【精品】小学童话作文3篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学童话作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学童话作文 篇1
铅笔、橡皮与纸是很要好的朋友。有一天，小主人做完作业，迷迷糊糊的睡者了，隐隐约约好像听到他们在为谁最美丽吵了起来。
铅笔大哥高傲地说：我最美丽，因为我身穿一件漂亮的衣服，带着一顶红色的帽子。你要明白牛皮不是吹的，火车不是推的`。橡皮妹妹指着铅笔大哥说，我才是最美丽的，你们看，我穿着一件五颜六色的衣服，身上还散发出一阵清香。你不要王婆卖瓜自卖自夸了。我才是最美丽的，我的身上有一行行漂亮的字与最美丽的画，它把我装拌得要多美就有多美。纸哥哥得意洋洋地说。说着说着他们就吵了起来，正当他们吵得面红耳赤的时候，小主人醒来了，他们连忙要小主人来评评理：主人、主人，你来说说我们三个人谁最美？小主人沉思了片刻，说：美丽不能光看外表，要看内心。铅笔、橡皮与纸明白了。
从此以后，他们齐心协力的帮忙小主人，成了最好的朋友。
小学童话作文 篇2
嗨！大家好！我是一只个头不大，但却被人们称为“大力士”的蚂蚁中的一员，我是一只勤劳的工蚁。我们虽然身材渺小，但我们团结起来能搬动比自己身体大几十倍的食物。我可不是吹牛，你要不信就跟我去看看吧！
瞧，不远处有一粒面包渣，原来已经有蚂蚁比我们抢先一步发现了它，现在它已经叫来了我的同伴们——一群工蚁一起来抬了，一粒小小的面包渣对你们来说不算什么，可对我们蚂蚁来说那就是庞然大物了。你一定很奇怪，我们蚂蚁既不会说话，又没有语言，是用什么传递信息的？让我来告诉你吧，我们是用触角传递信息的，我们的触角只需轻轻一碰，心里的喜怒哀乐，酸甜苦辣对方就全知道了。大家先围着砚渣转了两三圈，也许你会以为我们这是为得到食物而庆祝，不，你想错了，我们是在检验这物体是否能吃。然后，我们会齐心协力把它搬回洞穴里去。
接下来，让我为你们介绍一下我们蚂蚁这个大家庭里的成员吧！看，这些和我一样的都是工蚁，我们的任务是负责寻找吃的东西，把它们搬运到洞里去，还负责待候蚁后、幼蚁、扩大洞穴，我们应该是蚂蚁王国中最辛苦、最勤劳的吧！瞧，在床上舒舒服服躺着的是我们的蚁后，她的任务就是生更多的蚂蚁宝宝。那边那些头大大的'蚂蚁是兵蚁，他们是我们打仗用的工具，可别小瞧它们，它们可厉害了，能把坚硬的东西碎尸万断，个个都很尽职尽责地保卫着我们的蚂蚁王国……
喂，小朋友，别玩了，快下雨了，没看我们正忙着搬家吗？
这就是我们的蚂蚁王国，有勤劳的工蚁、勇敢的兵蚁、高贵的蚁后……欢迎你经常来玩！
小学童话作文 篇3
黄太太卧室的窗户外面，挂着一只鸟笼，里面住着长尾的雄鹦鹉阿鹉和短尾的雌鹦鹉阿鹦。
“阿鹦，你知道吗，一只鸟最可贵的，是自由的'灵魂……”
“啊，诗人阿鹉又开始他老掉牙的演讲啦。”阿鹦用食槽里的水漱了个口，漫不经心地说到。“阿鹦，你不明白，我们应当跟外面自由的鸽子一个样，而不是待在这个窝囊的笼子里。”
阿鹦望着不远处列成一队的鸽子，他们打着转地从一栋楼飞到另一栋楼。“那你大可掀开铁丝门，追着他们飞个痛快。”
“亲爱的，你得帮我，铁门上的铃铛只要发出一点响动……”阿鹉给铃铛来了一脚，叮铃铃的声音传遍了屋子。
“那个咋咋呼呼的老太婆……”
“哦，我的小可爱们。”黄太太像一只炸了毛的猫一样跳进了卧室。
“你们准是想我了。”黄太太给食槽添上新的小米，才转身离开房间。
“相信我，我会给你幸福！”阿鹉注视着阿鹦，“至少，不能让咱们的孩子一辈子束缚在这监狱里。”
这次阿鹦动心了，她衔住铃铛，等阿鹉撬开笼子，接过她口中的铃铛，再小心地钻出铁门。留下一个叮当作响的空鸟笼和瞪大了眼睛的黄太太。
他们追着鸽子飞了一圈又一圈，拥抱着自由。他们落在田野里的树枝上。
“亲爱的。”阿鹉低头梳理着自己的羽毛。“现在，我们该去哪里找装满小米的食槽呢？”
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