(精华)微笑的作文4篇
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的微笑的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
微笑的作文 篇1
人是有感受性,也是能够思考的动物。即使会因性别、年龄、家庭背景及成长过程……而有不同的个性,我们仍然会以“泪”和“笑”来表达自己当下的情绪。
当我们感到伤心、不愉悦,甚至于受伤时,“眼泪”便是最好的发泄管道之一了。不论是大声的痛哭流涕,默默的缩在角落暗自饮泣,或和人相互抱头痛哭一场,泪水就像灭火器一般,能逐渐使我们平静下来,冷静的思考后,重新再出发。
“带有正面意涵的笑,是全人类最好的共通语言”,或露齿微笑,或开怀大笑,或莞尔一笑,或会心一笑……当我们笑的同时,周遭的人们,不论熟识与否,都能感觉到其身上所散发的喜悦和热情,就像站在人群里喷撒香水,非常快的,所有人也能脱下生硬冷漠的面具,取而代之的,其中便是充满魅力的愉悦脸蛋儿。
然而,泪水和笑脸之间,如何取得平衡亦是一门精深的'学问。有人在受到重大挫折后,便终日以泪洗面,落落寡欢,只待亲友一个个对其失望、反感后,成了真正被遗忘的人。也有人在不该笑的时间或场合,:丧礼、他人正沮丧时仍挂着笑,久而久之,周围的人们必然感到反感,便会被设为“拒绝往来”的对象。
人是有感受性、会思考的动物。当我们发自内心的喜悦时,会“笑”;当我们从心底哀伤时,会“哭”。现今的人习惯将真正的情绪藏在心底,反而令人觉得有种若有似无的距离感。事实上,只要真诚,而适度的抒发情感,身边自然会有愿意与你分享喜悦,走出悲伤的人们。
你也正挂着僵硬、冷漠的脸吗?不妨取下那不自然的脸孔,在感受别人的情绪时,也拥抱自己的“泪和笑”吧!
微笑的作文 篇2
微笑,是多么简单的词,可是,在小学六年级时的班主任身上,我看到了“微笑”的多种意义。
微笑是鼓励。人总是会有失败,我不曾否认我在那次考试得到失利,一向理综好的我,竟然这一次月考落到了班上倒数第十名,这无疑是我人生中的一大挫败,在我伤心、落魄时,卢老师把我叫进办公室,很温柔的对我说:“其实,失败并不可怕,可怕的是,你选择在这个关键时刻放弃,那么你的人生将不再精彩,我希望明天你看到一个不一样的你”老师的话意味伸长,仿佛一语惊醒梦中人,那微笑仿佛是前进的动力,是的,我爬起来了,我也不会再在那条路上跌倒了,永远不会……
微笑是严厉。小学时的我和其他小学生一样,调皮,可爱,也有不少犯错。有一次,在上数学课,我和同桌讲话,正巧被路过的班主任看到了,但她却一句话也不说,走到办公室,我下课后,心想:完了,这一次完了。果然,老师交我到办公室里去,我去了,老师在安静的.坐着改作业,老师说:“你先在外面等2分钟。”语气中没有带责罚的语调,这让我放了不少的心,2分钟后老是问我:“你刚才看见我在这2分钟之内干什么?”我羞愧着脸,说:“在改学生的作业。”老师满意的点了点头,说:“我2分钟可以改12本作业,这短短的时间做的可多了,如果上课不讲话就可听很多的知识,珍惜20个2分钟,但相反,那么你就不只少了这40分钟,而是一整节课的知识。”老师微笑着,但话中不缺乏严厉,使我明白:珍惜每一分钟,就会有不同的收获。
我永远也不会忘记那微笑,它提醒着我,不让我的人生走偏路,也时刻在反省自己,回顾一天,有何收获?
微笑的作文 篇3
我的妈妈是一个非常爱笑的人,,她会在我失落时给我鼓励的微笑;在我成功时露出欣慰的微笑;在我开心时陪我一起笑。而妈妈的笑总能让我感悟到一些道理。
一天,我正在写家庭作业的时候,妈妈轻声地走进了我的房间,她看见我在弓着腰写字,就走上前来,轻轻地拍了一下我的背,对我说:“玥玥,你怎么又弯腰写字了?你想变成近视眼、盲人吗?”我不好意思地直起了腰。妈妈看了看直起腰的'我,满意地笑了。笑得是那么的自然,我明白那微笑饱含了她对我的爱。从此,我在写字的时候都会保持头正身直。
作为一个资深“吃货”每次我放学回家后,一进家门就我就会喊:“饿了——饿了——妈妈我要吃零食!”而妈妈总用很多“借口”让我不去吃零食,比如:薯片、饼干……渐渐地,我也不再总是喊饿了,我学会了忍耐,学会了等待,妈妈看我不再喊饿了,对我竖起了大拇指,冲我一笑,笑得很甜美。从她嘴角上扬的弧度,我感受到了,她知道我不总是吃零食了便放心了。我也渐渐地明白了,老吃零食不好,要吃一些健康、绿色的食品。
这就是妈妈的笑,她的笑容是那么有魅力,也让我学会了很多道理。
微笑的作文 篇4
一块饼,它与众不同。
其它饼都怕死,都躲在饼盒的角落里,都抢着要住下面一层。它们希望永远做一个圆胖子,不喜欢缺掉一个角。可这块饼不一样,它不怕死,因为饼盒里太暗了,它喜欢光明,所以它总是呆在饼盒的第一层。
它和其它饼心愿不一样,它的心愿只有一个,就是:帮助别人。而别的饼的心愿是:不死。所以说它与众不同。
今天,它终于达成了它的心愿。它离开了饼盒,来到了充满阳光的新世界,它此刻正躺在我的手掌中。它微笑着等待着我吃掉它。它知道它是第一个被吃掉的,为此,它感到无比幸福。
它不怕死,能忍痛。它被我咬了第一口,尽管它感到很痛,但是因为它达成了心愿,于是露出来欣慰的微笑。我又咬了一口,这时,它变成一个弯弯的笑脸,它在开怀大笑。最后它消失了。消失后的它该是如何微笑呢?它被我消化了,在我肚子里笑,化成了能量在我身体各个部位笑、在我血管里笑、在我的`嘴里笑……
浙江省瑞安市红旗小学三年级 林江城
点评:这篇童话,篇幅虽短,但想象奇特,富有创意,并且塑造了一个极富个性的追求光明、富有奉献精神的“饼”的形象。
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