关于童年作文合集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的童年作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童年作文 篇1
一个炎热的暑假，刚吃完晚饭，我就来到房间，打开电脑，沉浸在游戏的“要塞”中，爸爸进来，看到我一直在玩游戏，就说：“现在的小孩子都没有童年了吗？好怀念曾经我们的小时候啊！有那么多有趣的事，有那么多可以和小伙伴们分享的事。”
听完这句话，我就想：我怎么没童年，我的童年也丰富多彩，也有很多趣事呀！我就说：“我们小孩怎么没童年，没童年那我现在不也是在童年期吗？”我说的童年是指和小伙伴玩游戏，开心地聊天，不是像你这样整天沉浸在游戏中。我从电脑上下来了，就和爸爸展开了对比。
“我要和你比童年！”
“好呀！”
我先说了一句：“我们现在科技很发达，我很幸福。”
“我们那个时候科技不发达，但和小伙伴在一起玩，我很高兴，你们都是靠电竞游戏来让你高兴。”
“我们现在丰衣足食，衣来伸手，饭来张口。”
“我们以前生活很艰苦，没有我和你妈妈的努力，能有今天的幸福吗？”
我惭愧地低下了头，我一直在思考。最后，我渐渐疏远了电脑和手机，开始了我新的童年。
童年作文 篇2
童年是放飞翅膀的小鸟，童年是自由畅游的鱼儿，童年是娇艳含羞的花朵…..而我的童年更如那欢快动人的歌谣……
我的童年是快乐的，这快乐源自于我的妈妈！我的妈妈勤劳又美丽，每次在家打扫卫生，妈妈总爱打开家里的音箱，让家的每个角落都飘荡着欢快的旋律。有一次，妈妈又打开了音箱，突然一首歌迎面飘来：我爱我的家，儿子女儿我亲爱的他，爱就是付出让家不缺乏，让爱天天住我家….“这是什么歌？歌词好美，旋律更美呢！”我连忙笑着问妈妈。妈妈温柔地告诉我：“这是《我爱我的家》，很好听吧！这首歌唱得可是我们家哦！”说完妈妈慈爱地搂了搂我说：“一起劳动喽！”在妈妈的带动下，在动人的歌声中，我养成了爱劳动的习惯，并且在劳动中体会到了爱和快乐！
我的童年是有趣的，这趣味来源于我的爸爸！一个星期天，我在家里十分无聊，于是就想找点事干干。突然我看见了旁边的毛笔和颜料，顿时眼珠一转，便想出了一个鬼点子，我拿着毛笔和颜料来到正在睡午觉的爸爸身边，我拿起毛笔蘸了蘸颜料，在爸爸脸上画了两枚原子弹，我画完了把镜子放在旁边，这时爸爸醒了，一看镜子中的怪模样，瞬间惊呆了！笑着来追打我：“你这个臭小子，太顽皮了。”我边跑边乐，家里回荡着串串笑声。此时，笑声又幻化成了串串音符，浮现我的脑海：“我爱我的家，儿子之舒我亲爱的她，爱就是付出让家不缺乏，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家……”
我的童年是幸福的，这幸福来源于我的公公！公公会烧一桌可口无比的饭菜，你看我吃那么多，就知道胖的缘由啦！但这是幸福的胖哦！每次放学，我就像放飞的鸟儿，总会情不自禁地冲向操场，因为我知道疼爱我的公公一定会在操场上等我，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，公公每每看到我，总会露出慈祥的微笑迎接我，这微笑总能化解我一天的劳累，因为我知道在公公的心中，我的快乐和平安就是他一生中最伟大的使命和职责，也是他幸福的源泉！每每看到公公的身影，我总会轻声哼起那首歌：我爱我的家，公公爸爸妈妈，爱是要珍惜，家里有啥我有啥…….
我的童年是快乐的，我的童年是有趣的，我的童年是幸福的。我的童年就像一首歌，公公是指挥，爸爸作曲，妈妈作词，我来演唱，歌伴童年……
童年作文 篇3
风吹动秋千，忆回童年……
——题记
那个秋千第一次出现在我面前时，我还很小，甚至不及那个秋千座椅高。我抬头好奇的看着它——这个木制的秋千。我轻轻地用手推一下它，发出了吱吱呀呀的声音，我看着它开心的笑了。
由于父母工作都很忙，我的童年都在乡下的小院里度过，陪着我的是慈祥的外婆外公，还有那个会吱吱呀呀响的木质秋千。每一天，我最乐于做的事情，就是坐上秋千，在外婆的推动下，慢慢飞起来。
我紧紧的抓住秋千，闭上了眼睛，我感觉到，我似乎飞了起来，耳边响起了风声。我让自己极度放松，整个人像放空了一样。我越荡越高，好像已经快接近天际了。
很快，我到了上小学的年纪，我不得不离开小院，回到了城里。我也不得不离开了那个秋千。
时间如流水，这句话一点也没错。
只记得，昨日我还在为不能把秋千带走而生父母的气，今天已成了一个中学生。从那次离开之后，我就没有回去过，而外公外婆也一起来了城里。可是，不久前，我和外公外婆一起回到了那间小院。
从我离开到现在，已经有八年了。
八年之后，我又回来了。
小院还是小院，秋千还是秋千，却都被岁月蒙上了一层灰。院子里的草疯长了那么多年，已经半人高了。门上的锁，经过几年的风吹雨打，早就生锈了，钥匙怎么打也打不开，外公只好用砖头敲了它。爬山虎爬满了整个墙壁，远看像是一座绿墙。
整个小院都似乎失去了生机，只有秋千，我的秋千还像新的一样。是雨为它清洗，还 是风给它吹去灰尘？
到底是过了那么久，木头之间连接的小铁环都生锈了，承受不起一个人的重量，我只能闭上眼睛，轻轻地推着它，听着吱吱呀呀的声音，我好像又坐上了秋千，又回到了童年，耳边似乎又响起了风声，我好像又飞了起来……
轻轻地抚摸着秋千，上面有几道印记，那是我走过的痕迹与见证；我已经不再是多年前的我，那是时间经过的见证……
风又吹了起来，秋千又发出吱吱呀呀的声音，童年又在我的脑海闪过……
风起忆童年……
童年作文 篇4
童年是一只船
船中有你有我
多少岁月多少光阴
渐渐消磨
只留下船舷边的涟漪
童年是一首歌
歌中有你有我
多少激情多少旋律
早已淡忘
只留下歌儿的.回音
童年是一张纸
记录中有你有我
多少故事多少情节
都已远逝
只留下淡淡的笔迹
你本是我梦中幻影
一转背
又将消逝在时光的河流里
多少次
我欲言又止
想留下你
但你只是
我梦中的幻影
童年作文 篇5
阳光透过百叶窗一条一条地照射进来，照在了我在窗台上，照在了我的书桌上，又照到了我的心中。
我拿着我的小学毕业照，一个一个地看着，心中暖暖的，昔日一起度过六年时光的同学们，如今还历历在目。
三年级时，我们一起玩躲猫猫，玩着玩着，连上课了都不知道，后来我们才发现不对头，于是赶快从草丛里一个一个地探出小脑袋，十分狼狈地爬了出来。一回到教室，老师已经开始上课了，本来可以用借口来骗过老师，可是头上身上的枯枝败叶却爆出了我们的行踪，我们一个个只好老实说出实情。老师的一顿痛批，让我懂得了要有时间时间观念。
我们在同一个教室，我们一起学习，一起玩耍，一起上课，一起努力。我们一起见证了对方的点点滴滴，见证了对方的童年，一步步长大，一天天长高，一天天成熟。
我们也有当对方为“敌人”的时候。六年级时，我们为了考上“三校”，同学们一个个努力着，奋斗着，超越着，考场上我们成了对手，之后开始了新的征程。
六年级上完了最后一课，当我们将要离开校园之时，我们的心中有激动、兴奋，又有一些悲伤。六年的时光犹如一闭眼的光景，一下子就过去了，我的心中有虽然着万分的不愿，但是也期盼新的环境给我们提供更好的成长空间。
童年有你，我的童年不再孤单，我的童年百般姿态，我的童年不再单调。
童年里，感谢有你，让我的生活丰富多彩。
童年作文 篇6
每年看一部熊出没好像成了固定的习惯。从之前的《夺宝熊兵》《雪岭熊风》到现在的《熊心归来》我看着它从婴儿一步步成长成一个茁壮的少年。每个人都有童年，我们的童年是葫芦娃黑猫警长，他们的童年是熊出没是喜洋洋。孩子会长大的，记忆会模糊，可童年不会忘却。
这部电影有笑点有温情，有孩童对梦想的执着，导演还添加了一些富有成人化的语言，看来是想做成老少皆宜的合家欢电影，目前看来这一点基本成功。电影现实却又充满了童真，剧情丰富，色彩艳丽，3D出屏效果很棒。比起前两部，这部的故事情节会更受小朋友喜欢。
从影片的主题到画面到构图都令我十分惊讶，大大超出我预期，为中国动漫感到高兴。先是为了阻挡雨季因砍伐导致的洪水修防洪大坝，这个立意很棒新颖且引发观看着共鸣，保护环境人人有责，切勿乱砍滥伐。因引发洪水意外来到马戏团的熊大遇到了一系列的人和事。马戏团的老板是故人，是一个贩卖野生动物的大坏蛋。机缘巧合下熊大成为了好莱屋马戏团的顶梁柱。它机智勇敢、聪明有担当，在野熊岭动物们的帮助下救出被囚禁的小动物们。将善良与友情刻画的相当细致，同时在潜移默化中传递了正能量。中间的两场马戏很精彩，几场动作戏紧张刺激，制作突出，画面精美。
影片整体无论是剧情走向，人物设定以及节奏的把握都不失为一部佳作。虽然后期马戏有模仿好莱坞的痕迹，可我相信假以时日中国动漫一定会迎头赶上。唯一遗憾的就是影片只有3D的，感觉小孩子看不太好。希望以后可以2D 3D同步上映让家长可以有更好的选择。
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