天空的作文汇编8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的天空的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
天空的作文 篇1
今天，阳光明媚，秋高气爽，坐着公交车奔向另一个世界，阳光直射到车里头，那耀眼的光芒如同穿越时空一般，我的另一片天地到了。
我来到猴子的家庭，我与它们玩耍。我抬头一望，那不是传说中的‘齐天大圣’吗？我非常兴奋并且感到满足，因为那个‘齐天大圣’在与我招手，似乎它想跟我说些什么，我想出一一切办法一定要听听它对我说了什么。我正在向它靠近时，它对我说：“你不能过来。”我心想“为什么不能过来呢？”它似乎有读心术，知道我在想什么，它说：“因为我这边有一个很凶的人，不能让任何人过来，否则他会伤害你。”我明白了。我与我的另一片天地——“快乐”相逢，我对他表示感谢。
我到了第二个地点，蛇族。有一个老大，它与蛇精长得很像，它就是那一条坏蛇，一心想抓葫芦娃炼丹药，让自己长生不老的蛇吗？它那凶巴巴的眼神，看着太可怕了。我正要走的时候，它说话了：“不要走，我不是那条蛇，那条蛇早被葫芦娃给收复了。”我转过身子，向它靠近，想听听那个故事。它说：“那条蛇是我姐姐，我的姐姐为了保护我被坏人抓走了。我被那个人打得满身都是伤，姐姐为了报复他就一心把传说中‘葫芦娃’炼成丹药吃下去，长生不老。”我听了很感人，我再也没把蛇当敌人，而是把它们当作我的朋友。最后，我与它们一同共舞，一同玩得很开心。我与我的另一片天地——“愉快”相认，我对他表示感谢。
我到了最后一个地点，是熊的家族。其中，有两头熊，它们分别是传说中的熊大、熊二。大的那头是熊大，小的那头是熊二。它们看起来像在读书，正有一张报纸向它们飞过，它们用自己的熊掌抓住那张报纸。有一机器小老鼠在它们周围转悠，熊大、熊二像追光头强一样，向它扑去。我在操控着那只小老鼠，熊大、熊二机智得很，一头站一边，我操控着那只小老鼠从它们脚下穿过，它们不去追那只小老鼠，熊大看到我，像看到主谋。熊大在向我靠近说到：“我们一同玩耍、一同跳舞。”首先，我看到它在跳舞并听到它那悠扬的声音，我动了起来，身体不听使唤跟着音乐跳了起来，我感到了快乐。我与我的另一片天地——“兴奋”相识，我感谢他。
我的另一片天地走到尽头了，坐上车，还是那耀眼的光芒射向我，就在我闭眼的一瞬间又穿越到了现实世界。我的另一片天地使我感到兴奋、快乐，感谢他！
天空的作文 篇2
望着窗外的天空，我发现天是白的，纯洁得犹如我的心。望着窗外的天空，我发现天是彩色的，五彩缤纷，绚烂多姿，我的心也一起飞，飞向我的酸、甜、苦、辣。酸酸，无疑成了我生命的主旋律。当看到荒凉的景物时，我便情不自禁地想起我的狗。记得它是多么可爱啊！白白的松软的毛，大大的眼睛扑闪扑闪的，还有那俏皮的小脸蛋儿。与它在一起，我成了最幸福的人。但是—在那天开庆祝时，它看见许多的骨头，狼吞虎咽地吃起来，一不小心一根骨头卡在喉咙里，它疼痛难忍，使劲地咽、咽，可咽不下去。一直到黄昏，它停止了呼吸。而我们竟然没有察觉。它就这样离开了我们......我真想它！于是，当看到荒凉的景物时，我便情不自禁地流下眼泪......甜我似乎与它无缘，我几乎没有可高兴的`地方，除了当过德育标兵。苦我不知见过这字几次了，一看到它就想到这件事----那天放学后，几个同学无意间谈论“班花”，竟提到了我的名字，可想而知，我“成”了“班花”。但我成绩不好。因此，一定不是以成绩论的。后来我的一个朋友兼同学告诉我这是因为我胆小。我一听，一脸不高兴。其实我一直在努力做一个大胆的人，而他们仍认为我胆小，这是为什么？哎！！！辣很多事回忆起来，心中都火辣辣的，尤其是这件事。那天，考试考完，我一脸兴奋--试卷太简单了。于是与同学对答案。这时，有一道题目对不上。我当然相信自己，于是，仍坚持自己的观点。突然，同学告诉我我的答案是正确的。我一脸高兴。然而过了一会儿同学又说她的答案才是正确的，并说她与老师对过。与老师对过，错不了。为了征服自己，于是我翻开数学书。“天呐，我记错了......”现在回想起来，心中一阵火辣辣的。当我再次回望天空，我发现天空仍旧是如初的白，洁净，淡雅，似乎夹着淡淡的清香......
天空的作文 篇3
我的家乡是一个大院子。每当我自由、快乐、悲伤或悲伤的时候，我总是看着高地上的天空。
一年春天，我在家乡的院子里种了一颗剩下的桃仁。经过一天又一天的浇水和施肥，桃仁变成了一个小花蕾，花蕾变成了一棵小树。经过三年的不断栽培，桃仁变成了桃树。我成功品尝了秋天种的桃子。我兴奋地带了几个桃子去高地。我吃了它们，看了看天空。天空似乎清楚地看到了我的心，露出一张蓝色的笑脸。那天，我对着天空微笑，天空也对着我微笑。
上个月，我因考试成绩下降而受到老师和家长的严厉批评。我大声哭着，跑向高处和低处，对着天空放声大哭。天空似乎清楚地看到了我的心，阴沉着脸，也哭了。豆子般的泪水滴落在我身上。那天，我向天空哭泣，天空也向我哭泣。
毕业就要到了。想到我的同学可能再也见不到我，我悲痛欲绝。放学后，我走到高地上，茫然地看着天空。天空似乎清楚地看到了我的心。用鸟指了指旁边的泥土场，然后指了指他的黑色身体。“别难过，有人会保护你的。”我说，“我也会经常看着你，所以不要难过！”天空微微一笑，露出一排白色的“牙齿”。那天天空安慰了我，我也安慰了天空。
院墙外的天空变幻莫测，五彩缤纷。它就像我的朋友和每个人的朋友，所以我们必须好好照顾它。
天空的作文 篇4
鸟儿，可以在蓝天的怀抱飞翔，无拘无束，不受束缚。但是，那些在笼中供人欣赏的鸟儿呢？虽然比同类少经风霜，也许长的比同类漂亮，可是它们却没有自由。如果没有了自由，那比谁优秀，比谁出众，又有什么乐趣呢？
我是一只被囚禁在坚固而冰冷的铁笼里的鸟儿，当看见同类在天空下自由自在的飞翔时，我多么渴望得到自由！我要挣脱，可我是不出劲！老师的关爱，妈妈的叮嘱，让我无力挣脱！一串串断了线的珍珠，落在我的面颊，是那么的晶莹剔透，洁白无瑕，存着许多纯真的希望，可怎么也实现不了！
我，面对堆积如山的作业无可奈何的写着。外面，已经到了黄昏，池塘里的鸭子在水中嬉戏了一天，累了困了，大摇大摆地回家，酣然入睡；鸟儿们和妈妈在天空追逐了一天，乏了倦了，回到鸟巢，在妈妈的怀抱里甜甜入梦。又过了三个小时，玉盘似的明月挂在乌黑而又神秘莫测的夜空上，今夜的星星是那么的暗淡无光，月亮再大再圆有什么用呢？没有了星光的点缀，它显得那么的忧伤，没有丝毫生机。
我，是一个女孩，是一个有血有肉的人，不是一个机器人，我不希望被植入电脑操控芯片！我有一颗热血奔腾的心，我需要自由！
我，多么希望，我可以变成一只不受拘束的鸟儿，自由地飞翔在这属于我的天空......
天空的作文 篇5
天空总会有三两只风筝，或盘旋，或缠绵，或低徊，或离分，或断线……只要天空有风筝，不管是谁的，都属于我们。因为，我们都只有一片天空，且同属同一片蓝天。每个人，都要给自己一个时间或者空间，用来放空；每个人也应该有这么一个时间或空间来放空自己。其时，你可能会找回最初的那份悸动，一颗糖果，一张笑脸，或者你曾经放过的那头牛，甚至是那袅袅炊烟飘过的方向。记起雨滴打在瓦片上的声音，记起那一溜的青砖红瓦，记起那个煞费心思的雪娃娃，包括当时阳光的温度和风的味道。如果是这样，那么，一切，都是美好的，不是么？
此刻，冷夜，是这样的季节这样的夜里最好的诠释，当然，若来一场雨，那就……不过，当然是没有雨的。
街上没有行人，路灯也是昏暗惨淡的，很好地烘托了冷夜的气氛。偶尔，会有一只小猫经过，在这之前，通常是不知经过了多少只老鼠。然而，我总是自觉地只看见猫。老鼠，用耳朵就能应付，很特别很刺耳而又很讨厌的嗖嗖声。我不认识那只猫儿，它也只是盯着我眨眨眼睛，随后跑得无影无踪。我不知道，为什么唤不来它。我经常很小心地想靠近，可惜最终它只是跑掉。我没有恶意，但它不知道只是很单纯地想试图和它交流。
档铺里总是有很多的流浪猫，来了，又走了。然后，又来些生面孔。我总是不知道以前的猫儿去了哪里。它们总是不和我亲近，我靠近一点点，它们就跑了。曾经有只小猫和我感情很好，后来它长大了，然后又老了。最后，就不见了，找不着它了。我仍然不知道为什么。
对面是一个值班亭，都是一些老人家在值班，年轻人，比起守值班亭，他们更愿意去守着整夜的麦克风或者整夜的酒瓶。
市场也有值班守夜的，也是老人家，不论刮风下雨，还是雨雪冰霜，当然，这个地方，我还没见过冰霜雪。但刺骨的寒风的侵袭，谁都得受。我们在房子里，而他们，在月光下。虽然，我们同处一片蓝天，但我们，消受的不是同一片月光。
唔，觉出寒意了。我，该和我的瞌睡熊聊聊了……
天空的作文 篇6
小时候，无忧无虑的我，每天只有那么一件事，那就是玩！每天早上，与哥拉着小手，蹦蹦跳跳的去玩。傍晚又情不自愿的回家。因为一回到家，在外面的“疯狂“，便要学成乖乖的样子。那时，幼稚的我，有那么一个梦想——希望每一天都没黑夜。那样，我就可以天天玩。
小学时，我已不再是那个，每天都蹦蹦跳跳的去玩的那个孩子了。每天，我都要学习，而玩的时间，自然减少了。但对于学习，我从未重视过。只知道：每天，在校园打打闹闹，铃一响，就可以回家了，这样就是学生的样了。
到了三年级，从无知的我，开始懂得了许多……我明白了：学习是我前进道路的助手，失去了它，我也就像是失去了“灵魂“。但我明白后，我便开始努力的学习。那个学期，我得到了回报。
六年级，大家彼此有了竞争对手，我也不例外。我的竞争对手是我哥。因为他的成绩远远高于我。虽然，我像是有点高攀，但我还是信心十足……但……始终，我……还是——失败了。
初中，是每个人的人生第一个转折点。我……流下了泪！我不知道那是什么样的泪，是悲伤，是委屈，是痛苦，是……我不知道。我只知道，
学习让我觉得可怕，不能放弃，也不知道怎么去奋斗……
抬头望着十四岁的天空，蔚蓝的天空让人愈加的忧郁，悲伤……我知道，即使我以后会怎么样，十四岁的天空永远不会褪色……
天空的作文 篇7
记得小学三四年级的时候，我们学校掀起了一股“手绢风”。
同学们在老师的号召下，天热时开始用小手绢，而不用纸巾了。上体育课的时候，我们把小手巾放进衣袋里，流汗时就用被小手绢去擦汗。下课后，我们拿着小手绢到水龙头旁洗洗手，洗洗脸蛋，干爽干爽的，可舒服了。
每一块精致的小手绢都在阳光的照耀下衬托出一张张灿烂的笑容…四、笑容，让天空更灿烂
地球妈妈此刻正在痛苦地呻吟着，她由于承担着养育几十亿人口的重任，使得她那美丽的衣裳变成了破烂不堪。为了我们的生存，她那美若天仙的容貌，如今也变成了的白发苍颜……为了我们美好的生活，地球妈妈为我们付出太多太多，而我们却一直伤害着她……
如今我们开始“低碳行动”，爱护我们地球妈妈，大地笑了，天空笑了……一棵棵绿树慢慢长大，沙漠变成了绿洲；一声声清脆的鸟叫，草丛变成了树林……
伸出我们的双手，打开我们的心灵，改变我们的生活方式，让蔚蓝的彩虹在我们的头顶上盘旋，让天空映照我们的笑容…
天空的作文 篇8
我的妈妈是一位小学老师，很爱唱歌。也许是受妈妈的熏陶，我从小就喜欢唱歌。听妈妈说，在我还很小的时候，只要一听到音乐，就手舞足蹈的，再也顾不上哭闹了。如今，唱歌已成为我生活中不可或缺的一部分，是我的另一片天空。
早晨眼睛一睁，我就哼上了；上学、放学的路上，我也总是哼个不停；晚上临睡前，我也非得唱上几句才能安然入睡。妈妈说，我对唱歌简直到了如痴如醉的地步。上三年级时，我有幸被选入“青少年活动中心合唱队”，我更爱上了唱歌。合唱课上，听着优美的旋律，和着老师的指挥，我尽情地唱着，心儿像脱缰的马儿在音乐的天地里自由地驰骋。音乐老师一听，对我大加赞赏，从此我对唱歌的兴趣一发不可收拾。尤其是最近一次选拔赛，更是坚定了我唱歌的梦想……
就在“六一”前几天，学校要举行班级文艺节目比赛。为了在这次比赛中取得好成绩，班主任李老师决定在班里进行一次选拔。任务布置下来后，同学们都积极准备，我也不例外。
选拔开始了。一向沉得住气的我，心里竟像揣着一只小兔子怦怦直跳，手心里直冒汗，生怕自己出点意外，被淘汰出局。时间一分一秒的过去了，选手们表现的一个比一个好，我更担心了，万一比不过他们，我就失去“六一”展示的机会了。
很快轮到我上场了。我刚从座位上站起来，不听使唤的腿就开始打哆嗦。想到被八十多双眼睛看着，还有前面同学的出色表现，我的脸呼地一下红到了脖子根，心也一下子提到了嗓子眼。我从来都没有这么紧张过。正当我不知如何是好时，突然，同桌附在我的耳边低低地说了一句：“飒然，别紧张，你一定行！我相信你，你也要相信自己！”是啊，我怎么对自己这么没信心呢？难道就这样让自己败下阵来？不，这不是我！我一定行！我轻轻地吁了口气，感觉心里平静了许多，我握了握同桌的手，快步走上了讲台。也许是同学们看出了我的怯场，还没等我开口，热烈的掌声响了起来。再看李老师，她的眼睛里也满是鼓励与期待。于是，我鼓足勇气试着把自己的心情平静下来。开始唱了，毕竟是第一次站在讲台上唱歌，毕竟是第一次面对八十多个人唱歌，也没有音乐的伴奏，我还是没有完全放松下来，有几处高音没处理好。渐渐地我走进了歌里，仿佛这个世界只剩下了音乐，只剩下了我，我尽情地唱啊，唱啊……我的歌声刚落，还没来得及向大家致谢，同学们又一次为我送上了热烈的掌声。
所有选手都展示完后，李老师开始组织大家投票选拔。结果我以两票之差落选了。虽然这次没有被选上，但我并不感到失落。我告诉自己：我并非没有成功。这次比赛中，我获得了勇气，得到了老师和同学们的鼓励与支持，感受到了班集体的温暖，也让我明白了“台上一分钟，台下十年功。”的深刻道理。今后我要更加认真地练习唱歌，努力实现心中一直以来的唱歌梦想。
我爱唱歌，我的另一片天空就是唱歌！我要努力让我的这片天空更加灿烂！
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