网络的作文

时间：2025-11-06 10:47:52 网络我要投稿

网络的作文(实用5篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的网络的作文5篇，欢迎大家分享。

网络的作文(实用5篇)

网络的作文篇1

　　随着社会的快速发展，因为网上购物方便，越来越多的人喜欢网上购物。网上购物已经成为热门时尚。但是，不同的人对这有不同的看法。毕竟，每个硬币都有两面。

　　网上购物有优势也有劣势。首先，如今互联网已经成为必须品。因为它很方便，人们依靠网上购物因为它符合那些忙于工作或其他事情的人的需求。它还可以帮我们节省很多少钱，比我们在实体店买更便宜。更重要的是，它有助于互联网进一步发展。

　　然而，因为我们用信用卡在网上支付，所以网上购物也是有风险的，我们可能会被不诚实商家骗。有时我们在网上买的东西的质量比我们想象的糟很多。

　　在我看来，当我们在网上购物时，我们理智点以防被骗。这样的.话我们会发现网上购物的优点多于缺点。

网络的作文篇2

　　星期六，张老师带我们进入了一场关于网络的利与弊的辩论会，在一片欢声笑语之中，辩论会开始了。

　　老师先让我们小试牛刀，我是在弊的一方。

　　首先正方的一位同学率先发起了进攻，他认为网络是当今社会不可缺少的一部分，应该是利大于弊；但我方的一位同学也不甘示弱，认为现在小学生的自觉性太差，一上网就开始玩游戏，根本管不住自己，因此，上网弊大于利。

　　正方继续反击，一位同学认为现在的网络都是科学家们的心血，同时也是研究的结晶，并且我们可以通过上网来获取大量的知识，有句话说的好：秀才不出门，尽知天下事，这就是网络带给我们的好处，所以利大于弊。

　　热身阶段就在一片激烈的争吵中结束了。老师又带我们看了一些有关网络利与弊的信息与事件，终于最激动人心的环节来了，个个同学兴奋不已，都心想：终于能大展身手了。

　　正方率先发言，一个同学认为上网不仅可以吸收大量知识，而且还能结交更多的朋友；反方一位同学立即反击，现在上网的人越来越多，但近视的人越来越多，所以现在飞行员越来越少，这是现在社会最大的问题。

　　正方继续发言，一个同学认为现在网络的功能十分多，有一个18岁男孩通过网络救了千里之外的一个叫苏珊的女孩，由此可见网络是多么重要。

　　这时，我起来发言：我认为，现在的.网络危害十分大。在青少年犯罪案中，原因是多方面的，网络犯罪的比率占85％以上甚至还有继续上升的趋势，但这只是网络的第二大危险，而第一大危害是视力问题，就拿我们这个班做比较，一共有五十个同学，其中四十个就戴眼镜，可想而知网络对视力的影响很大。

　　后来我又争辩了很久，但老师宣布辩论会到此结束，老师说我们个个都是冠军，而她自己是亚军，最后，辩论会也在一片笑声中结束。

　　从这次辩论会我明白了，任何事物都是一把双刃剑，它的好坏在于我们如何使用它。

网络的作文篇3

　　教育──特别是基础教育，作为知识传播的重要基地，作为培养创新精神的摇篮，正面临着前所未有的挑战。如何培养学生的创新思维和实践能力，尤其是学生写作能力的提高，仅靠过去那种“刀耕火种”的教学方式，是远跟不上时代步伐的。因此，必须改革作文教学的途径和方法。实践证明运用网络技术能够优化作文教学，能够提高学生的作文能力。我们的做法是：

　　一、建立网站──提供素材

　　能否给学生提供大量的写作素材，建立学生站是至关重要的。我们根据《语文课程标准》对学生作文的要求，并顺应儿童的写作心理，建立了内容丰富、形式多样、方法多元的写作知识和图文素材网站。从形式上有“图文宝库”、“语段宝卷”、“词汇宝典”、“思维宝塔”、“练笔宝石”、“名师宝藏”等栏目；从内容上有写人的、记事的、写景的、状物的等；从文体有记叙文、议论文、应用文等。这些内容都是学生喜闻乐见的，并深受同学们欢迎的。

　　二、引导上网──选择素材

　　光有网站这是不够的，还要引导学生如何上网，让学生在网上选择自己所需要的素材，因为网上的素材可以说是图文并茂、五彩缤纷、丰富多样。这就必须有一个筛选的过程。如在教学“写一种动物或植物”的作文时，首先引导学生在网上查阅相关资料；然后对这些素材进行筛选；再看看名师是怎样指点迷津的；紧接着找一找有不有自己需要的语段或优美词句。最后还得走出网络，走向生活，和生活中观察的动植物进行比较，抓住特点，优化组合。网上资料加上生活实际，再注入自己的真情实感，便是你理想的作文。

　　三、教给方法──活用素材

　　网络虽然提供了不少素材，这毕竟和学生生活实际有很大的差距。学生在作文时，不能照搬照套网上的素材，必须要活用素材。如在教学“小花猫和小白兔”时，先让学生比较观察网上提供的各式各样的小花猫和小白兔后，再联系生活实际进行口述，同学们有的说，小花猫的眼睛在暗光下，总是登得大大的，圆圆的，并且眼珠子是绿绿的，绿得像两颗绿灯泡；在强光下，小花猫的眼睛就眯成了一条线。而小白兔的眼睛也是圆圆的，眼珠子是红红的，像两颗红珍珠。有的说，小白兔的耳朵是长长的，尖尖的，还会转动，特别灵活。而小花猫的耳朵是短短的'，不能转动。有的说，小白兔的四肢是前腿短，后腿长，跳跃式走动。小花猫的脚心有肉垫，走路很轻，便于捉老鼠。还有的说，小白兔全身是雪白的毛，而小花猫身上的毛，是黄、白、黑三种颜色，像穿的一件花衣服，听好看的。学生为什么能够说得生动具体呢？是因为网上提供的画面就是这样清楚明白，再加上学生的生活实际的体验，才有这样的效果。

　　四、勇于创新──加工素材

　　“创新”这是新概念作文所要追求的目标，但它又不同于成人的文学创作。小学生的习作其主要特点，就是把生活中所看、所听、所想、所感，用纪实的手法来表达真情实感。然而，要使文章有新意，不是人云亦云，老生常谈，就必须要做到：立意新、构思巧、语言美，既有实，又有虚，虚实结合，巧夺天工──这就是语文课程标准所要求的写文章要有一定的联想和想象。也只有这样才能写出高质量的文章来，只有这样才能提高学生的写作能力。网上的资料虽然经过老师的精心设计和技术加工，所提供的素材都是学生要写的主要内容，看起来只是照录纪实，不需要什么想象，但实际上文章要写得生动、形象、具体，还必须进行创新，合理加工，合理想象。只有合理想象，才能拓展学生的写作思路。如在指导学生说写“小花猫”时，本来从网上资料中看不到猫捉老鼠的情景，也不知道猫的胡须管什么用的，同时也看不到它平常是怎么玩耍的。这就必须要把生活实际联系起来，进行合理想象。结果同学们的想象不但合理，而且十分丰富，有的说，猫的胡须是用来探测什么的；有的说，是用来量鼠洞大小的；有的说，猫捉老鼠时，眼睛登得又大又圆，在鼠洞前耐心地等待着老鼠的到来，当老鼠出现在眼前时，猫就来个迅雷不及眼耳之势，就逮住了老鼠。当它把老鼠捉到了玩弄一阵子后才美美地饱餐一顿。

　　由此可见，网络作文，对学生的影响是很大的。当然提高学生的写作能力不仅仅局限于网络技术，它的途径很多。实践证明，网络引进课堂，对提高学生的写作水平，成效是显著的。

网络的作文篇4

　　我上网的时间也许和一些老手比起来并不算长只有短短的两年，但是，我却深深的体会到了网络世界的奇妙，网络世界，奇妙无穷，变化万千……这是用什么也形容不了的

　　我时常上网，但是，我在学校里听到的同学们议论纷纷的那些“惊心动魄”的网络游戏，却对我没有一些诱惑力，当同学们听到了每一个好玩的游戏时，那么，他们只要一上网，便去费尽心思的`研究那些对于他们来说十分痴迷的游戏，我心中的网络世界。

　　也许我是有一些呆板，我只是把那个在她们我内心中的游戏工具当作了一个充满智慧，学识渊博的老师，用着敬畏的心态，去了解，去查询那些他会而我却有一些迷糊的知识，中学生作文《我心中的网络世界》。

　　我也不仅仅是把它当作我的老师，而且把它当作一个使我放松心情的一个绚丽的，美妙的的地方。当我心情不好时，我便会在网上找一些知名歌手的曲子，聆听他们心灵的真谛，感受那美妙的旋律，来放松，释放我心中的压抑，不快。

　　每当我上网的时候，便是我十分快乐的时候，因为我又可以学一些知识了，我又可以读许多的名人名著了，有可以进行一番心情的调试，心灵的净化。

　　每当我在书上，报上，电视上，网上读到某些社会青年因对网络游戏的执迷不悟而走向犯罪的道路，甚至自杀时，我就会产生一些矛盾，我就会思索，为什么那可以使我们增长知识的工具会成为罪魁祸首呢？

　　网络十分的奇妙，它是我深陷，使我依赖！！

网络的作文篇5

　　随着科技的变迁，许多家庭都用上了电脑，而我家呢，也不例外，近期，大家都在议论网络是好是坏，我觉得呢，网络既好又坏。

　　自从五一长假。老妈买了电脑之后，家里就闹的沸沸扬扬，三人一起来抢电脑，老爸要看股票，老妈玩斗地主，我呢玩游戏。在姨夫的帮助下，帮我下载了腾讯QQ，又帮我搞了个QQ号，在QQ上面，我交了个叫”顽迪”的小女孩，她比我小，只有10岁，听听名字还不错，就把她加为了好友。而且把放在心里的`不愉快的事情全部倾吐出来，原来和她约好明天下午1:30上，可到了约好时间，小顽迪就没有上，我等了好几个小时，可是她还是没有上，我想:她是不是有什么事没来得及通知我，我便没有放在心上，暑假结束了，开学第一天，就听见一群男生在窃窃私语，走近一听，原来我们班的某位男生说:”前天我认识了一个叫哈哈的女生，她以为我是女的，就把心里的事全部告诉我了，甚至前天和她约好了，我爽约了，放她鸽子，怎么样我的骗人技术高吧!”听了那位男生的话，我的怒气涌上心头，多么想找个人来发泄以一下!

　　网络，就像面具舞会，真真假假，分辨不出。在这里我要对那些沉迷于网络的同学说:”不要因为一时的冲动而失去理智。”

　　网络，无处不在，每天都在上映着关于网络的故事，这个让我既爱又恨的东西，是天使or恶魔?

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