(通用)天空的作文9篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的天空的作文9篇，欢迎大家分享。
天空的作文 篇1
在这炎炎的夏日不一定避暑圣地才是最好风景，当你眯着眼睛仰起头看着天空，你会发现根本的就是最美丽的——天空，从一开始就默默地伴着你。
云是天空的装饰品。天，蓝得清澈，那高高隆起的云层会让你幻想着站在上方的情景，霸气十足，又显得闲适恬淡，会让你静下心来慢慢地去幻想站在高处的风景。风推动着云，你虽然看不见，但他却以另一种形式将他独有的美丽展现在你眼前。他的喜怒无常是众所皆知的，然而却没人了解他。
在晴天，他轻轻地吹过你能从人们舞动的流海认识到他，他很快乐。在暴风雨的前夕，他是压抑的沉闷的让你透不过起来，这使得他像个小女人，开始发泄自己的不愉快，突然呼啸而过，带来了他的眼泪，虽让人恐惧，但雨后他却又恢复了快乐——明清两得风吹过，带来他的快乐，似乎没有什么苦恼能在他的心里留下痕迹。
宁静的傍晚，在我看来是夏季美的精华。阳光不再那么强烈，你可以仔细观察这片天空。大雁似乎少得可怜，只有两只飞过眼前，不禁疑惑，这是半个人字形还是一字型呢？四周多了些炊烟，在现在是很难得的`了，尽管只有几屡，却也让人怀念。这个时候也是游泳的高峰期了，噗通噗通的声音不断传来，溅起的晶莹水花似乎也在享受呢，鱼儿虽说不敢成群地跳跃，却也时不时地吐几个气泡。水不断荡漾，金色的波光在跳跃，奇异的景色出现在天际。云彩开始化妆，红一块，绿一块，黄一块，五彩缤纷，煞是美丽。
渐渐地夜幕降临了，这让我想起了网上的一幅图片，河岸与白天的接吻，多么神圣啊。现在也不能看到群星闪烁的星空了，只有几颗特别明亮的星星镶嵌在天空上……
深夜的星空，深邃的安宁，星星也换了形象，化作一颗颗昂贵的宝石，烘托着寂静，让人难以忘怀。
我所看到的天空只是整片天空的一角，不同的地方，他会呈现不同的美，风，云，大雁，阳光，星星，还有天空下的人，鱼，水构成了这道多彩的风景——天空。她的美很实在，却也很容易被忽略……
天空的作文 篇2
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——题记
列夫？托尔斯泰说过这样一句话：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”是啊，能够读书，且读一本好书，比什么都重要。因为它能够充足我们的心灵，丰富我们的知识，让我们叩响智慧的大门。就在这金风玉露、秋月春花的橙黄橘绿之时，刚刚步入初中的我们，收到了来自于这神圣校园的第一份礼物。
当我拿到这礼物时，喜悦之情是不言而喻的。这对于一个热爱读书的孩子是多么的珍贵呀！——来到初中后的第一本《初中生之友》，独属于我的一份。我热爱读书，喜欢阅读，这在小学阶段就体现出来了。或许对于周围的孩子来说，阅读是件“恐怖”的事，常常让他们陷入无边无际的睡梦中去。但，我偏偏就热爱它，热爱阅读，热爱文学。
翻开第一页，“卷首寓言”，它总是以一个个短小却立意深刻的寓言故事告诉我们一个又一个的人生哲理。让我们在这风趣幽默之下，体会人生百态。
作为一名学生，校园就相当于我们的第二个家。每天和同学们在这个大家庭里朝夕相处，发生一个又一个让人或感动、或开心、或生气······的故事。对于占据了我们大半生活的校园，我们总是有着特殊的感情。而“校园故事”就能勾起我们对往事的点点回忆以及对未来校园生活的无限遐想。于是，我们将自己当做每一个动人故事的主人公，一起去感受他们的喜怒哀乐。任由心绪随风飘扬。
“名人碰碰车”就像一部绵远流长，历经沧海桑田的经典老片，令人回味无穷。里面的每一个名人故事都让人感同身受。就好像是乘着一部时光机，再次回到了那个战火纷飞的年代、那个荡气回肠的年代······让我们再一次领略了那些名人们的无畏精神、不屈品质。仿佛那些英烈们还未曾离开，依然以他们那坚韧的身躯保卫着祖国，保卫着我们的家园！
“魅力少年”和“阳光地带”用一个个生动而形象的故事给我们讲述着人生真谛，让我们在品味故事之间还不忘扪心自问：身为祖国未来的栋梁，以后的希望。我们——新一代的少年，在这幸福而安宁的环境下，到底在做什么？和故事里的.那一个个坚韧、自强、不屈的少年们相比，我们又有什么？带着这些疑问以及故事中人物们对自己的勉励，立志：为中华之崛起而读书！
“快乐语文”、“作文直通车”、“青青习作岛”、“趣味英语屋”、“数学好玩”、“走进科学”这一个个的栏目又让我们暂时从文字的震撼中来到了学习的天地。让我们不再厌烦这枯燥无味的学习。“快乐语文”让我领略到了语文的魅力，让我对语文的喜爱又上升了一个层次。“作文直通车”和“青青习作岛”也让我懂得了许多的写作手法，欣赏到了许多同龄人的佳作。在“青青习作岛”中有一篇文章这样写道“友谊，不会因为距离而变得陌生，不会因为冰冷的路途而分隔、淡忘，时间不会将记忆抹去……那些发生在我们身上的故事将永远珍藏！”也让当时沉浸在与相处六年的朋友因某些缘故而分离的痛苦之中的我得到了一丝慰藉。我也相信，我们永远也不会忘了彼此的，我们的友谊也一定会长存！而“趣味英语屋”、“数学好玩”、“走进科学”则以一个个生动有趣的事例引导你、激发你，让你沉浸在学习的乐趣中，无法自拔。
如果你有什么生活上的烦恼，不妨告诉“伊妹信箱”，她会是你最忠实的倾听者，陪伴你一起解决那些问题。世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。作为你最忠实的倾听者，“伊妹信箱”不仅可以安慰你的心灵，还会以她那善良而又开阔的心胸引导你，劝慰你，让你的心灵不蒙上尘埃。
《初中生之友》是一曲动人心弦的歌，让人沉醉；是一杯香甜浓郁的茶，滋味甘甜；是一壶香醇美妙的酒，令人回味······他，就像一位生活的智者，引领我们，教导我们，让我们感受着人生百态，喜怒哀乐。他就像是我成长道路上一盏不可或缺的明灯，引领着我的方向，让我对这世界又有了全新的认知。它虽然只是一本薄薄的刊物，但在里面却记载了人生中的各种场面，记载了我们生活的缤纷与多彩，也记载了学习中的苦与乐。也让我的人生也为之而震撼！我们也期待着《初中生之友》越办越好，真正成为“全国初中生自己的刊物”！让我们挥舞书籍的翅膀，遨游知识的天空，点亮心灵的明灯，让我们为自己的人生而喝彩！
天空的作文 篇3
我们都向往着蔚蓝的天空，我们都对蓝天有着美好的想象。天空只有两种颜色，那就是蓝色和白色，它们互相配合，时常显现出各种各样的图案。
记得小时候，妈妈时常指着天空，说：孩子，你看那边有一只小兔子，那边有……那时我并不懂得，只是觉得很是新奇。现在我已经是小学六年级的学生了，学校的'天空可美了，不知道为什么，我时常对着天空发呆，似乎天空里就蕴藏着那些美好的记忆，那些往日追过嬉戏的身影，仿佛那一朵朵白云，都是一张张笑脸……
忽然背后奔出我的同学，先是吓了我一跳。然后，她拍了一下我的肩膀，说：“小米，你看，天空有只‘飞狗’”。我笑着说：“还真有点像呢”！小红便说：“你看那只飞狗正想飞上对面的那座山呢”！我说：“是啊，那只飞狗就像孙悟空，脚下踩着筋斗云，径直飞过去”！就在我们的谈笑间，那只飞狗就已经散开了。
于是我又沉思了，那只飞狗也许跟我们一样，人生有那么多个十字路口，车站到了，我们终究还是会下车的。我想，那只飞狗也曾带给人们快乐，让人们感到多么新，新奇的同时，又是多么开心。就像我们的班级，我们曾一起哭过，笑过，罚站过……但是我们带给彼此的是一份美好的记忆，那些记忆都将成为人生当中必不可少的精神粮食……
天空的作文 篇4
这条溪被称作甘溪，一定是在明正统二年以后的事，甘氏家族定居到这条溪水边时，就把自己的姓氏也安给了溪，这有点霸道，江河万古流，这水成溪成流之时，甘氏还不知道在哪？怎么甘家人一来就给它赐姓。可万万也想不到，甘氏这一唐突的指止，居然还得到当时古田县府的承认，在《玉田县志》中记为“龙漈甘溪”。静静思考，这样也好，给溪水做个标记，让千年以后的人捧起溪水时，会知道很早很早以前，这条流域生存繁衍着甘氏家族，会给哗哗流水增添一些历史波痕。
这条溪流的源头在文笔峰，天造地设，这条溪水择西而流，直到小梨洋才东流而去。流域不是太长，充其量不过二十公里，但甘氏在这条溪畔繁衍了二十多代。
溪流永远是柔弱与顽固的纠缠，律动与静穆的相守。顽固不化的河床和溪中的顽石，不知迎送过多少的水流，直到今天还是一种情怀，“呵护柔弱是种天职，让水流远，大爱无疆”。两岸青山，四季容妆，目送万般溪水，带去落英，捎去秋叶，看着流波的律动，而自己痴痴坚守在两岸。
溪水进村之境，总显得平缓，在山间田野，是瀑、是潭、是滩、是濑，把水的所有脾气都隐藏在山野怀中，山与水才是天地间最佳的绝配。溪流对于村庄就是慈母，不管多大的村，不管多老的村，永远只山水孕育的小儿郎。于是，溪水总是把自己最平和的一面留给村庄。
甘溪漂流就是在这祥和端庄小梨洋村前的母亲河上，全长近三公里。甘溪一到这个地界，收敛了所有的喜怒哀乐，慈母般和颜悦色地对待甘氏家族守在水尾的这个村子。最体贴的话是留在这里，最重要交待留在这里，最宝贝的信物也是留给这个村。因为出了这村，这溪就不姓甘了。她把几百年甘氏上祖修来的好福报，国家栋梁之材，清戍台名将甘国宝带到了这里出生。
一发远古的念想，一柱恋母心香的点燃，坐在皮筏艇上漂流，犹如年少时投入母亲的怀抱，无忧无虑，随性嬉耍，即使有惊也无险，享受着与甘溪重遇的快乐。我用船桨划着自己的激情，哪怕皮艇在溪水打转，那就是我的眷顾。
我在溪水徜徉中，看到竹影，树影，还有花影、人影，可就是看不到村庄的影子，我在寻找，溪水也在等待，漂流的速度有了情感，我想用溪水洗去乡村的岁月蒙尘，能看到如水一样透明的`村子，溪水也想搂住村庄的影子，想在轮回里还能回到这甘溪。
村庄里的人，看着溪流中的漂流，感觉有点新鲜，自己曾经浮水，那是游泳，是赤身与水泡在一起，虽然漂流在母亲河上足有一个多钟头，可那是隔皮隔心的亲近，只是一个客气的邂逅。
至于这一方的山水，许多人会讲出很多名堂，讲出许多故事，沿溪有：“半月沉江，仙人琵琶，金钟罩地??”等八景竞秀，村里出过官居一品的提督，但这些故事都如水上漂流，一漾一漾，沉浮在岁月中，一样是这方山水的客人。复述写在书上的故事，相传村里传说，都不能证明你读懂了村子。村里哪眼泉水最甜？哪一个角落蛙鸣最响亮？哪一片地阴气最浓郁？哪个地方常出现鬼火，等等，能道得一清二楚，再淌到这溪水中，水流漫过脚踝，就能像医生把脉一样，诊断出你的血液里是否流淌着这方水土的基因。
我舍筏登岸，溪水依然往前流淌，留恋只是情感，不是觉悟。但我依旧情绪，逆流而上，用目光去阻挡水的流动，可水流就在眼皮底下轻松而过，闭上眼，想用黑夜一样沉重的色彩来阻止，哗啦啦水声依旧在流，情感终究无回天之力，该走的还是被流走，留下的依然能留下。
村弄里的鹅，昂首阔步，摆出本性，在追赶着行人时，追回了村弄的记忆；几声鸣叫，叫出了几分诗意，铺石巷弄光滑的石面闪出地里透出的时光，透亮着古韵的光茫；残破的老屋，相互支撑的柱子和木板熏透明清时期的烟火色，这些在与我对视中，相互怜悯，相互惋惜，彼此挽留。
太阳落山，残阳铺水，甘溪又要在静穆夜里，流去看不见的溪水，流来第二天的清流。甘溪，做过甘姓家族记号的溪，仿佛要流出新的韵律。
天空的作文 篇5
“哎，那个什么素素呢？怎么不见了呀。”冰贝儿说。
“哎，地底世界的人嘛，总是会神出鬼没的，没办法。”雪心儿小声的嘀咕道。
“下面，我们干什么呀？”
“呵，这个嘛，我也不清楚，我们先弄点吃的吧。”
也许是她们刚刚没注意到这个世界的原因吧，现在，她们才显远处眺望，观察这个世界。
呵，这里没有小鸟和小花，只有成群的树林，一棵树，都高的'望不到头，别说其树了呀，整个世界只有一个小小的池塘，而且马上就要干枯了。
“哎，你说我们可不可以先查一下那个叫素素的人怎么可以破解我们的魔法铃铛呀。”冰贝儿说。
“可以可以，当然可以，我对这个东西也感兴趣呀。”雪心儿突然也想睡醒一般，兴奋的说。
她们拿好东西，轻轻的起身，穿过密密麻麻的树林和许许多多的沼泽。
突然，她们听到了一些人的声音“嗨，你别跑了，乖呀。”
好像那些人看到她们似的，都向她们这边跑来。
“看那两个小女孩，怎么不去做自己的工作呀，这这里站着呵，问你们呢！”
她们两个有点惊慌，不知道怎么回答好了。
“哎？赫尔，那两个女孩怎么不像这里的人呀，好奇怪呀……啊！快抓她们呀，她们好像是虫人呀，快去，快！”一个男子的声音在周围起伏。
很快，一群人马就来了，她们身穿棕色的或浅红色的衬衫，都架着昆虫。
一个类似于长官的人问她们：“你们……是怎么回事，快些斗兽场呀，快！”
“嘿，这两个小虫人我收下了！”
正当她们不知道怎么办事，一个小小的身影一把抓住了她们，飞快的跑起来，那个人带着她们进了一个狭小的地道里，像长了飞毛腿似的，快速的跑，那一群人也架着昆虫跟在后面“站住，快停下！”他们在后面大声的叫着。
那个小人从他的衣袋里掏出一个黑色的瓶子，向后面的人一喷，后面的人立即就愤怒的叫起来：“啊！什么，你竟然用这种禁用东西，你……”
小人笑了笑，把冰贝儿和雪心儿带到了一个山洞里。
天空的作文 篇6
书，我永远的天空
书，伴我走过风雨阳光、春秋冬夏。
小时候，我就结识了充满色彩与图画的书。在书中，我认识了滑稽可爱的熊猫、高大威猛的恐龙。原来世界这么奇妙。中国的长城、埃及的金字塔、巴比伦的空中花园，许多奇迹的在头脑显现。调皮的兔八哥、机智的米老鼠、勇敢的小哪吒，个个都让我流连忘返。书，使我有了甜蜜的感觉。
渐渐地，我告别了小人书，被带到了更广阔的世界。只要一有时间，我便像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦的在书中采集花粉。当卖火柴的小女孩在年夜里冻死，我会忍不住掉下眼泪；当孙悟空战胜妖魔鬼怪，我会情不自禁的为他叫好；当聊斋故事里的鬼狐在人间也能伸张正义，我会暗暗称奇；当水浒英雄惨遭暗算一个个死去，我会为他们感到惋惜。书，使我拥有了陶醉的美妙。
直到现在，书也在改变着我。多少次想要偷懒时，是海底姐姐告诉我要珍惜时光，与时间赛跑；多少次遇到难题时要放弃，是柯察金的.故事教育我，使我品尝到成功。《老人与海》使我知道人应该把握自己的命运。《爱的故事》使我永远保持一颗真诚的心。与书为伴，让清新的甚或气息，润湿心田、明亮眼睛；与书为伴，将飞越时空、卧听风雨、快乐无比。当经历悲欢离合而大彻大悟，就经历了精神上的一次洗礼，拓宽了生命的高度。
书，让我达到甜蜜的真，仁爱的善，高尚的美！书，我永远的天空。
天空的作文 篇7
今年的立冬真是不同寻常啊！上午，晴空万里，太阳公公向我们热情地眨巴着眼睛，发出耀眼的光芒，整个城市在它的照耀下温度越来越高！天气还是那么的炎热，路上的行人有的穿着一件薄薄的长袖T恤；有的穿着一件衬衫；有的还穿着短袖呢！
我仰望天空，天上的云朵真多啊！多得像要把天空都给“撑破”似的。朵朵白云在天空中漂浮着，有的像一只大蜗牛在天空中慢悠悠地爬着；有的像又软又白的棉花糖，我真想上去咬一大口；有的像悠闲自在的小绵羊在天空中漫步；有的像是一匹强壮的白马，我真想骑着它去漫游世界；还有的像……
天空就像个三岁的孩子，说变脸就变脸。到了午后，一朵朵乌云向太阳袭来，没一会儿太阳就被乌云遮住了。乌云密布，黑暗笼罩着整个城市，“滴答滴答”，豆大的`雨滴像断了线的珍珠落下来，没一会儿，小雨变成了倾盆大雨，城市成了水的世界。
两个小时后，雨逐渐变小了，过了好一会儿，雨终于停了下来。一条彩虹架在天空，绚丽多彩的彩虹桥真美啊！太阳公公挤走了乌云，又露出了它那慈祥的笑脸。
天空它变换莫测，总是让我们始料不及！
天空的作文 篇8
天空，我很喜欢天空，你也许会问：“天空？天空有什么的啊，白云，正在飞翔的鸟儿，还有太阳，月亮，另外也就没什么了啊！”其实不是这样的，我喜欢天空是因为它很安静，给人一种和谐的感觉。
我抬头仰望天空，乌云弥漫在天空，好像要下雨了。果然，不出我所料，在一分钟后便下起倾盆大雨来。一小时过去了，两小时过去了，天色还是不见好转。我用一只手，伸向天空。天空看着好像就像在自己眼前一样，但我手握紧，只有空气，什么都没有。雨水打在我的脸上，我却什么都感觉不到。“下雨了，雨天，我喜欢”我猛地一下醒了过来，全身已经湿透了。但雨已经停了。太阳高挂天空，自由自在的白云已经探出来了，时而像一匹奔驰着的马，时而像正在游泳的鱼儿，时而像一条威猛的龙，时而……这些，那些，构成了一幅美丽的水彩画。我仿佛长了一对翅膀，正在飞向空中。我跟鸟儿说的.很有劲，我坐在白云上，正在和太阳哥哥玩着游戏，唱着歌……
我喜欢天空，安静而又和谐，它们不会有争吵。还有夜晚的天空我也一样喜欢，月亮，星星，让本是黑暗的天空变亮了。
天空的作文 篇9
远离了童年的幻梦，走出了幼稚的幻境，告别了撒娇的泪水，走进了“十六岁’这片多彩的天空。
酸、甜、苦、辣接踵而至，十六岁的天空经历了阴晴雨雪。是因为有了多变的天气，十六岁的天空才变得格外多姿多彩。
阴心中阴郁充满酸楚
刚跨入初三的门槛，就迎来了一场数学考试，也不知为何，望着这张试卷，我竟手足无措。一道道试题犹如一个个强悍的敌人，令我不知所措，“催命”的铃声偏偏就在这时响起。望着黑少白多的卷子，我的心立即被阴云遮盖，这下完了……阴沉沉的我走出了阴沉沉的教室；心中阴郁充满了酸楚，是该努力的时候了。我默默地告诉自己。
晴一切酸楚化作甜蜜
阴雨蒙蒙过后的阳光真的格外地耀眼……
付出与回报永远是成正比的，这是亘古不变的真理。第一次月考成绩公布后，我的心豁然开朗，充满阴霾的心田仿佛被一束强烈的光束所射穿，取而代之的是无限明媚的阳光。十六岁的天空由阴转晴，十六的我反败为胜。阳光灿烂的我，走进了阳光灿烂的家，心中的喜悦将一切酸楚都化作了甜蜜……
雨在泪雨中又看到了希望
年少气盛的我又因为一件小事与同学打了一架。我哭了，委屈、悔恨的泪水交织在一起。桀骜不驯的我又一次付出了惨痛的代价。是该改一改了，这火暴的脾性对人对己都没有好处。阴雨蒙蒙的我走进了阴雨蒙蒙的教室，十六岁的天空仿佛蒙上了一层沙尘，不再灿烂多彩．该改一改了，该改一改了……
雪踌躇心情如雪花一般
一场元旦的课本大剧《梁山伯与祝英台》正在宣传委员的组织下酝酿着，招募演员的行动就此展开。不知是有幸还是不幸，我竟饰演当中的第一号反派角色——马文才。雪花是寒冷的象征，但也是雨的化身。此时的.我心情踌躇，就如雪花一般，但我将“雪花”最美丽的一面献给大家，心情踌躇而又满怀自信的我登上了元旦汇演的舞台。
十六岁的天空是美丽的，多彩的，我要用自己“美丽”的画笔给天空增上美丽的颜色，用最美丽的颜色装饰十六岁的天空。
【天空的作文】相关文章：
夏日的天空作文 夏日的天空作文06-02
天空的作文09-04
天空的作文09-06
天空的作文09-08
天空作文【经典】09-11
天空的作文09-13
天空的作文09-10
天空的作文09-04
(经典)天空的作文12-09
天空的作文[精选]11-25