小学生活作文(汇编15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生活作文1
時间一直令人琢磨不透，想让它快点儿以往，它就偏要过得比较慢，想让它在原地不动多滞留一会儿，它却像狂奔的马车，一去便不一去不返了。
一眨眼，六年岁月就将要以往，这也代表着大家将要分离出来。
想起上课的时候，这些顽皮的同学们，一直盼望着快点儿下课了，一直感觉時间过得很慢，趴到课桌椅上昏昏沉沉。下课铃一响，他就恨不能立刻逃离这一“闭紧的囚牢”，教师必须拖堂把剩余的专业知识说完，他就一直晃来晃去，心神不安。
你是否还记得一年级时的那一次出门主题活动，平易近人的赵老师带著66个“小矮人”去碧洲生态公园踏春。她们排着齐整的团队赶到了红日城市广场。在教师的分配下，大伙儿手挽手排列成一个大圈围坐着地面上，开始玩起手机游戏来。“丢，丢，丢手绢，缓缓的放到小孩子的后边，大伙儿不要告诉他……”就在这种欢声笑语中，时间老人一溜烟的逃走了。“小矮人”们也恋恋不舍的返回了她们的“家”……
想起同学们在一起玩乐，玩耍，玩耍的情景，简直令人怀恋呀！
眼见着也有短暂性的`几日，大家就需要毕业，同学们也将迈入新的中学生活。在219班这一大家族中，我们一起生活了六年，同学们中间都创建了浓厚的友情。在将要别离之时，我想祝我的母校在接下去的日子里，桃李满园，蒸蒸日上。祝老师们身心健康，万事大吉。祝同学们学习进步，学有所成。
小学生活作文2
时光如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样即将一闪而过了，你一定会有不少让你难忘的人，其中有老师、同学，甚至只是见过一面的陌生人，但最令我难忘的一个人就是只教了我们一年的数学老师。
我们的数学老师姓樊，他特别唠叨，但我知道他是为我们好。就拿那件事来说吧！有一次上课铃响了，同学们都速速回到自己的座位，只见身穿一身红运动服的樊老师迈着轻盈的'步伐向教室门口走来。他把教科书放到讲台上，又开始那一段"漫长又复杂"的上课，每次讲一个例题时，明明已经讲的够清楚了，他还会再讲一遍，说是再复习一遍，他一直唠叨个没完，直到下课，第二个例题也没讲完，一节课其它老师能讲五道例题，这个老师却连两个都没讲完。不过，我想他是想让我们吸收得更好吧！
如果上课有人做小动作，他便会使出他的绝招，我偷偷的告诉你，我们一不听他的话，那残酷的惩罚就是加作业。记得老师刚带我们的时候，性格像刚出生的小猫咪一样温和，为什么会变成现在的样子呢？是被我们班的"捣乱分子"逼的。
樊老师为我们付出了许多，别的老师在闲聊时，他还在准备上课讲的内容；别的老师在已经回家做饭时，他还在学校准备上课内容，他为我们的学习付出了太多太多。
老师，您那慈祥的面容，那开朗的性格，那不厌其烦的教学态度，那辛勤劳作的身影，我都铭记于心！再见了，老师，我会常来看您的。
小学生活作文3
小学六年发生的事，记忆中的人犹如天上的繁星，数也数不清。然而，这颗最亮的星，记录的是老师对我们施展的三种奇特招式。
第一招：残忍
“咳咳”老师进班级门前必做的。只见老师扳着一张脸，手里拿着几个同学的作业本。哎呀妈呀！原本万里无云的天空，由于老师的到来变得乌云密布，伸手不见五指。“王棋智，上来！”老师的语气里透出一股阴森的.气息。只见王棋智慢吞吞地走上讲台，好不容易走到了讲台，只见老师手里的棒子向王棋智的手心打去，痛得他“嗷嗷”直叫。打完之后，老师又把他作业本给撕了，还叫他重新买一本新的，重新重头补好。哎！老师这招够狠。
第二招：温柔
早上，前几天考试的试卷发下来了，我一看，才考了90分。原本以为老师会把我骂得狗血喷头，没想到，老师竟然将我叫到讲台边，将一道道错误的题讲解给我听，当时我吓得腿都软了。同学们都以为老师改脾气了，于是就在课堂上大吵大闹。结果就是，天真的他们一个个被老师逐出了教室下课还被老师叫到办公室，吃了一盘“竹笋炒肉丝”，真是江山易改，本性难移啊！
第三招：狮吼
呀呀呀！班级有同学没完成作业，于是老师要发出大招了：狮吼。“你怎么没写作业？昨天干嘛去了？把作业给我补好，没补好久不能回家吃饭！”这声音差点把耳朵给震聋了，老师喊完后，满脸通红。那个之前没有完成作业的同学只好利用下课时间把作业补好。把作业补好后交到老师手中，老师又在他耳边狠狠批评了他一顿。
虽然，老师有时候是“残忍”了点，但是为了我们，老师每天都工作到深夜。为了我们，老师有时带病也坚持给我们上课；为了我们，老师不辞辛劳地改作业小学生活即将结束，老师对我们的谆谆教导我也将铭记于心，不会忘怀。千言万语只汇成一句话：老师，您辛苦了！
小学生活作文4
小学的生活，似流星，一闪而过，不见踪迹；小学的生活，如花朵，花期已过，早已枯萎；小学的生活，像蜂蜜，甘醇可口；小学的生活；似辣椒，张扬挑衅。可是，在我的心里，小学生活如一本书，丰富而又精彩。小学生活，酸、甜、苦、辣、咸样样皆有。
翻开书的第一页，是我刚刚来的这里的样子。在来到这个教室，似乎又看到两年前的自我介绍，好像又有些胆怯，又有些害羞，支支吾吾的做着自我介绍。
翻开第二页，遇见了新的老师，也有了新的同学。听着老师的`介绍，似乎会是个有趣的老师。五年级呢，听着是个难的年纪，可是，我似乎不觉得困难，反而轻松。然而，有一段时间，我十分怨恨老师。可是，不知怎么？在五年级下册是看见他为我们做的点点滴滴，似乎没有了怨恨，反而有些许的感激！
看看三页，是我最熟悉的运动会。看着班上的同学健步如飞，为我们办夺取荣誉。
悄悄偷看第四页，不要告诉别人。这不是我们的毕业册吗？这么好看，绿色的封面，显得富有青春而又有活力。似乎看的，很多年后，再翻开这书，感到无比温暖。
咦？这不是我们的毕业典礼吗？一张张许久不见的小脸簇拥在一起，互相讨论着自己的趣事。可是都忘记了要即将分离，两年的时光匆匆而过，没有一丝的留恋，只是给我留下了陈旧的记忆，可是，在这本书结尾的是时候，老天却给我们开了一个巨大的玩笑，我同桌竟然出了车祸，这本书似乎结尾了，又似乎没有结尾？
我好迷茫，不想长大，时间却要我长大，想长大，可是似乎承担的太多，朋友的希望，家人的期望……各种各样，又会把我压垮。
小学生活作文5
短暂的小学生涯即将结束了，掩卷沉思，感慨万千。一时间许多美好的回忆，浮现在我的眼前：不必说运动场上曾留下过我们骄健拼搏的英姿，不必说音乐课上曾回响过我们清脆悦耳的歌声，也不必说，冰天雪地的操场上曾留下过我们追逐玩耍的童趣，更不必说在烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些难忘的生活缩影，已成为我美丽人生的珍藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。
忘不了那是一个阳光明媚的下午，我们跟七班举行了一场别开生面的拔河比赛，全班同学为了能赢得比赛的胜利，个个磨拳擦掌，呐喊助威，奋力拼搏,最后终于夺得了胜利，同学们那手舞足蹈，欢呼雀跃的高兴劲儿，一蹦足有三尺多高，真叫人难以忘怀。
忘不了那堂生动的语文课，孙老师那语重心长的话语，时刻回荡在我的耳边：“做人要诚实，不要撒谎，遇到困难时，要动脑筋，想办法克服它，不要坐着干着急。”这亲切的话语，已成为我今后生活的左右铭，它已是我做人做事的法宝。
忘不了那个风雨交加的黄昏,我没有带雨具,屈玉新同学主动送我回家的情景,那天,我俩手支一把红伞,肩并肩地走在风雨中,水路上曾留下我们一串串友谊的脚步。
忘不了，忘不了，永远的忘不了，它像是一幕幕生动的`画面，在每个画面里都有一则有趣的故事，它使我留恋，更使我难忘。
光阴荏苒，白驹过隙，转眼就要离开自己的母校了，我禁不住再回头看看校园美丽的风景，哇!我突然发现母校在阳光的映照下，更加婀娜多姿，美丽可爱!一阵熏风吹来，送来缕缕清香，仿佛眼前高楼上悦耳的歌声似的，那花花草草在熏风的抚慰下，都在向我点头致意，好像在说：“你离开母校后，常回来看看我们啊!”我的心情突然变得沉重起来。
猛然，想起语文课本中《匆匆》中的一句话：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”
小学生活作文6
回首我的小学生活，如一段绚丽的彩虹，挂在我记忆的时空里，历历在目。
那是一节科学课。上课了，随着粉笔灰的簌簌落下，黑板上出现了一道填空题：“水往高处流”。“水往低处流！”大多数同学高声叫道。“人往高处走，水往低处流。”一位坐在后排的同学不紧不慢的补充，“难道水还能克服万有引力往高处流吗？”“就是嘛。”同学附和道。老师把题目改成“水往(低)处流”。“水往高处流！”一位坐在第一排的`同学提出来相反意见，“瀑布从山上落下来的时候，水花会向上跳起来的。”坐在他后面的一位同学低声说说：“电视剧上也有的。”同学们哄堂大笑，都说他看的是神话故事。我又小声补充了一句：“可以用吸管来吸。”“哎？有道理啊。”有的同学又说水往高处流。老师微微抿嘴一笑，转身把“低”字涂掉，写了一个“高”字。大家都失声惊叫起来。老师神秘地拿出一杯水，用丙烯颜料把水染成黑色。老师又拿出一张餐巾纸，把纸巾慢慢往水里放。大家都全神贯注盯着那张餐巾纸，期待有奇迹的发生。纸巾刚刚碰到水，就见黑色的颜料水迅速地向上攀爬。老师放下纸巾，对我们说：“纸巾上有许多细小的空隙，而水就是借助这些小孔不断地向上“爬”，这就是水的“渗透现象”。”老师有拿出一根软管，拿出一杯饮用水和一个空杯子，将软管短的一头插入水中，长的一头放进空杯子里。老师靠近软管长的一头，轻轻一吸。奇迹发生了，只见水从管子里奔涌而出，流到了空杯子里。同学们都“哇”地叫起来。“这就是水的虹吸现象，当我们把管子里的空气吸光时，也给了水一个引力，一部分水流出来以后，其余的谁也就跟着流了出来。”老师向我们解释……大自然按一种本真的状态存在，想要逆转自然状态，就要借助外力，我们要打破常规，进行逆向思考，这样才能全面的看待问题。
这不过是我小学生活中的一节科学课，但是它对我来说也是弥足珍贵，值得我把它埋在我的心之峡谷，生根发芽，永不凋谢……
小学生活作文7
时光飞逝，转眼间就要升入初中，而我最最留恋的还是与我生活了三年的同学们。
那时的我刚一踏进教室，脸上带着一种腼腆而又略带羞涩的笑容，望了望班里的同学，开始了分组。
几天过去了，我突然蹦出来一个想法：“我是插班生，大家会嫌弃我吗？会不会没人愿意跟我做朋友呢？”想到这里，我的心里随之产生了一种酸溜溜的感觉——算了，还是别想了。
就在这时，迎面而来的是一位与我一同转来的女生：“我能和你做朋友吗？”她有点害羞。
我终于喜笑颜开，“可以呀可以呀！”
就这样，李宣萱成了我第一个朋友。
在我转来的这一段时间里，我跟她“嘿嘿嘿”的傻笑；跟她望着天空幻想；跟她成了无话不谈的好朋友。
直到后来，我有了更多的好朋友，这使我意识到朋友的重要性，没人陪伴我会很孤单，这种感觉是很痛苦的！
我这样想着、学着、玩着度过了幸福的时光——三年级。
……
到了四年级，我有了更深层的意识。我的第一个“哥们”也是在这时候结识的。
这是一节音乐课，在去的途中，一个女生和一个男生争吵了起来——陈嘉琛和窦建达。
窦建达为了躲避陈嘉琛的“攻击”，撞到了我，真的很疼，被疼痛冲昏了头脑的我怒了：“你撞到我啦！”
“说得好说得好！以后你就是我的哥们了！”陈嘉琛得意洋洋地说道。
这真的是上帝的安排吗？如此暴跳如雷的`一句话竟让我交到了一个性格刚毅、坚强的“哥们”，我要向她学的还有很多很多……
一直到六年级，我才发现，我所在的一条路上离母校越来越远，就快看不到了，因为临近毕业，我们即将要分离了。
我伤心，我流泪，可是我知道眼泪无法洗去痛苦，我只好这样安慰我自己，也许哪天，哪年我猛然想起了我多姿多彩的小学生活，那么那天或那年我一定会做一个好梦：梦见我那亲爱的同学们——那一张张无比可爱的笑脸，还有我那可亲可敬的老师——在明亮的办公室里忙着。还有好多好多……
小学生活作文8
时间短暂的很！转眼间，我已是的大了。回想起和之间发生的趣事，不禁莞尔。
当我们埋头苦学时，班主任一向冷冰冰的脸，绽开如阳光般温暖的微笑走进了教室，“同学们，接下来的三天，我们将踏着轻快活力的脚步去。”全班沸腾了，欢呼声压倒了读书声。同学们一下课就讨论着实践活动的事情，该带什么，睡哪，怎么联系家人……哪还有心上课呀。
勇敢
来到实践基地的第一个晚上，宿舍里只有八个胆小的女生。风吹打着窗户，从空隙中发出了可怕的声音。我们两两抱在一起，谁也不敢去关卫生间的窗户。最后我终于鼓起了勇气，迈着沉重的步伐，打开了卫生间的门。眼前一片漆黑，“呼”的一声，门被风关上了，只能依靠着外面透过来微弱的光，才能看得见脚下。我赶紧关上了窗户，走出了卫生间。我不再惧怕那些闹鬼的传言，我要勇敢做我自己。
独立
两天下来了，脏袜子，脏内裤堆成了一堆。必须洗了，要不然会闷臭了的。可我在家从来没洗过，怎么办？苦等又有什么用，撸起袖子试一试。我把衣服挤上肥皂，搓一搓，再用水冲一下就好了。哈哈，终于洗完了。，你的`女儿长大了。
思念
我从来没有离开妈妈超过两天。灯熄了，所有人都睡着了，只有我还睁着眼。因为我终于体会到思念一个人的滋味，此时的妈妈也在想我吗？
不舍
第三天到了，得回去了。离开了二职中，想想在那里发生过的事情，心中满满都是留恋。
在这三天的时间里，我学会了独立、学会了关心、学会了分享和理解。
点评：实践出真知，你用三天的二职中行完整地诠释了这一真理。
小学生活作文9
小学六年的时光，弹指一挥间就过去了。我现在已经是一名初中生了，回想起小学的时光，有一大堆心里话想说。
我是在二年级时转到刘老师班上的，我对班上的同学都很生。国我不认识班上的每一位同学，但在刘老师的帮助下，我和同学还算合得来，渐渐地我有最好的朋友，我们一起学习，一起玩耍，通常都是有福同享，有难同当的`。
记得快放学的时候，天一下子就暗下来了，我心里想可别下雨，早上妈妈叫我带雨伞，我不肯带。可别下雨呀。天啊，帮帮忙，不然回家妈妈一定会说我的。老天一点也不同情我，他哭着脸，眼泪一滴一滴地往下滴，它越哭越伤心，泪水越来越大。我再也没心思听课了，只想雨早点停。放学的声铃响了。我像一只泻气的皮球倒在坐位上。同学走了，就连平时说有福同享有难同当的朋友都走了。我站起准备冲出去时，刘老师走过来拉住我，说：“熊昊，你是不是没带伞。”我点点头，刘老师就叫我和她一起走，说完就拉着我的手，向车站走去，因为伞不大，而刘老师为了不让我淋雨，自己身上打湿了，我心里十分感动，眼泪不禁流了下来。此时刘老师一机已经走远了。
现在我即将离开母校，我不想离开我的母校，但这是不可能的了。此时我只能多看一眼母校，在这即将离别时。
小学生活作文10
六年光阴转瞬即逝，临近毕业，回望小学生活。许许多多难忘的事如泄了闸的洪水般朝我脑中倾泄而来，许许多多难忘的人也在我脑中一一闪过。而最令我难忘的，还是我的班主任马老师。
马老师是很平易近人的'，对我们就像对自己的孩子一样，每天无微不至的关怀着我们，并一直秉持健康第一，学习第二的教学理念，用马老师的话来说就是身体好才能学习好，大课间时马老师总是来催着我们喝学生奶，不让我们在教室待，让我们出去调节一下眼睛。在刚刚过去的体育节中，我们班一位同学在三人四组比赛中摔倒，脸上留了好多血，马老师得知这个消息后立刻跑过去询问情况。看过那位同学的伤势后，马老师脸上早已没有了往日的温和笑容，担忧的直皱眉头，有些女同学甚至哭了出来。星期一那位同学来学后，马老师更是嘘寒问暖，这足以说明马老师对待我们就像对待自己的孩子一样。
马老师不仅对我们很好，还有着自己独特的教学方法。在上课的时候，马老师会让我们边“玩”边学习。比如说做一些小游戏，开火车就是其中一项，老师随便抽一竖列的同学一个接一个读词语，不会的就上来表演一个节目。就这样，我们在课堂上就把知识吸收了，课下根本就不用担心作业不会写。并且，马老师还教授了我们怎样快速背诵，把一篇文章分成几个部分，想着每一部分的大体意思就背出来了，而且记得又快又牢固，不容易忘哟！
六年里，我们一起拼搏，一起欢笑，一起做过很多有意义的事。马上，我们就要离开母校，离开我们的老师，不要流泪，不要悲伤，因为，暂时的分别是为了将来长久的重逢。
小学生活作文11
六年的小学生涯转眼即逝。当倒计时赫然醒目地出现在后方黑板上，当同学递给我一本精美的同学录，当我被叫到操场上拍毕业照，当我学到最后一课——《明天，我们毕业》时，我才意识到，噢，我要毕业了。六一不再属于我们，少先队员不再是我们的光荣称号，我们即将成为共青团员，即将由儿童变为少年。但是，到了这个即将离别的时刻，难忘的小学生活的点点滴滴仍是那么记忆犹新……
还记得那回我们去野炊。烈日当头，我们背着锅碗瓢盆、柴米油盐等厨具，尽管大汗淋漓，可高兴的心情胜过了苦累。到了目的地，我们一起动手，团结一心，挖灶的挖灶，切菜的切菜，烤肉的烤肉，忙得不亦乐乎！每个人的汗水都顺着脸浃流了下来。后来，我们围坐在美味佳肴前，一边品尝着自己的劳动成果一边嘻嘻哈哈地笑着，满嘴流油。那一刻，我们的友谊是那么深厚，那么难以忘怀。每每思及到这里，我总不免有些伤感，因为我再也有这个机会和同学们一起野炊了。
还记得有一阵子，我们六（7）班里陆续得了许多奖，绘画比赛的，作文比赛的，机器人比赛的……广播里陆续传出我们的名字，我们乐颠颠地上台领奖，就数我们班人多，大家高兴得合不拢嘴，教师里洋溢着喜庆的气氛。那情那景，煞是温馨。
我们班的同学很有爱心。有天早上，我们正在认真读书，老师还没来。忽然，从前门走进一个小男孩，蓬头垢面，衣衫褴褛，手里拿着一张纸，上面诉说着他的可怜遭遇，同学们的.同情心被打动了，纷纷慷慨解囊，有的捐1元，有的捐3元、5元……大家目送着他走出教室，都很感动。
六年过去了，六年的小学生活如画一样斑斓，如诗一般浪漫。这些难忘的小学生活，永远，永远铭刻在我的记忆里。
小学生活作文12
时间如白马过隙，匆匆而过。一转眼间，六年的时光就擦肩而过，我们又到了毕业的时刻。对于母校，我有太多太多的记忆，太多太多的依依不舍。
小学是人生的起点，有了她，人生才更加丰富多彩，才更有意义。人们都说“人生如一台戏”，那么小学生活就是演戏之前多姿多彩的排练。
学校里的老师、同学都给我留下了太多太多的回忆。有甜的，也有酸的；有高兴的，也有悲伤的……但最令我难忘的是下面一件事。
在三年级下学期，数学期末考试时，由于题很简单，又是自己的数学老师监考，我按照老习惯，检查了一遍后，就开始玩儿了起来。旁边王老师看到了，便走到我身边查看题做得怎样。她看了卷子后，发现我做的差三落四，不由得着起急来，瞪了我好几眼，暗示我再检查一遍。我认为自己已经检查了一遍，没有错题，就不用再检查了，便装模作样的看卷子几眼，趁老师不注意的时候接着玩。后来，试卷发下来了，我竟然只考了88分。那个刺眼的88分使我感到深深的自责——这是我有史以来最低的分数！虽说我的数学成绩总是在98分上下翻飞，可也没有过这么低呀！望着王老师生气的目光，我感到脸上火辣辣的。从那以后，每场考试我都认真仔细地检查，再也不犯那样的错误了！这也告诉了我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理，三年级的这次教训使我受益匪浅。
没想到时间竟是这么快，昨天的我还是一个对一切都充满好奇的小妹妹，而今天的`我就成了别人羡慕的大姐姐。培养了我六年的母校就要与我说“再见”了，敬爱的老师们即将与我告别，亲爱的同学们也要与我分别，丰富多彩的童年生活也将成为一个甜美的回忆……我要踏入一个新的起跑线——初中。我在一天天成长，我将要进入12岁——青春的殿堂，在那里，我要谱写一个新的故事，创造一段新的传奇！
亲爱的母校，无论走到哪里，我也不会把您忘怀！
小学生活作文13
转眼间，让人难忘的小学生活就要结束了。多么让人依依不舍啊！在我心中小学生活就如一条长长的河，载满了酸甜苦辣；如一条条彩虹，多姿多彩；如一颗星星，耀眼夺目然而，小学生活却是终身难忘的，它在我人生中留下了永不可磨灭的痕迹。
那天，星期一，妈妈拉着我稚嫩的小手，走进了育红小学的大门。看着甬道旁的校宣传牌上多姿多彩的课余生活；看着高高的教学楼；看着小朋友在操场上嬉戏打闹。我挣脱妈妈的双手，跑向小伙伴之间
在上四年级时，我和别人发生了不愉快的事：我们吵起来了，甚至要掳袖子打起来了。这是，那个人把我推倒在地。我伤心地哭了。这时，有一只手映在我的眼前，我抬头一看，啊，这不是我最好的朋友张奕博么？他蹲下来，擦去我的眼泪，轻轻的说：“同学一场，要值得珍惜啊，等毕业了可再也找不回那种友情了。”这件事令我很难忘。
当然，我也忘不了老师对我的悉心培养，一年级时，赵老师的淳淳教育，让我打下了学习的基础，顺利地踏上二年级，二年级时，王老师的.耐心教育，让我从一个无知的孩子成为一名学生，三年级时，马老师的嘘寒问暖，让我从孤独走向快乐谢谢你，老师们！
六年的小学生活，转瞬即逝，谢谢你，母校；为我提供了优质的学习环境，谢谢你，老师，对我六年不辞辛苦的细心教育；谢谢你；同学，在我摔倒时伸出援助之手小学，再见了这永远也不能忘怀的六年小学生活。
小学生活作文14
时间过得真快，转眼六年过去了。这六年来，老师们对我们的关爱和帮助。是我们永远不会忘记的。在这六年的时光，就像箭一样，飞一样的的过去了。每次上体育课的时候，体育老师领我们跑步。跑步过后，就让我们休息，有的时候也会做一些游戏。
小学的体育课是多么的快乐。正如我们的语文老师，每次上语文课的'时候，她都会留一点时间给我们讲作文。这语文课是多么的有趣。 我多么想重新开始小学生活。到了初中后，那你的语文老师肯定不会比我们讲作文。肯定都是让你自己想，自己写。那里的体育老师也不会和我们做游戏，也不会意思连我们跑步。
小学生活是多么的有趣，快乐！是我们每一个人都不会忘记的。到了初中后，我们不将是以前的小孩了。是一个青少年。学习的科目还多了许多。下课也没有时间玩了，最多是上个厕所。因为科目许多需要学习，要把课堂上没听懂的都回复一遍。也可以买一些资料，利用下课的时间做一做。这样可以提高你的成绩。到初中毕业后也不能忘记到以前的小学那里。那里看一看以前教过你的老师。因为即将要分别这个学校了。
每一个人都不想，回过六年的时光。是如此的美好，啊，小学你能不能不和我分离呢？
小学生活作文15
转眼间六年就从眼前溜过了，就像朱自清先生的《匆匆》，日子就像针尖一滴水滴在大海里，没有声音，也没有影子。即将毕业的日子里我对小学的生活难以忘怀。
要毕业了，我忘不了敬爱的老师。忘不了老师对我们的谆谆教诲；忘不了老师对我的关心和爱护。老师，您还记得吗？当我们有不会的题目时，您总是耐心地给我们讲解；当我们生病时，您不断地向我们嘘寒问暖。老师，我忘不了您给我们上的每一节课，更忘不了您和善的面容。
要毕业了，我也忘不了亲爱的同学们。我们一起在知识的海洋里遨游，我们一起在操场上玩耍，嬉戏，友谊的.纽带总会把我们紧紧相连。在这六年里，我们的同学情逐渐深厚，从素不相识到熟悉的不能再熟悉。我永远忘不了在我难受时，你们投来了关切的目光，记得那一次一不小心在学校摔倒，膝盖很快流出了鲜血，同学们有的把我扶起来，有的帮我擦药，一个个都非常关心我，帮我打饭，帮我打水……
要毕业了，我更忘不了可爱的母校梨塘。校园里的一草一木，一鸟一石都成了我的好朋友，我们一天的时间都是在校园里度过的。在这六年里，是母校一直哺育着我们，为我们遮风避雨。我能在母校的怀抱里学习，是我的荣幸。我为我是梨塘的学生而感到骄傲。
老师放心，你们的心血没有白费，你们播下的知识种子和友爱种子早在我的心中生根发芽。我将要离开这里，心里有你们播下的火种，身上有你们关注的目光，我会在新的学校拼搏，去奋斗，决不会辜负你们的期望。
刚入小学还觉得六年真的很长很长，可到了六年级才发现，原来六年真的很短很短，永远忘不了那熟悉的教室，那熟悉的同学，那亲切的老师，这就是我难忘的小学生活！
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