五年级创新作文

时间:2022-10-24 15:02:40 五年级作文 我要投稿

【必备】五年级创新作文锦集10篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的五年级创新作文10篇,希望对大家有所帮助。

【必备】五年级创新作文锦集10篇

五年级创新作文 篇1

  德国歌德说过:“要成长,你必须独创才行。”踩着别人的脚印走,走的永远是别人的路。在成长的道路上,只有勇于创新的人,才是生活的强者。

  东施效颦,即是盲目模仿的典例。她羡慕西施的美貌,却无视自身条件,以手微扶胸口,便以为可似弱柳拂风,添上几分娇柔的气质,却不知自己与西施有天差地别,盲目效仿,只能弄巧成拙,多增丑陋,徒添笑柄。人的惰性促使人们习惯于简单的模仿,别人怎么做,我就怎么做,没有压力。模仿是偷懒人服的毒药,让人病入膏肓却不自知,最后走向坟墓。而突破教人成长,是夜空闪烁的星辰,是引人前行的明灯,有突破才有创新。

  创新离我们并不遥远,就在我们身边。有一次,我们学校举办了一场创新大赛,我们组同学绞尽脑汁设计拼装一款老年陪护机器人。同学们发挥丰富的想象力,开始设计图纸,设计了机器人的头发、皮肤和功能,他会唱歌还会说书。大家细心研究图纸,一边看图纸,一边动手操作,拼装顺序还不能错,错了就拼不上,光一只手就有大大小小几十个零件,慢慢地越来越顺利,经过一天的努力,终于拼装好了,看着机器人,我心里真高兴啊!这次活动让我学到了不少知识,懂得了创新需要勇气,需要想象力,需要思索,更需要付出艰辛。

  创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,只有不断创新,才可以支撑起整个世界。“创新驱动型”的海尔集团让国人为之兴奋,张瑞敏对“海尔现象”的解释只有四个字:速度、创新。海尔平均每个工作日申请两项发明专利,在自主知识产权的基础上,海尔参与国家标准、国际标准的制定,是参与国际标准、国家标准、行业标准最多的家电企业,成为美国哈佛大学、南加州大学、瑞士IMD国际管理学院、日本神户大学等商学院的研究案例,海尔“市场链”还被纳入欧盟案例库,创新让海尔集团跃居中国大企业竞争力500强第一,创造了中国人自己的世界名牌,其全球化战略使海尔向世界500强又迈进了一步。

  创新是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神和希望所在。恩格斯说过:“人类的历史,便是部创造史。”创新是历史前进的动力。如果墨守成规,因循守旧,只会被时代抛弃。莫言写他人不敢写,言他人不敢言,突破了写作藩篱,最终摘获诺贝尔奖。屠呦呦潜心研究,不为名所扰,不为利所惑,最终提取出青蒿素,摘获诺奖。我在生活中也曾迷茫过,不知道自己学习的目的是什么?应该做什么?没有目标,没有动力。看完这些故事,我懂得了在生活上不能安于现状,要有目标有行动,要坚持不懈。在学习上不能一味地接受,要学会独立思考,敢于突破,勇于创新,为自己插上一双创新的翅膀,搏击长空,展翅飞翔,飞向更加广阔的新天地。创新让我的生活丰富多彩、幸福快乐!

五年级创新作文 篇2

  李可染曾经说过:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”歌德也曾经说过:“要成长,你必须独创才行。”莎士比亚更说过:“推陈出新,是我无上的诀窍。”而创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入,没有积累就不会有创新。

  推动历史进步的很多人都是以创新取胜的,而创新并不是一味模仿。英国大科学家牛顿发现了万有引力,在科学界有着巨大的贡献。可是当别人问到他是怎么取到如此高的成绩时,他却说:“如果我看的更远一点,那是因为我站在巨人的肩上。”虽然只是他谦虚,但却告诉我们:创新是在别人的基础上建立自己的思想。

  在我国历史上,虽然造纸术是西汉人民发明的,但是蔡伦对于造纸术进行改革、创新,使造纸术成为我国四大发明之一。因此,但凡有成就的人都没有盲从前人的想法,而是通过在思考和实践中不断创新,才让他们的名字流传千古。

  但是,如果不懂得继承别人的优点,盲目的以为自己有新奇的想法就是创新,最后会一事无成。就像我们学过的邯郸学步的郑国人,总想学习邯郸人走路的样子,想跟自己国家人走路不一样,看似创新了,但因为不善于学习、盲目学习,最后落了一个爬回去的下场。

  所以,我们不仅要学会创新,还要会继承前人好的方法,要学会举一反三,只有不断的学习和创新,我们祖国才能走向梦想和辉煌!

五年级创新作文 篇3

  记得在上周的周二,我们上了一节创新思维课,是制作双足机器人,非常好玩!同时也让我们学到了,要“交替做”。

  那个时候我记得是从上海来了三个老师,她们一共给我们上了两节课,我最喜欢的就是第二节了,那就是制作双足机器人。当时我们组一发到东西后就开始拼装,同学们之所以心急如焚,就是因为老师说了,要是前三组做好了一人可以发一个机器人,同学们有的分工做,最后再拼起来,做的可快了,有的一起按照图纸上给的做法认真的看,还有的,因为零件不够,急得像是热锅上的蚂蚁似的。看着同学们做的热火朝天,我们组也不例外,小菲和小吴同学在拼脚和腿,我拼机器人的身体,陈小胖来看电路连接的对不对,猛的一下子,小菲同学大声欢呼,我“们做好一只腿啦”。

  我惊奇的说,“让我看看。哇!”果然我们组已经做好一只腿啦,小吴说我们做下一只腿就可以按照这只腿来拼了,过了一会儿我把身体也给拼好了。陈小胖帮他们上小冒和一些其他东西,时间过得真快呀!转眼的功夫,已经快要下课了,但还有一些组没有完成。我们组的一只腿安反了,所以没法行走,但是我们的型已经出来了,所以每个人可以得到一个新的机器人啦。

  总而言之,这节课“偶真的很开森!”

五年级创新作文 篇4

  我们的生活离不开创新,同样,我们的生活也因为有创新才有这么多的美好,没错,创新来源于生活。没有创新,答案就会笼统单调;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步。

  昨天晚上,我在电视上看见了一篇新闻。说是:英国的一个城市的某个车站,每天的进出人次在25万左右。环保局的人们就突发奇想,想利用车站的人体发热来给车站旁边的办公楼取暖。这个想法得到了证实,环保局的人们就利用人体供暖来使水沸腾,然后使沸腾的水贯穿整个办公楼,这样整个办公楼就非常暖和了。我觉得这个想法还真不错,有时候,突发奇想的点子真的很赞哦!

  我觉得这篇报道就是一个创新的例子,之前我还看到一个例子:它是发生在三亚。

  我们都知道三亚是个美丽的地方:三亚的海棠湾是一个美丽的地方,是三亚市新开发出来的地方。瞧!海棠湾的公路上的路灯,每一个电灯杆上都有一个太阳能板和风车,利用三亚的太阳光和海风来发电。爸爸告诉我,利用太阳能和风能发电的话,地下就不用铺电线了,能节省许多的能源。而且,在电灯杆里有一个蓄电池,能储存电量。如果蓄电池满了还可以换电池,可方便了。虽然现在还只有海棠湾利用太用能和风能发电,但是以后三亚都会利用阳光和海风来发电了。

  看吧,创新总是喜欢藏在生活中,让你我去寻找它。

五年级创新作文 篇5

  每个人心中都有一个美好境界。可能有人认为,那只是想一想而已,哪里会有呢?却有谁会知道,只要打破常规的思维方式、坚持不懈的努力尝试创新,就可能灌溉出美妙的新世界!

  鲁约翰.洛克菲勒是一位非常富有的企业家。他曾说:“如果你要成功,你就应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。”是呀,一个人只要开辟了新的道路,才会勇敢地与风雨展开激烈的搏斗,才能更加勇于面对事实和即将到来的风暴。但在风暴来临之前,这将成为一次锻炼:让意志更加坚定,让方法更加熟练,让准备更加充分,让信心更加饱满……。我国古代,曾也有许多这样的例子:鲁班发明了锯,毕升发明了活字印刷,商鞅进行的变法等等,他们的成功无一不是打破常规的思维!

  每一次创新都有它的背景、它的故事;每一次创新都有它的启迪、它的内涵;每一次创新都有它的特点、它的作用;每一次创新的背后都有人们的愿望,都有创造者的心血;每种创新的思维都值得大家的欣赏和重视,每位创新者都应该获得大家的赞誉和鼓励……

  好的风景只有拥有坚持不懈努力精神的人才能看到,而更加美妙的境界,只有具有创新精神,并且经历过风暴的人才能体会和感受。如果一个人努力的去观察身边的事物,他就会发现,创新时刻都陪伴在他的身边。

五年级创新作文 篇6

  李可染说过踩着前人的脚印最佳也只能是亚军,这句话在生活当中说的一点也不错。

  记得有一次老师在星期天布置了一篇作文,我在家中绞尽脑汁的想了半天,可怎么就是想不出来怎么写,就在这时我看到了手机,我便拿起手机打开百度,在网上搜到了一篇天衣无缝的作文,我便立刻提起钢笔把作文抄了下来。

  到了第二天开始上学了,在上学的'路上,我的心中忐忑不安。我生怕老师发现了我的作文是在网上抄的,第一节课下课了,老师开始检查作业了。这使我的心中更加的忐忑不安了,老师马上就要检查到我了,我的手心直冒冷汗,老师检查到我了,我吓得趴在桌子上闭上了眼,老师开始检查作文了,我偷偷的瞟了老师一眼,老师皱了皱眉头,把目光投向我半信半疑的问我:“这篇作文是不是自己写的?”我吞吞吐吐地回答:“是,是我自己写的。这时,伴随着优美的上课铃声,我们上课了这使我心中想我可以躲过这一劫了,而就在此刻老师在讲台上说:“我刚刚检查了大家的作文,张意恒同学的作文写得十分的好,下面有请张意恒同学上讲台上来读一下作文。〞我只好硬着头皮拿着作文本上到了讲台上,这时我心中是十五个吊桶――七上八下。我心中又想看来这一劫是躲不过去了,在我读作文的那时候,我读的吞吞吐吐而且有许多字词的音都读不准确,但是教室里还是想起了响亮的鼓掌声。这时我心里想我终于躲过这一劫了,心中的大石头也终于落了地。

  通过这一次我知道了踩着前人的脚步最佳也只能是亚军,要成功就必须创新,要有所作为,不然使用前人的东西是永远不会获得真正成长的!

五年级创新作文 篇7

  踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。

  正如李可染说的,步人后尘,不会有太大成就,无非是对前人做的是再一次进行验证而已,这样真的会成功吗?与其走前人走过的路,不如自己开辟一条全新的大道,走出一片全新的天地。比如克郎普教授和爱因斯坦25岁时:克郎普因为他发现的克郎普公式和量学假设与权威的牛顿的观点完全不同,由此取消了自己的假设,导致物理学论停滞了几十年。而爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后又蓄意破坏了牛顿的绝对空间和时间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名。

  如果普朗克教授坚持了自己的想法,或许可以获得真正的成功,但是他没有坚持自己的想法,他向权威低下了头,爱因斯坦却不一样,他大胆突进,敢于提出自己的想法,获得了成功。生活中不也是如此吗?工作中,自己的建议还没说出口,却发现有深资老员工提出了与自己正好相反的建议,如果闭嘴不谈,虽然可以相安无事,但也会失去了一次机会,一次可以证明自己的机会,与其生活平淡,倒不如大胆表明自己的心声,以自己全新的计划改变自己,创新生活。

  如果没有创新,你能想象世界会是什么样吗?创新是我们生活必不可少的一部分,如果自己止步了,认为这是最好的了,那么你已与"更好"无缘,与创新分别;如果自己追求了"更好",那么,每一次创新都是一次新的改变。"好"与"更好"不一样,"更好"没有极限,没有边际。

  创新,与我们的生活息息相关;步人后尘,不如让别人观望自己的背影;开辟自己的路,踏上自己的征途,选择自己的人生,做最好的自己!可以创新,就每天追求"更好",没有"最好",努力做到"更好"。追求创新,永不止境!

五年级创新作文 篇8

  创新是什么?歌德曾说:“想要成长,你必须独创才行。”

  做任何事情,如果你尾随他人的后面,那么你永远只能默默地跟随其后,因为走在你前面早已远远超过了你。

  怎样学会超越,这就需要你仔细观察,发现生活和学习中的点点滴滴,需要创新!记得四年级下学期,我参加了“英语单词神奇记忆法”的培训班,使我受益匪浅。原来记单词只是死记硬背,毫无章法可言,一串串的英语单词背的我头晕脑涨。学习了记忆法,我才恍然大悟,它巧妙利用了和汉语拼音相结合的“自然拼读法”,同时利用单词中的字母组合来记忆单词,打破了课本上原始拼读法的僵局,更通俗易懂,更便于记忆,也更有趣。

  学习方法的创新让我受益匪浅,尝到甜头。于是,在我身上也开启了一次创新之旅。学习中的值得一提那就是我课前预习-----我总结不仅要按照老师的方法预习,还要收集一些辅导书的预习,找出重点难点和自己感到疑惑的地方,第二天带着问题听讲,学习起来更轻松,更高效!

  创新是东升旭日,让所照之处加以明亮。创新是和煦春风,让吹拂之处绚丽多姿。成长过程中只有不断创新,才能脱颖而出!

五年级创新作文 篇9

  每次看到妈妈从厨房刷碗出来,头角发汗、手锤后腰、一日三餐后少不了的一项家务活。

  假期中我责无旁贷的帮助妈妈刷碗,刚开始并不老练,费了好长时间才把碗刷干净,内心想用什么办法可以既省水又省洗洁精,随着几次地摸索,我创造了自己的刷碗方法,先把洗洁精挤到抹布上,再用温水稀释打出泡沫后逐一清洗每个餐具,然后用温水清洗,这样下来省时省力又节约。妈妈发现后,夸我这个刷碗创新很不错,今后妈妈也可以借用,我开心的在想,这就是创新吗?

  晚上我躺在床上,翻来覆去的睡不着,今天妈妈的夸赞对我的启发很大,使我有了自己的梦,梦是美丽的,梦是我们人生前行的动力目标,我的梦一漫画家梦。

  记得我第一次看漫画书,刚开始看感觉很搞笑,里面的每一个画面、每个动作都深深的吸引着我,让我笑的前俯后仰,给童年的我带来了无限的快乐。现在却成了我的梦之一,那就是长大后,我要成为一个漫画家,尽管我没有过人的才智,也没有丰富的想象力,但我不会放弃。虽然梦的理想很遥远,我会在这遥远的时间里去追求,不论在追求的过程中受多少挫折和磨难,我都不会灰心丧气。我相信只有地狱的磨练才会获得天堂的力量。没有流过血的手怎会弹出时间的绝唱,只有在困难中磨练自己,才能实现我的梦!

  脑海中浮现出我的梦,想到将来有多少和我现在的同龄一样,眉开眼笑。使他们过着开心的童年。

  有了这个梦,就有了自己的航程,不会迷失未来的方向,也成为我人生路上的照明灯!

五年级创新作文 篇10

  创新是古老大海上的一叶方舟,崭新的风帆扬起一片新的源泉;创新是绿茵草地里的一朵鲜花,艳红的花蕾绽放一抹新的希望;创新是苍苍蓝天中的一个太阳,灿烂光辉闪耀一道新的永恒。

  很久以前,我们的古人就开始了创新:以前世界上没有伞。那时候,人们出门很不方便。夏天,太阳晒得皮肤火辣辣的痛。下雨天,把衣服淋得湿漉漉的。鲁班想帮人们解决这个困难,心里很着急。他想:要能做个东西,又能遮太阳又能挡雨,那才好呢。

  鲁班动了好多脑筋。后来,他跟几个木匠一起在路边造了几个亭子。这样,走路的人就方便多了。鲁班给大家办了件好事,大家都很感激他,可鲁班自己挺不满意。他想,要是让亭子做的很小,让大家带在身上,该多好啊!

  一天鲁班看见几个小孩子在荷塘边玩,一会,一个孩子摘了一张荷叶,倒过来顶在脑袋上。鲁班心里一下亮堂起来。他赶紧回家去,找了一根竹子,劈成许多细细的条条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。鲁班把自己的发明拿给妻子看,鲁班的妻子瞧了瞧,又想了想,说:“不错不错,不过,雨停了,太阳下山了,拿着它走路,可不方便,如果,这玩意要是能收起来,该用的时候撑开,不该用得时候就收起来,那就好了。鲁班听了很是开心,他钻进屋里刻苦钻研终于发明了伞。

  可见,在人生中,创新是身旁的明灯,照亮前方的道路;创新是远处的山巅,激励我们登上高峰;创新是眼前的大海,任随我们畅所欲言,汇入其中。所以,只有不断创新,才可以支撑起整个世界。

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