(荐)实用的小学生的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
秋天
秋天，是个美丽，金色的季节。
中午时分，老师为了让我们体验秋天，寻找秋天，便带着同学们到清华大学中散步。
刚出校门不久，我们就来到了西操场。天气很冷，但是仍然不乏一些坚持锻炼的人。刚穿过操场，一条小河便映入了我们眼帘。小河还没有被冻上，缓缓地流向远处。河面上，落叶星罗棋布，像一只只五颜六色的小船，随着水流漂去。河边的垂柳，也将倒影投在了河面上。
伴着说笑声，我们来到了一棵水杉边，庞大的树干和树冠在秋风中巍然屹立，为秋天增添了一份红色。路旁的树木没有了绿叶的点缀，只剩下光秃秃的树枝在寒风中瑟瑟发抖。落叶散在地上，为大地铺上了一层金黄色的地毯。人从上面走过，还发出“沙沙……沙沙”的响声。草坪里也是一片黄色，只有几点绿色疏散在其中。
迎着秋风，我们渐渐往学校走去。一路上，我们有说有笑，还玩起了游戏。太阳格外的红，红得仿佛要溢出来一般。阳光洒在我们身上，犹如雪中送炭，为我们在寒冷的秋天送去一份温暖。回到校园后，我们的兴致仍一点都没有减弱，互相分享着一路上看到的美景，恨不得把自己所有的'话都在那一刻说完。
从那以后，我眼中的不再是那凄凉，平凡的秋天了，而变成了一个美丽的金秋季节。也许这就是秋天的美丽所在吧。
小学生的作文 篇2
毛毛虫比赛是我期盼已久的一项活动，我是又激动又好奇。
快到比赛时，王老师带我们到体育馆去，到了体育馆门口王老师给我们作了人数安排，然后走进馆内。妈妈跟我说等比赛时脚步要一致，还要拉住毛毛虫上面的绳子。可快要比赛时不知道为什么我们没有参加，我很不开心，妈妈说没事的，我们可以为班级喊——加油！我站在边上时，方老师叫了我和胡晨轩两个人，让我们和方老师还有另外一个老师给小朋友们和家人们做示范，我很激动很开心。我们先是走到毛毛虫旁，把右脚放到毛毛虫的另一边，手拉住毛毛虫上面的.绳子，跟着老师走，我的脚步和老师的一致，老师夸我走的很好，我们顺利地走完了全程。
回到我们的地方为我们班喊——114班加油！
小学生的作文 篇3
放学后回到家，打开门一看，家里静悄悄的，心里想：今天怎么没看到妈妈的忙碌的身影呢？我试着朝妈妈的房间走去，推开卧室的门，呀！妈妈怎么躺在床上了呢？我轻轻的`走到床前，妈妈的脸色很苍白，我摸了摸妈妈的额头，啊，好烫！妈妈发烧了！怎么办？心里好焦急。我赶紧往药店跑去，想着我生病的时候妈妈都给我买的哪些药，于是我照着妈妈的样子买了一些退烧药，就匆匆忙忙的跑回家，我把水到在杯子里，小心翼翼的端到妈妈身边，说：“妈妈快起来吃药，吃完药病就好了。”妈妈接过水虚弱的说：“谢谢你，我的好儿子！”看着妈妈把药吃下去，心里踏实了很多。第二天，妈妈的病就好了，我高兴极了！
小学生的作文 篇4
今天是个特别的日子，因为我们班组织秋游活动，地点是美丽的嶯山公园。
早晨，我背着装满美食的旅行包，开心地来到了学校。我们在孙老师的带领下，大家排着整齐的队伍，沐浴在秋天明媚的阳光下，一路上，我们欢歌笑语，不一会儿，就到了目的'地。
没到公园，就闻到了一股香甜的花香味，那是桂花再次怒放了。远处传来悠远高亢的歌声，那是老爷爷，老奶奶晨练的歌声。到了公园，首先映入我眼前的是葱翠的树林，抬头望去，那王家塔笔直耸立在山顶上。
大家找了一块平整的草坪，自觉的分组坐下来，拿出喜爱的食物，一起分享。不一会儿，我们就玩起了“大富翁”的游戏，先每人发几张“钞票”，然后扔骰子，谁扔出六，谁就先开始，凭每人的机会，斗智斗勇，“建造”自己的“王国”，玩得紧张而又开心。身边还不时传来尖叫声和欢呼声。这里马上变成了欢乐的海洋。
时间过得飞快，孙老师叫我们整理好东西，准备回学校，我们恋恋不舍地离开了嶯山公园。
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