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优秀学生我的一次创意体验征文（精选29篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过征文吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的优秀学生我的一次创意体验征文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀学生我的一次创意体验征文 1
一天晚上，我正在看书。这时，一位身上长着雪白翅膀，手上拿着一根魔棒的人对我说：“走，我带你去看好东西。”我半信半疑，但还是跟着她走了。
她带着我来到一座房子前，对我说：“这是一座在未来出现的房子，它是由各种奇特物质和二千多种矿物做成的。房子柔软可折，带着它出外旅游可方便了，只要用我的‘神特牌’遥控器，在上面按‘缩小’和‘40倍’，房子就变成一个旅行包大小，也不重。”于是，就从口袋中拿出遥控器，在上面按了两个键，房子果然变成了一个旅行包似的，我惊叹不已。接着，她又说：“如果在外面要拿衣服时，只需要‘扩大’和‘20倍’，就可以轻而易举地拿出衣服了。有些人觉得大扫除太麻烦了，但是，有了这种房子，保证你拍手叫好。你只需要按三个键：缩小、50倍、变柔，房子里的.东西也变柔软了，这样你就可以任意地搓洗，房子里的东西也不会受到损伤，也省了点力气。而且房间里有一种特殊的报警器，与房间里的机器人连接着，只要小偷碰到了什么东西，天罗地网就等着他了—机器人会启动任何一个机关来抓住他，这样小偷就寸步难行，乖乖投降了。”我听了她的介绍，目瞪口呆，非常惊讶地望着房子。
忽然，我听到有人在叫我，我睁开眼睛，妈妈正坐在我旁边。原来是个梦。不过，只要我认真学习，有朝一日一定会出现这种房子的。
优秀学生我的一次创意体验征文 2
前几天，爸爸问我们信息课干什么，我说：“现在是在演示文稿里制作幻灯片。”爸爸一听，连连点头。于是，他给了我一个任务：在PPT演示文稿里做几张幻灯片给他看一看。
星期六，我趁着没事，先进入PPT演示文稿制作软件，我先设好四张幻灯片，并做好背景。插入四幅图的标题与剪贴画。不一会儿，四张幻灯片的主要内容就这样设置完毕了。
可是，幻灯片至少还要能动一下，怎么弄?我想了想，对了，自定义动画。我单击自定义动画中的添加效果，让剪贴画动起来。“现在总算完成了。”我长叹一口气。我又来观看一下放映效果，可是，它就是没有我想象中的那样完美。我沉思片刻，哦!原来还没有幻灯片切换，这样一来，放完一张就停了。找到毛病后，我立即改正，可结果让我还是不满意：光图片动，怎么不能让字也动起来?于是我又在字上添加效果。再次放映时，令我十分满意，我欢呼起来，连忙去喊爸爸来观看。见到我的幻灯片，爸爸赞不绝口，可他又对我说：“怎么没有音乐呢?”我一听也觉得没有音乐是个缺憾。我又下载了几首好听的`音乐放在幻灯片里试了试，效果果然不错，爸爸也点头微笑。
星期天，外婆到我家来玩，见到我做的幻灯片，不禁竖起大拇指说：“朱鸿绪真聪明!”我心里美滋滋的。
优秀学生我的一次创意体验征文 3
今天的作业是写两篇作文，一篇童话动物的故事一篇介绍小制作的。我写完了第一篇《小猴的事业》，坐在椅子上发愁，写什么呢?上一次写一篇《制作喷雾器》，搞的我费劲了好半天。
我瞪着眼睛看着乱七八糟的桌面，书写的文具、做手工的工具、画画的用具，一个个对着我发笑。哈哈，就做个整理盒吧。
我首先准备材料：硬纸板、胶带、牛奶包装箱、纸张、剪刀、彩笔。
制作的方法是：根据包装箱、各种用具的大小，将纸板裁切成长短大小不一的隔离条，把隔离条粘贴在盒子里。这样就把盒子的空间分割成了大大小小的空格。整理盒的样子做好了。
我再用彩笔写上一个个用具的名称贴在不同的空格里，再写上一个学习计划表，安排好每天的作息时间，贴在盒子的外边。
哈!一个方便实用的`整理盒就在我手中诞生了。我将杂物分类，分别放进相应的格子里，桌面上马上整齐多了，找东西的时候也很方便了。
我看着漂亮的整理盒、干净的桌面，心里真是高兴极了。
有了，今天的作文就写《制作整理盒》吧。
优秀学生我的一次创意体验征文 4
创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。
那是一个星期天的下午——“你看你，书桌乱成什么样子了?真么大的人了，还不知道收拾!”听，这是我亲爱的老妈大人在使用她的“河东狮吼功”了。我赶紧捂住耳朵逃离了房间，并大声求饶;"mother,请饶了我吧，!我……我立马去收拾。”“哼，这还差不多!”老妈露出了她那得意的笑容，(如果可以的话我还想用‘狡诈’来形容)我三下五除二的就收拾好了，可桌子上的一堆笔却让我犯了愁。突然，我看见了爸爸装茶叶的圆柱形盒子，我眼前一亮——何不自己做一个笔筒呢?好，说干就干。我找来包装礼物剩下的包装纸(硬的)和玩游戏用的两个塑料圈，动起了手。我先在包装纸上设计好图案，是两只一位在一起的`小熊(我自认为画的不错，是我根据一本童话书的封面画的两个小熊朋友)。然后把接头处粘起来，过了一小会儿，等胶干了后我再把塑料圈套在包装纸的两头，一个作头，一个作尾。最后一个步骤很简单：把塑料圈固定好。看着我的“杰作”我心里啊简直无法用语言来表达!我把笔一一放进去，书桌顿时整洁了许多，也“大”了许多。
其实，创造并不是有想象中的那么难。当你自己亲手完成了一样作品时，不管它是否好看，心中都会洋溢起一种特殊的喜悦。就好比尝到了自己亲手做的饭一样，是那么的香甜、可口!如蜂蜜一般甜，如花儿一般美……
正是这次的创作，让我感受到了创造的美，也让我深深的迷上了它，带给我了无限的乐趣。
朋友，假如你还没有创造过，那请试一试吧!我相信，你会因它觉得生活更加美丽!
优秀学生我的一次创意体验征文 5
今天，在大姑父的帮助下，我终于完成了荷花灯的制作。
自从老师布置这项作业，我就想用特别一点儿的，且是回收再利用的材料，来制作一盏比较特别的灯。寒假刚开始，我就苦思冥想，但一直想不出来用什么材料会比较好。今年大年三十(2月2日)那天，爸爸的生日午餐上的荷花形生日蜡烛，让我眼前一亮。对!就用它了。
今天一早，稍事准备，我和大姑父就开工做荷花灯了。我们先把电珠和两节七号电池用电线连接起来，这个步骤是完成荷花灯的`核心部分。制作的过程中还是遇到了一些小困难。比如，电池连接正负极的时候，如果搞错了连接方向，电池的电量会瞬间消耗过或将电珠烧坏。于是乎，我就让大姑父代为完成这个步骤了。经过大姑父的细心指导，在我们俩的密切配合下，荷花灯的制作就算完成了。我把两根电线一接，电珠就亮了!一眼望去，这盏灯非常漂亮，它的花瓣、花心都是粉色的，电珠从花心的位置透出柔和的灯光，四周还可以点亮蜡烛，漂亮极了。
荷花灯做好了，把它送给了自己的朋友。看他接受这个小礼物的高兴劲，我就知道他很喜欢这盏用回收材料制作的荷花灯。他说他一定会在元宵节的当晚点亮这盏灯，来为他的房间增添节日气氛。
有些地方成为垃圾的东西，可能换个地方就成了可以利用的资源，这就是我制作这盏小灯，所得到的最大启示。
优秀学生我的一次创意体验征文 6
今天上午，我在社区义工姐姐的陪同下，一起去了我们社区的大运U站，体验了一把做义工的乐趣。姐姐教给我义工服和义工牌，我穿上义工服，戴上义工证，俨然一个小义工的样子，顿时一股光荣感从心底油然而生，社区的姐姐立刻给我照了相片留念。跟我一起的还有一个大哥哥，他是在深圳义工联注册的义工，我们在一起交流了很多关于义工的事项，他也告诉我作为一名义工需要注意的方面。
这时候，一个老婆婆牵着一个小男孩过来，我们立刻迎上去，为老婆婆介绍深圳大运会的相关知识，以及这附近的.地铁出行，老婆婆很高兴，拿了几份宣传资料后，还不忘表扬我们几句，才兴冲冲地带着小男孩离开了。我们又接待了许多前来了解大运的相关事项的人，他们都对我们的行为大加赞赏。
上午做完义工，下午我和妈妈一起去了深圳市妇女儿童活动中心，参加他们举办的亲子活动，名字叫创意生活DIY——亲子手工坊(相框制作)，我们是最早到的，而且在那里，我还遇见了我的同学陈治涛，他是这里的小义工的。待参加这次活动的家庭到齐之后，中心的几个社工姐姐显示向我们介绍了他们中心主要的功能以及这次活动的规则，主题是“温馨的家”，姐姐的话音未落，大家都开始忙活起来了，我们也立刻拿出材料，不过可能是由于我们最开始没有设定好应该往哪方面做，结果做出来的样式既不庸俗也不淡雅，要用一个词来形容就是“怪异”，好在我们发现的早，在时间到之前及时改正，完成了一个相册，主要的色调是亮蓝色，装饰主要是有亮蓝色的小花，以及淡橙色的花和粉红的花为主，走的是淡雅的路线。
接着我们有交流了各自的心得，愉快的一天就这样过去了。
优秀学生我的一次创意体验征文 7
快开学了，我的科技小制作还没有完成，我想，做一个什么好呢？突然，我想到了我以前画过的坦克，我灵机一动，心想，如果我可以做一个坦克的话，那就好了。于是我就把这个想法告诉了爷爷，爷爷说：“那我们就开始寻找材料吧！”一开始，我在想，拿什么材料做轮子呢？这时，奶奶走过来说：“刘心怡，你看，那里不是有咱们喝过果汁的易拉罐吗？你可以拿它们做轮子，不是吗？”“对呀，我们可以拿易拉罐做轮子。”我高兴地说道。我立刻拿来易拉罐，数了数，刚好够四个，心想，太好了，我们可以做轮子了。然后我又和爷爷找了一些材料，就开始动手做了。
做坦克的过程是：先把四个易拉罐竖着排成一排，然后用宽胶带纸把它们粘在一起，再拿来一条能包住四个易拉罐的`长条形的白色卡纸，在上面画上你喜欢的图案，再把双面胶贴在卡纸的一端，然后放在易拉罐上，把另一端从底下绕一圈过来粘上，轮子就做好了，然后我们又用四个烟盒做成了车箱，再用一个正方形的卡纸卷成了炮筒，坦克就做好了。做好坦克了以后，我高兴地手舞足蹈。经过这件是以后，让我明白了一个道理，不管做什么事情都要动脑筋想一想，才能把这件事做的很完美。
优秀学生我的一次创意体验征文 8
嗨，大家好今天，我教大家做小制作，制作的东西的名子大家并不是不熟悉，我们身边无处不在，那就是蝴蝶。
制作蝴蝶请你们准备好，一把剪刀、两张正方形彩纸、一盒水彩笔、一小瓶胶水、一只圆的身体的铅笔，注意：彩纸不要太柔软，也不要太硬！
我们先拿出那两张正方形彩纸，随便拿出一张彩纸，两个角对折，成三角形，打开后再另外两个角在对折，也变成三角形了，然后手打开底下，对追中间的一个点在一挤，打开就变成了两个空心三角形了，可是现在我们不打开它，把它倒过来，从三角形竖着的大约中间稍微往下一点，把底下那个角往上对折，必需露出那个角不然没法做蝴蝶的`头了，注意：不要露出的太多了，也不要太小！然后反过来，注意：不要正过来！把刚刚我跟你们说的那两个空心三角的四个锐角，后边的两个锐角，按中间最大的线折，最好这两边折的蝴蝶的腿要一样大，用彩纸卷铅笔，卷成圆形用剪刀，剪下两条又细又长的卷花，在用胶水粘在蝴蝶的头上，当胡须，最后再用水彩笔，图上你喜欢的颜色，就完工了。
最后，这就是一只美丽的蝴蝶了！这就是我教大家的蝴蝶。
优秀学生我的一次创意体验征文 9
最近，我做了一台吊车。
收放的线用的风筝线，我没有弄钩子，而是用的一个夹子，举重臂是收音机上的天线，不仅仅是这些，我还弄了一个车牌号呢，是：豫q9148。对了，车身还没介绍呢，车身是一个鞋盒，为了保护它，我又找了一个大一点的鞋盒套上，然后在四面装上螺丝钉把两个鞋盒紧紧地钉在一起。加重的.东西藏在鞋盒里面，是两个瓶子和一块木头，如果吊的东西太重，线也将会断裂，所以加重的东西必须比吊的东西重些。
还有一面旗子立在吊臂一边，旗杆是一个喝豆浆的吸管里面套了一个喝饮料的吸管，这样旗杆就可以伸缩了，可高可低。旗子是康师傅矿泉水瓶上的标签纸剪下来的，用胶布把喝饮料的吸管和标签纸贴起来。另外，在一张纸上写上：浦沅，在标签纸上抹点五零二，趁机把写好字的纸贴上，等胶水干了，就完成这面小旗子了。对了，我还在旗子的前面又写了一个牌子，正面是：重量不超于一千克。因为这是个模型嘛。牌子的背面是：安全第一。
这是我最爱的小制作了，可惜没轮子。这几天我正在紧急地寻找合适的瓶盖子，准备用瓶盖子做轮子。就连晚上做梦我都在想这个奇思妙想呢。
优秀学生我的一次创意体验征文 10
星期五，老师布置了一个作业。就是让我们在星期天做一个小制作。当我绞尽脑汁的时候，我看见窗户外面有一个小飞机，那不是就可以做吗？
双休日里，我开始着手制作了。我先找来一根一尺长的方形小木棍做机身，并在其一端的四分之一处固定一截短木棍，与机身垂直，再用彩纸包好。然后拿来塑料棉块，剪下两块机翼，粘在与机身垂直的小木棍上。把贴画贴在机翼上进行装饰，机翼就好看多了。
接下来是制作机尾了。我按照前面一样的'方法，在木棍的另一端固定一截短一点的小木棍，也用彩纸包上，再粘上用塑料棉剪成的滑翔翼，贴上贴画，机尾就完成了。
飞机关键的部位就是螺旋桨了。我把厚塑料皮剪成扇叶状，固定在一跟木棍上，然后安装在小飞机的头部，并让它自如地转动。如何让它顺利地飞起来呢？我用了很多办法，都没有成功，最后还是在爸爸的指导下完成的。他帮我在螺旋桨的木棍顶端套上一个用铁丝弯成的小钩，在机尾也固定了一个同样的小钩，又将好几股皮圈套在两个小钩上。
在我欣赏我的作品的时候，做的时候会有失败，不要放弃，只要你坚持到底，就会成功。
优秀学生我的一次创意体验征文 11
今天，我和爸爸、奶奶一起制作了一个简易手电筒。
制作过程一共分为八步，分别是：第一步把两个电池联接起来，并用胶带纸粘贴牢靠；第二步把饮料瓶口剪开，并在饮料瓶底开一个小洞；第三步拿两根电线，一根电线的一头穿过饮料瓶底的小洞，固定在电池的负极。第四步拿一个酸奶杯，剪掉上半部分；第五步在酸奶杯正中心上开一小洞，把一个小灯泡插到小洞中固定好，把一根电线固定在向灯泡上；第六步把粘牢的电池，放入饮料瓶中并固定；第七步把酸奶杯固定在饮料瓶口上，注意小灯泡的一头一定要跟电池的正极连接上；第八步用适当宽度的.黄色卡纸、粉色卡纸、蓝色卡纸把酸奶杯和饮料瓶包起来。我还在卡纸上贴了很多贴画，把我们做好的手电筒装饰得漂漂亮亮的。做好后，我试了一下，太棒了，两个电线一连接灯泡就亮了，一松开灯泡就灭了。
通过这个小制作，我知道了电池的正极和负极，电是由正极流向负极的，当小灯泡跟电池的正负极连接后，小灯泡就会亮起来。我以后要多动手，多动脑，多听，多看，多想，多做，这样才能培养我的动手能力，增加我的知识。
优秀学生我的一次创意体验征文 12
下午，卢老师来教我们全班同学做战斗机。我们拿出四张彩纸，先拿其中一张彩纸，折成一个大三角形，再折一次，变成了一个不大不小的三角形，我想：折这个，真简单！接着，我们在下面又折了一个顶小顶小的三角形，我们把下面的纸往上一折，嘿！别提多棒啊！同学们再把一个多余的三角形包起来，我把手往一个大洞里一套，压平，不一会儿，这张纸好像一把锋利的小刀。然后，把三角形对折，再把小刀全身对折一下，就像一座好玩的溜溜梯，是孩子们的乐园。老师让我们按照同样的方法折三次，我越折越开心，好像自己是世界上的“折纸专家。”正当我折得高兴时，张羽翼忽然叫道：“老师！我折好了！”当大家都完工时，老师说：“接下来，我们要给飞机合体，大家都要把眼睛睁得大大的，耳朵要把老师说的话，一字都不能听掉了。”我很自信地眉开眼笑，相信自己能做得到。可是，老师说得话我没听清，前面的`同学又把我挡住了看不见，大家都做好了，我却一个都没拼好，我急得都想叫出来了，后来，我看了张羽翼的“战斗机”，依样画葫芦，结果我也拼了出来。
这架“战斗机”停在桌子上，就像停在飞机场上，正要起飞，好像要把世界上所有的坏人打死，威风极了！
通过这次折纸，我知道什么事都要动手做做看。
优秀学生我的一次创意体验征文 13
我的房间空气不好，空气就会污浊我的书柜门经常关着，里面的空气就不好闻了。我多次想买清香盒，但是清香盒太贵了，我没买。我打算自己做一盒清香盒。
我从商店里买了清香剂凡士林，又从家里找到了一个纸盒和卡通纸、胶水、锥子。这就是做清香盒的材料。
准备好材料，就可以开始制作清香盒了。首先，用锥子在纸盒的盒盖上穿10个小孔接着，我用胶水把卡通纸粘在盒盖上，但是，我一想，这样清香不就散发不出来了吗?我是一个急性子，没想一会儿，就把盒子扔到一边，去做其他事了。在一旁的妈妈看见了，对我说：“做事要有始有终，不能半途而费的哦。”我听了害羞地点点头继续思考刚才的问题。我一边走一边想，走着走着，看见浴室里的花撒上的小洞洞，灵机一动“在盒盖上的卡通纸上用锥子穿上洞，清香不就散发出来了吗?”说做就做。不一会儿，小孔就穿好了然后，我打开盒子，把固体清香剂直接到入盒内，把液体清香剂加入凡士林，调成凝胶状再装最后，盖上盖子，把清香盒，把清香盒放在我的'书柜里，就可一了。一盒清香盒可以用半年到一年半。不过我至少一个月检查一次，看是否有液体一出，如果有的话，就要马上换盒子了。
这个清香盒既漂亮又可一是书柜的空气清新，还可以把我的书弄香呢!我真喜欢这个清香盒!通过制作这个清香盒，我明白了：做事要有始有终，不能半途而费，遇到难题要认真思考，不能太急。
优秀学生我的一次创意体验征文 14
今天一上课，我就兴高采烈地走进教室，因为今天又有我喜欢的课—劳技课。开始上课了，丁老师说：“我们来做袖珍小汽艇。”我们迫不及待地做起汽艇来，我先将牙膏盒的盖剪下来，再把牙膏盒长的`那一面各剪出个一样大小的三角形，然后又用双面胶把旁边的长方形合到中间的三角形上，这样小汽艇的头就做好了。我又开始做中央部份了，这下可把我给难住了。老师教我们做，可我偏不听，光固自己做，结果把后部给剪破了，但我并不放弃，我想：我不是带两个吗?我可以用另一个牙膏盒啊!
于是我盒出小牙膏盒送到丁老师那儿说：“丁老师，您帮我剪一下好吗?”老师把牙膏盒插了一个大洞，然后沿着外围剪了下来。你们知道我在干啥吗?我要把小牙膏盒放进大牙膏盒里，这样不就可以了吗?下面我来做椅子，我拿来碎片拆来拆去，不一会儿两个椅子就出现在我眼帘了。可麻烦又来了，椅子怎么也贴不上，我想了又想，终于想出了一个好办法—把两面胶贴在外面，果然成功了!
我又给小汽艇做了一个正方形来当马达，唉呀忘带牙签了。我看到有人在画画，我又想出了一个好办法，我拿起铅笔插在马达上，终于小汽艇完成了，我把小汽艇放进水中，小汽艇竟然没湿，而且漂了起来，我大叫：“太好了，太好了，我成功啦!
”望着漂动的小汽艇，我开心地笑了起来。放学了我唱着歌儿跑回家，我觉得今天的脚步特别轻松，我的心就更加高兴了!
优秀学生我的一次创意体验征文 15
我和爷爷一起制作了我最盼望做的科技小制作——小风扇。
首先爷爷做了一个木头的风扇架子，因为要把电机放到上面。但是如果不小心一碰，电机掉了，就会摔坏。为了方便，我们要怎样固定住它呢？没错，我在离电机不远的木头架子上穿了个孔，用一根线穿过孔，把电机绑起来，并且，为了不让这条线松开，我还在孔里插了根圆木条。
固定好了电机，我要把电池放到电池盒里，爷爷对我说，电池有正极和负极，正极用加号代表，在电池的左边，负极用减号代表，在电池的右边。而且电池盒上的导线也分正负极呢！红色的导线在左边，代表正极，黑色的导线在右边，代表负极，只要把两根线放到与它对应位置的电机后下方的铝芯上，电机前方的金属轴就会转动，而怎么才能固定住导线不用一直拿着它呢？爷爷说完便拿来电烙铁，他说，电烙铁主要是焊接导线，也就是使导线与铝芯固定在一起。
想要焊接导线，必须有三样物品：焊锡、焊锡膏和电烙铁，先要插上电，待电烙铁温度升高以后，在电烙铁头上蘸一点焊锡膏，碰一下焊锡，然后在需要焊接的.导线上蘸焊锡膏、点焊锡，然后用电烙铁把需要焊接的导线焊到铝芯上，然后导线就固定住啦！
最后，把风扇叶子插到电机的金属轴上，按开电池盒上的开关——
哈哈，风扇转起来啦！
优秀学生我的一次创意体验征文 16
正是那诗意的创造，在我们的生活中创造了无限的诗意……
——题记
从来没有想过，创造，也可如此诗意。
那日，偶遇一位好久不见的朋友，她向我提起她的大西北之旅。她说她在旅途中总是口渴难耐。有一天，导游小姐神秘地说，要用牡丹花水来招待她。那位朋友十分好奇，待到端上牡丹花水，一看，毫无花影;后闻，亦无花香;再品，更无特别之处。导游小姐解释道：“牡丹花水，实际上是这里的老百姓对白开水的别称，因为水沸腾时，仿佛牡丹花盛开，故有此称。”
同朋友道别后，在回家的路上，我依然心潮起伏不定——“牡丹花水”，这是一个怎样神奇的字眼呐!轻轻念起它，仿佛周围的世界也温柔了几分。
从前自己联想到创造时，脑子里填满的总是神奇的科技世界——浩瀚太空中的飞船，巨大无比的`机器人，甚至是那些被人类创造出来的新生命……从来没有想到，创造可以这样诗情画意!想来能创造诗意的人，必有颗诗意的心。
真的，当我听到这个故事时，我的心被紧紧套牢了。诗意的创造，是人们对生活充满热情的自然流露，是人们对现实生活的有意调侃，是人们为事业创造的轻松幽默。于是，想到了刘禹锡的《陋室铭》，想到了李太白的《行路难》，想到了周敦颐的《爱莲说》……
诗意的创造，是一种态度，是一种情怀，是一种胸怀，是一种勇气，是一种直面生活的美丽!
优秀学生我的一次创意体验征文 17
今天我做了一个龙虾，爸爸帮我一起做的。
我是用的长方形的纸做的，我正在把它撕成一个正方形，然后把它对折成一个三角形，然后撑开，再相反的的方向对折一次，然后再撑开，让后对折成长方形，让后撑开，再相反方向对这一次，让后撑开，然后把纸的尖朝上，中间的那个部分往里面弄，之后弄成了一个小正方形，让张口对着自己，然后左右两边都向中间弄进去，不要撑开，把上面的角对着边折下来，然后撑开，就会看见中间会有一个三角形，沿着折痕对着上去，会成为一个菱形，记住要把这个菱形压平，让后把这张纸反过来，在用同样的方法来折这一边，不要忘记把菱形压平，折完后，要把旁边的纸向中线折起来，这个方法，就像折飞机一样的.手法，再把这张纸反过来，还是用同样的方法对折，然后把任意一边的上面的纸折下来，记住不要撑开哦！
再把纸反过来顺时针弄成九十度，让上面的纸往上折让后再把折的那一边翻开，之后要压平，另一边也是同样的方法哦！然后把尖角向左折约三分之二，另一边也是同样的，然后把右侧的纸折约三分之二，然后把折往回来折出一点儿，然后在折剩下的三分之二，再折回来，总共来回折三次，然后从中间对折，这个龙虾的外型就做好了，让后那黑笔画上眼睛，这个龙虾就全部完成了。
这个手工真好玩。
优秀学生我的一次创意体验征文 18
今天，我邀请弟弟来我们家做客，我热情地接待了他。
早上，我和弟弟一起吃完早饭，拿出语文书开始晨读：“给予是快乐的。圣诞节到了”……我们认认真真地读完了每一课，并复习了生字词。然后，我和弟弟开始复习数学，妈妈给我和弟弟各出了20道数学应用题，还把作业本里做错的题目再让我们做一遍。最后，我们复习了英语，我们大声地读着单词，并把英语作业本中的错题也读了一遍。
中午，我和弟弟决定露一手给爸爸妈妈看，亲手来做几道香甜可口的.小菜。第一道菜是“芹菜炒虾仁”。
做法：
1、将芹菜摘去叶，根，洗净拍扁，切小段；
2、虾仁洗净；
3、起油锅，先下虾仁炒至半熟铲起，再起油锅炒芹菜至半熟，放虾仁同炒，下盐调味，炒熟即可。
第二道菜是“蕃茄炒蛋”
原料：
两个中等大小的番茄，两个鸡蛋、小葱、油、盐、糖、鸡精。
做法：
1、番茄切片，鸡蛋在碗中打散，小葱切葱花，待用。
2、点火上锅，等油有六、七成热的时候把鸡蛋倒进去，倒进去就用锅铲搅碎。
3、稍微炒几下就放番茄，之后加一勺盐，炒几下，再加半勺糖，再炒几下。到炒出红色汁的时候加一点鸡精。
4、关火。将葱花撒在上面就可以出锅啦！
在妈妈的指导下，我和陈熠锴分工负责，齐心协力，终于获得了属于我们的劳动成果。妈妈分别尝了两道菜后，表扬我们说：“菜做得很不错，色香味俱全。但还需要把握好火候以及调料。”
经过这次体验，我明白了一个道理：有劳动就有收获，在劳动中还能掌握很多的知识。另外，我还觉得人多力量大，只有齐心合作，才能做好每一件事。
优秀学生我的一次创意体验征文 19
今天，我和李华、王明等5位同学兴致勃勃地登上了飞往无锡的飞机，我们要完成学校交给我们的重要任务——代表学校去参加在无锡举办的“智慧之星杯”全国中小学生科技创意大赛总决赛。
到了无锡，我们兴致勃勃地驱车赶往大赛举办地——无锡国际学校。在报到处领取了房卡、参赛证和参赛材料后，我们匆忙返回宿舍。在宿舍里，我们迅速完成了最基本的太阳能单板车，但是它速度太慢，不适合参加我们小学组的比赛——太阳能百变车速竞赛。于是，我们决定为它安装两块太阳能板，然而奇怪的是，赛车似乎不听使唤，始终无法加速。经过仔细观察，我们发现问题所在——赛车笨重的车身阻碍了速度。于是，我们迅速剪掉多余的车身，去掉太阳能板车架，用泡沫胶固定太阳能板，最后再安装泡沫板尾翼。谢谢！
终于，经过我们的精心改造，一条笨重的'“胖头鱼”摇身一变，变成了一只灵活的“蜻蜓”!时间到了!我们兴奋地奔向了赛道。果然，我们灵活的车身使我们占尽了优势，一举夺得了三等奖!紧接着，我们便匆匆奔向了团体模型制作赛场。在那里，我们用灵活的双手，将一堆被人丢弃的旧泡沫板，制成了古色古香的新型抗震建筑——榫卯太阳能住宅。这件凝聚我们心血的优秀作品竟然备受国家政协副主席的赞赏，这还让他与我们合影留念呢!
我们对于这次比赛的表现感到非常兴奋和自豪！虽然我们在比赛中遇到了失败和困难，但我们并不畏惧。即使我们失败了，也不会责怪自己，因为我们尽力了。我们是一个坚定不移、勇于面对困难的朝阳梦之队，是一个团结而又强大的集体！
优秀学生我的一次创意体验征文 20
今天，明媚的阳光洒在校园的每一个角落，同学们充满朝气和活力。他们脸上洋溢着笑容，仿佛已经迫不及待地要开始新的一天。就在这时，老师悄无声息地走上讲台，似乎又在策划着一场新的.活动。
老师看着同学们还在犯难，不禁打开了话匣子，开始滔滔不绝地说起来。最后说：“我现在给大家发一张纸，随你们怎么撕，怎么折。”当白纸发到同学们手中时，有些同学手忙脚乱，不知所措;有些同学左思右想，不知如何是好;有些同学则像小麻雀般东张西望;还有的同学则像长颈鹿一样，鬼头鬼脑地盯着前后左右的同学。我呢?正在绞尽脑汁地思考。这边撕个大口，那边又挖了个大洞，总之，连只手臂都很难穿过。不过，为了给我们男生争口气，我还是装作会撕。几家欢喜几家愁啊，我们男生总是受不到宠爱，倒是一帮娘娘腔的女生得到了上帝的眷顾，首先发明了蚊香式撕法。女生那副骄傲无比的样子，分明是门缝里看男生，把男生看扁了。于是我们男生发奋图强，力争向上，可是结果可以用两个字概括就是“失败”。最后，老师说：“男生怎么不如女生?好，现在老师再教你们一种方法。”“停。”老师还未说完，就被男生的声音打断了，因为我们男生是哑巴吃黄连—有苦说不出呀!我们一定要凭自己的能力完成，不被女生嘲笑。过了半晌，“成果”出来了，真是丑态百出，有的像排骨，有的像花裙，有的像窗帘，有的像……不管怎样，没有一个是像样的。
最后，老师又娓娓动听地讲完了第二种方法，男生们吹胡子瞪眼，捶胸顿足，怪自己不够聪明。
优秀学生我的一次创意体验征文 21
我的生活兴趣很广泛，也很平凡。我喜欢热闹，最怕寂寞，从小就爱往人群里钻。而且，我喜欢做各种手工活，那可是我的绝招哦!
这个星期六，我们就过了一把瘾。因为，黄老师要带我们去北山公园做小制作。听到这个消息后，我开心得像一只小鸟似的。
到了北山公园，我和吕悦就忙开了。我们先分头去寻找做“小鱼游啊游”的材料。我在树皮上找到了一根木棒，吕悦给我采了一些绿油油的小草。后来，她还去采了一些桂花叶过来。我呢?也没有闲着。我用木棒戳入桂花叶，小鱼的眼睛就做好了，再用木棒戳进眼睛的下面部位，接着把它撕掉一点点，这样就做好了一条活泼可爱的小鱼。
可是困难来了，我这条小鱼的尾巴翘得高高的.，我真拿它没办法。过了一会儿，我灵机一动，想到：用铅笔盒压着不就可以了吗?我照着自己的想法去做，结果真灵。对了，还得在湖边种上一棵枫树，我赶紧把枫叶放在湖上。这样，枫树就成型了，我又选了一些树叶挂在半空中，这样就可以表明有风吹过来，叶子在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶在空中飞舞。
终于做好了，我把我的小制作拿起来看了一下：啊，真是栩栩如生。老师和同学们都说：“真漂亮，你是怎么做的?”我回答：“很简单，只要你们细心，就一定可以做得漂漂亮亮的。”当然啦，同学们也和我一样，把制作做得十分美观。
一眼望去，我的小鱼好像要游走，我生怕会这样，就用手去抓。刚一想到，哎呀!
糟糕了，我那活泼可爱的小鱼全被我的“乌龟手”给毁了。
优秀学生我的一次创意体验征文 22
大家都知道，5月8日是母亲节，母亲节送妈妈一件礼物，再说一声“妈妈您辛苦了”，那就再好不过了可是送什么礼物好呢？这可伤透了我的脑筋。
星期天，我一骨碌爬起来，抓起我的小猪罐，数了数里面的钱，叹了口气说：“就这么点钱，买什么好呢？”我敲着脑袋左思右想，也想不出眉目来，“哈！要不去礼品店看看？”我一拍脑门说，于是，我拿好钱，轻轻地关上门，到礼品店去了。到了礼品店，我眼花缭乱，目不暇接，立刻被眼前琳琅满目的`东西给吸引了。我忐忑不安地拿着钱，心想：买什么呢这时，我看到了一套小巧玲珑的小茶具，宝蓝宝蓝，非常精致，我很喜欢它，想把它买下来，可一看价钱，才知道少了50元，我只好放弃了它。依依不舍地看了小茶具一眼走了。我又到另一家礼品店看了一下，也都不好看，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我机灵一动，一条妙计油然而生：礼物可以自己做嘛！我马上买了几根彩色卡纸，又到菜场买了一些红豆，还买了一盒胶水。我欢天喜地地跑回家，取出一张彩色卡纸，用胶水把它粘成一个小盒子（注：没有盖子），又用另一张彩色卡纸把它做成小盖子，这样，装饰盒就做成了，待会儿用彩带点缀一下就更棒了！我又拿来一张彩色卡纸，将它对折（注：对折后一定要放得进装饰盒里），在中间用胶水写上“妈妈您辛苦了”，然后把红豆放在上面，就OK了，把做好的红豆卡纸放进小盒子里，用彩带包装一下，一个小礼物就诞生了！
妈妈看见我做的红豆卡纸，别提有多高兴了，我也像饮了蜜一样。妈妈我永远爱您！
优秀学生我的一次创意体验征文 23
今天，明媚而又灿烂的阳光直射同学们的心灵，同学们个个红光满面，跃跃欲试的样子。老师神不知鬼不觉地出现在讲台上，不知道又在打什么鬼主意了。
等同学们还在苦苦揣摩老师的鬼主意时，老师耐不住了，打开了话匣子，开始滔滔不绝地说起来。最后说：谁能将一张A4纸做出一个大圈，大得能钻过一个成年人!我们目瞪口呆，这太荒唐了。不可能吧!同学们纷纷议论。停一停，老师说道，我现在发下一张纸，随你们怎么撕，怎么折。当白纸发到同学们手中时，有些同学手忙脚乱，不知道怎么办才好;有些同学像只小麻雀，东问问，西问问;有些同学呀，像长颈鹿似的探长了脖子，鬼头鬼脑地盯着前后左右的同学，让人真不是滋味儿;还有的同学在纸上做文章，涂涂抹抹，每位同学都在他们的纸上留下了影儿。
我呢?正在绞尽脑汁地想。这边撕个大口，那边又挖了个大洞，总之，连只手臂都很难穿过。不过，为了给我们男生争点光，我还是要不会装会地撕。几家欢喜几家愁啊，我们男生总是受不到宠爱，倒是一帮娘娘腔的女生得到了上帝的'帮助，首先发明了蚊香式撕法。女生那副骄傲无比的样子，分明是门缝里看男生，把男生看扁了。于是我们男生发奋图强，力争向上，可是结果可以用两个字概括就是失败。
最后，老师说：男生怎么不如女生?好，现在老师再教你们一种方法。停。老师还未说完，就被男生的声音打断了，因为我们男生是哑巴吃黄连有苦说不出呀!我们一定要凭自己的能力完成，不被女生嘲笑。过了半晌，成果出来了，真是丑态百出，有的像排骨，有的像花裙，有的像窗帘，有的像……不管怎样，没有一个是像样的。
最后，老师又娓娓动听地讲完了第二种方法，男生们吹胡子瞪眼，捶胸顿足，怪自己不够聪明。
优秀学生我的一次创意体验征文 24
今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。
我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：
“瞧我的，花篮一会儿就完成。”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。
通过第一关后，我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。怎么办呢？哦，对了，我马上拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。
正当我得意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看多了。不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水，行不行呢？万一弄倒了呢？看来不行。对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我立刻打开灯笼的'盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，这样，一个美丽的花篮就做好了。
小朋友们，如果你们想制作花篮的话，那就赶快动手吧！
优秀学生我的一次创意体验征文 25
上作文兴趣小组课了，周老师在黑板上写了“异想天开”四个大字，弄得我们丈二和尚—摸不着头脑。
周老师笑了笑，说：“我先举个例子。譬如说‘热’—天上下起咸雨来，噢，那是星星、月亮、太阳流出的汗。”顿时，台下一片沸腾，真是一个异想天开的好句子！周老师接着说：“今天我们就像说‘热’一样说说‘冷’怎么样？”同学们被这一个新鲜题型吸引住了，纷纷冥思苦想起来。渐渐地，一只手举了起来，两只、三只……
周老师让黄洋开头炮。黄洋把酝酿好的句子掏了出来：“有人大冷天登庐山，看到庐山瀑布已变成了冰墙，就顺着冰瀑爬了上去。”他一边绘声绘色地说，一边形象地做着爬墙的动作，把我们都给逗乐了。周老师大大地夸奖了他一番。这下，教室里小手如林。
周老师随便叫了个同学，“天冷极了，北极熊都钻到冰箱里了，因为冰箱的温度比外面暖得多。”一阵掌声过后，周老师紧缩身子，咬紧牙关压低声音说：“能不能再冷些？”
“我……我有。”程龙将手举得高高的。
“好，你说。”
“嗯……天太冷了，珠穆朗玛峰的冰雪越积越……厚，后来高……高到刺进了月球。”
“哇……”同学们不由得发出一阵赞叹声。程龙说话有些愣，这样一来，倒像是真被冻得发抖似的'。
接着，我们还说起了“雾”。“我希望雾能下得大些，像个蹦蹦床，这样我们就能玩乐极蹦了。”达阳阳的设想得到了大家的一致赞同。最绝的是薛锐的发言：“英国今年发生了‘口蹄疫’，约翰大半年没吃到可口的羊肉了。这天，他一开门，就看见外面到处是雪白的绵羊。约翰兴奋地走上前想抱住它，没想到跌了个狗吃 屎—原来外面下的是一场大雾。”他的设想居然能联系到当今时事，真绝！这样，他以渊博的知识，天才的假想，当上了“创意先锋”。
其实，真正的创意先锋应该是周老师。没有她这天才的设想，我们哪能得到这么多的乐趣呢？
优秀学生我的一次创意体验征文 26
童年时有一次，上作文兴趣小组课了，刘老师在黑板上写了“异想天开”四个大字，弄得我们丈二和尚摸不着头脑。
刘老师笑了笑说：“我先举个例子，譬如说‘热’：天上下起倾盆大雨来，噢，那是太阳流出的汗”。顿时台下一片沸腾：真是一个异想天开的好句子!刘老师接着说：“刚才我举了一个例子，现在你们谁能模仿着刚才那样带有些异想天开味道的句子，再说一句”。同学们被这一个新鲜题型吸引住了，纷纷冥思苦想起来。渐渐地，一只手举了起来，两只，三只……
刘老师让李啸开头炮，他就把酝酿好的句子掏出来：“一只乌鸦的羽毛从天而降，到最后压倒了整个城市”。他一边绘声绘色地说，一边形象的做着爬墙的动作，把我们都给逗乐了。刘老师大声地夸奖了他一番。这一下，教室里的小手如林
刘老师又叫了个同学，他说：天冷极了，北极熊都钻到冰箱里了，因为冰箱的`温度比外面暖和得多。一阵掌声过后，刘老师紧缩了身子，咬紧牙关压低声音说：“能不能再夸张些?”
“我……我有”。丁笑将手举得高高的。“好，你说”。
“嗯……天太冷了，珠穆朗玛峰的冰雪越积越厚，后来刺进了月球”。
“哇!”同学们不由得发出一阵赞叹声，丁笑说话有些愣，这样一来，倒像是真被冻得发抖似的。
接着，刘老师又说围绕“雾”说个夸张句。
“我希望雾能下得大些，像个蹦蹦床，这样我们就能玩蹦极了”。丁宣贺的设想得到了大家的一致赞同。最绝的是丁俊休的发言：“英国今年发生了‘口蹄疫’，约翰大半年没吃到可口的羊肉了，这天，他一开门，就看见外面到处是雪白的绵羊。约翰兴奋地走上前想抱住它，没想到摔了个跤，原来外面下的是一场大雾”。他的设想居然能联系到社会时事，真绝!这样，他以渊博的知识，天才的假想，当上了“创意先锋”。
其实，真正的创意先锋应该是周老师。没有她这天才的设想，我们哪能得到这么多的乐趣呢?
优秀学生我的一次创意体验征文 27
这周我们举行了一场手工制作大赛。
今天，还没有上课，我们就忙着布置黑板，写上了大大的字和花。叮铃铃，叮铃铃，上课铃打响了，同学们满怀着激动地心情，我也很紧张，我的“环保火箭”你一定要争气啊!同学们迅速的回到自己的座位上，并把自己的作品放到了桌子上。班上顿时沸沸扬扬。Hold不住的自恋狂——王圳还把自己的作品举得高高的，在那里拉票：“你们是男生就投我一票吧!你们看，我这个百合花多好看啊，看这个花瓣弯弯的，还可以吧变身呢!你们看倒过来就变成了鱿鱼哦!刘老师喜笑颜开地说：“大家安静下来，今天我又帮你们办这次活动，我又帮你们准备奖品，是不是那你们说我是谁”哈哈哈!“既然我是老板娘，你们就得听我的对不对，今天我们的比赛是这样的：先让参赛者介绍自己的作品，然后进行民主投票，票数最多的人获胜，一等奖4名，二等奖6名。三等奖10名，现在把自己的作品放在第一排的桌子上，然后在小组内评选出3到4样优秀的作品放上讲台，GO!
“我们把自己的作品交上去后，我的心里就像一头小鹿，上下不停的乱撞：不知道我的有没有被同学们选上，他们不会嫌我是买来的而不选了吧!唉，早知道就不买了!还好我的被选上了，呼，诸葛亮大摆空城计——化险为夷。
我最喜欢王雪婷的作品，她做的是“环保小帆船“。用的是三个不同颜色的`易拉罐做船底，然后用喝可乐的粗的吸管做固定物体，然后用一张彩纸做船帆，再用一次性筷子做支撑物。很环保，很节约，不浪费，也很好看。
比赛结果出来了，我、杨嘉琪、王雪婷和杨茵茵获得了一等奖!我的心里比喝了十万杯蜂蜜还要甜呢!
比赛结束了，我深深地感受到：只要你用心、坚持、有勇气去做某一件事情，无论有多难，都会有收获，会留下深刻的印象。有些同学就因为没有自信，觉得自己的这双手做不出什么好的东西来，就随便的折了一架飞机或船，我告诉你们：“你要相信你的手是最巧的!”
优秀学生我的一次创意体验征文 28
今天，老师带我们去了灵宝市高科技农业示范园里参观。
下午1点，我们跟随老师进入了园艺园，然后来到了温室，脱下外套，眼前展现出一片盆栽蝴蝶兰的景象。那些“蝴蝶”们在盆栽上翩翩起舞，仿佛在热情地欢迎我们的到来。我迫不及待地拿出相机，咔嚓咔嚓地拍了起来。粉色的蝴蝶兰展开娇嫩的粉翅膀，展示着它的可爱之处；黄色的蝴蝶兰展开金黄色的翅膀，像公主一样迎接着小客人；白色的蝴蝶兰高贵而傲慢，与粉色“蝴蝶”们形成鲜明对比，显得格外高贵。参观完毕后，我们一起坐下，以“书香胜过花香”为主题展开朗诵活动，有老师出题目，还有歌词和成语关于“花”的'PK游戏。尽管有些同学紧张，但在整个活动过程中，我感到非常放松，随心所欲地笑笑，做自己想做的事情，在花海中徜徉，让人感到心旷神怡。最后，全体同学、家长和老师一起唱起《同一首歌》，结束了这次活动。
过后，我们来到了农业示范园的实验室中，听彭文瑶妈妈讲解着怎样利用高科技技术将植物批量生产。在实验室里，我明白了把植物的苗子放在一个瓶里，里面再放入一些化学物体，外面再用纸包起来，防止蝇虫落在瓶里污染植物，每天下班后还用紫外射线将瓶子进行扫描，去除有害物质。
从实验室出来后，我们又从后门进了温室里，一个个红掌伸长了“手”用那尖长尖长的淡黄色花心向我们招着手。还有迷你型的蝴蝶兰在这里亭亭玉立，像一位少女，再加上群花在一起，更是美上加美，四周一片妖娆，让我目不暇接。
最后，当天下午，我们在会议室里观看了一部名为《奇幻精灵》的动画电影，故事情节引人入胜，时不时逗得大家开怀大笑。电影结束后，整个参观活动也随之结束，我满怀愉悦的心情回家了。
这次参观，我明白了植物可以通过高科技来进行嫁接，而高科技是源自人类智慧的结晶，而智慧则是通过不断学习和积累知识获得的。我决心努力学习，掌握更多知识，为创造更多高科技，推动祖国的发展和创新贡献自己的力量。
优秀学生我的一次创意体验征文 29
“有一只鸡蛋它有一些神奇，它还有一些嚣张：有一只鸡蛋它有一些神气，它还有一些疯狂。没事跳跳小伞，反正醒着也是醒着：没事耍耍杂技，反正闲着也是闲着。”你要问这神蛋现在在哪儿，嘿嘿，告诉你吧，这就是俺家的那只神蛋。它还真有一些来历呢。
前天，张老师布置了一个任务：无论你想什么方法，要让鸡蛋从二楼摔下去而不能摔碎，教室里顿时议论纷纷。我却一头雾水，心想：这个张老师怎么会出这样奇怪的题目来刁难我们呢？谁不知道鸡蛋的外壳很薄，从桌子上摔下来都会摔得粉身碎骨，要是从高高的二楼摔下去，肯定会尸骨无存的。这可怎么办好呢？愁死我了。
回到家，我到厨房拿了一只鸡蛋，歪着脑袋，两只眼睛直盯着它，无从下手呀。我绞尽脑汁，终于想出了办法。我拿出剪刀、胶带、朔料泡沫、针线等工具，动手干了起来。我先把塑料泡沫用锯子锯成四个小块，分成两组，每两块是一样大的，然后用它们做成一个长方形的框子。我把鸡蛋放厂进去，鸡蛋在里面跳起了迪斯科。怎么办？我把盒子拆开，在一组长的塑料泡沫当中挖两个粗细和鸡蛋差不多大小的'洞，把鸡蛋穿进去，鸡蛋不动了。再用大头针把另外两块塑料泡沫固定住，然后用胶带把它们缠牢，用塑料袋当降落伞的帐篷，用线把它和鸡蛋连在一起，这样就做好了。
来到了学校，我发现同学们各有高招。开始实验了，前两位同学都失败了。我虽然做了充分的准备，可心里还是有点不安。轮到我了，老师在楼上，我在楼下，老师一松手，鸡蛋开始下落了，我的心一下子提到了嗓子眼，心里默默地祈祷着，真怕“啪”的一声鸡蛋碎了。这时降落伞展开了，那只鸡蛋晃晃悠悠地在空中飞行着，轻巧地落在了地上，我顿时欣喜若狂。
这件事证明了这样一句话：“不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，一看就知道。”
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