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我的选修课三年级作文（通用6篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我的选修课三年级作文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
我的选修课三年级作文 1
一年一次的选修课马上要开始了，每个人都兴奋异常。虽然这次我们有39门课程可以选择，但轮到自己喜欢的课程总是那么少，并且我喜欢，别人也会喜欢对吧，所以只有抢呀。
当老师发下课程表时，我和妈妈研究了一翻后，一致通过第一选择是令人着迷的航模。虽然我的学习成绩不怎么样，但动手能力一直是我自信的。接下来我又选择英语作为补充，因为我觉得这个学期开始没有外教课了，那就在选修课上补偿，也是种不错的选择哦。第三选择是铜管乐，因为既然学了小号，总想能进铜管乐队，虽然我学得不怎么样，但不想做将军的士兵总不是好士兵吧。后面我又选了篮球、足球作为后补队员。最激动人心的时刻快到了，我们早早地等候在电脑前整装待发。6点28分了，我感觉每个毛孔都紧张起来，心跳开始加速，妈妈更是一把推开我不要防碍她。四只眼睛滴溜溜地盯着时间，唯恐时间在眨眼间流失了，妈妈提早进入所选的`课程，想着到时只要点提交不是更快了吗。但是事与愿违，当时间一到妈妈点击时，居然跳出来说还没到时间，再点，又是一个出错信息，又点，这时跳出人数已满。妈妈吓得不清，大声叫到：宁宁，满了，满了。当我们退出时，妈妈还流连忘返地再看一眼航模，确实已经满了。幸亏这时的英语还有名额，妈妈马上进去，总算这次顺利报上了。
虽然最后没有抢到第一选择，可是能选到英语课也不错哦，想要航模，明年再继续努力，到时候妈妈肯定不会再自作聪明，提早进去了。
我的选修课三年级作文 2
我和爸爸妈妈说我们学校每个星期二的下午有一节选修课。他们都大吃一惊。哟，一年级就有选修课了。
我们一年级一共有九个班。一班到九班的选修课分别是成语故事、漫画欣赏、绿色课堂、寓言故事、看图说话、折纸、古诗诵读、英语、故事大王。我最喜欢的是成语故事、漫画欣赏、寓言故事、古诗诵读。
我选到七班学古诗诵读。老师教了我们许多古诗。教育我们好好学习的诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”，描写江南风景的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，描写秋天的风景“南山与秋色，气势两相高”，咏寒松的“凌风知劲节，负雪见真心”。
我们班选修故事大王的同学说，他们上课还可以看碟子。
我喜欢我的选修课！它丰富了我的`知识，增加了我的学习兴趣。我要好好学，有机会也参加古诗诵读比赛。
我的选修课三年级作文 3
在每周四的选修课时间里，我都会去上《名著赏析》课，这样的课程把我带进了名著的世界，知识的殿堂。
《三国演义》是我阅读的第一部名著，通过课堂上老师为我们精彩的.讲解，使我了解到《三国演义》是我国古典小说的四大名著之一，是世界文学宝库中的经典之作。书中描绘了许多英雄豪杰，一个个人物形象都刻画得栩栩如生，活灵活现；一场场惊心动魄的战役让人觉得荡气回肠，历历在目。所有三国人物中，我最喜欢诸葛亮，因为他足智多谋，神机妙算，比如：草船借箭、七擒孟获、木牛流马的故事，让我对他佩服得五体投地。
在以后的《名著赏析》课上，老师还会继续带我们领略名著的风采，我也会认真学习，在课堂上有更大的收获。
我的选修课三年级作文 4
周四是我最快乐的一天，因为下午就可以上选修课了！
学校为我们二年级的小学生开设了许多有意思的选修课，有机器人，小小发明家，儿童画，围棋，航模等有趣的.选修课。
每到周四，我便早早做好上课准备，等在儿童画教室门口，找好座位我就迫不及待得拿出画笔和画本，教我画画的老师是一位漂亮的女老师，每堂课她都会教我们画一幅作品，基本都是我最喜欢的小动物。
老师在课上认真地指导我们每一个学生，夸奖这个同学眼睛画得好，表扬那个同学身体画得好，记得有一次我们画小蜗牛，虽然老师在黑板上做了示范，我还是怎么也画不好，看着同学都要画完了，我急得眼泪都要掉下来了，这时被老师发现了，她悄悄地向我走来，没有批评我，握着我拿着画笔的手，一笔一笔画起来，下课时我偷偷地看了其他同学的画，我的小蜗牛是最好看的，我在心里乐开了花。
我喜欢学校的选修课，快乐的选修课！
我的选修课三年级作文 5
每周四下午第三节课是我喜欢的选修课时间，选修课有航模、儿童画、还有舞蹈等，我选的是“小小发明家”，这是一门和声、光、电等知识有关的课程，充满了神奇的吸引力。
我们的选修课老师老师不但知识渊博，而且幽默风趣，这几节课他给我们讲了关于声学的.许多知识，还带着我们动手搭建了电子门铃、声控灯、电子琴和超声波测距仪。
我最喜欢超声波测距仪了！我先跟大家分享一下什么是超声波吧，当振动频率高于20000赫兹以上的，人在自然环境下无法听到和感受到的声波都称为超声波。
超声波测距的原理就是利用超声波在空气中的传播速度为已知，测量声波在发射后遇到障碍物反射回来的时间，根据发射和接收的时间差计算出发射点到障碍物的实际距离。
我们在操作过程中不知不觉就变成了一个真正的“小小发明家”！
选修课让我增长了知识，开阔了眼界，我希望下周四快点到来！
我的选修课三年级作文 6
星期五，烟雨蒙蒙，我迈着轻快的小碎步，哼着小曲，拿着串珠，去上选修课啦！
走进教室，坐在位子上，串珠课程开始了。任课老师是我最喜欢的戴老师和陆老师。
串珠，顾名思义，就是将珠子串成工艺品或者饰品。戴老师的手可巧啦，什么东西都能做出来，串珠菠萝、串珠草莓，串珠餐巾纸盒、串珠雪花，只有你想不到的，没有戴老师做不出的。只要你看一眼戴老师的作品，你就会爱不释手。陆老师虽然是一个新手，但教数学的老师头脑灵活，所以陆老师已经很厉害啦！
串珠，不仅可以使我们的手灵活，还可以使我们的大脑更加敏锐、聪慧，善于思考，它让我们变得更加专注，因为只要一开小差，便会这儿漏一颗珠子，那儿穿错一根线。所以，串珠时不仅要非常仔细，更要有专注力。
串珠时，我们还要有敏捷的思维。因为，串珠时经常会遇到各种困难，而我们要想尽办法去解决它，突破它；我们还要有坚持不懈的.毅力，因为完成一件作品，可能需要很长的时间。
尽管完成一件串珠作品需要花费我很多的时间和精力，但我还是爱上了这个选修课程，因为它使我的生活变得更加丰富多彩。
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