思考作文

时间：2025-06-27 08:50:27 思考我要投稿

思考作文【常用6篇】

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的思考作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

思考作文【常用6篇】

思考作文篇1

　　我想人生在世，难免会有磕磕碰碰的事情发生，比如在工作上，遇到困难的时候，虽然每个人都有自己的脾气自己的性格，但有些人偏偏就会用急躁的性格去故意伤人，弄到无法收拾的地步，可有些人在婚姻上产生矛盾的时候，在家庭闹纠纷的.时候，就会控制不住自己的情绪，就会进行语言来攻击对方，对我而言，这种人应该要替别人去想想，如果别人这样对你，你心里会不会好受，我想，这些种种的做法，因为人生的路很短暂，我们都应该用沉着冷静去思考每一件事，去解决每一件事。

　　所以说，用平静的态度来拯救自己，用和善的方式去对人，那么我们的生活多么的美好，我们的世界是多么的炫彩多丽。

思考作文篇2

　　有时候我很害怕那些不一样的声音，他们混在与众不同的人物里面，混在芸芸众生当中冒充是最普通最频繁的身份，但是他们的目的却是昭然若揭的。他想要把你打垮，把你从这个位置打到万丈深渊，让你跌落下去粉身碎骨。

　　其实咱那些故事里面我们总是会做着一场又一场不一样的梦，也许在那些孟照吗？会看到未来会看到过去，会看到那些梦想骑士变成了其他的.花儿一样。比如在那些梦想和环境当中给了我一个新的机会，让我回到过去，面对那些让我产生了后悔情绪的情境，让我重新选择一次，我想我可能还是会在犹豫当中选择了原本的那个选择。

　　因为在当时的心智条件下，我可能会觉得那个选择是最好的，也是最符合自己利益最大化的。对于现在的我来讲，会有更多的东西出现，会有更多以前意识不到的，可是现在却分外重视的东西。但那是过去，这是现在只是两者之间最显赫的差别。总不能幻想自己的人生经历的前后吧。

　　其实我现在不太喜欢看那种时空穿越的小说和作品了，因为以前觉得是那些东西表达的时候都有一种不一样的感觉，就好像桐华写《步步惊心》，他只是表达一种，即便是知道历史人物发展状况，也有一种无奈感和沧桑感。因为他知道那么多人的命运，但是却唯独不知道自己的命运，越是这样，越害怕越是这样越促成了历史的发展。冥冥之中是带着一种悲哀和无能为力的感觉的。

　　可是其他的盲目跟风的穿越小说，却往往是写成了爽文。当然那样的我并不喜欢，因为没有什么意义可以追溯。

　　有时候也会去看那些电影，即便是在很多时候我们没有去接触过的东西，你也会在进入和沉浸在一个故事里面的时候产生感触产生共鸣。即便是没有什么感同身受，但是你仍然会处于那种情境之下，做出那种选择，你会觉得这一切都是如此的深刻，那是共情能力。

　　所以未来也不需要去害怕，只需要耐心的思考深入思考。也许很多问题都会迎刃而解。

思考作文篇3

　　秋天没有春天的缠绵，没有夏天的狂热，没有冬天的冷漠。秋天是深沉的，秋天是值得思考的。

　　走进金色的田野，满眼都是金灿灿的稻谷。它们颗粒饱满，沉甸甸地随风摇摆，飘散出醉人的芳香，翻滚着滚滚的金波。远远望去，整块稻田又像一张金色的地毯，一派丰收的景象。看着眼前的稻田，我陷入了深深的思考。我仿佛看见辛勤的农民伯伯在春天中播下希望的种子；在烈日当头的夏天，挥汗如雨，汗撒黄土的景象。这丰收真是来之不易啊！想想我们平时将白花花的.米饭倒入垃圾桶的一瞬间，谁还你是否想起“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句古诗呢？

　　走进飘香的果园，阵阵果香如人心脾，诱人心田。石榴笑开嘴，苹果摇摇欲坠，葡萄摇起身体，柿子树打起小灯笼，一起向果农报告丰收的消息。逗乐了果农，孩子开始馋嘴。看着这些丰收的果实，我不禁想起了果农的勤劳。果农们将小果树培养成熟，这是多少果农的汗水和结晶，我们把他们比作勤劳的蜜蜂，真是再合适也不过了。

　　走进五彩的花园，飒飒秋风中，菊花傲霜怒放。把最美最美的姿态和颜色献给这个百花凋谢的季节。谁说万紫千红只出现在春天？瞧，这里的秋景拥有着如此的绚丽壮美！我们说“梅花凌寒独自开”，那么是不是也可以说“菊花凌寒独自开”呢？那菊花在冷风中挺拔着身姿，好像在于寒风搏斗，敬佩之意油然而生。

　　走进蔽日的树林，参天大树把树林遮得严严实实，可爱的银杏树又扇动着小扇子，为人们带来清爽。翠绿的松柏在风中舞蹈，火红的枫树使自己成为林中的亮点。看着风中的树林，我想起了那些前人，有句古话说“前人栽树，后人乘凉”，可见前人为了后人的生活，种出了一棵棵参天大树。我们是不是也要为后人做些什么呢？真是该值得思考思考。

　　秋天是一个成熟的季节，我从中悟到了：我们是不是也要和秋天一起走向成熟呢？

思考作文篇4

　　有人说平凡是一种美，的确，平凡能创造出伟大。就如我妈妈和我爸爸都是平凡的人，但他们给我的爱却是无比伟大。辉煌也是一种美，它似乎隐藏在平凡背后。更确切的说是藏在努力拼搏的背后。其实，人生就像一条江水,有平静的时候也有汹涌的时候;也像一首歌曲,有激昂的时候也有宁静的时候,重要的是我们要尽可能多的创造价值。我并不是说橡树和狗一样的生物就不能创造价值，就不能辉煌。它们也有自己梦想，不是吗?

　　在人生中，我们要对我们的父母满足，要对长辈满足，但对现状永远不能满足。不要取的一点点小成就，就自我感觉良好。有一句话叫“没有最好，只有更好”。一旦满足则会不思进取，就没有“更好”的可能了。人生不就是一个不断升华的舞台嘛。

　　在人生中我们的行动决不能畏首畏尾，一定要敢于尝试，一定要大胆猜想。比如没有爱因斯坦大胆提出相对论,就没有现在的原子时代。我们当然可以异想天开，甚至天马行空地思考问题。比尔盖茨也是小时候幻想用小小的东西代替厚厚的书，才发明芯片的，这在当时就是幻想。我们现在正处于人生的'基础，我们应该对未来的人生道路充满信心，开辟新一代的历史。对于未来，是没有什么不可能的。我突然明白，真正问心无愧的人生是“自己平凡地工作，但他人觉得是辉煌的”。关于人生，还有太多需要探索……

思考作文篇5

　　“思考”有很多种：当你为一道数学题冥思苦想算一种思考；当你在品读一篇精彩至极的美文时，你会仔细地思考；当你制定切实可行的学习计划时，你会认真地思考；当你遇到一件难以解决的问题时，你同样会陷入深深的思考之中。可以说：“思考”无时不在，无处不在，“思考”与我们每个人如影随形。

　　然而，不知大家是否仔细地思考过，这些“思考”是否有不同之处？不知大家是否有走进死胡同而百思不得其解的时候？不知大家是否有突然顿悟，发出我当时为什么没有这样思考的感慨？

　　学生时代的我，勤奋而努力。我自认为是一个喜爱“思考”的人。为了学习，我整日奔波与忙碌。我不会放弃所有可以利用的时间。课间休息，上学的路上，排队买东西，都是我思考和回顾学习的最佳时机。甚至每晚睡觉前，我都会用来回顾一天的学习情况和思考明天的学习计划。终于功夫不负有心人，我的刻苦努力，也换来了应有的回报。

　　现在想来，学生时代的我，对人生的思考极其狭隘，思考的内容都仅仅局限于学习。致使，跨进大学校门之后，我依然延续着以往的思考模式。所以走向工作岗位后，曾经在一个阶段，我的思考仿佛出现了断裂。

　　直到有一天，我幡然醒悟，重新如饥似渴地阅读和学习。我才发现，“人生的思考”对于我来说，竟然是一个崭新的课题。在小心地步入这个领域之后，我经常会有相见恨晚之感。曾经有一段时间，我渴望时空能够倒流。

　　不过，我是一个积极乐观的人。过去的事情，无法弥补。我不会让自己陷入毫无意义的懊悔之中。我会努力活在现在，过好当下。现在的我与“思考”真得成了形影不离的伙伴。虽然还会有困惑，虽然还会有迷茫，但毕竟“思考”使我在一点点进步，毕竟“思考”使我在一天天前进。

　　记得，有一次儿子的奥数班开家长会，老师对每一个学生的优缺点都进行了简短的评价。很多孩子的缺点都是：“不太善于思考。”在马老师说到儿子时，确是：“这个孩子的特点是特别喜欢思考。甚至是，老师讲过的题，他还会再独立地想出另一种解题思路和方法。”注意，老师用的是特点，而不是优先。当时我并不能肯定老师的评价是正面的还是负面的。对于儿子的脾性，我太了解了。我经常会发现儿子的解题思路有些不太符合现代教学的规范。虽然，也有很多我并不能明确地找出问题所在。但是，冥冥之中，我总觉得，儿子的特异之处，是不能被现在的`教育模式所接纳的。所以，我经常会对儿子说：“你的思路很好，针对这道题来说，也是一个不错的解题方法，但是我还是建议你按老师的方法写在作业本上。”儿子喜欢思考，甚至有些转牛角尖的程度，儿子的自信甚至有自负的嫌疑。虽然儿子现在毛病多多，但我有时会想：不管怎样，思考总比不思考强，自信总比自卑强，“年少轻狂”也许是人生必不可少的经历。

　　仔细回想，思考和固执是如何根植进儿子的思维中的，仿佛已没有明显的踪迹可循。也许是我的思考习惯和生活方式影响到了他；也许是儿子天生就有这样的遗传基因，也许……

　　当有人问：“你儿子会思考吗？”我的回答是异常肯定的“不！”。儿子目前的思考范围还仅仅局限对数学的学习。最多只能说，儿子在某一方面，有一定的思考习惯。与真正的“思考”，还差之千里。

　　真正的“思考”应是无处不在的，它不仅仅包含对学习的思考：它不仅仅出现在做数学题时，在制定学习计划时，在学习校内知识时；它还应该包含对人生的思考：它还应该出现在阅读课外书时，在和同学相处时，在经历一些人生的悲欢离合时，在……。

　　人在不同的时期，仿佛思考的重点也总是在不断的变换。“轮回”所讲述的并不仅仅是生命的延续，同样包含着许多人生的真谛。有些道理不是简单的讲述就能够使孩子接受的。人往往是在经历之后，才会有一种顿悟。就好像“经典是常读常新”的，每隔一段时间，每当你有一定的人生阅历的积累，你再去重新回味经典，总会有历久弥新的感触。

　　儿子现在对课外书异常的痴迷，阅读范围也异常的广泛。为了适应残酷的应试教育，我会经常提醒他：“在完成学习任务后再看课外书。”但是，从我的内心深处，我并没有想让他放弃看课外书的想法。我热切地渴望：他能在书中，“经历”不同的人生；能从书中，学会真正的“思考”；能从书中，领悟人生的意义。