描写人物的作文

时间:2021-07-19 08:05:51 写人 我要投稿

【推荐】描写人物的作文12篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的描写人物的作文,欢迎大家分享。

【推荐】描写人物的作文12篇

描写人物的作文1

  大家好,我叫黄梓瑜,是个比较外向的女孩子,我今年11岁了,正在读五年级,我呀,和别人可不一样,我6岁就上学了。我知道你想问什么,你是想问那你为什么还在读五年级,对吧!那就让我来解开你心中的疑问吧!当然,我不是留级生,我呢是一个移民的学生,我不是从外国移过来的,我是移出去的,好了,废话不多说了,让我来介绍一下我的外貌吧!

  我非常喜欢扎马尾辫,大家都说我们中国人的眼睛颜色是黑色的,可后来我才发现,我们的眼睛颜色是深棕色的,几乎没有人的眼睛是黑色的,除非你带了隐形眼镜。在我高高的鼻子上带着一副高达四百五十度的近视眼镜,同学们都喜欢叫我四眼妹,我非常喜欢学习,一天不学够2个小时就绝不罢休,当然,我也不是个书呆子,我还有很多的课余兴趣,比如说:画画、唱歌、跳街舞等等,我最近新学了一个英文单词可以解释为什么我一个弱弱女子喜欢跳街舞,因为我觉得街舞很swag,swag大概就是很酷的意思。

  这就是我,一个又活泼又文静的女孩(读书的时候),你愿意和我交朋友吗?

描写人物的作文2

  我今年已经十一岁了,每年收到的礼物数不胜数,而最珍贵的礼物——却是一直破的不成样子的玩偶。这只玩偶是我九岁时,姐姐送给我的生日礼物,我非常喜欢,但说起这只玩偶还有一段令人怀念的往事呢!

  就快到我生日了,姐姐还不知道送我什么礼物好,急得像热锅上的蚂蚁。结果她在家里苦思冥想,终于想出了一个主意:自己做一只玩偶送给妹妹。她把针、线一大堆的全部翻出来,我吓了一大跳问:“姐姐,你在干什么?”她不慌不忙地回答道:“这是秘密”。不过,为了这只玩偶姐姐也受了不少苦在缝合的时候不小心扎到了手,血都流出来了,可她一如既往。终于一只奇形怪状的玩偶大功告成了。

  到了我生日那天,许多人都送来了礼物。有学习用具、衣服、玩具等,看得我眼花缭乱。当我接到姐姐的礼物——一只破破烂烂的玩偶。我刚想问这是不是捡来的,我看到了姐姐手上触目的伤痕,刚到嘴边的话又咽了回去。

  因为那是用爱和心意换来的礼物,我最珍贵的礼物——那个破破烂烂的玩偶。

描写人物的作文3

  我和我的老师——夏老师想出了将近两年的时光,那似亲情,似友情的感觉是谁都代替不了的。虽然我现在已经和她分开了,但我永远不会忘了他对我的爱护,对我的教育。

  夏老师对班上的同学都很好,对我也很好。记得有一天下午放学,天突然下起了大雨,同学们都被爸爸妈妈一个个接走了。只剩我一个人在走廊里想着要怎么回家。我知道爸爸妈妈是不会来接我的,因为他们都有自己的工作,就算来,一时也赶不过来的。唉!可怜的我啊!一个人在走廊里想了好一会儿也没想出什么好办法,渐渐地天都快黑了,我却还在这里。正在这时,夏老师从走廊经过,准备回家,看我还在这里,立马过来了。她一看我就知道我没带伞,于是便准备送我回家。

  一路上老师都把伞斜到我这边,生怕我淋到了雨,雨水肆无忌惮的打在老师的身上,把老师的衣服都打湿了。回到家,妈妈正准备去接我,看到老师送我回来,邀请老师在我家吃饭,课老师却不肯,执意要回家。

  夏老师就像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;像粉笔,消逝了自己,却让学生学到了知识;又像园丁,努力的培育着祖国的花朵。老师,我爱你!

描写人物的作文4

  我有一个好妈妈。她的身材胖乎乎的,长着一头乌黑亮丽的长发,出门时总是要扎马尾辫,还掺着几根白头发。眉毛淡淡的像两只弯弯的小船,耳朵大大的像两把扇子,可以听到十万八千里外的声音,鼻子挺挺的像一座小山。我妈妈的嘴巴能说会道,连爸爸都说不过她。妈妈长得最引人注目的是她的火眼金睛,只要我做了亏心事,她一眼就能看出来。

  我的妈妈很严格。每天我放学后,就要做作业,不准我看电视。有一天,我特别想看电视,就马马虎虎地做起作业来,做好作业我舒舒服服地躺到沙发上看起电视来。这时,妈妈从房间里走过来问:“冬冬,你做好作业没有?”我轻声地说:“做好了。”妈妈打开作业一看,大发雷霆地说:“字这么难看,错别字这么多,改了!”妈妈一边说一边擦,我只好回到书房认认真真地写好作业。

  这就是我严格的妈妈。

描写人物的作文5

  大家好自我介绍:我叫曹志林,家住城阳街道北疃社区,今年9岁,在城阳区第三实验小学上学..

  我有一头长长的黑发,一张椭圆形的脸,眼睛不大,一笑眯成一条缝。鼻子下面有一张可爱的小嘴。不胖,不瘦..我的性格活泼可爱,喜欢和人交朋友,我的声音有点响亮,是一个脾气很快的人,妈妈经常告诉我:“小女孩要温柔,性格稳重,做事认真,细心,不能马虎。”我从来不听。嘿嘿!我还有一个特点就是喜欢逗人笑,比如:讲笑话,做鬼脸,装可爱,做滑稽的表情和动作,逗得同学们笑翻了天,他们笑我也开心,哈哈!!我的兴趣广泛:阅读,绘画,唱歌,跳舞,跑步,但我最喜欢的是健美操,我很自豪被选为学校健美队。

  这就是我可爱的,可爱的小女孩,你知道我现在,对不对?像我这样的?愿意跟我交朋友?

描写人物的作文6

  有一次,我们在一起练字,老师让练5张。开始练了,我练到第一张的时候,吕晨阳就已经练到第二张了。我悄悄对吕晨阳说:“吕晨阳,你写的这么快,而且还写的这么好。”吕晨阳说:“你只要静下心来,就能写的这么好,这么快。”吕晨阳给我了启发。于是,我就静下心来继续练,过了一会儿,我仍然看到吕晨阳端端正正的坐在那儿练字。又过了一会儿,我还是看到吕晨阳端端正正的坐在那儿练字。下课铃响了,我着急的对老师喊:“老师,我还没有写完呢!”老师笑着说:“还有一节课呢!”

  可吓死我了,我还以为只有一节课呢!上课铃响了,我赶紧练字。最后,这里写一点,那里练一点终于练完了。吕晨阳看着我练的字,我自己也看着我练的字,我觉得我练的字比刚才练的字好多了。我对吕晨阳微笑,吕晨阳也对我微笑,这多亏吕晨阳给我了启发。

描写人物的作文7

  吾家表妹乃货真价实的小猫——卖萌。她的头发乌黑发亮,圆圆的小脸蛋儿,显得那么可爱,那么动人,就像童话故事里的白雪公主。有一次,妈妈不给她买糖果,她就使出她的杀手锏——卖萌嘟起粉红的小嘴,使劲儿地摇妈妈的手,边爹声爹气的.恳求,妈妈只好答应了。

  吾家表妹乃名副其实的猴子——聪明。她幼儿园里教的所有歌谣、故事、古诗、舞蹈,她都会会讲小蝌蚪找妈妈,乌鸦喝水、会摇尾巴的狼,小兔乖乖等,讲起来绘声绘色,还不时的比两下子动作。

  吾家表妹乃海中霸王鲨鱼——凶猛。别看她小小年纪,在班里可是个凶猛泼辣的“小老大”。要是那个小朋友不听她的话,她那张可爱的脸就会晴转阴,阴再转大暴雨。你瞧,那位同学随地扔纸,她就厉声呵斥,发出“河东狮吼”,惊天动地,同时使出她的“九阴白骨爪”逼她就范,命令她立刻捡起。其他小朋友都呆若木鸡,像被悟空施了定身法似的,凝固了一般,那位小朋友见到她可怕的面庞,立刻捡起垃圾,扔进垃圾桶里。

  耳听为虚,眼见为实,若觉得我介绍得还不够详细的话,就请登门拜访,吾家表妹定为你,闪亮登场!

描写人物的作文8

  我们班的班长最爱打人,她长着大大的眼睛,鼓鼓的大肚子,高高的鼻子,大大的嘴巴,长长的头发,穿着一身校服,看起来很霸道。

  记得有一次课间休息时,我和几个同学在操场玩,我们玩的正开心的时候,忽然班长来了,我一看不妙,“三十六计走为上计”,跑啊!我想:要是被班长抓住,她一定要把我们打哭。这时,班长突然开口说:“给我站住!”我一听不妙。一场暴风雨快要来了,我听她说后就想:她说话的口气怎么这么像强盗一样,就好像我们走进了她的领地一样,只能跑,我又想还是别跑了。话音刚落,她又怒气冲冲地说:“给我站住!”我只好停了下来。班长走了过来说:“是谁先跑的?”他们一起都指着我,顿时,我的火气窜上心头:“什么呀!一点义气都不讲!”我一看:“哈哈,班长没打我”,而是大的那些人。她一会打头,一会踢腿,打的他们都说:“好疼呀好疼呀!”哈哈,这就是指我的下场。我已经笑得前俯后仰了。

  这就是我们的班长,一个爱打人动手却很正义的人!

描写人物的作文9

  我是一个没有记性的人。自我素描一下吧,我有一双明亮的眼睛,一个简单的头脑里长着一张张口结舌的嘴巴。最大的特点的就是我头脑简单,又没有记性,经常会忘记一些事情。我忘记的事情可多了,简直数不胜数。

  就是最近发生的这件事吧。那天,妈妈出去买东西,出门前叫我要把冰箱里的肉菜拿出来解冻,说完,妈妈就开门走了。我刚要拿肉菜解冻的时候,我的朋友就到我家门口敲门来了,我去开门后想:急什么?反正妈妈还没回来,我和小伙伴先玩一玩,再开冰箱也不迟。我走过去跟他们一起搭积木、起屋子,玩得兴高采烈,很快就忘记了妈妈刚才交待过的事情了。

  终于,妈妈回来了,但我还是没记起那件事情。妈妈进了家后,用眼睛看看餐桌,看看冰箱,一声不吭,用圆溜溜的眼瞪着我。我这猛然想起刚才那件事,三步两步地走到冰箱前拿菜解冻。

  你说,我是不是一个没有记性的人。

描写人物的作文10

  姚老师是我们的班主任,她每天很认真地给我们上课、批作业。当我们表现好的时侯,姚老师会给我和同学们奖励零食和学习用品。

  她上课时,我们全都盯着她,因为她不像别的老师那样无趣,一点意思都没有,而是生动、有趣的。要会写的字,只教,不让我们抄写。读课文,经常让我们分角色地朗读,自己也非常有感情地朗读。

  我们的姚老师不但是我们的班主任,还是我们的“妈妈。”

  因为姚老师是生活部的部长,所以,姚老师是我们的"姚妈妈”。她不是轮到自己值日的时侯,也会到各个寝室来看我们,提醒我们:“动作快点哦!”甚至在今年的圣诞节上,姚妈妈还扮演过圣诞老人呢!当班级里有人过生日时,她还会送给那个同学一份礼物。

  看,这就是我们的姚老师,她像大树一样保护着我们全班同学,我为我自己有这样的老师而感到骄傲!我喜欢姚老师,她是我们在学校里的妈妈!

描写人物的作文11

  一个有着黑色珍珠般大眼睛,扁平的鼻子和油嘴滑舌的女孩。你知道她是谁吗?哈哈,那是我!一个普通的女孩。

  普通的我,但是参加过很多大型比赛。例如:英语才艺比赛(决赛),新概念作文比赛在湖州,小作者提交了比赛...在比赛中,我坚持不懈,从不放弃,取得了优异的成绩,我失败了也不灰心。因为我父母教导我,失败是成功之母。如果你能回到t台上,你就能做到。当然,还有老师的精心指导。我不仅努力学习,而且在生活中。我喜欢运动尤其是登山运动。虽然我没有爬过很多山,但是我想不管是普通的山还是有名的山,我都能感受到大自然美妙的旋律。登山运动是累人的,但你可以一次又一次地与大自然亲密接触,让整个人轻松愉快。所以登山运动是我最喜欢做的事之一。

  可是,我也有坏毛病——作业拖拉。每天的作业整理课我才肯对“作业山”发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说:“唉,终于做完了!”这就是我,一个既平凡又活泼的女孩!

描写人物的作文12

  有一双手,从我小时候就开始陪伴着我。

  那是一双饱经风霜的手。表面看上去颜色土黄,有许多老茧、皱纹,摸起来感觉非常干燥、粗糙,犹如一片老树皮,犹如一节老干蘑。

  还记得那记忆深刻的一次。那一天,我缠着姥姥给我做叶儿粑。姥姥一开始不答应,但终究经不起我软磨硬泡。姥姥先拿出一个盆,开始和叶儿粑的皮。她用她那布满老茧的手往盆里倒进一些刚从菜市打回来的糯米粉,再倒入水,把它们和匀,再用她那满是皱纹的双手使劲地揉面团。一下,一下,又一下,每一下都感到十分费力。细细的汗珠渗出她的鼻尖,本来已是皱巴巴的双手,仿佛皱纹更加深了。十年过去了,姥姥的手早已不像她年轻时那么灵活了。

  雪白的叶儿粑倒入正在沸腾的油锅里,叶儿粑被“凶猛”的油吞噬着。突然,油汁儿不知为何,像大发雷霆的的狮子,向姥姥飞扑过去。姥姥的手被烫伤了,土黄色的手背上赫然一块红色的伤痕。我急忙拿来创可贴,为姥姥贴上……过了一会儿,叶儿粑煎好了,带着创可贴的手为我端上了一盘热气腾腾叶儿粑。我起身抱着辛苦了半天的姥姥说了声谢谢,说完,有一种液体从眼睛里流了出来……

  ——仅以此篇献给我最亲爱的姥姥