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谁的功劳大童话作文（精选20篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的谁的功劳大童话作文，欢迎大家分享。
谁的功劳大童话作文 1
一天，小明出去了，家里的电脑、主机、鼠标、鼠标垫开始争论了起来，想知道谁的功劳最大。
电脑神气地说：“说到谁的功劳最大，当然我的功劳最大，没有了我，小主人怎么看见电脑上的东西，怎么利用手上的鼠标来移动呢！”
主机骄傲自大地说：“我的功劳才大呢！我能帮小主人开机，像你们只能等到开机后才能派上用场，等于说你们根本就是我的“手下败将”，还敢跟我比。”
鼠标说：“我的功劳最大，我能帮助小主人利用我来控制方向，而且分别有三种功能，第一种是左键，它可以帮助小主人按所要知道的内容。第二种是右键，它可以帮助小主人刷新，万一电脑死机，或鼠标不能动了，它可以帮助我们的小主人扫除这类困难，所以我的功劳才是最大的呢！”
“啊呀！你们都滚到一边去，敢跟我比，你们就会输得很惨的'，我可以帮助小主人放在平的地方，鼠标可灵活使用。”鼠标垫自大地说。
通过了这则作文我明白了：自己有自己的长处，自己有自己的短处，不能用自己的长处去比别人的短处，也不能只看别人的短处，不看别人的长处。
谁的功劳大童话作文 2
“阳光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”这些植物必不可少的东西是一群好朋友。可是现在他们吵了嘴，为什么呢?让我们仔细听听吧：
“雨露”先说：“在植物的生长过程中，当然是我最重要，你们看，就连374年前的比利时科学家海尔蒙也说植物是吃水长大的。他做了一个实验——在五年内只给一棵柳树浇水，结果柳树比原来重了74.389千克呢!”
“阳光”接着说：“在植物的生长过程中，当然数我最重要，英根豪斯发现，只有在太阳光下，绿色植物才会把空气变好。所以说，植物生长离不开阳光!”
“泥土”又说：“在植物的生长过程中，必须要有我。你们说了那么多，也没有多想一想，如果没有我，植物往哪儿栽?哈哈，所以说，在植物的生长过程中，肯定是我最重要，哈哈!”
“蚯蚓”说：“我只不过在泥土中拱拱，给植物松松土，好让植物更好地生长，给它们做点贡献，功劳不大。”
这时，“阳光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”的老师来了，他正好听见了他们的争论，便说：“‘阳光’、’雨露’、’泥土’你们要向‘蚯蚓’学习，谦虚一点。其实在植物的生长过程中，你们都肩负着重要的.任务，不要把自己的片面功劳强调，知道了吗?”
“阳光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”说：“知道了”。
谁的功劳大童话作文 3
在小主人的写字桌上，放有双面胶、橡皮和别针三样东西。
一阵风吹过来，把别针吹到了桌子底下。“救命呀，救命呀，我掉到地上了!”双面胶和橡皮都听到了呼救声。往底下一看，果然看见别针在地上痛苦的挣扎着。双面胶把身手的胶带放下去，想把别针拉上了。可是胶带太轻了够不着地，怎么办呀?这时从铅笔盒里蹦出了一块橡皮，对双面胶说：“你把我沾住，就可以着地了。”双面胶一想：“这可是个好办法，我们试试吧。”双面胶把橡皮沾好，一下子就落到了地下。橡皮把别针抱住，双面胶用力一拉，别针被就上来了。别针很感动，正想感谢他们的时候，他们两个却争吵起来了。
“别针，你应该感谢我，不是我冒死下去救你，你能上来吗?”橡皮高傲地说。
“应该感谢我才对，没有我拉橡皮下去救你，你早都死在下面了。”双面胶一样不服气。
“我功劳最大!”“我功劳比你大”……他们两个喋喋不休的争吵着，别针不知道怎么劝他们了。别针心里清楚，他们两个都有功劳，没有两个人的配合就救不了他，心里非常感激他们的`救命之恩。
谁的功劳大童话作文 4
夜深了，月亮妈妈打着哈欠，星星宝宝也困得直眨眼。这时从（310）班传来了吵闹声，把它们吵醒了。星星宝宝和月亮妈妈都朝窗子里望去，发现课桌、椅子、黑板和黑板擦正吵得不可开交。
大块头黑板对着学具们大叫“你们看我，天天给孩子们上课，累得腰酸背痛，所以我的功劳大”。可黑板擦不同意了，它对着黑板大吼大叫说：“你吹牛，你的功劳一点也不大，我的功劳才最大，要不是我每天帮你擦干净，你可就只是一次性的大木板！”这时，椅子们不高兴的说：“你们都在吹牛，我们兄弟天天承受着54人的重量，为孩子们提供好的学习环璄，让孩子们没那么累，如果没有我们，孩子们上课哪有那么专注！”课桌也情不自禁地说：“你们的功劳都不大，如果没有我，孩子们把书本，文具都放在哪里？”正在它们快要打起来时，粉笔轻声说：“好了，好了，大家都别吵了，你们的功劳都大，少了谁都不行。”看着粉笔那洁白又短小的身子，想到粉笔天天为同学们消耗自己的.力量却从来不抱怨，大家羞愧地低下了头。
这个故事告诉我们，要看到别人的长处，找到自己的短处。每个人都有优缺点，不要自吹自擂、居功自傲，小看他人的劳动成果。
谁的功劳大童话作文 5
一个冬天的深夜，教室里不时传来叽叽喳喳的说话声音，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢！
只听“哈哈，我的功劳最大，如果不是我让小主人在我身上写作业，小主人的作业就完成不了了！”桌子得意洋洋地说。扫把一听，很不服气地嚷道：“你有什么了不起，而我每天辛辛苦苦地给教室打扫卫生让教室变得干干净净，如果没有我，那么教室岂不脏得死了，所以我的功劳最大！”椅子一听，嘴一撇，不屑地说到：“哼！别吹牛了，就算那样，也没什么了不起！！而我让小主人每天舒舒服服的坐在我的背上，认认真真得听老师讲课，所以我的功劳才是最大。”墙壁憋了一肚子气，叫到：“切！我的功劳最大，要不是我为你们遮风挡雨，那寒风一吹来，还不把你们冻的发抖，早到医院挂水去了,还不知道现在怎么样呢！”铅笔一听，瞥了墙壁一眼，两手一叉，头一扬：“你们一个个算什么啊，我的功劳和你们比起来，那才叫小巫见大巫！什么练字呀，写作业呀，画画呀……还不都是我做的，不都是我的'功劳吗？？？”这时橡皮一迫不及待了，脸涨的通红，蹦蹦跳跳地说：“如果不是我，小主人写的字一不小心错了怎么办，还不是我把错别字擦掉！！”大家一听，个个心里都不服气，又你一言我一语地争吵起来，正在这时，博古通今的字典老师走了过来，听到了争吵声音，便语重心长地对大家说：“你们各有各的用处，各有各的本领，但不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥出自己的价值，”
大家一听，心里十分惭愧，悄悄的低下了头，心里默默地想：字典老师说得对呀，‘不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，看来我一定要改掉骄傲这个坏毛病，做一个对小主人有贡献的好帮手！“，小学生童话作文：谁的功劳大
谁的功劳大童话作文 6
大家快来看啦，快来看啦，太阳公公，月亮姐姐，云儿妹妹，星星宝宝在吵架呢，它们在吵什么呢？原来，它们在争吵谁的功劳大。
我们先来听听太阳公公和云儿妹妹的争吵吧，太阳公公得意而又带着讽刺的说，“我的作用最大，是我给大地带来了生机，是我给世界带来了光明，没有我，大地将是一片黑暗，你又有什么作用呢？我看呀，你只会给人们带来灾难吧, 哈哈！”
这时大地上的小草们都瞪大了眼睛，怒气冲冲的望着它。
云儿妹妹生气的反驳，“你凭什么说你的作用大，如果没有了我，就不会下雨，下冰雹和雪花，虽然我有不好的方面，带来雾霾，但我也有好处啊！”
地上的花朵，小草们听了这句话，脸上都立刻挂满了笑容。
让我们再来看看月亮姐姐和星星宝宝吧。月亮姐姐笑着对星星宝宝说，“星星宝宝，你有什么用处呢？我的作用可大了，我在天黑的时候，可以给人们带来照明，我看你，什么作用都没有吧！”
听了这句话，就连天空妈妈都脸都充满了严肃。
星星宝宝带着哭腔说,”对，我的作用确实没有多大，但是，我可以点缀天空妈妈呀，就像人们说的`那样，天上的星星像无数个钻石洒在天空！“
天空妈妈听了这句话，欣慰的笑了，然后它意味深长的说，“我的孩子们，你们都有自己的作用，少了谁都不行，只有你们齐心协力才能给人们带来更大的幸福！”
听了天空妈妈的话，四位小伙伴们脸都刷的红了，然后难为情的向对方道歉，一场战争，一场争吵，就这样安全的结束了！“
这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点和缺点，我们不能自以为是，要谦虚，就像我一样，我上课虽然不积极发言，老是粗心大意，有很多缺点。但是我也有很多优点，我开朗，善良，活波，我的作文写的好，还能得到老师的发免写卷，所以说每个人都有自己好和不好的地方，既不能自大自立，也不能放弃自我，好啦，今天我的故事就到这里了，下次写作时见哦！
谁的功劳大童话作文 7
今天，我语文考试得了100分!
夜里，四周静悄悄的。文具盒里却闹翻了天!
橡皮擦和铅笔吵架啦!铅笔骄傲的说：“主人考试得了100分，全靠我!”橡皮擦听了，跺着脚说：“哼，我看我的功劳才最大!”铅笔不服气，叉着腰说：“要是没有我，主人怎么写字?”橡皮擦嘴里唧唧歪歪，嘟着嘴说：“你能写字怎么样?写错了，没有我擦，能行吗?”铅笔嘴一歪说：“主人那么聪明，怎么能写错呢?”橡皮擦急了，提高嗓门大声喊：“主人，快醒醒，你来说说，我和铅笔谁的功劳大?”
我被吵醒了，揉揉睡眼说：“你们别吵啦。你两的功劳都大，如果没有铅笔我怎么写字?如果没有橡皮擦，我写错字怎么办?所以，你们都是我的.好朋友，来来来，握个手吧!”
铅笔盒里顿时响起了热烈的掌声!
谁的功劳大童话作文 8
在一个安静的夜晚，小明的书包里突然传来一阵争吵声。原来是铅笔、橡皮和卷笔刀在争论谁的.功劳大。
铅笔挺直了身子，骄傲地说：“我的功劳最大！要是没有我，小主人就没法写字、画画，作业也完成不了。”
橡皮听了，不服气地跳起来反驳：“哼，你要是写错了字，还不是得靠我来擦掉！没有我，小主人的作业本会变得乱七八糟，老师肯定不会给高分。”
卷笔刀也不甘示弱，大声喊道：“你们都别争了！铅笔要是变钝了，写出来的字又粗又难看，还不是我把它削得尖尖的，让它能继续写字。所以我的功劳才是最大的！”
它们吵得不可开交，谁也说服不了谁。这时，书包爷爷被吵醒了，他语重心长地说：“孩子们，你们都很重要，少了谁都不行。铅笔能写字，橡皮能改错，卷笔刀能削尖铅笔，你们只有互相配合，才能帮助小主人完成学习任务。”
听了书包爷爷的话，铅笔、橡皮和卷笔刀都羞愧地低下了头。它们明白了，只有团结协作，发挥各自的长处，才能更好地为小主人服务。从那以后，它们再也不争吵了，而是齐心协力，一起帮助小主人在学习的道路上不断进步。
谁的功劳大童话作文 9
动物王国里，动物们为了争夺谁的功劳大而争论不休。
威猛的狮子站出来，大声吼道：“我是百兽之王，在我英明的领导下，我们动物王国才秩序井然。那些弱小的动物们才能安心生活，我的功劳最大！”
敏捷的猎豹不屑地说：“哼，要不是我跑得快，能迅速捕捉到猎物，大家都得饿肚子。我对王国的生存贡献最大！”
勤劳的蜜蜂嗡嗡地飞过来，气愤地说：“你们只想着自己，要是没有我和同伴们辛苦采集花蜜，哪有香甜的蜂蜜给大家享用？我们才是最有功劳的！”
就在它们争得面红耳赤时，一只聪明的猴子跳上树枝，说：“大家别吵了！我们每个动物在王国里都有自己的职责和作用。狮子维护秩序，猎豹提供食物，蜜蜂带来甜蜜。只有我们团结起来，发挥各自的优势，动物王国才能繁荣昌盛。”
动物们听了猴子的.话，都陷入了沉思。它们意识到，在这个大家庭里，没有谁的功劳是绝对最大的，只有相互协作，才能让生活变得更美好。从那以后，动物王国里的动物们更加团结友爱，共同为美好的家园努力奋斗。
谁的功劳大童话作文 10
一天晚上，小明睡着了，他的身体各个部位却开始了一场激烈的争论，主题是“谁的功劳大”。
眼睛得意地说：“我能让小主人看到美丽的世界，看书、写字、玩耍都离不开我。要是没有我，小主人就会生活在黑暗中，我的功劳最大！”
耳朵不服气地反驳：“你能看到有什么用？要是没有我，小主人就听不到美妙的音乐、老师的教导，还有朋友的欢声笑语。我对小主人的生活才是最重要的`！”
嘴巴也不甘落后，大声说道：“没有我，小主人就没法吃饭，会饿肚子，更不能说话和别人交流。我才是功劳最大的！”
这时，大脑语重心长地说：“大家都别争了！我们每个部位都有重要的作用，少了谁都不行。眼睛能看，耳朵能听，嘴巴能吃能说，但都需要我来指挥协调。只有我们团结一心，才能让小主人健康快乐地成长。”
听了大脑的话，眼睛、耳朵、嘴巴等身体部位都明白了，它们相互配合，共同为小主人服务，才是最重要的。从那以后，它们不再争论功劳大小，而是默契合作，让小明的生活更加精彩。
谁的功劳大童话作文 11
在一个音乐教室里，摆放着钢琴、小提琴、鼓等乐器。一天，它们因为谁的功劳大而吵了起来。
钢琴骄傲地说：“我能弹奏出优美动听的旋律，无论是激昂的交响乐，还是舒缓的小夜曲，我都能完美演绎。在音乐会上，我总是最耀眼的主角，我的功劳最大！”
小提琴不服气地说：“你声音虽然大，但我更能表达细腻的情感。很多经典的曲子，都是靠我来演奏出动人的旋律。没有我，音乐就会缺少很多韵味，我的功劳才是最大的`！”
鼓也大声喊道：“你们都别吹了！我能掌控节奏，让整个音乐充满活力。要是没有我，大家演奏起来就会毫无节奏感，乱成一团。我的功劳绝对不能忽视！”
就在它们吵得不可开交时，音乐老师走进来，听到了它们的争论。老师笑着说：“你们都是非常优秀的乐器，在音乐中都有着不可或缺的作用。钢琴能提供丰富的和声，小提琴能展现美妙的旋律，鼓能把控节奏。只有你们一起合作，才能演奏出美妙的音乐。”
乐器们听了老师的话，都明白了团结协作的重要性。从那以后，它们不再争论谁的功劳大，而是在每次演奏中，默契配合，为大家带来一场场精彩的音乐盛宴。
谁的功劳大童话作文 12
春、夏、秋、冬四个季节聚在一起，争论谁的功劳大。
春天温柔地说：“我一来，大地复苏，花草树木都焕发出勃勃生机。我让世界变得五彩斑斓，给人们带来希望和喜悦。我的功劳最大！”
夏天热情地说：“你带来生机又怎样？我能让万物茁壮成长，农民伯伯的庄稼在我的照耀下茁壮成长。而且，我还能让人们享受游泳、吃冰淇淋的快乐。我的功劳才是最大的！”
秋天自豪地说：“我能让果实累累，给人们带来丰收的喜悦。田野里一片金黄，果园里果香四溢。没有我，人们就享受不到收获的幸福，我的'功劳无人能及！”
冬天冷冷地说：“你们别得意，我能让大地沉睡，积蓄能量，为来年的春天做准备。而且，我还能带来美丽的雪景，让孩子们尽情玩耍。我的功劳同样重要！”
这时，太阳公公出来了，它说：“孩子们，你们都很重要，每个季节都有独特的贡献。春天带来生机，夏天促进生长，秋天带来丰收，冬天积蓄能量。正是因为你们的交替出现，才让世界如此丰富多彩。”
四季听了太阳公公的话，明白了大家都有功劳，缺一不可。从那以后，它们不再争吵，而是按照自己的节奏，轮流为世界带来不同的美好。
谁的功劳大童话作文 13
在一个停车场里，汽车、火车、飞机和轮船聚在一起，争论谁的功劳大。
汽车自信地说：“我方便灵活，能随时带人们去想去的地方。无论是上班、上学，还是出门购物，都离不开我。我的功劳最大！”
火车大声说：“你只能载几个人，我能运载大量的乘客和货物，跨越千山万水，连接不同的城市。要是没有我，人们的出行和物资运输都会受到很大影响。我的功劳才是最大的！”
飞机骄傲地说：“你们速度都太慢了！我能在天空中翱翔，快速地把人们送到世界各地。对于那些需要紧急出行的人来说，我是最好的选择。我的功劳无人能比！”
轮船也不甘示弱，说：“我能在大海上航行，运输大量的货物，促进国际贸易。没有我，很多国家之间的经济交流都会受到阻碍。我的功劳同样不可忽视！”
这时，交通管理员走过来，说：“你们都有自己的优势和作用。汽车方便短途出行，火车适合长途运输，飞机速度快，轮船能进行海上贸易。在不同的场景下，你们都发挥着重要的作用。只有相互配合，才能满足人们多样化的.出行和运输需求。”
交通工具们听了管理员的话，都明白了团结协作的重要性。从那以后，它们不再争论谁的功劳大，而是各司其职，共同为人们的出行和生活提供便利。
谁的功劳大童话作文 14
花园里，玫瑰、百合、菊花和向日葵因为谁的功劳大而吵了起来。
玫瑰娇艳地说：“我是爱情的象征，人们在重要的日子里总会送我来表达爱意。我的美丽和香气让我成为花园里最受欢迎的花朵，我的功劳最大！”
百合优雅地说：“我纯洁高贵，常常被用于婚礼等场合，给人们带来美好的祝福。我代表着纯洁和幸福，我的功劳才是最大的！”
菊花高傲地说：“我在秋天独自绽放，为萧瑟的季节增添色彩。而且，我还有药用价值，能为人们的健康做出贡献。我的功劳无人能及！”
向日葵笑着说：“我总是向着太阳，给人们带来阳光和希望。看到我，人们就会感到温暖和快乐。我的功劳同样重要！”
这时，一只小蜜蜂飞过来，说：“你们都很美丽，也都有自己的功劳。但是，你们知道吗？正是因为你们的共同存在，花园才如此美丽。你们吸引了我和其他昆虫来采集花粉，帮助你们传播种子，让花园里的生命得以延续。所以，我们应该团结在一起，共同为花园的美丽贡献力量。”
花朵们听了小蜜蜂的`话，都明白了团结的重要性。从那以后，它们不再争论谁的功劳大，而是在花园里和谐共处，共同绽放出美丽的光彩。
谁的功劳大童话作文 15
在一片茂密的森林里，啄木鸟、猫头鹰、松鼠和大树争论谁对森林的功劳大。
啄木鸟拍拍翅膀说：“我能给大树捉害虫，让它们健康成长。要是没有我，大树就会被害虫侵蚀，森林就会失去生机。我的功劳最大！”
猫头鹰点点头说：“你说得对，但我也很重要。我能在夜晚捕捉田鼠等破坏森林的小动物，保护森林的安全。没有我，田鼠会大量繁殖，啃食树木，森林就会遭殃。我的功劳也不小！”
松鼠跳上树枝说：“我虽然不能捉害虫、抓田鼠，但我能帮助大树传播种子。我把松果埋在土里，来年就会长出更多的大树。我的`功劳同样不可忽视！”
大树听了，笑着说：“孩子们，你们都对森林有很大的功劳。啄木鸟保护我的健康，猫头鹰守护森林的安全，松鼠帮助森林繁衍。而我，为你们提供了家园和食物。我们是一个相互依存的大家庭，少了谁都不行。”
听了大树的话，啄木鸟、猫头鹰和松鼠都明白了，它们在森林里都有着重要的作用，只有团结协作，才能让森林更加美好。从那以后，它们更加努力地守护着森林，让这片森林成为了一个充满生机和活力的地方。
谁的功劳大童话作文 16
在一个温馨的厨房里，锅、铲子、勺子和碗争论谁的功劳大。
锅骄傲地说：“我能烹饪各种美食，无论是炒菜、煮汤还是煎牛排，都离不开我。要是没有我，大家只能吃生的食物。我的功劳最大！”
铲子不服气地说：“你能烹饪又怎样？没有我，你怎么翻炒食物，怎么把菜盛出来？我对烹饪的过程至关重要，我的功劳才是最大的！”
勺子也大声说：“你们都别争了！我能搅拌食物，让调料均匀混合，还能舀汤。没有我，很多烹饪步骤都无法完成。我的功劳不能被忽视！”
碗委屈地说：“你们都只想着烹饪，要是没有我，做好的食物放在哪里？我为大家提供了盛放食物的地方，我的.功劳也很大呀！”
这时，厨师走过来，说：“你们都是厨房中不可或缺的工具。锅负责烹饪，铲子辅助翻炒，勺子搅拌和舀取，碗盛放食物。只有你们相互配合，才能做出美味的饭菜。在这个过程中，你们的功劳都很大，缺一不可。”
厨房工具们听了厨师的话，都明白了团结协作的重要性。从那以后，它们不再争论谁的功劳大，而是默契配合，为家人烹饪出一道道美味的佳肴。
谁的功劳大童话作文 17
在一家文具店里，书包、铅笔盒、笔记本和水彩笔因为谁的功劳大而吵了起来。
书包自豪地说：“我能装下所有的文具，陪小主人去学校。要是没有我，小主人就得抱着一堆文具去上学，多不方便。我的功劳最大！”
铅笔盒反驳道：“你能装文具又怎样？我能保护文具，让它们不被损坏。要是没有我，铅笔会折断，橡皮会弄丢，尺子会弯曲。我的功劳才是最大的！”
笔记本也不甘落后，说：“我能让小主人记录知识、写下想法。没有我，小主人的学习成果就无法保存。我的'功劳无人能及！”
水彩笔着急地说：“我能让小主人画出美丽的图画，给生活增添色彩。没有我，世界就会变得单调乏味。我的功劳同样重要！”
这时，文具店老板走过来，说：“你们都很重要，在小主人的学习和生活中都发挥着关键的作用。书包负责收纳，铅笔盒保护文具，笔记本记录知识，水彩笔增添色彩。只有你们一起努力，才能让小主人更好地学习和成长。”
文具店物品们听了老板的话，都明白了团结协作的重要性。从那以后，它们不再争论谁的功劳大，而是共同为小主人的学习和生活贡献力量。
谁的功劳大童话作文 18
在一个玩具屋里，玩偶、积木、皮球和拼图争论谁的功劳大。
玩偶可爱地说：“我能给小主人带来温暖和陪伴，当小主人伤心时，我能安慰他；当小主人孤单时，我能陪着他。我的功劳最大！”
积木自信地说：“你只能陪伴，我却能锻炼小主人的创造力和动手能力。小主人用我搭建出各种奇妙的建筑和造型，我的功劳才是最大的！”
皮球蹦蹦跳跳地说：“你们都不如我，我能让小主人锻炼身体，享受运动的乐趣。没有我，小主人就不能尽情玩耍。我的功劳无人能比！”
拼图也大声说：“我能培养小主人的`观察力和耐心。小主人通过拼接我，锻炼了思维能力。我的功劳同样不可忽视！”
这时，小主人走进玩具屋，听到了它们的争论。小主人说：“你们都是我最喜欢的玩具，都给我带来了快乐和收获。玩偶给我陪伴，积木让我发挥想象，皮球让我运动，拼图锻炼我的能力。你们的功劳都很大，我一个都离不开。”
玩具们听了小主人的话，都明白了自己的价值。从那以后，它们不再争论谁的功劳大，而是一起给小主人带来更多的欢乐。
谁的功劳大童话作文 19
在浩瀚的天空中，太阳、月亮、星星和云朵争论谁的功劳大。
太阳光芒四射地说：“我给地球带来光和热，让万物生长。要是没有我，地球就会陷入黑暗和寒冷，生命也无法存在。我的`功劳最大！”
月亮温柔地说：“你白天出现，我晚上照亮大地。我给夜晚带来宁静和美丽，让人们在夜晚也能看清周围。我的功劳才是最大的！”
星星闪烁着说：“我们点缀着夜空，给人们带来浪漫和遐想。很多神话故事都和我们有关，我们给人类文化增添了色彩。我们的功劳同样重要！”
云朵轻飘飘地说：“我能遮挡阳光，调节气温，还能变成雨水滋润大地。没有我，地球会变得干旱。我的功劳不能被忽视！”
这时，地球妈妈说：“孩子们，你们在天空中都有着重要的作用。太阳带来光明和温暖，月亮照亮夜晚，星星增添浪漫，云朵调节气候。你们相互配合，才让地球如此美丽。”
天空成员们听了地球妈妈的话，都明白了团结协作的重要性。从那以后，它们不再争论谁的功劳大，而是各司其职，共同守护着地球的天空。
谁的功劳大童话作文 20
在美丽的校园里，老师、学生、保安和园丁争论谁的功劳大。
老师语重心长地说：“我传授知识，培养学生，为他们的未来奠定基础。没有我，学生们就无法学习到知识，无法成长。我的功劳最大！”
学生们纷纷说：“老师，是我们的努力学习，让校园充满了活力。我们积极参加各种活动，取得优异的成绩，为校园争光。我们的功劳也不小！”
保安严肃地说：“你们都别争了！我守护着校园的'安全，让老师和学生能安心工作和学习。要是没有我，校园可能会受到坏人的威胁。我的功劳同样重要！”
园丁笑着说：“我精心照顾校园里的花草树木，让校园变得美丽宜人。没有我，校园就会变得光秃秃的，没有生机。我的功劳也很大呀！”
这时，校长走过来，说：“在我们的校园里，每个人都有重要的作用。老师教书育人，学生努力学习，保安守护安全，园丁美化环境。我们是一个大家庭，只有大家团结一心，校园才能越来越好。”
校园角色们听了校长的话，都明白了团结协作的重要性。从那以后，他们不再争论谁的功劳大，而是共同为校园的发展贡献力量。
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