小学生的作文必备(4篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
不知不觉中，半个学期就过去了，马上就迎来了期盼已久的期中考试，谁都希望在新的`学年里考出一个优异的成绩来报答父母，因此，我们对这次的考试充满了希望。
我的期望就是考试成绩的平均分在90分以上，这个要求对我来说不算太高，我会尽力地去达到我心中所理想的目标，努力吧!
小学生的作文 篇2
昨天，老师给我们布置了一项作业——亲手用废卡纸制作一个风车。回到家里，我找了半天也没找到合适的纸张，不是纸质薄就是颜色不漂亮。最后发现废练习册的封面正合适，我喜出望外，小心翼翼（yì）地把它撕了下来。接着，找来剪刀和两面胶就开始制作了。
首先，把长方形的卡纸折成正方形，把多余的部分减去，再把正方形沿对角线折成“十”字形，沿折痕将纸张剪开三分之二。剪完四条后，我仔细端详着，觉得 每个角太大了，就将每个角又分成了两份，每间隔一个角，就把剪成的尖角向中心折，并用双面胶粘住。哈，大功告成！奇怪，风车纹丝不动。
拿着不会动的风车，我愁眉苦脸地来到爸爸面前。爸爸一见，不禁笑了起来，他让我仔细观察书上的`风车图，这一看不要紧，我发现自己的风车竟然多了四个 “翅膀”，怪不得转不起来。找到了症（zhèng）结所在，我就开始重新制作，不一会儿，就顺利地“竣（jùn）工”了。再一吹，风车轻快地旋转起来，一 股无法控制的欢畅充盈心间，我兴奋地尖叫着，蹦跳着。我拿着风车在屋里来回跑，心儿比风车转动得更欢快！
小学生的作文 篇3
母爱是一首田园赞诗，细细品来，回味无穷；母爱是一杯甘露，咽下喉，清凉透澈；母亲是一朵鲜嫩的花儿，清清淡香，让人陶醉。母亲多少年的心血有谁会记录？语言？不，她的爱太深奥；我和妈妈高兴的时候？不，它太短暂，容易留下也容易失去……
我翻开它，我看见了甜甜入睡的我在妈妈的怀中安详。妈妈曾说，小时的我很可爱，受过很多人的称赞，而今，母亲依然这样夸我，她的眼神我无法忘记。它给予我过信心、勇气更给了我遇到困难百折不挠的精神。我翻开其中的一页，是我和妈妈在海边捡贝壳，我笑的十分开心。但开心的背后又有十分痛苦的经历：我撒开她的手，独自去玩儿。直到黄昏，夕阳亲吻着大地。我累了，妈妈还没有找到我；我害怕了，一个没有母亲照料的孩子怎样过夜；我急了，妈妈你在哪儿啊！我一边哭着跑，一边喊。直到看到母亲的背影，我奋力一跑，啊！这是我的妈妈、光滑的头发怎么会显得那样杂乱？软软的皮肤怎会想的那么粗糙？红光满面的脸怎么会显得那么憔悴？母亲为了我，脸色都如此的衰老！我吃了一惊，但母亲却一点点的批评的语句都没有，她只是微微一笑，说：“好不容易找到你，玩的怎么样？”我心里很不是滋味，比被打了还难受，所以以后我再也不会像这样“玩”去了……
我接着往下翻，看到一张我姗姗学步的照片，妈妈笑着，好像在笑我终于不用她扶我自己就能走了。妈妈的`笑让我懂得了上进心。
我学会骑车的时候，妈妈笑了；我成绩优秀的时候，妈妈也笑了；我摔倒的时候，妈妈笑着把我扶起来……妈妈的笑伴随我成长。她的笑让我懂得了爱的意义，让我懂了了宽容。
我和我的朋友吵架了，回到家，气得脸发紫。这时，妈妈笑着对我说：“娇娇，朋友之间有摩擦很正常，你应该正确认识朋友之间的关系？”“您到底是向着我说话，还是向着她说话！”“我站在正确的一方，你应该先向她道歉，你还是她的好朋友，对不对？”“嗯，妈妈我错了。”妈妈又笑了。
母爱是质朴的，她总是心清如水，原汁原味；母爱是执着的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐肺，从不打折……
相册，我喜欢你，因为你让我懂得了母爱的伟大。
相册，我珍惜你，因为你伴随了我的童年！
小学生的作文 篇4
今天，妈妈带我和我们班约好的小朋友一起玩，我们来到一个体能运动园，我们玩了攀岩，爬绳梯，最刺激的还有走独木桥，那个桥晃悠悠的，刚开始我不敢走，在一个哥哥的`鼓励下我颤巍巍的走了过去，好惊险——我出了一身汗！
妈妈鼓励我又走了一遍，我觉得轻松许多，看来什麽事情只要用心多练，就没什么大不了的——一定会超越的。玩完了阿姨、和妈妈带我们去吃饭，吃完饭马凯远的妈妈开着车，把我们送回了家。
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