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我的课外班老师小学作文（通用19篇）
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我的课外班老师小学作文，欢迎大家分享。
我的课外班老师小学作文 1
老师是每一个人生命的起始点，也是开始接受社会的合作人。今天我就来给你们介绍一下我的课外班老师。
这个老师虽然不是学校里的老师，但她的一举一动都和别的老师不同。她姓薛，教我们费脑力的数学，也是一个很会用眼神交流的老师。她个子比较矮，胖胖的，喜欢说笑，很友善，也从不大声批评人，只要给你一个眼神就能让你心领意会，下面就让我给你说说我的`事例吧！
记得有一次，我因为贪玩，忘记写数学作业了，心里烦躁不安。心不在焉地听了两节课，直到放学老师才说：“同学们，把今天的作业交上来吧！”，以为能蒙混过关的我，心里又再次紧张了起来，老师看见了我的不同之处。用温柔的眼睛看了我一眼，好像在说：“没关系，谁也会在贪玩的时候，记得下一次补上。”我的那颗悬着的心终于安稳下来了。
直到下一次课，我把我写完的作业放到老师桌子上，并留了一张字条，上面写到：老师，对不起，我上一节课忘记写作业了，这是我上周补的，请你批阅。看着这张字条，我想老师既然没有让我当众出丑，肯定是想让我好好改正，我以后可不能因为贪玩不写作业了。
这就是我的课外班数学老师，一位有责任心，又有一颗懂孩子心的老师，更是一个会用眼神说话的老师，我喜欢我的老师！
我的课外班老师小学作文 2
说起我最喜欢的老师，那就是在课外班叫我语文的一位年轻老师，他才25岁，他长着乌黑的头发，嘴巴下面长了一颗黑痣。他不仅温柔而且对我们特别照顾，他就是我的`张老师。
他特别的关心我。记得，那时候我刚进学校，很紧张，因为没有一个认识的同学，而同学却在叽叽喳喳地讨论着，好像都很期待新老师的到来。这时，张老师轻轻地推开门，走了进来，老师温柔地说：“我姓张，大家都叫我张老师吧！”上课了，我却紧张地胡思乱想，如果老师上课叫到我，我又不会，那不是出丑了。正想着，张老师轻轻地走过来，用他那温柔的双手抚摸着我的额头说：“你怎么那么紧张，是生病了吗？”我轻轻地说：“我没有生病，只是怕你！”老师并没有生气，而是微笑地说：“不用怕我，我一点都不可怕。”老师俯在我耳边，小声地说：“你要活泼，开朗一点。”这句话让我印象深刻。后来，记得老师让我用“难道”造个句子，我想了半天，说到：“你难道开心吗。”同学们听完后，都笑成一团，顿时，我的脸变得火辣辣的，低下头，恨不得钻到桌子底下。张老师微笑着对全班说：“钱睿同学造的很好，有进步！”那时候我知道老师是想鼓励我，可我还是被老师说的那句话感动了。从此，我时刻提醒着自己上张老师的课一定大胆表现来报答老师对我的关心。
现在张老师已被调走了，但他那温暖的手“留”了下来，温暖的“话语”也“留”了下来，一直让我心头暖意融融，我永远忘不了那个曾经对我关心照顾我的老师。
我的课外班老师小学作文 3
这个国庆节，我看了一本叫《非常老师》的书，这本书的作者是杨红樱。杨红樱毕业于四川大学新闻专业，中国作家协会委员。《非常老师》是一本和我们现在生活差不多的书，一共有五个环节，分别是新潮老师、偶像老师、漂亮老师、神秘老师与非常老师。这本书里藏着酸甜苦辣的精彩校园故事。正因如此，这本书就成了我最爱的课外阅读书之一。
这本书主要讲述的是师生感情，以及同学间的故事。记得书里写了这样一个感人的故事。一天，班主任罗老师病了，大家心里本来满满的，但那天好像少了一块东西似的，心里空空的，不知所措。大家全班48个人自从罗老师生病以后，原来征得你死我活的同学们现在如同一个人似的。在排练合唱比赛的歌曲时，大家都更认真投入了。于是，大家约定将插有48朵鲜花的花篮，送到了罗老师的病床前，48朵鲜花代表的是48个同学的`一片心意，他们都希望，老师能早日康复。在老师的病床前，同学们献上了自己最美妙感人的歌声……
我喜欢这本书，更喜欢书中的同学和老师们！
我的课外班老师小学作文 4
我的作文老师是一个很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。
一张标准的国字脸，一双充满着智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说：“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的'身姿，组成了一个有趣的她。
今天在课上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她单独漂流在海上，庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自己抱着一个木头，自己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了，于是就开始求神仙给她一点吃的，然后她无助望着周边，突然，一位老神仙出现了，神仙说：孩子，我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子，神仙说，喝一点就不会饿了。老师迫不及待地翻开盖子，喝了一点点，她快乐地说：“好好喝，谢谢老神仙。” 我也沾了一点点，觉得非常难喝，然后我也去厕所吐了一会儿，对老师说：“以后再也不喝了！”
我很疑惑，为什么老师喝了不咸，而我们却觉得很咸呢。老师说：“我其实只用一只指头沾了水，我用中指沾了水，而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟，原来我们都被老师给骗了呀！ 老师可真智慧！
我的课外班老师小学作文 5
每当看到我们的班主任卢老师认真地给我们讲习题，不停地改作业，课间和午间还要耐心地教导我们养成正确的行为习惯，真的很辛苦。那时我就很想帮老师分担一些。这学期，我真的成为了老师的小帮手，当上了副班长，别提有多高兴了。
但是高兴之余，我又有点担心，第一次当班干部，我有能力做好老师的助手吗？后来卢老师悄悄地提醒我，作为班干部要让同学们信服你,可以从三个方面入手：一是学习好；二是守纪律；三是要看你的管理方法。我都一一记在心里。
这星期一轮到我值日，下午卢老师外出听课去了，临走前交给我和班长一个任务，那就是管理好班级，提醒同学们文明活动，维持好眼保健操的纪律，值日结束要检查好教室和包干场地。半天下来，我还真累啊！但是看到同学们平平安安地背着书包出校门，没有人违反纪律，班级没有扣纪律分，我很高兴，因为我出色地完成了卢老师交给我的任务。当我最后一个走出教室的时候，我不忘再次检查了一遍电灯和窗户，才放心地把门关上。
经过几次独立的.锻炼，我渐渐体会到了老师的辛苦，也慢慢明白了班干部除了要以身作则，还要注意管理的方法，这样才能真正成为老师的好助手。
我的课外班老师小学作文 6
我有一个美丽而又温和的老师她的名字叫张峰。我的老师长着一双宝石般的眼睛，她有着一张樱桃小嘴，还有着一双弯弯对眉毛，漂亮极了。我的老师对我们特别的好，如果你有不会的题，老师会走到你的'身边慢慢的跟你讲而不会批评你，处罚你。老师上课，如果同学上课老师提我们回答问题，如果回答错了，老师不但不会骂你，还让你坐下听听别人怎么回答的。
有一次，我上学迟到了，我加快了我走路的脚步，才到了教室，我对老师说；对不起老师，我迟到了，因为路上堵车；老师说；
哦，知道了，赶快到教室里来，把书包放到你的位子上，作业在黑板上，这一次老师又没有批评我。
老师如果我们今天该上的副课，老师会对我们说；今天你们副课老师没有来，所以这节课上自习，我们一边在自习，老师会在旁边给我们讲很多很多有趣的小故事。
老师如果看见我们班男生打架了老师就会把打架的那俩个人叫到班公室去，老师在办公室里批评他们一节课。
还有一次下雨了，我们班走的最晚，我跑的太快，不小心摔倒了，老师看到了，把我扶了起来说；没事吧，试试看能不能走；我说；老师没事，能走。
我的老师不仅长的美，还很善良，乐于助人，这真是我的好老师啊。
我的课外班老师小学作文 7
我们这一生中，有20几年的时间会在学校中度过，在这个期间内，我们会遇到各种各样的老师。我们作为学生，一定要成为教师最得力的小助手，帮助老师做事，减轻他们的一些负担，让他们休息一会儿。而我，就是这样一个小助手。
每天早晨，我早早地来到学校里，带领大家读书，帮老师管理早读秩序。下课，我快速地把作业收齐，递到老师的办公桌上。我主动帮助那些成绩较差的同学，让他们默写、背书、抄写，帮助他们提高成绩。让老师少费一些心思。上课了，我专心听讲，让老师少生气。老师有时候让我帮他提电脑，拿东西或搬作业，改试卷，我都会非常乐意，引以为豪。因为，帮助老师是我们学生应该做的。我们不应该拒绝或推让。我们一定要做老师的小助手，努力学习，考上好大学，找到工作回报老师的一片苦心，报答他们的教育之恩。
我们不但要帮助老师，还要帮助别人，只有天天去帮助别人，才能够感受到真正的`快乐和生命的真谛，让整个世界充满希望和快乐，让我们的世界更美好。
我的课外班老师小学作文 8
今年，我们五年级来了一位新的男教师——郭敬帅老师。他脾气温和，和学生们也经常一起互相交谈。因此，我们都叫他小郭老师。
小郭老师个子高高的，一头短短的黑发，在阳光的照耀下闪闪发光。他脾气非常的好，对同学们一视同仁。同学们有些秘密的话，也可以和小郭老师一起交谈。小郭老师的博客写得特别好，我经常在网上看到他的博客。星期天的时候，小郭老师还和同学们一起打篮球。
平时上课的小郭总是很温柔，很和睦。在我的印象中，他从来没有发过脾气。但是，最近这段复习的时间。我经常在班里，听到小郭老师批评他们班的同学。而且非常的凶。这和我平时看到的.小郭老师根本不是一个样子的。但是小郭老师发脾气也是有原因的：那些同学们上课不认真听讲，连对老师最基本的礼貌都没有。学生的职责就是学习和尊重老师，一个学生连尊重老师都不会，那么这个学生一定不是一个好学生。因此，小郭老师在这段时间里经常发脾气。
这就是我们五年级最温柔的一位老师——小郭。
我的课外班老师小学作文 9
度过了炎热而又漫长的暑假，我要升上四年级了，有了新的教室，新的桌椅，也有了许多新书，新的学期我要有新目标和新的'收获。
回顾前三年的小学生活，有快乐、有幸福，也有辛苦和泪水，可最多的还是收获，我不仅收获了大量的知识，还收获了老师的教导和同学间的友谊。学语文可以让我更自由地遨游在书的海洋中，体会阅读的乐趣；学数学可以让我反应更灵敏；学英语可以让我有胆量主动和外宾交流；学科学让我更热爱大自然……这三年的收获着实不易，不知道升入四年级会是怎样的呢？
大家都说四年级是个转折点，如果我再不抓一把的话，等上了五年级就没机会超过别人了。想要把握好各科知识，不是那么容易的，必须付出加倍的努力。我会在新学期里继续竞争班干部争取当好老师的小助手，帮老师做好每一件力所能及的事：帮班级发本子、收本子、打扫教室等等。在这个学期里我要多运动、健康饮食不让流感症状出现在我的身上，这样我不仅可以完成每一天的学习任务还能锻炼身体让身体越来越强壮。
我的课外班老师小学作文 10
小杜老师是我们的班主任，他幽默风趣，而且很有爱心，我们全班同学都很喜欢他。
今天下午，阳光灿烂，大课间活动可真好玩，太有趣了。我们玩了跳绳、踏板，还有老鹰抓小鸡……大家都玩得非常高兴，谁也不想离开。
就在大课间活动将要结束的时候，突然，发生了一件不愉快的事情。301班有一个男同学，不听老师的话，擅自去攀爬篮球架，一个不小心就摔了下来。
301班的班主任气喘吁吁地跑来找我们的小杜老师。小杜老师飞快地奔了过去，连忙抱起了那个同学，帮他诊脉。那个同学用右手摸着肺部一直叫痛，左手在抽筋，又受了伤，脸都变成了灰色，他真痛苦！
原来，那个同学不但受了伤，还中了暑。大家都被他吓呆了！
我们的'小杜老师一点都没有害怕。他连忙把那个同学交给了他的班主任，自己马上去联系学校司机，及时地把那个同学送到了医院。那个同学是我们以前204班的同学，他的名字叫舒纪真。
后来，小杜老师回到课室对我们说：“虽然这一切都不关我们班的事，但是提醒我们一定要听老师的话，服从指挥，遵守纪律。”
小杜老师真是太有爱心了！他天不怕，地不怕，真的太勇敢了！
舒纪真受伤的事，永远在提醒着我们一定要注意安全。
我的课外班老师小学作文 11
在一个小镇上，有一个特别受学生喜爱的数学老师，他叫李老师。李老师教学生学习数学的同时，还经常组织各种有趣的活动，深受学生的喜爱。
一天，李老师宣布了一个挑战：谁能在一个星期之内找到并解决一个真正的数学难题，就可以获得一份神秘的奖品。全班同学都开始为这个难题奋起搏击，争先恐后地展示自己的数学才能。
然而，时间一天天过去，一个星期很快就要结束了，仍然没有人找到答案。大家都不禁失望地低下了头。就在这时，一个平时不怎么起眼的学生王明找到了李老师，他有着一双特别的.眼睛，总是能发现别人忽略的细节。
王明向李老师解释说，他并没有找到答案，但他发现原来的难题有个很大的漏洞，根本没有想象中那么难。李老师听了他的解释后，感到非常惊讶和钦佩。
最终，李老师没有给王明一份奖品，但却给了他更珍贵的一笔财富：他教给了王明如何思考和观察问题，培养了他独特的数学思维和创造力。王明也逐渐成为了一个出类拔萃的数学家，并以此为起点，走上了属于自己的成功之路。
我的课外班老师小学作文 12
六年来，我与魏老师朝夕相处点点滴滴甚多。现在手中握笔却不知从何说起。
记得当我们还是哭哭啼啼的孩子，魏老师带着我们玩，在快乐中学习，对我们体贴入微，很快沟通了师生彼此心灵的桥梁，我们成了朋友。无助时，她给予我们帮助；困惑时，她给予我们分析；快乐时，她与我们一起分享。她教我们知识，教我们做人，教我们善与恶，舍与得…………这一切一切我都深深地印在脑海里。
忘不了她的笑，眼睛微微的眯了起来明亮而有神，消瘦的`脸上现出浅浅的酒窝，显现出的快乐与甜蜜。
更忘不了她严肃认真的神情，细细的弯弯的眉毛拧在一起，透过镜片，威严的眼神扫过每一同学，仿佛能把我们看穿。
记得有一次，我们在科学课上捣乱，居然气跑了老师。听见魏老师急促而生气的脚步声，刹那间教室安静下来。走进教室魏老师不怒而威的眼神更使几个捣乱的同学深深的低下了头……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。魏老师是甘甜的雨露，无私的滋润着我们。
……
我的课外班老师小学作文 13
“铛、铛、铛……”下课的铃声响了，同学们像一阵风一样飞奔出教室。
就在我刚到楼下的时候，耳边突然传来“啊”的一声惊叫。我好奇地向后一看，原来是我们班的冯天乐，不知道怎么回事，他的.表情有点痛苦，看起来像受伤了。
我想去帮助冯天乐，但人太多了，根本就挤不进去。当时我们的数学老师也在人群里，老师叫了一声我的名字，把我拉进了人群。老师要我帮助照顾一下冯天乐。我看了一下冯天乐的伤势，才知道他的左脚被划了一道，幸好不是很严重。
我慢慢扶着冯天乐向校门口走去，冯天乐左脚刚受伤，走起路来有点奇怪。但是我想过不了几天，他就能恢复到原来的走路姿势了。
走到半路，我才反应过来，发现他没有拿今天晚上的家庭作业，于是，我让冯天乐在旁边靠着一棵树等着我，我飞奔去教室帮忙拿作业。我虽然累得满头大汗，但是心里很开心。
最后我扶着冯天乐走到了校门口，等着冯天乐妈妈把他接走我才松了一口气。
这时，老师说要请我吃一个雪糕，虽然我觉得乐滋滋的，但我有点害羞，不过最后还是接住了。
当时我觉得我就是老师的小帮手，帮助同学的这种感觉真好！
我的课外班老师小学作文 14
小潘老师是我们班的音乐老师，她平时对我们很好，她教了我们三年，四年级时她离开了，下乡考察去了。
上音乐课时，她总是会给我们做一些游戏，跟我们互动一下。让我们上课不会走神，而是认真听讲，好好唱歌。小潘老师上课总是用温柔的声音跟我们讲话，唱歌，这不是所有老师都能做到的。小潘老师从不对我们发脾气，因为，我们从不讲话，这点是我们共同喜欢的优点。
我好想念我和小潘老师在一起的时光，是那么美好，每一节音乐课都可以做游戏。我们从不会觉得无聊，而是开心地度过，觉得一节课时间只有40分钟，真快。
现在的音乐老师和以前的老师差别真是好大，有天地的距离那么大。这个老师像只母老虎在那吼啊吼，凶得不能再凶了，上课一出什么差错，就骂人。以前的老师就不会，她一直就很温柔，很好。希望小潘老师再回来教我们，还像以前那样温柔。我对她的怀念之情又增加了一点。老师教的.“北京我爱你”，我至今还会唱，记得当时老师感冒了，她教我们唱这一首歌时的眼神里有一种非常喜欢我们的温柔的感觉。回想起来，至今让我心头传来一阵温暖。
我的课外班老师小学作文 15
今天，实习老师小崔给我们上了一堂生动有趣的体育课。
课上，崔老师先带我们跑了两圈螺旋跑，同学们手持软排，边跑边学着舞龙舞狮的动作，我们时而会变换动作，时而会变换队形，真是有趣刺激！接着我们练习了折返跑，玩了仓鼠运粮。
其中，我最喜欢玩的是仓鼠运粮这个游戏。游戏的规则是：分成四个组，每组六个队员，每个队员拿一个排球，场地中央画四个圆圈，往外延伸，再画四个圆圈，我们四个组分别把各自组的排球放在自己组的圆圈内。比赛开始，每组的第一个队员快速跑到里面的圈，捡起一个排球跑到折返点，再折返到自己组的'起点，将球传给最后的队友，排球依次向前传出，传到第一个队友后，由其将球运到外面的圆圈内，然后继续跑到里面的圈里捡起一个球继续传递，直到所有的球全部搬运完毕，最先搬运完毕的组即获胜。比赛非常激烈，同学们都在积极地奔跑，希望自己组获胜。操场上加油声、叫好声此起彼伏，非常热闹。
比赛结束了，下课也铃声响了，同学们依依不舍地回到了教室。我很喜欢这节体育课，希望下次崔老师还能给我们上课！
我的课外班老师小学作文 16
小明是一个内向而自卑的初中生，他总是怯于与人交流，使得他在学校里没有朋友。而他的语文老师，王老师，却总是看出他内心的潜力。一天，班上要进行一场辩论赛，小明不得不与其他同学一起组队。小明深感自身的劣势与困惑，但王老师却鼓励他接受挑战。在王老师的精心指导下，小明渐渐展露出令人惊讶的才华，最终成为全班最优秀的辩手。
在辩论赛后的一个月，小明开始参加各种比赛，并取得了一次又一次的胜利。他的自信心得以逐渐增强，内向的性格开始得到改善。同时，他也开始与同学们建立了真正的`友谊，成为大家心中的领袖人物。
然而，突如其来的一次考试结果将小明的信心摧毁。他意识到自己在数学方面的薄弱，而数学老师很强调这次考试的结果对升学有着举足轻重的影响。小明决定向王老师求助。在王老师的指导下，小明痛定思痛，决心克服困难。他加倍努力学习，不断与同学们讨论问题，甚至组织了一个学习小组，共同攻克难题。
经过几个月的不懈努力，小明在数学方面有了巨大的突破。他取得了优秀的成绩，也为自己的将来奠定了坚实的基础。小明真正明白到，困境并不可怕，只有勇敢面对并努力克服其中的困难，才能获得真正的成长与进步。
我的课外班老师小学作文 17
今天一上课张老师就说：“把你们的眼晴睁大了，我给你们表演一个绝对精彩的魔术，你们一定要仔细观察！你们一定要仔细观察！你们一定要仔细观察！”
话落张老师就在讲台前专心致志地表演了起来，同学们也纷纷模仿起张老师的动作，把右手举到胸前，手心朝下，把左手伸直手掌朝上，然后十指合拢，两只手就像锁一样紧紧的合在了一起，怎么扭都打不开。“对对对对，就想李依曼那样。”张老师边做边观察着我们，在这说话的一瞬间张老师的手轻轻一转就轻而易举的解开了，而我不管使多大劲都转不过来，而且全班居然没有一个同学解得开。
我旁边的梁辰说：“因为张老师和我们不一样的'方向！”
我说：“不可能是这样的，肯定是张老师动了手脚。”
梁辰想了想也附和：“有可能是这样的！”
同学们越来越好奇张老师是怎么解开的，纷纷要求张老师演示一遍。这时张老师不紧不慢地说：“你们没看到我在说李依曼那样是正确的时候我偷偷地做了一个翻腕的动作。”哦，原来如此！
通过这次魔术课，我知道了我们一定要善于观察，勤于思考。
我的课外班老师小学作文 18
我以前的老师叫朱老师，有个副班长给她起了个外号—————————珍珠奶茶，他一见到朱老师就说：“你好，亲爱的珍珠奶茶。”老师一见，劈头就骂：“你这个胆大包天的.臭小子！”当心，老师的脾气可大了。不过脾气大还好，这样四大天王就怕他了。
别看我的朱老师看起来很温柔，但是她可是调皮捣蛋的同学的克星。记得又一次我在班上做作业，突然有一个同学拿着铅笔盒砸我，我立刻闪开了，我抬头一看不就是四大天王之一的一位天王。我气得火冒三丈，直接拿铅笔盒仍过去，谁知他居然拿板凳砸我的手，哎呀……我的手痛死了，感觉像是骨折了。傍边的同学及时把朱老师找来了。那天王还说：“陆梦龙太脏了，我打他还不行呀！”朱老师一见这个情形，了解情况之后，知道那个同学找个借口来打我，就把那个天王骂了一顿，并说：“要是你下次还敢这样，我就叫他用板凳砸你的手”那个同学自知理亏，再也不在班上找麻烦了。
这就是我以前二小的朱老师，她可是很严厉的。
我的课外班老师小学作文 19
“铃铃铃……”上课铃响了，同学们立刻心情激动地回到教室准备上课。因为这堂课是一堂特殊的课，是由两位“小老师”上的。
只见“老师”和“老师”一起走上讲台，示意我们安静。也许是因为这是节特殊的课吧！所以大家很快就安静了下来，聚精会神地看着她们。
接着，“温老师”开始在黑板上写下几个醒目的大字：《奇异的'琥珀》。“缪老师”清了清嗓子，说道：“谁知道琥珀是什么意思？”许多同学争先恐后地站起来回答问题，还不时“我”“我”叫着。
有时候，她俩看了看这个同学，望望那个同学，见这么多双眼睛用期待的目光望着她们，一时拿不定主意。便随便点个同学，没有被点到的同学失望地坐下去。
还有些同学有些问题，大家都积极站起来帮助他。可有时候大家都答不上来时，我急得就像热锅上的蚂蚁，自己想帮忙可又答不上来。但她俩却不慌不忙地来解答，那时我可真替她们捏了一把汗。
“铃铃铃……”下课铃又响了，许多人都在心里埋怨下课铃怎么响得这么快。这次的铃声仿佛比往常轻了许多。还有好多人在举手，好像非要把自己的意见说出来不可……
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