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我的呼唤初二作文（通用15篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的我的呼唤初二作文，希望能够帮助到大家。
我的呼唤初二作文 1
这个暑假好漫长啊。我都不知是怎样度过的。60多天的假期啊，转眼就过去了。这个暑期特别无聊，可能是因为上了初中的关系吧，我感到压力特别大。我每天都是一个人，每天写作业，看电视，上网，这种日子我再也受不了了。好无聊啊。
听着墙上的时钟滴滴答答的走过，好伤心啊。每当去同学家，看到别人家里一片欢声笑语，好羡慕啊。那时我的心都凉了。难道那样的家根本不属于我？为什么？为什么父母就那么忙呢？为什么他们就不能陪陪我呢？我好孤独啊。一个人享受着没有一丝欢乐气氛的家。这还是家吗？爸爸妈妈，今天我想让您听我说
你知道我心里在什么吗？在您的心里，您认为只要您拼命的'努力的赚钱，让我吃好的，让我穿好的，让我玩好的，这就是最好的。爸爸妈妈，我不要，我不要，我都不要。我只想让您陪陪我，哪怕只有短暂的一小时呢?可是您总说没时间。爸爸妈妈，您累了吧。您歇歇吧。为了这个家您付出了多少汗水，我都知道。歇歇吧。
妈妈，记得有段时间您不去上班，但刚好我去上学，爸爸在广西工作，哥哥在太原。家里没有人，只有您一个人在家。我回到家您说，这些天我不在，您特别孤单。妈妈，您知道吗？您去上班我比您更孤独。每个暑假都是我一个人在家，您知道我是怎么过的吗？
爸爸妈妈，我知道 ，您们总想着把整个宇宙都给我，可是您就是没有问过我这个宇宙我需不需要！
我的呼唤初二作文 2
”谁在下一刻呼唤我，天地虽宽这条路难去，我看边人间坎坷辛苦。“每当我听到这首歌，就会流下眼泪。我最感恩的人是我的母亲。
我的母亲，她是那么慈祥，那么温和。每当我因考试成绩不好而自责的时候，她都出现在我的身边，鼓励我下次再努力。现在，我就给你说说其中印象最深的一件事吧!
那时，我上四年级，因为我考试没考好，当老师年成绩时，我愣住了。老师的声音时多么无力呀!我当时不敢相信自己的耳朵。我不知道我是怎么拿回试卷的.。
放学路上，我迈着沉重的脚步。心里想：回家怎么交代?是直接告诉妈妈，还是先不说?我很快地排除了第一种可能性，因为……不知不觉，我已经走到了家门口，最后我决定告诉妈妈。
我推开门，走进卧室，打开书包，翻出卷子，走到厨房，把卷子递给妈妈。妈妈现实一愣，随后看了卷子，我低下头，已经做好了准备。可是没想到妈妈用和蔼而又充满鼓励地目光看着我说：”没关系，失败乃成功之母，我相信你下次一定会成功的。“我抬起头，用力地点了点头。
”谁再下一刻召唤我，天地虽宽这条路难去，我看遍这人间坎坷辛苦。“妈妈，谢谢您给了我勇气，给了我自信。我永远忘不了您对我的鼓励，谢谢您，妈妈。长大了我一定报答您。
我的呼唤初二作文 3
《史记》过后是《汉书》，唐诗过后是宋词。那么国内的“英语”热过后呢？我们是否应该呼唤并拾回对汉字的尊重与热爱？
——题记
呼唤你，汉字。想当年，唐诗宋词风靡一时，几乎每一个人都会背几首唐诗宋词，这不仅是唐诗宋词，也是中国的传统文化，还是我们的母语——汉字。李白写的《望庐山瀑布》，“日照香炉生紫烟，要看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”这首诗读起来朗朗上口，不但包含了我国的汉文化，还包含了我国的美丽风景。李白的《将敬酒》中的“天生我材必有用，千金散尽还复来。”也是富有特色，李白的豪放和自信深深地埋在了我的心中，人民的心中。中国的汉文化文学界，就犹如一个未开发的矿穴，我们需要努力地去开发，采用它。
不管是《史记》、《汉书》，还是唐诗宋词，都是我国的传承文化，都是我国文学界的'精华。
呼唤你，汉字。现在，英语居然超过了我国的汉字，在国内，发生了“英语热”，许多人张口就是一句英语，虽然举办了一些“中国听写大会”“谜语大会”等等，但是效果不是很好。英语，只不过是外国的语言，为什么会在国内如此流行呢？英语有这么重要吗？我们都对英语重视而对汉字的忽视，难道仅仅是因为英语是外语吗？……
汉字，我呼唤你。依旧，喜欢与生俱来的含有丰富文化的汉语。母语如歌，请仔细聆听波涛的絮语，因为那是灵魂的诉说；请仔细去学习博大精深的汉文化；请仔细去品读唐诗宋词……。
我的呼唤初二作文 4
挫折，是人生中那一道道高高的门槛，有人越过去了，有人跌倒了。它并不美，甚至令人恐惧，冲破它，那将会是另一番景象，迎接你的将会是阳光。
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”司马迁因李陵事件，被捕入狱，遭受宫刑，被人生生夺取尊严，但他不气馁，在狱中发奋写史书，三十五万余字的《史记》在他的笔下诞生，后人赞其为“史家之绝唱，无韵之离骚。”面对挫折，他勇敢。
贝多芬早年丧母，经历了不顺利的情感，作为音乐人，49岁，这一如日中天的年龄，上天夺取他的听觉，在无声的世界里他依然热爱音乐，在他不断地钻研下，他留给世人的是一曲曲动人的声音。面对挫折，他坚强。
刘翔，多么振奋人心的名字，2010年他重回首次夺冠的故地，熟悉的.跑道上他为我们带来了惊喜，在面对伤病的日子里他饱受非议，他失去了原有的光环。但在2010年，他重新飞翔。那位自信的飞人归来了，从挫折中，从伤病中回来了，他告诉世人，告诉世界，他战胜了挫折，他成功了。面对挫折，他自信。
当然，面对挫折时也不乏退缩懦弱的人。
林黛玉虽为诗人，但她整日躲在房中哭着吟唱《葬花吟》；面对无父无母，遭人欺负这样的挫折时，他选择了逃避，躲开了世人，虽有一身文采，但始终不被世人喜爱。面对挫折，她懦弱。
古有云：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨......”挫折造就英雄，同样能使人挫败。我们应该要正面地对待挫折，翻越着高高的门槛，站在这道槛的另一边，迎接你的就是雨后的彩虹，是黎明中的朝阳。面对挫折要有坚强勇敢的心态，如破蛹的蚕一般，挫折过后被赋予了翅膀，赋予了飞翔。
我呼唤挫折，我期待新生。
我的呼唤初二作文 5
我深深的感受到生命在呼唤卫生间的洁白的墙上，有一只小小的蜘蛛在爬。看上去像是以最快的速度在爬，但是对我来说是微不足道的。我不想让这洁白的墙上多一个“污点”，于是用手把它弄到地上，一脚踩死了它。
然后，我便去客厅看电视。电视上正在放着杀猪的画面：几个屠夫拉着一头很肥壮的'猪，按住了它，它的眼里全是悲伤和无奈。一把尖刀进了心脏里，一阵凄凉的叫声响起，它便倒下了。当人们剥下它的皮时，它是否还有感觉，也许有，但不管怎么说，我有……
因为我又想起那只蜘蛛，突然，我有了一种负罪感。虽然，它是小的不足挂齿的生命，虽然它不是珍稀动物，但是，我感到它在呼唤，在哀求，更感觉到了它死时一瞬间的恐惧。
我又想起曾在报纸上看到的一则短文：“在中国的东北部，曾经使小兴安岭名仰四海的东北虎，如今难觅踪影。这种一直称雄世界的美丽的动物，现在已穷途末路了，其中品种从原来的8种降到了3种，数量也低于5000只。世界野生动物保护学会预计：如果捕杀动物的人再不停止，那么21世纪后半纪，这个地球上就不可能再有虎啸之声！”然而，东北虎是幸运的，因为极少，所以良心未泯的人们还是极力保护它们，除了捕杀者，当然猪啦等其他一些动物就没那么幸运了。
说实话，我也喜欢吃排骨人们的餐桌上少不了肉类，没有肉类食物就没有营养。可是那些珍稀动物却万万不能吃或捕杀呀，你如果确定自己是一个生命，就更应该确定他们也是生命！所以少对珍稀动物一些残杀多对像猪、牛一些动物一点敬畏吧！因为它们是生命，那些生命再呼唤！
我的呼唤初二作文 6
每当看到别人优秀的时候，成功的时候，我就想呼唤另一个我。
记得有一次，同学因犯了错被老师批评的时候，我居然幸灾乐祸放声大笑。整个教室所环绕着都是我的笑声，一片嘘声和同学鄙视的`目光向我涌来，就连老师都传来怪异的眼神，分明是指责我幸灾乐祸。我很知趣地闭上嘴巴，不再笑了。下课了，我见好多同学都去安慰那一位被批评的同学，我的脸“唰”地一下就红了，我觉得自己无地自容，恨不得挖一个洞，钻进地下得了。我真想呼唤另一个我，另一个对自己的同学关爱有加的我，请回来，另一个我，我期待着你的归来。
当我看到自己分数较低的试卷时，分数让我难以启齿，颜面丧尽。老师在课上狠狠地“表扬”了我一次，我觉得自己一无是处。当我看到别人拿着满分的试卷时，那莞尔一笑，让我更加羞愧了。曾几何时，我想考出一个好成绩，可是越想，就越事与愿违。结果总是让我猝不及防，那一段时间我特别浮躁，动不动就发脾气，可能就是这一个原因吧。我真想呼唤另一个我，另一个上课认真听讲，成绩优异的我，请回来，另一个我，我期待着你的归来。
有一次在家里，我不小心把花瓶打碎了，妈妈便埋怨了几句，我就还嘴了。妈妈彻底爆发了，大发雷霆，让我吃了许多苦头。爸爸也听见了这一阵动静，和奶奶一起走出来制止妈妈。可听清事情的来龙去脉，也来学我，害我挨了打，又挨了骂！我只想呼唤另一个我，另一个尊敬父母、听话的我，请回来，另一个我，我期待着你的归来。
另一个我，是否听见了我的呼唤，如果听到，就请回来。
我的呼唤初二作文 7
我曾经不止一次的向往过大海，向往它的一望无际，向往它的蔚蓝，更向往它的深沉。大海的颜色往往是那样的深，那种深沉的蓝是那么的神秘呀，那样的让人浮想联翩。可是我从来没有一次真正的接触过大海，这成为了我最大的遗憾。
在我的内心深处，曾经不止一次的希望去海边走走，去海边踏浪，可是每每不能实现，于是在很小的时候，我就会要求父母跟我讲大海，跟我讲《海的女儿》。我喜欢看海上夕阳西下，一片红霞照应着海边，红彤彤的一片笼罩着，弥漫着，飘散着。
“水何澹澹，山岛耸峙。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这些诗句出自曹操的《观沧海》，曹操这位胸怀大志，豪情满怀却在历史古典中扮演着奸雄的人物站在大海之上，也能发出如此大的感慨，可见大海带给人的震撼远远不止于我的想象。
可是如今自然界的`环境已经不如远古时代的草木葱茏，绿水青山。沙尘暴不断，树木覆盖率不足，垃圾满天飞，汽车尾气排放严重，这些已经成为了现在人类严重的环境问题。自然而然大海也不能免遭其祸，海底生物逐年灭绝，海水污染严重，甚至于危害人体健康。
在此时此刻，人类似乎还不曾觉醒，他们似乎还不知道地球的保卫靠的不是别人，正是我们人类自己。
人们呀！行动起来吧！大海在呼唤着我们，树林在呼唤着我们，地球母亲更需要我们去拯救呀！地球母亲伤痕累累是由我们造成的，所以这也更需要我们去愈合她，去保卫她！拯救了她，也就等于拯救了全世界！
我的呼唤初二作文 8
小学时我是个怯懦内向的孩子，在同学中间，我就像落入大海的针一样悄无声息。老师很少注意到我，经常有老师上了一个学期的课仍叫不出我的名字。他们称呼我的方式五花八门――“穿白衬衫的那个同学”，“角落里的那个同学”，“坐第三排的那个同学”，等等。到后来，我甚至习惯了没有名字的生活。我的学习成绩也是不上不下，什么时候都不会成为老师眼中优秀的“骄点”或糟糕的“焦点”。
我似乎成了一个可有可无的人。
读五年级时，新来了一个语文老师，她很喜欢在课堂上提问，有时还让我们表演课文里的角色。一个星期后，她又让我们进行表演。班里几个口齿伶俐的同学已经跃跃欲试。我呆呆地坐在角落里，等着看同学们的表演。突然，我听见老师说：“胡彬，你来演狐狸。”我一愣，半天才明白，原来老师真的点的是我。我站起来，有点紧张，但更多的是激动――老师才来一个星期就知道我的名字了！她一定对我印象深刻所以才记得我！我内心感到了一种莫大的荣幸，甚至是骄傲。
那天我的表演很成功，我第一次意识到，原来自己也有成功的'潜力。从此，我在课堂上学会了踊跃发言，与人交流时也不再吞吞吐吐。小学毕业时，我已经变成了一个活泼自信的孩子。
多年以后，我成了一名教师。在给学生上课前，我一定会花很大精力记住所有学生的名字，哪怕他是多么不抢眼，哪怕他是多么沉默。我从不吝啬自己的呼唤，有一次，当我准确地叫出一个孩子的名字时，我分明看见他木讷的表情变得生动无比，眼睛甚至流露出一丝带有惊慌的欣喜。那一刻我领悟到，对一个性格内向、少言寡语的孩子而言，在课堂上能够得到老师的“钦点”，将是一件多么令他兴奋和骄傲的事情啊。这轻轻的一声呼唤，足以唤醒一个尘封的心灵，让他知道自己并没有被世界遗忘！
我的呼唤初二作文 9
我是一只活泼可爱的小鸟，我的家乡是一片茂密的森林。那儿有嫩绿的小草，争香斗艳的花儿，森林前还有一条清澈的小河，我和小伙伴常在那儿玩耍。这几年我在外婆家住，现在，我想家乡的兄弟姐妹了。于是，我告别外婆，使劲拍打着翅膀，开始往家乡飞去。
我在天空中飞了很久，终于快看见那片森林了。这时觉得有点渴，只好停下来，找到森林前的那条河。我兴奋地飞到河边，却发现原来清澈见底的河水现在变得黑乎乎的，水面上漂浮着无数饮料瓶、塑料袋等垃圾，整个河面都脏兮兮的。
我可不敢喝这水，只好忍着饥渴继续飞行。离家越来越近，心里更加兴奋不已。可是，在灰蒙蒙的雾中，我看见以前那片茂密的森林，现在只剩下几棵光秃秃的树和几千个甚至几万个树墩了。我的家哪去了？我的心情由兴奋变成难过。停在树墩上，我不由哭起来，呼唤着兄弟姐妹。哭了很久，才发现冰冷的树墩已把我的脚冻得又冷又红。
我擦干眼泪，飞到一棵树上，想找到我的.伙伴问问这到底是怎么回事。可我发现原来热热闹闹的森林现在也变得冷冷清清了。小伙伴们都不见了，只看见一只正要逃跑的小松鼠。小松鼠伤心地告诉我：“这几年森林里来了很多猎人，我们的小伙伴被捕捉，死的死，伤的伤，逃的逃，我也正准备逃跑。森林已经没救了，你和我一起逃跑吧！”
说完，小松鼠跑远了。我在森林里伤心了很久，不知该怎么办。突然，听见远处传来一阵歌声，在蒙蒙的雾里走来了一群人。我仔细一看，原来是一位年轻漂亮的女老师带着一队小同学。他们手里拿着铲子、小桶，肩上扛着小树苗来种树。我高兴极了，在他们头上飞来飞去。他们好象听懂了我叽叽喳喳的话，马上在光秃秃的山坡上种起树。我飞到一根树枝上忍不住为他们放声歌唱。我仿佛看到了小树苗一天天在长大，仿佛看到了美丽的家园又回到了我身边！
我的呼唤初二作文 10
记忆中，淅淅沥沥的大雨总是伴着那轰隆隆的雷声，肆无忌惮地向人宣战着。我讨厌雷雨，总在一顿沉闷后如期而至，带给人们的不外乎就是压抑的心情。
小时候一个寒冬的傍晚，雷声打破了一切的寂静，竭力的嘶吼着，震耳欲聋。路面上，狂风横扫着大地，扬起了游荡的树叶。随之而来的，是倾盆而倒的暴雨，冲走了路面上的尘埃。雷雨，携来一阵透心凉，使人凉到骨头里去。一个寒颤，埋下了我对雷雨的畏惧。在这般催眠曲的歌唱下，我惴惴不安地入梦了……
然而，也正是雷雨给了我力量。那一次的经历，使我对雷雨有了180度的改观……
窗外的雷雨声哗啦啦、哗啦啦……可是，此刻的这一切我根本无心理会。班主任正在给我们上“爱的教育”课，一切的'恐惧都被这更恐惧的感觉吞噬！教室里静得连我急促的心跳声都能感受到。每次被班主任点名时紧张的老毛病又犯了，全身都麻木了，只留下一颗不知所措的心独自面对……我绝不会想到在我心安理得地回答完班主任的问题后，迎面而来的却是班主任劈头盖脸的斥责。我的心顿时被揪碎了，好疼！也许在别人看来这只是一件芝麻大小的事而已，可对我来说简直是一个致命的打击！
晚自修之后，我迫不及待的逃离教室———这个令人痛苦到窒息的氛围。我跨着大步冲向操场，淋着大雨，浇灭了心中的忧愁。听着打雷声的呻吟，仿佛是为我的委屈抱不平。那一刻，雷雨似乎在我心灵深处演绎着唯美的励志剧。它把专心致志的态度注入了我的灵魂，把披荆斩棘的霸气灌入我的意志。我在不经意间如此的佩服雷雨，它从不畏惧一切，只会用行动证明一切。而我呢？也应该用自己的实际行动令别人对自己刮目相看吧！
初中，就像是一幅空白的画卷，我要为它涂上最绚丽的一抹色彩，我要用拼搏使它充满活力。不苦不累，欲哭无泪，不拼不博，岁月蹉跎。我要做一只翱翔在雷雨怀抱中的海燕，我为自己喝彩！
我的呼唤初二作文 11
你听见那遥远的呼唤了吗？听听吧，那声音是多么地急切，多么地深情啊！你还记得那深深爱恋着你的小女孩吗？你曾经还和她在一起玩过呢！一起在小河里与鱼嬉戏，一起追逐在田原里，与花儿玩游戏，与小草赛弯腰，然后一起望向远方，对未来是多么地充满希望！你可记得我们的海誓山盟吗？说什么一定要把对方放在心里，放在那最深的地方，就算是到了海枯石烂，也不能抹去那深深的烙印……
我是多么地喜欢你呀！喜欢你那轻盈的身躯，‘‘像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”你给大地披上了一层神秘而美丽的罩纱，令人神往。请问﹕那敲击地面的小精灵就是你的脚步吗？“滴滴答答’’地，啊!你的声音是多么地美妙、多么地动人！试问：你这位窈窕淑女，曾经打动过多少人的心！游赏在你的城堡中，又有多少人愿意回来？真所谓是流连忘返嘛！的确 ，你是勤劳的，你用自己的双手建造出一座座精妙绝伦的.华丽城堡，是多么令人赞叹啊!就算是卓越的画家，那粗劣的毛笔也不能画出属于你的那种美啊!那种美朴实、真切。就算是杰出的雄辩家，也说不出属于你的那种美啊！给万物披上新衣，一种新意涌上心头，可口里只能慢吞吞地吐出“那是一种朦胧美！”所谓的“只能意会，不能言传”，大概就是如此吧！啊！原来你是一个充满奥妙的大自然的宠儿，人类的天使！因为你是充满灵性的，你知道“好雨知时节，但春乃发生”。你的脚步是轻悄悄的，不信？请看“随风潜入夜，润物细无声”。你是大自然的化妆师：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。你还是人类情感的寄托者，你听听，有人在朗诵“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
你到底是谁？哦！你在这大千世界中扮演了许许多多的角色，演绎了一场又一场动人心魄的梦……
雨，我的安琪儿，你现在在那里?我想你了，我好想你……
我的呼唤初二作文 12
一句温暖融化一心的冷漠，心灵的跳动给予一座房子温暖……
——题记
在坚冰中，阳光折射柔情；在冷漠中，热血充斥脉搏；在寒冷中，彩虹激活眼中色彩。在淡漠中，一声“宝贝”，给了我满心的感动。
走在压抑潮湿的空气中，我任由昏黄的灯光打乱我的视线；任由寒风吹散我的思绪，我不选择抗争，只是选择一起逆向行走，我选择叛逆与压抑来掩藏自己。
进入初中，我的思想开始变得跳跃，努力想要挣脱束缚。所以我开始反抗，反抗着父母的关心，反抗着兄长的教育，只是把自己压抑在一个小小的房间里。我用叛逆来封藏自己。没有欢笑，没有言语，那座房子随着我的内心一同冰封起来。直到——
“嘭！”我重重地关上房门，在门的这头埋头哭泣，为了这次演讲，我努力准备了许久，可结果却是……我懦弱的不愿面对失败，只是一味的哭泣。那件昏暗的房间失去了原本就少得可怜生机。这时，门的那头传来了敲门声，是爸爸！我不愿开门，不愿让他看到我的懦弱。“宝贝！”我心头一震，向来严厉地父亲竟然……我呆住了，我开始侧耳在门的这头听爸爸在那头说话：“怎么了？有什么不开心吗？能告诉我吗？别憋在心里了，你这样——爸、爸，心里难过啊！”听到这，我压抑的心再也忍不住了，我打开门一头塞进了父亲的怀里。“宝贝！我的宝贝！”我更紧地抱住了这个一直在等待，等待我打开我心灵的那扇门的身躯。那声宝贝，久久的.荡漾在那个房子里，荡漾在我的心里……
从那以后，我仿佛眼中的世界都充满了色彩：我每天放学，我会滔滔不绝地和爸妈说着学校里的那点趣事；我会和哥哥一起整理家务，给爸妈惊喜……从那声“宝贝”起，那座房子便不再是个房子，而是一个温暖的家，一个充满爱的家……
因为我的改变，家里多了活力和欢笑，而我因父亲的那声呼唤，释放了自己的心灵，生活中增添了色彩……
那声呼唤，是一个叛逆少年守望幸福的起点！
我的呼唤初二作文 13
小时候，我常常看见远处的风景，我还很高，和鸟儿肩并肩，和云朵脸对脸。为什么这么高？因为爸爸有力的双手将我高高举起，向天空问好，那双壮实、安全的手是我的一切；为什么我看得远？因为爸爸宽大的肩膀将我高高托起，向远方眺望，那充满回忆的肩膀是我的世界。无声地呼唤，无声的回响。
太阳在冬日的天空上笑脸依然，我和爸爸也笑着来到山上。忽然，我的目光直射到大树高处一朵花上，我再也控制不住我的目光，喜爱之情毫无遮掩地显露，爸爸看着我说：“爸爸去给你摘！”说完，就走向那棵树。只见他双手紧抓树干，左脚在树皮上试探着落脚点，然后双脚猛地一蹬，双手在冲力结束的一瞬间勾住小花所在的树枝，上半身前倾倚在树枝上，右脚悬空，左脚艰难地支撑着身体。爸爸爬在树上，嘴里因喘息而喷出的雾气一团接一团，腹部急促地上下起伏，左脚微微颤抖，眼睛却一直盯着那朵薄荷色的花。爸爸不再休息，左手紧抓树枝，右手一点点伸向小花，他的速度越来越慢，十厘米……五厘米……一厘米！爸爸为我摘下了那朵花。我和爸爸接着走，可我手里没有拿花，而是紧紧握住爸爸被树皮划破了的手。
走了一会儿，我玩性大发，嚷着要和爸爸比赛登山。一、二、三，开始！我像火箭一样“飞”出去，都刹不住了！一个劲地跑，任凭风在我耳边呼呼作响。我跑了好久，都不见爸爸的影子，便停下来，往后看去。爸爸右手扶着栏杆，左手扶着膝盖，背因急促的呼吸而上下摇动，如此寒冷的天气，爸爸额头上细密的汗珠却清晰可辨，嘴唇干裂使爸爸显得更加疲惫。泪水占满我的眼眶。我向爸爸走去，这短短一分钟，我看到一个曾经用肩膀作我世界的`爸爸；一个尽他所能满足我的爸爸；一个全心全意爱着我的爸爸……我含着泪拉住爸爸的手。冷风带着说不清的凉意拂去了太阳脸上的笑容，吹啊吹……呼唤着父亲。
在泪花中闪现的父亲、永远爱我的父亲，我的呼唤，您是否能听到。
我的呼唤初二作文 14
我们现在正生活在一个“我”逐渐迷失、褪色的社会。
平日里见诸报端的总是“感谢祖国人民”“这是全国人民的光荣”诸如此类的字眼，当然，这并非否定“大家”否定“我们”的作用，只是“我”的个人价值在这里缺失了。
“我”的缺失导致了新一代的年轻人无所适从。在老一代偶像集体崩溃的新时代，“我”开始出现迷失，找不到自我的存在，于是不断有人沉溺网络的事情曝光，不断有追星族疯狂热烈的报道。因为只有在网络的虚拟世界，他们找到了真正属于自己的那个“我”，在明星的言行上，他们发现了自身所追求向往未来的影子，他们找到了一个可以顶礼膜拜的“我”，于是深陷其中不能自拔。
最重要的词是“我们”，最不重要的词是“我”。正是这种思想的主导，人们在世界面前畏缩了，“我”蜷缩在角落，不名一文。于是在产生错误时，没人勇于站出自我检讨，而冠以“我们”的口实。在需要人才时，没人敢自我推荐崭露头角，而借以“大家”的名义。
最重要的词应该是“我”，殊不知“我们”正是由一个个“我”堆垒而成的。
一个刘翔站了起来。奥林匹克的领奖台上，手执国旗的他一个大步跃上最高点，以一种飞翔的姿势向世人宣告：“亚洲有我，中国有我。”于是亚洲人不适合短跑项目的.宿命论就此打破，田径赛场不再只属于欧美，刘翔的“我”震撼了所有人。
在国内，刘翔受到了极高的推崇，不仅是他竞技的出色，更多的是因为他除了会说“感谢祖国与人民的支持”“感谢领导与教练的培养”外，他还会说“我是最好的”“谁说亚洲人不能拿短跑金牌”。刘翔的“我”让跨栏超越的瞬间成为永恒。
一群超级女生站了起来。“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能勇敢地自我欣赏”，这种勇敢的“我”，大声呐喊出了自我情境，成千上万甚至上百万的人为它疯狂。与其说它的贡献是拉动了二十多亿的国民经济，不如说它最大的帮助是唤醒了大众深处“我”的意识，那是一场“我”形四射的超级女生。正是这种“我”的出现，一股全民浪潮汹涌而起，这年的夏天因此而绚烂。
因为有我，缤纷的夏日多了一抹清凉;因为有我，多彩的世界添了一份淡雅。
向着苍茫的天空，对着浩瀚的大海，大声换喊出心中的那份自我。
我的呼唤初二作文 15
大气不断的污染，臭气层的不断破坏和耕地的逐渐的减少，朋友，你是否意识到我们的地球母亲的身体状况是一年不如一年了，人们重视了共业和科技发展，使我们准确的登上月球。可高兴之时，可不可以为我们的'地球想一想呢？
人类大片大片的开凿，无节制的掠夺自然资源，几百年才长成的树林，可人类可以在几十分中内就让它消失。上前年的热带雨林，可以在几年内将它变成变成光秃秃的平地。几百年才进化而成的物种，可以在几十年间使它们绝迹。看看以上的事实，你是否意识到我们应该开始保护环境了呢？
小的方面，我们郑州市要创建文明城市，天天做宣传，每个人都为之高兴。也都想做一点贡献。可是走到大街小巷，无论走到那里都看不见一个垃圾箱。人们走在街上，想找个垃圾都要找半天，久而久之，人们就顺手乱仍了。你说，这能怪人们不自觉吗？只能怪政府之知道大检查时干净，不检查时乱。没有行成规模定期的卫生检查小组，没有在路上设置一些绿化带，没有放置一些垃圾桶。（至少我们家那条路上是这样）
保护大自然，已经成了我们全人类义不容辞的责任，环境被我们破坏，环境也由我们来保护。加由吧！
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