网络的作文

时间:2024-11-06 08:19:24 网络 我要投稿

(精选)网络的作文6篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的网络的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精选)网络的作文6篇

网络的作文 篇1

  那时,我还年轻,不知道互联网是什么。想到我当时的发现,我笑得前仰后合,听了我的话。

  我第一次听到爸爸妈妈说,“我们终于在家里安装了无线网络。听到这里,我心想:什么是wifi?它是可食用还是可玩的?带着这个问题,我跑向妈妈,带着困惑的微笑问道:“妈妈,什么是互联网?我妈妈告诉我:“网络像蜘蛛网一样复杂,但它连接着全世界的新闻。”我含糊地点点头。

  几天后,我看到父亲每天坐在电脑前,玩游戏,看新闻.我心想:奇怪的是这台电脑里什么都有,我可以随心所欲地玩。因此,每当我爸爸去玩的.时候,我都会把它放在一边看,看了很长时间后再学。所以我想试一试,但是我总是被禁止玩。

  一个星期天的早上,家里没人,我终于有机会玩了。我赶紧在电脑前坐下,打开电脑。太好了!打开游戏网站,里面的游戏令人眼花缭乱,眼花缭乱,我选择了一个我喜欢的游戏,玩了一盘也想玩一盘,但是时间总是不愿意停留在那一刻,时间过得很快,爸爸妈妈回来了。

  自从上次与互联网密切接触后,我就迷上了它,而且我一直试着去玩它。然而,互联网也给我带来了许多缺点,使我的视力更差,但它也给了我很多好的信息和知识。

  网络可以是好的也可以是坏的。我们不能只看它的优点和缺点。我们应该合理利用它。

网络的作文 篇2

  (一)

  鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也?

  一块洁净的丝绸桌布从天而降。身穿职业服的阿姨微笑着端来一盘红烧鱼,滋味鲜美的汤汁浇灌鱼身,被油煎得恰到好处的鱼皮泛着诱人的金黄,浓郁的香味可以扩散至七千里。我开心地要动筷子享用,她又端来一盘清蒸熊掌,它没有诱人的色泽,没有浓郁的香味。阿姨告诉我说,熊掌的味道虽然没有鱼好,但是营养比鱼丰富几百倍。并且,你慢慢品尝,会越吃越好吃。

  最糟糕的是,我只被允许二中选其一,该选哪个吃好呢?应该吃哪个呢?红烧鱼的香味分子缠绕在我的鼻尖,变化着身姿,扰乱着我的思绪。阿姨的话语徘徊耳边,抚慰着我进退两难的窘迫。

  怎么办,该选哪个吃好呢?

  (二)

  网络,我所欲也;学业,亦我所欲也。二者不可得兼,舍网络而取学业者也?

  我翻阅着撕去了就不能修合如初的日历,一遍遍数着开学之前剩余的自由日子。我很清楚,我和同学们的见面将意味着我和网络的别离。我怀着沉重的心情打开电脑,打开磁盘里的文件夹,打开收藏夹里的网站。这里面装着我酝酿着的友情,汗水凝结的果实,才能经验增加的注记。想一想,真是难舍难分,好长一段时间不能看到这么熟悉的桌面:浅蓝的天空,云卷云舒;碧绿的山坡,青草连绵。

  据目前的情况看,妈妈的意思是网络和学业不可得兼。我应该怎么做好呢?

  心里悄悄地勾画出一只奇异的`天平,调平后,我把网络和学业丢上了两只托盘。经过收集数据(二者对我成长的好处),整理测量,记录读数,分析归纳(对未来的影响)。又采用联想法,预测法(这样做的后果),观察法(前几届学生的目前状况)。最后得出了结论。

  (三)

  我舔了舔嘴唇,咬了咬牙,狠狠地把两只筷子扎入清蒸熊掌,闭上眼睛,细细地咀嚼品尝。果然不出所料,真的好难吃。这是谁做的啊?有没有参照菜谱?

  我还是勉强咽了下去。

  我翻出一块洁净的丝绸桌布,轻轻地盖在电脑上,仔细地抚平每一个角落,像是在抚平自己的哀愁。

  鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

  网络,我所欲也;学业,亦我所欲也。二者不可得兼,舍网络而取学业者也。

  N年以后……

  咦?这是谁做的清蒸熊掌,这么好吃,可不可以教教我呀?!

网络的作文 篇3

  21世纪已经步入网络时代,网络的壮大已经成为不可逆转的形势,网络已经进入我们的生活。

  当今的社会,网络随处可见,瞧,网吧里的“网虫”们在尽情地操作鼠标、键盘,尽情地与外地的亲人聊天,或是查阅可堂上学不到的知识。那时,我心动了,渴望有一台电脑,可以看看网络这个“世界”的美妙、奇妙之处。刚好如我所愿,家里为了方便姐姐学习,买了一台电脑,我高兴得手舞足蹈,嘴里还念叨着:“哦耶,我有电脑咯!我有电脑了……”晚上老师布置了一个作业,就是要写一篇全英文的思维导图,我在书桌前拿着一张四开的纸,心想:思维导图需要全英文,有点难哦。就这样,我坐在书桌前发呆,20分钟左右,妈妈走过来问我:“怎么了,是作业写不来吗?”我把事情如实地和妈妈说了一遍:“就是我们英语老师布置了一个英语作业一一全英文的思维导图。”妈妈听了惊讶地说:“全英文!那我帮不了你了,自己想想办法吧,我走了。”我想了想,脑子灵光一亮,我的目光转向了电脑,心想:思维导图我做得来,但有一些英语单词,我不会呀,所以我可以借助网络的力量把它查出来呀。我高兴地画了起来,过了半个多小时,我终于画完了,妈妈看了直呼画得好。

  网络就像一把双刃剑,有利有弊,它能让你知道很多知识,但也会让你坠入网络的深渊。今年因为疫情,我呆家里天天抱着手机玩游戏、刷视频,我完全沉浸在网络的深渊里。我只要一写完作业就打开QQ或微信和同学聊天。今年我的'成绩一直往下掉,导致我这次期末考试考差了。

  同学们,我们要善于利用网络的利,控制网络的弊啊!在使用网络时,控制好上网时间,合理安排上网内容,让网络成为我们学习上的好帮手。

网络的作文 篇4

  自从我家来了个新员——电脑以后,我就离不开它了。听爸爸说电脑的用处很大,它可以带领我们回到古代,走进未来,使我们穿越时空,了解世界文化,各国风光。只有不断地积累知识,丰富自我,跟上时代的步伐,这样才不会成为21世纪的文盲。

  要想走入网络生活,先从最基本地开始吧,那就是打字。我主动找到爸爸,请求他教我学打字。“没问题”。一句话让我兴奋了好长时间。“我记得你拼音学得还不错,那么就教你用拼音打字吧”。“嗯”。“如果你想打字什么字,就用拼音拼出来然后按相照应的字母。”爸爸津津乐道地说起来。我先学着爸爸打字的样子一步一步走,用拼音把它们拼出来……虽然我按步走,但是结果总是没有那个字,根本打不出来。我生气极了,不要再继续学。爸爸却不愿意了,在爸爸的.强烈要求下,我又开始了行程。

  这次好多了,可以打出字来,但是一分钟最多能打五六个字。唉,不可想象。不过,只要有成绩我就有信心。我坚持不懈,练习了一个多日,打字明显快多了。这让我有些酸酸的感觉。

网络的作文 篇5

  会利用电脑网络来提高自己的知识水平的人,当然在学习,工作等各方面的成绩出类拔萃;而那些利用网络游戏来占满自己的所有生活空间的人,当然各方面的'成绩都一落千丈。

  网络给了人类很大的帮助,但网络的不同作用,再加上我们自己的想法,让我们变得有所不同,有好,有坏。只有正确地认识电脑网络的利与弊就是网络的好与坏。网络的好有很多,比如可以上网搜索学习资料,工作资料,科学资料等;还可以搜索图片,MP3音乐,MP4电影,动漫动画;可以了解时事新闻,股票趋势,医疗信息。但有些沉迷于网络游戏,不但不会让我们变得越来越优秀,反而会使我们变成他的奴隶,甚至会使我们作出更可怕的事。所以大家要正确地认识和利用电脑网络利弊,不要被网络中的有些事物所迷惑。

  我们应该正确地认识和网络的利,会使我们受益匪浅,而不是祸害无穷。

  

网络的作文 篇6

  网络的世界多姿多彩,它如同一个大的蜘蛛网,把世界各地的人们联系在一起。透过网络,我分明看到了一个迅速发展着的世界,一个五彩缤纷的世界,一个瞬息万变的世界。我是一个普通的学生,在学习方面,自然少不了网络这个好帮手。查阅资料,课后探索。美文积累…·网络丰富了我的学习生活!

  一本书记载的内容往往是有限的,当你觉得你所触及的知识面太小,无法应需表达上的需要时,这时,你尽管在网络的世界里畅游吧,网络里为你提供了无数的好的文章。好的书。保管你看个够。参考。借鉴。模仿。无形中也大大提高了你的作文能力。

  我喜欢看新闻,网上的时事热点总逃不过我的眼睛,看的东西多了,就急于在脑子里理出头绪,有一种急切的想要表达的欲望。于是我开始了我的写作之旅。

  我想象着我是一条鱼,游弋在题海的鱼。我迫切的需要更多的知识。让自己强大起来。我是一只船,乘风破浪到天尽头,撷取属于我的最美的.夕阳。如今的我,却仿佛是一片云,只有比别人懂得多,做得多,学得多,才能大放异彩。

  网络,给了我学习的中介,让我获得更多课上无法得到的知识。给了我一个写作的天地,给了我一个创造梦想的舞台,…·好好的利用网络,一定会为人们做出更多贡献。

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