四年级作文

时间：2024-10-22 17:20:46 四年级作文我要投稿

四年级作文5篇[热]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文5篇[热]

四年级作文篇1

　　前不久，爸爸从苏州带回两只小乌龟，我高兴极了！心想：从此以后，这两只小乌龟就在我家安家落户了，我要像照顾蚕宝宝一样照顾它们。

　　瞧！它们多可爱啊！三角形的脑袋上有一对小豆子似的眼睛，一眨一眨的，好奇地张望着周围的世界。紧闭着的嘴巴像一个“V”字形，当你喂它食物时，它就会张开那又宽又大的嘴巴一口吞掉你手上的食物。它的头颈上还有一条条黄色的条纹。小乌龟的'四肢短而小，上面有五个尖尖的小爪子。你别看它的腿小，游起泳来那可叫“贼好”的。最有特色的是它身上披着的盔甲——背壳。整个背壳的中间是有三块规则的六边形，外面是十块六边形，而最外边是一圈由许多四边形围成的装饰边，它们合起来组成了一个椭圆形的背壳。整个背壳的图案看起来就像一块块田地。

　　记得小乌龟刚到我们家时一点东西也不吃，每当妈妈将食物摆到它们面前时，它们总是头一歪，不理不睬。后来妈妈在超市买回了一些新鲜的猪肝，把猪肝切成一小块一小块的，我拿起一小块摆在小乌龟的面前，只见它一口就吞了下去，哦，原来乌龟也挑食呢！连瘦肉都不吃，要吃猪肝啊！

　　好了，时间不早了，我得赶紧给它们两个喂食了，不然的话它们又会把鱼缸撞得“砰砰”响了。

四年级作文篇2

　　我的童年是“精彩”的，从3岁开始学习体操，3岁半学习美术，4岁开始学习钢琴，最终，唯一保留的精彩仅仅是钢琴。为了弹好钢琴，我放弃了我的爱好--体操，美术。为了学好钢琴，我放弃了成为美术家的梦想。

　　现在我由小时侯对它的厌恶，慢慢转换为喜爱，甚至到了爱不释手的地步，说起来你可能会很吃惊，也会不解的，我甚至连我自己为什么喜欢上它都不知道，你会觉的很可笑吗？

　　而且我很小就喜欢艺术，喜欢音乐和美术，不论如何我学了8年钢琴到还是有收获的，就是--唱歌不走调，你会说，谁唱歌都很好啊，那些明星岂不都该庆兴吗？那么这就是--天机不可泄露！

　　我有两个姐姐，她们也学钢琴，也许是受了她们的熏染，在妈妈让我挑选乐器的`那一天我毫不犹豫的选择了它--钢琴，我即恨它又爱它，不知如何是好了，你能给我出个主意吗？

　　经过我8年的努力，我弹奏出了一首又一首美妙的旋律，我都不敢相信我的耳朵，你看到这里一定会认为我是一个缺乏自信，内向的人。实则不是的，如果你真的想了解我的话，那么就期待我的下一篇文章吧！呵呵，似乎有点跑题了。

　　这指尖上的旋律由此旦生了，倾听旋律，倾听世界上最美丽的音符！

四年级作文篇3

　　我总觉得我们的家园不是很好，而在我心中一直有一个美好的家园，我晚上连做梦都想到，下面就让我来介绍一下我心中的美好家园吧：

　　我觉得我们要给穷人家造一幢房子，给他们找一份好工作，给他们一些钱，让他们也能像我们一样过上幸福美好的生活。我们还要让灾区的小朋友们像我一样，好好学习，给他造一所学校，让他们获得更多的.知识。

　　我觉得我们还要创一些节日，比如：爱动物节，环保节……爱动物节就是让全国人在这一天保护动物，不要乱杀动物，如果自己知道，一定要提醒别人，如果在这一天有人乱杀动物的话，就让他一个星期不能吃肉。环保节就是让中小学生在那一天开展一个活动，就是节约能源，在那一天，所有人不准开车，只能骑自行车或走路。这样就能防止空气被污染。

　　最重要的还是希望每个人都能健康快乐地成长。我们的家园还有许多地方要改进，我也不一一介绍了。

四年级作文篇4

　　每个人都是会经历或大或小的一些困难，但是要相信：办法总比困难多！

　　我现在骑独轮车已经会几个小花样了：单脚摇车、过桩、倒骑等，可是这些成果是用许多的汗水换来的，而且还经历了许多的困难。

　　首先，我必须扶着双杆才可以上车，而且还必须得小心翼翼的，双手用力抓紧铁杆，一不留神儿，就会摔个“狗吃泥”。我只能重新上车，“咚”，不料又摔了一跤。经历了记不清多少次的摔跤，慢慢的，我终于坐得稳了，开始练习摇车了，摇啊摇，我左脚在下，右脚在上，手扶双杆，一会摇摆到前，一会摇摆着到了后面。突然，我的'左脚“脱轨”了，“啊！”我尖叫一声，摔了下去，我拍拍裤子上的尘土，继续摇车。可是，这“摔跤”还是老来烦我，摇几下车，就会摔一跤，有没有办法不摔跤呢？

　　何老师告诉我：“如果你感觉快要摔跤了，不要管车，自己下来就是了，这样，人就不会摔疼。”我牢牢地记住了这句话，但担心车子摔坏，我快要摔跤时，就跳下来，同时也用右手抓住车。

　　以后，我摔跤的次数越来越少，技术也越来越好。

　　其实，困难也容易对付，关键是看你有没有解决困难的决心。