我的课余生活作文(精选41篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的我的课余生活作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的课余生活作文 1
我的课余生活可丰富了:看书、画画、跳绳、做手工……
最近,我又迷上了打羽毛球。看着人家把羽毛球打得上下翻飞,我简直是羡慕极了,于是就吵着爸爸要玩羽毛球。为此,爸爸专门领我去体育用品店买了副漂亮的羽毛球拍。
终于如愿以偿的拿到了球拍,我心里这个美呀!心想:“我也可以像别人那样帅帅的玩羽毛球了!”可没想到,事情并不像想象的那样。这个羽毛球到了我这儿,就不知怎么回事,变得调皮起来。它一会儿落在我前面;一会儿落在我身后,就是不肯乖乖的落到我的'球拍上。我生气的喊:“不打了,不打了!”爸爸见了,说:“万事开头难,学什么开始都会有这个过程。只要你学会注意观察,分析球要飞的方向,及时用球拍去接,你一定能接到球的!”听了爸爸的话,我又继续打起羽毛球来。
终于,我接住了一个球,高兴得手舞足蹈。爸爸说:“你看,成功了吧!只要多练,你就能接更多的球。”果然,我能打到两个、三个、五个了……我的羽毛球终于像长了眼睛一样,稳稳地落在球拍上了!我真高兴啊!
打羽毛球不但锻炼了我的身体;磨练了我的耐力;还让我懂得了只要努力、坚持,就没有做不到的事!
我的课余生活作文 2
我的课堂之外的生活可丰富多彩了。舞蹈、画画 阅读……我都爱。我最大的乐趣就是剪报。上三年级时妈妈担心我不会写作文,妈妈就帮我订了许多有关写作的报刊,还教我做剪报。打开我的书柜,除了一些摆放整齐的课外书之外,就是一本厚厚的大册子——那就是我的剪报。
我捧着刚发下来的《帅》和《小学生学习报》从到尾的看了一遍,内容真不少,有语言流畅的园地作文,有耐人寻味的小故事,还有不少精短的小诗……开始制作剪报了。嗯,这篇作文对我有帮助,剪!这篇文章对我阅读有帮助,剪!哟,这个地方拍摄得真美,剪!这个数学巧算对我解题思路有帮助,剪!这幅画真漂亮,剪……我如获至宝地剪下各类有兴趣的文图。
开始粘贴剪报,剪报对我可有作用了!我知道了为什么十五的.月儿十六圆;我也了解各动物出汗的部位……
空余时何我还欣赏剪报上看到了许多风景图。每年暑期我都会向爸爸推荐旅游景点。每次游玩回来,爸爸妈妈都夸我推荐的地方好玩,我高兴极了!
我像一只蜜蜂一样婪地吮吸着剪报的精华。剪报就像教科书,让我学到好多书本之外的知识,让我开阔了眼界,增长了知识。更提升了我的阅读能力。剪报丰富了我课余生活。
我的课余生活作文 3
贴心小棉袄我的课余生活是丰富多彩的。平日里,我喜欢和小伙伴们在院子里骑单车、玩滑板车,我们相互追逐着、嬉笑着,那阵阵的欢笑声总会引来大人们羡慕的目光。有时我们也玩捉迷藏的游戏,或跳绳、打羽毛球等。但我最喜欢的课余生活是游泳。
刚学游泳的那会儿,看到满满一池的水,我心里十分害怕,迟迟不愿下水。爸爸把我抱到水中央的时候,我还紧紧地抱着他的脖子不放手,生怕一松手就会掉进水里。爸爸说:“这样可不行,要想学会游泳,就得胆大些。”在爸爸的鼓励下我终于放开手大胆地游了起来。虽然刚开始时很艰难,不是忘了手怎么划水就是忘了脚要蹬水,还喝了不少生水到肚里,难受死了。但“坚持就是胜利”的'决心使我很快就摆脱了困境并渐渐地悟出了一些游泳的要领。
一周过去后,我终于学会了游泳。不过刚学会游泳时,我还不够自信,只敢靠着游泳池边,游一段就休息一会儿。有一次,我游着游着就偏离了池边,当我憋不住气想伸手去扶池边的墙壁,却怎么也抓不着。在这危急时刻,我反而一点不害怕,憋着气转了个方向,奋力向池边游去,终于抓到了墙壁。经过了这次有惊无险的经历,我终于真正学会了游泳。我觉得游泳给我的生活带来了无限的乐趣,它还给了我战胜困难的勇气和必胜的信心。
我的课余生活作文 4
我的课余生活真是丰富多彩。在课余时间小伙伴举办各种活动,但我喜欢集邮。
我有一本精美的既有册,里面收集了各种各样的邮票:有风景优美的安徽黄山,四川九寨沟,一往无际的大草原,无边无际的'大海,还有我国历史人物。
集邮不仅丰富了我的知识,还给我带来了无穷的乐趣。每当我悠闲寂寞的时候,我会打开集邮册,欣赏祖国的风景,热爱祖国之情油然而生,瞻仰那些历史名人,我会产生敬佩之情,再看看卡通人物笑的我前仰后合。
集邮不但丰富了我的知识,而且给我带来了乐趣。
我的课余生活作文 5
我的课余生活丰富多彩。有踢足球、画画、打羽毛球和学英语,其中我最喜欢学英语,它使我的.生活更有趣更快乐。
有一次,我去新东方学英语,老师教了我十四个单词,我怕记不住,就非常着急。于是我问老师:“老师,这些单词我怎么也记不住,怎么办?”老师笑眯眯地说:“你不能放弃,你回家以后,多读单词、多听录音,它们很快成为你的朋友的。”我听了老师的话,回家以后,快速地拿起英语书读单词、听录音,跟着反复拼读,过了五十五分钟,十四个单词终于成了我的好朋友了,我开心地跳了起来!
学英语真有趣,我喜欢学英语。
我的课余生活作文 6
我的课余生活既丰富多彩,又有滋有味。我最喜欢与爸爸妈妈下五子棋,决出谁为棋王的事了。
星期六我上兴趣班回来,就与爸爸摊开棋布进行三局二胜的较量。第一盘爸爸先声夺人,一副洋洋得意的神态,似乎在说:”你是小孩,根本不是我的'对手。”我暗自给自己加油,一定要攻防结合,把爸爸打败,消灭他的嚣张气焰,我第一盘失败也正是自己不够仔细,一不小心被爸爸收了一副,正是”一着不慎,满盘皆输。”第二盘我汲取了教训,每一次出手都考虑再三,既要防爸爸的进攻,也给自己创造进攻的机会,做到攻守平衡,爸爸见我滴水不漏,投子认输。我高兴地跳了起来,妈妈在旁提醒我:”楷楷,你要胜不骄败不馁。”爸爸第三世盘也被我击败,我以2:1胜出,我心中乐开了花。
星期天,妈妈也成了我的手下败将,我成了我家的棋王。
我的课余生活作文 7
大家好,我的课余生活非常丰富多彩,有跳舞、唱歌、登山、骑自行车、画画、看书等,但我最想写的是游泳。
暑假到了,妈妈决定带我去学游泳。妈妈告诉我:游泳可以锻炼身体,是一项很好的运动。刚开始,我心里有些害怕:要是我脚抽筋了怎么办?
教练先教我憋气。第一天我只能憋一秒钟,头刚埋进水里就迫不及待地钻了出来,只觉得池水有一股怪怪的味道。第二天我就能憋二十秒了!这令我信心大增,高兴极了。第二天教练教我漂,我慢慢地抬起双脚漂起来。第三天教练教我夹板划手换气,我一丝不苟地努力练习,可我每次只能换五次气,板就漂走了。后来我把板子夹得紧紧的.,哦!我终于换了好多次气!第四天,教练教我打腿,我漂着打腿三次起来一次。第五天教练教我把分解动作合到一起,开始练蛙泳了。就这样循序渐进,我学会了蛙泳。而且后来培训班结束的时候,和一个大哥哥比赛谁游得更快,我居然还赢了呢!
啊,游泳真有趣!明年我还要挑战自由泳。今后我要勇敢尝试新事物,做一个阳光乐观的小女生!
我的课余生活作文 8
我的课外生活丰富多彩。我喜欢游泳、跑步和画画,但我最大的爱好是阅读。我渴望阅读。每当我有时间,我就会拿起一本书,冲进书房仔细阅读。而且每天晚上,我都会看半个小时的课外书。
所以我的床头柜里总是放着各种各样的.书。有百科全书,文学,科幻。每当我有烦恼的时候,我就会走进书房。当我闻到清新怡人的书香,看到精彩的剧情,我的烦恼就会被抛在脑后。
去年暑假,一个炎热的下午,我妈妈要去开会。她走的时候特别叮嘱我把海棠花拿到我房间去倒点水。我在看书,就草草答应了。我把水倒进水壶,然后去看书。我在书的海洋中游泳。像一条小鱼,一遍又一遍仔细的经历着惊心动魄的旅程,听着一个又一个。
读书增长了我的见识,开阔了我的眼界,让我明白了道理。所以业余时间最喜欢看书。
我的课余生活作文 9
学生的课余生活丰富多彩。有些人喜欢阅读,有些人喜欢绘画,有些人喜欢运动。而我最喜欢的课余生活就是看小蚂蚁。
有一次,我在植物园抓到一只小蚂蚁。我把它装在瓶子里带回家。我迫不及待地想仔细观察它。小蚂蚁总想爬出来逃走,但是瓶子太滑,小蚂蚁还没爬高就掉下来了。
经过许多波折,小蚂蚁设法爬到了瓶子的顶部,但还没等它高兴起来,小蚂蚁唰的一声就倒在了瓶子下面。最后,小蚂蚁只好白白向我投降,仿佛在说:算了,你做我的小主人吧。
不知不觉到了吃饭的时间,只好先吃饭。吃饱饭回来看小蚂蚁,发现小蚂蚁可怜兮兮的看着我,好像在说:小主人,我饿了。于是我拿了几块饼干给他,小蚂蚁开心地吃着。我好像听到他狼吞虎咽,咬牙切齿。
小蚂蚁吃完又淘气了。快看!可笑的.是它在翻着漂亮的筋斗。这时,我发现小蚂蚁用调皮的眼神看着我,好像在说:怎么样?我真棒!
有了小蚂蚁的陪伴,我的课外生活充满了快乐和喜悦。
我的课余生活作文 10
知道我的课余生活是怎样的.吗?那我就告诉你吧。我最喜欢在课余时间里钓鱼。
一天早上,爸爸带着我去大池塘边钓鱼。我和爸爸来到了大池塘边上,爸爸先拿出一根鱼竿,并从袋子里拿出一条蚯蚓穿在鱼钩上。然后,爸爸用力一甩,鱼钩被甩到了池塘中间的水中。我们等呀等,等了很久还是没有鱼上钩。我说:“爸爸,怎么还是没有小鱼上钩呀?”爸爸说:“钓鱼要有耐心。”就在这时,鱼儿上钩了,爸爸一甩,一连钓到了两条大肥鱼。钓鱼仍在继续,突然,一条大鱼跳出水面,然后又掉回水里,在水面上溅起了一层浪花。
接下来,爸爸钓到了一条七星鱼。看到爸爸钓到那么多鱼,我也跃跃欲试,我说:“爸爸,能给我一根鱼竿吗?”爸爸同意了,给了我一根小小的鱼竿。我也穿上一只蚯蚓,用力一甩,居然甩得和爸爸差不多远。等了一分钟左右,我和爸爸各钓了一条又大又肥的鱼。
通过钓鱼,我明白了做任何事都要有耐心。
我的课余生活作文 11
“双减”给我的童年生活添加了绚烂多彩的一笔。
“双减”前,我可忙碌了,写不完的作业和许多辅导班,压得我喘不过气来。“双减”开始后,我觉得就是雨后天晴,见到了久违的阳光和彩虹。
“双减”之前,练琴是一件十分难熬的事情。每天写完作业后,都来不及休息一会儿,就被要求去练琴。因为时间有限,姑姑总是要我反复练习老师近期教的曲子,不让我弹奏别的,所以心里很抵触,练琴自然也不认真,总是每过两三分钟就借口上厕所,就算被喝住回到钢琴旁,也会在座位上发上五分钟的呆,再接着练习。这样,一个小时的练习时间,其实也只练二三十分钟,效率极低。
“双减”后,我觉得练琴变得轻松愉快了。首先是作业量少了,辅导班少了,不用挤时间练琴。其次是姑姑受到了“双减”启发,每天只要我练完老师布置的'达标任务,就让我自由弹奏。这样,只要姑姑认为我练习达标了,就可以弹奏自己喜欢的乐曲,如《少年菊次郎的夏天》《梦中的婚礼》《起风了》等。每当这时,我就觉得琴谱上的每个音符都是快乐的天使。不再是一个个恶魔了。
后来,姑姑也发现,这样没有压力的学习,不仅让我愉悦了身心,还提高了效率。
“双减”后,有了更多的课余时间,我可以自主安排,做自己想做的事:拼乐高、看课外书、看电视……看,多快乐啊!
我的课余生活作文 12
萝卜青菜,各有所爱。有人喜欢舞蹈,有人喜欢开发智力的围棋,而我喜欢踢球、下棋、游泳。
说起我的课余生活,我最喜欢的是踢足球,因为踢足球可以锻炼我的脚力。有一次,体育老师带着我们在操场上踢足球,我们三人一队。我们向另一队发起了猛烈的进攻,我用力一击就率先得分了,拼搏了几个回合以后,我们队赢了,我感到特别自豪。
我还喜欢下象棋,因为象棋能使人变得聪明。有一次,我跟同学下象棋,走了好多回合后,我的将就快被对方吃掉了,我不服气,当对方放松警惕时,我用军立刻把她的帅吃掉了,我胜利了。可我不能骄傲,下次还得更加努力。
我很喜欢游泳,因为在炎热的夏天,游泳能让人感到特别清爽。有一次我到八水游泳馆游泳,换好衣服我就下水游泳了。我学着蛙游,来回游了好几趟,教练夸我进步很快,我心里感到甜滋滋的,心想:我很快就可以参加比赛了。
我的课余生活丰富多彩,广泛的'爱好使我的生活很充实。
我的课余生活作文 13
同学们的课余生活都是丰富多彩的,有的喜欢看书,有的喜欢绘画,还有的喜欢运动……而我最喜欢的课余生活是观察小蚂蚁。
有一次,我在植物园里抓到一只小蚂蚁,我把它装到瓶子带回家里。迫不及待我就开始仔细地观察起来,小蚂蚁老想爬出来逃走,可是瓶子太滑了,小蚂蚁爬没多高就掉下来。
几经周折,小蚂蚁费尽九牛二虎之力总算爬到瓶顶,可还没来得及高兴,小蚂蚁又哧溜一声掉到瓶子底下了,最后,小蚂蚁只好灰溜溜向我投降了,仿佛在说:算了吧,你就做我的小主人了。
不知不觉到了吃饭时间,我只好先去吃饭。等我吃完饱饭再倒回来看小蚂蚁时,发现小蚂蚁可怜巴巴地望着我,好像在说:小主人,我饿了。于是我就拿了一些饼干碎喂它,小蚂蚁开心地吃着,我似乎听到它狼吞虎咽、磨嘴绞牙的.声音。
小蚂蚁吃饱后又淘气起来,瞧!它在翻着一个个漂亮的跟斗,真滑稽。这时我又发现小蚂蚁用调皮的眼神望着我,好像在说:怎么样?我厉害吧!
有了小蚂蚁的陪伴,我的课余生活充满了快乐和喜悦。
我的课余生活作文 14
你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢打乒乓球。我经常和小朋友抢案子打球,感觉好极了。
过我的刻苦练习,终于有了很大的进步。
丰富多彩的.课余生活,给我了很多快乐,让我学到很多知识,希望你也有和我一样的课余生活!
我的课余生活作文 15
我的课余生活总是那么丰富多彩。有时我剪纸,有时我跳绳,有时我邀请同学一起玩。在众多的课余生活中,我最喜欢读书。
我喜欢读杨的书《昆虫记》。读杨的.书,我会泪流满面,仰天大笑,胆战心惊。当我读到《昆虫记》的时候,我总会惊叹昆虫的所作所为。
我记得有一次,我在看一本叫《想变成人的猴子》的书。我在文章《烤水果》里看到猴子在笑,眼泪都流出来了。旁边的同学都被我带动了!突然有人问我:“你怎么在那里傻笑?”可能是因为我太着迷了吧!过了一会儿才反应过来说:“你看!这只猴子在烤水果。”我把书给她看,她哈哈大笑起来,好像被书中的情节吸引住了。就这样,我越来越喜欢读书了。
“这本书有它自己的
颜如玉,书中自有黄金屋”读书能让我开阔眼界,增长课外知识,大家一起来读书吧!
我的课余生活作文 16
下课后,老师带着我们一群孩子在操场上玩“扔手帕”的游戏。游戏开始了,学生们围成一圈蹲下。老师问:“谁来扔手帕?”同学们赶紧举手说:“我来,我来!”最后老师选了小明。小明拿着手帕转了一圈,琢磨着“你打算扔给谁?”学生们拍手,快乐地唱歌。小明趁小红不注意,把手帕扔在小红身后。这时,小红对面的小丽用一种奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小红看到小丽异样的眼神,似乎在对小红说:“小明把手帕忘在你身后了。”小红伸手到后面摸了摸。摸完手绢,她立刻站起来,用尽全力追。最后小红还是赶不上。她成了“俘虏”,因唱歌跳舞而受到惩罚。小红走到圈子中间,载歌载舞。优美的`舞蹈和响亮的歌声赢得了学生们的热烈掌声。然后,小红过来扔手帕。比赛在愉快的气氛中进行。学生们玩得很开心。
上课铃响了。老师让学生回到教室,大家还在回味刚才的快乐游戏。
我的课余生活作文 17
我的课外生活就像一座彩虹桥,比如弹琴,跳舞,吹泡泡,唱歌。这让我的生活丰富多彩,快乐无比,尤其是弹钢琴,成了我的最爱。
在我学琴之前,每当我看着对面的大姐在我的阳台上弹钢琴,钢琴的声音越来越好听,我就舍不得离开阳台,舍不得离开大姐的钢琴。
当我得知父母想让我学弹钢琴时,我高兴得跳了三英尺高。
我开始学弹钢琴。首先我知道音乐谱,它用蝌蚪的音符让我眼花缭乱。另外,一首比一首难,让我渐渐失去信心。爸爸妈妈看到了我的'想法,耐心地鼓励我:学弹钢琴需要毅力。只有坚持才能成功!老师不是经常告诉我们做事要持之以恒吗?虽然我现在只会弹几首歌,但只要努力,铁杵磨成针。我一定要向阳台对面的大姐学习。
弹钢琴不仅教会了我欣赏和表达美,也让我更有耐心。
我喜欢弹钢琴。
我的课余生活作文 18
我的课余生活是丰富多彩的。我喜欢游泳﹑画画﹑看书……有一次,爸爸妈妈带我来到新华书店去买书,我买了好多书。我最喜欢看的一本是《中国神话传说》,因为这本书能给我带来许多知识。里面的其中一个内容有《女娲造人》,写的是女娲用泥土制造人类;还有《女娲补天》,写的是天上有个大洞,女娲要把大洞给补回来。
还有一次,我要求爸爸妈妈带我去游泳。妈妈说:“好,我们去碧桂园游泳吧!”我开心地说:“好呀!”我和爸爸妈妈开开心心地出发了。我们来到碧桂园,我看见有二个游泳池,我连忙跑过去看并问道:“爸爸妈妈,您们去大的还是小的'游泳池?”妈妈说:“当然是大游泳池啦。”我又问:“爸爸,那我是去哪个游泳池呢?”爸爸说:“当然是小游泳池啦。”
我们开始游泳了,我在小游泳池里玩滑滑梯,学潜水,我学了很久很久才学会了。忽然,妈妈走过来说:“锦怡,我们去健身房,你跟爸爸妈妈一起玩不?”我又跟爸爸妈妈来到了健身房,我看见有跑步机,我就跑过去玩了起来,跑马机越来越快,快到我跑不动时,我就跟爸爸妈妈说:“我们回家吧!”
我的课余生活是不是很精彩呢?
我的课余生活作文 19
我的课余生活有很多:如踢毽子,打皮球,弹电子琴……但是,但是我最喜欢的却是画画。
记得有一次下课了,小朋友们好像老虎看见食物那样飞快地跑了出去。可我却在那一动不动,因为我在那画画呢。望望窗外大家欢快玩耍的样子,我真的好想跟小朋友们一起玩啊!但是老师说了:只有用心付出,就才会成功。于是我画啊画,顿时本上出现了一个四不象的'东西,好难看呐。但我不灰心,每天只要有空我就画……抽空我还临摹老师的作品。慢慢地,我画得越来越好了。
看着我画得不错,妈妈就给我报了一个绘画班。在绘画班里,老师又教六位我许多技巧。渐渐地小船、房子、飞机、玫瑰花……我都会画了。有一次,老师让画一幅幸福的生活。我画了一座房子和一棵桃树,还画了两个可爱的小人在树下幸福地看书。大家都夸我画得漂亮。我把画交给了老师,老师也夸我画得跟真的一样!不久,学校要选人参加绘画比赛,我竟然被选中了,我好开心呀!
这就是我的课余爱好——画画,她给我带来了快乐,她给我带来了自信,相信我以后的道路将会越来越好。
我的课余生活作文 20
叮铃铃,当下课了的铃声响起时,刚才还叫苦连天的同学们360度大转变,你推我挤地冲向天堂——操场。
操场的西边,低年级小朋友玩老鹰捉小鸡,切西瓜的幼稚小游戏。东边,可就大不一样了,乒乓球落地的清脆的声音随处可听,擦地球、旋球和扣球的各种招式,让对手措手不及。中间,足球队员精神饱满,体力充足,气场强烈,散发着胜利的光芒,队员们左传右传,让对手看的眼花缭乱。在观众席上,观众们聚精会神地看着,对自己喜爱的球员大喊:加油!加油!快传球!冲啊!
篮球场上,一个个小姚明自信得有点太夸张,篮球掉在地上,发出砰砰的'让人震耳欲聋的声响。比赛开始了,队员们像老虎一样把球抢过来抢过去,好像不是在打球,而是在叠罗汉,队员们都叠成了一座小肉丘,球早就滚走了。第二场,大家大喊加油呀!太好了,球进了,掌声骤然响了。
叮铃铃,叮铃铃上课的铃声响起了,同学们依依不舍地走回了教室,操场上,一下子变得安静了,可下课打闹的情景还在同学们的记忆中,一次次浮现出来。这精彩的课间十分钟让同学们兴奋不已,但它太短了!
我的课余生活作文 21
我的课余生活丰富多彩,其中最有趣的莫过于收集卡片了。
我的卡片收集册它的外表装饰得并不是很漂亮,但他的内容却十分丰富而且有顺序。我把卡片按它上面的`内容分类,有动画卡片类、有任务卡片类、有竟面卡片类等,不少于七、八种卡片类,每种又分几小类。哦,还有目录呢!想看哪种卡片就看哪种卡片。
翻开动画卡片类,可以看见许许多多动画任务。有可爱的皮卡丘、有吃饱就睡的卡比兽、有机智勇敢的黑皮……
进入人物卡片类,名人、明星和历史上赫赫有名的战士……
来到景物卡片类,你可大饱眼福了!这里有每一个省、市的名胜古迹、旅游胜地,还有各个国家的首都。就算没去过这些地方,看了我收集的卡片,你也略知一二了!
你可别小瞧这些卡片哦!它们可都是我千心万苦才拿到的。汗水和长期精心的保存,造就了我心爱的卡片收集册。卡片收集册是我童年记忆闸门的钥匙。我要让它的内容更加丰富,我爱我的卡片收集册!
我的课余生活作文 22
我的课余学习生活,是丰富自己多彩的。什么画画了、种植了、弄点小发明了……样子还真不少。我最喜欢通过读书了!
最近,我读了一本叫“苦巧克力”的书,这本书是我的太阳给了我很大的帮助,从上海带回的。一开始,我有点困惑。慢慢地,我可以阅读这本书的一些内容。我开始认真阅读,仔细思考,最后一个个问题解决了。
我读这本书,我学到了挫折和别人的嘲讽的`面孔。不要哭,不要退缩。喜欢这本书的女孩艾阀嗯,她胖。别人经常被嘲笑,她经常哭闹,她就开始减肥。最后,她并没有减肥。但她终于打破了自卑的想法。我记得这本书是这样写的最后一句话:我喜欢夏天!像夏天一样!雅芳表示,她成了一个自信自尊。
读书是我的课余学习生活,它给我的课余文化生活环境带来了无穷的乐趣,使我懂得了许多学生道理!
我的课余生活作文 23
我的课余生活丰富多彩。如跳舞、唱歌、画画、看课外书,但我最喜欢的`还是跳舞。
我跳的是拉丁舞,我每周都会按时上拉丁舞课,从不耽误。刚开始学时,我不是步子走错就是转错方向,要么就是跟不上音乐,这下可把我难坏了,每次我都跳得满头大汗,也达不到理想效果。后来,老师告诉我:“要想把舞蹈学好就要勤学苦练,还要会听音乐,因为音乐是舞蹈的灵魂。”从此以后,我便更加专心地学,用心地练,终于,我的舞蹈有了很大的进步,老师也多次表扬了我,说我跳舞认真,踏实,也肯吃苦。于是,得到老师的认可和鼓励,我便更加努力而认真地学习舞蹈了。
我爱跳舞,跳舞不但能锻炼身体,还能让人形体优美,更重要的是,它能让我的生活充满快乐和活力!
我的课余生活作文 24
我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,犹如百花点缀的花园,犹如天空中的繁星点点,看书、听音乐、下棋、登上……。没有一样是我不喜欢的,但是更喜欢织围巾。
父亲节的前几天,我准备送给爸爸一个礼物,在父亲节的早上送给他,但是总也不知道送给爸爸什么礼物。我一扭头,便看见妈妈正在织毛衣,我心中不禁一亮,心想:织毛衣肯定不赶趟了,要不然给爸爸织条围巾吧!虽然现在用不上,但可以冬天戴呀!
我想着想着,便对妈妈说:“妈妈,我要织条围巾送给爸爸!”妈妈听了,先是惊呆了,后来又一边冲我笑着一边对我说:“好呀!那我就教教你吧!”后来,我便学会了,过了几天,便把围巾织好了。
父亲节的早上,我看见爸爸坐在沙发上,便对爸爸说:“爸爸,我给您织了一条围巾,这是我送给您的.礼物,妈妈和我一起织的。”爸爸开心的笑了笑,把我抱到他的腿上,说:“你真是爸爸的小棉袄呀!”我也笑了,心想:爸爸,我把对您的爱都一针一针的缝在这条围巾里了!我还要一辈子做你的小棉袄!贴心的小棉袄!
你们看!我的课余生活还不错吧!那些课余生活就像那些颜色,点缀着我快乐的人生!
我的课余生活作文 25
课堂的模式千篇一律,可课余的生活却是多姿多彩。
下课铃声一响,原本安静沉闷的气氛瞬间就炸开了,我与同学们兴致勃勃的往外冲,我们昨天玩的跳绳可还没有分出胜负来。
我们四人来到操场,橡皮绳一蹦,战斗继续,我们是跳高,一级一级的往上升,能冲到顶的就是胜利者。两节课之间的课余的时间不多,就那么十分钟的'样子,可在我们看来,这十分钟也足够我们玩一把了。
果不其然,一把过后不久,上课铃声响起。我们只能草草的将绳子一收,然后又往教室跑。
我的课余生活可不止跳绳,还有许许多多游戏,我和同学们总会想着法子换着玩,几天就换一个,换着换着都不带重复的。比如什么植物大战僵尸、什么踢毽子、什么打篮球、打乒乓球等等,多得数不胜数。
当然有时候,我和同学们还会玩捉迷藏,不过玩一次捉迷藏需要的时间有点长,我们就会选择在午饭与午觉的这段时间里玩,每抓到一个人,我们就会得意的哈哈大笑。
课余生活就是我们校园生活的调味剂,课堂对我们这群还没长大的孩子来说是显得枯燥了点,所以,课余生活的重要性就体现出来了。
课余生活能够让我们在课堂上绷着的大脑得到彻底的放松,也能让同学们之间的关系更加的亲密,课余生活是快乐的,是活跃的。
在课余时间里,同学们的互动是增近友谊的最佳方式,我们一起打打闹闹,一起哭哭笑笑,我们勾肩搭背连成一个最紧密的防卫,让游戏中的对手无机可乘,我们收获了最真挚的情谊。
我的课余生活是在快乐中度过的,我哈哈大笑,课余生活又将开始了。
我的课余生活作文 26
星期日的早晨,我像往常一样,吃完早饭就开始写作业。爸爸去菜场买菜,当爸爸买菜回来时,我也正好把作业写完了。
爸爸问我:“有没有给小乌龟换水、喂食呀?”我这时才猛然想起来,光顾着自己吃饭、写作业了,居然忘了喂我的小宠物。我立刻跑到晾台看我的`小乌龟,还好,它安然无恙。不过,我闻到小乌龟盆里的水好像臭了,我赶紧给小乌龟换水。首先,我把小乌龟放在另一个盆里,把它呆过的小盆刷洗干净;然后,再在盆里放一些干净的水,给小乌龟洗个澡;最后,重新放一盆水把小乌龟放进去,再撒一些龟粮,小乌龟又可以舒服地游来游去开心地吃东西了。看着小乌龟狼吞虎咽的样子,真是好可爱。
当我看小乌龟进食的时候,爸爸走到我的身旁,告诉我:“既然决定喂宠物,无论它是大,是小,都要用心地去爱护它,毕竟它也是一个小生命呀!“我想起一开始忘记喂小乌龟,没把它放在心上,就惭愧地低下了头。我对爸爸说:”我明白了,不管任何动物都是有生命的,我今后一定会好好地照顾我的小乌龟的。”爸爸脸上露出了慈祥的笑容。
我的课余生活作文 27
我的课余生活丰富多彩,我喜欢骑自行车,打篮球,看电视,打游戏……自行车是我最喜欢骑的。
记得刚买回来自行车我就拼命的`学。虽然我左摇右摆每次都跌倒,但是我不放弃,又站起来继续学。我让妈妈抓住车子,我上去骑,骑着骑着我回头一看发现妈妈早就放手了,这时我很高兴也很开心,因为我终于学会了骑自行车,我给它安装了彩色的灯,跑起路来一闪一闪的,在夜里很好看。
我回到家写完作业就想骑自行车,我骑着它逍遥自在的在小区里面玩。我的水平越来越高,我和同伴比赛谁骑的快,但是我没有赢,可是我依然很开心。
同学们,你们的课余生活丰富多彩吗?你会骑自行车吗?我的水平可不一般哟。
我的课余生活作文 28
下课了,老师带着我们一群嘻嘻哈哈的小朋友在操场上玩“丢手绢”的游戏。游戏开始了,同学们围成一个圆圈蹲下。老师问:“谁来丢手绢?”同学们争先恐后地举起手来,说:“我来,我来!”最后,老师选了小明。小明拿着手绢,一边围着圆圈转,一边盘算:“到底丢给谁呢?”同学们兴高采烈地拍手、唱歌。小明趁小红不注意,把手绢丢到了小红的背后。这时,小红对面的小丽用一种奇怪的眼神,向她使眼色。小红看见小丽这种奇怪的'眼神,好像在对小红说:“小明把手绢丢在你的背后。”小红把手伸到后面摸了摸,摸到了手绢后,她立刻站起来,拼命地追呀追。最后,小红还是追不上,当上了“俘虏”,被罚唱歌、跳舞。小红大大方方地走进了圆圈中间,跳起舞,唱起歌。舞姿优美,歌声嘹亮,赢得了同学们热烈的掌声。接着,小红来丢手绢……游戏在欢乐的气氛中进行着。同学们玩得非常开心。
上课铃响了。老师让同学们回到教室,大家还在回味着刚才快乐游戏的情景呢。
我的课余生活作文 29
我的课余生活像一个魔法瓶,里面有数不清的爱好,比如画画、唱歌、看书……打我最喜欢的还是制作模型。
小时候,一次来到表哥家,看到表哥在制做飞机模型,那模型仿佛真的是一架飞机,栩栩如生,表哥看我喜欢,就把它送给了我,我对这架飞机模型爱不释手,从此,在我幼小的.心灵中,萌发了一个小芽。到现在,我应经有40多架模型飞机、坦克了,那些模型摆在我的书柜里,证明了我的“光辉成就”。
我开始做模型的时候,也就做些小车、简单飞机,但慢慢的,难度越来越高好了,一次,我和爸爸遇到了一个难题,我绞尽脑汁,还是没有想出来,反而一不小心把前面的心血给弄散了,我看着已经“奄奄一息”的模型,不禁掉下了“金豆豆”,我大声吼道:“不学了!这么难,以后再也不玩了!”爸爸见了,开导我说:“叶同,你这就不对了,如果你现在打‘退堂鼓’,那你前面的模型不都白搭了吗?爱迪生发明了电灯,也经过了上万次失败,如果他当时放弃了,我们现在还在黑不隆冬的房子里呢!”爸爸的这一番教导不禁让我破涕为笑,我们又研究了好几久,终于度过这道“难关”。经过日积月累,我的模型也愈来愈多了。
做模型让我明白一个道理:不管什么困难,千万不要低头。哦,我爱你,模型!
我的课余生活作文 30
我的课余生活多姿多彩.下棋、打羽毛球、踢足球······都是我的课余生活,不过我最喜欢的还是下棋,因为下棋不但能让脑子变的更灵活,还能增进友谊.
今天我和下棋高手哥哥下棋.哥哥今年16岁,非常喜欢下棋,他常常和我的叔叔和我切搓棋艺.可我总是输.有时也许是哥哥心不在焉,我能胜几局.今天,哥哥可没心不在焉,他精神饱满,准备和我一决雌雄.我先走.我先上“马”,哥哥也上“马”.我再上“马”想吃哥哥的“当头兵”.哥哥却上了另一只“马”.让我的“马”我无从下嘴.
接着我出“龟”,他跳“马”;我跳“马”,他飞“象”;我支“士”,他出“车”;我平“炮”,他跳“马”;我出“车”,他拱“卒”······我们俩真是“棋逢对手,将遇良才”,杀得难解难分。忽然,我心升一计--抽“将军”.于是我马上上“马”来了个出其不备,杀了他一个“炮”.
第二回我又想抽“将军”.可哥哥用“马”挡住我的马脚.可他万万没想到他的“马”在我的“炮”口上.我心想:哈哈我赢定了!
可我万万没想到哥哥看我不备以用大军包围了我的.营地.我想马上调回大将可为已晚.哥哥已了却了我的主帅.我佩服地说:"哥哥你真棒!没什么棒的,你也很不错我差点就败在你的手下.哥哥笑了笑说.
经过这次下棋我更爱下棋了,我和哥哥的友谊也越来越好!
我的课余生活作文 31
星期天下午,妈妈带我打乒乓球,她说打乒乓球可以锻炼身体。刚好我也想锻炼锻炼身体。于是,我跟妈妈进去了。
教练先教我正手动作。我想这也太简单了吧!我肯定一学就会。谁知教练让我们做100个,我刚做了20多个,胳膊就酸得难受了。这不是存心折腾人吗?教练又叫我们打盆球,这不过就是刚才的动作的重复嘛!到我了,我目不转睛地看着球,心里非常紧张。球来了!我一打,球飞到了网上。教练大喊:又打到网上啦!这还不算,教练一会儿说把拍子转一转……。最后一个球终于打完了,我就累趴下了。
一节课过去了,我想:打乒乓球虽然好玩,但是打的过程很累!要坚持才能学会打好!
我的.课余生活作文 32
我的课余生活丰富多彩。拉丁舞、学英语、画画等等,这些都是我的爱好。
每周六,我都会带着快乐和自信来到英华英语学校学习英语,我很喜欢我的英语老师李老师。李老师是一个风趣幽默的老师。上课时李老师总会给我们带来快乐,让我们在快乐中学到更多的英语知识。下课了,李老师常常给我们讲笑话,逗的大家哈哈大笑。到了下午,我要去学跳拉丁舞,在优美的舞曲中,我跳出了健康,跳出了自信,也得到了快乐!
晚上是我的自由活动时间,上上网、看看电视、画画做自己想做的.事情,临睡前我会听听英语,回忆所学过的英语单词和句子,然后进入甜美的梦乡,迎接新的一天到来。
这就是我的课余生活,怎么样,是不是很丰富多彩呢?
我的课余生活作文 33
叮铃铃下课了,我的课余生活开始了。
课余时间是我最快乐的时候,因为我又可以读书了。我特别喜欢
读曹文轩的书。曹文轩的每一部作品都深深地吸引了我,从《草房子》到《狗牙雨》我都读了又读,看了又看,从不厌烦。看了一篇,还想再看一篇,每当这个时候,我就会变成一个小书虫,在书的海洋里畅游。
读曹文轩的作品使我非常感动。最令我感动一篇就数《哑牛》了。每当读起哑牛这篇文章,我的内心就久久不能平静,豆大的泪珠就会情不自禁地流下来。哑牛是一个穷孩子,他天生哑巴不会说话,因为家里经济条件不好再加上父亲身体不好,所以只有十几岁的哑牛就被带到了一个老婆婆面前,老婆婆对她很不好,整天叫他干活,累的满头大汗也不让休息,但哑牛始终笑呵呵地面对着,终于他用自己的善良感动了众人。
我不仅读曹文轩的书,还读其他方面的书,书是我生活中必不可少的朋友,我在书中结识了很多朋友。我认识了勇敢的鲁滨逊,我认识了调皮的小豆豆,我认识了坚强、不向命运低头的海伦·凯勒,我还认识了机智灵敏的斑比……他们成了我最好的朋友。读着读着我仿佛就成了书中的.人物,他们哭的时候我也会哭,他们笑的时候我也会笑,他们成了我课余最好的玩伴。
读书成了我课余生活的主旋律,读书使我快乐,读书使我充实,读书使我的生活更加精彩。
这就是我一个课余爱读书的小女孩。
我的课余生活作文 34
每个同学都有自己的课余爱好,我课余生活最大的乐趣就是跳拉丁舞。在舞蹈中,我摆脱了那堆积如山的作业,甩掉了考试带来的.压力,也摆脱了母亲无休止的唠叨。每当我走进舞蹈房,换好衣服,一瞬间,我觉得所有的烦恼一下子就烟消云散了。
妈妈说我很小的时候,听到音乐就会手舞足蹈,还时不时扭几下屁股。和奶奶一起看电视时,只要一看到舞蹈节目,吵闹的我就立刻安静下来,双眼放光地盯着电视机里跳舞的人。我也不知道从什么时候起,我已经爱上了舞蹈。喜欢舞蹈那轻柔的动作,也喜欢那轻快的步伐。
为了舞蹈,我几乎放弃了其他所有的活动。一双双袜子被我磨出了一个个洞,一滴滴汗水浸透了我的舞蹈服,每次回家都可以闻到一股汗臭味。记得有一次练体能,我累得汗流浃背,脚也麻了,身体也软了,可我还在练,妈妈见了说:“你别练了,这么晚了,回家吧!”我坚定地说“不要,我要练好了再回去!”妈妈看我这么坚持,只好等在一旁,我一遍又一遍地练习着,汗水浸透了我的舞蹈服,我的腿已经酸得不知道该放哪里了,但是,我还是不停地跳着跳着,直到我自己觉得满意为止。
正因为我如此热爱跳舞,我妈妈总是用“不让你再跳舞了”来威胁我,跟我谈各种条件,为此我苦恼不已!
跳拉丁舞丰富了我的课余生活,在跳舞的时候,虽然吃过很多苦,流过很多汗水,但是我收获到了跳舞带来的快乐和喜悦。
我的课余生活作文 35
我的课余生活丰富多彩,像七彩的`万花筒一样。有游泳、跳绳、踢毽子等,但我喜欢的还是一个名叫“木头人”的游戏。
游戏的规则是我们不能说话、不能笑、不能动、不能叫,只要坚持一分钟,就算赢。游戏一共有三局,谁在这期间违反了上面任意一条规定就输了。记得有一次课间我和几个同学一起玩这个游戏。我跟李红比赛,张华在旁边当裁判并且负责逗我们笑。游戏开始了,只听张华一声令下我跟李红就成了“木头人”,张华拼命地逗我们笑。我们想笑又不敢笑,憋得面红耳赤。后我还是没忍住,第一局就输了。我当时心里特别着急,心想一定要赢得这场比赛。于是在第二局和第三局中我都一直默默地告诉自已:不要笑,不要笑,一定要坚持到底。后,不知道是因为李红的骄傲,还是我的坚持,我竟然很轻松的赢了。
通过这次的游戏,我知道了不管做什么事情,都要坚持到底,不能半途而废。
我的课余生活作文 36
我的课余生活丰富多彩。我喜欢游泳,喜欢跑步,喜欢画画,可我最大的爱好是读书。我看书可谓是如饥似渴,只要一有时间,我就会抱起一本书,奔进书房细读起来。并且每个晚上,我都会看半个小时的课外书。
所以我的床头柜里总有各类书籍。有百科类的,有文学类的,还有科幻类的……每当我有烦恼的时候,我就会走进书房,我一闻到那清新怡人的书香,看到那精彩的'情节,烦恼就被抛到脑后了。
去年暑假,一个骄阳似火的下午,妈妈要去开会,临走时,特地叮嘱我,把养的海棠花拿到房间里来,并浇些水,我正在读书,便草草地答应了,我把水倒进水壶,便看书去了,我遨游在书的海洋里,我像一条小鱼,细心地体验着一次次惊心动魄的历程,聆听着一则则扑朔迷离的故事,正当我读得忘乎所以的时候,妈妈回来了,看着干枯的花朵,妈妈叹了口气:“真拿你没办法!”
读书让我增长了知识,读书让我开阔了眼界,读书让我懂得了道理。所以课余时间我最爱看书。
我的课余生活作文 37
我的课余生活就像天上的星星一般,多得数不清;又像地上的花朵,密密麻麻的。有看书、画画、唱歌、和同学们一起做游戏……其中呢,我最喜欢和同学们一起做游戏
老师一宣布下课,我就会和几个要好的同学,像一阵风似的“吹”出教室,玩起“老鹰捉小鸡”的'游戏来。
我们呢,先“石头剪子布”,决定谁来当“老鹰”,是我诶!而鸡妈妈则由剩下的几位同学,(除我之外)来“石头剪刀布”决定哪位“幸运同学”来演“鸡妈妈”,结果出来了:应依辰。
游戏开始了。我跑到东,他们就跑到西;我跑到西,他们就跑到东。这样下去,我不是一只“小鸡”也抓不到吗?我犯愁了。我绞尽脑汁,终于想出了一个好办法:我先跑到东,他们一定会跑到西,趁他们不注意时候,抓住最后面的那只“小鸡”!我按照这个办法,果然,抓到了一只“小鸡”!
不知不觉,课间愉快的十分钟过去了。的确是日月如梭啊!虽然只有10分钟时间,但我们却玩的满头大汗,十分的开心。上课铃响了,我们恋恋不舍地回到了教室……十分期待下一次的“老鹰捉小鸡”游戏!
我的课余生活作文 38
我的课余生活非常丰富,就像七彩的图画。有骑自行车、练书法、溜冰、练散打、画画。尤其我最喜欢的.还是溜冰。
刚开始我以为溜冰很简单,可当我穿上溜冰鞋时我连站都站不稳。还好有李教练在旁边指导我,李教练说:“双脚分开,双手放背后,腿半蹲重心在下,双脚抬起来像走路一样慢慢走。”我按照李教练说的做,果然我就站稳了。刚开始我摔了几个跟头于是我爬起来又小心翼翼地滑了起来。
真是“功夫不负有心人”不知摔了多少跤后。我终于可以慢慢滑行了,渐渐的我可以快速的滑行了。我像一只飞翔的小鸟在蓝天白云下自由的滑行。
我喜欢溜冰,溜冰使我锻炼了身体,也给我的课余生活带来了无穷的快乐!
我的课余生活作文 39
我的课余生活很丰富,有看课外书、跳绳、旅游……但我最喜欢的`是打乒乓球。星期六晚上,爷爷、奶奶带我去柳市乒乓球馆打乒乓球。
爷爷先教我把球放在手心,然后把球轻轻往上抛,再用球拍一拍,球就发出去了。我学了好几次,终于学会了发球,我兴奋极了。
我的课余生活作文 40
“叮铃铃,叮铃铃,”上课铃声响了,英语老师笑眯眯地走进教室对大家说;“今天,我们来玩一个《击鼓传花》的游戏。”一听是玩游戏,同学们都兴奋不已。
游戏开始了,老师借了一条小朋友的红领巾,把它给了第一组第一位小朋友。老师打开音乐,红领巾被小朋友一个传一个地往下传,突然,老师音乐停了,红领巾刚好传到厉斌的`课桌上,他就站起来用英语大声地介绍自己接着老师又放起了音乐厉斌赶紧把红领巾传给下一个小朋友。不一会儿红领巾快传到我了,我紧张极了,希望老师音乐别停,我手里正好拿着红领巾,我只好站起来说我看说的最有趣的要数吴君迪了,他居然把说成了Bye,逗得同学们捧腹大笑……
我的课余生活作文 41
我的课余生活是幸福快乐的,每一次放假,我都会做许多喜欢的事情,比如画画、看书,和爸爸妈妈一起旅游,其中,我最喜欢的就是和爸爸妈妈一起去旅游。
有一次,我们去福州动物园游玩,看到了笨重的狗熊、美丽的孔雀、凶猛的老虎、威武的狮子,还有敏捷的猎豹……
我最喜欢的是机灵可爱的猴子们,它们的外形十分有趣。一张桃子形的.面孔上,嵌着两颗闪着金光的眼睛,好奇地看着游客们走来走去。一群小猴子在假山上玩,有的猴子把尾巴挂在树上一摇一晃地玩起荡秋千,有的坐在妈妈怀里听故事,还有的猴子眯着眼睛,懒洋洋地晒太阳呢!最引人注目的还是那只扭着光溜溜的、红扑扑的屁股的猴子,它全身长着棕褐色的短毛,额头上光秃秃的,没一根毛,十分有趣。只见它把香蕉皮扣在头上,一边咧着嘴笑,一边跳舞,还不时朝大家扮鬼脸,可爱极了,引得大家纷纷拿起手机拍照留念。
旅游就像是一本生活百科全书,丰富了我们的知识,开阔了我们的视野。我喜欢旅游,真期待我的下一次快乐之旅。
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