小学生作文

时间：2024-10-30 14:06:12 小学生作文我要投稿

小学生作文【精华】

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生作文【精华】

小学生作文篇1

　　我的家乡在湖南，哪里是多么美丽，多么壮观，风景名胜数不胜让我最深的就是洞庭湖。

　　洞庭湖非常美丽，湖水清澈见底，而且非常静，静得像一面镜子，和蔚蓝的季空浑然一体，倒映在两边的山色，好像水里长出一座座奇形怪壮的高山，仿佛鱼儿在季上游，鸟儿在水里飞翔。长在洞庭湖旁边的植物都非常嫩绿。花又多又漂亮，浓浓的.花香扑鼻，总会使人说道：“真香啊！”草又细又嫩绿，树又高又壮，像是守护洞庭湖的卫士。使我不时想起了唐朝的刘禹锡写的诗《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

　　有一次清早，我到洞庭湖散步看见湖面游着几只鸭子，这几只鸭子，可真活泼机灵，有的“嘎嘎”的叫着，还有的在打架，真是调皮极了，是我想起了北宋的苏轼写的诗《惠崇<春江晚景>》：竹外桃花三两枝，春江晚景鸭先知。

　　洞庭湖的景色真美啊！

小学生作文篇2

　　“漓江的水真静啊！静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊！清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠……”没当我想起这些句子的时候，就会想到以前学过的一篇课文，也就是我最喜欢的一篇课文《桂林山水》。

　　当我第一次接触这篇课文的`时候，他就已经把我带到了那优美的世界里。那是在四年级时的一节语文课上，语文老师王老师神秘地走进教室，语重心长地对我们说：“同学们，今天，我们来学习一篇课文生动、语句优美的课文。”王老师说完这些话，就开始上课了。当王老师用那种情感不同的声音为我们朗读课文的时候，我就已经悄悄进入到了那个十分生动、优美的“世界”中去了。那些极为优美、生动的句子，仿佛一个个开心的小精灵，把我带进了一个如同仙境般的“世外桃源”。我待在里面，似乎在也出不来了，而且我也不想出来了。

　　这篇课文作者运用了“总―分―总”的结构。先写了“桂林山水甲天下”，不少人都纷纷前来参观、观赏。描写了桂林中丽江的风景，其中不烦运用了比喻、打比方等修辞方法，如“漓江的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”。这里突出了漓江水的静、清、绿的三个特点；还写了桂林山的风景，其中用有比喻、拟人、夸张等修辞方法，如“桂林的山真险啊！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会在倒下来”。最后在总写桂林山水的美丽风景。

　　在《桂林山水》这篇课文中，我印象最为深刻的部分就是最后一个自然段。它之所以是我印象最为深刻的一部分，不仅仅是因为它的语句优美，生动，把桂林山水的每一处风景都描绘得栩栩如生，使人一见就产生了非常强烈的爱慕之心，更多的是因为通过这一段，让我看到了作者对桂林山水美好风景的喜爱、爱在的情感，让我对桂林山水的喜爱更上一层楼。在这一段中，有这样一句话令我回味无穷“船在江上行，人在画中游。”在这里，把漓江水、桂林山和桂林所有美丽的风景比喻成了一幅美妙至极的“话”，船在江上行驶，而人却沉浸在这美妙的“画”中。

　　《桂林山水》是我最喜欢的一篇课文，而它也让我懂得了一个道理：大自然中是不缺少美的，缺少的只是发现美的眼睛。

小学生作文篇3

　　我们家是热闹的五口之家。

　　爸爸是家里最能干的。我的爸爸是做电脑维修工作的，其实只要是电器他都会修理。只要是家里有电器坏了，街坊邻居都会找他帮忙。而且，爸爸还有一项高雅的`业余爱好——摄影。因为他经常帮人拍照，得到别人的一致赞赏，所以现在呀，摄影也成了爸爸的工作之一。妈妈在服装外贸公司上班，负责把衣服卖给外国人。妈妈每天上班都把自己打扮得漂漂亮亮的。外公年纪大了，负责每天接送我上学，放学。我的外婆同样也很能干，每天在家打扫卫生，负责家务，而且呀，还辅导我做功课呢。

　　好了，下面说说我吧。我上二年级了。在班里，我也是有十八般武艺的哦。从小，爸爸妈妈就送我去上武术训练班，我已经练习武术五年了，得过很多武术上的奖项。课后，我也经常参加体育活动。爸爸妈妈还带我参加各式各样的爱心活动。因为我突出的表现，所以小朋友都叫我是“小超人”。

　　瞧，我的家人是不是都很厉害！