我与书的故事小学作文汇编15篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我与书的故事小学作文，希望能够帮助到大家。
我与书的故事小学作文1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我很爱书，因为有时候书会给我乐趣，但是我有时候也“恨书”因为这一次让我美味的饭菜搞得一塌糊涂。
这次，我正在家读《西游记》这本书，我看着很投入，很入迷，而且还想象着自己就是大闹天宫、悠闲自在的孙悟空。在丛林中游山玩水，管理猴孙，那日子过得可悠闲了。
在孙悟空与二郎神打斗的时候，我又想象着自己的七十二般变化。跟二郎神你打我斗。
这时候，妈妈正在做饭，一看盐罐儿里没有了盐，便给我钱让我买盐，我还沉浸在书中，不想离开，但是又不敢拒绝，只好去了。在路上我心想：“孙悟空接着去哪儿了呢？结果怎样呢？跟别人打他赢了没有？又遇到了什么妖精？”为了赶紧回到家中，继续看《西游记》，我一路狂奔，赶紧到附近的超市，呀！我忘了应该买什么了！我记得好像是买什么来着？算了，随便买吧。我挑了一袋糖，递给售货员钱。又狂奔到家，一边把糖递给妈妈，一边炫耀似的说：“看，妈妈，我只用了5分钟啊！”“你是跑着去的吧，下一回要注意安全啊！
我又回到客厅，继续看我的`《西游记》，又开始了我的想象。
妈妈不知道那是糖，往菜里面放了些。在吃晚饭的时候，我对妈妈说：“妈妈，这菜怎么这么淡啊！”“这不是你买的盐吗？”我拿起我的买的“盐袋”“呀！这哪儿是盐，原来是糖啊！”妈妈知道了，还说了我一顿。
哎，真“狠”那本书啊！
我与书的故事小学作文2
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。
我喜欢读书。前几天，妈妈给我买了一套我梦寐以求的《福尔摩斯探案集》。一拿到书，我就迫不及待地打开了，一页、两页，我就像一匹饿狼，贪婪地读着。终于一本书读完了，我看了看时间，已经读了一个半小时了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后依依不舍地把书放回书架。
我爱看书。记得有一次早上，妈妈生气地喊：“王梓萌，你上完厕所了没有？再不出来就没饭吃了！”我不急不慢地说：“快了，快了，你再等等。”妈妈哪知道，我正在厕所里津津有味地读着书呢！直到把一本书读完，我才走出厕所。咦，我的`饭呢？原来弟弟这个“大胃王”吃完了自己的饭还没吃饱，以为我已经吃完了，于是就把我的饭也给吃掉了。爸爸和妈妈有事出去了，家里面只剩下我和弟弟两个人，上午我只能饿肚子了。虽然饿了肚子，但我获取了知识。
书，是一盏启明灯，为我们指明了正确的人生方向；书，是一位不说话的老师，有什么问题都能从中找到正确的答案；书，更像是一艘小船，载着我们划到知识的彼岸……
我与书的故事小学作文3
“读书破万卷，下笔如有神。”“书籍是全世界的营养品。”这些名言都是理解书、懂得书的名人总结出来的佳句。书对我来说，就像是一艘大船，带领我畅游知识的海洋；书就像我心中最亮的一盏明灯，温暖着我，呵护着我，照耀我前行的方向。而每个人都有许多自己与书的故事，今天，我就来讲讲自己与书的故事吧！
我小的时候，还不识字。有一天，我在家翻到一个新奇的东西——一本书，我迫不及待的.翻开来看看，我不认识上面的字，但我看到上面的图画，可漂亮了，上面有草坪和许多动物，我可喜欢了，连忙拿着书去问妈妈：“妈妈，这是什么呀？”“这是书呀！”“书又是什么呀？”妈妈想了一会儿，说：“等你长大了，识字了，就可以读书了。”妈妈的这句话让我更想快快长大，能够读书。
转眼间，我就上一年级了，那时，我就可以看书了，刚开始看的是注拼音的小故事，再接着是一些连环画，虽然我都非常喜欢看，但时间久了，就感觉没意思了，不过，很快我又发现了一片“宝藏之地”——班级的图书角，每两个星期图书角的书都会更换，这回，可让我大饱眼福了。
爱书吧！从你看书的第一刻起，它就已经成为了你的朋友。在我的心目中，书就像天上的太阳，带给我温暖与光明，照亮我的前途，也让我人生的路更加光明，让我的视野更加广阔！
我与书的故事小学作文4
书，不仅可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧，还可以教我们怎样做人。俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书可以给予我们我们精神的食粮，给予我们用不完的“财富”！和许多人一样，我也是一只“小书虫”。
在读幼儿园时，我就已经和书成为了好朋友。那时的我还不认识几个字，妈妈就给我订带我图画的《儿童画报》，并与我一起读。从那以后，我便深深地爱上了读书，虽然那时的我读得都是一些小故事，但我却从中学到了很多做人的大道理。
随着年龄的增长，我渐渐地开始读没有注音的名著或小说了。在四年级时，我以把四大名著每部看了四遍以上。我从《红楼梦》中知道了一个多愁善感的林黛玉和一个痴情、痴心的贾宝玉之间到底发生了怎样的事。我从《三国演义》里认识了聪明、善用计谋的诸葛亮；重情重义的'刘备；豪爽、仗义的关羽；直爽的张飞。五年级时，我开始读著名作家的长篇小说，比如：《穆斯林的葬礼》、《汤姆·索亚历险记》……在阅读《穆斯林的葬礼》时，我为主人公韩新月和楚雁潮动人的爱情悲剧而流泪；在读《汤姆·索亚历险记》时，我和马克·吐温笔下的汤姆·索亚做了一次奇妙的旅行，让我知道汤姆·索亚是一个聪明但很淘气的孩子。
书，给予了我新的“生命”，给予了我丰富的知识。让我们在书的海洋中扬帆起航，划向胜利的彼岸！
我与书的故事小学作文5
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的一句话。我觉得他说得很对。一个人要想成为一个有文化的人，就必须先从阅读好的书籍开始。
小时候，我还不知道书是什么。直到一次我买薯条时，里面赠送了一本小人书，我看得津津有味，深深的被图画中的人物吸引住了。但是就这样时间长了，渐渐的小人书已经满足不了我对知识的渴望。上了二年级，我己经开始读连环画，我从朋友那里借来的书都一一读完了，故事中的图画和文字使我浮想联翩。到了四年级，我又发现了一块“新大陆”--淘气包马小跳系列丛书，深深地把我吸引住了。我每次都在课间如饥似渴地读着《淘气包马小跳》、《胡小闹日记》、《笑猫日记》等等。然而，这些书中的知识我经常囫囵吞枣地咽下去，大有不求甚解得味道，不过，读着读着，我就如醉如痴……。但是，四年级了，功课多了，作业多了。虽然每天都要用大量的时间来学习，但是我仍然挤出不少时间来看课外书。正如陈寿老师的说的“一日无书，百事荒芜。”
每次读书时，我首先会仔仔细细地读上一遍，再想文中的文物各扮着什么样的角色，然后积累一些优美的语段，并说说自己为什么喜欢他们，再想想文中讲了几件事，最后想作者写这篇的文章的`目的是什么……这真像是与一位挚友交谈。
我认为读书很好，我喜欢读书。因为读书能让人快乐，读书可以使人成长，读书能让人漫游天下……总而言之，书是金，书是食，书也是一位良师。就是因为用知识武装起来的人才是无所不能的！所以我的成长离不开书！
我与书的故事小学作文6
书是我心中的启明灯，指引我前进的道路，在我伤心时给予我安慰，在我迷失方向时为我指明道路。因此，我十分爱读书，和书之间发生了许多趣事。
记得那一次，妈妈给我买了一本《列那狐的故事》，这本书生动有趣，十分吸引人，所以我十分喜爱它。我每天无时无刻不在看那本书，那天，我刚写完了作业，一看表都九点多了，妈妈告诉我，太晚了，该去睡了，不然明天早上就该迟到了，但我心中却还惦记着那本《列那狐的故事》。无奈之下，我只好听了妈妈的话，乖乖地躺在床上睡觉了。
我躺在被窝里，翻来覆去睡不着觉，睁着眼睛望着从窗外透进来的一丝亮光。这时妈妈还在客厅忙着呢，我心中暗暗地想，我为什么不可以在屋里偷偷地看呢。于是，我拿起那本书，悄悄地把台灯打开，坐在床上津津有味的看起书来，一页、两页……我像一匹饿狼一样饥渴地阅读着，可是，好景不长，我才读了不大一会儿，就被妈妈给发现了。原来，我屋里的台灯很亮，从门缝中就露出了一丝丝的亮光，怪不得会被发现。
可我仍是很不服气，心中还想着那本《列那狐的故事》，回忆着书中各种各样的故事情节。很快，我便又想出了一个好点子，我拿出在床头上放的手电筒，拿着我喜爱的那本书。打开手电筒，又钻进了被子中读了起来，我从书中汲取着无尽的营养，感受着无尽的快乐。很快，我便抱着那本书进入了梦乡，在梦里，我在知识的'海洋中遨游，感受着书中的乐趣。
书是我生活中的必需品，也是我形影不离的好伙伴，我与书之间发生了许多趣事，让我爱上读书。是书给了我向前的力量，是书给了我奋斗的勇气。
我与书的故事小学作文7
“书籍是人类进步的阶梯， ”这句话是高尔基的名言，也是我最喜欢的格言之一。我从会识字开始就喜欢看书，一有空就往书堆里钻，我看书的种类也很多，如：科学丛书、世界名著、神话故事……小小的书架上放满了薄薄厚厚的书，就像春游时我们排的队伍一样挨挨挤挤的。我常常会看书看得“走火入魔”而忘了时间。记得有一次，我正在飞快地写着作业，因为那晚我还有英语课要上，妈妈在厨房一边做饭，一边催促我快写作业。写着写着，我的眼睛就“跑”了，死死地盯着昨天那本没看完的《童年》，接着我的'手也失控了，拿起书就目不转睛地看了起来:在年幼的阿列克谢眼里，成人的世界是那样的丑陋与无情，母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁生下的小弟弟夭折了，家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童……只有外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事，。而且她是那么爱她的子女。
外祖母的形象在阿列克谢暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉，带给了小阿列克谢一生的爱和感激……不知过了多久，妈妈来到了我的房间叫“醒”了我，我看了一眼表：“妈呀！差20分钟上课，我连书包都没收拾呢！”哪还有时间吃饭呀！尽管已是饥肠辘辘，我依然收好书包飞奔到外语学校，可还是晚了几分钟，老师毫不留情地批评了我。可我内心依然无比高兴，还有什么能比读书更让人满足的事呢？书陪伴我走过了多彩的童年，它好似一串跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的图画，它把无知的我领进知识大门，领进一个绚烂多彩的世界。读书好，好读书，读好书！
我与书的故事小学作文8
有人喜欢唱歌，有人喜欢运动，而我却唯独喜欢读书。理由也很简单，那就是在我看来，一个不喜欢读书的孩子，他的童年将会是不完整的。
我与读书真正结缘，那还要从我读一年级的时候说起。有一次，老师布置了一篇看图作文，我是左思右想，抓耳挠腮的想破了脑袋都无济于事。它就像一座无形的五指山一样，把我压得动弹不得。在这危机关头，我就像孙猴子一样，急得上窜下跳，却也只能苦苦等待五百年后唐僧的到来。这个唐僧就是姐姐，她扔给我的一本《小学生看图写话大全》，并一脸不屑地对我说：“去求书本给你力量吧！小屁孩。
拿着姐姐给我的书，我就像抓到了救命稻草一样，马上把心静了下来，仔细地读了起来。没过多久，我的作文就来了灵感，然后提笔，不费吹灰之力就完成了。这一次我深刻地意识到了读书的重要性，从此我便深深地喜欢上了读书。
现在的我，已经不止要天天读书那么简单了。我还会一边读，一边细细地品味里面的'好词好句，去感受书本里的喜怒哀乐，当然偶尔也会写几句。至于写作文，那对我来说已经不再有任何的压力了。
我希望同学们都爱上读书。因为当你读了一本好书，一本有用的书，你的知识，你的写作水平，就会提高一点。就这样聚沙成塔，集腋成裘，终于一天你会成为一个知识渊博的人。到那时候你会为你自己喜欢读书，并读了很多书而感到自豪。
感谢姐姐送给我的那本书，让我爱上了读书，让我的生活从此变得多姿多彩，让我的童年变得充实了起来。
我与书的故事小学作文9
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书；“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书。在我的眼中，书是打开知识大门的钥匙，它仿佛一位无声的老师，又如同一个亲密的伙伴，陪伴着我一路成长。
在我五岁的时候，妈妈每一天晚上都会给我讲故事。那一个个生动有趣的故事，那一个个个性鲜明的人物，听得我如痴如醉，仿佛也身在其中，与他们一起或喜或忧，或苦或乐。时间长了，我便与书交上了朋友。其中还有好玩的事情呢！有一次，我给坐在沙发上的爸爸“读”书，爸爸很惊讶的说：“孩子，你真棒！”我偷偷地笑了。知道为什么吗？因为我把书拿反了，我不是“读”书，而是在给爸爸背故事呢！
上学以后，妈妈便不再让我看漫画类的书，怕耽误我学习。要知道那个时候我最喜欢看漫画书了！每一次和妈妈去书店，我总是从书架上选一本我喜欢的漫画书，找一个偏僻的角落坐下来看。看书的时候，我又担心妈妈过来了说我，仿佛一个做了错事心虚的人，我时不时地站起来瞄一瞄。发现妈妈过来了，我赶紧把漫画书藏好，假装也在一旁找书看。妈妈总是向我投来疑惑的`眼神，我呢，装作没看见，随意拿了一本学习类的书看了起来，心里别提有多怪妈妈呀！再长大些，我明白了妈妈的心思，在学习上更加努力了，我也尽量想办法说服妈妈，其实看漫画书也挺不错的！
慢慢的我长大了，也懂事了，我相信，在以后的漫长的成长道路中，我的知识会越来越丰富，读的书也会越来越多，我会越来越爱读书了！书，它将会带给我更多的快乐与帮助，给予我正确的引导，书，它将是我生活中的良师益友，陪伴着我健康成长！
我与书的故事小学作文10
书在生活中是司空见惯的，它就向我们的朋友一样。读书就像是与以为有哲学的人交谈，仿佛彼此之间在面对面，里面蕴含着无限的兴趣。但是在我小时候可不这么认为，那是因为小时候不爱看书，总爱玩，说起我与书的结缘，那还有一段经历呢。
在我三四年级的时，总是认为把作业写完就万事大吉了，一溜烟儿就跑出去玩耍，任父母一而再，再而三的强调要多看书，可就是听不进去。
一次我正在家美滋滋的看着电视，可是正当我看得入神的时候，“啪”一声，全院都停电了，可又是夏天，外面那么热，也没有人玩，也不能干坐着呀！于是我就随手拿了本书漫不经心的读了起来，读着读着，我就慢慢被书中的故事所吸引，边不自主的津津有味的读了起来，一页又一页地翻阅着，仿佛自己也置身于这个故事中，好像只有肉体留在家中，而内心深出的.灵魂早已随着一个又一个精彩传神的小故事远去了。也就在突然间内心感到充实，精神也得到了升华，仿佛也找到了读书乐趣的所在。
再从世界各个伟大的名胜古迹周游回来后，又与一位位文豪在面对面交谈，有欣赏了唐代许许多多大诗人的文采。在精神一点一点升华中，时间的脚步在一点一点的流动，感觉是那样快，竟然从下午一直到了傍晚，直至又“啪”的一声，才把我从书的海洋里唤醒，把我的思绪拉回家。从此我喜欢，不，是爱上了读书，每得到一本书，就会爱不释手，像拿着一件宝贝一样左右翻看着。
这就是我与书的故事，是那么偶然，又是那么必然。
我与书的故事小学作文11
在我的房间里，有一件我们家最漂亮的家具，大家知道是什么吗？就是我的书橱，在书橱的上面，整整齐齐的摆了我最喜欢的书，足足有一百多本。
在家里，妈妈说我是个小书虫，钻进去就不想出来。好几次在看书的时候妈妈叫我我都没听到呢。我爱看书，爸爸妈妈也很支持我看书，每个星期天，我都是书店的小顾客，连书店的叔叔阿姨都认识我了，亲切的叫我“小书迷”。
听爸爸说，我小的时候，妈妈总是抱着我，给我念童话，和我一起看画报，最后的结果是书看完了，也被我“吃”了，呵呵。后来，随着爸爸妈妈不断地教我识字，和我自己从不同的地方认识的字，我能看一些简单的'童话故事了。现在上学了，我认识了更多的字，我读书的种类也多了，在爸爸妈妈的引导下，书，成了我生活中的一部份，我一看起书来就爱不释手，废寝忘食。在家里，到处都是书，书桌上，床头柜旁堆满了各种各样的书，只要有空，随时都可以阅读。星期六或星期天的时候，虽然爸爸和妈妈很忙，但他们总会在百忙之中抽出时间来陪我阅读。在看书的时候，我们总是安安静静阅读着，谁都不忍心打扰谁。妈妈总是对我说一句话：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
小朋友，你们爱读书吗？
我与书的故事小学作文12
书籍,是知识的宝库,是知识的汪洋大海.它使人类的知识文化不断积累,使无知的人出口成章,博学多才;也正是它,充实了我的生活,让我的生活从干枯烦躁变到了多姿多彩.
今年暑假,我成了书店的常客,时不时地去买书,看书,每次买了一本新书,我就像得到一件无价之宝一样兴奋,百般疼惜它.
写作业的时候,我会坐在一处稍亮的地方偷偷看书.刚开始,我过了一段时间就警惕地抬起头,看到没人,才又低下头去读书.可是,读着读着,我仿佛入情入境了,再也不观察"敌情"啦!直到中午吃午饭的时候,妈妈推门而入,看见我津津有味地在读书,就又好气又好笑地说;"小书痴,吃饭了!"发现我还是没反应,就摇了摇我,才使我从"黄金屋"中回到了现实世界.
书是我生活必不可缺的一部分,如果少了书,我将失去一股甘甜的`智慧泉水;如果少了书,我将失去一大笔宝贵的财富......从<<西游记>>到<<红楼梦>>,从<<爱的教育>>到<<假如给我三天光明>>......正是因为那些书,我空虚的脑子才能变得五花八门.
高尔基曾经说过:人的知识面越广,人的本身也就越完美.读书可以增加我们的见识,可以提高我们的写作水平.和我一起认真读书吧!只有认真读书,生命之花才能开得更加灿烂!
我与书的故事小学作文13
我家有一个书架。在我很小的时候，爸爸就对我说：“书架上有两个格可以专门放你的书。”从那以后，爸爸妈妈不断地买书填充，很快就填满了，我像一匹饿狼，如饥似渴地读起来。渐渐地，这些书已经不能满足我的胃口了，我又发现了一块“绿洲”——爸爸的书架上有更多的书！
我翻看了阿加莎。克里斯蒂的《无人生还》《捕鼠器》，高尔基的`《童年》，海明威的《老人与海》等书。一天，我看到书架上有一格专放金庸的一系列武侠小说，顿时引起了我的兴趣，于是，我随手拿起一本《神雕侠侣》读了起来。书中的情节非常引人入胜，我拿起来就放不下，看到精彩之处，我自己也仿佛变成了一位大侠，在江湖上行侠仗义。
读完之后，我喜欢上了这类小说，并对作者产生了兴趣。原来作者原名查良镛，浙江海宁人，在香港创办明报，在报纸上连载小说，先后撰写小说十五部，读者把书名连起来：飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。
我迫不及待地读下去，达到了废寝忘食的地步。每次吃饭前，妈妈总要一遍又一遍喊我，而我总是眼不离书，头也不抬答道：“快了快了！”直到妈妈发了火，我才恋恋不舍地把书放下。甚至期末考试前，我都在读《倚天屠龙记》。我还趁爸妈不在时边吃饭边看书，结果书被弄上了油，后来被爸爸妈妈发现了，他们告诉我：“要爱护书，养成良好的读书习惯。”
就这样，有些是囫囵吞枣，有些是细细研读，我用了几个月的时间看完了全套金庸小说。妈妈说有 一千多万字呢，我很有成就感。
我看见过这样一句话：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。书是我的精神家园，我喜欢读书，以后会读更多的书。
我与书的故事小学作文14
我浑浑噩噩地走在大街上，则刚不知怎么的，一阵晕炫就来到了这儿，说来也奇怪，大街上的人穿着也真是“奇”！而且都向我这个方向跑过来。我差点就被踩在地上。我惊惶失措，大喊着：“爸爸，妈妈，你们在哪儿呀？”可没有人回我。有一个好心的老公公跟我说：“丫头啊，战争就要开始了，快，快跑吧！”我脑袋“嗡”了一下。战争——那不是古代才有吗？难不成我穿越了？想到这儿，我心里既害怕又有点兴奋，害怕我会在战乱中死亡，兴奋我终于能达成我穿越的'愿望，可以来古代一览“古风”，这也不错！
我拼命地随着人群跑啊跑，越过了大街，跨过了小镇，攀上了山，看到了一座茅屋。见天色已晚，便上前轻轻敲门，无人应，没办法，我推开了门，走进了正院，只见一位老者正在躺椅上悠闲地摇着扇子。我走近了，盯着老者仔细看，哇！这不就是大名鼎的诸葛亮嘛！
“咚咚咚……”一阵敲门声打乱了我的思绪。连忙躲在墙角。却不知哪儿多出个书童，他打开了门，门外传来一阵响亮的声音：“请问诸葛先生在家吗？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我没猜划，这就是千古名人刘备、张飞、关羽的三顾茅庐。我眼珠子都要蹦出来了。真想冲去要这三位签个名啊。贴着墙角，想仔细听听他们的对话。但在不知不觉中我睡着了。
醒来后，我发现诸葛正在和刘备商量政事。我凑上前去，想听听他们谈话的内容，谁知一个开形的喷嚏搅乱了所有的局面他们转过来看着我。我不知所措，只得冲出他们的视线，拼命向山下跑去，已是是黄昏了，我停下来，喘着粗气，突然一团雾气包围了我……
渐渐睁开了眼睛，眼前的《三国演义》映入我的眼帘，我这才惊醒过来，原来是南柯一梦。
我与书的故事小学作文15
我看过很多书，虽然我还不能算是个“书迷”，但和书可以说是成为了一日不可缺少的朋友，通过看课外书可以学到课文中没有的哲理，正因为我太爱看书，我和书之间发生了很多故事，其中有个故事至今让我记忆犹新。
我从一年级开始就喜欢阅读中国的四大名著。那件事是发生在我读二年级的.时候，当时我对《三国演义》好像着了魔一样，每天晚上都要妈妈读给我听。有一天晚上，我做完作业时刚好是八点，妈妈照例拿出书来读给我听，读着读着，我正听得津津有味的时候，忽然，妈妈“啪”的一声把书合上了，我觉得很奇怪，便问道：“妈妈，您为什么把书合上呢？”妈妈有点不高兴，说道：“现在几点钟了？再读你明天就不能准时起床了。”我撒娇地说：“妈妈，求您了，再读一会儿吧！就一会儿，好不好？”“你都这么大了，应该自己看书了，不要老缠着妈妈！”妈妈变得严肃起来。我一听急了，连忙拉着她的手说：“我就喜欢听您读，给我读嘛！”妈妈挣脱我的手，说：“要看就自己看。”说着就关上灯和门，走了出去。我想，自己看就自己看，有什么了不起。于是，我就打开灯，拿起了那本书……。从此以后，我就一个人看那本《三国演义》。
在读书的过程中，我有许多字不认识，那时就得学查字典。有时看到一些不懂的句子时就多读几遍，有时实在不懂就去问爸爸，也有时是连懵带猜地看下去。这样看的速度太慢，有的时候三天也看不了一回，本来是一本干净洁白的书，结果被我弄得“狼狈不堪”。但是，我从不泄气，慢慢地把一回一回看完，最后，功夫不负有心人，我终于把《三国演义》看完了，我感觉收获真不少。
书，你给我带来知识和哲理，我要永远和你做朋友。
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