假如的作文经典7篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的假如的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
假如的作文 篇1
每当看见那鲜红的太阳,我便想——假如我是太阳。
如果我是太阳,我会给大地送来温暖,带来光明。每当可恶的风婆婆雨姑娘让庄稼受到伤害的时候,我会挺身而出,发出金灿灿的金光,使雨水在一瞬间消失,让庄稼恢复生机,获得更好的丰收。
如果我是太阳,我会帮助人员预防和治疗疾病。每当看见人们的生活被细菌侵害的`时候,我会放射出我的光芒,杀死可恶的细菌,让人们有一个健康的身体和强健的体魄。为让这些受细菌侵扰的人们我会发射出金光。
如果我是太阳花我会在冬天里放射出我的光芒不让那些小孩子受冻不让老人得上病,让他们健健康康的玩,高高兴兴的生活。
如果我是太阳,我会在那寒冷的北极放射我的光芒,使冰雪融化,去灌溉干旱的地区。使那里的庄稼能获得最大的丰收。使那里庄稼能获得最大的丰收。如果是这样,人们一定会喜笑颜开的。
如果我是太阳,我将会给大地发射出一道道金光让庄稼长的更壮更美,这样农民伯伯在也不用那么辛苦的干活了。每当我在田野里看见妈妈,爸爸,叔叔阿姨,在田里辛苦的干活我不想成为一个太阳。
如果我是大最,我就会为那些干枯的庄稼带来一股最好的清泉,我会把雪山上的雪深化,化作清水灌溉在田野里让那些小苗长的绿油油的。
我希望这个愿望能成为现实,我多想成为一个为人类造福的太阳啊!
假如的作文 篇2
一年四季都有风,但是风怎么会有颜色呢?你一定疑惑了吧?风是看不见也摸不着的,但是如果风真的有颜色的话,会是什么样子呢?
假如风有颜色,我希望春风是淡绿色的。因为春天的时候,万物复酥,一切都生机勃勃,一阵绿色的风吹到哪里,哪里就长满了绿油油的小草;吹到哪里,哪里就开满鲜花。那该多好啊!
假如风有颜色,我希望夏天的风是浅蓝色的。因为夏天是一年之中最炎热的一个季节了。人们想穿得薄一点,却又怕阳光刺坏了皮肤,只好捂得严严实实的。如果这时,一阵凉爽的蓝风吹过来,人们一定会觉得很凉爽的。那该多好啊!
假如风有颜色,我希望秋天的风是金黄色的。因为秋天是收获的季节,农民伯伯都有了好的'收成。金色是吉庆的象征,也是收获的粮食的颜色,如果当农民伯伯收割的时候吹来一阵金黄色的风,农民伯伯一定更加高兴!
假如风有颜色,我希望冬风的风是鹅黄色的。因为冬天是很寒冷的,人们都捂得严严实实的,穿着笨重的冬衣,行动很不方便。而且,很冷。如果这时一阵鹅黄色的暖风吹来,身上立刻不冷了,那时侯一定很舒服。
风如果真的有颜色就好了,你是怎么想的呢?请告诉我吧!
假如的作文 篇3
假如我是春雨,我会帮豆芽、白菜、萝卜┅┅生长得更加快。假如我是春雨,我会帮助农民伯伯把蔬菜、果实浇灌大,好让农民伯伯的心血没有白费,好让人民吃上可口的绿色食品。
假如我是春雨,我一定帮助辛苦了一天的人,擦洗窗户,让她们不再劳累,不用力去擦洗窗户了。假如我是春雨,我会帮助要干枯的花朵浇灌上甘甜的雨水,让它们抬起头来微笑。
假如我是春雨,我会帮助柳树洗头,让它开出碧绿的叶子,好让人们在树阴底下乘凉,好让同学们在树下下棋……假如我是春雨,我会把水给予闹旱灾的地方,一生一世不缺少水,让农作物不再缺少水,让果实生长得更加快。让农民负担减轻,不用挑水担子,接受春雨的直接服务。
假如我是春雨,我会让小小的'树苗变成参天大树,让鲜花开得更加美丽。
假如我是春雨,我会让你的心情永远清新明朗的。
假如的作文 篇4
假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生,假如我是教师作文。课余,我将成为他们的朋友,跟他们玩耍、聊天,这是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处看我的学生,他们和我之间是平等的。
踏进宽敞明亮的教室,同学们用渴求的目光在知识的海洋里寻找未来。我平静的看着大家,走上神圣的讲台,手里拿着的是知识的海洋。同学们整齐的站起来,用纯真的声音齐喊“老师好”我用自己不太成熟的双手,在黑板上书写着,看着粉笔灰成雾状洒落,感觉一切都是那么美好,那么宁静。
白天过去了,黑夜就要到来。黄昏也许是校园生活中最悠闲最美妙的时刻了。 太阳西斜,带走渲闹,给校园留下宁静的黄昏。月亮升起来了,倾下皎洁如水的光华,整个校园像是笼罩了一层银色,忽闪忽闪的,美丽极了。树木拖着长长的影子,教室里也映射出明亮的灯光。夜深了,结束了一天的同学们已进入了梦的海洋,在那里憧憬自己的梦想,在那里尽情地歌唱。我依然坐在灯下,看着课本,为了明天更好的教导;为了同学们的渴求的目光;也为了站在他们背后的那些含辛茹苦的爸爸、妈妈。
假如我是老师,我不会随意批评或指责任何一位同学,更不会误解或冤枉他们,我会公平的解决这事。在下课时我会认真备课,认真批改作业;在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情,无论是大是小,我都会尽力去做,尽力去解决。
假如我是老师,我不会给学生布置太多的作业,也不会布置一些死记硬背的作业,更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习,要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分,都考第一,只要他们尽力了,就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。
我为我是一名老师而骄傲,当一名老师真好!总是觉得身边都是荣誉,看着自己的学生拿到一个又一个的奖状,别提有多高兴,我对待他们像亲人一样,不会做多么严厉的老师。当同学出了事我也会毫不犹豫的站出来当起责任。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?能的!我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师。
假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生。课余,我将成为他们的朋友。打球、聊天,是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。
我希望,于他们而言,我是透明的;他们于我而言更是晶莹透彻的,中学生作文《假如我是教师作文》。或许有人会问:这么做,难道不会影响他们的学习吗?我坚信:不会!将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习,还怕学不好吗?
假如我是老师,我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的.学生,也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班,都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们,对自己都要有足够的信心,再加上共同的努力,一切都会迎刃而解。不要担心失败,没有尝试过,怎么知道成败如何?即便真的的失败了,也问心无愧,因为我们都尽了力。
假如我是老师,我就要做这样的老师。或许这过于理想化,但我会努力向这个标准靠近。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?能的,我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师。
假如我是语文老师,第一个想法就是让每一篇课文生动地“活起来”。写景的课文要尽量带同学们去野外感受真正的大自然,呼吸清新爽朗的空气;季节或地点不可行时,可以放反映课文真实景象的影片。写人或写事的课文可以组织同学们编成节目,由同学们装扮成其中的各类人物;语文课就组织了话剧节目,同学们可以全力发挥想象的空间,随心所欲、尽情演绎。这样的语文课我想大家都爱上。
第二个想法是充分调动同学们的积极性,试着让他们自己当老师。让同学们轮流上讲台,可以三个人一组,每人讲十五分钟,三人分工讲完一课。至于每个人的课讲得怎么样,以同学们的掌声热烈程度为准,我想这也不失为一种让课堂活跃起来,让同学们主动参与的有趣的设想。
第三个想法是少留或不留课后作业,真正减轻一点学生们的负担。或者可以变通一种留作业的方式,让学生们放学后认真仔细地观察身边发生的事儿;比如说逛书店了,买零食了,或者是打篮球、踢足球等;再比如说晚上妈妈做了什么饭菜?怎样煮的或烧的?你看了什么电视节目?具体的情节是什么?你睡觉有没有做梦?什么样的梦?好梦还是恶梦?上学或放学的路上碰到什么有趣或奇怪的事没有?总之只要每个同学能有条理的、清晰的、像讲故事一样,讲述你身边发生的一件印象最深的事儿,就完成作业了。
假如我是语文老师,我会想尽一切办法使自己成为同学们热烈欢迎的老师,我会让我的每堂课都别开生面、别具一格。我要让每一个同学都能热情高涨、全情投入地参与我的语文课,让语文课成为同学们认识、理解中华文化的乐园,把学习语文当成童年生活中一件开心、快乐的趣事,真心诚意地热爱自己的母语文化,多一分好玩,少一点儿责任。
假如的作文 篇5
假如上帝送给我了一双翅膀,我会好好利用这双翅膀。
我会用这双翅膀飞在蓝天上,感受小鸟飞行的快乐。我要看看地上的人都在干什么,看看中国到底有多大,看看孔雀是怎样开屏,看看那些人还在辛苦的工作,看看小学生们都在干什么。我还要飞到大海边,听听大海的咆哮声,听听海浪翻滚的声音,看看大海有多大,大海有多美。我飞呀、飞呀······天空中有了一道道彩霞——晚霞。晚霞在天空中飘动。快乐的一天就以晚霞为终点,快乐的.一天就这样结束了。
我好想有一双翅膀啊!那样我就能知道一些我现在不知道的问题了。
假如的作文 篇6
圣诞节前一天,妈妈特意去市场买了只鹅,准备喂养一天等圣诞节时为我们做一顿美食。这只鹅披着雪白的羽毛,橙黄色的扁嘴上有两颗黑豆般大小的眼睛。这是我们家第一次养鹅,这对于我来说无比新奇,我喂它食物,跟它说话,直到很晚才上床休息。
喂,小主人!你快醒醒!我猛地被一声叫唤惊醒。咦?什么情况?这不是那只鹅吗?它什么时候会说话了?不对,这,这是尼尔斯的鹅?大白鹅伸出它的一只翅膀,在我面前晃了晃说道:嘿,发什么呆呢?你不是想见到我吗?你,你真的是尼尔斯的鹅?我不可思议地瞪大了眼睛。那还有假?除了我,你见过其他会说话的鹅吗?说着还抖了抖翅膀,伸了伸脖子,一副非常傲娇的模样。我呆在那,竟一时没了言语。它又用翅膀轻轻拍了拍我的肩膀说:我既然来了,就要开始工作了,快骑到我的身上,我带你去旅行!好!我不假思索地脱口而出,说完就立马爬上了它的背。
呼~呼~只听风在空中肆意着,我不禁搂紧了它的脖子。大白鹅带着我来到了广阔无垠的大海边,此刻的海蓝得是如此纯粹,就像地球花衣上镶嵌的蓝宝石一般,它和天空遥相呼应,你衬着我,我衬着你,美得无与伦比。大海边金黄色的沙滩像极了巨人撒下的小米,一粒粒圆溜溜的。高大挺拔的椰子树安静地立在一旁,仿佛是大自然总统派来守卫大海的士兵。这一切,都是如此和谐,让人心旷神怡。
这时,一丝淡淡的血腥味潜入了我的鼻腔,这是哪来的?我诧异地看向大白鹅,它似乎也察觉出了这异常。于是,又载起我顺着这刺鼻的气味飞去。血腥味越来越浓,在一处偏僻的空地上我们发现了两个模糊的身影。大白鹅和我立马躲到了不远处的草丛中,我小心翼翼地探出脑袋,只见其中一个人,戴着黑色的头巾,光着膀子,手里不停地挥舞着大刀,躺在他刀下的是只血迹斑斑的海豚,每一刀下去海豚就离死亡又更近了一步,海豚不停地挣扎着,时不时发出凄惨的叫声,似乎在向我求救,我腾地站起来想去救它,大白鹅拦住了我:你干得过他们吗?你只是个孩子。我双手紧握成拳头,一种无法言说的愤怒淤积于胸,这些非法捕鱼者真是太残忍了。海豚是如此善良而友好的动物,他们也下得去手!若没有鱼儿们维护大海的'生态平衡,人类何以在地球上繁衍生息。人类为了一己之利,就做这样残暴的事情,实在是太可恶了。咔我一不小心踢到了一块石头,那两个坏蛋好像听到了动静,扭过头,提着刀朝我们这边走来。大白鹅迅速载着我飞离了那里。
呷一呷一呷!只听见几声叫唤,我惊醒过来,发现那只大白鹅依然站立在笼子里。原来那只是个梦呀,为什么感觉那么真实。海豚央求的眼神和凄厉的叫声,依旧那么清晰地印在我的脑海里。
动物是人类最亲密的朋友,没有它们,生态就会失衡,人类也将不复存在。真心希望大家能齐心协力的保护海洋环境,保护我们的朋友。
假如的作文 篇7
假如我是太阳的话我会怎么做呢?我不禁问着自己,想象着自己成为太阳的话,那时自己又会做些什么呢?
假如我是太阳的话我会高高的挂在空中,看着大地上的'万物,看着那花园中花开时的场景,看着鲤鱼跃出水面时的欢愉,看着蝴蝶嬉戏于花丛中的舞姿,看着雏鸟出壳的喜悦,看着大鹰展翔于空中的英姿,看着……
假如我是太阳的话,我会拼命的去追逐月亮,近距离的观看月亮,看看月亮上是不是住着嫦娥,看下嫦娥是不是传说中的那么美丽。陪着月亮一起升起一起落下,同月亮一起聊聊天,一起诉说着地球上的故事。
假如我是太阳的话,我会在发洪水地方停留下来,将大地上的雨水蒸发,不再让大水肆掠着;在经过干旱地区时,我会悄悄的躲在云层和面,将自己的光热藏起来,使得大地不再炎热,同时为大地争取时间使它恢复过来,不再干旱。
想象力较丰富,极具新意,文章充满童趣,语言流畅。
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