同学的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的同学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
虽然芷郡已经转学了，但我还能在每个礼拜的星期天的美术培训班上看到她。正是因为她的出现，我的画画水平才有着很大的提高。
芷郡是一个文静的女孩。一双浓眉大眼上总喜欢架着一副黑眼框，我很少看见她微笑的`样子，但是我能在她身上学习到很多东西。
今天是星期天，我又能见到芷郡了。来到画室，只见芷郡比我来得还早。我小心翼翼地走过去，生怕惊动她。芷郡不出声，一个人静静地在纸上画了起来。
芷郡画画十分认真，好像入了神一样。连我叫她好几下，她都无动于衷。只见她拿着铅笔，看了看摆在桌上的几个水果和瓶罐，一会儿便在纸上画了起来。她的笔在纸上似乎跳起了舞蹈。一摆、一跳、一弯、一抬……只听见“沙——沙——沙”的声音。芷郡画画一般都不用橡皮，同学们都十分佩服。突然，画笔停了，“沙、沙”声消失了。芷郡坐在那儿，皱了皱眉头，嘴巴嘟了嘟，屏住呼吸，满脸严肃，好像在想：到底是哪里出了错？这些物体好像没有生命的活力。她望着那些静态物体，就是不明白。芷郡十分平静地盯着它们，眼睛眨也不眨一下，时不时地走上前瞧瞧，嘴里还不时嘟嘟囔囔着，看看到底有哪些细节没有注意。
一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了……终于，芷郡脸上露出笑容，自言自语道：“我终于明白了！”她点了点头，又在纸上画了起来，一切都复活了，天空放晴了，鸟儿醒了，树儿动了……
老师走过来，为她指点。芷郡站在一边，把眼睛睁得滴溜圆，目不转睛地盯着自己的作品，耐心地听着，不敢疏忽一丁点。
终于画出来了！芷郡伸了伸懒腰，叹了口气，高兴地叫道：“真是太好了，太美了，不错、不错，继续加油！”看到芷郡那栩栩如生的素描作品，我们不约而同挤过来欣赏，那黑白明暗交错的线条，把静态的物体深深地刻在绘画纸上。我们都觉得她画得太棒了。
芷郡让我学到了认真、细心……她在学习、生活中给予了我很大的帮助！
同学的作文 篇2
今天的英语课上，来了一位新同学，他奇奇怪怪地来，又糊糊涂涂地走了。
就在上课前，那位同学提着书袋进了教室，Borling老师问了一句：“你是学习几级的？”他满脸惊讶地说：“我是学初级的。”同学们立马嚷道：“我们学二级。”那位同学带着奇怪的眼神跑出了教室。
我们准备了一下，要上课了，那个同学又回来了。我真佩服他，他最配得上灰太狼那句经典台词：“我会回来的。”不过，这次在他的身后还跟着两个大人，一个是剑桥英语的老师，另一个好像是他的妈妈。经过她们两个大人的`一番唠叨，我终于明白了，原来他已经上四年级了，以他这个年龄，他妈妈想让他插班进二级班，Borling知道情况后安排他坐下了。
课马上开始上了，突然Borling想起了什么，问新同学：“你有没有英语名字？”“没有。”那你就叫……叫‘Tom’吧。”就这样，Tom来到了我们班。
课间，Borling把Tom叫来接受学前测试。二级书上，他连“this”都读不出来，Lacy笑了笑。Borling就说他是害羞。考了几个，Tom都不会，Borling把一级书拿来让他读，他又连读“red”都犹豫半天。最后被Borling送到一级班去了。他离去时的眼神，还是带有一些疑惑。
到现在，我都不知道Tom的真实英语水平。
同学的作文 篇3
一天放学，小明和小华在兴致勃勃地玩游戏。
小华见自己快要输了，便趁小明不注意耍赖皮，小明发现了，骂了小华一句，小华生气了，又还了他一句，你一句，我一句，他们俩便吵了起来。老师听见了，连忙跑过来劝架，然后把他们俩都拉进了教室里面，严肃地问到：“你们两个怎么吵起来了？这是怎么一回事啊？”“我和他玩游戏，他见自己就快要输了，就趁我不注意时耍赖皮！”“他骂我！”“他也骂我！”“是他先骂的！”“是你先耍赖皮的！”……
“好了！好了！不要再说了，我知道了。”“小华呀，这件事呢，是你不对在先，你不应该耍赖皮的。做人呢，应该诚实，讲诚信的`。玩游戏输了，可以再试的嘛。一次失败不代表每次都失败”老师语重心长地对小华说。“可是，小明又骂我！”“那就是小明的不对了。”“知道了，老师，我一定会改的。”“老师相信你。”“小明，这件事，你也有不对的地方。你不应该去骂小华。虽然小华耍赖皮，但是，你也应该心平气和地跟他说，让他改正，我相信小华会改正的。对吧，小华。”小华点点头，“或者，来找老师也行”“老师，我也会改正的。”“老师也相信你。”
就这样，在老师的教育下，小明和小华和好了，并且改正了缺点，小朋友们都喜欢和他们一块儿玩。
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