蚁们把食物搬到洞口时，因为饼干太大了，被卡在了洞，进不去，也出不来，这下可麻烦了。指挥员闻风赶到，它先指挥大伙们把饼干调整位置，试试能否可以进去。但是，试了好几回，都失败了。这时，蚂蚁并没有泄气，它们似乎想到了好办法。只几蚂蚁们把饼干咬碎，一片片地抬起来，排着队搬进洞里去。它们干起活来真是有条不紊!
看看那边，只有一些蚂蚁偶尔去碰一下盐桃条，并不是十分地感兴趣。原来。只有可口、香甜的食物才是蚂蚁的最爱。
同学们，“团结就是力量”“人心齐，泰山移”这两句话的含义不就在蚂蚁的身上得到了真真正正的体现吗?
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 4
我到妈妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧!
蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。
我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的`，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。
这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看!我们有东西吃了!”
它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家;有的力气大，一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。
我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。
我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。
观察蚂蚁真有趣。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 5
我看过太阳山上雪白的雉鸡，观赏过台湾森林里活泼可爱的小松鼠，欣赏过杭州野生动物园的大象、马、长颈鹿、骆驼……但最让我敬佩的野生动物是蚂蚁，不仅因为他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助，团结一心，勇往直前的精神。
一次，我在楼下啃面包，一不小心，几粒面包屑掉在了地上。不一会儿，招来了一群蚂蚁，它们围着面包屑，有的搬，有的叼，真热闹！我又扔了一块超大的面包屑，它们都灰溜溜地跑了。不一会儿它们又来了，这时出现了一位“大将军”——比普通蚂蚁大两倍，“大将军”抱起面包屑缓缓驶向洞内。
我查阅了资料：蚂蚁的力气大，能举起超过自身体重400倍的东西，能拖远超自身体重1700倍的物体。加上团结协作，所以它们就能轻易地把比他们大得多的.动物、昆虫尸体和其他食物搬回家去。
妈妈告诉我：蚂蚁是世界上抗击自然灾害能力最强的生物。它们存活在地球上的历史超过一亿年。人类和蚂蚁相比只不过是个布娃娃。与蚂蚁同时代的的恐龙及许多其他生物都已灭绝了，唯有蚂蚁的种族繁荣昌盛，已经有超过一万种之多。
今年我国是多灾多难的一年，有禽流感，有雅安地震，还有些国家想占我们的领土，我们要向蚂蚁们那样，人心齐，泰山移，一方有难，八方支援，更应该学习蚂蚁团结一心、勇往直前的精神。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 6
今天，我正在做作业,突然觉得手上痒痒的，我一看，原来是一只娇小的.蚂蚁正在攀爬“五指山”呢！我立刻就把它甩掉了。没过一会儿，我觉得手上更痒了，我一看，原来那只小蚂蚁还带来了一个帮手—一只粗壮的大蚂蚁，那只大蚂蚁牵着小蚂蚁的手，一起往上爬 ，我一想：哼，你还敢得寸进尺，看我怎么弄你。我立刻把手一甩，没掉，再一甩，它们终于禁不起风浪，掉下来了，过了一会儿，它们又爬上来了，我恼羞成怒，正想把他们甩下去时，我转念一想：它们怎么这么坚持，我何不就让他们爬，反正也不妨碍我，我正好观察它们。它们也不客气，一直在我手上爬。过了一会儿，它们终于爬过来了，它们抱在一起，碰了碰触角，脸上露出了笑容，我也为它们感到高兴。
可它们好像还没完成任务，继续往前“走”，我百思不得其解，我顺着它们走的方向一看，原来有两粒饭，果然，不出我所料，它们爬到了那里，正准备背走时，可能是太重了，背不动，那只小蚂蚁就走了，可大蚂蚁还守在那里，我想：小蚂蚁临阵退缩，真不是个好蚂蚁。但过了一会儿，我看见小蚂蚁领了一大群“人”来，它们全部爬到米那儿，用手把两粒米都抬起来，往前走，还嘿哟嘿哟的喊起口号来，一起往洞里走。原来是我错怪小蚂蚁了。
看来小蚂蚁也是有个性的动物呀！
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 7
夏天来了，树上结满了果实。一阵风吹来，树上的果子就掉了。太阳就像一个悬挂在空中的大火炉，无情地烘烤着大地。鸟叫个不停，蝉鸣如中暑，特别让人心烦。学校操场北边一棵大树下有个小蚂蚁窝，我就跑过去。
老师给了我一块蛋糕，我就把它放在蚂蚁旁边。突然，我看到一只蚂蚁出来寻找食物。蚂蚁闻到一股香味，走了过来。它看到一块蛋糕碎片，蚂蚁爬到蛋糕碎片上，仿佛在说：“这香味来自我最喜欢的蛋糕碎片！一只蚂蚁爬到地上，咬了一口蛋糕。太香了，它用触角把蛋糕轻轻带动，动都动不了。”哦，毕竟是蚂蚁！“我为此感到遗憾。”如果它很强，那么.“我刚要起身回教室，突然一惊，把我拉了过来：刚才蚂蚁卷土重来，后面跟着一大群人。一阵迷茫之后，我冷静下来：蚂蚁太弱了，再多十只蚂蚁也没用。我嘲讽这些小生物，以为他们是痴心妄想。我看到他们有些人聚在一起，紧紧地拥抱着蛋糕；有的两只蚂蚁携手努力；有些人开始变得勇敢起来，把蛋糕搬走了.过了一会儿，蛋糕像回家一样搬到了蚁巢。
小蚂蚁能这么团结坚强，何况我们人类！蚂蚁虽然小，但懂得齐心协力，团结一致。还要学习蚂蚁的.团结精神。如果人类可以像蚂蚁一样团结一致，不怕困难，那还有什么困难是克服不了的？我一定是一个乐于学习，互相帮助，积极进取，共同努力的好学生。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 8
今天，我们老师布置了一个任务——观察蚂蚁！
我们在上课时，吴琪璋说：“蚂蚁在遇到水和火的时候，它们会连成一团。在遇到洪水的时候，假如它们碰到一块石头，就会立马爬上去。而在遇到火的时候，它们也会抱成一团，飞快地滚出火烧着的'范围。等它们逃脱了，才会散开，但还有一些不会散——因为，那是那场大火和洪水中的英雄。”
上完这堂课，我立马跑回家中，去找工具用来做实验。工具有：一个大塑料盒子、一个蚂蚁“窝”（一堆沙子）、几块大石头、水，最重要的是要有蚂蚁！
首先，大塑料盒子，嗯，楼下垃圾堆最多了；沙子，楼下也是多了去；蚂蚁，有沙子的地方就有蚂蚁，因为蚂蚁用沙子做巢啊；石头，没有石头的小区绿化怎么能叫做小区绿化呢！
我把东西找齐了，又把东西摆放妥当，“实验开始！”我说。
我小心翼翼地把蚂蚁放出来，再倒入一些水将它们包围，只见蚂蚁们真的就训练有速的抱在一起，然后在水上漂了一会儿，当遇到大石头的时候，就滚了上去，真是太神奇了！
实验完成后，我把蚂蚁们放回到了大自然，而有一些蚂蚁没回去，因为，在水里滚的时候，有几只蚂蚁已经死了——它们就是那些舍生取义英雄。
这让我知道了，在遇到危险的时候，我们一定要团结协作。团结就有希望，团结就是胜利！
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 9
在茂密的树林里，住着一群小蚂蚁，他们每天都在搬运食物，为过冬做准备。每次搬运食物时，他们都会整齐地喊着口号：“加油加油！一二一……”
一天，一只甲虫爬过来，看到了小蚂蚁们忙碌的身影，听到了它们整齐的口号声，便对其中一只小蚂蚁说：“你们真勤劳！不过，你们的身体太小了，只能搬运小米粒、小树叶之类的东西。我听说城里在招聘搬运工，如果你们的体型再大一点，就是最棒的搬运工啦！”
这个消息一传十，十传百，百传千，千传万……很快，每只小蚂蚁都知道了甲虫说的话，他们一下子就议论开来了。其中一只小蚂蚁说：“我听说，猫头鹰哥哥懂一些魔法，我们去找他，让他帮我们变大吧！”所有的小蚂蚁都举手赞同。于是，他们就去找猫头鹰，在它们一次次的请求下，猫头鹰哥哥也终于答应了小蚂蚁们。
猫头鹰念起了咒语，小蚂蚁们慢慢变大了，变得比狮子还大，变得比大象还大，变得比大树还大，最后变得比房子还大！小蚂蚁们不再是小蚂蚁了，他们变成了巨型蚂蚁。
这时，巨型蚂蚁们告别了朋友，走向城市。
当人们正在为搬运沉重的.钢材而发愁时，巨型蚂蚁们出现了，它们来到了工地上，人们见到它们都惊呆了。这时，巨型蚂蚁们又喊起了他们的口号：“加油！加油！一二一……”不久，大楼就盖成了。
公路上发生了交通事故，蚂蚁们轻轻松松搬走了抛锚的汽车，交通不再堵塞了。
从此，巨型蚂蚁们为城市建设立下了汗马功劳……
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 10
在一个美丽的世界里，那里有广阔的森林和绿油油的草地，花儿五颜六色到处鸟语花香，小动物们围绕在一起捉迷藏，猜谜语，到处欢声笑语。
一只蚂蚁从远方缓缓地走来，他摸着头仿佛在思考事情，原来他找不到他的.家人和好朋友了，他自己也很奇怪，突然一个硬硬的东西绊住了脚，低头一看原来是一棵树，：“哇！我居然比一棵树还大。”他又抬头看看四周，原来的高山，河流，房屋都尽收眼底，我居然变成了一个巨型蚂蚁，比树大比山高，此时他好开心啊，一蹦一跳的唱着歌，这可把正在玩耍的小朋友和小动物们吓坏了，人们大喊：“怪物来了，怪物来了！”大大小小的声音在蚂蚁耳绿色边回荡。这可把蚂蚁乐坏了：“哈哈哈哈，我再也不是以前渺小的小蚂蚁啦，我可以毫不费力战胜老虎，大象，再也不怕雨季到来大雨，河流把我冲走啦！我一定要让我的家人和朋友都知道我的改变。”说着他得意的跑到很多多方寻找自己的家人和伙伴，可是他怎么都找不到，他越找越伤心虽然他成为了巨型蚂蚁，可是他的家人和朋友都没有了，他伤心的哭了起来。
隐隐约约中有个小东西轻轻地推了一下自己：“怎么还在睡觉，就差你的西瓜皮没有运回大本营了，要不大雨来临我们就没有食物啦！”，蚂蚁猛地睁开眼睛，：“原来刚才是在做梦啊，幸好这只是一个梦，家人和好朋友依然还在，我还是原来的我。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 11
提起蚂蚁，大家都知道，在生活中蚂蚁随处可见。今天，我就和大家专门聊聊蚂蚁的事吧！
我们知道，蚂蚁头上长了两根触角，体型很小，所以，常常遭到其他动物的鄙视。但是，它却被称为“大力士”，这是为什么呢？为什么偏偏说他是大力士呢？这有些不太合理吧！原来啊，它之所以被称为大力士是因为它们很团结，没有一个自私胆小，也不会有鄙视同伴的情况，每当遇到食物时，它们不会独享，而是拿回洞中与朋友一起分享。每当遇到自己搬不动或者体型较大的食物时，它们就会寻求同伴的帮助。听到这里，你们就大致明白了蚂蚁之所以被称为“大力士”的.原因吧！
令我最感动的是蚂蚁那种无私奉献的精神。我曾经看到了这样一篇报道，“有一处草坪发生了，正巧，这草坪中央有一个蚂蚁的大洞穴，或是正在迅速蔓延扩张，很快就烧进了蚂蚁洞，正当消防队员赶到时，从火海里滚出来一团黑球不时传来噼里啪啦的烤焦的声音。原来，火势烧进了蚂蚁洞后，蚂蚁立即抱成团，奋力往外滚，最后，外层的蚂蚁用自己的鲜血和生命为里层中的蚂蚁赢得了生存的空间。”听到这里，我不禁流下了眼泪，这最外层的蚂蚁如果贪生怕死，不做出牺牲，那么，整个蚁群可能就会全军覆灭。
这渺小的蚂蚁，却又如此高尚的精神，真令我们感动。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 12
你别看蚂蚁个子小，可是它的本领大着呢！
蚂蚁不管走到天涯海角，或是走到更远的地方，或是在伸手不见五指的夜晚，它也不会迷路。想知道为什么吗？其实它们身上有一件“秘密武器”，它们每次在自己走过的路径上都会留下一种特殊的气味，这种气味能帮助掉队的蚂蚁重新返回“老根据地”。如果我们把樟脑丸一类散发出怪味的东西放在蚂蚁走过的路径上，蚂蚁就会迷失方向，这对蚂蚁来说是开了一个十分十分严重的玩笑。
蚂蚁还是一个大力士，如果你不信，那就来看一看吧！让我们请上大象、千里马、黑熊和蚂蚁，来举行一场举重大赛。比赛的.结果出人意料，高大的大象摔了一跤，大象只能举起比自己体重重四倍的东西；千里马也趴了下来，千里马只能举起比自己体重重五倍的东西；黑熊就更不用说了，黑熊只能举起比自己体重重三倍的东西；而蚂蚁呢，它轻而易举地举起了比自己体重重十几倍的东西，获得了那一枚闪闪发光的举重“大金牌”。
蚂蚁不仅仅是大力士，还是一个小小天气预报小姐呢！
秋天，农夫常常说：“蚂蚁上树要发洪水，蚂蚁下山要干旱。”
你看，蚂蚁的本事大吧！在未来我们让蚂蚁给我们引路；在未来我们让蚂蚁们来做举重运动员；在未来我们让蚂蚁当气象预报员，来准确告知我们天气情况。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 13
蚁今天，我和妈妈去浮桥的苏果超市买东西。我在门口等她时，忽然看到一条黑黑的“虫子”在地上蠕动着，吓了一大跳，蹲下来仔细一看，是一群小小的蚂蚁，它们正在搬家，来来往往忙个不停。蚂蚁真可爱,又圆又大的头上长着两根细细的触角,我发现了它们的触角随时转动着,好像在给伙伴们指示方向。蚂蚁的胸部小小的`，腹部又圆又大，消化,排泄系统都在那里面。胸部的三对脚别看又细又长,但是爬起来可又快又灵活呢！可它们为什么要搬家呢？我感到不解，就问妈妈：“它们为什么要搬家？”妈妈说：“蚂蚁只有在要下雨的时候才会搬家，不然，雨水就会把它们的家给淹没的。”哦，我听后点了点头。抬头看看天，好像是要下雨了。我回到家，又上网查了资料，知道蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。夏季，当天气发生变化，暴雨即将来临之前，蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来，它们成群结队地来个大迁移，每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的地方搬向高处。碰到大的食物，它们就会合伙起来一起搬，让我简直不敢相信它们的力量。是啊！小小的蚂蚁能把比它们大好几十倍的东西搬走，我们要学的不正是它那不畏困难、永不放弃、齐心协力的精神吗？
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 14
有人喜欢活泼可爱的小白兔，有人喜欢温顺的小猫，而我却喜欢小小的蚂蚁。
蚂蚁是一种体形很小的昆虫，我们常见到的蚂蚁的体长只有3毫米左右，像一粒粒活动着的黑芝麻。平常，如果不仔细看还真看不到它呢！
蚂蚁喜欢生活在潮湿温暖的土壤里，它很会挖洞。非洲的蚂蚁还是鼎鼎有名的“建筑师”，能在地面上建起十几米高的窝。对于小小的蚂蚁来说，这算得上是真正的摩天大楼了！
人们都说大象的力气很大，其实还有比大象的力气大得多的动物——那就是小小的蚂蚁。它虽然虽然很小，但是可以举起体重40倍的东西，相当于能够举起一块橡皮。怎么样？它可以称得上是动物界里的“大力士”了吧？
蚂蚁很团结，它们可以成群出动，来搬运一条硕大的青虫，而且几分钟就可以顺利搬回窝里。有一次，我吃饼干时一不小心掉下来一小块来，蚂蚁们便成群结队地爬了过来。它们每个人都有自己的工作：有的在探路，有的在搬东西，有的.则跟在旁边，好像在加油助威！不一会儿就把掉下来的饼干给搬走了——它们配合得真默契啊！
蚂蚁在人类的科技上起着重要的作用，既可以用在军事上，也可以用在医学上，还可以用在气象上。它的存活率很高，能生活在非常恶劣的条件下，是世界上抗击自然灾害最强的生物之一，它的寿命很长，一般可以存活十几年。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 15
蚂蚁是一种既小又黑的小昆虫，所以很不起眼。今天我突然发现有只小蚂蚁趴在墙角边，它长着一个又小又圆的脑袋，黑黑的面孔上，长着一对闪闪发亮的眼睛，不仔细看，根本看不出来。它的嘴前面有一个“钳子”，是用来夹食物的，因为它总是趴着，所以我看不清它的嘴是什么样子的`。他有6条腿，腿很细小，虽然它那么小，但爬起来到蛮快的。
蚂蚁喜欢在白天活动。一到秋天，它们就忙碌起来。四处寻找过冬的食物。它们把找到的食物拖到洞里。有时拖不动，就[爬回洞里找同伴帮忙。
有一次，我抓了一只毛毛虫放在蚂蚁的洞口，没过多久，一只蚂蚁从洞里跑出来了，它围着毛毛虫转了几圈后便又爬进了洞里，过了一会儿，一大群蚂蚁都出来了，然后一起冲到毛毛虫的身上狠狠地咬住它，把它咬得直打滚，可毛毛虫敌不过蚂蚁，还是被蚂蚁搬进了洞里。我出于好奇，便又去找了两条毛毛虫放在洞口，蚂蚁又“派兵”来“抓了”。有几次因 “兵力”不够，差点让毛毛虫给跑了。可没过多久，两条毛毛虫都被蚂蚁们给征服了。
我不知道蚂蚁在有食物自己搬不动需要帮忙的时候是怎样通知同伴的。就查了资料，哦，原来蚂蚁头上长着一对触角，它们是靠触角传递信息的。怪不得，一只蚂蚁搬不动食物的时候，它一到洞里就有一大群蚂蚁出来帮忙。
蚂蚁的团结合作和那种敢于跟他们大10倍，20倍的动物斗争的精神，是值得我们学习的。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 16
一天，我和妈妈一起去公园。当我走到一棵大树前的时候，发现好几个小黑点在树皮上蠕动，仔细一看，才发现是几只蚂蚁。
我和妈妈打了一声招呼，便蹲在树下津津有味的观察起蚂蚁。
蚂蚁们像是外出觅食了，每只蚂蚁背上都扛着自己的“战果”。有些食物太大，它们便三五成群的围在一起，对付这些较大的食物。
我顺着它们的行踪，找到了一个不大的蚂蚁窝，只有针头那么宽，黑洞洞的。
这时，几只蚂蚁扛着一只巨大的苍蝇走到蚂蚁窝前，发现苍蝇太大，根本塞不进去，只能疲惫的放下。顿时，其他蚂蚁一拥而上。
我想"它们肯定是太饿了，要吃别人辛辛苦苦弄来的成果，真可恶！”
我迅速捡起一根树枝，拨开那些“好吃懒做”的蚂蚁，拨开一部分后，我才发现，那些蚂蚁不是在抢食，而是在帮助那些扛苍蝇的蚂蚁。
看呀，它们有的把苍蝇的翅膀撕下来，有的把苍蝇的腿扳下来。不一会儿，可怜的.苍蝇就被大卸八块了。蚂蚁们将撕碎的苍蝇一小块一小块，整齐有序的搬回蚂蚁窝。
蚂蚁们已经收工了，我仍然惊呆在原地。此刻，我的内心被深深的震撼了，小小的蚂蚁竟然这么团结，勤劳，智慧。
大自然的造物很神奇，蚂蚁身躯娇小，可它力大无穷，团结互助。我对大自然，更对小小的蚂蚁表示无比的敬意。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 17
今天是星期日，我便和小伙伴们一同去捉蚂蚁。
我们先把一些碎饼干放在蚂蚁洞口，又先抓了几只蚂蚁当传递员，随后便蹲下来细细观察。那些“传递员”先在碎饼干旁转了转，又闻了闻，放心后，它便快速地走回洞内，去通知它的伙伴来搬走这一堆丰盛的食物。过了好一会儿，那几只“传递员”终于领着一群蚂蚁过来了，那群蚂蚁每人走到一小块饼干屑旁，用两只触角捧住它，然后准备把碎饼干搬进洞。
捉蚂蚁的好时机到了，我们一人捉住一只蚂蚁，朝着事先准备好的`杯子里轻轻一弹，蚂蚁便从手指上滑到杯子里，我们准备回家后再细细观察。
我们把蚂蚁放在小灯上面，看到蚂蚁呈棕黄色，全身分为三部分：头，身子还有下半身。头上有一对触角，其余三对都长在身子上面。在灯光上，蚂蚁们好像见了鬼似的，不停急促地寻找出路。有的蚂蚁用前足拉着一只触角，想问题；有的蚂蚁靠在一起讨论。
然后，我们又把蚂蚁放在强烈的灯光下，蚂蚁们不顾一切地往上爬，跑着跑着又与别的蚂蚁相撞，触角碰触角，干着急。
通过今天的观察，我明白了：蚂蚁是棕黄色的，全身分为头，身子和下半身，头上有一对触角，身上有三对触角。蚂蚁怕光，一遇到光就不停地走动.
哇!今天的收获真不少!
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 18
听说蚂蚁是动物世界里的大力士，还能通过嗅觉寻找自己的家，我想做个试验。
我来到公园里，把一块方糖放在蚂蚁较多的地方，观察起来。很快，这块方糖引来了许多蚂蚁，一只、二只、三只。我想，它们这么渺小，几乎可以忽略，怎么能抬的动这么大方塘呢?
这时，我发现那块方塘正在"走路"。我顿时醒悟，原来是小蚂蚁把这块方糖搬起来了呀！蚂蚁体积小，可力气不小啊！
我又做了关于蚂蚁通过嗅觉找路的试验，蚂蚁找到了回家的路。难道它们就没有迷路的时候吗？我在地上撒了些面包屑，一群蚂蚁爬了过来，我在第一只蚂蚁爬过的地方用粉笔往反方向画了一条线，后面的蚂蚁竟然往回走！我不由自主地大笑起来。可还没等我笑完，这些惊慌失措的蚂蚁又联系上了。我连忙开始认真起来，查起了《动物百科全书》，原来是蚂蚁的触角起了关键性的`作用：1。它可以传递信息。2。它具有嗅觉的作用。蚂蚁们还能从腹部末端的肛门及腿部的腺体分泌出一种带有“家族”性的气味，活动时作为“路标”，所以它们不会迷路，能够回到家。
通过这次观察，我觉得动物世界真是太奇妙了！光是小小的蚂蚁，就包含了那么知识。这次试验，不仅给我带来了很多乐趣，还使我明白一个道理：动手+动脑，事情才能做的更好。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 19
我本以为蚂蚁这么一个不堪一击的小家伙软弱无能，可通过了一件事，我大大地改变了自己的想法。
星期五下午，我背着沉重的书包没精打采地回到家，直奔客厅，我汗流浃背，气喘吁吁，肚子早就饿得“咕噜咕噜”乱叫了，就想把我珍藏已久的`薯条拿出来品尝品尝。可却被老鼠啃得不成样子了，我恨不得将这该死的老鼠碎尸万段。可是，却不知它的藏身之处，真是来无影，去无踪啊!
突然，一群蚂蚁神不知鬼不觉地从洞里出来了，队排的井然有序，看起来训练有素!
只见它们包围着薯条，不一会儿，一起冲去，各个使出九牛二虎之力竟然抬起这一片片对他们来说无比巨大的食物，真是不可思议，令人大吃一惊。我发现团结的力量不可战胜，不可比拟的。这印证了“人心齐，泰山移。”
我一时性起，又拿了一块面包渣来引诱他们上钩。
我一把抓住这些小蚂蚁，他们受了惊，四处逃跑，可是它们还做无畏地挣扎，真是一群笨蛋。
就在真千均一发之时。蚂蚁们中的一只站出来，仿佛在说：“不要慌不要乱，我们一定要振作起来。”不一会儿，这些小东西排起队想重整旗鼓，准备“卷土重来”逃出我的“魔掌”。只见他们手拉着手冒着九死一生的危险，奋勇拼搏，终于闯过了生死关， 疲乏不堪地躺在一起，好似在互相勉励着、庆幸着。
我渐渐认识到这些小家伙，它们的身躯并不代表它们渺小无能，而是代表了它们的刚强、团结、有毅力。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 20
我是一只快乐的小蚂蚁，我的家族非常庞大，保守估计，不低于一万种！有食人蚁、白蚁、切叶蚁、蜜罐蚁、黑园蚁……等。因此，我们蚂蚁家族被称为是昆虫界第一大家族。 我的家也很大。在这个大家族里有几万只蚂蚁，我们各司其职，蚁后产卵、工蚁搬运、兵蚁站岗、放哨。走进我的家，你会先看见一条条小径，然后是储粮室，这里的`粮食象山一样高；再往前走，是“托儿所”墙上有许多的小孔，一个孔里就是一只小蚂蚁，还有几只工蚁正小心翼翼的照看着小宝宝们，一点也不马虎。再往前走，过了几个岗就是正殿了，正殿中央有一张床，上面躺着一只蚁后。
这就是我的家。 我是一只工蚁，我非常勤劳，从不好吃懒做，我可以举动比自己身体大五十倍的东西。有一次，我出门寻找食物，发现了一只死苍蝇，可苍蝇太重了，我就勇敢的用后腿抓住死苍蝇，一步一步艰难的往后退我使出全身力气，终于把苍蝇拖回了家。献给蚁后，蚁后大喜，破格提拔我为运粮大队大队长。还有一次，我正在休息，我们的哨兵用触角告诉我他发现了一只死蚂蚱。于是我们的运粮大队便出发了。我们在路上又遇见了一只蚂蚁运粮队，原来他们也是去搬蚂蚱的，看来一场战争是在所难免的了。突然。一个叫人的庞然大物一脚踏在了对方的军队上，对方全军覆没。我们一起吧蚂蚁抬回了家，饱餐了一顿。 我们就是一群快乐的小蚂蚁！
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 21
我生活在一个蚂蚁的大家庭里。我们家有蚂蚁叔叔，蚂蚁阿姨，蚂蚁叔叔，蚂蚁姐姐，还有一些自然动物，包括蝴蝶姐姐，鱼哥哥，鸟姐姐，树叔叔，组成了一个快乐的村庄。
我们村的农民很勤快，扛着两三倍的粮食。爸爸给农民们开了一条很大的路，方便他们搬运粮食。我妈妈有责任做一个家庭主妇。每当我回到家，我总能吃到妈妈做的美味佳肴！我可以自由地和我的朋友在草地上玩耍。路过清澈见底的河边，鱼哥指着他的水，向我们招手。树枝上的小鸟姐姐在唱歌！那首歌好美好美！当我们继续前进时，大叔给花环带来了无尽的绿色。蝴蝶姐姐在微风姐姐的帮助下，唱着优雅的歌，在空中起舞。我对她说：“蝴蝶姐姐，你唱歌真的很大声，你跳舞真的'很美！蝴蝶姐姐回答说：“蚂蚁哥哥，谢谢你的夸奖。我会再接再厉！“鱼游来给我讲昨晚的梦，蜜蜂飞来给我讲飞行的乐趣。还认识了一群蚂蚁兄弟。我们玩捉迷藏。我们藏在花和草里。不知道什么时候蝉妹喊了一声“蝉，蝉”，我和朋友疲惫地走回家。当我们到家时，我妈妈已经准备好了晚餐，在家里等我。今天的晚餐很丰盛，我很开心。晚上，我们去看了黑甲虫的演唱会。它们分散在两棵大树下——两簇野生灌木，紫色的果实，让太阳烤得透透。甲虫的音乐家们全神贯注地拍打着翅膀，他们发出的声音就像一股精神之泉一样流淌出来。这时候我觉得他们的音乐优于世界上所有的音乐，只有甲虫才能演奏！
这是我们的村庄，充满了自由、无忧无虑和幸福的家庭。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 22
今天，老师布置了一个任务，让同学们回去观察一株植物或一只动物。
放学后，我来到我家楼下的大槐树下，只见几只蚂蚁正在寻找食物，看起来好像很忙碌的样子，在道路旁，有一块黄色的比较大的糖躺在那儿，一只小蚂蚁似乎发现了那块糖，只见小蚂蚁在原地用触角发信号，几分钟后，成千上万的蚂蚁从旁边的蚂蚁洞穴里鱼贯而出，不一会儿，蚂蚁已经包住了整个糖块，只见蚂蚁抬着糖块一点一点的在移动，我心想，糖块那么大，蚂蚁那么小，它们能把这顿“大餐”扛回家吗?我的好奇心油然而生，于是，我蹲在一旁，睁大眼睛仔细地看着这群蚂蚁，果然，那个大糖块正一点一点地向前挪动着，我不禁赞叹，你们真是“大力士”啊，我真的.很佩服你们。突然，我脑海里产生一个想法，既然你们这么厉害，那我再给你们加大点难度，于是，我用一根又圆又大的木棒堵在洞口前，以为它们会过不去这个“坎”，但它们依然在前行，尽管他们一次次地从木棒上滚下来，但他们还是重新抬起糖块一点一点地向前走，终于，这群“大力士们”把糖块从木棒上搬过来了。
我被蚂蚁的坚强所感动，联系实际生活，其实我还不如它们，每次我遇到一点小困难就想放弃，而蚂蚁呢，它们遇到困难时，它们会坚强地去面对，我们应该学习蚂蚁坚持不懈的精神。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 23
在我家平房，地砖下有许许多多的蚂蚁洞，芝麻般大小的洞口下头，是蚂蚁们的天堂。它们整天忙里忙外，雌蚂蚁看家，雄蚂蚁在洞外寻找食物，这些黑色的小精灵们把工作安排得井井有条。
吃完饭后，我将几粒米饭放在了地上，等待着蚂蚁来搬运这美味佳肴。过了一会儿，一只小蚂蚁好像闻到了香味，慢慢的爬了过来，但又爬走了。我很奇怪：蚂蚁怎样了？难道是因为它太小，搬不了，放弃吗？
我故意挑逗蚂蚁，将米粒放在它面前。蚂蚁闻了闻，转了一圈，又用触角碰了碰，确认安全后，用那两片刀似的牙齿狠狠的咬住米粒，奋力向后拖。
真是神了，那对于蚂蚁来说是庞然大物的.米粒竟被一只蚂蚁给拖动了。我不禁鼓起掌来，还不住的呐喊：“蚂蚁大力士，加油、加油！”
不巧的是，路不平，米粒掉在了一个小裂缝里。我原以为蚂蚁会丢掉食物，以得逃生，但蚂蚁毫不犹豫地跟着下去了，并狠狠地向上顶。最终，它将米粒顶了上去，自我也爬了上去。它爬得很慢，我想：刚才必须是累坏了它了吧！
最终，在蚂蚁经历了重重困难后，回到了家。它先将米粒推进洞去，随之爬了进去。
我沉醉其中：蚂蚁此刻必须正被同胞们簇拥着，向它投去羡慕的目光。蚁王当众夸奖了它，并给它搬了个“杰出蚂蚁”奖。
我被蚂蚁所震撼：我们人生总不会一帆风顺，许许多多的困难正等着我们去应对。我们必须要学会坚持，就像蚂蚁那样，锲而不舍！
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 24
今天下午，我在草地上今天下午，我在草地上观察蚂蚁。
我发现一块大石头，搬起石头一看，下面有一个小洞。我想：“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。了一会儿。有一只小蚂蚁出来了，接着又出来了一群小蚂蚁，让我数不清。在这蚂蚁堆里，我发现有两只蚂蚁打了起来。我想：同一类小动物，不能互相打架呢。我就用小树枝把它们分开了。
这时，我发现一只蚂蚁好像在找东西。我看见一只小虫子，就用小树枝把虫子挑起来，放在小蚂蚁的面前。可它怎么也不吃，连看都不看就跑回洞里了。我想：小蚂蚁为什么不吃呢？过了一会，一大群蚂蚁从洞里出来。这时我终于明白了，原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始齐心协力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口，发现进不了洞，只见众蚁用各自的工具，从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。
小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛劳，努力工作。过了很长时间，见时间已晚，虽然搬运工作还在继续，我却只好回家。我的眼前老是闪现着蚂蚁搬运食物的情景。我想：它们能将小虫搬运完吗？
第二天中午一放学，我又去看，发现洞口前只剩下小虫子的皮了，还有的'几只蚂蚁在那。真是“功夫不负有心人”啊，蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神，将让我受益无穷。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 25
小动物们都会给我们人类很多的启发。早就听说蚂蚁是一种坚持不懈的小动物了，今天我就打算和一些同学组成一个小组来实际观察一下蚂蚁。
中午，我吃好中饭，写好作业，就去观察蚂蚁了。走出教室的时候，我看见何懿和一些同学在台阶那里观察蚂蚁，我就立刻加了进去。
首先，我们看见一只小蚂蚁在搬我们撒的糖，可是不知道谁向小蚂蚁吹了一口气，把小蚂蚁吹到了墙边，这下完了，小蚂蚁的信息素吹没了，要不然，小蚂蚁就不会找不到蚁巢了。现在这个小蚂蚁还以为蚁巢在石凳的间隙里呢！它爬了进去，又爬了出来，还在原地来来回回，上上下下地爬着，我想它是找不到回家的路了，好可怜哦！
接下来，又有几只蚂蚁发现了糖，它们也开始搬糖了。有一只小蚂蚁一个劲的'跑回了蚁巢，蚁巢是个花盆，当我看到小蚂蚁跑进去的时候，我就在想：它是不是去找帮手了啊！果然，过了一会儿，一群小蚂蚁和几只大蚂蚁跑了出来，一起搬糖，它们真团结。有一只大蚂蚁在搬糖的时候，俞靖熠搞恶作剧，他老是把一片叶子放到大蚂蚁上，虽然在蚂蚁眼前是五指山，但大蚂蚁一次又一次的翻了过去。当时我真没想到，一只小小的蚂蚁都有这种坚持不懈的精神，我又想了想自己，觉得相差太远了，我有很多事情都不能坚持，没有恒心。
我从一只小小的蚂蚁身上懂得了很多的道理，它们不仅团结，而且有坚持不懈的精神。我要好好学习小蚂蚁的这种精神，不怕困难，努力学习，争取更大的进步！
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 26
下课了，我“飞”到操场上，准备捉几只蚂蚁回去研究。我带着刚做好的巢，跑到花台边找起蚂蚁来。
我把蚂蚁放到新巢里，又忍痛放进一块巧克力，然后把巢合上。
回到教室，我把死党叫来，满怀期待的把巢穴打开，看到蚂蚁们正兴奋地搬走巧克力——他们把巧克力分成小块，在巢里乱跑，不知道把巧克力放到哪里。死党眼睛都睁圆了，不停地夸赞着这些蚂蚁们。我美滋滋的将巢穴合上，又打了几个气孔，就把巢放进抽屉。
过了几节课，我才猛然想起蚂蚁们的存在。我在抽屉里翻找半天，才在一个狭小的阴暗角落里发现了这个蚂蚁巢。
我如释重负，赶紧打开巢穴，心里却猛然一紧——很多蚂蚁和巧克力碎屑都被揉进了胶泥里，我事先还放了几个果子，他们已压在几只蚂蚁身上，一只蚂蚁的下半身也陷进了胶泥，仅剩的两只腿正艰难地想拔出来……里面一片狼藉，他们似乎都在痛苦地挣扎着，不知这巢是人间，还是地狱，我呆呆地望着一切，不知所措。
我实在无法忍受这血腥的一幕了，于是我把胶泥揉成了一个小球赶紧扔在地上，瞬间又反悔起来，为什么把这些生命攥成球啊！我瘫在椅子上。但我的.心像被一只无形的手握着，喘不过气来，浑身热一阵冷一阵。整个下午，我都心神不宁。
我又想起蚂蚁们痛苦挣扎的场面，终于知道为什么妈妈不让我养宠物了。这些蚂蚁虽然小，但它们也有自己的生命、意识以及那些酸甜苦辣，他们也有自己活下去的权利……
相信，那些蚂蚁死前，是绝望而不甘的吧。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 27
在一个晴朗的日子里，我在洗头，妹妹在玩水枪。我洗好头，发现有一群蚂蚁正在背着一些小面包屑，前前后后地走着，向家里运粮食吧。我觉得有趣，想捉弄下它们。
首先，我选了几只前面带头的蚂蚁用木头一块块的四周包围住，不留一点缝隙，让它们不能前进，只得在包围的范围内踏步。后边几只蚂蚁好像失去了信号或是知道了朋友在木头里面，忐忑不安地在木头四周走来走去，足足了五六分钟，还不肯离开。后来见到这情景，我又起了坏点子。
拿来妹妹的'水枪，往包围住的蚂蚁身上浇水，浇了足足有一分钟。这时，我把几块木头拿开。顿时，我看见了一个感人的场景，有几只大胆奋勇的蚂蚁见朋友泡在水里，无力从死亡圈里出来了，连忙爬去搭救，不管三七二十一，可惜救不了同伴反而自已也困在了“死亡”水里。有几只聪明一点的蚂蚁，像人们一样用自己的手去拉自己的朋友，应该是想让他们得救吧。但是由于那些大胆奋勇的蚂蚁不懂事，一连串好几个拉着，使那几只帮助它们的蚂蚁也一起连拖进“死亡”水里。
幸好还剩几只胆怯的蚂蚁，看到这一幕逃走了。其实是去呼朋唤友了，唤来了一大群的蚂蚁来帮忙。一大群的蚂蚁齐心协力使出吃奶的力气把“死亡”水里的伙伴们就了出来。看到这场面，我被深深地感动了。
看到蚂蚁如此，让我们深刻明白，人与人之间更要和平相处，在谁遇困难中，都应该奋不顾身，舍己相救，互帮互助，团结友爱，齐心协力才能战胜一切困难！
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 28
今天，我坐在阳台上吃面包，面包渣掉在了地上。
忽然，我发现我脚下有一只黑黑的小动物，吓了一跳。我定眼一看，原来是一只小蚂蚁，才松了一口气。
我再仔细看，这只蚂蚁的身体有三节，有头部，腹部和尾部，还有六对足呢！它爬呀爬爬，爬到面包屑旁边，先用触角碰了碰，又用鼻子嗅了嗅，就咬起面包屑。它是不是要把面包屑带回家独自享受呀？
我好奇地蹲在地上看着，连面包也忘记吃了。可是它却一动不动，之后又慢慢地松开了口，朝花盆边爬去。到嘴的美食，它为什么不要了？它还会再回来吗？我一边想一边等。
可是过了一分钟，两分钟……我等了很久，连一只蚂蚁的影子也看不到，我觉得太没意思了，正想回房间，突然看到一大群蚂蚁浩浩荡荡地爬来，队伍很壮观，我的.兴趣一下子从谷底上升到了最高处。
我故意把一小块面包挡在蚂蚁跟前，只见它们一下子乱了方阵，或许这一小块面包在蚂蚁眼里就是“庞然大物”。
可是没过多久，蚂蚁的队伍又井然有序了，它们应该发现并没有危险，而是碰到天上掉馅饼了。它们推着面包一会儿进，一会儿退，它们应该是要把面包搬回家。可这样搬，要搬到什么时候啊？
我又发现，并非是所有的蚂蚁都在推，也不是所有的蚂蚁都在拉。它们有的推，有的拉，一时进，一时退。原来只有一只蚂蚁，现在怎么来了一大群？是不是原先那只蚂蚁回家报信的？如果是的话，那蚂蚁也太聪明了！
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 29
我是一只卑微的黑蚂蚁，但是有一天，一场灾难发生在我身上…
那天我正拿着食物，突然一阵强风把我妹妹吹走了。我再也没见过她！我的食物被风吹走了。我没在意，我以为是冯婆婆打喷嚏。但是当我准备回窝的时候，发现四周都是水，过不去！但我想到了窝里病重的妈妈和饥寒交迫的弟弟，就拿了块面包跳进水里。我发现水越来越多了。刚开始这里还是干的，没多久就变成深水区了！而且，身边的水越来越急。慢慢的，我感觉自己喘不过气来了！我的衣服已经湿透了，裤子也变成了“有洞的'裤子”。我跟着水漂来到岸边，尽力逃离大海。但不知怎的，“岸”又变成了“海”！而且，水特别深。我刚潜入水中，就被一股强大的压力压到了水下。渐渐的，我失去了意识，失去了眼前的一切。我只看到死亡！我只觉得恐惧！最后在一个很美的地方遇到了爸爸，真的很美，很美…
“我”
那天，“我”发现路边有两只蚂蚁，想逗它们开心！“我”用力呼吸，把一只小蚂蚁吹到路中间，死在车轮下；另一只蚂蚁活了下来，甚至没有反应地继续搬运面包屑。我生气了，拿了一瓶水，倒了一些到他身边，他被淹了个半死，最后在水流下上岸！“我”不会放过他。相反，“我”在他身边多倒了水，吹了空气，把他压在水下。几分钟后，他死了。“我”见没什么可玩的，就赶紧回家了！
这就是“我”和蚂蚁的命运。蚂蚁什么时候才能和我们有一样的命运？
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 30
蚂蚁是黑色的，小小的嘴巴是半圆形的，只是嘴巴那个半圆形变成了两瓣。头上有一对小触角，小小的身体下还有六只很小的脚。
蚂蚁成天到晚就忙着劳动：有的在建的小窝，有的忙着寻找好吃的食物，还有的在捉虫子，没有一只蚂蚁躺在地上睡大觉。早上，如果蚂蚁看见了自己的.同伴，就会摆动着那小小的触角，好像在对同伴说：“早上好。”
我非常喜欢我家旁边的蚂蚁们。有一次，我用苍蝇拍拍到了一只苍蝇，但还没死，把它扔到了蚂蚁窝旁边。有几只蚂蚁看见了，勇敢地和它大战一场。就在蚂蚁快要失败的时候，又有一群蚂蚁一拥而至，这时候，苍蝇被打得落花流水了。一只只蚂蚁赶紧呼朋唤友，一下子又来了一些身强力壮的蚂蚁们把那只大苍蝇抬回了家。
还有一次，外面下着蒙蒙细雨，我非常担心蚂蚁。雨停了，我赶紧去看我的朋友蚂蚁们。奇怪，蚂蚁们怎么个个都没被雨淋湿呢？原来它们是在打扫蚂蚁窝旁的泥土呢！我继续观察蚂蚁洞，蚂蚁们从洞里走出来，我明白了，蚂蚁也就像我们人类一样，下雨了就要回家了。夜深了，我刚准备脱衣服睡觉的时候，又想起了蚂蚁。这时，我拿着手电筒去看蚂蚁，我左看看、右看看，好不容易才发现蚂蚁窝，看看蚂蚁们还在外面做什么，仔细一看，发现蚂蚁还在忙碌着找食物。
我爱那些勤劳的蚂蚁，蚂蚁让我的生活充满了乐趣。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 31
我以前很看不起蚂蚁，黑乎乎的，又小又弱，把他们轻轻一捏，他们就会立刻“升天”，但是，我现在却非常佩服蚂蚁。
蚂蚁是软弱的，可以轻易的给他们造成伤害，可是蚂蚁那些小小的家伙却个个都是大力士，可以抬起大于自己本身几十倍的物体，这个数字实在让人震憾，或许看看小蚂蚁那矮小的身躯，怎么样也不会是个“大力士”，原来我也不相信，可是我却亲眼看见了这一幕：一群小蚂蚁吃力的抬着比自己身体大上几十倍的食物匆匆的往“家”里赶。这着实让我吃了一惊，小小的蚂蚁竟然能够抬起比自己大那么多倍的.食物，如果不是亲眼看见的话，谁又会看见呢？疑惑不解的我翻箱倒柜到处查阅资料，哦，原来，蚂蚁虽然不及大象那庞大的身躯，但是蚂蚁可以举起超过自己本身重量的几十倍的物体，而体形巨大的大象却最多都只可以抬起大于自己本身两倍的重量，所以说，蚂蚁是哥小小“大力士”也是当之无愧的。
我除了佩服蚂蚁的“力大无穷”之外，我还非常欣赏蚂蚁的品德，蚂蚁都非常的团结，也许我们都比不上它们，发现食物后，蚂蚁并不是自己赶快吃掉，担心有其他蚂蚁来和他抢，而是叫来更多的蚂蚁，传递消息，大家一起努力的搬运食物，团结一致，这种精神让我惊叹。
从那以后，我就不再讨厌那些黑色的小精灵了，取而代之的是钦佩与赞美。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 32
本来一只蚂蚁的幸福是那么的平凡，它一直无忧无虑地过着每一天，它不认为自己渺小，但它错了。
在它的世界里，它是一切。但出了它的`世界过后呢？它只是小得不能在小的生命，不管它怎么努力，没有人会注意，他企图把头抬得很高，让大家注意，但它忘了自己的渺小它只能仰望别人。
在梦里，一为仙女告诉它，它能在它的有身之年翻越最高的山，那么他它受人瞩目，改变渺小的命运。但是，它想：这怎么可能，我怎么能完成……可是它还是愿意一试，它愿意用一生去完成这个预言。可能着不会实现，但是这是它第一次有了目标，它要起完成这个目标，它要坚持，必须坚持……
它告别亲人，朝着高山爬去，不管刮风下雨，它都坚持着，饿了就允吸清早的露水，困了就靠在叶子上休息，一切的一切都让它疲，它真的累了，但它不想放弃，不想半途而废，更不想一直这样渺小，不想……它必须坚持，它要成功。
一个小小的黑黑的背影，辛苦而坚定的爬着爬着，没有人会知道它人生，它的明天，它爬了多久，但大家都不会相信它会成功，因为它太小太小……
“滴答滴答”雨不停的下了好久好久，似乎不会停，可就在那一瞬间，雨停了。许多事都在那一瞬间中完成了，也结束了。也许你还来不及看懂什么，明天的太阳已张开手臂与你拥抱。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 33
今天下午，天空下着大雨，我打着伞走在回家的路上。无意中，我发现地上有几只蚂蚁忙忙碌碌的，“天下雨，它们想干什么呢?”我自言自语道，为了弄明白，我开始跟踪它们。
蚂蚁的身体像三粒“小芝麻，”有六只脚，我给它取了个好听的名字——小钳子，因为它的嘴上长着一对“老虎钳”，蚂蚁头上生有一对触须，两只蚂蚁相遇，总是用触须碰一碰，好像在商量着什么，有趣极了。
看着蚂蚁忙碌的样子，我起了怜悯之心，央求妈妈帮我打死几只苍蝇，放在离蚂蚁很近的地方。妈妈同意了，它很快发现了目标先用触须碰了碰，又急忙闪开，好像是试探有没有危险，等平安无事了才扑上去咬住。它紧咬住苍蝇的一条腿，苍蝇太大了，拖不动，它转个身。急匆匆的走了，难道它不喜欢苍蝇吗?还是害怕呢?我很纳闷。过了不久，一大群蚂蚁浩浩荡荡的来了，噢!它是去搬“援兵”。我心中大喜，只见这群蚂蚁配合默契，推的推，扛的'扛，谁也不偷懒。
蚂蚁的家建在石缝里，它们把食物抬到家门口，可是门洞太小。费了很大劲，也没有把食物给弄进去。
于是它们又把食物搬到不远处的另一个洞口，这回很顺利，一下子就进去了，我猜想它们这么做除了搬运粮食方便，遇到危险。也方便逃生吧!这是一群多么可爱的“小精灵”呀!
蚂蚁是勤劳，团结，聪明，顽强的小昆虫，我喜欢蚂蚁。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 34
我们都知道蚂蚁长得很小，但是有一只蚂蚁它总是想变大，最好能长得比大象还要大，因为它总是觉得长得大什么都好，比如：不用和小伙伴一起搬食物，自己一个人就可以了
一天，那只蚂蚁来到了一颗神奇果树下，吃下了一个神奇的果子，突然间它开始变大，大得比大象还要大，它欢呼雀跃，这只巨大的蚂蚁再也不用为搬米粒等食物而烦恼了，连森林里的猛兽们都怕它，蚁族更是称它为王。
可是变得巨大后蚂蚁也有了烦恼，同类的朋友们都不敢靠近它，当同伴们排成队伍做操时，它不能参加，因为它的一脚就会把整个操场踩在脚下，类似的游戏，他都只能眼睁睁的看着，还要离得远远的，因此也没有朋友愿意和它一起玩。天空中有聚集了大块的'乌云，一定是要下雨了，可它变得巨大后怎么进蚁穴呢？它连跑带跳的来到了狗熊洞门口，想进洞里躲一躲，但是她头太大了，怎么都进不去，不一会儿，它只能变成一只落汤蚁。它发现自己变大后不是想象的那么的美好。
烦恼的它不想再过这样的生活，它想变成以前一样，每天和小伙伴时一起搬运食物、分享食物；下雨了，和小伙伴们一起躲在树叶下就可以避雨。于是它又找到了神奇果树，决定再吃一颗神奇果子，努力想让自己变回去，它一连吃了好几颗，就在吃完最后一颗时，他终于变回了原来的样子，从此它也恢复了以前的生活，小伙伴们也愿意带着它一起玩了。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点，不要光看别人的优点，忽略自己的优点，要学会欣赏自己。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 35
我都13岁了，可还有一个看蚂蚁的习惯。你可别笑话，其实在业余的时候仔细观察一下蚂蚁还是挺有情趣的事呢。
就说我家楼下的这“家”小蚂蚁吧。他们总是和和气气的，从不打架，都挺有礼貌的`。瞧，有两只小蚂蚁在路上碰见了，他们就立即用头上的两只小触角相互碰撞，一副很亲热的样子。而且，蚂蚁一天到晚都很勤劳，从不偷懒，可勤快了。
如果你说，一堆小蚂蚁做事都是乱糟糟的，那你可就大错特错了，其实，一群小蚂蚁的分工很有条理，有秩序。如那些经常在蚁窝前进进出出或徘徊的蚂蚁，叫工蚁，是蚁群中最勤快，最聪明。如你把一只死苍蝇放在地上，当这个目标别前来搜寻事务的工蚁发现后，他就会迅速回到以我，召来其它的工蚁，来到有死苍蝇的地方。起先，他们是先将死苍蝇咬住，紧紧地扯着走。
可很快，聪明的小蚂蚁就认识到这种办法是不可取的。于是，他们换了一种策略，用前拉后推的办法，硬是将那只肥大的苍蝇搬回了老家。
小蚂蚁还是个小小气象预报员兼防水灾专家呢！每当天气闷热，蝉叫蛙鸣的时候。在地上，你就再也不会见到一只小蚂蚁了。而只有在一些隆起的小土坡上，你才会再次见到他们，他们正在小土坡上筑洞，并“砌”起了一堵堵“墙”，这堵墙酷似人们防水灾的大坝，我不由得敬佩小蚂蚁的聪明，同时，它也在告诉人们——快要下雨了，请做好准备。
啊，小蚂蚁，你勤劳、聪明、有礼貌，你真可爱。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 36
让我先告诉你我们长什么样。我们的蚂蚁很小很长，黑色或棕色。我们的头很大，长着一双复眼和长长的触角，腹部呈椭圆形。春天，蚁后和雄蚁会长出翅膀！
很难说像我们这个时代。来说说我们家的历史吧。
我先问你几个问题。现在发现了多少种蚂蚁？他们有多少人？哈！我答不上来。我告诉你，现在发现的蚂蚁有11000种，大概有1个后跟15个零。
我们很少有蚂蚁化石，因为我们太小了，不容易形成化石。但是我们蚂蚁是有史以来进化最成功的动物。最好的化石是在琥珀里发现的`，琥珀是透明的，里面封着蚂蚁，往往非常完整，立体，可以看到蚂蚁的全貌。老实说，下面描述的封在琥珀里的蚂蚁最早是在1.38-5亿年的白垩纪发现并形成的。说实话，当科学家发现琥珀的时候，我很兴奋，因为那是我爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷。但是因为这个发现，我向其他蚂蚁炫耀了好一阵子。
让我告诉你另一个消息。当我们蚂蚁来到这个世界的时候，是恐龙繁盛的时代。换句话说，我们的祖先是恐龙灭绝的见证人，他们知道恐龙是如何从地球上消失的。不幸的是，我的祖先被封在琥珀里。我想你可以想象一下，巨型恐龙一只接一只地倒下，而小蚂蚁却安然无恙地钻进了地洞。
嗯，就是这样。相信你已经了解了一些蚂蚁的历史。但是还有很多很多的事情我没说，但是探索就看你自己了！
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 37
一天，我和几个伙伴兴致勃勃地用湿泥在土坑上建造“宫殿。烈日当头，我们不想多待。只是用手一捏、一拍、马马虎虎粘在一起，便竣工了。
正准备回家时，却意外在土坑上发现了一个巨大的蚂蚁窝，对我来说无疑是一个神秘的外星飞碟。
挖出以后，一座富丽堂皇的宫殿顿时呈现在我眼前。蚂蚁窝里通道多得犹如繁星；有似一条条通风管道。怪不得蚂蚁窝被称为全天下最宏伟的建筑；怪不得蚂蚁窝被称为全天下最精致的建筑；怪不得蚂蚁窝被称为全天下最舒适的建筑。这实在是一件艺术品；一件价值连城的宝贝；一件独一无二的珍宝。
是谁造了它呢？是蚂蚁，是一群生命卑微的蚂蚁。在如此坚硬的土坑里；在坚是遍布的`土坑里。一群微不足道的蚂蚁却创造了奇迹。蚂蚁能力如此微小，身份如此卑微，生命如此脆弱。却在烈日炎炎下，在有生之年里，不顾旁人的看法，为着生命的意义，为着精致、宏伟、舒适的人生目标，唱着搬土，运石，前进……的生命之歌，尽力做好自己力所能及的事情。无论是刮风下雨；无论是烈日炎炎；无论生，死；无论……
和蚂蚁的生命相比，弱小、卑微、脆弱是否离我更远呢？我是否应该把力所能及的事做得更精致、更仔细、更一丝不苟呢？
让我也把力所能及的事做得更好一些吧！
也许，当我做完之后，我会感到一丝自豪、一丝成就感！
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 38
晴朗的早晨，我正要把花搬出去晒太阳。顿时，一只只蚂蚁成群结队地出来觅食。
蚂蚁是昆虫界最小最小的小不点。芝麻般的小蚂蚁还有些可爱。小蚂蚁有着褐色的皮肤，六条小腿长在胸上，两根触须长在头上一颗明亮的眼睛里似乎点缀着一粒黑宝石。
小蚂蚁的分工非常明确。有工蚁负责搬运食物。有兵蚁来保卫千百万蚂蚁的归巢。有保姆负责照顾蚁后和幼虫。有蚁后来生育它们新的下一代。还有一个个侦察蚁，要是少了它，着一群群蚂蚁就再也不能吃尽“美食”了。蚂蚁们分工真是明确啊！
蚂蚁很有团结合作的精神。那一天的一件事让我被蚂蚁感动了。在我家门前，我家小狗的一粒肉块掉了地上，这可躲不过蚂蚁的捕获。过了一会儿肉块缓缓地动起来。我仔细的俯视了一番，原来有好几只小蚂蚁在搬运着。偶的在前面拉，有的在后面推，偶的在两旁抬，忙的不亦乐乎。看着这不令人喜爱的蚂蚁，我拿起肉块放回原来的'地方。蚂蚁的举动让我很吃惊，我不愿再让蚂蚁继续去拖那粒肉块。小蚂蚁不屈的精神让我感动。
蚂蚁还能报天气现象呢！我一直不屑去观察蚂蚁，总是以为它是一种渺小而不起眼的小动物。它不可能和任何一个动物相比，它不劳而获，吃些捡来的食物，它胆小，用东西碰一下掉头就跑。蚂蚁有太多的缺点了，我一直藐视它。可现在我不那么认为，一群群蚂蚁只要在天气湿闷时就知道要下雨了。我在无意中发现这个蚂蚁搬家真有趣啊！我不禁问这个新的发现感到喜悦。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 39
晚上，我和爸爸妈妈在海岸城的玩具反斗城买东西，我就看见了蚂蚁工坊，我就想做一个有意义的实验。妈妈就给我买了蚂蚁工坊的实验，我们回到家，我就迫不及待的打开的说明书，我就开始想了，哪里有蚂蚁呢？我想起来了，我们小区下面的小沙滩上不就有又黑又大蚂蚁。可惜呀！又黑又大的蚂蚁被我一不小心给踩死了，我又想起来了我们也可以去深圳大学。
我们来到了深圳大学，里面安安静静的，都能听到鸟的鸣叫声，我们先到了深圳大学里面的杜鹃山，山上倒是有蚂蚁，但是都是小蚂蚁，我们就没有抓。
我们到了山的下面，我看到了一大群蚂蚁在吃一只死青蛙，我一开始还不敢捉，我就叫妈妈过了帮我捉，我们捉到的是一只中等的褐色的`蚂蚁。
就在我们回去的路上，我们在保卫处路边上找到了又黑又大的大蚂蚁，我们心里高兴极了，我妈妈先用手不小心惊动一下他们。蚂蚁们就像遇到了敌人似的慌忙逃到洞里了，我们等到他们再次出洞，妈妈就猛地扣住，妈妈又用中指和食指轻轻捏起来，我们总算是抓到了两只蚂蚁，我们把两只蚂蚁放到了刚才的饭盒里，没想到发生了一件好残忍的事情，有一只大蚂蚁把我们辛辛苦苦抓到的中等蚂蚁给捏住了，中等的蚂蚁痛苦的挣扎着。
我们回到家，我把盖子打开，看见了中等的蚂蚁的六只腿已经被吃掉了。我就把两只大黑蚂蚁从饭盒里倒了进去。后面这几天，我要好好的观察蚂蚁是怎么挖“隧道”的。
三年级上册语文单元蚂蚁观察日记 40
老师布置了一个作业：观察蚂蚁。我左看看，右瞧瞧，怎样才能找到蚂蚁呢？
据说，小蚂蚁会用它灵敏的“鼻子”探测到糖的味道，顺着诱人的.甜香，寻到“美食大餐”。
我灵机一动，在阳台上放了一块糖，果然蚂蚁闻香而至。我蹲下身来，手握放大镜，仔细观察。
蚂蚁是一种不起眼的小动物。它全身穿着乌黑的外衣，长着一个小小的脑袋，伸着一对细长的触角，配着三对有力的矮脚。
只见这只蚂蚁好似正在着急地寻找食物。不经意间，发现了这块软糖，它绕着软糖快速爬行一圈，便迫不及待地扑向软糖，一头扎进糖里面，仿佛被粘住了似的不愿出来。
周边又有一只蚂蚁爬过来，似乎也发现了这块软糖。两只蚂蚁相互触碰后，好像打了个招呼，又各自分开了。似乎每只蚂蚁沿途遇到同伴，都会停留一小会儿，是不是在商量如何把“美食”带回家？是不是在“商量”一起分享？
不一会儿，蚂蚁们有的在守候“大餐”，有的在忙碌地“通知”伙伴，有的呆立思考怎样搬回“仓库”。过了十多分钟，蚂蚁大军黑压压地一片。比蚂蚁身体大几百倍的软糖，被蚂蚁们扛着前行。遗憾的是，当我拿来相机想把这蚂蚁“扛食”的动人场景拍下来时，那块糖却已经不见了踪影。
那一刻，我不禁感叹：蚂蚁真强大，蚂蚁真团结。
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