微笑作文

时间:2025-05-29 08:45:55 微笑 我要投稿

微笑作文[合集4篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的微笑作文4篇,希望对大家有所帮助。

微笑作文[合集4篇]

微笑作文 篇1

  生活中,处处充满失望和忧伤,到处都是蜿蜒崎岖的路。在这条路上,难免会有困难与挫折,也难免会因失败而忧伤,但是当你留一点微笑给自己,也会发现在这次失败中你获得了成长。

  ——题记

  那似乎已经是童年时代遥远的事了。那教诲现在还在我的梦中跳动。当我再一次踏上那条熟悉的小路,沐浴温暖的阳光,呼吸熟悉的空气,童年那一幕幕酸甜苦辣的画面浮现在我眼前,也唤醒了那段沉睡已久的记忆。

  “加油!努力,你一定可以!”妈妈在我身后为我鼓励,而我则么也学不会,当我再次摔倒的`时候,我瞬间崩溃了,躺在地上大哭起来,一股委屈,伤心的情感涌上心头。妈妈看到了赶紧跑过来安慰我:"别哭,别哭,咱学不会慢慢学。”我带着哭腔大叫到:“肯定是车子的问题,不是我学不会!”妈妈说“是,是,宝贝车子的问题,咱先坐起来,地上凉。”我这才勉强停止了哭泣,坐了起来,但说什么也不练了。妈妈也拿我没办法,只能由着我了。

  奶奶看到了,走过来对我说:“宝贝,你看树林中的鸟,刚开始,它也不会飞。但是它没有放弃,坚持努力学习飞行,终于成功飞向蓝天了我们不应该遇到困难就退缩,要微笑面对困难与挫折,坚持奋斗!”我听了奶奶的一番话,受到了很大的鼓动。我站起来,微笑着对自己说:“仅仅一次的失败,不代表什么,只要坚持一定可以成功。”

  我坐上车子,重新开始学习。摔倒了,不哭,爬起来再练。微笑着面对每一次的摔倒,每一次的失败;微笑着为自己加油、鼓劲。终于,我学会了骑车,学会了在困难面前不低头,在悲伤面前不软弱,微笑着勇敢地面对一切坎坷与挫折。让平凡的生活充满阳光……

  微笑带给我无尽的力量……

微笑作文 篇2

  清晨,推开窗户。沐浴着微风带来的清凉,朝楼下望望。一位身穿黄马褂,正在扫地的阿姨似乎发现了我,朝这边望来,看见我,会心地一笑,我也回了她一个微笑。这个微笑,使我开心了许多。早晨的太阳总是那么温柔,她照映着我们的笑脸,把快乐洒满了整个角落。这没有任何语言的微笑,不就是快乐吗?阿姨把快乐传给了我,我也把快乐传给了她。

  中午,太阳不再那么温柔,她火辣地照耀着小镇。于是,小镇坐落在热气之中。我手里捏着角币,晃悠悠地跑向超市。手中拿着一根凉丝丝的冰棍,心中却仍是热乎乎的.。跑向收银台,把钱递给服务阿姨手里。突然,一阵凉意扑向我的脸上,直逼心里。我抬头一看,是服务阿姨正向我微笑,那笑容融化了我心中的烦躁与不安,使我顿时感到无比清凉。于是,我也回敬了一个感激的微笑。这没有任何语言的微笑,不就是化解吗?服务阿姨化解了我的烦躁,我也化解了服务阿姨的烦躁。

  晚上,天气忽然转凉。寒风割过我的脸颊,使我哆嗦了一下,添了件以上。然而仍然抵不过寒风的凛冽,我感冒了。冒着大风,我匆匆跑向药铺。医生正给病人看病,他看见了我,朝我会心一笑,我也回了他一个微笑。这个微笑,忽然使我舒服了许多,医生似乎也从紧张中轻松起来。这没有任何语言的微笑,不就是良药吗?医生治疗了我的病,我也治疗了医生的紧张。

  回到家,今天那一张张笑脸浮现在了我的眼前。我发现,微笑原来可以代替任何语言。所以,让我们继续传递微笑。

  

微笑作文 篇3

  我的书法老师——路老师,对学生十分严格,脾气又不怎么好,很少会看到他的笑容。学生都不敢跟他讲话,偶尔来了几个胆子大的,有点跟他讲几句话开开玩笑的想法,都被他那张毫无表情的脸给挡回来了。所以,我们都不怎么喜欢他。

  在一个周末的下午,我来到一画堂(写毛笔字的地方)写书法作品,准备参加第十三届小学生书法、绘画比赛。要求是写四尺的大小,当写到一半的时候,一个笔画稍微写得长了一点,路老师就说:“不行,再写一张。”第二张,快写完了的`时候,又不小心在纸上滴了一个小墨点,第三张……“这不是折磨人么?一张一张的,都快一个下午了!”我想。直到第四张,路老师才满意。

  后来,比赛结果出来了,我获得了全国一等奖,而且全年级就我一个人!妈妈把这个好消息告诉了路老师。他笑了,尽管没有哈哈大笑,但可以看出他笑得那么开心,那么有成就感。

  这时我才知道:路老师对我们那么严格,不就是为了能让我们获得个好成绩吗?周末,本该是好好休息的时间,但路老师还是把这个时间让了出来,指导我写字,不是很伟大吗?

微笑作文 篇4

  面对即将来临的期中考试,所有的同学都禁不住捏一把冷汗:不仅是因为要迎战备考,还因为每次考试前那种例行的令人紧张、使人窒息的氛围与一大堆数不清理还乱的复习作业。

  英语老师谆谆教导:“期中考试要来了,最近的作业可能会有点多,要加紧复习。”

  数学老师有条不紊:“要期中考了,我们要复习以前学过的内容。”随着一张张卷子发了下来。

  科学老师慢条斯理:“我把期中考的范围讲一下。”接着粉笔的沙沙声骤然响起。

  其他课的'老师都会用一节课的时间来讲期中考试重点,然后又去借(占)用其他课时做试卷和练习。

  相比较,语文老师是最通情达理的,她大约用了10分钟时间把期中考试的范围讲完,余下的课时由我们自己去复习。

  而我耳旁总是不时响起开学时校广播传来的声音:“要减轻中小学生的作业负担!”我只能保持一种无奈的姿态,默默祈祷考试分数不要太低。

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