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夏令营的作文3篇(优选)
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的夏令营的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夏令营的作文 篇1
《夏令营中的较量》,记得初读这篇文章时,是在十多年前我念初中时,当时读完这篇文章后我就被深深的震撼了.十多年后的今晚,正值9.18纪念日,当我根据幼儿园的要求再次读到这篇文章时,我思绪万千,不禁对当前国内的教育体制,对当前国内孩子的素质进行了重新的审视.感慨颇多,下面略谈一下我自己的感受吧.
一、谈谈传统的中国式教育
我个人认为要评论一国教育水平的高与低,优与劣,首先应该看其教育工作者的追求是什么？我个人认为当前国内大部分教育工作者追求的无非就是两个字――“分数”！小升初、初升高、高升大学,哪一样能离开“分数”.对于教师、家长、学生来说,什么最重要,当然非“分数”莫属啦！除了分数,别无他求.有了高分,你就是好学生,就能进到重点学校；有了高分,你就是好孩子,家长也就放了心；有了高分,老师考核的重点指标――“升学率”也就有了保障,有“高分数,高升学率”,老师的待遇等各方面也将得到质的提升,那不追求高分还追求什么呢？但细想一下,为了高分,我们牺牲的却是什么呢？不言而喻.
二、谈谈当前中国的孩子
近日,看到报纸上有这样一篇报道:在南开大学召开的全国高校体育工作座谈会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长、第九界大运会组委会秘书长王登峰先生列举了一个令人惊讶的数字:在半个月前,王司长出席北京大学20xx级学生军训结业典礼时了解到,短短两周军训期间,有近3500名学生累计看病超过6000人次,特别是第一周,晕倒者众多.到底是什么造就了当下这些孩子们风吹必倒的羸弱,成为人们称的“军训中的玻璃人”的呢？？社会、学校、家庭又该承担什么样的责任呢？引人深思.其实在中国的传统教育中,儒家提倡的教育模式是以“六艺”为基础课程的,分别为“礼、乐、射、御、书、数”,其中体能相关的就有两项.古人尚知如此,那当今的现代教育如何呢？据我的'了解,现在部分学校由于过分崇尚升学率,大幅减少体育课的课程,更有甚者,甚至直接把体育课改成别的课程,让学生们整体埋头读书.为了追逐高分,家长们竟然对此也视而不见.这真是一大悲哀啊！此外,因计划生育影响,当前国内家庭多为“421”式家庭,这也在一家程度上造成了家长对孩子的溺爱,而其结果就是在助长孩子依赖性的同时,进一步减弱了孩子们的适应能力、抵抗力及耐受能力.使我们的孩子在综合素质上远远落后于他国孩子.
综上,我个人认为提倡素质教育已势在必行了,并且必须是扎扎实实的落实,这已经到了刻不容缓的时候了.
其实要说国内现在没有素质教育吗？有,肯定是有,但是太少.但我很庆幸把孩子放到了诺贝尔摇篮,因为这里就是国内少数几家一直坚持素质教育的教育机构,因为在这里有谢氏教育理念,因为这里有一批深受谢氏教育思想影响的好老师.在这里,我看到了自己孩子的成长过程――快乐的,健康的.所以作为家长,我也是放心的！
衷心的感谢各位为了孩子辛勤付出,为了改变中国式教育模式而坚持不懈的诺贝尔人！
夏令营的作文 篇2
一段难以斩断的夏令营离别，这是我印象中最难以割舍的一次。
短短四天游美夏令营的活动很快就过去了，悄无声息地迎来了属于我们的“最后一个夜晚”，师生们共同地举办了一场以“离别”为主题的篝火晚会。
夜空中满天星斗像钻石般闪烁着光芒，宁静的夏夜，只有星星在眨巴着望着我们，知道我们就要分别。伴着月光我们来到了空旷的丛林里，只见在丛林的正中央整整齐齐地堆放着一堆木柴，它们以网格式一层层向上垒堆着，又高又大。我们以木柴为中心大家手拉着手围成了圈，不一会，老师拿起火枪，对准木柴开了一枪，只见烈火熊熊升起，一团团火焰肆意地燃烧着跳动着，像一个个精灵正尽情地翩跹起舞。我们望着那熊熊烈火，心中不经一阵刺痛，让我们鼻子一酸，泪水夺眶而出。Kayla老师说：“让我们在夏令营最后时刻抱住自己的朋友老师和帮助过你的人吧。”说完Kayla老师自己也鼻子一酸，感伤地哭了起来，我们一听转身向Kayla老师跑过去，紧紧地抱在了一起，我想：“Kayla老师有可能回到自己的祖国再也不来看我们了，想到这里我不经嚎啕大哭，那声音如同狼叫似得撕心裂肺，内心的五味杂陈持续了很久很久，此时，我的心情跌落到了谷底。
我又和好几位老师一一抱别，最后来到了这次结交的好朋友“小郭”面前，想到这两天我们在一起玩耍，一起共渡难关，一起合作一起完成任务，一起吃饭一起睡觉，一起晨跑一起有说有笑，想着明天大家就要各分西东，想着以后不一定有缘再见，我的'泪水再一次地像波涛的江水汹涌而出，我们舍不得分开舍不得刚建立的友谊就这么随风而散，我们紧紧地拥抱着，哭着，回忆着，在熊熊烈火前互相祝福互相告别。
真希望友谊的火焰永不熄灭，真希望时间就这么停留，让我和他不要分开，永远呆在一起。
夏令营的作文 篇3
夏天，五彩缤纷，敏捷利落，生机勃勃。它就像个调皮的孩子，时而愁眉苦脸，但忽而又喜逐颜开，把阳光播撒一地。
以往的这个时候，我总是躲着烈日，独自在家里享受着夏日的乐趣。而今年的夏天，无选择了走出去感受大自然魅力的户外活动，去开拓眼界，增长知识。于是，我参加了学校组织的暑期夏令营活动。
夏令营的第一天，7月12日，我们听了几个有关道德教育的讲座。从中，我了解到作为一个学生干部应该具有的素质和修养。之后，我们又观看了先进事迹录像，并且进行了小组交流、代表发言。通过这一天的学习，我们的道德思想品质和政治思想素质都有了一定水平的提高，为我们今后的学习和生活奠定了一定的基础。
第二天，我们正式开始了夏令营的旅程。第一站――淮安。我们参观了周恩来纪念馆。那庄严肃穆又朴素依旧，连花草也不例外。留给我印象最深的就是那儿的建筑总轮廓便是以“周恩来”的名字设计的。这样的创意既显露出纪念馆的古朴风格，又极富涵义，使中华民族源远流传的文化与现代社会的进步得到了统一与升华。
那天下午，我们到了第二站――连云港。先是乘船观海。站在船的甲板上，感受着海风的吹拂，聆听着海浪的歌唱，呼吸着还的气息，一种从未有过的舒畅偶然而生……放眼望去，海面上闪烁着耀眼的金光，时而聚拢，时而散开，仿佛一群快乐的精灵在嬉戏。远处的海面，停泊着几艘渔船。再往更远处看，水天交接处，依稀可以看到一线山痕，那些从天边驶来和向天边驶去的船只，又不由得使人想起“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的诗句。这朦胧的景象，似乎把我们带到了虚无缥缈的仙境。于是，我变得好渺小，好渺小……仿佛大海中的'“一滴水”，如果单凭自己，“一阵风就可以把它吹干，一撮土就可以把它吸干”；只有把自己这“一滴水”放到“大江大海”中，才不至于干涸，才有可能放射出个人的“光辉”。当我们把人生的点滴聚集在一起，就汇成更加壮丽的海。
第三天，夏令营旅程的最后一天，我们游览了孙悟空的老家――花果山。那儿有特别的山：奇山怪石，到处是山洞；那儿有特别的水：“大自然的血液”，她纯净，清凉，柔和。当我站在顶峰体验“一览众山小”的雄壮时，我的心不禁振奋：这原本没有圣明的山竟如此绚丽、壮美！
一次难忘的夏令营活动就在这样结束了，它让我们在紧张繁忙的学习之余拓展了视野，陶冶了情操，感受到了大自然的魅力……一举多得，受益匪浅啊！