我的发现作文四年级（精选78篇）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我的发现作文四年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的发现作文四年级 1
清明节我回到乡下，到奶奶的旧房子去玩。房子里有一只喷筒，以前是用来喷农药的，现在已经很久没有人用了，我就把它拿出来当水枪玩，吸了一筒水，到处乱喷。
我正玩得不亦乐乎，忽然发现旁边废弃的'房子的窗户上有一张蜘蛛网，上面还有个蜘蛛在“守株待兔”。我恶作剧，拿着“水枪”对着蜘蛛网一喷，等水雾散去后，我定睛一看，蜘蛛不见了，网却纹丝不动，我来劲了：我就不信喷不破你这张网！于是我又吸了满满一筒水，使劲儿地对着网喷过去……。就这样反复搞了六七次，我已经是手软筋(麻，可是网还是完好无损，我气呼呼地捅了它一下，它才破了。
蜘蛛网为什么那么坚韧呢?我上网梯形了资料，原来蜘蛛网的主要成份是蛋白质，它是链状连接的，就像一根珍珠项链，当丝受到外力，“珍珠”中的线会被拉长，产生很大的弹力抗衡，所以蜘蛛丝就很结实，有的蜘蛛网上放上一个酒杯也不会掉到地上。科学家利用蜘蛛网的原理修建房屋和桥梁，既节省材料又轻巧坚固。
我的发现作文四年级 2
每个星期五，我都非常开心，因为这天晚上我可以看电视，可是这个星期五，爸爸没有出去搓麻将，却在家看电视。我吃完晚饭想看会儿电视，可爸爸却凶巴巴地对我说：“不许看电视，快回房间做作业。”我就只能回房间，开始做作业了。
虽然我在房间里做作业，可心里却一直想着看电视，本来嘛，周一到周日，我就只能看一天电视，爸爸还不让我看。过了一会儿，爸爸去上厕所，我就轻手轻脚地把遥控器拿回房间，想让爸爸也看不了电视，突然，我走回房间时，发现房间里有一面镜子，从镜子里正好能看见电视机的屏幕，我高兴极了，便在房间的镜子里看起了电视。
看了一会儿，我下意识地用电视遥控器对着镜子一按，电视竟然转了频道，我这才发现，我是在对镜子按遥控器呢！这时，爸爸从厕所里走了出来，见频道在变，就走到房间里，对我说：“咦，你在干嘛?”我吓了一跳，只得说：“我在房间里看电视，为什么对着镜子按遥控器，电视会转频道呢?”爸爸让我自己去找资料，我就去翻了几本书，终于找到了答案。原来，电视遥控器就像一把光束枪，能发射出人眼看不到的红外线，镜子会把红外线反射到电视机附近，电视机所以就转频道了。
今天我真开心，因为我发现了一个秘密，还懂得了一个知识。
我的'发现作文四年级 3
在大自然的世界里，有许许多多的事情如果不按自然规律办事，往往会产生与我们愿望相反的'结果。就在一件事情中，我也如此。
在一个星期天的下午，我吃完了午饭，就想出去走走。可我刚想出小区大门，却发现在一个很不起眼的一个小墙角落里，有一只小蜗牛正在缓慢地爬行。我来到那只蜗牛跟前，想跟它“玩玩”，却被它发现了。它一头钻进了蜗牛壳里，我无奈，只得想办法让它从壳里面出来。我先用了最愚蠢的办法，就是躲开它。一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，还是没有反应。接着，我又把它放进水里，不停地搅拌，过了一会儿，我的计划没有成功，反而把这只脆弱的小蜗牛给转晕了。没办法，又得用第三个方法了，就是对它呼唤：“你快出来呀！我的小蜗牛，否则我就不理你了，你快出来呀，我。”不用说，这个计划肯定又失败了。我爱莫能助地呆呆地坐在地上。忽然，我想到了一个好主意。于是，我便拿来了一根蜡烛，点上火，摆放在小蜗牛的前面。一分钟以后，小蜗牛动了一下，又过了一分钟，小蜗牛见到了光明，慢慢地伸出了头来。太好了，我的计划成功了。过了一会儿，小蜗牛就走了。
从这件事经过了以后，我明白了一个道理;凡事都不能强迫于人，一定要顺从他人，才能成功。
我的发现作文四年级 4
在日常，只须你处处留神，就会有意料之外的惊喜和发现。
有一次，大伙都在讨论神奇的食虫草，一位同学跑过来问道：“食虫草是什么东西呀？”我对他说：“食虫草就是一种植物呀！它可以吃虫子。”说完，我暗自窃喜，我一个人还不了解对不对呢，可同学们都说：“是呀，食虫草就是如此的，郑奥杰，你可真聪明。”我不好意思地挠了挠头，笑着对那个同学说：“其实这个也是我蒙出来的。”
星期六，我回了老家，我对爷爷说：“爷爷，你在每棵菜旁边都种上一种植物，它叫食虫草，如此菜就不会被虫子吃掉了。”爷爷奇怪地说：“咦，啥是食虫草？”“食虫草啊，可以助你把菜上的虫子吃掉。”“那我可要在菜地里多种几棵这种食虫草。”爷爷说干就干，他把食虫草种在了菜的旁边。
过了一个多星期，食虫草长出来了，草的.形状就像杯子，上面还有一个小盖儿。我十分好奇它是如何吃虫子的，于是，我蹲在草边看了好久，也不见什么动静。刚想离开，忽然，一只小虫子飞进了小杯子里，它刚进来，盖子就盖上了，我睁大了双眼注视着，等了差不多半小时，盖子终于慢慢地打开了，可里面的虫子却不见了。我想不知道，便上网查了资料，原来，食虫草是靠叶片上的水珠释放出香甜的味道来吸引昆虫，只须有小蚊虫落在上面，便会被黏住并开始释放消化酶消化食物，小虫子就会被其慢慢消化作为它的成长营养。
原来，食虫草这么神奇啊，哈哈，我又发现了一件有意思的事，你们呢？
我的发现作文四年级 5
还记得在四年级上册，王老师和我们一起养过绿豆，观察过绿豆。我也向王老师要了几颗绿豆，养了起来。
过了几天，我发现了绿豆外部的皮脱落了，绿豆发芽啦！我仔细一看，两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。我奇怪了，为什么绿豆要先长根，而不就是先长其它部位呢？
为了解开心中的`疑惑，我去向王老师请教。王老师告诉我：“绿豆之所以要先长根，就是因为根能吸收水份和养份，根长得快、长绿豆才能长得快。”
听了王老师的一翻解释，我恍然大悟。由此，我也想到了自我的学习生活，就像绿豆扎根，扎得好，长大后就能为祖国做出贡献！
同学们，细心观察，仔细发现，我们必须能够在生活中发现
春天，美丽的春天来了，在这个彩色的春天，我发现了一个东西，就是那小草？就是那？都不就是就是那一点也不引人注目的柳条
春天，柳条钻出了柳树阿姨的怀抱，她，一个普通的柳条，虽然他一点也不引人注目，但就是，他把柳树阿姨的美丽重新追了回来，让柳树阿姨重新获得了魅力。
但就是柳条也有怨言，大家听听吧。
柳条：哎，自从我出来了以后，日子十分不好过，一些小朋友要打架，把我拽了下来，害得我头都晕了！
相信大家以后不再打架了吧，同时也要和人和睦相处。
啊，春天，你掠过了夏、秋、冬、最后回来了，让我们享受这个美丽的春天吧！
我的发现作文四年级 6
在生活中，有着许多我们不知道的秘密，但我们只要留心观察，就会容易发现他们。
周末，我和我的新宠物——小蜗牛玩得正起劲。妈妈在家里做饭，可盐用完了，看我在家里闲来无事，叫我下楼去买盐，我想快点去和小蜗牛玩，便飞快地跑去买盐了。回来时，我把盐倒进了调料盒里，一向做事粗心大意的.我把盐也沾了一点在手上，来不及去洗手就去找蜗牛玩了。
我轻轻地走了过去，用手点了点它那又白又滑的小身子，想给他一个惊喜，可它好像受了惊一样，猛然收入壳里，快速地打滚，看上去十分痛苦，我以为他在逗我玩，就又碰了碰他，它滚动得更厉害了，过了一会儿，它不动了，它的身子开始向四周扩散，最后成了一滩水，小蜗牛怎么了，有人害了它吗？可除了我就没了别人，难道是我手上的盐吗?我百思不解。
我找家里人问了个遍，可他们都不知道为什么。我只好使出杀手锏——百度一下，你就知道。我上网进行了提问，哼哼，终于知道了蜗牛为什么碰到盐会变成水了。
原来，盐可以使蜗牛的体外液体变浓，而蜗牛体内的水分浓度会与体外液体浓度进行平衡，所以会吸收体外液体的浓度，但蜗牛体内的水分过浓会因脱水而变成水。
唉！可怜的小蜗牛，因我这个无意行动而死亡，因此，我一定要多学知识，才能避免像小蜗牛这样的悲剧再次发生。
生活中的秘密有许多，就像小蜗牛碰到盐会变成水一样，只要我们留心观察，才能一个个将他们解开。
我的发现作文四年级 7
还是在去年的时候，我奶奶在家养了些小金鱼。
鱼儿可漂亮了：有的身披锦锻，优雅地在鱼缸里游动；有的全身乌黑，两只眼睛像灯笼一样；还有的头顶着一颗红帽子，身后是雪白的，真像一只丹顶鹤，所以我又叫它“丹顶鹤”。起初这几条小金鱼生活得无忧无虑，奶奶每天给它们喂食换水，它们吃饱喝足了就在缸里自由自在玩耍着，其中“黑蚂蚁”很淘气，吃食时它总是抢在其它鱼的前面，别的鱼来吃时它就咬，直到咬得它们服输为止。
还有一次，“黑蚂蚁”在假山里乱窜，等我喂食时不见它的踪影，咦！它跑哪去了呢？它平时不是最先来的吗？我找遍鱼缸，终于在假山下找到了它，我把假山拿起来，它钻了出来，定了定神重新游起来，原来它太淘气被假山卡住了。
过了不久，鱼儿们陆续死去了，我发现缸里的水是浑浊的。咦？我明明换了水的呀！后来我仔细回想前几天的换水情况：第一天两次，第二天三次，第三天五次。喂食情况：第一天三次，第二天五次，第三天四次。我又问了一下妈妈，妈妈说：“这是因为你换水太勤，水中虽然有氧气，但不要看到水浑浊了就换水，还有你喂食太勤，鱼是不知道饱的.，你喂得太多，就把鱼给撑死了。”哼，真是好心没好报！
不过我终于解开了“小鱼死亡之谜”，有了这次经验和教训，我以后不会再把小鱼养死了。同时我从中也得到了启示，不管做什么事，都有它的规律和要求，只有尊重事物的规律，才能做好任何事情。
我的发现作文四年级 8
丝瓜是怎么样长出来的？蚂蚁为什么人在下雨天搬家？鲸鱼是不是鱼类？只要我们认真探索、寻找就会发现这其中的奥秘。
前几天上课，雷老师发给我们两粒丝瓜种子。它的外貌像一个黑色的`瓜子，椭圆型的。我想它怎么会生丝瓜呢？回到家里，我用泥土把它埋在下面，然后浇上几滴水。看着它会发现什么变化。第二天早上我去看，没有动静。到了第四天，一棵嫩嫩的绿芽从泥土中长了出来，我想这就是丝瓜的藤吧。第五天，两片嫩绿的叶子从叶茎上分开，厚厚的大绿叶真就滑板模型啦。然后再过几天，它慢慢长大，再给它造一个棚，丝瓜藤就能顺着棚慢慢往上爬，在它的叶根处就会出现一小朵一小朵花，花就会慢慢的变成了丝瓜。啊，我终于知道丝瓜是怎么样成长的。
蚂蚁为什么会在下雨天搬家呢？因为雨雾天，蚂蚁搬家是因为要找个比较安全的地方打洞，以防被水淹死！
鲸鱼是鱼吗？我查找了一下书，原来它不是鱼，是因为它们中的部分种类生活在海洋中，仅有少数种类栖息在淡水环境中，体形同鱼类十分相似，体形均呈流线型，适合水中游泳，因为鲸类动物具有胎生、哺乳、恒温和用肺呼吸等特点，与鱼类完全不同，因此，属于哺乳类的动物。
我发现世界上的任何东西都有许多奥秘，只要我们处处留心，在生活当中都能发现许多秘密。
我的发现作文四年级 9
相信大家都做过地铁吧？你们会不会有这样的疑惑？为什么地铁已经关门了还要停那么久？为什么地铁进站了车头总是有异响？今天我就带你们来看看。
周末我带着这些疑惑乘上了地铁，地铁站也是一如既往的气派，我特意坐在车头第一个车厢等待着解密。过了一会儿，地铁发动了，只听“呜——呜——呜”的一声回响传来，伴着回声地铁开始高速前进。坐的过程中，我不知不觉幻想起这幅场景：我走进车头，看见驾驶员在操控地铁，我也跟着他一起操作…突然一阵叮咚声把我拉回了现实，它就像精灵一样提醒人们上下车，我迫不及待地靠在门口头往外看，看到车头外面有一个小隔间，门也是透明的，只不过上锁了而已。
等到车门快关的时候，驾驶室的门“咔嚓”一下打开了，出来一位20岁左右，身穿蓝色制服的小伙子，他先是看了看他面前一排有没有人？再打了一个手势，中指和食指伸出来，大拇指贴在旁边，然后他又走进去了车门，完全关上后，他却又出来了，这次没有比手势，应该是人都上去了吧？原来这是“手指口呼”是地铁工作人员用的安全动作，主要目的是要求司机在对信号、线路情况、车门等进行确认时，做到“四到”即眼到、手到、口到、心到！
看似这个简单的工作，其实很难，因为每一站都要下来做重复的`手势动作。通过这件事，我终于解开了我心中最大的疑惑，也体会到了地铁工作人员的辛苦。
我的发现作文四年级 10
星期天，天蓝蓝的，如蓝色的大海。我在阳台上赏花。“咦！这里怎么会有蚂蚁呢？”开始我还不太关注，可过了几天，我家厨房里蚂蚁成群，这可给我们家增添了苦恼！
为了将蚂蚁驱逐境外，我和妈妈在家里喷了许多杀虫剂。开始还挺顶用，可过了一会儿，在众蚂蚁的突破下，还是没有多大的效力，我一直在思考着一个问题：蚂蚁的实力相当差，他们怎么看见那么远的路呢？
我赶紧迫不及待地去问妈妈：“妈妈，蚂蚁怎么会认识那么远的路呢？”妈妈说：“蚂蚁走路是靠标志的，当一个蚂蚁捕到猎物时，他走的路就会路留下标志。”我听了恍然大悟，我兴冲冲地对妈妈说：“不如，我们把标志改一改吧！”妈妈听了非常赞同。于是，我兴致勃勃边行动起来，我用抹布在水里洗洗，然后在蚂蚁的必经之路的标志给洗干净，经过半天的努力，蚂蚁道终于被洗干净了。于是，我做了个实验！我找一个蚂蚁放在地上，看他的动静，这只蚂蚁像丈二的和尚??摸不着头脑一样不知方向。“太好了，太好了，成功了。”
于是，我又兴致勃勃拿一块糖放在蚂蚁的.面前，这只蚂蚁像接到信息似的兴高采烈往糖上扑，我一步一步把糖后移，一直家门外才停手，那只蚂蚁便在糖上美滋滋的分享美味了。果然，一会儿，蚂蚁大队沿着那只蚂蚁的标志向糖那边走去……
这时，我的心就像吃了冰淇淋那样高兴。从这里我知道，只要我们去探索，一定会获得更多的知识。
我的发现作文四年级 11
不知什么时候，学校开始流行悠悠球，校园里随处可见悠悠球的身影。我也不甘落后，马上去买了一个悠悠球就开始玩了起来。“嗖”的一声，悠悠球落下去，在下面停了二十秒就又飞回来，好玩极了！可一连串的问题又出来了，悠悠球落下去了为什么会在半空中停住再上来呢？悠悠球又是靠什么力量回来的呢？
我一向是个打破沙锅问到底的孩子，这个悠悠球我一定会搞懂的！我先去问我的爸爸，爸爸想了一会儿，说:“这应该是物理撞击和圆转产生的效果吧。”“什么是物理撞击和圆转？”“你的.悠悠球落下去有一股冲击力，在线的末端圆转，就会产生一种圆转的力量，像太极一样被带上来。”是这样吗？我又把悠悠球放下去，上来的时候悠悠球的方向发生了变化，放下去时线在左边，现在线就在右边了，看来爸爸是正确的。可为什么悠悠球会在空中停住呢？
“这我也不知道。”爸爸也不知道，看来只有去查资料了。在网上搜寻了一会儿我就找到了我需要的东西。网上说好一点的悠悠球里面有几颗小铁珠，叫做定珠，有了它就可以把悠悠球定在空中。差一点的悠悠球就没有定珠。是这样吗？我又去买了一个一元的差悠悠球来试验。
果然和网上说的一样，差的悠悠球就不能定在空中。“哦耶！我发现了悠悠球的奥秘！”我高声欢呼着，一种成就感油然而生。
我的发现作文四年级 12
以前，我一看见作文就头疼，就怕写作文。现在，我一看见作文简直就是爱不释手，并且出口成章。为什麽呢？让我告诉你！
在我四年级的时候，很怕写作文。一天，老师又让我们写一篇作文，还要求说必须题目新，选材新，开头新，结尾新……总之，这次作文只要做到“新”字，就算过关。本来就写不好作文的我听到了这些条件，皱起了眉头。
我漫不经心的拿起一本书看看，嘿，“奇迹”发生了！
我看的书名叫《教你如何写作文》，我正愁没发写，就认真的看了起来。从中，我知道了：
如果你是写人的.，你就要着重表现人物的思想品质和性格特点，以鲜明的形象感染读者，表现你对人物的某种褒贬、爱憎。
如果你是记事的，你就要以叙述事情为主，表现事情的某种意义，反映你对事物的某种态度和看法。
如果你是写游记的，你可以描绘山水风光等自然景物为主的记叙文。游记的取材范围较广：山川风物、习俗人情、异域胜景，色彩纷呈，处处可游，景景可记。
如果你写演讲稿，你就要遵循以下几个原则：
一：主题明确，感情真挚。
二：内容充实，材料具体。
三：条理清楚，思路清晰。
四：语言简洁，形象生动。
如果你是写……
朋友，假如你写作时还犯愁，就快看看以上的内容吧！
我可是有不小的收获呦！
我的发现作文四年级 13
春天的田野，一眼望去，到处是金灿灿的油菜花。一垄垄碧绿的小麦，被油菜花包围着，像绿色地毯伸向天际。一列列蚕豆，正竖着小耳朵享受着阳光带来的温暖。
我正在和乡下的小妹妹玩耍。妹妹提议：我们做一个渠道吧！于是，我拿起小铲子，挖了一个长约50厘米，宽约五厘米的渠道。挖完后，我们两个人走到河边，站在小木桥上，蹲下来，用容器舀水，舀到渠道。舀了一次水，两次水，三次水，四次水……终于，在水快溢出来的时候，我们停止舀水，把容器放回原来的位置。
渠道终于做完后，我和妹妹玩了一会儿，又看了一眼渠道，发现渠道里的水都没了，可是用手轻轻地按一下，土就变形了，手上全是湿润润的泥。土壤是吸水的，浇在土上的水，过一会儿就会被泥土吸进去。可是河边上也都是泥土，为什么河水就不会被泥土吸掉呢？
回家后，我查了一下百度。原来，如果有足够的'能量，水分会不停地渗入地下，但是入渗的速度会随着时间的延续而越来越小，最终趋于稳定。这样的话，又有一个问题，如果水可以渗入地下，为什么河里还会有积水？原来，如果供水速度大于渗入速度，地表就会产生积水，而当土里的水呈饱和状态时，水就停止了渗入。
我恍然大悟，原来小何有这么多秘密！在生活中，我们要多观察，要有一颗爱观察，爱探索，爱发现的心。
我的发现作文四年级 14
在二年级的时候。我们班同学去大学城玩，中午吃完饭后我和一群男生到操场上玩，玩着玩着，我看见一种草。我发现它的茎从基开始分枝，呈直立或倾斜的形态，高度在20到30公分左右。全体长着长软的.毛和尖锐的刺。叶为掌状复叶，由四个羽片组成。每一片上长着许多小叶片，跟一般的掌状不同。
我情不自禁的摸了它一下。只见慢慢的合拢了起来。我惊奇的大叫了一声，其他的男生被我的叫声吸引过来，便一个个的摸了起来。
回到家我打开电脑查了一下，原来是含羞草。关于含蓄草其中有一个传说：有一个小伙子和一个仙女结婚了，他们幸福的生活着，过了几年后仙女变老了。便给小伙子一根针，那根针不是一根普通的针，因为野兽见了都会怕的。有一天小伙子出去打猎，他来到一个山洞里，发现里面有只老虎，他马山拿起那根针把老虎吓跑了，然后他往前走了几步看见里面有一个姑娘，小伙子看那姑娘比仙女张的还要漂亮就就和她结婚了。过了三天，那姑娘说要走亲戚，小伙子就把针借给了她，谁知姑娘把门锁了起来，那小伙子才知被骗了。仙女知道这件事后心里很伤心，她竟然和别的姑娘成亲了，然后马上去救他，仙女来到那地方把他救了出来。仙女和小伙子驶云跑了。但那姑娘一直在追，仙女说千万不要回头。但小伙子还是回了头，结果他变成了含羞草，一但有人动它，它救就会合拢。
我的发现作文四年级 15
今天我和妈妈做了一个小实验：——玻璃球变成水晶球。你一定很惊讶：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的。两者都是透明的，很难区分。他们如何改变？看了就知道了。
实验一开始，我们突然认真起来。玻璃球和冰水准备好后，工作就开始了。“带上珠子……”我像个医生，妈妈是我的助手，给我带“手术工具”。一切准备就绪。首先，加热珠子。“就这么简单？我以为我想要添加剂和颜料，原来是这么简单。”我一把玻璃珠放进碗里，就准备放进微波炉。“停下。”我妈拦住了我。“你为什么停下来？”我不明白，“因为微波炉只能加热含水的东西，玻璃里没有水，不能加热。”做水晶球的.怎么这么烦，无奈，只好把这些“女士们”送进“大厦”——烤箱。温度250度，时限30分钟。丁的时候到了！打开炉门，玻璃珠依旧！我有点失望。“小心烫！用夹子夹在冰水里。”母亲在一旁说道。我接住玻璃球，放入冰水中，“唰”的一声爆炸了。“有用吗？”水中出现的不是原来的晶莹剔透的玻璃珠。清晰的线条贯穿整个球体，将原本透明的球体分割成许多块。光线像水晶球一样闪耀。我成功了！
这个实验成功的原理是这样的：玻璃珠缓慢加热时内外一起膨胀，加热后迅速放入冰水中，遇冷迅速收缩，而内部太热收缩不起来，于是从外表面裂开。
我的发现不是很好吗？
我的发现作文四年级 16
一天雨过天晴，我和同学去操场上玩，后来我把衣服要放在花坛的台上，忽然我发现花的叶子上有一只小蜗牛，它背着一个比自己大得多的硬壳，那个硬壳很重，可是小蜗牛的身体却很小，又很柔软，后来我把它放在我的水瓶里，还在瓶盖上扎了几个洞洞。放学回家了，我把它带回家仔细观察。
观察了不一会儿就发现了小蜗牛爬过的地方都有一条清楚的线，我赶紧把妈妈叫来问：“妈妈，为什么蜗牛走过的地方都有一条清楚的线呢？”妈妈笑着说：“这是蜗牛的排泄物。”我点点头说“明白了。”我接着观察，又发现蜗牛头上长着四根触角。有两根长的长着黑黑的小眼睛，它的眼睛很小，差不多跟小米粒那么大。它的四根触角很特别，究竟干什么用呢？我很好奇，就通过网络查找得知：蜗牛的'触角可以掌握方向，还可以和同伴交流，还能自我保护。蜗牛自我保护的方法是把触角完全缩回去。它的壳上有很多圆圈，那可能是代表它的年龄吧。蜗牛总是默默的活动，它从来不被恶劣的环境吓到。它喜欢在潮湿、阴暗的地方生活，雨后我们可以在墙角，树上菜地里，草丛中，以及花坛上，看见它们。它从不放弃任何捕食的机会，遇到多大的困难都能勇往直前！它勇往直前的精神值得我们学习。
这就是我的发现，我的发现可真有趣呀！别忘了我们要学习蜗牛勇往直前的精神。
我的发现作文四年级 17
“啪”只听见脚和楼梯碰到的声音，在宁静的楼道中显得十分清晰。我跑了过去，只见一个身高约一米四五的黑影在我眼前闪过。我心想：难道学校里有小偷？我的心“咯噔”一跳，不由得紧张起来并感到害怕，只见窗外黑乎乎的，树叶在风的吹动下发出了“莎、莎、莎”的声音。在房顶上有一个半圆形的物体，看上去凹凸不平，我不禁打了一个寒战，背后还稍稍冒出了一些冷汗。只见头顶上的灯发出了幽暗的光。我又向楼梯面看了看，在楼上的一个拐角处圆形的监控器旁镜头的圆圈有十几个发着红色的'小点，这些小点看上去好像是一只只恐怖的小眼睛。我心想：这是谁呢？他为什么要来这里？我一步一步地走了上去，脚踩在楼梯感觉是硬硬的，还有一些粗糙。我的脚上好像有一些汗，难过极了。
我站在楼道上，楼道看上去好像长了好多。来到教室门口，只见教室里的黑影弯着腰，手上拿着一个长五十厘米，类似铁管的东西，下面还有一个像刷子一样的。我心想：不会吧，我可打不过你。只见黑影走到了门口，听见“啪嗒、啪嗒”几声，灯就亮了。我大吃一惊，透过地上那一条条痕迹有的已显得比较模糊，只见同学骆少秋正在弯腰扫地。我心中一震，心想：怪不得早上教室里的地板是那样干净，原来是他在幕后出力。他看到了我，腼腆的一笑，轻声地对我说“你千万别告诉老师。”我答应了他，心想：我们俩的秘密将永远保留在心中。
我的发现作文四年级 18
同学们小时候肯定有很多的发现吧，我也不例外。但我的发现别人肯定会觉得很一般，可这却使我幼小的心灵充满了兴奋。下面我就来跟大家分享一下：
记得那是我4岁时的一个春天，油菜花黄灿灿的美极了，田埂上有许多五颜六色的小野花。在这美丽的春天，我跟奶奶来到了自家的田野里。奶奶在干活儿我则在一边玩耍。玩着玩着，我的目光落在了一株毫不起眼的野麦上。于是我就走过去拔了一根来，给它弄成一节一节的准备做“筷子”。但是一根不小心被我划了一条细细的缝，我想破了就没用了，准备扔掉。
这时我想尝尝它的味道是怎么样的?我正准备咬下去，忽然它发出了一声清脆的响声我继续吹，又传出了第二声、第三声······我又连忙拿出另一根划破，它也传出了清脆的声音。我顿时高兴的一蹦三尺高。奶奶见我这样，说：“你真厉害。”我听了更是高兴，一撒腿把村庄跑了个遍，把小伙伴们召集在一起开会，告诉他们这个发现。他们你一句我一句的求我给他们也做一些。我跑到了野麦最多的地方，按照刚才的`方法：择成一节一节的，划一条小缝，再试着吹一吹，就ok了。我给小伙伴们一人做了一个。他们高兴的围着我跑啊跑，并争先恐后地的吹起来。大人们笑着说：“这群傻孩子。”
这就是我的发现，这个发现使村里的小朋友非常高兴，但是大人却不以为然，因为这是我们小孩子的发现。
我的发现作文四年级 19
记得这学期的一个星期六的早上，天气晴朗，明媚的阳光照耀着大地。我和爸爸趁着好天气到惠安的科山公园游玩。
没想到过了一个小时，阴云密布，天色马上暗了下来。爸爸望了望天空，说：“不好啦，要下雨了。”
过了不到一分钟，果然狂风大作，倾盆大雨就从天上洒落下来，我们赶紧躲进了旁边的一个小亭子中，刚走进去，一个闪电从天而降，吓得我赶紧捂起耳朵，直往里躲，过了一会，一声巨大的雷声让我吓得要命。
这时，我不由自主地产生出一个问题，为什么总是先看见闪电，后听到雷声呢？我试着咨询爸爸，爸爸笑着说：“因为眼睛长在前面，耳朵长在后面。”我半信半疑，爸爸看我迷茫的样子，说：“你还是回家上网找资料吧。”
回到家，我迫不及待地打开电脑，上网找资料，终于在百度百科里找到了答案，原来闪电和雷声是由于两个不同电压的云相互碰撞而同时产生的，因为光的速度快，可达每秒300000公里，而声音的速度慢，只有每秒340米，而一般的雨云离地面有1000米左右，因此，雷声从发出到我们听见，大约需要3秒钟时间，而闪电是光，时间太短，完全可以忽略不计，所以我们总是先看到闪电后听到雷声。
我自己发现了这个奇妙的'自然现象，我的心情真是无比兴奋呀！我想只要做个生活的有心人，就会有惊人的发现。
我的发现作文四年级 20
这几天电视里的文艺节目可真多呀！最引我注意的还是京剧中的班鼓。
听！那脆亮的声音真好听！这种声响真是奇特，既有快板的那种清脆，又有杏木的浑厚。通过查找资料我了解到：班鼓是由杏木、春木和一些杂木组成的，外皮是用牛、猪的皮制成的。班鼓的形体称为”鼓腔子”，腔子的'内心称为“鼓膛”，蒙上皮的鼓膛叫“鼓光”。鼓膛的中央有一个小空心。声音的高低是由皮面的松紧而决定的。哦！怪不得声音那么好听呢。
我非常喜欢班鼓，于是我决心做一个，可是做一个班鼓太复杂了，我决定从生活中去寻找它的声音。
从那以后我逮什么就敲什么，锅盆碗盏都让我敲遍了，以至于妈妈都说：“不要再搞破坏了。”
一次上课时，我没留意把笔敲在书上，让我感到惊奇的是，这种声音还真有京剧班鼓的味道，可是声音一点也不清脆，于是我接着找材料。
在一次偶然的机会，我演出结束回家，顺手将快板放在沙发上，吃饭时，我那着筷子又习惯性的随手一敲，嘿！还真像班鼓的声音。拿在手中敲，声音不同，我又把快板放在不同的地方敲打，发出的声音都不一样。原来同一件物品摆放的位置不同，发出的声音也是不一样的。经过反复试验，我觉得把快板放在腿上敲打出的声音与班鼓最为相像。
我非常高兴，飞快地打开窗户，大声喊：“我成功了！”
这时我想到了一句话：“世上无难事，只怕有心人。”还有妈妈告诉我的一句话——机会只青睐有准备的人。
我发现我离这些成功的人不远了。
我的发现作文四年级 21
我的发现科学是现代社会不可缺少的一环。它是无处不在，小至在我们身边，大至充满神秘色彩的宇宙，是多么让人向往，我也深深地爱上科学。有一天，我正准备出去找小伙伴们玩，在路上居然发现了一个蜂巢，走近一看，一些工蜂正在喂小雏儿呢！正在小蜜蜂吃得津津有味的时候，不知从哪里窜出来一只黄蜂，它像一支利箭，向蜂群冲来。我马上后退几步，隔岸观火。那只黄蜂刚开始锐不可挡，来一只工蜂就杀一只，一下子就有很多工蜂都命丧黄泉，我想：这黄蜂这么厉害，工蜂们还在做无谓的反抗，真是太愚蠢了！
可是，它们并没有向黄蜂投降，而是一大群勇敢的工蜂一拥而上，而且还不停地煽动翅膀，发出“嗡嗡”的'声音。不一会儿，工蜂纷纷散开了，只留下了黄蜂的一具尸体。这是为什么呢？我没心思玩了，立即跑着回到家，把有关科学类的书全部找了出来。这下可苦了我，因为我得把眼前的这些书全翻一遍。一眨眼，一个时辰过去了，我还没有一点线索。我无奈地摇了摇头，无意中想起“上网”这个法子。我立即打开电脑，黄天不负有心人，我中于找到答案。原来，工蜂扇翅膀是为了增高温度来热死黄蜂。根据资料显示：黄蜂能忍受43慑氏度的高温，工蜂却能忍受45慑氏度的高温。当温度升到43慑氏度的时候，黄蜂已经死了，而工蜂仍能生存，这就是工蜂获胜的关键。大自然是奇妙的，在大自然的怀抱中，还有许许多多奥妙等着我们去探索，去发现。
我的发现作文四年级 22
“铃铃铃，铃铃铃，”上课了。大家赶紧回到座位上，坐得端端正正的，期待科学课的来临。不知这节课杨老师会给我们什么惊喜呢？
老师踩着铃声的尾巴走进教室。果然不出我所料，杨老师有实验要做。他精神的说：“今天，我们来做了两个实验，研究一下空气中有什么成分。”说完，老师拿起一截蜡烛，放在讲台桌上，取出打火机，点燃了蜡烛，火苗上蹿下跳的.，仿佛在跳舞，这时，老师拿起了一个去了底的瓶子罩在蜡烛上，并说：“请大家仔细观察火苗的变化。”大家目不转睛地盯着火苗，生怕一眨眼，就错过精彩时刻。说着，老师用瓶盖慢慢把瓶口拧紧，这时，大家发现，火慢慢变小，变弱，最后熄灭了。大家惊叹不止，原来空气中又分可燃烧气体和不可燃烧气体，瓶子里的可燃烧气体用完了，火自然就灭了。这种气体就叫氧气。
那氧气在空气中占多少呢？老师又做了一个实验，他先把蜡烛固定在卡纸上，拿起打火机，又一次点燃了蜡烛，再把蜡烛放到有一部分红水的盆子里，并拿杯子罩上蜡烛，火苗还是慢慢的熄灭了。这时，我们却惊奇的发现，杯里的水升了一小截。怎么回事呢？老师请了一位同学回答，那名同学说：“氧气在杯子里大约占了百分之二十，当氧气用完时，肯定会空出一些空间，水正好钻了进去。”
“原来如此”大家恍然大悟。
大自然可真奇妙啊！今天的科学课，让我知道了空气中有许多奥秘，还明白了要仔细观察，认真思考才能发现问题
我的发现作文四年级 23
每个星期六，我都会去上一节英语课。在最近这段时间，我发现了班里有三个派系呢！
首先介绍勤学派。他们在下课休息时要么写作业，要么读英语，不管外面的同学有多吵，勤学派的同学们也从不被干扰。上课时，老师刚在黑板上写上题目，他们便高高举起了手，一副胜券在握的模样，在看看其他同学还在一个词一个词的翻译呢。记得有一次课上，老师给我们每人发了一张试卷让我们45分钟内完成。我不禁有些发愁，啊！听力和阅读理解的好多词我都不认识该怎么办呢？正当其他同学还在左思右想，奋笔答题时，勤学派的同学们就轻松的交了卷。想来学霸就是这样炼成的吧！
接下来说一说顽皮派吧。下课时，最热闹的是他们，最会闯祸的也是他们。只要一发考试成绩，他们就要么一言不发，要么一直念叨：这次试卷好难啊……回家我就要完了……单词我都不懂……听写时，老师刚刚报完最后一个单词，顽皮派的有一个同学就交了上去，我们都惊呆了！老师接过听写本就火冒三丈，怒发冲冠：“你怎么只写了一个单词，而且还是错的`！”那位同学红着脸，吐了吐舌头，喃喃地说：“我不会呀。”下课时，他们又跑出教室玩去了，真拿他们没办法。
最后一个派是沉默派。他们派的人只有两人，不管干什么都不和其他同学一起，和他们待在一起，你都会感觉到冷，仿佛待在了北极一样。
三个不同的派系，组成了一个有趣的英语班。
我的发现作文四年级 24
今天，爸爸坐在阳台上鼓捣他的宝贝——滴水观音，忽然，我发现那一片最引人注目的大叶子上面有一只个头不大的小蜗牛背着重重的壳缓慢地爬行着。刹那间，我的脑海浮现了一连串的问题：蜗牛吃的是什么？蜗牛是怎样把自己的身躯缩回壳里的？它爬行时为什么地上会留下一条白线……
实践是检验猜想的捷径，我决心做几个实验试一试。
实验开始了，我先把白菜叶子、馒头块、饼干、火腿放在几只蜗牛面前，我坐在旁边仔细观察，静心的等待，过了大约2分钟，它们都粘在了白菜叶子上，对香喷喷的馒头、火腿、饼干看也不看，闻也不闻。不够一顿饭的功夫，蜗牛就把白菜叶子咬的干干净净，一丝不留。我们已经可以站在科学的角度庄严的宣布，蜗牛吃的`是叶子。
带着成功的喜悦，我开始了新的探索。我先用一片白菜叶子将装在瓶子里的一只蜗牛引出来，等他爬行一段时间后，我摸了摸它留下的“白线”，发现那“白线”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里，让它仰面躺着，谁知它一点也不配合，急着将身体往壳中缩。但我的小手还是触摸到了它的脚底，发现它的脚底也是黏糊糊的，我立即断定，这些黏糊糊的“白线”是它在行走时脚底留下的。后来我又翻阅了书籍，上网查找了资料才得知，那是蜗牛的分泌物，有利于保持平衡和保护外壳。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。看来，我们应该多走进大自然，多走进生活，去发现，去探索，去实践，去寻找其间的奥秘，揭开我们面前的面纱。
我的发现作文四年级 25
今天，王老师教我们习作，她简要地说了一些要点后神秘的告诉我们:要做个实验 。我很期待着这个实验，心想:会是什么呢？好玩吗？
王老师端出两杯同样的水，我仔细的打量着：这是两杯同样透明、无污染的`水。王老师又小心意义的从口袋里掏出一个椭圆形、淡黄色的鸡蛋，用两只手指轻轻地捏住两端让我们看，并告诉我们这是一个生鸡蛋。随后，她把鸡蛋放在左边的杯子里，只见里面的鸡蛋沉了下去。王老师问：“你们看到了什么？”“鸡蛋沉了下去！”“鸡蛋变大了！”“水升高了！”同学们踊跃回答道。王老师又把鸡蛋拿了出来，用餐巾纸擦干，放入右边的杯子里，只见鸡蛋碰到杯子的底又浮了上来。“哇！”“不可能吧！”同学们都惊讶地叫了起来，我心里也很疑惑：鸡蛋那么重，怎么会浮起来呢？难道是水有问题？同同学们轻声猜测着。王老师说：“是水有问题，现在让一些同学上来闻闻看。”上去闻的同学都直摇头说没味道，我心想：那那会是什么原因呢？王老师接着让我们去尝，只有薛亦滔说右边辣，其他同学说右边咸。经过细细品尝，一致认为是咸的。王老师说：“右边是一杯盐水，当盐放进清水中，水的密度会变大，浮力也大，所以鸡蛋能浮起来。”“原来是这样啊！”我恍然大悟。
这个实验能让我学习到浮力的知识。
我的发现作文四年级 26
今天，我和大自然里的小生命来了场亲密接触！
我提前准备了网子和瓶子，瓶子做好了氧气孔，就这样带上装备的我踏上了未知的路途，我们进山了。
寻着具有穿透力的声音，我们停在一颗大树面前，顺着树干我仔细寻找，我发现了响蝉，快速用网子一扣，没想到很容易就捕获了它，妈妈小心的帮我把网口一捏，就这样，一只漂亮的响蝉就装进了临时的`“新家”。我仔细观察，响蝉是黑色带绿色的斑点，一对又圆又鼓的眼睛，它看起来很害怕，虽然还在叫，但是声音和之前不太一样，最有特点的是它的翅膀，薄得透明，上面还有些黑色的线条，我还新学了一个成语叫“薄如蝉翼”。
山里的泉水顺势而下，我们找到一处可以玩水的地方，我终于光着脚丫踩在了清澈见底，冰凉的山泉水里了，清晰可见很多小鱼和蝌蚪，小鱼特别机灵，任凭我想尽了办法，最终还是一条都逮不住，可是小蝌蚪就容易多了，它们停在石头上一动不动，网子碰到它们时才慢慢的游，等它们浮起来一点就捞到了。蝌蚪没什么奇怪，可是这里的蝌蚪有些好大，是我和妈妈从没见过的那么大，你们能猜到那是谁的孩子吗?
森林里我还捕到了美丽的蝴蝶，发现了一只特别的毛毛虫，还欣赏到一只穿黑白礼服的小鸟和好多不知名的甲虫。
今天过得好充实，平时和妈妈玩的森林探险游戏变成了现实，最后我们把捕到的小动物都放回了大自然，我想让它们在这里快乐的生活，希望下次还能再和它们相遇！
我的发现作文四年级 27
我平时最讨厌酒了，可我突然喜欢上了白酒。
故事要从过年时说起。
今年过年，我们没有回老家。爸爸要和我们关系要好的钦佳欣、鲍司两家好好聚聚。
到了钦佳欣家，爸爸、张姨、钦叔叔亲自下厨，给我们做各种美酒佳肴。其他大人打牌，我们小孩在玩游戏。这几位大厨动作干净利落。两小时后，饭就做好了。有椒盐排骨、粉丝扇贝、剁椒鱼头、红烧肉、番茄牛腩……馋得我们口水直流。我们的目光一下子锁定在了芥末山木耳上：这山木耳乌黑发亮，有着一股淡淡的清香，再沾上加了芥末的醋，美味无比。“大家快吃，尝尝我的手艺怎么样？哈哈，不错吧！”老爸一脸骄傲的模样。“哎，你们怎么又喝白酒?”“白酒好喝呀！”这时妈妈瞟了我一眼，示意我不要多嘴。
我正美美地享受着芥末山木耳。突然，我的脸瞬间变成了“红苹果”，眼眶里满是眼泪。我被芥末呛到了！钦叔叔立刻把白酒放到我鼻子下，让我闻白酒，我极不情愿地闻了两下。哇，呛鼻的感觉好多了！我问叔叔为什么，他朝我耸了耸肩，表示无可奉告。
一吃完饭，我玩的心思早已抛到九霄云外，一心想着刚刚的为什么。我迫不及待地打开电脑，查了查。哦，原来白酒里有米做原料，米香加一点酒有防呛的.功效。
“钦佳欣、鲍司啊，我来告诉你们一个秘密。”“什么秘密？”他俩闻讯赶来。“看！”我指着电脑说。“哦，原来如此！”鲍司恍然大悟，钦佳欣则似懂非懂地点了点头。
原来白酒还有这么大的用处。我再也不讨厌白酒了。
我的发现作文四年级 28
生活中有很多微妙的事情，当我们发现它的秘密时会为之激动。 有一天，妈妈在厨房用碎冰机碎冰块，有一个大冰块由于太大了，怎么也下不去，急忙中妈妈用手把冰块往里推，可由于推得用力过大。只听妈妈“阿”的.惊叫了一声。不幸发生了，妈妈的手被活生生切掉了一大块肉，顿时鲜血直往下滴，我听到妈妈的惊叫声急忙跑过来，见到这情景，我吓哭了，赶忙去找创口贴，找来创口贴，撕下胶布赶紧给妈妈贴上吧！口试这小小的胶布封不住那么大的伤口，于是我又撕下一个角胶布往上贴，封是封住了，可是伤口太大，血流得多又快，两个创口贴很快被血冲掉了。这可怎么办？我急忙打电话找爸爸求救。爸爸说：“家里不是种着一盆芦荟嘛，赶紧剪下一块，挤出里面的汁敷在伤口上，芦荟有消炎止血的功能，然后陪妈妈去医院！”我听了连忙照做，果然，芦荟敷上去后，血立马止住了，没再往下流。 芦荟神奇吧！创口贴也没它“牛”，由于芦荟是新鲜植物，总不能把他随身带着，剪下来会不新鲜，也失去了它的功效，怎么办呢？一个偶然的机会，我发现有一种产品是完美公司生产的，它是经过提炼新鲜芦荟而成，而且高温消毒，保质期长，可以随身带，如果哪个部位长痘痘或者发炎，出血，抹上它保管好。而且他还是护肤品，去皱纹，天然无副作用！这让我太激动了。现在它成了我们家的必备品。 我的这个发现是不是也让你心动了呢？心动不如行动，赶紧种一盆芦荟，再买点芦荟胶吧！
我的发现作文四年级 29
在生活中，有很多东西可以帮助人们做一些有益的事。一个篮子、一个袋子、甚至一片菜叶都派的上用场。今天，我们来看一看植物怎么帮人。
发现这件事情，是一天黄昏，妈妈在做饭。突然一滴油窜了出来，妈妈躲闪不及，被弄了一下，马上一个大包鼓了起来。她马上跑到一盆芦荟前，摘下一小片叶子。撕开表皮，把里面的叶肉敷在包上，很快，那个大包不见了。
我在旁边看得目瞪口呆。我上网一查，原来，芦荟是一种多肉植物，可以当药材，也可以成为佳肴。我恍然大悟，原来芦荟有这么多用处！
再一次，我又发现了植物的用处。
那一天外出踏青，我漫不经心地摘一束像芦苇的东西。后来，爸爸一看，两眼放光。回家后，把它放在厕所的角落里。后来，蚊子经常“光临”的厕所，居然一点蚊子也没有了。而且里面常年散发一股苦香。我断定，这束像芦苇的植物里一定有什么名堂！再上网一查，这束植物的`名字叫艾，一种草本植物，终年散发一种苦香，可以驱蚊。
我马上对植物产生了兴趣。后来，我试着用脱水的柠檬来刷碗，油渍被洗得一干二净，而且不用任何洗洁精。我想，如果我们每个人用脱水的柠檬刷碗，一年可以省下多少洗洁精和多少钱！
菜经过水的冲刷，留下的水是纯天然的洗手液。米淘过之后的淘米水，是女生们百分之百信任的护肤品……
你看一看，植物对人的用处多大！同学们，这就是植物的用处，厉害吧！
我的发现作文四年级 30
大自然有很多秘密。比如：为什么夜来香要在晚上开花？我疑问的是为什么萤火虫晚上会发光？
我去抓过萤火虫，把它放在玻璃杯里。我看着它那细小的身子和那闪闪发亮的小灯泡。我目不转睛地盯着，它的亮光很神奇，像夜空中最亮的星。
我异想天开，难道科学家给它装了小灯泡？或者它的尾巴里面有小星星？它难道会发电吗？
我查询了一下书籍，知道了萤火虫会发光并不是装了灯泡，也没有小星星，更不会发电。而是因为它们的生理结构特殊，它身体的腹部末端充满着许多含磷的发光材料。“磷”你们应该不陌生了吧？
就是这些含磷的发光质及发光酵素在萤火虫的腹部发出一闪一闪的微弱亮光，让萤火虫看起来像一只小灯泡。这种生理结构肯定有它存在的道理，生物进化的过程，总是那么神奇和美妙！那么它有什么作用呢？
萤火虫发出的亮光，不但只为了照明，主要是为了发出信号，而且每次发出的信号用途都是不同的。不同品种的萤火虫发光的.频率、亮度、方式和颜色也不一样。我们平常所接触到的萤火虫，多数是黄黄的绿绿的发光，也可以说这就是萤火虫的语言，就像人类的SOS进行联系。
大自然真奥妙，小小萤火虫也有这么强大的功能。真是万物皆有可能，我也要好好学习，去解开大自然更多的新奥秘！
我的发现作文四年级 31
当早晨的第一缕阳光照在我的阳台上时，我看着地球上可爱的景色。我偶然发现太阳是如此的慷慨和神圣和温暖。
树上的鸟在天空中分享他的蓝色微风，摸着我们的脸。当日落的最后一缕光照在我身上时，我意外地发现光线如此美丽，天空中的雨水正在灌溉大地。我觉得雨水太棒了。那天晚上，月亮挂在天空中，在黑暗中闪闪发光。我想他们打败了黑暗。坐在窗前看天空。我碰巧发现这一切都可能是个误会。
阳光只是每天散发出温暖的卡路里，而不是慷慨和无私；鸟也许只是兴奋地为他的同伴唱第一首歌。我不想为人们唱歌。微风可能只是偶然地遇到了我们的脸颊，没有想到抚摸我们的脸；星星和月亮。也许他们只是发光，而不是打败黑暗。如果天空真的想分享蓝色，为什么我在看天空，但它似乎与我无关。
有些人说海很勇敢，如果海真的那么勇敢，为什么海浪不能靠岸？也许太阳并没有想到慷慨；也许雨水只是为了自己的.灌溉；也许海洋不那么勇敢；也许鸟儿只是为他们的同伴唱歌；也许微风恰逢它。也许恒星并没有克服黑暗。我偶然发现世界上有许多误解。我生动地描绘了大自然的场景，但结果可能只是一种误解。
我碰巧发现了这么多东西。如果没有意外，我的发现还存在吗？因此，我们不能仅仅依靠意外发现来关注创造性的观察。
我的发现作文四年级 32
最近，我看了两本很有意思的好书：《姜小牙上学记之好朋友争夺战》和《非常男生》。我要推荐给大家。
《姜小牙上学记》是著名作家北猫写的。这本书主要讲的是：姜小牙班上转来一名同学，叫邢铁。米小圈和邢铁是从小到大的`好朋友，因为小区叫他铁头，所以大家都这么叫他。自从铁头来了以后，米小圈就对姜小牙不冷不热的，每天早上都和铁头说笑，并且米小圈不让姜小牙跟铁头玩。有一次，姜小牙看见米小圈和铁头玩踢毽子，就赶快把他爸爸新买的滑板带过来，问铁头：“铁头，你玩不？”铁头高兴地说：“好啊好啊！”但米小圈说：“好什么好啊，铁头，我们继续跳吧。”铁头只好边跳边看着姜小牙，铁头最后终于放弃了米小圈来到姜小牙身旁。而米小圈想一起玩的时候，姜小牙却无情地拒绝了她。这本书深厚有趣，也让我学到了很多知识。
《非常男生》是著名作家杨红樱写的。里面单写了马小跳，吴缅，精豆豆，丁文涛，肥猫，马加，豆芽儿和李小俊，现在我简短的介绍一下马加。马加的父母在他很小的时候就离婚了。他随了爸爸，爸爸娶了一个后妈。马加的后妈对他不好，你想知道小男子汉马加是怎样克服困难的吗？那你翻开这本书阅读吧！
上面两本书既有童趣也能给人启发，希望大家有时间去仔细阅读吧！
我的发现作文四年级 33
在上幼儿园时，有一个纯属我个人的“发现”。
在我上大班时，我跟妈妈让着要自己梳头，再一次又一次的“争论”后，妈妈勉强答应了。
在一个星期天的早上，我一边梳头，一边无聊的把桌子上那个的硬币竖起来玩推倒游戏：推到一个，后面的全都倒了。第一次只倒了一个，我知道是距离问题，于是准备调整一下距离，可刚把第一个放好，后面的就齐刷刷地倒了。我又一次把它们立起来，可还没调好，又一次齐刷刷地倒了。就这样反反复复十次，还是到了。这是为什么呢？正当我绞尽脑汁想这个问题时，忽然注意到手里的.梳子，于是，我刻意立起一枚硬币，把梳子放在离它三毫米左右的位置上，硬币“啪”的一声到了，试了三次以后，当第四次试时，它们没有倒。
这究竟是为什么呢？我给自己提了这样一个问题。当要去问妈妈时。又想：不行，不能什么事都问妈妈，要学会自己解决问题。我苦思冥想一番，啊，想到啦：
平时梳头时，头发偶尔会被吸起来，这是因为进电。那么使用同样的方法，放在离硬币一定的距离，硬币不会被吸起来，而是会倒下。
这个想法真是天衣无缝！我把它告诉妈妈，妈妈说：“女儿真聪明！”
可是今天回想起来，那时候，这样的“发现”是多么的荒唐、可笑呀！
我的发现作文四年级 34
今天，奶奶去菜市场买回来一条鲫鱼，说晚上给我们做鲫鱼汤喝。为了保持它的美味，奶奶先把它养在院子里的大水池里。
我坐在水池边想逗鱼儿玩，看了半天，鱼儿潜在池底一动不动，可没意思了。我想，不如让鱼儿和我的遥控潜水艇来次比赛？
我把潜水艇放到池里，鱼儿没有理会它，不但不愿意比赛，反而躲得远远的，潜水艇前进一点，它就退后一点，我加快潜水艇的马力向它靠近，鱼儿突然跃出水面，重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它，想把它放回水池里，刚碰到它，它挣扎得更加厉害，看得出它十分的难受。我连忙叫奶奶来帮忙，好不容易才把鱼儿弄回池里。这时的鱼儿可不得了了，它在水里迅速地游动，乱闯乱撞完全失去了方向，几次把头撞到了水池边，嘴被撞破了，鱼鳞也掉了几片。
鱼儿这是怎么了？为什么会这么慌张？过了一会儿，鱼儿慢慢地平静下来，但是脑袋还是不停地左右摇摆，眼神也很慌张。我悄悄地让潜水艇靠近它，这次鱼儿出乎我的`意料，它不但没有逃跑反而加快速度向潜艇冲过来，来回不停地攻击潜水艇。几个回合下来潜艇败下阵来，发生故障掉到水池底不动了。鱼儿发现潜艇不动，它又用头顶了顶潜水艇，潜水艇依然没有反应，这下，鱼儿不再理睬潜水艇，自由自在地在水池里悠闲地游来游去。
我纳闷了半天，终于明白了，原来鱼儿和我们人类一样，当发现不明物体的时候都会害怕，躲避，不明物体对它有威胁的时候就会反击，如果不再受到威胁，它就会不再理睬。
我的发现作文四年级 35
我有一个大大方方的爷爷，只要他一有事就会跟我说，可自从我上了三年级学会了英语，爷爷就像变了个人似的，每天只要一有空就跑到自己的房间里把门锁得紧紧的，一直要到吃饭时才勉强出来透透气。起先，我觉得没事，可能是爷爷是寂寞没人陪他，在房间里看电视。可是有一次我正在做作业，突然听见爷爷房间里传来“孤的阿夫特弄”那些乱七八糟的杂音，我想爷爷是不是中了什么邪，在学狗叫。于是我就想去看个究竟，看看爷爷到底在房间里干什么？
我带着疑问轻手轻脚地向爷爷门边跑去。只见爷爷的'房门是铁将军把守。“只闻其声，未见其人”，真是让我急得如热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我看到门上的门窗，顿时心生一计。接着，我就踮起脚尖扶着门站了起来。透过门窗玻璃，我清楚地看到爷爷床上有一大叠英语词典，电视里还播放着小学英语的单词，爷爷呢人正端坐在床上，双手捧着我用过的英语书，随着录音机津津有味地朗读呢！尽管那读音已相差十万八千里。噢，这个我总算明白爷爷进房间的秘密了。可是，爷爷为什么年纪一大把，却还在学英语呢？这下，我更是百思不得其解。
过了几天，我看到爷爷在楼下跟奶奶用英语打了一个招呼：“狗搭猫你”。奶奶听了，说：“什么猫的狗的。”爷爷听了笑了笑说：“你这个老太婆，不懂英语了吧！这个就是时代。”
哦，原来爷爷学英语是想跟上时代。真是个与时俱进的老头呀，不管怎么样，我都会支持爷爷的。
我的发现作文四年级 36
在生活中，我们往往都要把未知的事情查的水落石出。而在星期天的下午，一件有意思的事情被我名副其实这个“大侦探”给查了出来。
星期天的下午，阳光明媚、风和日丽。我在家里闲着无聊，便随意拿了一本书来看。令我没想到的是：那本书里说：“橡皮放在煤油里会变软！”由于好奇心的驱使，我想到了奶奶家还有一些煤油，于是我以最快的速度冲到了奶奶家。
我先把橡皮和煤油准备好了，然后我吧橡皮扔到了煤油中，等待它的.变软。等啊等，我等了半天，用筷子吧橡皮从煤油里捞了出来。我洗了洗橡皮，并把它擦干净。然后擦了擦。呀，真的变软了！奶奶问我说：“你知道这是为什么吗？”我摇了摇头。
说着我翻开了《十万个为什么》这本书，很快我就找到这一课。书上讲：在一块橡皮里，往往不光含有橡胶，而且还含有其他的一些东西，如炭黑、硫磺、增塑剂等。就拿炭黑来说吧，橡胶本来并不是黑色的，一切黑色的橡皮都是由于加有炭黑的缘故。当橡皮放在煤油等有机溶剂里时，一部分橡胶被溶解了或者吸收了许多煤油。这样，原先密致的结构，由于有机溶剂的浸入而变得十分疏松，甚至膨胀起来，于是橡胶就变软了。
看完《十万个为什么》这本书后，我心中的谜团解开了，使我恍然大悟，知道了事情的真相。
我的发现作文四年级 37
最近我发现我家附近的河水越来越脏，这到底是怎么回事呢？经过我几天的观察，发现一切都是人为造成的。以下请看我的拍摄情况：
镜头一：一个打扮时髦的女人提着又臭又脏的垃圾倒进小河，顿时河面上漂浮着各种各样的垃圾。见此情景，我立刻上前对她说：“阿姨，请不要往河里倒垃圾了。”她却对我 白白眼睛，说：“滚到一边去！” 正好路过的人也看见了，他们围了上来。我理气直壮地对阿姨说：“阿姨，保护环境，人人有责。你看你把这么脏的垃圾倒入河里，夏天的时候，我们还能游泳 吗？”围观的人也纷纷指责那位阿姨，她红着脸，连忙走开了。
镜头二：我从桥上往下看，只见很多鱼儿挺着白白的肚子浮在河面上，多可惜呀！我难过地想：小时候，我经常跟着爷爷玩捞鱼，可是以后再也捞不到鱼了，童年的快乐可能会离我越来越远了……
镜头三：咦，河水怎么变成黑色的呢？原来，离我家不远的一家化工厂把污水直接排放到河里，河水由蓝变绿，慢慢地变成黑绿色，最后竟然变成了黑色。我眼睁睁地看着那变色的河流，真的无能为力吗？我问自己。
看了以上三个镜头，你的.心灵会不会有所颤动呢？如果我们都能像保护自己的家园一样保护河流的话，那么我拍摄到的就将是一片美好景象。我希望这一天早日到来。
我的发现作文四年级 38
在这13个春夏秋冬里，我有不少的发现，最近我就有一项重大发现 我变了。
曾经的我，同样也向往飞翔。但我选择的形式是俯冲。俯冲并不需要要付出任何努力，只需 放弃。
现在的我，依然向往飞翔。但所选择的方式却是天壤之别，我选择的是努力向上飞。因为我知道在我的内心深处有一个坚定不移的性念 即使我是一只独翼的鸟儿，我也要忍着痛苦，努力地飞，飞向蓝天，飞向成功
在上学期通往 六项技能 竞赛的途中杀出了个程咬金 唱歌。我并不是怕唱歌，我怕的只是那一双双眼睛，那一双双注视着我的眼睛，它们让我开不了口。
放弃吧，再努力也是不能成功的！尝试吧，没有尝试怎么能知道自己不能成功呢！放弃！尝试！放弃！尝试！放弃！尝试！是放弃，还是尝试，在这样一个月光如水的夜里我想的尽是这些。
最终，我还是选择了尝试，因为我知道我自己其实渴望成功，自己也想飞上蓝天，飞向成功。
耶，我成功了！ 闯关结束了，获奖名单也诞生了。我竟然赢了我们的两只歌技胜我十筹的' 小百灵 ，获得了二等奖，我高兴得一蹦三尺高。
即使我是一只独翼的鸟儿，我也要忍着痛苦，努力地飞，飞向蓝天，飞向成功
我发现我的的确确地变了，我不再放弃，我要追求小鸟，飞向蓝天，我的的确确变了。
感谢你，我的发现！我衷心地感谢你，你让我找到了新的自我！
我的发现作文四年级 39
童年的时光是一条长长的河流，流淌着我的乐事、趣事、傻事，还有小发现哦！
这是一个星期天，我在家闲得发慌，于是玩起了磁力棒。我饶有兴致地玩弄着，准备搭一座城堡。无意中，我突然发现，磁铁并不是不管怎么样都会吸住的。
我左手拿着一根磁力棒，右手也拿起一根磁力棒，把它们放在一起。有时，它们像分别很久的母子相见了一样，紧紧地拥抱在一起，我费了九牛二虎之力，才勉强把它们拉开。有时，它们像仇人吵了架，谁也不搭理谁，我多次好心好意将它们拉拢，想让它们“将相和”，可是，一切都是枯树根上浇水——白费劲。有时，它们的转变又像风一样快，一下子从冤家变成了朋友，握手言和……
我很好奇，眨了眨眼睛，问爸爸：“老爸，这是为什么呢？”爸爸慢条斯理地说：“这里面其实有个秘密！磁铁有N极和S极，也就是北极和南极。磁铁的周围有磁场，它们看不见摸不着，但真实存在。在磁场的作用下，磁极同性相斥，异性相吸。其实，生活中很多事物都离不开磁场原理，比如指南针、音响、微波炉……”我听了爸爸的话，似懂非懂地点了点头。
记得著名的物理学家牛顿说过：“把简单的`事考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。”一根小小磁力棒，竟然蕴藏着大学问呀！我们在平常的生活中，要勇于发现新事物，善于发现新道理，才会不断有新的收获！
我的发现作文四年级 40
世界上有许多奇妙的事等着智慧的人们去努力探索。在一个偶然的机会，我无意中发现了拖地的“妙诀”。
在一个星期六的中午，我早已写完了作业，正闲的没有事做。我走过厨房，看见奶奶正在拖地，我想：如果我帮奶奶拖地，一是可以减轻奶奶的负担，二是有事可做，真是两全其美。于是我走了上去：“奶奶，就让我来替您做吧！”奶奶高兴地说：“好啊！”
奶奶把拖把给了我，我先从门那边开始拖，我仔仔细细地拖了每一个地方，甚至连一个小角落都不肯放过。大约20分钟过去了，我拖完地了。沾沾自喜回头一看，顿时呆若木鸡。“怎么后面会有我的脚印呢？”我若有所思地想了想，“肯定是我方法不对！”于是，我从中间开始拖了起来，等我拖完了，回头一看，“虽然脚印没有刚才多，但还是有一些脚印。”顿时我已心灰意冷，我想还是算了吧。突然，我心里有一个声音在说：“不行，凡事不能半途而废。”我又想了想，“如果我从里面往外拖呢？”于是，说干就干，我选了一块最角落的地开始拖。拖呀拖呀，终于拖完了。我回头一看，原来从里往外拖，脚就不会踩到拖完的地了，所以才会干干净净，这时我开心地笑了。
虽然这件事很普通，但给我的.印象却很深。是啊，生活中类似这样的“宝藏”有很多，只要我们平时细心观察，多动脑筋，就会获得出人意料的收获。
我的发现作文四年级 41
几天前，爸爸买回一小盆肥肉，煎出油，连同油渣在油锅晾着，等油晾冻了才倒入油罐。一会儿，有人来找爸爸去帮忙。于是，爸爸就吩咐我等油冻了倒入油罐，别迟延了，否则就有蚂蚁来“侵略”。
我不敢违背爸爸的“命令”，守候在油锅边耐心地等待油晾冻。半个小时过去了，我看见刚才油面腾起的热气没有了，料想油已冻了，就拿出油罐装油。当我端起油锅往油罐倒油时，由于心过急，不小心竟把几片油渣倒入油罐。这时油已倒入许多，想取出油渣很麻烦，我想反正不就这几片油渣吗，于是，我照常倒油。油全部倒入油罐了。
我把油渣装入碟子放入橱柜后就去玩了。三天过后，我做菜时去油罐舀油时连同三天前不小心倒入油罐的油渣一起舀出，闻到油渣发出一阵脆香的气味。我耐不住自己贪吃的嘴，抓起油渣就吃，奇怪，一入口时嚼了几下，觉得油渣很干脆，这出乎我意料——因为我平时所知油渣放上三四天就会受潮变软，而这几片油渣却仍很干脆，犹如刚煎出来的一样。我跑去橱柜旁取出那些放在碟上的油渣，一入口，果然已全部受潮变软了。
从这两个截然相反的结果，我推断，这原因一定在于那油罐，一定是油罐的`密封和油所发出的气味在维持着油渣不受潮变软。
我把这个发现告诉爸爸，爸爸为了证实结果，又从肉档上购回一些肥肉作试验。试验结果果然与我所讲的一致。
我的发现作文四年级 42
奶奶在家里的露天窗台边种了许多蔬菜。有又大又圆的卷心菜，有又绿又小的青椒，还有又长又紫的茄子等。就是这些菜惹来的.祸，害的我们家的虫子越来越多了。
随着那些虫子的繁殖，每一次都有近十几只。而我和妈妈就要开始跟它们打仗了！我们拿起杀虫剂，走进窗台，弯下腰把杀虫剂朝着虫子的方向按了几下，只听“咝......”的一声，虫子们全部头朝着地，四脚朝着天，很快就晕了过去。我赶忙走进卫生间，把扫把提到窗台，认认真真地右手拿着扫把，一个一个地把虫子扫走。
记得有一次，那天下着小雨，我和妈妈就没有去制服它们。结果，虫子们竟然入侵了我们的地盘。我看见了以后，大声地喊着妈妈：“妈妈！妈妈！虫子们跑到我们家里来了！杀虫剂在哪呢！在哪呢......”话还没说完，虫子们刚听到我的叫喊声，就被吓跑了。它们跑得还挺快，地上的饼干屑一点儿也没落下。
为什么蔬菜会招虫子呢?我和妈妈上网查了一下。原来，这都是气候、温度的问题。夏季高温，适合刺吸式害虫取食补充养分和水分的时候;冬季害虫们离温暖的地方比较近，所以温度适合虫子们生活。正是这样，所以虫子们才会入侵我的家啊！我恍然大悟。
从今以后，妈妈就决定不再种蔬菜了，改种五彩斑斓的花啦！春天来了，百花齐放，在阳光的映照下，花儿非常美丽。
我的发现作文四年级 43
今天的作文课很特别，不是在教室进行的而是户外。孟浩然曾写“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”那我们也在雨后走进公园，寻找雨后春天的美景。
我走在幽静平坦的石子路上，看到了一片片的野豌豆，绿得像被油漆染过似的。向前走去，我看到了绿油油的草地，小草上的`水珠在阳光下闪闪发光。蓝天下的鸟儿欢快地歌唱，好像迎接我们的到来。我往前奔跑，在弯曲的小路上，闻到了树丛里散发出来的淡淡清香，真让人心旷神怡！
公园的小坡上有一条长廊，我迫不及待地跑过去，长廊爬满了紫藤萝，树叶上有一颗颗晶莹剔透的露珠像一颗颗圆滚滚的珍珠。地上满是花瓣，看来春雨打落了不少的鲜花啊！一缕缕阳光照射进来，让我感到了丝丝的暖意，抬眼望去就像给长廊铺上了一层金色的纱巾，美极了！
这时，突然刮起了一阵大风，路旁的蒲公英像一把把小伞向四面八方飘去，寻找更广阔的天地。广场上的小孩们，看到蒲公英，追逐而去发出了银铃般欢快地笑声。
路旁的石榴树上的石榴花形态万千：有的像害羞的小姑娘，有的绽开了脸，乐开了花……调皮的同学压低了树枝，忍不住想摘一朵石榴花，结果一松手，树枝猛地一弹，下了一场“树雨”，淋湿了老师，引得同学哈哈大笑。
我在雨后的公园里发现的可真不少啊！同学们，你又发现了什么呢？
我的发现作文四年级 44
只要我们多观察，多思考，就能从我们身边的世界发现更多奥秘。
为什么响尾蛇尾巴会出声音?我看了动物书，想了又想，还是不知道。
我发现猫的眼睛会发光而老鼠的眼睛不会发光。难道猫有特殊功能?我问了老师才知道有一种东西叫“磷”猫的眼睛夜里会发光。还有萤火虫尾部会发光。都是因为有“磷”。人们向动物学习，做成荧光棒萤火灯等等。
我发现跟其他鹿对比，长颈鹿的脖子怎么特别长呢?我又想是不是长颈鹿比较聪明，其他动物吃不到树上的叶子，果实就跑到别处去找。长颈鹿却是伸长脖子，往高处找果实吃，所以它的脖子才会这么长。作文老师夸我爱动脑子，想得真好！
我发现多看课外书对写作文有很大的帮助，书看得多的时候，写作文会写得又快又好。为什么看书会帮我提高作文呢?因为看书会让我们的大脑转动，积极思考，还可以装进许多的知识。所以看书可以让作文提高。
我发现自已上课老爱发呆，我问爸爸，爸爸说：“发呆是因为上课不集中精神，心不知道飞到那里去了。”我还问，那为什么我上课分神呢?爸爸说：那是你自己管不住自己。是一种毛病。发现了，就得改掉。
我发现，生活中有太多的`东西值得去观察，去发现，去思考。这样，我们的世界就会更加美好！
我的发现作文四年级 45
每个人都有自身的小发现，我也有，你想听吗？如果想，就接着往下看吧！在我3年级的时候，有一次上实验课，老师告诉我们用硬纸条盖住一个装满水的杯子，再倒反过来，杯口朝下，水不会洒下来。我听后觉得老师的话很荒唐：用一张硬纸条盖住一个装着满满的'水的杯子，水不是早就该洒了吗？
可看老师那一本正经的模样，怎么看也不像骗我们的啊！于是我放学回家写完作业就开始做实验，想证实一下结果。我先找来一个杯子，装满水，放到旁边备用；然后，我再找来一张硬一点的纸条……实验材料准备好了，我的心怦怦地跳着，心里就像有15只兔子在乱跳，七上八下……
带着紧张的心情，我开始了实验我先把那张硬纸条该在那个装满水的杯子的杯口上，再倒反过来，激动人心的时刻到了，实验到底会不会成功呢？大约过了几十秒，奇迹发生了——水竟然一点都没洒，太奇怪了！因为刚才实验的的时间太少了，因此我还是不信，于是我继续观察，我又观察了几分钟，天哪！水还是没洒！老师说得太对了！这个实验真的可以成功啊！太有趣啦！这是什么原因呢？
这次实验的成功使我的好奇心更强烈了，我决定弄清楚其中的奥秘！我去书中查资料，终于查到了答案：原来是空间在作怪！因为水杯被硬纸条盖住了，空气无法对流，水当然不会洒出来了！呵呵！这次实验证实了：一些你看起来很奇怪的事，只要你自身努力寻找答案，就一定会觉得并不奇怪！嘻嘻……
我的发现作文四年级 46
迈着轻轻的脚步，春姑娘又来到了我们的身边，小区里变得生机勃勃，我高兴的想，太棒了，又可以去小区前的小池塘里捞鱼了。
每年春天，我都会在小池塘边度过许多美好的时光。池塘虽然不大，但里面却有小龙虾，小鱼，小蝌蚪和螺蛳等有趣的水生生物，一到周末，我就兴致勃勃的带上捕鱼工具，来到小池塘边，把渔网往下一插，等上一段时间，再轻轻的'把渔网往上提。十有八九我都会发现里面有几条小鱼在里面乱蹦乱跳，或者有几个小螺蛳，爸爸总开玩笑说要享用我捞到的大餐！
上个周末，我有往常一样，背着工具前往小池塘，可是足足花了两个小时，只捕捉到了几个又黑又大的螺蛳，小鱼小虾都不见踪影，我纳闷的想，它们都到哪里去了呢？再仔细看看这些螺蛳，它们直径大约4-5厘米，厚度约有两厘米，比我平常捕到的要大很多，是我从未见过的，我只好先把它带回家，准备问问我的生物老师-爸爸。
爸爸没有让我失望。他告诉我，这种螺叫做福寿螺，虽然名字很好听，但却是一种外来侵入有害物种，正是它们把小池塘里面的小鱼小虾都吃掉了，不仅如此，它们还能残害水边的植物，因为没有天敌，繁殖很快，目前已经成为我们国家一大公害。
真没想到，这些看似普通的螺蛳居然能破坏一整个池塘的生态环境！这真是一个令我震惊的发现！我们以后要保护生态环境，不能随便放生外来生物！
我的发现作文四年级 47
老师到我们教室来上课，要走过长长的走廊。我能根据老师的脚步声，判断出是哪一位老师。
班主任别老师的步伐又慢又轻。我们看她又瘦又小，还以为她是体操专业出身的'。结果我们一问，才得知老师读书时最害怕上体育课。看来我们的猜测是错的。
数学老师的脚步声每过几天一变，我们是多想知道她有多少双鞋啊！她穿高跟鞋时啪嗒啪嗒，像马儿在大草原上飞跑，一听声响，我们就赶紧坐好；有时她穿平底鞋，走路时像猫儿那样静悄悄的，一点儿声响也没有，等我们有所发觉，她已经站在教室门口严肃地盯着我们了，让大家措手不及。她还有一双十分奇特的鞋子，鞋面上布满了五颜六色的三角形，这些三角形被太阳一照就会闪闪发亮，鞋底特别厚，像戏台上演员穿的厚底鞋。她穿上这双鞋像巨人一样，走起路来像跟地面有仇似的，响声可以从走廊那头传到走廊这头。趁她还没走到教室时，我们还可以一边小声说几句话，一边抓紧时间做课前准备。
科学老师的脚步声很沉重，像干了许多活累得不想动弹似的。
英语老师的脚步声很匆忙，就像一只小狗从这跑到那，又从那跑到这，像是总有许多事等着她。
音乐老师的脚步声和物品摩擦地面的声音十分相似，就像工人师傅在打磨东西。
你们看，生活中有多少奇妙的事等着我们去发现啊！
我的发现作文四年级 48
生活中很多事情，特别有趣，最近我就发现了一件。
一次，我放学回到了家，发现家里有几只小鸡，他们特别可爱，黄色的毛，摸上去就像一朵小棉花一样的。原来这是我奶奶从乡下带来给我养的，我很喜欢它们。
一天，我跑出去玩，过了一会儿很饿，便回家吃了些辣条，可是我不小心把辣条的渣子掉到了小鸡的笼子里，突然发现了一只小鸡把辣条给吃了，心里想：完了，那辣条可是顶级辣的，小鸡会不会吃坏了肚子呢？
我急忙跑到妈妈身边，问：“妈妈，小鸡把辣条渣子给吃了。小鸡会不会肚子痛呀？”妈妈说：“不会的`，小鸡不只会吃这些呢！小鸡还会吃石子呢！”我很惊讶！我问妈妈，为什么小鸡会吃石子呢！妈妈说让我自己去找答案。
这又激起了我的好奇心，乘小鸡吃完了食物后，在它们旁边放了许多石子，过了一会儿，我发现了小鸡真的把石子吃进了肚子里，我百思不得其解：小鸡好好的干嘛吃石子，这石子可不易消化，小鸡这样，会不会得肠胃病？发了一阵呆，我去找百科全书，翻了好一会儿，我终于找到了小鸡为什么会吃石子。原来，小鸡吃石子是因为可以更好地帮助消化，得到了这个答案，心里特别开心。
这就是我的发现，我们只要留心观察，就能发现世界上有很多奇妙的事情。
我的发现作文四年级 49
今天，体育课上，我们又按照“魔鬼”老师——陈飞的要求，围着操场跑圈。虽然明白他是为我们好，但是对于他这种魔鬼式的训练，我们也报以满腔的埋怨，可是谁叫他是老师呢？我们也只有埋怨的份，唉，无可奈何！
“今天怎么这么热呀？”站在我后面的丁小惠一边抱怨，一边弯下腰用裙摆扇风。“对呀对呀，天气这么热，这个老师还叫我们跑步，简直就想热是我们呀！”刘翠停下了脚步，附和道。“没错！想让我们变的和非洲人一样黑，就直说嘛，这样皮肤会受不了的！”爱美的叶娜摸了摸脸蛋，担心的说。“哪有那么热呀！现在的温度刚刚好，不热也不冷，你们别大惊小怪，老师看着你们呢。”我转过头去，小声说。“我们真的很热，你摸摸看，衣服都湿了。”丁小惠撇了撇嘴，向我抗议。“真的？”我怀疑的问，随即把手伸过去：“真的.耶！”
到底是怎么回事？我望着他们，发现他们身上穿的衣服都是黑色的，难道这是巧合，我怀疑的看着他们身上的衣服，可是半天也看不出什么线索！我失望了，决定回家问问我那博学多才的哥哥。
晚上回到家，我仔细询问了哥哥才知道：黑色的衣服吸热，穿上了只要有阳光，衣服里的物体就会比别的物体多一倍的热量。
哦，终于知道了，没想到衣服还有这么大的学问，以后，我还要更加勤奋的学习，多发现多观察，这样才能像哥哥一样博学多才！
我的发现作文四年级 50
一幅普通的画，也许不会引起你的注意。可是，在一幅普通的画里却还有一个秘密。
一天，爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮地说：“不要碰这幅画，它可神奇着呢？”于是，爸爸就把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸：“一幅破画有什么神奇的呢？”爸爸便说：“呵呵，这你可就不明白了吧！因为这幅画白天晚上颜色不一样。”同一幅画，白天晚上颜色不一样，这怎样可能呢？我的心里充满了好奇，决定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意时，悄悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的，怎样晚上变成了暗黄的了？难道用了什么特殊颜料吗？我大叫一声，不料被爸爸听到了，爸爸快步走过来，夸耀的`说：“看，神奇吧！好了，出去了！”
我看了这神奇的一幕后，冥思苦想，找那里的原因，但还是百思不得其解。于是，我就去查资料。过了一个小时，我的付出总算有了回报。原先，这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色，是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮，是因为蓝光从它身上头反射回来。晚上之所以暗黄，是因为电灯光里最多的光是红光和橙光，而蓝光和紫光却少的可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。
我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因，心里感到美滋滋的。同时，我还明白了，一幅普通的画中就包含着这么多知识，那自然界中有多少知识等待我们去发现呀！所以，我们此刻要留心观察，了解更多自然界中的知识。
我的发现作文四年级 51
暑假的一天，骄阳似火，天气异常炎热。我烦躁不安，不由得打开了电视，一个有趣的事件吸引了我；在天气炎热时，可以用湿毛巾擦拭身子，可以减轻炎暑带来的热气。我转念一想；不妨试一试，就算是假的，也不亏什么。于是，我照着做了，真的，身子凉快多了，脑子也清醒多了，我高兴极了。可脑子里不由得冒出了个问号；为什么会发生这样的事？我打算去问爸爸，可又一想，那样唾手可得的东西才不是我想要的，不如自己动手做吧！
可从哪里下手呢？对了，这跟湿度有关，不如拿温度计和冰凉的水做实验吧。就这么办！我赶忙去寻找试验物。
我先观察了温度计现在的读数是37度，然后放到冰凉的水中，只见水银柱缓缓下降。然后把它拿出来，我发现了一个惊人的`事件；温度没有上升 ，反而下降了，过了一会，水银柱才开始回升。
我大惑不解，又做了一次试验。经过我认真仔细的观察，终于发现了这其中的奥秘。原来温度计从水中取出的时候，表面带有无数的小水珠，这些小水珠吸收了热量，就进行了挥发。所以温度计表面的水蒸发，吸收了热量，水银柱便要下降。同理，湿毛巾擦身，身上有水，水蒸发吸收了身上的热量，才会感受到凉快清醒。这时，我激动得一蹦三尺高。
我把这个有趣的发现告诉了爸爸妈妈，他们伸起大拇指，直夸我真是太棒了。
我的发现作文四年级 52
想知道盐的秘密吗？就让刚刚发现这个秘密的我来告诉你吧。
记得是在四年级的时候，班主任老师与我们做一个小实验，是用一杯水，盐和鸡蛋来完成的。先把鸡蛋放进水里，立刻沉了下去，什么事也没有发生。再放些盐下去，也是什么事也没发生，实验失败了。老师叫我回去自己做，但是我忘记了。而前几天，这个实验再次失败在教室。我回家试了，也是如此。这时我开始怀疑，这是不是不可能成功的实验？但我马上放弃这些消极思想，而且我立刻明白，这个实验成功的前提条件是：盐必须得充分溶解在水里直至饱和状态。我把盐溶在了水里，让它充分溶解，直至它不能再溶解为止。然后放进鸡蛋，我以为一定又是沉进水里没有反应。谁知，鸡蛋沉下去以后，竟慢慢地浮了上来。此时我已经兴奋地跳起来，因为我的'想法是对的，并且这种兴奋感是别人不能理解的。
虽然实验成功了，我也很高兴，但却有一个问题：这是什么原因造成鸡蛋浮上来的呢？带着疑问，我问了爸爸。爸爸说：“这是由于盐被水溶解了以后，水的密度会变大，而鸡蛋的密度小于水的密度，从而承受住了鸡蛋的重量这样就浮了上来。明白吗？死海，能把人托起来的原因也是如此。因为死海盐的含量非常多，密度非常大，所产生的浮力足够把人撑上来，其他地方的海则不能。”“哦，原来这样，谢谢您，爸爸。”爸爸还说我勇于研究科学值得表扬。我更高兴了。
我发现了盐的秘密。朋友，现在你知道这个秘密是什么了吧。
我的发现作文四年级 53
一个完美的周末开始了，妈妈急急忙忙地去上班，她大声地说：“孩子，妈妈在桌子上准备了一个你最喜欢吃的鸡蛋！还有粥你自我盛，我快来不及啦！”我迷迷糊糊地走了出来，坐在桌子前，一看，呀！怎样桌子上有两个鸡蛋？肯定是妈妈一不细心把一个生的鸡蛋和一个熟的鸡蛋混在了一起，这该怎样办呀！这时，我的.肚子也“咕噜咕噜”地叫了起来，好像也在表示着抗议呢！不行，我必须得想个办法才行。突然，我灵机一动想出了一个好办法——做实验。
实验开始了，我看了看两个鸡蛋都差不多。我又把两个鸡蛋摇了一摇，一个鸡蛋发出了轻微的“咕咕”声，而另一个鸡蛋一丁点儿声音也没有。然后，我摸了摸两个鸡蛋都十分光滑。最终，我把两个鸡蛋的尖部朝上，转了一转，一个鸡蛋像醉汉似的，摇摇晃晃，转不动；另一个鸡蛋像陀螺一样飞快地转了起来，并且转的时间异常长，我猜测，转的起来的就是熟鸡蛋，转不起来的就是生鸡蛋。为了证明这一结论，我亲手敲开一看，哈！果真如此。
正在我准备吃熟鸡蛋时，我又有了一个新念头——为什么生鸡蛋转不起来，而熟鸡蛋却转得飞快呢？为了解开这个谜团，我打开电脑寻找资料起来。原先，生鸡蛋的蛋黄和蛋清是液体，容易分解，所以转不起来；而熟鸡蛋的蛋黄和蛋清是固体，不易分解，所以转得起来，这就是我的新发现。
“处处留心皆学问”，只要有一双善于观察的眼睛和一个善于思考的大脑，生活中有数不尽的秘密，正等着我们去发现。
我的发现作文四年级 54
我的发现有一次，我跟苍蝇来啦一场大战。我在吃饭，苍蝇在那不停的叫，吵的我都不好吃饭了。我便准备拿苍蝇拍打死苍蝇，可是，无论我怎么打，都打不到。我想苍蝇怎么能轻而易举的躲开我的攻击呢？我便上网查了资料。原来它的眼睛每个小格子都是一个眼睛，那个叫做复眼。家蝇的复眼由4000个小眼组成，能看清几乎360。范围内的物体。小眼的构造很精巧，它有一个如凸透镜一样的集光装置，叫角膜镜，就是小眼表面的六角形凸镜，下面连着圆锥形的晶体，在这些集光器下面连接着视觉神经。神经感受集光器传入的光点而感觉到光的刺激，而后造成“点的影像”，许多小眼的点的影像相互作用就组成“镶嵌的影像”。
如果把昆虫的一只复眼纵向剖开，在放大镜或显微镜小观察，多棱的小眼聚集在一起，很象一只奇妙的万花筒。昆虫的`复眼虽然由许多小眼组成，但它们的视力远不如人类的好，蜻蜓可以看到1～2米，苍蝇只能看到40～70毫米。可是，昆虫对于移动物体的反应却十分敏感，当一个物体突然出现时，蜜蜂只要0.01秒就能做出反应。捕食性昆虫对移动物体反应能力更加迅速敏捷。昆虫与人类一样，可以分辨不同的颜色，但与人类感受的波长不同。昆虫能感受到的波长范围为240～700毫微米。所以苍蝇能躲开人们的攻击。通过这件事我知道了，生活中有很多科学道理需要我们去发现去了解。
我的发现作文四年级 55
一天，我去奶奶家玩，在庭院的墙角，我发现了一个完好无损的蜘蛛网。大姑见状，正要用扫帚把蜘蛛网清扫掉时，我连忙求道：“大姑，让我研究一下这个网吧！”大姑只好答应了，于是我正式地开始探索起有关蜘蛛网的奥秘。
我抓来了一只小蚂蚁，把它放在网的中心，它很快被粘住了，这时候，“房间”的主人——蜘蛛女士，缓缓地从角落里爬出来了，在网上行走至蚂蚁身旁，并给蚂蚁裹上了一层雪白的`丝衣，最后把蚂蚁裹得像个粽子以后，就安心地回洞里去了。为什么蜘蛛不现在吃蚂蚁呢？为什么蚂蚁会别粘贴在网上呢，而蜘蛛不会呢？当我又想探个究竟的时候，蜘蛛却又不出来了。
第二天，带着这些问题，我又来到了那个“老地方”，发现蚂蚁被吃得只剩下一副空壳了，而蜘蛛又在修补自己的网了，我又观察了一天，还是没有我想要的结果。当我回家翻书找答案，家里的那本《十万个为什么》，让我明白了，蜘蛛不吃空壳的原因是：蚂蚁身体里的蛋白质被蜘蛛吸收后，空壳就不能再被吸收。之所以蜘蛛不被自己吐的丝粘到，是因为蜘蛛心里都清楚，可以分辨出来，要是它自己真的不小心踩到了自己的网，那也没有关系，因为它的脚下会分泌出一种油，让它不会被自己的网粘住。
探索，使我对未知的世界充满了好奇，我热爱大自然的一切。今天，我发现了这个秘密，而你，发现了什么呢？让我们互相分享自己发现的秘密吧！
我的发现作文四年级 56
前几天，我在外面用放大镜观察蚂蚁。
在观察时，我发现旁边有一个小朋友正在聚精会神的用放大镜看一张小纸条，纸条上面写着“烈焰计划实验品5号”。当时我在想：“烈焰计划”是个什么东西？出于好奇心，我便走上前问道：“同学，你在干什么？”他说：“我在让这张纸着火。”我心想：用放大镜怎么可能让纸着火呢？都没有火源。我又问他：“都没有火源怎么可能着火呀？”这位同学回答说：“你没看到我写的是‘烈焰计划’吗？肯定跟火有关呀！你继续看下去就明白了。”听他说完，我立马蹲下来一起观察。
5分钟过去了，纸条变黄了；15分钟过去了，纸条变焦了；20分钟过去了，纸条着火了！真是太不可思议了！用放大镜就能让纸燃起来，我激动的问同学这是为什么？但他也说不出具体的原因，我想半天也实在想不出原理。为了解决心中的疑惑，我赶紧跑回家，找出书架上的'《十万个为什么》，找了好一会儿，终于找到了放大镜使纸条着火的原因：太阳光线通过凸透镜片形成一点，温度升高形成燃点，能够点燃火柴棒和薄纸片。
这真是太神奇了！我立即来到太阳底下用家里的放大镜开始了试验。果真薄纸片在放大镜下，慢慢地燃烧起来了。
这次，我感受到了科学至高无上的力量！
我的发现作文四年级 57
今天我把作业早早完成了，就和爸爸一起去楼下骑自行车，骑完上楼时我已经累得满头大汗，气喘吁吁了，一进门，就嚷着要吃妈妈亲手制作的冰冻草莓酱，妈妈爽快的答应了。
我快速地打开冰箱门拿出罐头，想打开盖子，但使出九牛二虎之力也打不开，想着香香甜甜冰爽可口的草莓酱我急得直跺脚。这时妈妈对我说：“唐唐，盖子被冰冻住了，你放在那儿等会儿再吃吧！”我无可奈何地点点头就去玩了。过了一会儿，我又过来看罐头，令我又惊又喜的是，它全身雪白，好像穿了一件白色的纱裙，可美啦！我走近一看，用手一摸，原来是一层薄霜啊！
我赶紧问博学多才的妈妈，妈妈对我说：“你再等一会儿，说不定还会有新的发现哦！观察完了你可以去查一下百度，人家度娘可啥都懂哦！”过了好一会儿，我又惊奇地发现罐头的白衣慢慢褪去，旁边出现了许多水，这时我更疑惑了！
我快速的把平板打开，立马去问度娘。度娘告诉我，因为瓶子从冰箱刚拿出来时，温度特别得低，达到零下十几度，这时空气中的水蒸气遇冷发生液化，液化的小水珠迅速在瓶子表面形成霜冻，所以瓶子上会披上一层白色的.薄纱，随着瓶子温度的上升，霜会慢慢解冻变成水，所以到最后瓶子旁边出现了许多的水。这时我恍然大悟了！
只要我们有一双会发现的眼睛，什么秘密都不是秘密。
我的发现作文四年级 58
这天晚上，我正在看着课外书，突然，一个不认识的字跳入眼帘：“流水不腐，户枢不蠹”中的“蠹”字，就像吃了饭咬中石头，浑身不来劲。我赶紧找爸爸解决问题：“爸，快来看啊，这个字怎么读？”
“你依赖别人的老毛病又犯了，自己查字典去。”
我撅着嘴，不情愿的翻开了字典，一番查找后，原来这个字念“dù”，虫子蛀蚀的意思。我自言自语的说“‘蠹’啊‘蠹’，你可真难记！”
“难记，那好办，让你博学多才的爸爸叫你个好记的方法，”爸爸说“教你个高招，把一个字分几个部分，再按照一定的顺序编成字谜。就拿‘蠹’字来说，就可以编成：一中头，宝盖腰，石头底下双虫鸣。这样一来，就好记多了。”
我听了，觉得有趣，就说：“这样的我也会编。”边说边想着该用哪个字较好编，哎，有了，我拿出纸笔，在纸上写了起来：“亡字头，口中间，月贝凡。”爸爸接过笔，在纸上添了一句：“猜出大家笑”写完，我和爸爸都笑了起来。
“再教你一种方法，叫做‘形象法’。就是把难字的各个部分化成形象的事物，让字更易记。比如这个字！”爸爸又拿起笔在纸上飞舞了起来：“明月前边照，马上的'马夫头上长两角。”是个“腾”字！
我也要编个真正的字谜，我想了想，写了写，终于遍出了个：“小鹿底下金子闪”朋友们，你们想到了吗？
这次误打误撞，我竟发现了编字谜的技巧。看来真是“世事洞明皆学问”啊！
我的发现作文四年级 59
我在家门口的空地上种下了一棵向日葵，我天天去看它，盼望着它能早日生根发芽，开出美丽的花，结出饱满的葵花籽儿。
终于有一天，我在黑乎乎的泥土中发现了一个白色的小点。啊，向日葵总算发芽了！刚开始，它还弯着腰，小脑袋还没有完全从泥土里伸出来，不久，它渐渐直起了身子，种子的壳被顶了上来，像给小小的嫩芽戴上了一顶精致的小帽子。我忍不住轻轻地碰了它一下，小帽子就掉了下来。小芽先是害羞地合拢着，一天以后就全部展开了，露出了它的庐山真面目——两瓣椭圆形的'叶片。妈妈说它叫子叶。又过了两三天，在子叶中间又长出了两片新叶。它们又细又长，和子叶的形状截然不同，上面还有些细小的茸毛，原来这才是向日葵真正的叶子，叫真叶。
然而，不幸的事情发生了，一天清晨，我照例去看向日葵，发现它的子叶一夜之间变黄了，叶子的边缘开始打卷。这可是不祥之兆啊，是不是生病了啊，我心里默默为向日葵祈祷！
那天放学一回家，我就急匆匆地去看向日葵。只见那两片子叶已经完全枯萎，毫无生气地缩成一团，眼看就要从茎上掉下来了，可茎却依然挺拔，真叶依旧碧绿，显得精神百倍。我一下子明白了，原来向日葵并不是生病，而是当两片真叶渐渐长大的时候，子叶就完成了它的使命，自然地枯萎、脱落，因为它要把更多的营养让给茎和真叶。
多么有趣的发现啊！谁说草木无情，连植物的叶子都知道自我牺牲，无私奉献呢！
我的发现作文四年级 60
塑料袋为什么会烧不破呢？实际上，塑料袋是可以烧破的，关键是塑料袋中的凉水，这件事情就要我娓娓道来。
我的发现起起源于一个不环境保护的人，那时在村庄周边的一块空闲地上。那一天早晨，妈妈要我醒来后，我像以往一样，在阳台深吸了一口气，忽然发现气体的味儿和平常不一样了，我吃了早餐，征求妈妈的愿意后，跟随这不寻常的味儿走去，我看到一个人，一只手拿塑料袋，另一只手则拿着火机，就要点燃，我立刻上前劝阻，大声说：快点儿停住，你它是在环境污染大家存活的自然环境！
返回家时，我心血来潮：假如在塑料袋里装水，塑料袋还会继续烧着吗？
我不久想完，又发现一个难题：开水喝凉水的实际效果一样吗？
我寻找塑料袋，而且告知妈妈我的想法，但是想不到妈妈却竭力抵制自己进行实验，除非是让成年人帮助，我本想自身单独进行的，但是妈妈那样说，因为我只有无可奈何地同意了。
我和爸爸拿着原材料来到一块空闲地上，我挎着塑料袋，里边装着滚烫的开水，刚要点燃，父亲却停住了，
说：小孩，你有没有充分考虑塑料袋的'难题啊？塑料袋但是有厚有薄的！
对呀！我怎么想不到，父亲，谢谢了！我回家去拿东西，你等我啊！说着，我宛如离弦之箭一般，向着家的方向跑去。
看了以后，我如梦初醒，懂了要寻找一个結果是得历经亲自实验的客观事实。
我的发现作文四年级 61
夏天到了，天气特别炎热，爸爸对我说：“童童，天气热了，我带你去超市买点冷饮放在家里的冰箱里，吃起来也方便的。”
我心想：这真是个好机会！我可以一次吃个够了！于是，我爽快地答应陪爸爸一同去超市。到了超市，我和爸爸直奔冷饮柜台，琳琅满目的冷饮品种让我非常兴奋，我连忙挑了许多冷饮，让爸爸赶快去付钱，但是爸爸却说：“你不能挑这么多，天气这么热，冰激凌带回家就化了。”
就在这时，一边的营业员走了过来，笑咪咪地对我们说：“你们买的多，我可以送你们一个冰袋，冰激凌放在里面就不会化了。”我心里充满了疑惑，心想：这个小小的冰袋，难道真的能保证冰激凌不化？带着疑问，拎着冰袋，我催促着爸爸赶快回家。刚进家门，我急忙打开冰袋，发现里面的冷饮一点都没化。于是，我好奇地问爸爸：“冰袋为什么可以保持温度，让里面的冰激凌不化呢？”爸爸笑着说：“你仔细看看冰袋里面的结构。”我翻开冰袋，发现里面和外面不一样，外面是红色的，里面却是亮晶晶的银白色的。只听爸爸接着说：“这里面亮晶晶的构造，可以反射冰袋里面的能量，冰袋放的是冷饮，就把冷气反射过来。所以能保持冰袋里的冷气，冰激凌就不会化了。”
我听了爸爸的解释，恍然大悟，原来小小的冰袋里面还藏着科学知识呢！懂得了这个知识，我心里面感到乐滋滋的`。以后，我还要留心观察我周围的事物，里面可都是有知识的，是我从书上不一定能学会的呀！
我的发现作文四年级 62
听说把大蒜种在水里能长出蒜苗。于是，我挑了一头大蒜，为了方便观察，我把它放在一个透明的盒子里。
我想：蒜苗能长出来吗？我把水倒进了透明的盒子里，放在柜子上。
没过几天，我发现大蒜下长出了许多白色的根，不像老爷爷的胡须一样，可爱极了。
有一天，我放学回家，惊喜地发现，大蒜长出了小小的、嫩绿的蒜苗！那些蒜苗绿的那么新鲜，看得让人非常舒服，我连忙把透明的盒子拿到了光线最好的窗台上。
蒜苗长得越来越高，越来越漂亮，就像小姑娘扎的朝天辫。
以前，我只知道大蒜里会长蒜苗，可不知道它从哪长，我注意了，原来绿色的蒜苗是从蒜瓣里长出来的！看起来小小的、嫩嫩的蒜苗竟然能顶裂大蒜皮！我好激动。
过了一阵，我又去观察我的大蒜。大蒜的'一面微微发绿，我多么想剥开大蒜皮，让藏在里面的蒜苗快点长大。我又想：这样是不是不好？这样就法更好的观察大蒜了。
过了几天，我发现另一面的蒜苗长出来了，足足有两厘米呢！大蒜皮向两边“让”开，给尊贵的客人——蒜苗让出一条通道。大蒜皮张开，犹如一个张开的大口，吐出“绿丝丝”。
多么美丽的蒜苗！，多么可爱的大蒜！从此，大蒜就成了我的好朋友。我天天都去看它——正在和我一样在迅速长高的大蒜朋友。我有一些骄傲，这都是当初我给“新朋友”浇水的成果啊！
我的发现作文四年级 63
大千世界，无奇不有。我们在体验生活时，常常会有一些新的发现，它让我们增长知识，让我们茁壮成长。我在这次的暑假作业上看到了这样一个实验——分别在三个装有同样的水和鸡蛋的杯子中加入不同量的盐，就会发现鸡蛋会在杯子的`不同位置停留下来。咦，这是怎么回事呢？
于是，我就去问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，为什么加入不同量的盐鸡蛋停留的位置会不同呢？”爸爸对我说：“你自己试试不就知道了嘛！”咦，我怎么没想到！于是，我拿出了三只杯子、三个鸡蛋和盐。一切工作准备就绪，实验就开始了！我先把三个鸡蛋分别放在杯子的清水里。瞧！那鸡蛋就像一个个贪睡的胖娃娃，在杯底做着美梦。我在第一个杯子里放了一勺盐，没有出现什么变化，只是鸡蛋在水中动了一会儿。接着，我又在第二个杯子里放入了两勺盐，鸡蛋开始动了。慢慢的，鸡蛋悬浮在了水中。随后，我在第三个杯子里放了三勺盐，鸡蛋又在水中动了一会儿后，浮了上来。你们知道这是为什么吗？原来呀，是因为加盐后，水的密度发生了变化，当盐水密度大于鸡蛋密度时，鸡蛋就会上浮，当盐水密度与鸡蛋相等时，鸡蛋就会悬浮在水中。
从这个实验中，我悟出了一个道理——其实，大自然中有许多奥秘，只要我们留心观察，善于思考，就会不断有新发现。
我的发现作文四年级 64
那一天，我和朋友们在院子里玩皮球。我们玩得正开心的时候，一个小朋友把皮球扔过来，我没接住，一下掉进了水缸里。我连忙跑过去，心想：“球一定沉到水底去了。可一看，球却浮在水面上。”
我想：这是为什么呢？这一定有什么规律。可是我怎么想也想不出什么头绪。这时我真象丈二的和尚——摸不着头脑。正在我准备放弃的时候，孔子的形象又出现在我的.面前，对我说：“正所谓有志者，事竟成。做什么事都需要有恒心、有毅力、不怕困难。若见到一点儿挫折就退缩，将会什么也学不到。”这时，我又重新振作起来。
我就拿了皮球来做一个小实验。我把皮球慢慢地放入水中，皮球却沉下去一点又冒了上来。我想：皮球为什么刚放下去时澈下去一点，过了一会又冒上来了呢？这时，我不经意间把一颗小石子碰到了水中。没想到小石子竟沉到水底下了。我把小石子拿起来和皮球做了个比较。我又看见一个小女孩拿着一个气球，气球却飞上了天。我看着看着，我终于想到了。
皮球会浮上来是有原因的：一是因为皮球比较轻；二是皮球中间是空的；三是因为水有浮力。浮力有大小的，如果这个物体的重量大于水的浮力就会沉下去，小于就会浮在水面上。
这时，我的心里真开心。因为我知道了水的浮力原理。通过这件事我还明白了一个道理：这个世界是很奇妙的，任何重大的发明与发现都是人们刻苦钻研出来的。
我的发现作文四年级 65
“胡悦，你过来一下，可以吗？”文静的王楠居然主动叫我，让我大吃一惊，我一下没反应过来，好久才答应了。
她把我拉到一个小角落，那儿常常放一些不需要的课桌，不大有人过来，旧桌子上已经有厚厚的灰尘了。我正想着，王楠打断了我的`思考，说：“胡悦，我一直当你是最好的朋友，所以我把这唯一的秘密告诉你……”她停顿了一下，仿佛在犹豫要不要说，她舔了舔嘴唇，轻轻地说：“我以前是很活泼的，生活也无忧无虑，没有一点点难过的事，可是有件事发生以后，我就变现在这样了。”她的脸默默地低了下来，继续说：“有一次我疯狂地玩，到很晚才回家，妈妈很生气，再不许我出去玩，每天在家只能在房间里看书，写作业，也不许我出去找朋友，就这样，我慢慢地习惯一个人呆在房间伤心。后来就不太讲话了。”我听得入了神，没发现王楠已经眼框湿润了，捂着鼻子，抽噎着。我实在没想到她还有这么伤心的事，于是安慰她，一直走到教室里……
这件事以后，我们之间好像什么也没发生，我当王楠是最好的朋友。她的快乐我一起分享，她的伤心我也一起承担。我会安慰她，赞美她，让她也每天开心，幸福。我珍惜身边的朋友，珍惜友谊，我会帮助她守着秘密，让她和我们一样，也是快乐的。
我的发现作文四年级 66
在我们家养了几条活泼可爱的小金鱼。每条鱼都有自己的名字，有尾巴巨大的红旗、有身穿白色纱裙的天使；每条鱼的颜色各不相同，有花色、有黑色、有黄色、还有红色，它们每天都在鱼缸里自在地玩耍。
有一次，我只喂了一粒鱼食，被一条小鱼抢到了，它把鱼食吸进去又猛地吐出来。说时迟那时快，旁边的小黑以迅雷不及掩耳之势游到小鱼身边吞下鱼食，而那条可怜的小鱼只好眼巴巴地看着自己口中的美食不翼而飞了，我和姐姐看了都拍手哈哈大笑……
突然，有一天，我发现小黑游水的时候身子倾斜，露出圆圆的.白肚皮。又过了两天，小黑的肚皮朝上翻起，两眼无神浮在鱼缸里，我好伤心呀！为什么小黑会死呢？这个问题始终在我的脑海里徘徊。是不是小黑生病了？我检查了小黑的鳞片、尾巴……可是鳞片完好没有任何缺陷，尾巴上也没有白点，说明它没病。那又是什么原因呢？我的目光移到了它圆滚滚的肚皮上，难道小黑是被撑死的？我上网查了查，原来金鱼是无胃鱼，在鱼食充分的条件下，金鱼吃得有点撑，这对鱼类脆弱的消化系统就造成了一定的压力，同时饱食后的金鱼为了消化食物，需氧量会增加。而过量的食物在水中会被微生物分解而腐坏变质，一方面腐坏过程中会产生各种有毒害的代谢产物污染水质，另一方面分解过程中会消耗水中溶解的氧。
噢！小黑原来是因为吃了过多的食物缺氧而死的。看来以后再喂鱼时一定不能过量，否则悲剧就会再次发生。
我的发现作文四年级 67
在我们的生活中，处处都有值得发现的事物。
我曾在外婆家门外的小道上，在一丛可爱的杜鹃花旁边，发现一棵小小的含羞草。它的`旁边，还有许多野生的、漂亮的百合。那一棵含羞草显得那么不起眼，好像也十分胆怯和弱小。
它是我去采百合时发现的。我不小心碰到了它，它单薄的叶子立马收了回去，我觉得十分奇怪。那时的我刚上小学，不知道那是“何方神圣”。于是，我丢下手里的百合，向外婆家跑去。外婆见我急急忙忙跑回来，很疑惑，我拉起外婆的手就往外走。
到了它边上，我忽然认不出它了。它跟野草又是那么像。我用手一个一个去碰这些野草，终于碰到它了，它又缩了回去。我问外婆：“这是什么呀？”外婆哈哈笑了两声，对我说：“这是含羞草，一碰就会把它的身子缩起来。在我们山上很少见，赶今儿让你遇上了……”外婆又在滔滔不绝的说话，我一句都没有听进去，仔细的端详着它。它与野草像，却有一些小小的刺，但刺在手上不疼，只觉软软的。
此后，我每一次回到外婆家，都要去跟含羞草“玩”一会儿。含羞草成了我生活里密不可分的好朋友。
可后来，外婆那村子里进行改造，要拓宽路面。那可怜的含羞草被铲走了。我很怀念。
之后，在花店里看见过许多含羞草，却再也没有那一棵含羞草的风韵了……
我的发现作文四年级 68
干干净净的玻璃总能让人心情舒畅，即使在烦恼中，也可以让人摆脱困境，可是，玻璃上的宣传广告让人很烦恼。谁能帮帮玻璃呀？谁才是它的好帮手？我发现了。
我有一个爱好——收集贴画。贴画全都贴在玻璃上，花花绿绿的，也许也是一种美丽。有一天，妈妈下了一道“圣旨：“赶快把贴画给我清除干净，看着让人心烦意乱。”看着心爱的贴画，我心里很舍不得，简直无从下手。但对于母亲大人的命令，我也只好从命了。
我先采用手撕法。我小心翼翼地把贴画从四个角开始，一点一点地撕下来，可玻璃上还有残留的“破坏分子”。我急得像热锅上的.蚂蚁，就像泄了气的皮球，看着玻璃上的贴画无计可施。妈妈走了过来，启发我：“自己动动手做实验会有结果的。给你三个选择：水、风油精、洗洁精。”哦？看来妈妈是知道方法的。把水排除了，肯定不会是它。现在是洗洁精VS风油精。我还是偏向洗洁精，风油精对付蚊子可能好一些吧。
我拿来棉签，沾了一点洗洁精，均匀地涂在贴画上。另外意想不到的是，贴画居然“纹丝不动”。唉，洗洁精被淘汰了，遗憾地离开了赛场，难道说······
为了公平起见，我选了一块同样大小的贴画，滴了几滴风油精上去，没想到贴画轻而易举地撕了下来，而且非常彻底。风油精胜利！
我把成功的消息告诉了妈妈，妈妈说：“这是在《为你服务》上看到的。这些节目有助于增长知识。”真没想到，风油精还有这用处，它是玻璃当之无愧的好帮手！
我的发现作文四年级 69
上个星期日，我买了一包泡泡糖用来做实验。
那一天的天空格外的蓝，一朵朵白云仿佛在朝我笑，一只只小鸟停在树枝上唱歌，唧唧喳喳的，唱响了一首首好听的歌，拉响了一曲又一曲轻音乐，让我原本十分兴奋的心稍微平静了一些。
我在书桌上准备好了一瓶矿泉水，再将两颗泡泡糖塞进嘴里，心中一种神圣感油然而生，仿佛即将为自己伟大的祖国做出贡献一样。我细细地将泡泡糖嚼烂，然后用尽全身力气把矿泉水瓶的瓶盖打开，手上有些许疼痛，由于打开瓶盖使用的`力气太大了，导致手上受到的摩擦力也很大，手被磨破了一点皮，我心想：哎！算了，为了我好玩的实验，这点伤不算什么。我又继续工作，我把半瓶水倒到了另一个水杯里，然后忍着手上的丝丝疼痛，轻轻的拿起那只剩半瓶水的矿泉水瓶子，嘴巴对准瓶子的瓶口，用力地连续吹三个泡泡，再轻轻吹一个泡泡，让那个泡泡变得大一点，等到了一定程度的时候咬断连接泡泡的泡泡糖，只留一个泡泡在瓶口，就大功告成了。为了保险起见，我还把垃圾桶放在地上，然后一下子把水瓶一下子倒转过来，我心里乐开了花，水没有流出来，一滴也没有，我的实验成功了，泡泡糖成功挡住了水一瞬间倒下来的强大冲击力，谁没有突破泡泡糖那一层防线，我的实验成功了。
也许很久以前就有人做过这个小实验，也成功了，但这是我自己发现的，让我尝到了成功的喜悦和丝丝的甜味还有那种不可抵挡的成就感和自豪感。
我的发现作文四年级 70
星期天下午，我和妈妈来到小池塘边玩耍。
我们走着走着，突然发现有一群黑乎乎的东西在朝我们游来。我好奇地问妈妈：“这是什么呀？”妈妈亲切地说：“宝贝，你自己去观察吧！”我走近一看，原来是一群小蝌蚪。它们圆圆的脑袋，短短的尾巴，一身漆黑，真像语文书上的逗号呀！我心想：你们赶紧长大吧，长大了变成青蛙捉害虫，为农民伯伯服务呢！这时，我发现他们从密集型队形变成了稀疏性队形，往池塘的河边绿色的东西游去。“它们想干什么呢？”我轻轻地嘟囔着。妈妈走过来，抚摸着我的头，温柔地说：“宝贝，这些绿绿的`东西是青苔。小蝌蚪是杂事动物，它们以水草、落叶为食物，还可以吃水中死去的一些小虫。”听了妈妈的介绍，我对小蝌蚪有了进一步的认识。
我们继续手拉着手向前行，这时我在小路的一边发现了一群蚂蚁，它们正在搬运粮食，它们有的背、有的拉、还有的在地上拖。在不远处蚂蚁洞口堆着很多白白的东西，又不像粮食。我问妈妈：“这是什么？”妈妈摇摇头，也表示不知道。不过妈妈补充说道：“你可以回家查查电脑。”于是回到家中，我打开了电脑，在网上查阅相关的资料，原来这些白白的东西是蚁卵。
今天的收获可真不少，只要你有一双发现的眼睛，就能找到许多有趣的事情。
我的发现作文四年级 71
饭是每个人每天都要吃的，而盘子也是一件令人头痛的事，今天我就给大家说一说洗盘子的妙招。
一次，吃饭后妈妈让我洗碗，我很烦恼，洗碗还可以因为没有油；而盘子却不同了，上面全部都是油不好洗。我把碗洗完了，开始洗盘子看到上面的油就很烦不知道从何下手。我拿着盘子就去问妈妈：“妈妈怎么才能把盘子上的油洗干净？”妈妈说：“自己的事情自己想，只有成功了才有深刻印象。”走到厨房看到一个放有洗洁精的瓶子，挤了半天也没有挤出来；来到家门口的超市，也卖完了。这下我就像热锅上的蚂蚁不知如何是好。回到家里看到桌子上面的苹果核，想妈妈有时因为没有洗洁精了就用苹果核擦或用小苏打擦盘子，最后用水冲一下就可以了。我学着妈妈平时洗盘子的'样子，把盘子先用苹果核逐个的擦了一遍，最后用水清洗了一遍，都干净了。原来满是油垢的盘子，现在变得雪白雪白的。
最后，我还是很疑惑，苹果核为什么能洗干净盘子呢？我带着疑惑去问妈妈；
妈妈说：“因为苹果里面有水分，还有一些其他能去除油垢的物质，所以才能把盘子擦干净。”
“哦！原来是这样。”我说。
“你是怎么发现这个问题的。”妈妈说。
“我平时看见你也用苹果核、小苏打来洗盘子所以我也像这样洗盘子。”我说生活中也有许许多多的奥秘等着我们去发现。让我们一起去寻找身边一些既环保又实用的生活小妙招吧！
我的发现作文四年级 72
我的童年是充满幻想的，像一只飘飞的蝴蝶，飞过四季。在它的旅程中，有树叶船帮忙渡过险滩，有冰帽子带来凉爽，有水晶戒实现愿望……可最令我记忆犹新的.还是时间机器——我的妈妈。
为什么妈妈会令我联想到时间机器呢？因为我总是在她嘴里变大变小。为什么我总在她嘴里变大变小？因事而异。
有一天，我和妈妈去买东西，走了一个多小时，收获颇多。妈妈拎着大包小包，对我说：“你长大了，该懂点事儿了，来帮我拎东西！”当时我想这是家长的惯用语，就没太在意。
到了中午，妈妈开始做饭，我也跑过去凑热闹。正当我好奇地看着火苗“噌噌”往上蹿时，身后响起了妈妈的声音：“谁叫你过来的？你还小，在厨房里会很危险，赶紧出去！”咦，刚才妈妈不是说我长大了吗？怎么一会儿又变小了？真奇怪。
下午，我翻出幼儿园时玩过的玩具，不亦乐乎地玩了起来。妈妈见了，笑着说：“你都那么大了，还玩这个？”啊？我什么时候又变大了？
晚上，我躺在床上翻来覆去，百思不得其解：为什么在妈妈的口中我会一会儿大一会儿小？想啊想，突然灵光一闪——啊哈！我知道了！母亲对子女，除了爱和调教，还有什么呢？看来，妈妈的心意正是这个。那么我变大变小就有理由了。
那天晚上，我真正发现了“时间机器”的那颗心。
我的发现作文四年级 73
在我家养着一缸海鱼。在灯光的照耀下，美丽的珊瑚在水中飘来飘去，犹如一位姑一娘一在舞蹈。凶猛的黑豹鱼、可爱的斑马鱼调皮的番茄鱼……多得数不清。
这天，当我准备给鱼儿喂食的时候，我发现斑马鱼整个身一子都浮在水上。我想：这条斑马鱼怎么会浮在水上呢？我还是先观察几天吧！
第二天一早，我跑到海鱼缸旁边，看到斑马鱼和番茄鱼在玩耍。我看到后，把今天的事情记录在本子上。晚上，我发现斑马鱼整个身一子一动不动地浮在水面。这是怎么回事？难道它晚上死了，第二天又复生？唉，等我多观察几天再说吧！于是，我又把看到的现象记了下来。接下来一连几天里，我把看到的都记在本子上。
一天，我终于忍不住了，问爸爸：“这条斑马鱼怎么会每天晚上整个身一子都浮在水面上一动不动呢？是有意装死吓唬人吗？”爸爸听了后，笑了笑，对我说：“这个是斑马鱼的习惯，它每天都会浮在水面上的！”我听了以后，说：“原来是这样，我还以为斑马鱼有起死回生的本领呢！”爸爸摸一着我的'小脑袋赞扬道：“你真是一个仔细观察的好孩子！要多学一些东西，就一定要自己去观察，自己去发现。”我兴奋地说：“爸爸，这也算是我的发现吧？”看着爸爸不住地点着头，我的心比吃了蜜糖还甜。
我的发现作文四年级 74
暑假，我和妈妈老家去玩。刚走村口，我就被一片美丽的景象吸引住了——一朵朵婀娜多姿的荷花，像一个个亭亭玉立的仙女，随着微风翩翩起舞;那一片片大大小小挨挨挤挤的荷叶，像一个个碧玉盘，美丽极了。
我兴奋不已，走到荷塘边，凑近鼻子，看看这朵，闻闻那朵。这时，我看荷叶上有许多晶莹剔透的小水滴，像一颗颗珍珠在荷叶上打滚。奇怪的是，荷叶却一点儿也没湿！怎么回事?好奇的我倒了一些水在荷叶上，顿时荷叶上水珠四溅，活像一群可爱活泼的孩子在嬉戏，然后又汇聚在荷叶的中央，成了“湖泊”，可是荷叶还是没湿。我心里直犯嘀咕：平常下雨，树上的叶子都湿透了，荷叶沾了水为什么没湿呢?我百思不得其解，跑去问妈妈，妈妈摇摇头。
下午一回到家，迫不及待的我立刻上网查资料。原来荷叶的表明上有很多很细很细的绒毛，这些绒毛非常密，并且含有蜡质，当水滴到水面时，水珠铺不开、渗不进，只能变成水珠滚落，这在物理上叫“不浸润现象”。那么这些水珠能不能顺便带走荷叶表面的.灰尘呢，所以荷叶看起来总是一尘不染，怪不得荷叶有“出淤泥而不染”的特点，这真是太神奇了，要是我们的衣服、汽车上的挡风玻璃或者建筑使用的材料也有这个个性和特性，不就不怕灰尘和雨淋了吗?
这次经历使我明白了“生活处处留心处处有学问”的道理。它将激励我努力学习科学文化知识，不断探索世界的奥秘。
我的发现作文四年级 75
我有一个秘密，悄悄告诉你，你可千万不要泄露出去噢。
星期天，我独自一人去公园里玩，一进公园，就有一股淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。我走到花坛前，欣赏着美丽鲜艳的花儿，许多只蜜蜂在花坛上空飞来飞去，大概是被香气吸引来的吧。这时，我的脑海中浮现出一个问题：蜜蜂是怎样采蜜的'呢？想到这儿，我便一路小跑，准备回家问妈妈。
到家后，我见客厅内没有人，就去卧室找，可还是不见妈妈的踪影，之后，我又找了厨房和卫生间，但还是没看见妈妈，我叹了一口气，坐在沙发上。突然，只听咔嚓一声，门开了，仔细一看，原来是妈妈。我赶忙问妈妈：妈妈，蜜蜂是怎样采蜜的呀？妈妈回答：我也不知道，你去查一查手机吧。于是，我把妈妈的手机打开，查了一下，原来是这样：蜜蜂的采集工具就是它们的嘴巴。当蜜蜂飞落到花朵上的时候，它们是由外向内一层一层的进行采蜜，将小管沿花蕊底部插入，吸取花粉。采完一朵，接着又是一朵。在整片花朵中，蜜蜂也只会采上三四朵，然后飞向其他颜色的花朵。等到把周围的花朵都采完了之后，就又飞回到第一朵花中，将已采过的花朵再重新、细致的采集一遍。我看完后，连忙把这个消息告诉妈妈。妈妈直夸我长大了，学会查阅资料了，我高兴得一蹦三尺高。
没想到生活中也有这么大的学问，今后，我要多多观察，发现更多鲜为人知的秘密。
我的发现作文四年级 76
寓言是以小见大的艺术。生活中有许多不起眼的事物，只要我们拥有一双发现的眼睛一样可以找到生活中的艺术与奥秘。
记得上四年级的某一天，爸爸下班回来，兴奋地问：“Look！What are these?”我回答：“小小蚱蜢捉来何事?”爸说：“可别小看它哦！小小蚱蜢却神奇着呢，呼吸器管在哪呢?你这就去做实验吧！”我一听这不简单，二话不说就去做实验了。
我看着这只虫，还用放大镜看，也找不出结果来，也不敢轻易的确定。这下我可犯难了，还不时用求助的眼神转向爸爸，可他一点也不领情，反笑着讽刺我：“一点小事就问，还想当什么科学家呢！”
不知怎的.，我一道灵光从脑子里一闪而过，用水！于是，我倒出水，把蚱蜢的脑袋放进水里，放了半天也没见它挣扎，奇怪，好像不在脑袋上。我又把脚放进水里，还是不见它挣扎，难道在腹部上吗?我把它的腹部全按进水里，果然，不一会儿就挣扎起来了，紧接着就死了，我另再拿几个，结果一样。
我好像发现了一个科学奇迹似的对着爸爸叫道：“哇！小小蚱蜢真的很特别啊！但是呼吸器管为什么会在腹部上呢?”爸爸这时拿出一本书：“Look！Because this is……”
我想：一只小小蚱蜢都有这么多深奥的道理，真是令人感叹！
我的发现作文四年级 77
大千世界，无奇不有，世界上任何事物都是美好的，只要动一下敏锐的眼睛，就能发现任何美好的东西。
今天下午，我做完作业没事干，就到公园里观察昆虫。我刚步入公园，就见有一只虫子爬出灌木丛。我眼尖，一下把它抓住，放到我手中，只见它不仅不害怕，反而十分暴躁。它跳来跳去，咬来咬去，我疼得哭爹喊娘，只得把它放下。只见它总往灌木丛里钻，我十分疑惑，跟着大蚂蚁去灌木丛。刚扒开灌木丛，呀！一大堆蚂蚁在里面正在吃一只虫子，为了观察仔细，我把叶子拔掉了，只见蚂蚁们咬着一只绿虫的'尾部。我百思不得其解，难道蚂蚁正在搬运食物吗？还是在吸猎物体液？再仔细看一会儿，绿虫是一只大蚜虫！可为什么蚂蚁要触碰蚜虫尾部呢？它们是朋友？我还是不知道这样究竟是为什么？我抓住那只蚜虫，悬在半空。蚂蚁非常气愤，恨不得长一对翅膀，救下蚜虫！突然，一只七星瓢虫从我手中夺下，把蚜虫吃了。蚂蚁气急败坏地看着我，恨不得一刀杀了我！只见七星瓢虫从上空飞下，想夺走另一只蚜虫。蚂蚁们一下窜出，一群咬住七星瓢虫，瓢虫见蚂蚁阵容如此强大，便知难而退走了。我更疑惑了，蚂蚁为什么保护蚜虫呢？百思不得其解。
我上网查了资料，原来，蚜虫尾部有一种酿蜜腺，可以分泌出甜润的蜜，蚂蚁把这作为蜜源，因此，蚂蚁喝上蜜后，就帮蚜虫赶走天敌——七星瓢虫，蚂蚁和蚜虫建立了友好关系。
只要拥有一双发现哲理的眼睛，你就会受益一生！
我的发现作文四年级 78
生活中处处充满奥妙，只要留心观察，就能发现许多有趣的事情。
星期六，我在楼下嬉戏。突然，我发现一只小蜗牛从我眼前慢慢地爬过，这下，我来了精神，紧盯着它，发现在它爬过的地方都有一条线，我用手按了按，粘粘的，不一会儿工夫，粘液干了，在阳光的照射下闪闪发亮。“咦？这条线到底是什么？又有什么用呢？”我的脑袋里浮出了一连串的问号。
我带着诸多的疑问去问我那知识渊博的“博士”老爸。爸爸神秘地笑了笑，说：“去问你唾手可得的‘老师’吧！”我立刻明白了爸爸的用意，找出一本《十万个为什么》读起来，可我从头到尾翻了好几遍，并没有发现蛛丝马迹，我不禁有些气馁，但耳边又回荡起爸爸常说的`一句话：“如果每个人都轻易放弃，社会还能有进步吗？”我又来到电脑前，终于知道了其中的奥秘：原来蜗牛在干燥的地面是无法行动的，这时它的腹足就会分泌出丰富的粘液，帮助它爬行，提高它的爬行速度。很快，我又产生了一个疑惑：蜗牛的头部有两对触角，它们又有什么用呢？我再一次询问了我的“哑巴”老师——电脑：原来蜗牛的触角是触觉感官，就好比是盲人的拐杖，是用来触摸着走路的，蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到障碍物，就会立刻转变前进方向。蜗牛的触角除了这个作用外，还起着鼻子的作用，它可以用触角来闻气味。蜗牛的这些触角对它的生活实在太重要了。
通过这件事，我明白了生活中处处有学问，同学们，让我们一同去寻找它们吧。
【我的发现作文四年级】相关文章：
我发现我变了作文 - 体裁发现作文01-28
我的发现作文06-12
我的发现作文[精选]07-04
（精选）我的发现作文07-04
我的发现作文(精选)07-03
我的发现作文05-12
我的发现作文10-07
我的发现作文10-08
我的发现作文10-21
我的发现作文10-20
