夏令营的作文

时间：2024-09-19 03:29:30 夏令营我要投稿

有关夏令营的作文锦集9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的夏令营的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关夏令营的作文锦集9篇

夏令营的作文篇1

　　今天是夏令营的第四天，我们上午的活动是自然野营。

　　大家坐酒店班车来到一个月牙形的水库边上，绿色的水面四周漂浮着垃圾，就像一面绣了花边的镜子。老师先给我们拍了合照，然后要求我们找15种不同的树叶。有一半的同学找够树叶就回去了，我跟着张老师继续往前走。

　　不久我们发现了一个用泥土做的蜂巢，但没有见到蜜蜂。张老师说：“蜜蜂建好蜂巢后会找来一条毛毛虫，先啄晕，塞进蜂巢里，然后在毛毛虫身上产卵，等卵孵化了，小蜜蜂就吃这条大毛毛虫”。

　　我们继续往前走，看到一个水桶型的.蓄水池，墙面上有三只帝王蝶在吸水，一只帝王蝶飞来前面同学身边，我想它是来吸我们的汗水。

　　接下来我们发现一只青绿色的螳螂，老师拿起螳螂让我们仔细观察，那只调皮的螳螂还想跑进张老师的袖子里。

　　在往回走的路边上，我惊喜地发现一只竹节虫立在树叶上。张老师走过还没有认出它是竹节虫，因为它是浅绿色的，成年的竹节虫应该是深绿色，老了会是褐色，我想它可能未成年。

　　我们有说有笑地回到酒店，我喜欢大自然，这个夏令营真有趣！

夏令营的作文篇2

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了期望已久的夏令营活动，这令我非常激动。

　　本次夏令营活动内容十分丰富，有军事队列训练、参观海军舰艇、篝火晚会、还有参观历史博物馆及到东方影视城观看3D大片等。开幕式上，我还非常荣幸地代表全体同学登台做了表态发言并且担任了篝火晚会的主持人

　　此次活动中，最令我难忘的就是参观镇江历史博物馆了。博物馆里有好多漂亮的文物，真是让人美不胜收，它们是勤劳的古代中国人民聪明智慧的充分体现。其中最让我陶醉的就是在陶瓷展馆最显眼位置处的`那五彩马，它系釉上彩主要品种之一。五彩马的主要着色剂是铜、铁、锰等，基本色调以红、黄、蓝、绿、紫等彩料为主按纹，整件作品做工精细、栩栩如生，非常漂亮。

　　军事队列训练是本次夏令营的另一大主题，高大威武的解放军叔叔耐心细致地指导我们队列训练，我们全体队员也尽量做到最好，每个动作都是那样到位、都是那样标准，时常让指导我们的叔叔们竖起大拇指，听到叔叔们一次次的表扬，我们的心里美滋滋的，如同吃了蜜一般，虽然经过半天刻苦的训练，大家都累得精疲力竭，满头大汗，但内心却非常快乐。

　　篝火晚会上，每个班的同学都进行了精心组织，拿出了最精彩的节目，整场晚会精彩纷呈，高潮迭起。其中最让我高兴的是由我组织编导的表演唱《童心是小鸟》得到了老师和同学们的一致认可，大家都认为我们的舞蹈动作编排得非常有创意。

　　随着晚会的结束，为期两天的暑期夏令营也落下了帷幕，当承载着全体师生美好心愿的六盏孔明灯冉冉升起时，全场爆发出了雷鸣般的掌声。

夏令营的作文篇3

　　为了丰富我的暑假生活，妈妈在德克士开心夏令营的活动中给我报了名。在夏令营的第一天，我们做了一个既好玩又特别有意义的游戏——气球接力赛！

　　首先三位十分漂亮的老师姐姐做了个简单的自我介绍。她们把我们参加此次活动的11名小朋友分成了两队，分别是炸鸡队和汉堡队。我被分到了汉堡队，其中迎飞姐姐是我们队的队长。她给我们详细地讲了气球拉力赛游戏规则：

　　1、那个队传递气球快，那个队就获胜。

　　2、在气球传递过程中，不能用手触摸气球，如果用手视为违规，要重新传递。

　　3、气球不能落地，落地后也必须重新传递。

　　迎飞老师还告诉我们一些传递过程中的小技巧：要用牙齿紧紧地咬住吸管，并保持吸管向上，以防止气球掉落。

　　讲完，老师拿来两个蓝色的'气球，又分给我们每人一根饮品吸管，并嘱咐我们传递时注意安全。随着老师的一声停下，热火朝天的比赛开始了。

　　因为我们汉堡队没有排好队伍，个头七高八低，影响了传递速度。大家又急于把气球传给对方，没能保持吸管始终向上，气球几次落地，输掉了第一场比赛。失败乃成功之母，我们大家没有一蹶不振，而是总结经验吸取教训。重新调整了队伍，个高的在后面，个矮的在前面，以迅雷不及掩耳之势把气球传到了终点。而炸鸡队的气球因中途突然掉落在地，没能获胜。

　　第三轮我们队团结一致越战越勇一鼓作气，最终以二比一的成绩赢得了气球接力的比赛

夏令营的作文篇4

　　要去青溪花田夏令营的前一个星期，我急不可待的开始整理行李箱，把零食、衣服、帽子、吹风机等等通通塞入了行李箱，我从那天起就想着夏令营一定是很有趣，很有意思的。有时候晚上还会想的睡不着，爸爸说我简直是着了魔。

　　7月30日的早晨，终于到了去夏令营的日子。一下子从床上蹦了起来，一点也没有拖泥带水，用最快的速度刷牙洗脸，吃饭带上行李，准备出发，妈妈说要都每天这样那该有多好。爸爸帮我提着行李来到了集合点"益园”，那里人满为患，好不容易找到一个落脚点，老师就开始发放印着春溪花田的`衣服，我们换上衣服，排成两排，点完人数后坐上了公交车。我们开心的聊了一路，终于到了目的地了，可是这里与我想象的大相径庭，只见这里青山绿水树木围绕，没有汽车，连电瓶车都看不到，可却是另一种和谐的景象。我十分不解，为什么要到这里来？

　　我们走了很长一段路，才来到我们的夏令营，一个有点岁月的大礼堂。在那里见到了我们的教官江老师，最近他长的又矮又瘦，可是脸上却有种说不出的威严，与他的体格恰恰相反，让人看了觉得有些好笑。严肃的江教官，让老师带我们去宿舍放行李、分房，最后到大礼堂集合。我们老师的带领下来，到了女生宿舍。从外看它看青青的瓦，绿绿的墙，小山村的景相映成趣，真是别有一番风韵呀！

夏令营的作文篇5

　　这一次参加夏令营，周报社的叔叔阿姨们为了调动我们的积极性，把我们66位营员分成了蓝、绿、黄三组。为了提高队员的士气，每组的带队老师都给自己的队伍制定了口号。可这却引出了一场风波……

　　我们黄队的口号是由两位带队老师制定的：相聚牛姆林，黄队一定赢。大家嘴上喊着，心里却有些别扭，这口号怎么这么土气呀。相比之下，其他两队的口号是由老师与队员共同讨论后制定的，与时代的潮流算是比较相符。你听，绿队的口号：绿野仙踪，勇往前冲；绿野仙踪，一定成功。人家把童话都搬来了。蓝队则是：天是蓝海是蓝，胜利也是蓝。瞧他们狂的，这下我们黄队的队员就不服气了，结果蓝队的口号就“惨死”在我们口下：天是蓝海是蓝，胜利偏偏不是蓝。嘿，还挺押韵的，口水仗就这样拉开了帷幕。

　　大概蓝队的队员们是听到我们“送”给他们的“新”口号，第二天就把口号改成：天蓝海蓝，胜利也蓝。谁知这下反而更令他们难堪，我们黄队的队员“反应机敏”，立马将他们的口号改成“天蓝海蓝，全是色狼”。旁边的绿队幸灾乐祸，笑得上气不接下气。这回可把蓝队的`队员们气坏了，有人叫道：“黄队的，你们自己口号那么土，拽什么拽呀！”不管他了，倒要看绿队能美多久，于是，黄、蓝两队队员们在一番切磋之后，绿队的新口号隆重登场：“绿野仙踪，无影无踪；绿野仙踪，不许成功。”气得人家绿队尽朝我们抛白眼。他们也不甘示弱，终于引发了口号大战，彼此你来我往，把三个队的口号改的是面目前非，令人暴笑，结果是“三败俱伤”。

　　后来，由于老师镇压，这口号风波才暂时告一段落。

　　看来有好胜心和求胜欲本来是好事，可这样竞争就有点变味了。大家还是少打口水仗吧，还是在日常行为规范上来比个高低。

夏令营的作文篇6

　　今年的暑假，我参加了学校组织的夏令营。这是我平生第一次参加夏令营，心中难免有些期待和激动。

　　7月23日早上6点45分，我和同学们坐上了驶往济南的车，看着校门外那么多的家长，心中又难免有些酸楚，从小到大，毕竟我还是很少离开父母的，接下来的几天要做什么呢？我满腹疑问。谁曾想，等待我的竟是一场魔鬼般的训练。

　　“早知道是这样，我才不来呢，这简直是花钱买罪受！”这仅仅是我们第一天来到时的感受。在素质拓展的项目中，我们共同努力，不管是多么困难的一道道坎都迈过去了，并在互帮互助中建立了深厚的友谊。

　　如果说夏令营中最令人难忘的事情，还应属篝火晚会。那天晚上，太阳公公早早地下班了，随即由月亮姐姐值班。在皎洁的月光下，我们共同点燃了那一堆堆场地中央的柴火，熊熊的火光，霎时间照亮了周围的一切。我们坐在周围，静听着主持人姐姐那温馨的话语。伴随着《真心英雄》的乐曲响起，我们唱起了这首歌。也就是在这几天里，我们真正体会到了什么是“不经历风雨怎么见彩虹，没有人随随便便能够成功”。然后是每支队伍选的节目。我们队的节目一个是相声表演，还有一个是顾茜和另两个女生自编的舞蹈。那一个个精彩纷呈的'节目让我们目不暇接大呼过瘾。因为没有萤光棒，我们便挥舞着手电筒，一道道光束在黑暗中闪闪跃动，仿佛离我们近在咫尺的星星。这像一个人间仙境，为晚会营造了一个特别的、温暖的气氛。

　　过了好久，一盏孔明灯徐徐升上天空，主持人姐姐在一旁绘声绘色地解说着，那煽情的音乐催人泪下；我们闭上眼睛，默默地在心底许下愿望，让孔明灯带着我们的心愿，向着天空的方向，愈升愈高……在这一刻，隐藏已久的不争气的眼泪终于夺眶而出。我哭了。也不知是为什么，仅仅是几天而已，为什么会有种割舍不下的感情呢？

　　经历了这几天，我们都感觉自己仿佛一下子长大了好几岁，真正学会了自立。此事已过去一个多月了，但在我心中，依旧历历在目，让我浮想联翩……

夏令营的作文篇7

　　军事夏令营”通过全方位、立体化、直观性的夏令营交流活动，使学生更深刻的懂得人生意义、实现理想。通过思想品德和军营生活的养成教育;强调对营员进军事夏令营(3张)

　　行体能和技能的训练;培养营员坚强、刚毅的.军人品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜

　　“军事夏令营”课程体系是专为青少年精心设计，引入军事化管理和现代体验式教育理念，结合军队环境、军事氛围、国防教育、武器装备等融入军事拓展训练的精华，最终形成富有挑战性的体验式军事拓展课程。旨在通过活动促进青少年健康快乐的成长，在体验中学习，在学习中吸收，在吸收中提升，增强人与人之间的互信与沟通，致力于帮助青少年在最短的时间内磨练自信、自律、自强的意志，采用军事化封闭式管理，培养成能吃苦、遵守纪律、服从命令遇挫不气馁的良好作风。

　　20xx

　　年暑期即将来临，我们迎来了第五届届“军事夏令营”，其内容更加丰富与新颖。我们融入了一些新颖的真人CS

　　军事游戏及拓展项目，比如生存训练、户外拓展、逃生演练、自救保护、越野拉练、翻越障碍、夜间巡逻等，除此之外，我们还安排了联谊篝火晚会、励志教育等活动，将军事素质拓展与游戏、生活相结合，真正体验、感受军营集体生活。主动去体会、去解决问题，在参与体验的参与过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思考、发现、醒悟，对个人、团队重新认识，学会自信、自律、自强！

夏令营的作文篇8

　　星期六早上，老师带我们去参加夏令营。

　　到了夏令营，老师给我们每人发了一件衣服，又把我们分成了三组。我和申家硕还有其他人是一组，叫“丛林迷彩队”。姐姐和其他同学是一组叫“高原队”。王怡康也是和其他同学一组，叫“海洋队”。老师让我们换好衣服，教我们怎么用枪。老师说：“枪只能打对方头上的小圆点和枪口”。打中了，对方就阵亡。我们学会了怎么用枪，大家很兴奋，都想试试。

　　第一局是丛林迷彩队和海洋队对决。我在草丛中跳来跳去，忽然发现海洋队一个人正准备开枪打我。我马上蹲下来。我也准备开枪打他，他好像看不到我在哪儿，正东张西望，我瞄准了他的头部“砰！”正好打到他头上的小圆点，对方阵亡。不一会儿，老师让我们回到原位。我一看，啊？怎么我们队的`人这么少！看来我们队许多人都被打死了，我们队输了。

　　第二局是高原队与海洋队打。喇叭一个接一个说：“高原队员某号阵亡，高原队某号阵亡。”高原队一个接着一个阵亡，能不输吗？

　　第三局是丛林迷彩队和高原队对决。这一次是解救人质行动。丛林迷彩队是警察，高原队是小贼。我们不顾生命危险去解救人质，这时，一个勇敢的女生冲上前拉着人质的手飞快地跑到安全的地带。耶！我们赢了！大家欢呼起来，高兴极了。

　　这一次夏令营真是太有趣了！我永远也忘不掉。