描写同学的作文（通用27篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的描写同学的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写同学的作文 1
小小的眼睛，棕黑色的头发和那电线杆般的身材，这就是我的同桌──贾涵。他擅长的东西，不计其数：好玩、好演、好抄、好蒙，好吹牛……
记得，他刚到我们组的时候，我和我们组的组长认为他比我们组的孙多临老实。原来，他一直是装的。贾涵装了一个周。他那放纵的一面暴露了出来，变得无法无天了，连我们组的“老大”也管不了他了。
每次下课的时候，贾涵就趁我不注意，悄悄地打开我的.铅笔盒和书包乱翻一通，整的乱七八糟。有一次，他正在掏我书包里的书，我看见了，非常生气，就好好“管教”了贾涵。谁知道，贾涵。开始趴在桌子上呜呜地哭，我心想：哼，想用苦肉计让我给你道歉，没门。我拍了下我的前桌，对她说：“看没，开始演戏了，等到时候给影帝颁奖的时候。组织咱们班花点钱让他飞到好莱坞去呗，给个特等奖……”贾汗擦干眼泪，说：“我就看看你拿没拿我的东西，至于吗。”就这样我们吵了起来，要不是组长制止，我们俩能吵一节课。
这就是我的同桌，烦人的同桌。
描写同学的作文 2
美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小雀斑，不过根儿不会为这些小玩意儿而烦恼，他整天快活得像个神仙。
身着藏族服装跳舞的同学，随着越烧越旺的篝火狂欢起来，男同学宽大的长袍像大鹏展翅，女同学飘垂的长袖像柳枝飞舞。
大李得意洋洋，大声说：“司令官，你怎么不往前冲呀？”胖勇做了个鬼脸，嬉皮笑脸地举起一只小手指：“小不点，服了吧？哈哈……”
我这个同桌呀，是个打破沙锅问到底的'人，一遇到闹不明白的问题就会缠住你，非问个清楚明白不可。他可不管你恼不恼，追着你的屁股追问不舍，一边问一边外号满天飞：“小眼镜，这样做对吗？”“大脑袋，这道题为什么这样做？”
孙鹏是我的同窗好友，说起他的外表来，真称得上其貌不扬：他个子很矮，黑瘦黑瘦的，只有漆黑的浓眉下嵌着的两颗“黑葡萄”亮闪闪的。
那边的同学还是打起来了，他们拳脚相加，势均力敌，旁观者围成个圈圈，非但不劝阻，有的竟然还在助威，帮倒忙！
下课铃一响，他像一发出膛的炮弹一样，“嗖”地一声就冲出了教室。
小海真是一个好中锋，灵活得像条龙，带球快如风，一闪就冲到了对方门前。
描写同学的作文 3
有一种情叫同学情，有一种心叫心连心，有一种爱叫珍藏心底。同学那深深的情意叫我铭记在心。
“咦，我的语文书呢，怎么不翼而飞了呢？高志桥，快帮我找找！”我开始“翻包倒桌”似的地毯式的搜索起来，结果翻遍了整个教室也不见语文书的踪影。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，我害怕老师排山倒海式地训斥我，我想：“这次我中大奖了，抄课文的奖励非我莫属了。”想到这里，我不禁打了一个寒战。泪水顺着我的脸颊溜了下来，高志桥看见了，连忙递给我一张纸巾，小声地说：“男人有泪不轻弹，别哭了，先擦干眼泪，你可是我们的`开心果哦！”听了她的话，我忍不住笑了。高志桥笑着说：“有什么大不了的事，兵来将挡水来土掩，有我帮你想办法，别怕！”她乐观的话逗得我开怀大笑。
叮铃铃，清脆的上课铃响了，我的心砰砰乱跳。王老师叫同学们拿出语文书，我把求助的眼神投向高志桥。只见她迅速地把语文书递给我，我不好意思地接了过去。王老师走过来，亲切地问：“怎么回事？”高志桥轻轻说：“我的书忘在家里了。”为了躲避老师的“惩罚”，我没有勇气站起来承认，只好把头埋得低低的。没想到的是，王老师不但没有批评她，而是和蔼地对她说：“好习惯才能创造好的人生。相信你以后一定能养成收拾好书包的习惯的。”
说着她轻轻地抚摸着高志桥的头，我惭愧地地下了头。
有一种情叫同学情，它使我深深地感受到爱的存在。
描写同学的作文 4
我的同学王海龙是我们班的劳动委员，年年被评为劳动积极分子。
有一次，学校进行大扫除，老师说楼下操场有很多垃圾，谁愿意去捡？这时同学们都没有声音，因为操场里的垃圾太多了。就在这时，王海龙同学突然举手回答说：“我愿意去捡。” 这时好像有魔术师用神奇的力量指挥着全班同学，一个个都举手说他们都愿意去，老师答应了他们。有的人拿着簸箕，有的人拿着扫把，还有的人空手跟着王海龙同学一起去操场捡垃圾。
还有一次，学校要建图书馆的时候，他看见工人叔叔那么辛苦地抬石头，他就主动地说：“叔叔，让我来帮你，可以吗？”工人叔叔回答说：“谢谢你小朋友，你还小、会弄脏你的.衣服。”
他说：“我不怕脏、也不怕累。”说完，他就一块一块地搬起来，一直搬到天黑才回家，在回家的路上才发现衣服也脏了，手也酸了——
不久，学校广播室播出了王海龙同学做好事的事迹，号召我们向他学习不怕脏、不怕累的精神。他是我们班的光荣，更是我们学校的骄傲。
描写同学的作文 5
说到互相帮助、互相爱护，我不由自主地想起了我上三年级时发生的一件事，这件事让我记忆犹新。
那天，我骑着自行车去学英语。中间下课了，我骑车去上厕所，回来的时候，我猛的一蹬，蹬空了，下车一看车链子掉了。我想：一会儿放学只有推车回家了。下学了，我推着自行车慢慢向家走去。当我走到吉的堡幼儿园的时候，王明君从后面跟了过来，他问：“你的自行车怎么了？”我说：“也没什么，只是链子掉了。”“我会装，我帮你吧！”王明君不加思索地说。“不用了，马上到家了。”我说。王明君说：“还是我帮你装一下吧！不用麻烦你们家里人了。”说着说着他就把他的车子停到了路边，在草地上找了一根木棍。他像模像样地说：“你把车子倾斜一点儿。”我按照他说的把自行车倾斜了一点儿。他拿着木棍把链子挑了起来，慢慢往链轮上装，可装上后一转动脚蹬就又掉了下来，试了几次之后，还是不行。他不顾链子又黑又脏，直接用手装了起来，不一会儿，他就满头大汗，可他依然认真地装着，可是不知怎么回事，链子又掉了下来。他还是一次一次地尝试着，终于功夫不负有心人，我的.车链子被他装好了。我高兴地说：“谢谢你！”他说：“别客气，我们是同学，应该有福同享、有难同当，再说，你以前也没少帮我，我们走吧！”我激动地点点头。
生活中，人与人之间需要相互关心，相互帮助，就像花儿在大地、水和阳光的滋养下才能开出漂亮的花。
描写同学的作文 6
我的生活中，有许许多多的同学陪伴着我，使我不再寂寞。但是，我的大多数同学都没有给我留下深刻的印象。在我的印象中，崔昊森给我留下的印象最深刻。因为他体贴人，在别人伤心的时候会安慰他，所以我喜欢跟他一起玩。而勾起我对他留下深刻的印象的东西却只是一把短短的小尺子，别看东西虽小，但里面却隐藏着深厚的友情。
一天早晨，我迈着快乐而轻松的步伐走进校园。不一会儿，我们的数学张老师进来了。老师微笑的对我们说：“今天我们考一张数学卷子，大家一定要认真地做，争取考一百分。”虽然我们的'数学张老师快六十岁了，但是老师看起来却是很年轻。
考试开始了，同学们陆续开始动笔，我也拿出签字笔写起来。正当我做完了填空题和选择题，要做计算题时，我傻眼了，原来，我的尺子找不着了。这时，我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。时间在一分一秒地流失。“嗖”的一声，一把漂亮而不大的尺子出现在我的眼前，我回头一看，原来是崔昊森给我的，他只是对我微微一笑，好像在说：“这是我借给你的，你用吧！”这时，仿佛有一股暖流流进我的身体。
我和崔昊森的这件事情中，体现出了崔昊森乐于助人的品质。我希望有更多的人学习崔昊森的这种品质。
描写同学的作文 7
她是一个与众不同的女孩，同学们都说我与她长得很像。其实除了学习成绩，我们的性格迥乎不同。
她每天第一件事就是说：“你瞧我今天有没有长痘痘，是多了还是少了。”她也许发育的快，连痘痘都长的比我多。她是单眼皮，那薄嘴唇似乎特别能说，头后面总拖个小马尾辫。
她是班级的小领导，她有着两面派的性格。
泼辣的性格：许多男生都因此变得服服贴贴。如果有哪个男生吃了熊心豹子胆，去欺负或嘲笑柯发根，她从不会置之不理，第一时间冲出来伸张正义。对我当然也不例外。
有一次数学课上，老师问柯发根一道很简单的数学题，他都不会。我便说：“柯发根好笨呐，这个都不会。”“柯发根是我们的同学，不应该这样去嘲笑他。”我再也不会欺负柯发根了。
但当别的'同学有困难，她会不计前嫌地去帮助别人，又有文静的一面。
她是我师傅：早上一来，她就给我对作业，如果我错了一道计算题，她会要我在她面前订正，并且要我多做几道此类型的题目。我英语考试进步了，她说：“期中考试好好考，多给你师父我加加分。”我明白其实她是为我好。
我脾气不好，总跟徐华健吵嘴，她也总当我们俩的和事佬。
她一钻到学习里去，怎么也干扰不了她。即使课间很吵，她也总能泰然自若地写作业。她说：“这是一种境界，心静自然静。”她还要我练到这种境界，不管别人说什么都不被干扰的境界。
您能猜到她是谁吗？
描写同学的作文 8
每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一位心灵美的同学。
记得在读四年级的时候，有一次上美术课，我忘记了带彩笔，向周围的同学借了一圈，没有一个人愿借。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然，一双温暖的手伸了过来，我的同学王大卫对我说：“借给你。”我感动不已，不知说什么才好。老师走进了教室，我坐得端端正正，那节课，我听得个性认真，画画得个性好。下课了，我对他说：“谢谢！”“不用谢。”他之后说，“既然是同学，有困难就就应互相帮忙。”
对我如此，对别人又如何？
有一回，下课了，我和几个同学在打篮球，他在旁边散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，他赶忙跑过去，制止了一个不良的行为。他开导三年级的话真好听：“小弟弟，你是几年级的？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你能够把垃圾捡起来吗？”“能够。”“我们爱校园就要像爱自我的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的`。”“明白了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同学，今后不能你走向何方，我的心里永远装着你—王大卫。
描写同学的作文 9
在四年级刚开学的时候，我们班转来了一个实验小学的新同学。她高高的个子，头上的头发短短的，两个大眼睛在乌黑的头发下显得炯炯有神，她就是我们班的新同学——黄佳艺。
她刚进我们的教室，老师就给我们介绍说：“这位是我们的新同学，她叫黄佳艺。她以前在实验小学读书，成绩非常好，在班里数一数二的……”我一听，心里不禁想道：哼，我考的肯定比你好！
过了几个星期，数学老师给我们来了一次单元考试。我怀着满满的信心，拿起笔，心想：数学可是我的`强项，谁也别想超过我！ 我刷刷刷地写了起来。教室里很安静，安静到连一根针掉在地上的声音也可以听见。我做到一半的时候，我看了看时间，哦，快下课了，只有没几分钟了，得抓紧了，不然就考不好了！我赶紧低下头又开始奋笔疾书了……
“叮零零”下课的铃声响了，我长长地呼出一口气，终于做完了。我瞥了一下黄佳艺，她还在认真的检查呢！我自言自语道：“这次100分归我莫属了！”结果卷子一发下来，“完了，就离100分差一步之遥了！”我感叹道。我去看了一下黄佳艺的卷子，哇，100分！我看着那鲜红的100分，我心里痒痒的！
顿时，我明白了，看人不仅仅只能看外表，还要看别人的内心啊！从此以后，我对黄佳艺的态度，完全改变了！
描写同学的作文 10
她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的`游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味！”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛玻
这便是我乐于助人的好友。
描写同学的作文 11
互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的`好习惯了。
有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
描写同学的作文 12
我们班有个品学兼优的同学——丁佳琳。
丁佳琳的个子高高的，无论是做操还是排座位，总是在最后一个，白里透红的脸水嫩嫩的，像一个红扑扑的大苹果，一双水汪汪的眼睛在浓浓的眉毛映衬下，显得非常有神，真像两颗圆溜溜的黑珍珠，小巧的.鼻子下有一张能说会道德嘴巴，一笑，就露出了一口白玉般的牙齿。嘴边还有两个小酒窝。一头乌黑发亮的头发总扎一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，黑黑的发箍上有一个金色的蝴蝶结，在阳光下，蝴蝶结发出耀眼的光芒，格外引人注目。
丁佳琳做事认真负责。每当她值日时，总能早早地来到学校，带领我们早读，教室里朗朗的读书声，就有丁佳琳的一份功劳，领读、组织纪律、加星，她都完成得一丝不苟。她还是我们班的英语课代表，英语课前，她都把作业本发好，为英语课做好准备，从不用老师操心。
丁佳琳学习也很认真。上课时，她非常专心，老师提出问题，她就举起手回答问题，每次都得到老师的表扬。她在课上的作业完成得非常好，非常快，交上去，肯定会在前十名，而且字也写得很好，那一页页整洁如新的作业令同学们连连赞叹。
描写同学的作文 13
我的同学有很多，其中对我帮助最大的是小明。他曾经当过班长，学习在班里比较优秀的。现在担任团干部，思想表现很好。他中等个头，黑色的皮肤，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一个淳朴，老实的'人。
每当我看见他，就有一件往事出现在我的脑海。那是初二的后半学期，我们面临着升初三的严峻考验。同学们都起早贪黑地学习，我也不例外。可是就在这关键的时候，我的右手无意中扭伤了，并且很厉害，使我耽误了一天的课。当时学习很紧，一天不上学，过后就要以两倍三倍的时间赶。就在我心急的时候，小明来到了我的家。他刚坐下就说：”你一天没上学，我猜你准会着急的，所以我来给你补课来了。”当时我很受感动。他说着就拿出书来，给我讲当天的课。可是我一连听了好几遍也没有懂，他又给我讲解计算题的要领和运算方法。当我补上了当天的课时，已经过了几个小时了。 我的父母让他留下吃饭，可是说什么他也不吃，就赶紧走了。
第二天，老师对我们进行测验，来检查前一天的听课效率。我就主动地跟老师要了一张卷子，认真地答题。后来老师批改完卷子找到我问是不是有人帮助补课，我就把事实说了，老师在上课时表扬了小明的助人精神。
这件事虽然是一件极普通的事，但是他的助人精神真值得我学习。
描写同学的作文 14
小瑶，人如其名。生着一双大大的眼睛，仿佛里面有许多小星星，温情似水，看不到低。可这温情之中，却住着一个小恶魔。上课时，她会时不时朝你眨眨眼睛，吐吐舌头，坐姿极其妩媚，看着她这般模样，笑意油然而生。可却招来她的小鸟依人，粘着你不放，钻入你的怀抱。她时不时会蹦出一个笑话，当你不开心时，她会是你的开心果，在着你陪伴身边你旁边陪伴着你，抚你不安的情绪。
她曾经陪伴过我。记得有一次，小组比赛中我们获得了比较低的.名次，组内的成员积极性不高，作为组长的我有些担忧显得不知所措，情绪便变得有些低落，身旁的她注意到了我的小情绪，起身，来到我跟前，蹲下来询问我的情况，听完我的讲述后，与我一同讨论，给了我许多建议，帮助我解决了许多困难。
她十分耐心，认真仔细地听我讲着，还用笔帮我记录下来，她和我一同进行了分析，还帮我制定了方案，她的帮助使我重新充满了斗志与激情，有她的帮助，我相信一定看可以进步。她，温情似水，待她出神地望着你，你便可以品赏她的迷漫与独特的魅力。这吸引着你，直到你发现她不可思议的另一面，就好似小说当中的神秘人物，一切都是未知的，却很美好。
描写同学的作文 15
人的一生中有许多事情，可是有些事是使人难忘的。
有一次，我有一位同学拿了一本书来学校，我和一个同学都要看，我们就互相争夺那一本书，谁也不让谁，结果就吵了起来，到最终谁也不理谁了。
可是有一天课间，我感觉浑身发热，头晕恶心，其他同学都出去玩了，仅有我和他在教室里，他一看我浑身冒汗，就告诉了教师，教师赶紧打电话给我妈妈，过了一会儿，妈妈就来到学校把我送到医院去了。幸亏他告诉了教师，不然后果不堪设想啊。从此我就跟他又和好了。
还有一次，在一次体育课上教师让我们在操场上自由活动，可是我在玩的时候不细心把他碰倒了，他摔伤了，我顿时也慌张了，我连忙向他说对不起，对不起，但他说我是故意的`，从此我跟他又闹起了矛盾。过了几天，他的资源书要改错，向我问一道题，他以为我不会给他说题，可是我认真地给他讲了题，他说：“对不起，那天是我不对，请跟我和好吧！”于是我爽快的答应了。从此我跟他的矛盾没了，并成了一个十分要好的朋友。
友情的力量是那么伟大啊！只要你身边有朋友你是不会孤独悲伤的。
描写同学的作文 16
我的同学名叫小俊。
他圆圆的脸上长着两个水汪汪的大眼睛，像两颗晶莹的大葡萄。他的鼻梁高高的，嘴巴不大不小。他的个子矮矮的，身体胖胖的，走起路来像只可爱的`小企鹅。
他是一个十足的“小吃货”。有一次，在大家等待放学的时候，他可能是因为太饿了，所以悄悄地从他的饭袋里拿出了学校发的月饼，津津有味地吃了起来。就在小俊吃到一半的时候，老师来了，生气地说：“呀，你怎么又吃起来了！”说完，大家便哄堂大笑了起来。但这时，他的嘴巴依然在不停地动着……
小俊也是一个十足的“小蜗牛”。他总是不能按时完成老师布置的作业，就连考试也总是最后一个交试卷。正因为他做事动作慢，我们总能在老师办公室看见他的身影。他低着头，拿着笔，站在桌子前补作业，就像老师站在讲台上给同学们批改作业一样，是那么认真，那么努力，但速度却和老师差了十万八千里。
这就是小俊，一个有趣又令人感到无奈的男孩子。你们喜欢他吗？想和他交朋友吗？
描写同学的作文 17
今天，我要夸夸我的同学和朋友小超。他长着一双乌黑的大眼睛，红彤彤的脸蛋和一双细细的眉毛。
他的优点是乐于助人，性格活泼，善于交际。每次上体育课的时候，老师让自由活动时，他总是先叫上我们去玩游戏。如果我们有人摔倒了，他就立刻跑过去把他（她）扶起来。
有一次，我们组演讲，结果演讲的很不成功，大家读得都不熟练。回到座位，我的同桌和组长你一句我一句的吵了起来，最后都很不高兴。这时，小超对大家说：“我们组要团结起来，不然，我们就一点分都加不了了”，他的话及时化解了他们的`矛盾。
这就是我的同学和朋友小超。
描写同学的作文 18
我们班有一个“捣蛋鬼”——小悦，她高高的，胖胖的，同学们对她既怕又爱。
有一次课间休息时，小悦在一张长纸条上面写上“我是小偷”四个大字，然后悄悄地用胶布将纸条粘在小肖的背上。小肖问：“小悦，你在我背上粘了什么？”小悦说：“我不告诉你，反正你不能拿下来，如果你拿下来了，我就扣你的分。”同学们看后一个个哈哈大笑。当有个同学读出纸条上的内容，小肖当时就气哭了。
小悦虽然很“捣蛋”，但她又很可爱。有一次，学校举行讲故事比赛，我们班派小悦出场，取得了很大的`成功。她讲的故事名叫《七色彩虹》，她一边做动作一边讲故事，讲得有声有色：“有一只可爱的小白兔，在一片森林里蹦来蹦去，火红火红的太阳快把她烧焦了……”逗得同学们开怀大笑。一会儿，故事讲完了，同学们都竖起大拇指说：“小悦，你讲得可真好呀，一定能拿第一名！”
小悦就是这样一个既捣蛋又可爱的小姑娘。
我们班的“捣蛋鬼”小悦给我们的生活带来了很多乐趣。
描写同学的作文 19
我的同桌叫小逊，皮肤黑黑的，圆圆的脸上长着两只小眼睛，对人总是笑眯眯的，看他这样子，一定老实本分。的确，他是个老实人，但也很热心。我们这组要是谁遇到什么困难，他总是热心相助，有一件事，令我久久不能忘怀。
记得有一次英语考试，我正埋头紧张地做着试卷，突然，“咔”地一声，笔铅芯断了，“呀！”铅笔盒里没有铅芯了，怎么办呢？我侧眼瞅了瞅小逊，想向他借，可是想起早上他问我一道题我嫌烦没帮他，他一定还记在心上，算了，别自讨没趣了，于是我戳戳前面沈士雯的.背，小声说：“沈士雯，借根铅芯好吗？”沈士雯摆摆手说：“别烦，我正考试呢！”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹头也不抬，说：“没有，没有。”没铅芯，我可怎么考试呢！我急得像热锅上的蚂蚁。正当我心急火燎时，小逊说：“我这儿有铅芯，借你吧。”我怀疑地说：“早上我没帮你，难道你不生气吗？”他笑笑说：“算了！也许你太忙没空吧。快，拿着！”话说着，小逊把铅芯递过来，把它塞在我手里，又考起试来，这时我真不知说什么才好。
描写同学的作文 20
我有一个好朋友，同时也是好同学，我和他已经有四年的感情了，已经变得坚不可摧。她热爱集体，团结同学，她就是我的同学小涵。
她有一张清秀的脸，一副白的像玉的牙，一双有神并且可爱的大眼睛，一个高高的鼻梁，还有一头齐脖的乌黑头发。每天上学，都穿着干净的'校服，脖子上总带着一条鲜艳的红领巾，咋样，她好看吧？
我们给她起了个外号，叫“小曹”，因为她很矮，所以叫她“小曹”。但小涵不生气，反而笑了起来。我们几个在私底下议论起来，“她是不是吃错药了？”“别乱说，但确实很奇怪，她为啥不生气？”“好像是。”没等一个人说完，小涵过来了说：“我听到了，我为什么要生气？不是因为我什么吃错药又怎地，而是我妈妈教育我，没有带骂人的字不要生气。还有，小曹这个外号，说来小巧玲珑，也挺好。”“哦。”我们一致说：“你太好了！”我对她的敬佩提高了。
有一次，下课了，小涵像往常一样跑来跟我玩，我跑过去准备跟她玩，但在这时，我摔了一跤。我看了一下膝盖，虽然没有流血，但还像针扎一样疼，我放声大哭。她见状，迅速跑过来，安慰我说：“别哭了，哭了不帅了。没事吧？坚持住，我去找老师。”听完这话，我觉得我们俩的朋友交情又进了一步。
这样的好朋友谁不想要？她就是我的同学，一个乐于助人，关心同学的人。
描写同学的作文 21
秋风扫落叶，忆起相遇当年。阡陌百千，愿与你们携手并肩。——题记
步入学校大门，走进新的初中学堂，心中满是期待与激动。一页往事翻过，有经历时间飞逝，我的初中“机油”团已基本成立。
说起第一位，她是我在初中生活第一个认识的人了。不聊不知道，一聊吓一跳，了解一番之后才得知这位是个名副其实的学霸人物啊！ 外表积极活泼，第一次见面就给我积极向上的印象。她有着万年不变的婴儿肥鹅蛋脸，同样和我一样在初一时鼻梁上多了一副眼镜；其实只是有了学霸的样子和二货的心而已。她就是和我一样具有“二货潜质”的Claire小明。
第二位基友给我的印象就只有全能这个词汇了；无论是学习还是美术，无论是品质还是才艺，都让我佩服，佩服！但完美背后她的乐观积极、阳光活泼才是与人交好的原因。她眉目清秀的样子，真的能让人一看就知道是个标准的好学生。她的素描、书法、主持和英语都是很拔尖的厉害。当然最让我欣赏的就是她敢为了朋友利益而努力争取，她就是文学气质了于一身的Wanda王涵瑶。
从陌生人走到同学，从同学走到朋友，再从朋友走到现在。一年中我们经历了许多人，许多事，但也忘不了以前，舍不得现在。都说事物有两面性，我认为人也有两面性。能够把自己阴晴两面都给你看的人，我认为才是真朋友。
我见过你们高兴欢乐的时候，见过你们伤心难过的时候，见过你们为了某件事迫不及待的时候。其实朋友可以无话不谈，其实朋友可以心心相待，其实朋友也可以互相倾诉，其实朋友真的.可以信任到底。
我们曾一起手拉手一起穿梭在人群，我们曾一起逛遍方正的各处角落，我们曾一起看过爆棚的友情片，我们曾在一起拼过作业，我们也曾一起说友谊地久天长。其实真的不知道曾经是否能唤回你的回归；只说一句，还记得的我们看的电影说的那一句吗？时代姐妹花，永远不分家！请看看以前，原谅现在，未来、明天依旧携手并肩走。
从上学到现在，见过了数不清的人。其实早已知道一个班就是一个集体，不是说团结就是力量吗，每个同学都是这大大团结中小小的一个部分，少了谁战斗都不能打响，全员加入才能让信念不倒，目标不倒，胜利不倒！
秋风萧瑟，明月抡起。抬头看天空泛蓝，夹上白云衬托。即便转身秋叶满地，也能明亮鲜丽。
描写同学的作文 22
我有一位好朋友，他叫小宁。她个子高高的，身材十分苗条，瘦得像根竹竿。她有一张草莓脸，眉毛微微下垂，像弯弯的月亮。一对眯眯眼，笑起来就眯成一条线。最引人注目的'是，她有一头自然卷的长发。就像刻意烫过似的，可漂亮了。
她学习成绩优秀，性格活泼、开朗，更可贵的是她有一颗善良、乐于助人的心。
记得有一次，我们班男生女生接力跑比赛。起初是我们男生队领先的。轮到我跑了，我嗖的一下跑过去，因为对手十分强大，一会儿功夫我就被超越了。我奋力向前冲，拼命追赶，可还是追不上，因为我们男生队暂时落后了。这时，男生都责怪 我：“都怪你，不然我们能赢的。”女生也嘲笑我说：“谢谢你啦！”当时的我十分沮丧，恨不得打个地洞钻下去。这时小宁跑过来安慰我说：”一次失败有什么关系，回家多练练，一定会成为一名跑步健将。”听到这句话，我顿时充满了跑步的信心。
这样的事已经发生过无数次。这位可爱又善良的女孩小宁我十分喜欢。
描写同学的作文 23
这是一个特别有特色的同学。他的一张瓜子脸上有一双浓眉大眼，眼珠很黑像一颗黑黑的宝石，眼睫毛很长密就像一排小士兵在步行，又像一块帐幕，可以阻挡风沙的进入，他还是双眼皮呢！炯炯有神，思考问题时眼睛似乎会发出智慧的光。他的下巴尖尖的，笑起来会露出两颗大板牙，脸上还有两个小小的酒窝，还有一对大大的招风耳，说不定你们讲的悄悄话会被他给听见哩！他就是我们班的`小斌。
他不仅长得帅气，还是一个积极发言的好学生，就看今天上语文课的时候吧！胡老师提了一个比较有难度的问题，顿时班级里鸦雀无声，有的头埋得很深，生怕老师叫到他，他答不出来在同学面前出丑；有的恨不得找一个地洞钻进去；有的愁眉苦脸；有的皱起了眉头。就在大家冥思苦想的时候，一只小手像大地上长出的一颗参天大树，大家一起把目光投向这只手的主人——小斌。只见他下半身已经离开了椅子，手高高举过头顶，不时还发出“嗯嗯”的声音，像是在说：“我知道了。”嘴角还往上翘，仿佛已经看见了老师表扬自己时的情景，眼睛还咕噜噜的转着圈，好像想再把答案想得更清楚、更详细。他回答问题时，总是非常引人入胜。瞧，他声音洪亮，口齿清晰的回答完了问题，然后在同学们热烈的掌声中慢慢坐回位子上。
他就是我们班的尖子生，语文课代表——小斌。
描写同学的作文 24
我有一位同学名叫小攀，因为他的名字和"算盘"谐音，再加上他无论做什么事都要算计大半天，所以大家都叫他"王算盘"。
小攀长着一个有棱有角的脑袋，两颗黑色的眼珠儿在框里跳来跳去，总是不停的转，让人一看就感到他非常聪明。他一个学期剪一次头，衣服一穿在身上就舍不得脱下来。我问他："山攀你这么长时间不理头，不换衣服，不难受吗？"他笑着回答你们三天两头上洗发廊，去洗衣店既花时间又浪费精力还浪费金钱多划不来。"我在心里说，这样会算计，真不愧是个算盘。
"王算盘"有个习惯喜欢把一天的事情数字化。每天放学，他总要把书包里的书本数一数，再把文具盒里的文具点一点，直到确信书包里的所有东西都跟上学时带的数目一模一样时才肯放心的回家。有一次，我们俩刚走出校门，他忽然大叫一声：＂糟了，我有东西落在教室里了。＂我问：＂你都数了几百遍了，怎么还会落下东西呢？＂没等我说完，他就飞快的向教室跑去．等了一会儿，他气喘吁吁的跑过来，心高采烈的对我说：＂终于找到了虽然是半截笔芯但也可以写一篇作文吧。＂
由于他的东西都有严格的数目，所以别人想借出来就非常困难。今年暑假，我和＂王算盘＂一起去参加江岸去组织的小学生成语竞赛。入场后，我打开铅笔盒一看，大吃一惊，我把橡皮忘在家里了。我心里暗暗告戒自己，千万不要写错～～～谁知道越怕出错，没过两分钟我就写错了四个字．我只好向＂算盘＂求救，他极不情愿的把橡皮借给了我，连题也不答，眼睁睁的盯着他的橡皮。我每擦一下他就反复的.说：＂少用一点～～＂终于他忍不住了，一把将橡皮夺了过去，气愤的说：＂你用一次顶的上我用十次了，不借了。＂你瞧，＂算盘＂够小气的吧。
今年期末考试我得了９５分，而小盘却得了１００分。我不服气的问老师，老师说：＂你瞧小盘，没有一处涂抹的痕迹，你呢，都快涂成地图了。＂我突然明白了：好一个小攀，算来算去还真算计出了一个１００分啊。
描写同学的作文 25
他看上去大概十二岁，弯弯的眉毛像两条荡漾在湖水中的小船，乌黑油亮亮的头发，使他看起来十分精神。一张可爱的樱桃小嘴，那简直就是一个字——帅！
他最大的缺点就是脾气非常不好，经常生气。只要同学们惹到他了，他就会立马拉下脸来，还一言不合就开始打架，同学们怎么拉他都拉不住。他的这些小毛病常让我觉得他讨厌，我们背地里都称他为“马蜂窝”，谁也不敢轻易招惹他。
但有一件事情改变了我对他的看法。
那是一个星期五的下午，星期五对我来说是一个既高兴又悲伤的日子。因为第二天就可以放假了，可是星期五又有美术课，一上完美术课东西就特别多，马克笔、炫彩棒、油画棒、素描纸、彩纸……全都要拎回家，特别的重。
这天，我正背着书包，提着重如泰山的袋子艰难地走在校园里，看着同学们步伐匆匆地走出校园时，我哀叹不已。这时候，他走过来对我说：“我来帮你拎吧！”我的心就像冲进了一般暖流一般，我很意外，也很感动。平常我觉得他调皮捣蛋，很少跟他来往，这次他竟然主动帮助我。我还愣在原地没反应过来，他已经一把拽过我手中的.袋子，往校门口走。
从那以后，我发现他其实并没有我想象的那么令人讨厌，他虽然调皮但给同学带来了许多欢笑，而且他还非常热心肠，总是在同学有困难的时候伸出援助之手。
这就是我的同学，如今我们已经成为了很好的朋友。
描写同学的作文 26
他喜欢穿着黑色的衣服、裤子和鞋子，看上去很酷、很幽默，又乐于助人。
大水牛
他很喜欢喝水，像一头水牛似的。每次写作业，他总是把水杯放在一边，一空了就马上去灌水，灌满后又快速地倒入自己的肚子里。晚托班老师不提倡饭前饭后半小时喝水，但他常常在老师不注意时往肚子里倒水，不一会儿，几壶水就喝光了。他一天的`水量是我们的两三倍呢！
绿巨人
有一次，学校里上了不同的课，我带了很多的书。放学时，我一背起书包，感觉就像背了一块巨大的石头，刚走到大门外，我就承受不住了。在走向晚托班的路上，我一直抱怨书包太重了，田泽则听到了我的说话，就让我把书包给他，他帮我背。他不管自己的书包有多么重，就直接把我的书包背在前面，像绿巨人似的，而且走的速度还比我快！
哆啦A梦
他是我的小伙伴，每次订正的题目不会时，我都会拿着作业本走到他的位子上问他。有几次我听懂后，刚想订正时，发现笔忘记带了，正准备回去拿时，田泽则说：“这支笔借你，反正我家里还有很多！”有时考试我没尺子，田泽则就会直接借给我，跟大方的哆啦A梦一样。
这就是田泽则，一个阳光向上的好同学。
描写同学的作文 27
上了三年级，他在奥数上的天赋才能逐渐崭露头角。在奥数班上课时，他做题总是又快又对，让别人不禁感叹他很聪明，连奥数老师都认为他在奥数上有天赋。可有一件事让我们明白他还拥有着一种勤奋、不服输的精神。
有一次上课，老师出的前面5道题并不难，第六题就“难于上青天”了。“好好想。”教室不时响起老师鼓励的话语，接着便是一片久久的沉寂。“好！既然大家都还没想出来，那我就开始讲了。”老师拿起粉笔刚要开始讲时，一个声音传了出来：“老师，再给我5分钟。”我从书本上抬起头来，啊！是叶一帆！“不要再想了，听老师讲解吧！”不知是哪个同学说了这样一句话，顿时，许多同学都应和了起来，“是啊！听老师的吧！”……“不，再给我5分钟吧！”叶一帆显得很坚定。“好，我再给你5分钟！”老师点了点头。5分钟，多么短暂的5分钟，他能想出来吗？我沉默着，我知道此时此刻能做的`只有相信。5分钟到了，叶一帆站起来，满怀信心地说出了解题方法。
“啪啪——”老师不禁抚掌称赞，全班顿时响起一阵雷鸣般的掌声。下课了，我坐在那里，想着刚才的情景，他的坚持深深留在了我的心中。在叶一帆身上，我看到了一种永不服输的精神。
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