假如的作文(大全4篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的假如的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如的作文 篇1
一天，我放学回家，从电视上看到一则新闻：阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2级地震，造成两千一百多人死亡，一万多人受伤。“这还得了？”我立即化作孙悟空冲出家门。
到了马路边，看到车水马龙，交通堵塞，我连忙跳上筋斗云，踩着它飞上云霄。我透过云层看见了那一片狼藉的阿尔及利亚北部地区，说了声：“去吧，筋斗云！”于是，筋斗云载着我飞往阿尔及利亚受灾最严重的布迈尔代斯。
落地后，我看见一幕悲惨的景象：房屋倒塌、满地狼藉、失去父母的孩子在哭泣……大片的房屋碎片呈“叠饼状”，余震不断发生，危险无处不在。这些都难不了我孙悟空。瞧我的！我飞到废墟上，用有力的拳头砸开一个个碎片，掰断纵横交错的根根钢筋，寻找压在废墟下的`幸存者……
几乎所有的幸存者都被救出后，我那灵敏的千里耳听到了微弱的求救声，我知道还有人困在废墟下！我拔下一根毫毛一吹，变出了许许多多的“我”。我喊道：“废墟下还有人！我们一起把他们找出来吧！”群猴异口同声地答应着，跟着我一起去找这个幸存者。
忽然，我拉出一只小猴来，说：“听！这个洞里有声音！你进去看看吧。”那猴子一听，“嗖”的一声就钻了进去。过了一会儿，下面传来一阵声音：“我……找到了！里面有人！”我连忙跳了进去，果然看见小猴指着一个被废墟压得无法动弹的小男孩。我连忙从耳朵里抽出金箍棒，把小男孩身旁的砖块打飞，然后背起小男孩跳出来，让群猴护送着他向安全地点转移。
随后，我站到废墟上，嘴里默念道：“废墟废墟，建起来！”不一会儿，原来的房子又重新建立了起来！人们欢呼雀跃，都在向我道谢！
如果我像孙悟空一样会七十二变该多好！我可不是想要炫耀自己，而是更好地为人类服务！
假如的作文 篇2
有一天，当我在天上玩耍时，听到了一个小孩子的哭声，于是我搭着我的魔法扫把到达人间了！
“哇～哇～哇～哇”，小孩的哭声一直都没有停止，我把自己变成一个老阿婆，继续寻找声音的来源，到底为什么这个小孩会哭的这么凄惨，他的'家人呢？他是不是碰到什么危险了？
声音就在这附近了，原来就在前面的烧饼店，我立刻的快速跑了过去，原来是一个可怜的小乞丐，不知道有几天没吃饭了，因为肚子太饿了，但是却没有钱可以买食物，没有同情心的老板一点也没有爱心，狠心让这个小乞丐继续饿着肚子。
接着我从口袋变出了两百元帮小乞丐买了三十块的烧饼，我拿给他说：“来！这个都给你吃吧！”
那个小孩说：“你真象是神仙阿！”
接着，我好好训斥的那个烧饼店的老板，希望他痛改前非，不要这么没有爱心了。他答应今后只要卖不完的烧饼，就会捐给乞丐们。
我心满意足的回到天上，继续游山玩水，当我的快乐神仙。
假如的作文 篇3
假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵，我坐在云上自在地飞向祖国各地。飞着飞着，我低头一看，看见小朋友在干农活，他是个失学儿童。还有小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看挥了挥我的神笔，画出了几座子，这儿就变成一座美丽的学校。学非常美，有鲜花…
假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵，我坐在云上自在地飞向祖国各地。飞着飞着，我低头一看，看见小朋友在干农活，他是个失学儿童。还有小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看挥了挥我的神笔，画出了几座子，这儿就变成一座美丽的学校。学非常美，有鲜花、绿草、树木，操场又大有平坦，还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容：书的海洋，知识的世界，每个学生都可上课，还不用收费。上课的.老师机器人，老师不会太劳累了。
我又向前飞着飞着，看见了一片大沙漠，上空正刮着，风卷着沙子，在空中飞舞。这里的恶劣，向我扑来。于是我挥动神笔，画出一片森林，在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这里不再有，而且空气清新。
我向前飞着，我又看见一所学校安静。我感到有点奇怪，走近一看，正在用哑语沟通，原来孩子是聋哑人。我觉得太可怜了，于是我又挥动神笔，画呀，画呀，画出一台超科技治疗仪，治好了的病，让人。我又几台送往世界各地，把全世界的龙哑人都治好。
我想：梦想我要加倍努力学习，把我的梦想变成现实。
假如的作文 篇4
自从学习了《尼尔斯骑鹅历险记》之后，我就希望拥有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它周游世界，去寻找那些需要帮助的人。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它去中国首都北京，去看看鸟巢的样子，去看看奥运健儿们精彩的比赛过程，为他们加油助威。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它去汶川县，帮助他们重建家园，帮助他们尽早恢复交通要道。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它去宇宙瞧瞧！看看外星球上是否有外星人在那，去和他们做个好朋友，把它们带到地球上来。帮助天文学家们“叫醒”一个个正在“沉睡”的宇宙谜团，让大家更加了解宇宙这个大家庭。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它去遥远的山区，帮助山区的儿童重新背上书包，快快乐乐地向知识大门奔去，我会对社会上的好心人，诉说他们的心愿。我相信有了“希望工程”，这个愿望会实现的。
假如知识就是那洁白的鹅毛，我一定会尽我百倍的努力去得到它！
篇四:假如我有一只尼尔斯的鹅
今天，我读了《尼尔斯骑鹅历险记》我心里想，我要有一只尼尔斯的鹅，我会高兴极了。我可以向尼尔斯一样骑鹅去冒险，写一本《天长骑鹅历险记》。如果我真有的话我一定不会向尼尔斯一样，欺负鹅，要么追着鹅满地跑，要么就拔鹅身上的毛。我一定不会向尼尔斯一样，它在我眼里就是一只仙鹅，有了它我才可以去冒险呀！我给它取了个名字叫幻险。它的名字有不同的.意思。幻字的意思：幻想，梦幻。险的意思：冒险，旅途。合起来的意思是幻想去冒险。我每天按时加食，放出来玩一会，睡觉，有时它不按时吃饭我就2装作生气的样子，它见了，立刻吃饭，怕我生气，一天有一天的时间过去了，我们的感情变的很好。
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