童话的作文[常用10篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的童话的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![童话的作文[常用10篇]](/pic/00/d7f7cec4068_5fbf7f0309c3b.jpg)
童话的作文 篇1
森林学校的校长是一只老乌龟,他最喜欢升完旗向全体学生训话,害得全体小乌龟们常常目瞪口呆,不知道怎么办才好。
“各位同学,你们要以身为乌龟而感到无比光荣,我们的祖先曾经跟兔子的祖先赛跑过,结果把兔子给打败了,”老乌龟得意洋洋的'说:“所以,我们永远比兔子厉害。
“报告校长,为什么我昨天跟兔子赛跑,输掉了呢?”一只乌龟问,“是不是现在的兔子比较厉害?”
“胡说,我们乌龟永远比兔子厉害,”老乌龟马上严厉的斥责道:“你之所以输给兔子,是因为你还小,如果你张大了,自然会胜过兔子。”
“报告校长,可是我爸爸跟兔子赛跑,为什么也输掉了呢?”小乌龟好象还有疑问:“难道我爸爸还没有长大吗?”
“胡说,我们乌龟当了爸爸,自然也长大了,”老乌龟严肃的说:“你爸爸之所以输给兔子是因为他太谦虚了,故意输兔子,免的兔子伤心。”
“报告校长,如果你也跟兔子赛跑,会不会也故意输给兔子呢?”一只乌龟问。
“这个……,那个……,我想我会的,如果兔子不在中途休息或者睡觉,我是会故意输给他的,”老乌龟谦虚的说。
“校长万岁,校长万岁…………”全体学生发出了欢呼!
童话的作文 篇2
猴子种树
森林里住着一只小猴子,他每天都要到很远很远的'地方去摘水果吃。
有一天,那只小猴子去摘果子,在路上他看见一只狐狸在自家院子里种了一棵果树。他想:“我要是在自家院子里种几棵果树,不就不用跑这么远去摘果子吗?于是他回到家里种了几棵杏树,但没种到一个月,就有几只鸟站在屋檐下笑他:“笨蛋,杏树要四年才结果,桃树只要三年。”于是那只小猴子连忙把杏树挖了种上了桃树。可没过几天又有几只鸟飞来笑他:“笨蛋,梨树只要两年多一点结果,你居然去种桃树。”于是他立刻挖了桃树,种上梨树。就这样小猴子挖了这个种那个,挖了那个种这个,到头来什么也没有得到果子吃。
他叹了口气说:“早知道就不要听他们的,害我白费劳动力”。
童话的作文 篇3
我做了一个梦。一棵干枯的参天古木下,安详地躺着谁。我四处寻觅,终于——
她是一只狐狸。
她舍弃了优雅妖娆的身姿,无与伦比的智慧,她隐姓埋名,永远的居住在童话里。
连这份勇敢,淡泊,从容,坚强也被活活遗忘了。我们记住的,是被人擅自扭曲修饰而成的奸诈与贪婪。
她不求人们的追捧,也不求谁的敬重。她只是一开始就祈愿,想存活于人们心中。无论以什么形式。
她把泪冻在心中,毅然戴上了刻着狡黠笑容的面具。她开始牺牲自己,满足人类的虚伪,以童话的形式演绎着所谓的“恶”。朝朝夕夕,她守在暮后的森林,等待着属于她的残忍篇章。她惯看人间冷漠无情,伴着花开花谢,欣赏着她眼中美好的世界;她会不经意间眺望海的彼岸,时不时遐想拥有翅膀的自己,又是如何快乐。她默默地演绎,但直到最后,还是孑然一身。但她却未曾感伤,她知足,且感激。哪怕等待着她的,是不予理解的唾弃。
她说:即使这样,对我来说也是一种奢侈了吧。
真的,她是多么好。而沧桑的岁月,留给了她什么。只是将她折磨得疲惫不堪,又无情的抛弃。终于,她的世界也开始崩坏。她迷失了自我,愈发憔悴。
她自问:“我如今,又算是什么?”
她现在是什么?舍弃了那一身华贵的装束,背井离乡,改变,改变,改变成自己也不熟悉的狼狈模样。
是啊,她被自己亲手埋葬在那童话世界的`尽头。
恣情绝望。
我们一直都只看见了那讨厌的,邪恶的狐狸,却看不见她的丝毫优点。一味的责怪,一味地否定,即使她内心再强大,也会承受不了这深于背叛的罪孽与痛苦。我们都被眼前的迷雾蒙蔽了双眼,看不见她,看不见真正的狐狸。
狐狸啊狐狸,傻!太傻了!你的满腔痴情,又得到了些什么?
我歉意地注视着她,她的心在滴血,她的脸,却荡漾着凛然的笑颜。
这又是何苦呢?若你当初不选择成为一只童话里的狐狸。
狐狸,你为我们留下了无数的笑柄。童话是你的舞台,你演绎着定格了的角色,以典型被嘲讽的形象而闻名。人类否定了狐狸的一切,塑造了一个完美的反派角色。谁在乎她?我们剥夺了她的一切,但她却依然深爱着人类,深爱着人类为她贴上的不符事实的头衔。但她,真心演绎,颠覆所有人对狐狸的理解,但无论如何,她从未悲鸣,她只是选错了路,被她所爱的人厌恶罢了。在她看来,至少,“她”还活着。
千百句的歉语,事到如今,却无法挽回。
一天,我整理书架,不小心翻出了《狐假虎威》。我便饶有兴致地重温了一遍,不知过了多久,眼角的余光陷入深邃的星空。墨色的天,却意外地毫无混沌。我思索着,睡了。
再梦。参天古木,残垣断壁,狐狸当下。她径直向我奔来,摘下了面具,漾出那前所未有的清纯微笑。轻鸣了一声,飞也似的奔向看不见的远方,我紧随其后,跑啊跑,跑啊跑……于是,我醒了。忘不了,她叫下过的地方,叫童话里的春天。
这时,我恍然大悟。
在这纷扰的社会里,又有多少似童话中的狐狸呢?
也许,只有我记得,她,狐狸,无论在哪个世界,都是狐狸。
她翠玉般的瞳孔中映出了我。
童话的作文 篇4
童年的时光永远和同一枚已枯黄甚至有点儿腐败的枫叶,即使是这样,总还透着一股浓浓的气息。它是被珍藏在人生圣书中的一个封界口,是童话与着作的分类点。
儿时的目光总显得那么轻柔可人,总是我成长的依恋,是我童年的标志。
每个星期日的夜晚,信步走到露天台,只微微地一抬头,总能看见这平凡而不平庸的月光,泼撒在夜空中,时时能勾起我一个个童话的梦。
每年的夏季,是我欢乐的记忆,是我童话的摇篮。每当明月当空,空气似乎是被煮开了的一锅粥,粘稠而又滚烫。我总是在夜空下,靠在摇椅上,享受着这迷人的月光的洗礼,倾听着母亲微弱的声音,为我而讲的童话。
月光时而朦胧,撒在云纱之间,时而又汇聚天地之灵气,熠熠地生辉。灯很亮很亮,总将楼房的面影拉得老长老长,近乎变了形。远处的山,虽低況又烦闷,但还散发着母亲口中吐露的小人精的森林天堂的气息。向附近的一处水塘张望,在目光的洗礼下,水也晶晶地闪烁,像灰姑娘穿着的水晶鞋,迷人而又带着残缺的美。虽然水中蜿蜒游动的水草,并没有姆指姑娘所生活的地方那样完美无瑕,但、那时纯真的我总用充满希冀的眼光瞅望着它,坚信终有一天能在这青翠欲滴的水草中生出一个水灵灵的姆指姑娘。
即使,我是这样地走神,去追寻美丽的童年的梦,但母亲却依旧在低吟浅唱。干热的'风在风化着母亲的头发,乌黑的丝发在无力的风中飞舞;它又在消释着母亲的声音,一个个充满童话色彩的音符在粘稠而又滚烫的空气中跳动,充满着对美好的向往。
母亲的声音在风中飘忽得悠长,悠长,震动得我的耳朵有一种莫名的亲切。脑海中总浮现着美好的事物,想像着近处的灯光就是阿拉丁神灯,我等待着灯下的小脏杯中,能够飘出一缕青烟,载着我满满的童话的梦,钻出一只可爱的小精灵。
日日夜夜地听着母亲的童话,我似乎心中也多了几分感慨。
经常,随手翻开这本人神圣书的那一页,左边记载着童年的天真,右边则是少年时的青春经历。然而,这一片干枯的枫叶,却永远风存着童年的奇妙幻想,那是永远的童话。
虽其貌不扬的外表,却内藏着童话的美好和活力。
童话的作文 篇5
班翊航小木偶经过女巫的点化,具备了人类所有的表情,会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。
小木偶兴冲冲地向前走,忽然看到了“熊警官”您还记得我吗?那个红背包真的是我的!
熊警官有点摸不着头脑;“那你为什么只会笑?”小木偶说;“那是老木匠只给了我一个表情——笑,现在小女巫给了我全部表情”。
熊警官明白了,他立刻把小红狐叫了过来说:“这背包是你的吗“?
”是“小红狐尖叫,
”不对,那是我的”,小木偶愤怒地说。
“那······那明······明明是······我的”小红狐还是做贼心虚“。
”小红狐,纸里包不住火,你还是承认吧”。熊警官说;
”这······就是······“小红狐忽然说到一半停了下来,拿出红背包说:”对不起“我偷了你的红背包”,小木偶安慰小红狐说:“没关系你承认错误就好了,我不会怪你的”。真的`,小红狐兴奋地说,“对”我们做朋友吧:“小木偶说,小红花说”好“我们做好朋友吧”。小木偶和小红狐玩贵抓人的游戏,一不小心小木偶跌倒了,“抓到了抓到了”小红狐很兴奋地说,小木偶笑了,笑得那么可爱,小红狐也笑了,笑的那么幸福。小红狐对小木偶说:“这是我最快乐的时候,谢谢你小木偶”
小木偶兴奋地一路小跑跑回家,对着老木匠拿出红背包,并把事情的来龙去脉说给老木匠听,老木匠说小木偶是又可爱又聪明。
童话的作文 篇6
乌云遮蔽了天空,十分闷热,暴风雨可能就要来了。老牛伯伯正趴在草地上打瞌睡。突然,远处传来一阵呜呜的哭声,牛伯伯寻声走去。
哦,原来是小河在哭泣呢。老牛忙跑过去问:“小河,你为什么哭呢?”小河妹妹哭得更伤心了,她哽咽着说:“我原来是一条清澈见底的小河,水中鱼虾成群,水草随着风儿荡漾,常常有小伙伴来到这儿嬉戏、喝水。可是如今,我浑身脏兮兮的,闷热的天气里还会散发出浓浓的臭味,没有人愿意和我交朋友了。”
小河越说越激动:“不久前人类砍伐了我周围的树木,下雨天我浑身都是泥沙。前几天我的上游建了一个化工厂,还经常把污水排放到我的.体内,跟我玩耍的鱼儿都死了,活下来的也搬到了别的地方。还有那些调皮的孩子经常把饮料罐、薯片盒、西瓜皮等东西扔到我这里……”说着,小河妹妹又呜呜地哭起来了。
牛伯伯安慰小河道:“你别伤心,我们来帮你。”
第二天,牛伯伯找来了所有的邻居,他们有的拿起竹竿、有的拿起渔网,把河道里的垃圾一点一点的捞上来,一天、两天、三天……。经过他们的共同努力,终于把所有的垃圾全都清理掉了。
同时牛伯伯还把污染的情况跟“生态环保局”做了举报,环保局来人关闭了排放污染物的化工厂,并对河流进行了治理。
接着大家又在小河边竖了一块牌子,上面写着“保护小河,人人有责”八个大字。小河又像以前那样清澈见底了,小河又热闹起来,鱼儿们在水里自由自在地嬉戏;大虾们尽情地玩着捉迷藏的游戏……
童话的作文 篇7
刚开学,老师给我们每人发了一个新桌布。它是草绿色的。桌子套上它,就像一块小草坪一样,干净整齐。上课我看到它,眼睛不会觉得累。它就像是我的好 朋友一样和我形影不离,我喜欢它。
可是,有一天上美术课,我不小心让记号笔把它弄脏了一点,怎么洗也洗不掉,我心里难受极了。小桌布生气了,那两个黑点就像是它的.眼泪。对不起,小桌布。以后, 我会非常爱护你,不会再让你掉眼泪。
童话的作文 篇8
迷人的夏季就要到了,人们既高兴又发愁,高兴的是终于有时间出门旅游了,发愁的是很多风景宜人的地方路程遥远,坐车甚至要几天呢!所以,我发明了一双神奇的“旅游鞋”。
看!那就是“旅游鞋”,它的鞋带是红色的,鞋身的标志是一个可爱的'小朋友,鞋底装有两排闪闪发光的轮子,晚上游客就可以看清前面的路了。鞋子上有红、黄、蓝、绿四种颜色的按钮,它们功能各不相同。按下红色按钮,在屏幕上输入想去的地方,最多1秒钟就可以到达目的地,从珠海到武汉,现在最先进的技术─高铁也要3小时,穿上我的鞋就只要1秒钟了。
黄、蓝、绿键可以让你游个痛快,如果旅游的时候正好要观赏河边两岸的风光,那么请按下绿键,鞋子马上就变成一条小船,你就可以一边高歌一边欣赏一路的美景。如果你很想在蓝天上翱翔,请按下蓝键,鞋子立刻会变成一朵白云托着你四处游玩。如果你感到很疲惫,可以按下黄键,鞋子就会变成一间绿色的小房子让你安静入睡。
你们是不是都想拥有一双这样神奇的“旅游鞋”呢?可行万里路必要先读万卷书,我要好好学习知识,也许有一天真的会穿上神奇的鞋子去找在五湖四海工作生活的你们呢!
童话的作文 篇9
这是最新一期《儿童文学》中的一篇文章,讲述的其实并不是一个真的童话故事,而是作者作文水平提高的过程。
成凤的作文一直不大好,妈妈就建议她多读些课外书,并给她订了好些作文类的杂志,可刚开始老师却觉得她花在这方面的时间太多了,会影响正常的学习。一天下课,20分钟的课间休息时间(因为是中学),她没有像其他同学一样冲向小卖部,而是走到了她最近才发现的.一片花园,拿起一本《儿童文学》看了起来;正看得起劲之时,只见班主任远远的走来了,她本能地把书藏到背后。因为他知道,由于语文成绩较差,老师一向不赞成她过多地阅读课外书,嫌她看“闲书”就分秒必争,看课本写作业就不那么认真了。要知道她妈妈还是个知名作家呢,所以老师的意思就是:作家都教不好写作,看作家写的文章又有何用处呢?……
读完这篇文章,我对老师的这种观点不能苟同!看课外书,尤其是作文类的,不但不会拉下学习,还会提高作文水平呢!那些所谓的习题集呀,作文练习呀,无非就是重复练习那些学过的或已经很熟的题目;而课外书上的文章五花八门,都是作家们使出浑身解数的努力结晶,不但是视觉上的愉悦,更是心灵上的享受,还学到了许多写作的手法,不是一举两得吗?!现在主要是“应试教育”,“应试”不就是 “应”对考试吗?可是作文题目经常是课堂上从未提及的,平时没有涉及考试时又怎么可能 “应”对呢?所以要提倡多读课外书,多读各式各样的“闲书”,接触不同类型的文章题材,感受不同的写作技巧,这样才能在考试时得心“应”手嘛。
提起童话,大家肯定都眼睛发亮;说起作文,大家却立即就头大三圈。其实,这大可不必,只要把两者巧妙地结合起来,作文也可以写得像童话一样受欢迎。说通俗点儿,就是作文也可以变成童话,童话本身就是作文,好的作文就是童话,一篇美好的童话。
童话的作文 篇10
一天,蜗牛路过了一条小河,它喝了一口黄澄澄的河水,身体开始膨胀,变得像牛一样大,奔跑速度也快得惊人。
蜗牛跑啊跑,跑到了草原上,它遇到了一只豹子。豹子看着蜗牛大大的个头,有点挑衅地说:你敢和我赛跑吗?咱们赌一个金币。豹子认为蜗牛只是变大了,速度还是很慢,一定能够赢了它。豹子奔跑时爆发力很强,可我很想得到那枚闪闪亮亮的金币,蜗牛左思右想,最终答应了。它们站在起跑线上,让老虎做裁判,老虎使劲吹响了哨子,一开始,它们不相上下,可过了一会儿,豹子累了停下来休息,蜗牛就趁这个机会超过了豹子。时间到了,蜗牛跑了8公里,豹子却只跑了4公里,蜗牛笑哈哈地拿走了金币。
蜗牛跑啊跑,来到了一片绿油油的菜地。它看到小白兔呆在一个大南瓜旁,皱着眉头。原来,小白兔要帮妈妈摘南瓜,可是南瓜又大又重,小白兔运不回去,急得抓耳挠腮。蜗牛说:把大南瓜滚到我的'背上,我帮你驮回去。小白兔跟着蜗牛往家走,一转眼就把南瓜送回了小白兔家。
小蜗牛依旧向前跑啊跑,它不仅周游了世界,还帮助了不少小动物。说不定哪天我也能遇到这样速度超快并且像牛一样大的蜗牛。
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