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四季赏竹六年级作文（精选69篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的四季赏竹六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四季赏竹六年级作文 1
春天的气息已在竹林中穿梭，竹林里焕发出一个个跳动的小生命，那些小生命焕发出的光彩又是那么绚丽、迷人。仔细聆听，春风吹拂在竹叶上，发出了动听的“交响曲”，那一个个交错的声音中，好像在向人们诉说：“如果没有春天带给我们温暖，我们会这样生机勃勃吗？”
夏天追着阳光赶来了，竹子已经被夏天的到来染成了墨绿色，竹子都长大了，它们带给了人们凉爽，成片成片的竹子让人们在自己脚下遮阴。下雨了，在雨中，竹子仍然那么坚韧不拔，挺着风风雨雨，在风雨的吹打下，竹子依旧展现出自己那美丽而又夺目的身姿，仿佛在告诉人们；“要不是夏天带给我们一些风雨，烈日的磨难，我们能这样坚强吗？”
秋天，印着金黄色而来，竹叶已经变得枯黄枯黄了，毫不引人注目，竹叶在这个时候，总是把自己当成人们的.地毯，当人们踩在上面的时候，就会发出悦耳的“嚓嚓”声，不过有些竹叶还没有离开竹竿妈妈的怀抱，可已经是奄奄一息，好似一位病人得了重病，提不起精神来，病怏怏的。竹竿显然非常舍不得离开它的孩子——竹叶，可它总是乐观的想：“花有再开的时候，春天有再来的时候，竹叶宝宝也有再生的时候，不需要这么悲观地面对生活，不是吗？”
冬，来了，大地已变成一片雪白，每个生物都不再充满灵性，竹子也是一样，它的身上也盖上了一层厚厚的“棉被”，它的表面摸起来冰冷冰冷的，可是，当你细细感受时，你会感受到一股暖流，那是竹子奋发向上的一种精神的温暖，那还是竹子心灵上的温暖，他总是那么坚强，那么挺拔，他的一生都在为人们奉献，它的存在，是我们无不赞扬！
四季的竹子，你们使我钦佩不已，因为你们的坚韧不拔！你们的奋发向上！
四季赏竹六年级作文 2
小时候，我认为竹，是家里人最爱的。看着外边春暖花开的好时令，我们一家人去竹林赏竹。
我原本是想去公园玩的，但在父母亲的渲染下，不知不觉一起跟来了。爷爷甚是爱它，我总是弄不清是为何。
窗外春光无限，几十种花草躺在土壤中享受着太阳带来的惬意，黄莺在枝头鸣叫，好似再说：“如此好风光，快出来踏青吧！”
我们一家人走向了踏青点——竹林。还未入竹园，首先就是一阵清爽舒适的雅香飘来。啊，那就是竹韵吗？
爷爷第一个进入竹海，我和父亲、母亲随之跟上。爷爷说：“你看，这竹多么的青翠，多么的富有生机啊！在这种地方居住的话，都舍不得离开了。”是啊，这儿的确一处好地儿。这就是爷爷对竹钟情的原因。
母亲在一旁道：“宁可是无肉，不可居无竹。”父亲马上回应：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”看着这竹，我们都相视而笑了。
后来发生了一件事：我走到一株小竹前，欲将它拔下，拿着玩耍。在手即将开始行动时，只听爷爷一声：“不要拔！”我的手突然悬在了空中，转身。爷爷疼惜地看着竹，吁了一口气，带着愠色的目光看向我，我已不知所措了，两手不停的交织着，眼神早已飘到了父母亲的身上，不敢再去看爷爷。
不知何时，爷爷又变回了一脸和蔼了，他问我：“为什么要拔它呢？”我随意回了一句：“看它好玩，想拔下来欣赏欣赏。”爷爷拉着我的小手说：“孩子，竹也是有生命的，你看它不畏生活的艰难，毅然要在石缝中生长出芽儿，这需要多大的努力呀！你难道就忍心摧残了它吗？”我听了爷爷的话默默地低下了头。
想了一会，我明白了爷爷为什么对竹如此珍爱了。它不就像一个人的生活历程吗？我怀着歉意及明白了的'目光投向了爷爷，爷爷好似懂我的意，回了我一个温馨抚慰的笑。
这样，我们伴着夕阳的一点点的下坠，告别了竹林。竹中我懂得了它的清高淡雅、幽然清逸和它那不屈不挠的生命力。
四季赏竹六年级作文 3
“哇，好多的竹子！”还没下车就听到游客惊喜地夸赞。进入溧阳天目湖山水园，竹子便不再稀罕，成簇成片成林，不足为奇，只是，敢夸口称“海”的，唯有“南山竹海”了。
行走在蜿蜒的山路上，坡上坡下，沟坎溪边，一株株山竹或挨挨挤挤，或零零散散，无不焕发着勃勃生机，同在一片蓝天下，竭尽全力一比高低。它们依山抱石，带着一代胜过一代的希望，扎根在这得天独厚的大自然中。
在与它们擦肩而过的那一刻，“沙沙”作响的山竹让我见到了别样的洞天。我近前细看，株株修长，棵棵俊秀，笔直平滑的竹身，墨绿有节，直指蓝天，节外蓬生的枝条上点缀的竹叶，欲盖苍穹。伸手摸了摸圆柱体竹节，又滑又凉的感觉让我爱不释手。踩在一地灰白泛黄的落叶上，脚下“沙啦沙啦”的声响，惊动了枯叶下匍匐的根茎，热情的它突然用盘根错节的“手”抱住了我的脚，让我闪了个趔趄，逗乐了调皮的竹叶，随着风姑娘跳起了欢快的迎宾舞。
在竹林深处，看着翠生生的'新竹，听着清脆婉转的鸟鸣，呼吸着清新湿润的空气，想着竹海悠悠的亲情，心旷神怡的我舍不得挪步了。
登顶“鸡鸣三省，钟鸣六合”的“吴越第一峰”，放眼望去，漫山遍野的山竹青翠欲滴，一望无际，在随风起伏，好一个“天堂南山，梦幻竹海”呀！
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，如果你想观赏竹的俊秀，体验万亩竹林的诗情神韵，就去天目湖的“南山竹海”吧！
四季赏竹六年级作文 4
江南之最，当之无愧的便是竹子了！
站在竹林里，你会不由得惊叹：这瘦弱的竹，怎生得这般笔直？笔直地从泥土中钻出，又笔直地冲向云霄。更令人惊叹的是，那笔直的腰板上，几乎不生一枝一芽，而仰头望去，枝繁叶茂，隐天蔽日，似是有一团云雾，一团绿色的云雾，一团清新的嫩绿的云雾笼罩在头顶，那样的浓，那样的密，那样的富有生机，仿佛空气中也多了几份清新，眼底也收藏了几片绿意。用手轻抚那绿色的枝节，仿若那光滑的绿色的表皮下，也有一种绿色的血脉在涌动。
这样的竹林，这样的诗意。走在竹林间，身边的竹子便都成了我的诗友，与它们唱和两句，好不快活。更妙的是下着一点小雨的时候，听着雨穿林打叶的声音，在林间清啸徐行，仿佛灵魂穿越回千百年前，与魏晋的名士、唐宋的大家把盏清谈。
这样的竹林，这样的品行。小的.时候，不知“品德”为何物，只懂得装模作样、摇头晃脑地吟咏“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”；长大了以后，在老师们的言传身教下，才知道，做人也应像竹子一样，正直不屈、刚正不阿。秋冬的时候，各种树都落叶纷纷，只剩下黑漆漆、光秃秃的毫无生机的枝杈。但你可曾见过落光叶子的竹？江南的校徽是笋，江南的校风也如笋。笋不屈的生长，竹不屈地挺着腰背，江南的学子也一样，坚强而自信地抬起头，挺起胸，奋发向上，茁壮成长。
那不屈的竹呀，江南之最。
四季赏竹六年级作文 5
阳光透过翠绿的竹叶，在圆圆卵石的小路上编制出梦幻般的图案。
精美绝伦的幻影将我慢慢牵进了这人间仙境。
走在小路上，炙热的卵石轻轻抚着我的脚丫，暖暖的，痒痒的，卵石，你是要帮我缓
解脚心的疲劳与酸痛吗？
清凉的`风儿迎面徐来，钻进我身体的每一撮汗毛，每一个细胞，清风，你是要让我清爽宜人吗？
偶自山僧院，移归傍砌栽。
好风终日起，幽鸟有时来。
筛月牵诗兴，笼烟伴酒杯。
南窗轻睡起，萧飒风雨声。
而杜甫的“此曲只应天上有，人间能得几回闻”，恐怕是敌不过这“此景只应天上有，人间能有几回见”吧！
咏竹
宋·文同
（忽忆故园修竹因作此诗）
故园修竹绕东溪，占水浸沙一万枝。
我走官途休未得，此君应是怪归迟。
春江晓景
宋·惠崇
竹外桃花三两枝，春江水暧鸭先知。
萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
雨雾纷扬，洒在竹叶上，“沙沙沙”，像少女轻抚琴弦，像像春蚕吞食桑叶。
远看，那竹林绿得像一块无瑕的翡翠；近观，又像一道
绿的屏障
宁可食无肉，不可居无竹。
轻轻捧起一片竹叶，那绿啊，绿的耀眼，绿的醉人，绿
出了一片“风过不折雨过不残”的坚毅，绿的清爽，绿的
宜人。
绿的好潇洒。
万年翠竹，竹翠万年。
四季赏竹六年级作文 6
我出生在一个喧闹的城市，我喜欢竹子，不是因为文人的名句，也不是因为别人反复赞美竹子。我就是喜欢，喜欢他的坚韧，喜欢他的高尚精神，喜欢他的闲适和隐居。
踏入深竹，一步一步踏入深竹，伴随着泥土压抑的轻柔声音，你感受到了春风和许莱，你的脸清凉。看着旁边高耸入云的壮竹，我仿佛感受到了它的坚韧，那是守边将士的坚韧，吹草的.坚韧，信仰的坚韧。如果你选择坚韧，懦弱就会离开你。
到了溪边，数百株竹子缠绕在岸边，绿油油的面庞和肥沃的土壤起伏不定。我蹲下来捡起一片竹叶，它的条纹呈绿色分布，起伏不平，脉络清晰可见，仿佛在诉说自然的语言，不断吸引着我。
院下，如死水构成，空明，水藻杂草交错，竹影柏影也。苏轼作品中的竹子若隐若现，单一页也不妨碍他的高贵品质。苏轼不是书生吗？他被贬到一个偏僻的地方，没有地方发泄他的辛酸和厌倦，只能靠着高贵的竹子。
穿过森林小径，穿过茂密的树林，我发现了一个新世界。我打开虚掩的沉重的苦门，发现竹林中有一个小亭子。
我独自倚在竹林里，弹着琵琶，哼着歌。王维先生闲适隐逸的生活让人羡慕。如果他一个人在竹海里弹钢琴，看着身边的绿色海洋，会觉得清新美好。这种闲适隐逸的精神难道不是竹子的缩影吗？
竹子是一种清新优雅的东西。想想挺立高贵的竹子。所有的超脱都暴露在竹子里。在浮云清水的背景下，竹子充分诠释了隐居与超脱。
四季赏竹六年级作文 7
古往今来，有无数文人墨客用他们手中的笔来赞美竹子。“花中四君子”和“岁寒三友”中都有竹子的身影。当然，竹子也带给我许多启示。
竹子的全身都是宝！它的竹杆可以做成竹椅、凉席等。夏天，茂盛的竹叶为人们遮挡阳光，使人在盛夏时节感觉清爽无比。
竹子长着长长的、碧绿的竹杆。竹杆在翠绿的叶子的衬托下，好像穿上了一件绿袍。一看那挺拔的身姿，就使人想起郑燮的`《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，仍尔东西南北风。
我家后面就有一大片竹林，它们不论寒冬酷暑，总是四季常绿。春雨过后，新笋在雨露的滋润下，悄悄地破土而出，它长势迅速，用不了几日便长高了。此时的竹子像一个个亭亭玉立的少女在微风中翩翩起舞。盛夏，茂密的枝叶遮挡了炎炎烈日，我们在树阴下嬉戏玩耍，好快乐！秋天，绿绿的叶子随阵阵秋风飘落在林边的小溪里，像一叶叶小舟准备远航。寒冬，下起了鹅毛般的大雪，但竹子仍然傲立雪中，顽强地与风雪做斗争。竹子成了严冬一道靓丽的风景。
竹，是高雅圣洁的代表；竹，节节向上，高风亮节。我赞美你！你每生长一段就要做个小节，这不就像我们学习一样吗？每学习一些内容，就要复习作小结，而且，我们更要学习竹子那样默默无闻，为人类无私奉献的精神。
四季赏竹六年级作文 8
清代的郑燮曾写过一首《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。我很喜欢这首诗，竹子的根扎在碎裂的石岩中，虽然遭受了无数次的打击，它还是那样坚韧挺拔，它是世界上长得最快的植物，一天能长20-30厘米，不仅长得快，而且也非常顽强，不怕挫折。
小时候去爬宝石山，看到山顶有个石坡，我很想爬上去但是总是不敢，原因是我恐高。看到爬上去的人，我总是很羡慕。有一次我看到有几个和我差不多年纪，甚至比我小的孩子都成功爬上了山顶，我心想：“为什么他们爬得上去，我就不行呢？我一定也可以的！”于是我努力克服恐惧，尝试爬上去。开始几步倒也不难，可是当我越爬越高，心里就越害怕，我知道爬得越高，摔得越疼！这时我看到了一株从石缝中探出来的.竹子，我脑中就想到了竹子的坚韧和顽强，我现在离坡顶已经不远了，只要我坚持不懈地往上爬，我就一定能到坡顶。于是，我给自己壮壮胆子，不往下看，努力地爬着。终于我爬到了山顶，那景色漂亮极了，前面是高大的楼房，从高处看更显得壮观，后面就是西湖，水面上停着几艘游船，湖面上被薄薄的雾笼罩着，更显得西湖美轮美奂。这景色比我以前看到的都要美，让我十分难忘！这是我第一次俯视西湖。
竹子的品质值得我学习，有了这次经历更让我明白，做事要有坚韧顽强，不怕挫折的精神就一定能成功。
四季赏竹六年级作文 9
俊秀清高的竹子自古以来就一直被诗人所赞颂，比如苏轼笔下的“宁可食无肉，不可居无竹”。郑燮也称赞它“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
竹子是圆筒形的，矮的有3、4米高，高的有三四层楼那么高。它的叶子细细长长，叶端尖尖，像一叶叶小舟。竹子有节，中间有孔，切断有汁。
春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来了，小笋芽儿被惊醒了，破土而出。人们走进竹林，拿起铁锹，开始挖笋，一株株小竹笋就被人们挖回去成了餐桌上独特的美味，可腌制，可清炒，可凉拌，风味独特。春雨淅沥沥地下着，层层笋衣脱落了，披上了翠绿的新衣。
夏天，一株株小笋芽，长成了一根根竹子，像一位位亭亭玉立的少女，整片竹林郁郁葱葱，像一片绿色的海洋。这个时候，人们会直奔竹海，坐在竹荫下乘凉，竹子仿佛一把绿色的大伞，好像在对他们说：“快来，快来到我这儿乘凉，我不怕热。”五月初五，人们会拿着竹篮向竹林跑去，摘下一片片葱翠的叶子，回家泡成褐色，晒干，最后用竹叶包上满满的`糯米，做成美味的粽子。
秋冬来临，别的草木渐渐枯萎、变黄，而竹子却依然苍翠欲滴，清秀挺拔，宛如一位位战士挺立在那儿。
竹子的作用可多了，竹筒可以盛米，做竹筒饭；水管断了，可以砍下一截补上去；晾衣架断了，可以用竹子做一根新的；还可以做成竹躺椅，夏天躺在上面非常凉爽。
竹子任人砍，任人摘，这坚定，不畏严寒，不屈不折的品格，难道我们不应该学习吗？
四季赏竹六年级作文 10
每个人都有一段忘不了的记忆，这段记忆就像一颗种子，种在人们内心深处，直至萌芽、长达……，每每回想，都倍感温暖。
家乡的山竹是我最难以忘怀的，因为它伴随着我的成长，我的生活。家乡的`山竹是美丽的，是我离不开的朋友。关于山竹，我还有很多小故事呢！
记得五岁那年，我才第一次去我家后山，玩得可高兴啦！摘蘑菇、搭房子，我样样都玩儿。忽然，我注意到一根光溜溜的棍子，上面长满了很多小小的节。我高兴极了，以为自己发现了“新物种”，于是，我把那个“新物种”从湿润的地上拔了出来，一边哼着歌儿，一边扛着那个“新物种”。
“爸爸，你看我到山上发现的新物种。”爸爸看一看，一本正经地说：“儿子呀，这不是什么新物种，这叫山竹，生长在山上。春天，因为雨水充沛，温度、湿度刚好适宜山竹的生长，就从地里长出来；夏天，山竹渐渐长大，变硬了，竹竿抽出了许多嫩绿的枝条，过一段时间，枝条上长出新鲜的竹叶，竹子就‘成年’了；秋天，山竹的叶子枯萎了，从一个年轻帅气的‘帅小伙儿’变成了一个老弱病残的‘糟老头子’；冬天，凛冽的寒风吹着光秃秃的山竹，而地上新一代的山竹小子正在萌芽……”“哇，这个‘新物种’的生长竟然这么神奇，真是牛哇！”
四季赏竹六年级作文 11
吾笑竹，清竹怒向苍天发，败叶风随碧海驰；竹笑吾，千磨万击还坚劲，任尔东南西北风；吾笑竹，湘江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香；竹笑吾，咬定青山不放松，立根原在破岩中。
余甚爱竹也。近观竹，苍天柱，擎天之柱杖；远观竹，轻劲棍，绿铁剑。近仰竹，根进苍天无穷；近瞰竹，黄点翻土深尽。
节节高升，空荡荡棍，敲之有音；直直剑，不弯杆，认之多情；君中子，子中君，感之有节。
竹理于竹表，余更爱竹理也。
看他一杖插云宵，何其霸气侧漏；看他坚韧不拔，何其贞节；看他绿意盎然，生机盎然，何其斗志昂扬。
从古到今，竹乃文人雅士，富贾贫乞之心物。青史漫漫长路，余知世多有从竹中格物者，或贫或富，或贱或贵，然格其物者却不如五指数值，甚之，也乃说不出缘由。
余觉得，格竹无须扎实。竹者，谦谦君子也，岁寒三友也，此乃为人，并无许圣贤之道。
竹者，忠贞不屈，忠贞不屈，钢铁意志。安比得上也？
如竹者，古往今来大佬，格外性感。然知竹理者也为一代圣贤。闻西楚霸王项羽也，如竹，背水一战斗志昂扬；闻越国名主勾践也，如竹，三千越甲可吞吴；闻周王朝君王姬昌也，如竹，身处暴商仍顽强。
余赞竹，赞竹理，亦笑竹理。
勉世人，愿世人。
以竹理作则。
善哉。
四季赏竹六年级作文 12
我爱竹，爱它的婀娜多姿而又刚劲挺拔；爱它的四季苍翠欲滴；爱它的风吹不倒、雪压不断；还爱它“冰清玉洁品自高”的品行；更爱它无私奉献和高风亮节的气节。
它是“梅兰竹菊”四君子中当之无愧的成员，还是“梅松竹”岁寒三友中不离不弃的挚友。古人爱它爱到“宁可食无肉，不可居无竹”这样如醉如痴的地步，我能不爱吗？
竹的`用处很大，它是自然界重要的森林资源。它可以制成绿色环保的竹制物件和工艺品，进入人们生活的每个角落。特选的竹还可以制成建筑材料；刚刚破土而出的竹笋更是十分美味的食品……
竹不仅在长大后让人心生爱慕，就连幼小的竹笋胖乎乎的嫩白也十分讨人喜欢。幼竹是宴席上的美味佳肴，也经常进入“寻常百姓家”。它没有污染，是名副其实的绿色无公害食品。
竹，它刚劲挺拔，一年四季总是绿影婆娑。数九寒冬，刺骨的寒风夹着雪花冷得家家户户都不得不关好门窗。而竹却像个坚强的卫士，在凛冽的寒风中“占尽风情傲霜雪”傲然挺立。虽然一次次被狂风吹弯了腰，但它总不会断裂。当雪花纷纷扬扬地飘落，许多弱不禁风的植物被积雪压断时，竹却经受住严峻的考验。它富有韧性的竹杆被压得直不起腰，一旦积雪融化或被摇落时，竹又能笔直地挺立在人们面前。它是高雅、纯洁、虚心的象征。
这风欺不到，雪压不断的竹，不正是那些不畏艰难险阻，忠心耿耿坚守边疆的士兵吗？
四季赏竹六年级作文 13
我们搬进新房子时，里面总有一种刺鼻的味道。于是我们一家决定去买一些绿色植物来清新空气。
星期天早晨，我们来到了熙熙攘攘的花木市场，我和妈妈挑选了绿萝、吊兰和龟背竹的小盆栽。在这三种植物中，我最感兴趣的要数龟背竹了，因为绿萝和吊兰我经常见到，唯独这个龟背竹我不熟悉，我心想：”这个龟背竹长大以后是什么样子呢？它叫龟背竹，它长大以后是不是像乌龟壳一样坚硬呢？对我来说都是谜呀！“我和妈妈精心挑选了一个八边形喇叭状的青花瓷的盆子作为它的.家。我回家后和妈妈小心翼翼地把龟背竹放到客厅的角落。
”以后只要浇水啦！“妈妈说，”这个任务我保证可以完成！“我满口答应。
我手拿喷雾器对准它嫩绿的心形叶片给它洗澡，它小小的叶子就手掌就那么大，一株圆珠笔芯粗细的茎分出了这两片叶子。在硕大的花盆里面显得小巧可爱。每当表面泥土干了，我就把它浇透——直到花盆有水流出为止。它不太要我操心，浇一次水可以持续十天左右。
就这样过了一个又一个月，它由最初的一株变成了五株，每株上有三个叶片，这些叶片迎着阳光生长，原来硕大的花盆已经被茂密的枝叶遮盖住了。由于它的叶脉散布着许多长圆形的孔洞和裂纹，形状像龟甲图案，茎像竹竿，故名龟背竹。
种植龟背竹让我对植物也产生了极大的兴趣。
四季赏竹六年级作文 14
我们登上了这座高山。
“看啊！有竹子！”不知是谁高喊一声，一行人齐齐看向右方。
一片竹子，一片青青竹林，挺立在这孤寂的山峰上。北方的冬，寒风凛冽，似一把把锋利的长剑，狠狠地刺向一切生灵。天空是阴沉的，仿佛是一只凶猛的猛兽，虎视眈眈地紧盯着我们。隐隐约约有寒霜降临，四周是灰白的、苍茫的一片。世界，一下子变得沉寂。
我们冷得直打颤，披上厚厚的棉衣。而竹子，则仍旧挺拔。猛烈的狂风狠狠地拍打着他们那看似瘦弱的身躯，撕扯着他们翠绿的竹叶。他们，依旧是笔直地挺着身子，在这恶劣的天气中，他们就像是一个个钢铁战士，无所畏惧。
风，狂暴地呼啸着，怒吼着，妄图压垮竹子那直而长的身躯。竹子，不惧严寒，顽强地一次次地仍是屹立于这高山之巅。寒风，摧毁不了他们坚韧抵抗的身体，更挫不断他们坚强的意志。那充满生机的竹叶，依然常青；那坚忍不拔的竹杆，仍是挺立，抵御着寒风疯狂的猛击。他们坚强地站立着，纹丝不动。在我看来，他们笔直的身影，是那样高大；他们散发出的'淡淡芳香，是那样清新！
竹，多么得顽强不屈！在寒冷的狂风中，他们并没有低头弯腰，而是笔直挺立，“咬定青山不放松”，无比顽强，从不屈服。他们是严冬的苍白中一抹鲜艳的绿，永远地，挺拔，不屈。是啊！做人也是如此，只有坚强不屈，不怕任何磨难与挫折，勇敢地面对一切，挺立于复杂的人世，生命之树，才会常青！
四季赏竹六年级作文 15
竹，是君子，淡泊名利，隐于山林之中；竹，是诗人，洒脱不羁，魂魄毅然；竹，是卫士，刚直坚挺；竹，是高洁者的灵魂，傲然地、平静地看待世间的风起云涌。
竹，再普通不过，高耸入云的枝干，快到顶时才有一点点分杈，中间宽，两头窄的细长而翠绿的叶片，就构成了竹。然而，普通的竹，在它的中空的枝干中却蕴含着不俗的灵魂。
竹，不倒，是因为它枝干中空，没有过多拥有，才不会染上污浊；竹，胸藏文墨，才华横溢，是因为它分杈极少，一直坚定地朝着理想生长，如此坚定，才不会被邪恶、腐败之风吹倒；竹，一直翠绿如碧玉，是因为它的根深扎于地下，穿过岩石，向下延伸，根扎得深，才有广博大的.胸怀，丰富的知识。与其说竹子挺立不倒，倒不如说是它的品质让它挺立不倒。
李白说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”他是竹，放荡不羁，屡屡不得重用，他怀着傲然的心。
苏轼说：“宁可食无肉，不可居无竹。”他是竹，淡泊名利，远离世俗，淡漠世间一切。
郑燮说：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”他是竹，坚挺，屹立于尘世中。
李清照说：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她是竹，虽为女子，但怀着一腔热血与报国热情。
上下五千年，有多少人像竹一样，怀着高洁的品质呀！时光流逝，他们竹一般的精神已铭刻在历史的书页中，也铭刻在人们的心中。
四季赏竹六年级作文 16
我喜欢“箐箐”二字。它在字典里的解释是“草木繁盛”（叠着用：箐箐），而单用则有菁华之意，又意为“最精美的部分”。我喜欢竹，正如我喜欢莲一样，它们共同的特点，也正是我名字中的一个字“洁”。我不知道这是否是缘，就像我从小就认识它们一样（爷爷在我还不会说话时就带我赏莲，品竹，当然我那时还不懂这些），不知它们也是否知道我？后来长大了，上了小学，我还清楚的记得老师留作业让写一篇关于植物的作文，我就写了竹子。可能是太熟悉吧，我写的很细致抒情，还被老师当范文读给班里同学。（呵呵，又勾起了童年的回忆）我还跟着奶奶采过尖竹叶，就是那种细的像针的卷的竹叶儿。采回家用开水一泡，就有一股幽幽的竹香飘出来。我尝过一点的，说不清楚是什么味儿，那是止咳喝用的，给太姥姥的。尽管现在太姥姥过世，我还仍无法忘记那段采竹叶的时光。
至于我为何说竹是长在土里的莲，我也说不清楚，就是喜欢这么比喻，我不喜欢所有事都要有个为什么（尽管我也很爱问“为什么”），为什么我这样思考？因为我的思考的源头是心，我喜欢跟着心走，这就是为什么我有主见了。
我的'博客叫“箐竹雅舍”，就是在茂盛的竹林中的小陋室。呵呵
我有时靠在竹子边读书写点诗歌或小说什么的，感觉真惬意！那颤动的竹影，给我无限灵感，让我浮想联翩，比看云彩都有意思！
四季赏竹六年级作文 17
我家的后院长着许许多多的竹子。
春天来临之际，地面上会长出一个个小笋尖——竹笋。它们都依偎在母亲的身旁，尽情吮吸着大自然赠与的香甜乳汁——雨水。等竹笋长到一定大小时，便会成为人们餐桌上一道香喷喷的'美食。
到了夏天，火辣辣的阳光炙烤着大地，很多树木这时都耷拉着脑袋毫无生气，然而，竹子却仍是郁郁葱葱。漫步竹林，凉风习习，很是舒服，我想这也是它吸引人的地方吧！
夏日的竹林里，有小孩在玩游戏，有大人在聊天，还有些人饶有兴致地在竹林间搭个吊床，舒舒服服地睡个午觉……竹林外的空气是灼热的，而在竹林中却是另一番感受；竹林为我们挡住了炎炎烈日，给我们带来了凉爽与惬意。
一提起秋天，我们首先想到的是用金黄色来形容，可在金黄色的秋天里却有另一种颜色与金黄格格不入，那就是竹子泛出的深绿；一提起秋天，我们还会想到丰收，没错，深绿的竹子此时也加入了丰收的行列；这时，人们用它做原材料，制造出各式各样的家具和玩具。
冬天悄然而来。凛冽的寒风不断地撕扯着竹子的枝干。许多人认为竹子是空心的肯定抵不过寒风的撕扯，然而，它却以它特有的柔韧战胜风寒。
在我心中，竹子最美。
我爱竹子，爱她的奉献，爱她的以柔克刚，爱她那一节节笔直的枝干和那四季常青的竹叶。
爱你所有——竹！
四季赏竹六年级作文 18
它，没有玫瑰那样的艳丽多彩，也没有牡丹那样的国色天香，更没青松那样的高大挺拔，只是一株淡雅文静，朴素无华的植物。它就是富贵竹了。
富贵竹是一种水种植物，不用土来种就能长大，而且很有装饰性，所以，我非常喜欢它。
就说我家的富贵竹吧，它可好看了！是用很多根竹子捆扎而成的，有三节竹子，每根都像小朋友的中指一般粗细，每节之间相差五厘米，扎成一把，非常像一个大水雷，也像一座精致的宝塔。中间的杆黄绿相间，泛翠绿色。旁边的叶子是嫩绿色的，底部带一些嫩黄色，非常像野百合，一簇包着一簇，还散发着淡淡的清香。
在我刚把富贵竹买回来，准备栽种的时候，我按着传统的方法在花盆里放上土，妈妈说，富贵竹不用土栽，用水泡着就可以了。我连忙找来一个浅底的玻璃缸，将富贵竹放进去，浇了点水。透过玻璃缸，我发现富贵竹的.底部有许多细小的小须须，原来这是它的根。黄色的根和绿色的竹子相互映衬，非常漂亮。
它的生命力很强，不需要你给它挡风遮雨，施肥，只要每一周给它浇一次水，便能生机盎然了。
有一天，我起得很早。看见妈妈正在给富贵竹换水，妈妈自言自语的说：“它已经好长时间没有换水了，还长得这么好！”她刚把倒花瓶里的水倒出来一点，我马上被吓得目瞪口呆：富贵竹的水那么混浊，它竟然还长得那么碧绿！
富贵竹啊！你是那么朴素无华，又是那么生机勃勃，我爱你！
四季赏竹六年级作文 19
那一天，我怀着出来就要好好玩的想法和父亲来到了江苏有名的“樟园”。到了樟园，我看到了许多植物，有紫兰，有像披盔戴甲的穿甲竹，也有樟园的特色——几丈高的樟树……
我和父亲一路“过关斩将”来到了竹园。望着满眼的苍天巨竹和地上那大小不一的光线，我觉得这里美极了。我在竹林里绕了一圈，发现了了一个奇怪的现象——只有有小竹子的地方总会有已小竹子为中心的一大片阳光，相反在几棵很大的竹子中间很少能看到一抹阳光。这是为什么呢？我百思不得其解，于是我站在小竹子的旁边向上望去。哦！原来在小竹子的旁边总有一棵稍矮小的老竹子，当老竹子的枝叶向小竹子这边伸展的时候会主动把叶子落下来，让小竹子能充分的照到阳光，我望着那条光秃秃的竹叶条展开了这无限的遐想。我走到那片几乎没有阳光的“黑色地带”再一次向上望去。啊！我惊呼一声，因为我看到了截然相反的`场景——一棵棵高大的竹子遮住了那些矮小的老竹子，有的老竹子因为失去了阳光而衰老而死，有的还在苦苦挣扎！这不是巧合，原来老竹子只给小竹子足够生存的阳光，而这代老竹子却给了小竹子充分乃至多余的阳光，是老竹子的溺爱害死了它们。所以当父母对孩子不能溺爱，给他特定的条件他才会成长的一个不高不矮的完美高度。
四季赏竹六年级作文 20
“大雪压青松，青松挺且直”，是松的坚韧，松的不屈。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”是梅的坚韧，梅的不屈。“未曾出土先有节，及至凌云尚虚心”是竹的坚韧，竹的不屈，梅、松和竹让我们看见了坚强的一面。
松·达·芬奇
命运总是这样捉弄人，让你中年经历了双耳失聪，这使深爱音乐的你备受打击，把你推入到了无底的峡谷，但你勇于抗争，决不屈服，你扼住命运的咽喉，这震响于人类精神世界的呐喊，回荡在大地，振奋着后人。于是那部听起来让人热血沸腾的《命运交响曲》就诞生了，听，那雄壮的乐曲，就像你燃烧的生命。你与松一样，向我们展示了你那不屈的.生命和姿态。
梅·李白
提起唐朝，我们第一个想到的不是贞观盛世，不是唐太宗李世民，而是你——李白，你腰佩成剑，手执玉杯，对着清发明月，吟诗舞剑，有谁比你更潇洒，更大气，你一挥手写下的“安能摧眉斩腰事权贵，使我不得开心颜”的凌云傲气，为我们展现了这一个不屈的灵魂和坚韧的精神。
竹。我们
竹笋虽然稚嫩，但坚韧的土层掩不住它，堆砌的石头压不弯它，破土虽艰难，环境虽恶劣，但它绝不低头；春夏秋冬，它会一直后上。正所谓少年强则国强，少年智则国智，我们的肩上承担着中华民族的希望。
破茧成蝶，不畏艰难，奋发向上，梅、松和竹已经给我们做了极好的榜样，只有学习它们的精神，才能够成功，创造辉煌！
四季赏竹六年级作文 21
每当我想到或看到我家的竹时，就想歌赞它。家里的那片竹景色就像是一幅画，千峰凝霞，百景吐翠，一棵一棵的竹都令人陶铸。
春天一到，竹林里嫩芽萌发。万竿吐翠，生机勃勃，春意益然，漫步其中，风和佛面。呼吸着清新的气息，听着竹叶发出竹声，真让人心旷神怡。
到炎热的夏天来临了，竹子已长高了，青青的干，青青的枝，一根根，一众众在风中摇摆着，那挺拔动人的青竹，那一节一节挺着大肚子的叫佛肚族。一笼笼迎春风儿呼呼的往上窜。不敢使人感到一种奋发而上的力量，那时侯天气很热人们在饭后乘凉，说天谈地的，那里都成了人们的凉快的地方了。
凉风习习，又迎来了一个金黄的秋天，而那片竹但是我们不得不来的一个美丽的地方。很多时侯都会有小孩子在那里嬉戏。有的在那里捉迷藏，有的走八字圈，有的在那里下棋，有的在那里说笑话等，欢笑声连成一片。虽然那里不是很大但是我们已经把它看作是一个大竹林了，而且我们给它取了一个名字叫做欢喜的天堂。
冬季降临了，落叶纺飞，然而那片竹，依旧是那么青那么美，青青的竹竿，青青的'竹叶，都是那么美丽动人。
家的那片竹，是我们心目中的那个欢喜而义美丽的天堂。
家的竹，你永远是我记忆中的最美丽的竹。
四季赏竹六年级作文 22
1.题目：竹影开头： 几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。
也许，艺术和美就蕴含在孩子的童稚活动中。你是否有过类似的体验呢？ 结尾：我回到堂前，看见中堂挂着的立轴——吴昌硕描的墨竹，似觉更有意味。
那些竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，似乎都有意义，表现着一种美的姿态，一种活的神气。 原因：首尾呼应，照应主题，点名中心，开篇点题2。
题目：竹 子 精 神开头：古往今来，历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春，一任群芳妒”的'佳句，把梅花推到了群芳之首。
然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。
我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹，不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感，而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量！ 结尾：修竹千竿，情牵历代诗人，丹管一枝，写尽人间春色。竹是一首无字的诗，竹是一曲奇妙的歌。
竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。 原因：重点写竹子的精神。
开头引用名言，有吸引读者的作用。题目是“竹子精神”，言简意赅，点名中心与重点。
结尾字数不多，但祈祷了总结与强调的作用。参考资料：/20/2007/0130/。
四季赏竹六年级作文 23
“文竹”这个名字你们听说过吗？如果没有听说过，那么就让我来给你们介绍介绍吧！
文竹又叫云竹、刺天冬、云片松等，原产南非，它喜欢温暖湿润半阴的环境。不耐寒，忌阳光直射。只因为常年翠绿，枝干有节似竹，故名文竹。
咦！哪来这么多的文竹呢？哦，原来是一盆又一盆的文竹交差在一起的啊，就像是一片文竹树林。姿态各异别有一番美景。远看，有的'盘旋直上；有的摇摇欲坠；有的龙腾虎跃；有的跌宕起伏。近看，却像一片片鳞甲。有条有理、又细又密的叶子上挂着晶莹的露珠。
你们一定都觉得文竹不会开花，那你们就大错特错了，在百花争艳的春天，正是文竹开花的季节，它虽“不似群芳显姿妍”但“幽静如水自风娆”，正悄悄地躲在一边，静静地开了花，文竹开的花是白色的，圆圆的，米粒般大小，星星点点地布满在叶尖儿上，像星星一样，又像是伸出了小手向我们招手。
有一次，我偶然看到了一张图片，那张图片里有一条小河，河边有一位老人，正拿着鱼竿钓鱼。他的旁边就有一些文竹，那些文竹漂亮极了，而且长得也比较高，远远地看，就像黄山上的迎客松，怎么样？漂亮吧。
别小瞧了文竹，它的能量令人难以置信，除了可以吸取有害物质，它的根还可以入药，润肺、止咳、清热解毒呢！
四季赏竹六年级作文 24
我是一支生长在山间的小竹子，穿着翠绿的外套，枝叶是我的手臂，碧绿的竹叶儿是我浓密的头发，我的脚深深的扎入岩石缝隙里。我的身体是中空的，但我的内心并不空虚。
大地是我的母亲，她用清甜的泉水让我从一支小竹笋成长为挺拔的小竹苗。她时常在我耳边叮呤：人要站得正，脚要抓得紧。天空是我的父亲，他时常教导我：人要站得高，看得远，正直向上。
小鸟是我的`好朋友，它们整天陪伴着我。它们在我的手臂上歌唱，婉转动听的歌声回响整个山林，它们在我浓密的发从中游戏，天黑了也不肯回家，它们在我身边飞来飞去，为我扑捉害虫，细心呵护我的成长。
白云是我的好朋友，他是一位多彩的魔术师，变出多种多样的动物来逗我开心。
风和雨是一对兄弟，他们也是我的朋友，可是脾气不太好，高兴时风会轻轻地抚过去的身体，挠我的痒痒；雨会轻轻地打在我身上，为我洗澡。不高兴的时候，风和雨会变着法儿欺负我。风拼命的推我，雨疯狂的打我，风揪着我的头发，把我掀倒在地，雨狠狠地抽打我的身体，但我不会屈服，我会紧紧的抓住大地母亲的手，轻蔑的对着风雨冷笑：“来吧，尽管来吧，我是不会被你们吓倒的。”
彩虹也是我的朋友，不过她很少来看我。每当我受伤时，她总是来看望我，对我说一些鼓励的话语。
这就是我，一支坚韧的山中小竹，快乐的小竹。
四季赏竹六年级作文 25
我家有一只小狗，它的名字叫山竹，它是一只纯种的边境牧羊犬，它十分的调皮，常常给我们一家人带来欢乐。
它全身黑白相间，远看像一只熊猫，完全配的上“山竹”这个名字。它有一条大尾巴，在见到人时，总是不停的甩尾巴，以示它十分友好，它还有一双明亮的大眼睛，里面充满了它的情绪。山竹已经七个月大了，而且也越来越像大狗了。山竹的嗅觉十分灵敏，我之所以这样说，是因为妈妈在花园里埋了许多处理过鱼后的鱼鳔等，而每次把他放出来，它都会找到一处埋藏点，把里面的东西挖出来，并叼到一处地方自己埋起来，等以后再偷偷品尝。除了嗅觉灵敏，它还十分的`聪明，因为它十分的通人性，我们一说坐，他就坐，我们一说回来，他就回来，可聪明了。
山竹不仅聪明，还十分的爱撒娇，它撒娇的大多数时间是在犯了错之后。有一次，它打碎了一个花瓶，一看见我们朝他走过来，就试图通过撒娇来避免惩罚，只见它一会儿蹭蹭我们的腿，一会儿在地上打滚，再一会儿扑来扑去，弄的我们忘了是来惩罚它的，只记得和它玩。
山竹是一只吃货狗，它只知道吃，出去溜它，它居然要去吃草，在家里，凡是落到食盆里的，它都会去尝一下，一但发现能吃，它就会狼吞虎咽地吃下去。
怎么样，我家的小狗山竹可爱吧？你喜欢上它了吗？
四季赏竹六年级作文 26
竹有“岁寒三友”之称，是“花中四君子”之一。也是我最为崇敬、赞叹的一种植物。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这是清代著名画家、诗人郑燮的《竹石》，字里行间充溢着作者对竹子的喜爱与赞美之情，可谓是把竹子坚韧不拔的精神气节展现得淋漓尽致，让我们能感受到这样一幅画：竹子咬定着巍巍青山而不肯放松，原来早把根脉深深地扎在了那岩石缝中间。经历无数风霜雪雨的磨难和千锤百炼的打击，依旧铁骨铮铮，任凭你刮的是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，就算只有一捧土，一滴雨露，一丝阳光，一缕春风，它就能把锋芒吐露于石缝之间，以一夜千丈之势向上勃勃生长。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这句诗充分体现了竹子那种宁折不弯的坚韧品质。我自己也身受其感。记得那是一个星期天的.上午，我们一家去外婆家看外公外婆。吃过午饭，妈妈和姐姐在屋子里和外公外婆说话，我和爸爸则去外面小竹子林里玩。突然我看见一个如拐杖一般大小的竹子，看起来像是被大风吹断了，通体呈直线形状，没有一丝弯曲的痕迹，看着这根竹子，我不由得发出了一声赞叹：“啊！竹子，你真是一种宁折不弯的植物！虽然你受到外力的影响而折断了，但自己却不弯曲变形。”
“风过不折，雨过不浊”。在生活中我们要做一个像竹子一样坚韧不拔、宁折不弯的人，不要做遇到困难就放弃，受到威胁有屈服的人。
四季赏竹六年级作文 27
嗨，同学们，你们听说过山竹吗？如果没有，今天就让我给大家介绍介绍吧！
山竹原名莽吉柿。原产于东南亚，一般种植10年才开始结果，对环境要求非常严格，榴莲与山竹是一对形影不离的好伴侣，凡能长出榴莲的地方，就能长山竹；榴莲飘香的季节，也正是山竹成熟的时候。山竹非常名贵，其幽香气爽，滑润而不腻滞，号称“果中皇后”。
这种水果可真怪呀！山竹外形呈圆形，顶上有四片绿绿的叶子，叶子中间有一个粗又短的把柄，几痕花纹贴在柄上，显得格外青翠。它的外皮看上去很粗糙，摸来却十分光滑；用手掂了一掂，似乎比同样大小的`桔子要轻；用力摁了摁，非常坚硬，根本别想压瘪。
我使上吃奶的力气，用力一掰，山竹终于被我掰成两瓣。只见山竹露出了土红色的肉，我迫不及待地咬了一口，呀，满口苦味。
“怎么这么难吃？还被称作‘水果皇后’，一定是上当受骗了！”我皱着眉，嘴里嘀咕着。突然，我发现土红色里泛出一丝白色，我立刻把它往外挖。只见被我挖出的是一粒光滑又白嫩的果实，我伸出舌头舔了舔那白色的果肉，真甜！我忙将果肉整个塞进嘴里，轻轻一嚼，哇噻！世界美食啊！一股甜津津的汁水流进口中，可甜了！哦。我这才恍然大悟，原来这才是真正的山竹果肉。我数了数只有五瓣，我一下子就把它们消灭完了。
唉，真想再吃几个！
四季赏竹六年级作文 28
竹子，是极平凡的。它没有郁金香那么高贵，没有玫瑰那么艳丽，可它顽强的生命力深深震撼了我的心灵。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”说的就是竹子。
成年的竹子一般可以长到十米那么高，粗的有碗口那么大，二十多米高。当你看到一大片翠竹时，直觉得心旷神怡。许多鸟儿在林中栖息，难怪古人云：宁可食无肉，不可居无竹。那高大挺拔的竹子，经历了多少风风雨雨啊！风吹不折它，雨打不断它，那娇嫩的竹笋里，包含着一种多么强的生命力呀！竟使它能够冲破坚硬的外壳，长成了一株俊俏的竹子。而且它生生不息，快要枯萎的竹子奄奄一息，新竹又很快破土而出，它就是这样一代代繁衍的。
竹还可以加工成竹筷，竹席，甚至还有人把它建造成竹楼，竹子默默忍受了多少痛苦的煎熬啊，它牺牲了自己，却造福了人类。被古人称为“岁寒三友”之一。古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过墨汁，对它千回赞叹。
竹，不怕风吹雨打，牢牢地扎根在大地的怀抱。它教会我们要有奋发向上的`精神品格，坚韧不拔的英雄本色，刚直不阿的坚贞气节，虚心谦逊的品格，无私奉献的大爱精神。顿时，我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是——坚强。
四季赏竹六年级作文 29
冰雪慢慢消融，春的脚步又踏上了这片土地。柳树枝头渐渐冒出些小芽，三三两两的燕子也出现在天空。
一夜过去，次日天明，地上多了无数嫩绿的芽，水灵灵的，胖乎乎的，那是夜雨后的春笋，钻破了土地，来到了崭新的世界。
春笋还带着湿润的泥土，沾着晨时的'露珠，一棵棵傲立在杂草中。
日子一天天过去，笋也渐渐长成了竹。但生活并不可能一帆风顺，它最大的敌人—暴风雨来了。
天色忽然大变，阴云瞬间布满了天空，乌黑中似有电光乍现，隐隐中还有雷声作响。
闪电从天而降，雷声轰隆作响，倾盆大雨紧随其后，洒满世界。
北风呼啸，竹在风中摇晃；雨珠落地，溅起大片水花。柔弱的柳树已被斩腰折断，匍匐的小草也被连根拔起。暴风雨似要毁灭世界。
但竹决不会就此认输，它从来不会投降！轰隆！雷声炸响，但它有“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的勇气；呜呼！寒风卷地。但它有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的顽强。它在这狂风暴雨中傲然耸立。
终于，守得云开见日出，它战胜了风暴，成了最后的赢家。
转眼，时光飞逝，它已从年轻气盛的壮年，到了面黄肌瘦的老年，但那股坚韧的劲儿一直刻在骨子里。
它知道它的生命已到了尽头，但它不甘心就这么无为地离去。一个衣衫褴褛的孩子跑到它身边，使劲折了折它，欢喜地说：“太好了，这竹子可以给家里盖房子！”竹忍着疼痛，在被连根拔起的眩晕中，安然地闭上了眼睛。
四季赏竹六年级作文 30
有一种植物，它一长就是一大片，长得很高大，能做成美食，同时是花中四君子之一。相信大家都猜出是什么了吧，它就是竹子。
竹子是一种很实用的植物。它很有韧性，能做竹席、牙签、筷子、竹筏等用品；一些长得低矮的竹子还可做盆景供人欣赏；还能通过烘焙将竹子制成竹炭、去除环境气味，制作风味美食等。
竹子在刚长出来时叫竹笋，可以做出数不胜数的美食，比如竹笋炖排骨、泡椒竹笋、竹笋肝膏汤等，其味道不比其它菜差。
竹子不仅实用、好吃，生命力也是很顽强的，能在一些贫瘠的土里扎根，有点水就能四季长青。这就导致了竹子在热带和亚热带地区有广大分布。清代诗人郑變写了首《竹石》赞美竹子的生命力：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这象征着刚直、谦逊的品格。
平时大家看到的`竹子通常都是一根绿杆子上顶着一簇绿叶的样子，其实，它可是会开花、结果的。到了它生命的最后，会长出一种奇怪的花。一般的花都是花蕊周围长出扁平的花瓣，而竹子的花瓣是一条一条的像虫子一样，颜色是淡黄色中泛着绿。它的果实底部是光滑的球形，顶部还长着一个细长的尖，和竹叶一样绿，不仔细看很难发现它。
竹子真是神奇的植物，我很喜欢它！
四季赏竹六年级作文 31
大家好，我就是大名鼎鼎的"果后"——山竹。我的果实和柿子差不多大小，肚皮圆鼓鼓的，像个大胖子。经常披着一件深紫色大衣的我，看上去威风极了！我的果皮非常坚硬，你若用筷子敲我，那我可会发出"梆 梆 梆"的声音抗议呢！想尝尝我是什么味道的吗？可没那么容易哦！你得用全身的.劲去剥开我的"铠甲"。去皮后，如果发现果肉黄了，就说明我生病了，那可千万不能吃我哦！如果我的果肉呈现出洁白晶莹的颜色，那就说明我是健康的，吃了我，你将会身心舒畅的。
我想，我的祖先和大蒜的祖先应该是兄弟姐妹吧！因为我的果肉酷似剥了皮的大蒜瓣儿，我们果肉可团结了，相互围成一团一起做游戏、一起说悄悄话。
被誉为"果后"是有原因的。因为我可是热带果树中的珍品。我们山竹果树能生长到20至80尺高，果实必须用手亲自采摘。我们对生长环境要求非常严格，气温不能低于4度，又不能高于37.8度。一般种植10年才开始结果，五至九月就是我们山竹最开心的"生日Party"时间了。
我们本身除了味道甜美之外，还在医药中担当者重要的角色呢！因为富含含有维生素B1、B2、C4和矿物质，具有降燥、清凉解热的功效，我们还含有丰富的蛋白质和脂类，对体弱、营养不良、病后都有很好的调养作用。
还等什么，快来尝尝我吧！
四季赏竹六年级作文 32
窗外的那盆小竹子已经陪了我二年了。那是两年前的儿童节父亲买给我的礼物，在这两年里，有喜也有忧，它带给了我欢笑，扫去了我无限的烦恼。
春天，大地复苏。云竹也开始发出了新的嫩芽，一条一条水灵灵的竹笋活似一个个刚出生的乖宝宝，每多发现一条新笋，我都会笑得合不拢嘴。可别小看了这些小宝宝们，“他”们长起来可是一发不可收拾，有的甚至能长半米多高呢！为了这些小竹子的健康生长，我得提前半个月在土里放一些果皮，这是我最乐意做的一件事。
夏天，烈日炎炎，在强烈阳光照射下的一切都死气沉沉没有一丝生机，这是我对于植物来说最讨厌的季节，要么是烈日，要么是狂风，要么是暴雨，对于大型竹子来说不算什么，但对云竹就像一个一无所有的人面对残酷的大自然，前者是那样的弱小，后者却是那样的凶猛。
秋天，和春天一样是那么的美好，没有夏日的烈日炎炎，小竹子早以成为了“中年”竹子，为下一代的`竹笋形成一个庇护所，为脆弱的小生命遮挡烈日寒风，我每天早上起来发现竹叶上都会有晶莹的水珠，在叶尖不被吸收，即使是轻轻的抖动也会落下去。
在寒风凛冽的冬天，我在家里冷得直打哆嗦，而云竹却在外面与大自然搏斗、抗衡。有一句诗说得好啊：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
啊，云竹，你陪伴了我二年，在二年的时光里，你一直屹立在我窗前，给我带来欢乐，扫去烦恼，为我净化空气。我由衷的说一声：云竹，谢谢你！
四季赏竹六年级作文 33
苏轼曾说：“无肉令人瘦，无竹令人俗。”在历史悠久的中国文化中，作为“四君子”之一的竹一直以来深受人喜爱。
而竹的美，不同于富丽堂皇的牡丹，不同于妖娆鲜红的玫瑰，更不同于清雅脱俗的桂花。它的美，是由根中灵魂所释放出的傲气与高节。
它傲，如同脱离凡尘的仙人，默默地与天地之间看遍这人世。一枝一叶都无不散发出柔中带刚的气息，凛冽而决然。狂风扫过，它弯而不屈；暴雨狂射，它垂而不折。那骨子里的傲气荡然于天地之间，令人折服。
竹的傲，不禁让人想起那位西楚霸王——项羽。
他的胆识、才略、权力可谓是首屈一指。因为傲，他不愿在鸿门宴上使出暗杀这一卑鄙手段杀了沛公；他的傲，使他在战败之后不愿苟且偷生而自刎。此精神，岂能不为人所服？
傲而不骄，竹自始至终都流露出一股浩然正气，这就是它的高节。立于天地，直而不屈，试问古今中外多少人如是？
就如包拯——这位铁面无私的“包青天”，作为一名官，他清廉正直，两袖清风。皇权贵族犯法，他照判无误；亲戚好友犯罪，他同样大义灭亲。他的`内心始终如竹般清廉高节，以致如今他还是被人所铭记。
竹的根，稳扎于土下，坚忍不拔；竹的枝，支撑着风雨，永不弯腰；竹的叶，长而尖利，似乎一扫，便能划破长空。日星移，而竹的傲气与高节，于这天地间，永垂不朽！
四季赏竹六年级作文 34
有一个地方，那里四季美丽，有一个地方，让你充满生机，有一个地方，她生我养我，那就是我的家乡—蜀南竹海。
竹海是一个神圣的地方，养育着一代代的人。那里一年四季都很美丽，春天，刚经历了风雪，笋子就破土而出。刚开始只有五厘米左右，再过几天就有十多厘米了，半个月过后，就长成一批好竹了。郁郁葱葱，有二十多米高，就成了一棵参天翠竹了。
夏天，竹子们摇曳着，竹枝发出沙沙声，好像是海潮的声音。在烈日里竹林是最好的去处，走进竹林会让你倍感清凉。时而会有一阵风拂来，天啊，这明明就是纳凉避暑的圣地啊！
秋天，大自然似乎要给夏天办欢送会了。树叶纷纷飘落，飘来飘去，就像一群翩翩飞舞的蝴蝶，看来，它们要去找自己的归宿--土壤。而竹子们却还是披着碧绿的“服装”，像一个个军人，端端正正地站着。就像在保卫着他们的家园。笔直地站立着，令人肃然起敬。
冬天，第一场茫茫大雪来了。一夜间，一片绿色海洋变成了银装素裹的'世界。那是多么的白呀。他们有的被压成了一张弓似的，但仍然还在不屈地与风雪抗争。我不禁想起了朱元璋的诗句：“大雪压枝低，虽低不着泥。一轮红日出，依旧与云齐。”
竹，是希望的象征，培育着新时代的人才；是朝阳的象征，充满着活力；是亲情的象征，那里有我的亲人。我爱家乡，我爱那富有希望的竹，爱那充满活力的家乡的亲人。
四季赏竹六年级作文 35
我家有一棵富贵竹，就摆在妈妈的卧室的电视机旁，是妈妈从夜市里买来的。它是一种观赏竹，又名叫万年青，大概是因为他的生命力很强，而且枝叶茂盛而得名的吧。
不过你千万别以为富贵竹是长在土里的，他可不像其他植物那样牢牢地在扎根在土壤里，其实它是一种水生植物。
你只要把它放在水里，不出几天，它就会生出根来。起初，根是浅棕色的，长约一厘米，稀疏的根须斜立在花盆里，像一只只小虾的脚。却过几天，根须长长了，很像老公公的胡子，紧紧的团在一起。根须一层层叠起来相当牢固，把花瓶的底部挤得密密的，怎么拔也拔不出来，在暑假期间，我发现富贵竹每天吸水很厉害，每天吸水三毫升~五毫升，没过几天就要加水了。
富贵竹的枝干一节一节的，像一只只笛子。每片叶子长在竹节上，新鲜翠绿。细长的`叶子仿佛一块价值连城的翡翠。上面隐隐有银白色的斑纹，犹如缭绕着几丝白云，美得让人不忍将视线移开。一阵风从窗口吹过，发出了“沙沙”的响声，让无法拒绝对天籁之音。
听妈妈讲，富贵竹四季常青，象征着吉祥与幸福，深受人们的喜爱，可不是嘛，爸爸过一个紧张忙碌的一天，在疲乏困顿之时静静的看一看它，酸涩的眼睛高顿感清亮。
啊！美丽的富贵竹，我爱你那生机勃勃的生机，我爱你那绿意浓浓的枝叶。
四季赏竹六年级作文 36
翠竹，我爱你，爱你的绿，爱你的坚韧。江竹筠——江姐，也许是因为你在它的名字里，是一年四季不灭的常青树。
竹子，我爱你的绿色。野花四周五彩缤纷，你却不与它们竞争。因为你只爱绿色，因为绿色象征着生机、活力、和谐与真理、自然的和平。你是绿色的，绿色如玉；你高高在上，冲破天际；你不是。你像水一样美丽。
竹子，我自制的功能无与伦比。春天，你可爱的竹笋从地里钻出来，人们采摘它们作为食物。夏天，你长得郁郁葱葱，孩子们在竹林里捉迷藏，大人乘凉聊天，老人在竹林里喝茶下棋。秋天，砍下你，做竹篮，收获成熟的果实。冬天，你做的草鞋给人带来温暖。
翠竹，我爱你的毅力。你正直、诚实、优雅。你坚强，不屈，无畏，无私。你默默无闻，四季常青，不怕冷。寒冷的冬天，有雪有雪，四周都是雪。那是一朵娇艳的玫瑰，已经失去了从前的光彩；当年耀眼的野花，现在都凋谢了。你是唯一一个一直爱绿竹的人。即使雪在你头上，你也能忍受。你这么聪明，我不得不佩服你。你得每20年开一次花，开了就碎了。那些以竹子为食的`动物只能饿死。来年的春天，你会有一个被冲垮的地带，带着你最爱的绿色森林破土而出，为这个世界增添一丝生机。森林里，风雨依旧来，你依旧伫立。不由想起郑燮为你写的那首诗：“硬打硬打，使你自东向西南北风。”
啊，翠竹，我爱你！爱你的绿色，爱你的作用无与伦比，爱你的毅力！
四季赏竹六年级作文 37
“未曾出土先有节，及至凌云尚虚心”，前人已描绘出竹子的神韵，竹子的神韵能够为我们带来许许多多的启迪。
当今社会，物欲横流，对金钱名利的追逐，成了我们许多人的人生目标。人如何才不能失去自我，如何才能活出人生的意义，是任何时代的人必须面临的'问题，看到青青翠竹，才能够得到一个圆满的答案与解析。
做人当如竹之坚，经历过风和雨，仍然毅立于此，如果一个人经不起磨炼，将来怎可成大事？也正如“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”一个聋哑人邵丽华，正是她与命运顽强的抗争，才使得《千手观音》横空出世，倾倒无数观众，是坚强让她舞出了残缺者圆满的美丽，舞出了坚强者人生的奇迹，有了这种品格，我们在阴霾中也能看见阳光的明媚与热情。
做人当如竹之谦。人有时会因为一时间的成功而沾沾自喜，虚心使人进步，骄傲使人落后，竹子十分虚心，所以才能由笋到竹，耸入云端。科学家因为谦虚，才能锐意进取，取得一项又一项的研究成果；文学家因为虚心，才能奋笔疾书，描绘出一个又一个感人的文学形象。做人当如竹之谦，才能使我们更上一层楼。
竹笋虽然稚嫩，但坚硬的土层掩盖不住它，推砌的石头压不弯它，破土虽艰难，但它绝不低头；环境虽恶劣，但它绝不动摇；春夏秋冬，它会一直向上再向上，它有一个信念：要想成为凌云翠竹，怎能经不起风霜？
做人当如竹，的确如此。
四季赏竹六年级作文 38
山竹是这个季节比较受欢迎的水果。它的原名叫莽吉柿，生产于东南亚，种植10年才能结果，它和榴莲是一对形影不离的好朋友，只要能生长榴莲的地方就能生长山竹。但是我不爱吃榴莲，不喜欢它的味道，独独偏爱山竹！
山竹长得就像一个小黑球，圆溜溜的！每个山竹的顶端都有一根粗壮的茎，茎的根部长着几片呈弧形的叶子，它的外表看起来很粗糙，用手摸上去却很光滑，在其坚硬的外壳内部有着几个雪白如蒜瓣形状的`果肉，最为奇特的是山竹的尾部有几片叶子，那么它的果肉就有几瓣！
在剥山竹时许多人都会因为它血红色的汁水和坚硬的外壳所苦恼！但是，我有一种方法却可以十分轻松的剥下山竹的外壳而且不会溢出汁水。首先，纂住山竹两头，稍微用力挤压，然后等山竹顶部凹陷后，再捏住它的左右两边，这样就会裂开一条两条缝隙，然后我们顺势而为，轻轻一掰就可以将山竹这道硬壳剥下了！
山竹的味道美极了！刚一入口时软软糯糯，滑润而又不腻滞，随后只要用舌头轻轻舔上一舔，便能将果肉全部勾到嘴里，这时一股甜甜的味道会从你的口腔传遍全身，真可谓是“果中皇后”！让人吃了一个后还忍不住想吃第二个，第三个……
好了，听了我的介绍你们的口水是不是已经“飞流直下三千尺”啦！快快放下手中的一切，用我教你们的方法，开吃吧！哈哈！
四季赏竹六年级作文 39
“咬住青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”是呀！竹就是这种生命力顽强的植物。难怪不得古人这样赞美竹。我也非常喜欢竹。
竹杆是圆柱形的，也是空心的，表面是绿色的。在竹林中你一抬头一看漫山遍野都是竹青的杆、绿的叶，让你感到心旷神怡。
竹的叶子是剑棱形的。在竹林中大家都会发现，地上到处都是一遍枯黄色，这就是竹叶的杰作。在竹林中只要有一阵风吹来，竹叶就会凑起比贝多芬的乐曲还要动听的“哗啦，哗啦……”的歌声。
竹刚刚长出来时，还是笋。这是一种独特的江南美食。人们大多数在八九月份上山挖笋。笋可以清蒸、红烧……不管怎么做都非常好吃。它富含丰富的营养。
竹的作用也非常大，像：背篓、竹篮、扁担等，都是用竹做的'。在现在大多数家俱也是竹做的，像竹做的编画，不仅价格昂贵，而且制作简单。
竹也会开花。竹在夏天开花，一棵竹的开花时间一般少则几年，多则几十年甚至上百年。竹的花是黄色的，带有轻微的香气。竹的花一般不容易被人们发现，只要你在竹林中仔细观察，你就会在竹的枝丫上发现它小小的身影。
竹和松、梅齐称为岁寒三友。竹的生命力非常顽强。竹的一生不需要任何的庇护。许多人在失败的时候，常常会想到竹的顽强的意志而鼓励他们不屈向上，去取得成功。
竹，你高大而挺拔！竹，你默默无闻无私为人类奉献！竹，你朴素又美丽！竹，你的生命力真是顽强！总之，竹在植物中我最喜欢你。
四季赏竹六年级作文 40
竹子，是我见过的最顽强不屈的植物了。杭州最近忽冷忽热，一下烈日炎炎，一下暴雨如注，而竹子却突破重重难关，依然昂首挺立。
我仔细观察过竹子：一杆杆直直细细，却苍翠挺拔，竹叶上留着风雨后的痕迹，竹杆上也有一条条清晰的白印，大概是从山坡上滚下的碎石撞击后留下的疤吧。从竹杆的上方往下移动视线，主杆越来越粗，而上面的白印也越来越密集，在翠绿的竹杆上显得格外狰狞。竹叶也是饱受风霜，有的叶面发黄，带着点点黑斑；有的'叶面破损，露出根根叶脉；有的已经被风吹走了，只剩下叶柄孤零零地矗立在寒风中。尽管它被大自然折磨得狼狈不堪，但它对生命的渴望，战胜了所有的风霜雨露，正如郑板桥所写的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
竹子这种顽强不屈的精神值得我们敬佩，值得我们学习。在我们的人生道路上，总会遇到各种各样的困难，我们要像竹子一样，昂首挺胸，勇于面对，勇于挑战。为什么有些人会败在困难的脚下？就是因为他们没有战胜困难的勇气和决心，或是失败了一次后，就再也没法抬头面对困难了。为什么竹子在风雨后依然顽强地延续着生命，就是因为它有必胜的决心。不经历风雨，怎能见到彩虹，我们要像竹子一样，“咬定青山不放松”，终有一天，我们会迎来我们自己人生中的彩虹。
四季赏竹六年级作文 41
小时候，妈妈带我去重渡沟游玩，我们爬到山顶，向下俯视，看见一片片绿油油的竿子在路的两边矗立着，我问妈妈：“这是一种树吗？”妈妈说这是——竹子。
在下山时，我仔细观察了一下，竹子的形状是圆柱形，由一节节组成，叶子细长，很像柳叶，从远处看很像一根根甘甜可口的`甘蔗。我像一只大熊猫，爬在竹子上闻了闻，顿时一股清香扑鼻而来，沁人心脾，喜怒哀乐都让大浪冲到了旁边，只是全身放松，感受着竹子的清香。
晚上，风婆婆发怒了，狂风暴雨加雷鸣闪电，我们都躲在旅馆里，向窗外看去，一根根竹子东歪西倒，可能随时就会翻，把房子砸倒，压死人们。可是，只要风稍微弱点，竹子就会翻过来，重新站直，一来一回，像一个不倒翁在我面前晃悠，可真像郑板桥说得：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
第二天清晨，我们坐车回家，在路上，我问妈妈：“为什么竹子如此坚劲，经过一夜的狂风，还跟原来一样，要是咱家刮这么大的风，树早就刮飞了。”妈妈说：“孩子，竹子它虽然不像大树那样高大，可竹子具有极大的韧性，面对狂风暴雨，它不屈不挠，利用自己顽强的韧性抵挡着狂风暴雨。同时我也希望你以后一定要有韧性，不服输，顽强、勇敢……的精神，像竹子一样，做一个对社会、对国家有用的人！”
以前，我总是对妈妈的话似懂非懂，而经过几年的挫折，我终于明白了竹子那种坚劲、韧性……
四季赏竹六年级作文 42
山竹是一种水果，在梅城这种水果不太常见，因为山竹的产地是海南。
有一次，我和爸爸妈妈一家三口去姑妈家——海南作客。
早晨，我们一起来到水果市场，看看有哪些稀奇的水果。走着，走着，我突然发现每个摊子上都有一种形状圆圆的、大小像橘子的水果，只不过，它的颜色呈淡紫红，非常特别。“这是什么东西?”我问爸爸妈妈，他们也摇摇头。我们便走到一个水果摊前问摊主。摊主说：“这种水果叫山竹，果肉非常甜，而且汁水也特别的多。”摊主热情地招呼，“你们不妨先尝一个。”我伸手小心翼翼地拿了一个山竹，左瞧瞧，右看看，咦?这东西怎么吃呀?外壳硬硬的，又看不见果肉，我纳闷地把这水果试着用牙齿咬了一下，可是不管怎样也无法将它咬开，我们都不知道这个新鲜的水果——山竹怎么个吃法。
摊主看在眼里笑在脸上，开始热情地教我山竹是怎么吃的。她说，“小朋友，其实吃山竹很简单，两手按住上面凸起的地方用力一掰就行了。当掰开后，你就会发现里面是一个白色的、一瓣一瓣东西，这就是香甜的山竹果肉。”
原来是这样，我终于恍然大悟。摊主说着就掰开一个山竹，把这鲜美的`果肉放进我的嘴里。哦，真不错，果肉是那样的甜、象蜜一样的。爸妈尝了之后也直呼好吃。
买回来后，我是美美地大吃了一顿。哦，山竹的味道真不错!
四季赏竹六年级作文 43
竹，是自然界的精灵，是天地之精华，是文人雅士的常客，也是才女画家们精神的寄托。我心中有着永远的竹。因为它虚心有节，胸有成竹便是自信满满。因而，竹，在我心里有了“永远”二字。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑燮的心中竹与我一样。坚定不拔，不畏艰难险阻，总是笔直地牢牢地抓住土地，即使是在岩缝中，也是坚定不移！
众所周知的，苏轼是爱吃肉的`，但同时也是爱竹一族。可在竹与肉之间，苏轼毫不犹豫地选择了竹。一句：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉食欲寡，无竹精神俗“便体现了苏轼这位大诗人对精神上的追求。我认为，苏轼定是认为吃肉只是满足口欲方面，而竹，却是精神层面。竹，也是苏轼心中寄托感情之物吧！”以中有足乐者，不知口体之奉不若人也“大概就是与此句相宜罢。
竹，是我的朋友。我快乐，同我分享：我忧愁，与我分担。心烦意乱之时，便让我心平气和。我喜欢它带给我的平静。
“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。“在有泉有竹处，携一卷唐诗或宋词，喝一杯清淡的绿茶，抚一把古琴，那真是人间最快乐的享受。
竹，总是触动我真情之处，让我刻骨铭心。每时每刻都会想念着它，不论同我度过了多少个春夏秋冬，在我心里总是永远。
四季赏竹六年级作文 44
我，竹子，是一种平凡的植物，我没有茉莉的芳香，也没有玫瑰那么美丽，更没有仙人掌的生命力。
说起四季常青的植物，大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁，对它千回赞叹。
我生长在一片竹海里，全身绿油油的'，周围全是我的兄弟姐妹，我身体一年比一年长的高，直向云霄里去。
我长到现在这样，可还是有一段刻骨铭心的故事。
当我还是刚刚钻出地的小竹笋的时候，一块巨大的石头压在了我的身上，看着周围的兄弟姐妹，我十分想得到阳光和雨水，不服输的我，鼓足勇力往上伸。
终于有一天，我顶开了石头，阳光照射着我，雨水滋润着我。因为我有着坚忍不拔的性格，所有每当暴风雨来临时，我临危不惧。我知道一次困难过去后，我就会为下一次困难做好准备。困难就这样不断地交替着。不曾有兄弟姐妹而失败，因为我们有同一个信念——勇敢！
“咬定青山不放松，立根原在破岩中；
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
面对风雨的偷袭，我们不顾一切；面对猛兽的伤害，我们不在乎；面对凶猛的洪水我们迎难而上，在同生共死中，在重重的危难里，我们傲然屹立。
将来，会有更多困难，等待着我们，但我们会一起面对，一起得到胜利。
四季赏竹六年级作文 45
在岁寒三友中，有人喜欢苍劲的松，有人喜欢高洁的梅，但是我还是最喜欢虚心的竹。每当放假时，我便去竹林看看竹，那儿有成排的竹子，清新的空气，令我心旷神怡，忘了一切烦恼。我愿化为一棵竹，加入这绿色的行列之中。
我爱竹——爱它那碧绿的颜色。它的绿与其他的绿都不同，竹子绿得那样明净，那样深邃，它的身躯似碧玉妆成，叶片如翡翠裁就，真可谓是翠色欲滴呀！
我爱竹——爱它那坚贞不屈的品质。竹有着顽强的生命力，在肥沃的'土地中它能茂盛的生长，在石山贫地中它也能顽强的生存。无论是风风岭岭还是沟沟壑壑，都可以看到它坚韧挺拔的身姿。烈日不能使其枯萎，冰雪不能使其凋零。"咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"这首千古名诗，把竹子坚贞不屈的品格描写得淋漓尽致。
我爱竹----爱它那无私奉献的精神。当它作为老人手上的拐杖和婴儿坐的竹车时，它体现的是一种扶老携幼的精神;当它作为农民肩上的扁担和艄夫身上的竹篙时，它体现的是一种助人为乐的品格;当它作为供人们休息的竹床和遮风挡雨的斗笠时，它体现了一种无畏勇敢的牺牲精神;当它作为萧，作为笛时，它给人们带来了欢乐与抚慰。这就是竹的一生，无私奉献的一生。
我爱竹，我愿永远做为一棵青翠的竹！
四季赏竹六年级作文 46
吃完晚饭，走上阳台透气，猛然在花架上瞥见三株富贵竹，郁郁葱葱。
这是六年级时随意扔在水中的。那天老妈带回五六棵竹儿，太长了，花瓶放不下，便剪下一大截，我闲着无聊，竟去垃圾桶里捡了三枝把弄。后来一下扔到飘窗上，便抛于脑后。
两三天后，突然又翻出了它们，突发奇想，要不养养看？我妈觉得这很荒谬毕竟它们干透了！我把它们扔在瓶里，便再也没去管它们了。
有一天，偶然发现它们好似没那么干，生气了许多，错觉罢，我想着。
可我每天都去看它了，幼稚的我还往水里倒了点口服葡萄糖，要不是老妈阻止我准会往里倒下一瓶！
不负我所望，几个星期后的一早，它竟长了一点点细根儿。嫩嫩的，小小的，好不讨人喜！
一天一天，一点一点地长着，我好似见证了一个新生的萌发，或着是给点水就复活的`“医学奇迹”啊！
一个月后，它们已枝繁叶茂，生机一片，我不好意思向他人吹嘘，我妙手回春，救活了三株枯死的竹子。
在生命的长河里，它们搁浅过，可是没有放弃，抓住一点点机会便复苏便灿烂。它们不似牡丹那样真国色，花开时节动京城，也不似桃花那样动人，人面桃花相映红，更不似柳树，万条垂下绿丝绦。它有自己傲骨，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，因此它并不显眼、出众，却又古往今来文人墨客们的至爱。现在，也成了我的至爱。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……
四季赏竹六年级作文 47
宜竹郁郁掩青山，疑是千军万马来。深处自是幽静然，流光定时心念泯。
一个阳光洒满房间的午后，我来到了竹海。还未进公园，就看见了山上郁郁葱葱的竹林。说是山上的竹林，其实也夹了三分欺瞒。青竹如此茂密，哪还见得了山？
拾级而上，山中的温度被满目苍竹冲凉了，如一杯热水中浸入了几枚绿茶叶，顿感清爽，燥热全无。疾风骤起，一林的竹都应风而舞。窸窸窣窣的声音有鼓点的密集，如千军万马擦肩而过，把气流织成了漩涡。而我正处圆心，强健有力的马蹄声震颤着我的耳膜，我本能地向后一缩，险些被茸茸的青苔滑倒。凝望竹林，我仿佛在注视一双深邃的眼睛。
再向深处行进，已无石阶可攀。当双脚踏上红土，我更能感觉生命的质感。走到此处，竹身上已鲜有“到此一游”的'调侃，但却不少斑驳的痕迹。这些痕迹凹凹凸凸，深深浅浅，触目惊心。时光这把刻刀在这里轻轻地划着，日复一日，它在用心细细地镌刻着关于四季的故事。诗人说：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”可是这些脆弱的红绿与竹子相比简直微不足道。如果当时诗人看到的是我眼中的一幕，恐怕他会说：“流光飞逝，生命长青，泯了心念，我只爱万古的永恒。”抬头，一束阳光斜射入竹林，金色的光圈笼罩着绿色的生机，寂静与光芒相融。这一刻，我恍然明白我对视的原不是那一片绿海。
逆光而立，我走上天梯，步入心的竹林。
四季赏竹六年级作文 48
“哎，床头柜上的富贵竹怎么又没水了？这粗心的老爸，既然买了，还不好好的照顾它。”我拿着水壶，赶忙往水晶花瓶里灌上了水。现在正处于夏天最热的时期，富贵竹可娇嫩着呢，饮水量自然也很大，三天两头就要加好多水，这样才能保证富贵竹的'气质高雅。
听老妈讲，富贵竹代表着富贵吉祥、四季如春，还有花开富贵、竹报平安的说法。因此，家里养一束富贵竹，可以保佑家人富贵、长寿，平平安安。养好富贵竹，可需精心呵护它，最重要的是防止水晶花瓶里的水质变臭，试想，如果这样了，是不是影响了你大好的赏花心情。其实很简单了，我们只要将插入水中的枝干部分上的叶柄彻彻底底扒光、扒净后，再置入水中，水就不会变臭了。原因也好理解，你想，如果水中有残留枝干上的叶柄，再经过浸泡，肯定会变质发酵，就相当于在水中沤肥料了。而这种臭味，慢慢的慢慢的就会散发飘出来，在不知不觉间就会显现，最后能达到臭气熏天的程度，咦，真是想想都觉得膈应。当然，这也就是为什么要用水晶透明花瓶来养富贵竹了，因为可以透过玻璃材质看到水中的变化，以防水质混浊而及时更换新水。
我家的富贵竹，在我的细心呵护下，现在已经快有一米高了呢。我坚信，它一定会给我带来好运的。每天看看油绿茂盛的富贵竹，会使你累了一天的酸涩眼睛变的更清亮；看到它，会让你的疲劳烟消云散，所有的不愉快都抛到了九霄云外。
我喜欢富贵竹，高雅宁静、富贵而不奢华。
四季赏竹六年级作文 49
竹乃正人所爱，吾虽不是正人，但仍景仰竹。
竹终身都是在坚持，拼搏的。春季，万物苏醒的时节，第一场春雨淅淅沥沥，似乎把冬季的委靡不振都给淋走了。大当然开端清醒，竹笋也不破例，竹笋略微漏出它的尖牙，像个孩子一般淘气的漏出面。竹笋勤奋着，一滴，两滴春雨触遇到它的尖牙。竹笋遭到了激励，勤奋的进取冲。在春雨的滋养下，大当然的督促下。竹笋总算破土而出。竹笋开端享用这春季，享用着这个世界带来的优美。揭橥着夏季光临的是一场夏雨，在雨中，竹笋已褪去了它的衣服，开端漏出它的健美身躯。第一场下雨是如许残暴，如许恐惧。雨冷酷的击打万物，竹叶被击打的抬不发端，但竹叶深深的明白，这时候的俯首，是为了将来抬起更高的头！雨敲打着竹的声音嘹后，竹没有把这场雨放在眼里，好像还再向雨怒吼“让狂风雨来的更厉害些吧”这场雨往日了，竹笋形成了竹，已经的`稚嫩已消逝了泰半，此刻更多的是成熟。
冬季，北风咆哮着，气温急骤降落，大多植物挑选了躲避，但竹依然鹄立，始末了夏的闷热，秋的炙热。竹已至极健壮。它畏怯这北风，畏怯这冬季。想个战士一样纹丝不动。采用冬季的浸礼。看着竹四周的植物逐一躲避，竹没有被迫摇军心，它深信着，只要坚持就肯定能胜利，坚持过这个冬季，它就完成了它的目标。竹，乃四正人，岁寒三友之一。德行之典雅。竹之顽强，竹之意志，竹之期望。吾差远乎。竹乃吾之景仰。
四季赏竹六年级作文 50
我在万紫千红，绚丽多彩的大千世界里。唯独钟情于她—竹。那是因为她有坚强上进的精神，也有朴实而美丽的气质。
竹子能够在荒郊野岭中生长，也能在贫瘠的土地中生长，她有顽强的生命力。正如郑板桥所言：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
“宁可食无肉，不可居无竹”，可见诗人对竹子是多么喜爱。的确，竹子是美丽的。每当我看翠竹时，总会使我忘记世间的一切烦恼，带来欢乐。人们赞扬白杨树是因为它有力争上游的精神，喜爱垂柳是因为它有柔软的枝条，婆娑的姿态。我觉得竹子都具备这些。难道不是吗？你看那傲然挺立的.竹竿子不就有力争上游的精神吗？那随风起舞的枝条绿叶不就有柳树那样的柔美吗？
竹、梅、松被人们称为“岁寒三友”，它们在冬天依旧是翠绿如常，幽香袭人，然而三友中的竹，却更具有不平凡的气质。她和松树一样碧绿常青，和梅花一样挺霜傲雪，她还具有中通外直、不屈不挠[注: 屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。]的气概。难怪自古以来人们都称赞她。
竹对人无所求，给人却是极好的东西。有的用来作箭矢、编织竹器；有的用竹子做栋梁之材，修建房屋；还有的做成竹笛、箫等乐器，给人们以欢乐；还有的被当做燃料烧成灰，她却毫无怨言。
啊！我爱竹！啊！我赞美竹。
四季赏竹六年级作文 51
我家有一个小盆栽植物园。这个小植物园没什么特别的 ，除了在众多盆栽中 ，长出了一株比我高——的幼苗 ，一株细长的云珠 ！它不是一下子就长大的。你看看其他矮小的云珠就知道有多曲折了。
以前是那种矮的云珠 ，很久没动了。有一天 ，我把一根吃光了肉的竹竿随意插进锅里 ，那些竹竿根本就对这个机会视而不见。所以卑微的‘小云竹苗’毫不犹豫的`垄断了这根细棍。
它靠着棍子慢慢长大。长得好快 ！突然 ，它像木棍一样高了。爸爸看见了 ，就甩出一根粗铁丝 ，绑在木棍上。它继续快乐地攀爬 ，享受着成长的乐趣。它说 ：“多美妙啊 ！”
人们都说美是短暂的 ，这个云珠也不例外。爬到铁丝网顶端后 ，它长得比我还高。爸爸觉得拍的太快了 ，就掐了老板一把 ！这对一个小生命是多么大的打击啊 ！云珠 ，还能长吗 ？结果过了几天 ，在离顶部不远的两边 ，长出了两个绿色的小嫩芽 ！听着 ，它在对自己说 ，“没有人能阻止我的成长 ！”
这是奇迹发生的时刻 ！两株幼苗慢慢又长高了 ，在半空中没有依靠的那株伸出来 ，好像是一个人 ，但在你担心之前 ，先有一株把另一株缠上 ，然后另一株自然就缠上了。幼苗互相帮助 ，迈出了独立生长的第一步。他们好像在说 ：“互相帮助真好 ！”
小植物那么强壮 ，懂得互相帮助。我们人类呢 ？我们不能比他们差 ！所以也要努力成长 ，最后成功的喜悦只有付出汗水 ，互相帮助才能到达巅峰的人才能体会 ！
四季赏竹六年级作文 52
岁寒三友，翠竹占得君子高名，它没有寒梅的香韵，没有青松的傲岸，却是人间长翠的知音。在风起的绿烟里，琴声婉转，唱其清韵；在沉香的水墨间，淋漓瘦叶，舞尽风骨。
我曾看过翠竹─那种傲然挺立的精神令人敬佩，直直地立在泥土里，毫不放松。纵然风雨飘摇、千磨万击，依旧百折不挠，苍翠挺立。例如扬州八怪之一的郑板桥的竹石：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
萧萧翠竹，恍若出世的隐者，幽居深山，淡然隔尘。几竿翠竹，静处山林，做遁世的隐者，与白云为伴，与山水为邻。正如被誉为“诗中有画，画中有诗”的王维隐居山林，削竹做笛，每天伴随着竹林，就像他的诗：独坐幽篁里，弹琴复长啸。营造出了优美、高雅的意境。
古往今来，有许许多多的文人都具有竹子这种高洁傲岸，百折不挠的这种良好的精神品质。例如南宋末年，首都被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥被拘囚在一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他投降，便可以做大官，但他坚决抵抗，最后被杀害了。再如闻一多先生在临死前还痛斥国民党特务。
月明清风下，这千竿翠竹，以其清瘦的.风姿、俊逸的神采、高洁的品格、深厚的涵养，滋长在岁月走过的山峦水畔，给古人寄存淡淡的风雅，也给今人留下无言的想象。
四季赏竹六年级作文 53
今天星期天，我想和表哥在家做竹筒饭。
一大早起来就给表哥打电话，去竹林里找一根粗竹子。然后，我和表哥开始用锯子锯竹子。然而，这种竹子很难看到。不管我们怎么看，都切不下来。这时，我看到父亲刚好在竹林外经过，就对父亲喊道：然后，我走过去拉着爸爸的手，让他给我们锯竹子。爸爸答应了，三次过来，五除二，不到两分钟就锯好了竹子。然后，我让他帮我多锯了三根竹筒。然后，我开始和表哥一起工作。我敲开竹筒的一端，把淘洗好的米饭放进去，倒了些水，放了些调料和香肠。一根竹筒做完，我就把它竖着放。然后，我们在后面的地里挖了一个洞，在里面放了一些树枝。我用打火机把纸点燃，放在树枝下让它们燃烧。树枝烧起来的'时候，我和表哥在烧着的树枝上放了三根竹筒。火继续燃烧。不一会儿，竹筒外出现“吱吱”声，滴下黑油。我和表哥坐在炉火前看着，不时加点树枝，让它烧得更旺。我看着竹筒，看到里面的水在沸腾，水蒸气出来了。米的颜色变了，变得那么好看，有一股米的味道。这时，我和哥哥把火扑灭，让竹筒饭在火灰上停留一会儿。
十分钟后，我和哥哥用抹布把竹筒从火里拿出来，放在屋里的桌子上。然后，我们拿着筷子吃了起来。这竹筒饭很香，但是很干，让我难以下咽。但是，我吃的很开心，都吃了。我觉得这是自己做的竹筒饭，不容易。你说什么？
四季赏竹六年级作文 54
在我们小区里有一片竹林。春天里百花齐放，树木葱郁，春意黯然，竹林一点也不显眼。可到了冬天花木凋零，依然翠绿翠绿的只剩那松树和生命力顽强的竹了。
所有困难仿佛对竹来说都是小菜一碟。寒风中，竹随风摇曳，坚强的挺立着；大雪中，竹不畏寒冷，仿佛一个白衣战士，一动不动的站在那里；即使在狂风暴雨中，即使它被吹的'东倒西歪，也一次次弹回来。竹可是一种南方生长的植物，它在北方生长的这么好，是多么不容易呀！竹的坚强意志不正是我们需要学习的吗？
许多名人都有竹一样的韧性。历史人物张骞为打通西域至古罗马的丝绸之路付出了13年的代价，即使他在匈奴被俘期间也不曾放弃，学匈奴语言，了解地理，伺机逃走继续前往古罗马，最终实现了梦想。中国人民击退日本侵略也用了8年的时间，中国人民有不惧怕，不屈不挠的坚强意志，坚持到底，才最终取得了抗战的胜利。父亲也是个韧性很强的人，他为了一个工作上的问题，可以整夜查资料和思考，直到有好的解决方案才肯罢休。
看看他们再想想我，三年前因怕跑步累，怕冬天上学辛苦，而停止了跆拳道的练习，回想起来真是很遗憾。我今后要向竹子学习，向爸爸学习，遇到困难也不退缩，勇敢面对，做一个不被困难打倒的小学生！
四季赏竹六年级作文 55
竹，不过是广袤大自然中极普通的成员之一，或居于山野路旁，或长于普通庭院，随遇而安，四季繁茂、摇曳生姿，让历代文人墨客为之倾心，将之跃然纸中、藏于诗里。而苏东坡先生的“宁可食无肉，不可居无竹。”不正恰恰道明了古人的爱竹之情？
古人偏爱竹，我也独爱竹。你看，那笔直的'躯干，一节一节黑白分明，不像人间那极普通的善恶爱憎吗？
竹之坦荡，也绝非一般植物所能敌。你看，它的竿是空的，这成为一些爬行动物的暂时栖息之所；此外，观察过竹的人一定非常明白，竹叶不小，可竹枝却很细，就像那些正人君子一样，心胸宽广而做事细心。怪不得花中四君子，它就占了一席之地。
竹的团结，也是我们需要去学习的。竹竿像个大哥哥，竹叶是群小弟弟；大哥哥虽沉默寡言却默默为弟妹们无偿输送养分；而小弟弟们则多才多艺，懂得回报。一阵风吹来，听，那是弟弟们在给哥哥演奏大合唱呢！
竹叶和竹竿，如果让我来选择，我会更崇尚于竹竿。它正直，仿佛从不“为五斗米折腰”；它有担当，用自己的身体支撑起整棵竹子，承担起输送营养保健康的重任。
竹，比松，多了一份包容；比柏，多了一份团结；比榕，多了一份正直；比楝，多了一份淡泊；比棉，多了一份忍让；比桂，多了一份硬朗……
竹，我爱你！爱你那“咬定青山不放松”、“千磨万击还坚劲”的坚韧；更爱你“有节骨乃坚，无心品自端”的风骨。
四季赏竹六年级作文 56
人有许许多多的爱好，零售已经成了人们的必需品，水果是零售三美的可经常食用的食品。
水果有千千万万种，水果之王榴莲，远近闻名，我爱吃各种各样的水果，可我最喜欢吃的是——山竹。
外表坚硬，向一个小圆球，身窗紫色大袍，头上还要四片叶片，像一朵小花一样，里面有着晶莹剔透、白里透红的果实，像一个姑娘，害羞的蒙住了脸。
每次，我去水果摊上，一眼我就看到了它们，仿佛在说：“快把我带回家吧！”
许多人看到山竹，都不知道怎样吃，其实只要将叶片期掉，然后按住那个坑，一用力，就会分成两半，一口咬过去，全是甜甜的汁，嫩嫩呢，如果你慢慢品味，会觉得有一股山的味道，让你顿时身在泉水中，喝着甘甜的泉水。
原来，我一直很喜欢山竹，后来听了一个山竹的.传说，我更喜欢吃山竹了。
在康熙时代，人们的生活并不富裕，有一家人，她们生活在大山中，他的妻子身患重病，家里没钱又不能买药，只能将病一直拖着，有一天，农夫看见了一棵大树上结着果子，便将果子摘了下来，带回家去，给老婆吃，老婆吃完以后，气色越来越好了。农夫发现这种果子可以治病，便一直给妻子服用，人们就称这种果子为夫妻果。
听完这个故事，让我更加佩服山竹了，虽然它普通，但它的药用价值高。所以我喜欢吃山竹。
四季赏竹六年级作文 57
“咬定青山不放松，立根原在破岩中！”竹，时刻鼓舞我奋发向上！
“梅、兰、竹、菊”被誉为四君子！曾经有许多大诗人和画家来赞颂竹子，有陶弘景《答谢中书书》中的“青林翠竹，四时俱备”；也有白居易《夜雪》中的“夜深知雪重，时闻折竹声”；还有欧阳修的“夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨”。竹，更是很多大诗人的心头好，苏东坡就曾经说“宁可食无肉，不可居无竹”！
竹，象征着顽强！有“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的坚韧品质。竹还代表着淡泊、清高、正直，是中国文人对人格的追求。
竹，虽然不如大树那般粗壮，不如花朵那样美丽，但它却有着弯而不折，折而不断的韧劲儿。多像那些做事柔中带钢的人啊！
松、竹、梅被公认为“岁寒三友”，当寒冷的冬天来临时，它们不畏严寒、坚强不屈。在风雪中傲然挺立着，代表着没有任何一个冬天不可以过去，没有任何一个春天不会到来，风雨后总会有彩虹。
竹激励着我们奋发向上，坚持不懈！要努力适应各种环境。不畏困难，永不退缩。
生活中我们也要像竹子一样，一生正直，坚强乐观。不论面前是何等的`艰难，都要学会坚强，乐观地面对，不向困难屈服。
竹，我心中的挚爱！有你，我的人生会变得更加精彩！
四季赏竹六年级作文 58
月光，竹子都是名人经常所赞美的对象，也是诗人眼中不可缺少的东西。而我也感受到了这二者合一的情景，也感受到了他们的美。他们的美在幽，美在静，美在它的神秘，美在它的楚楚动人。
寂静的夜晚，只有我一个人孤枕难眠，起床看看房边的竹林，多么的幽静动人。在这明亮的月光照耀下，它显得更为美丽。
看着这景象，我不禁想去触摸一下那高高的竹子。
来到这一大片竹林里，虽只有我一个人挺害怕，却忍不住想要在这里停留。
轻敲着竹子，发出清脆的声音，就像那动人的音符。这也正是它的美丽所在，它拥有清脆的嗓音，歌声非常悦耳。
再抬头一望，玉盘似的月亮悬挂在天空中。它付出了一切，不就等着等着这竹林的一丝幽静吗？这时的月亮显出了自己温柔的一面，它想在这一刻，让全世界都停下来，静静地欣赏自己。当然，在全世界都静下来的时候，它—竹林在这一刻停下来，显得十分幽静，它的美自然也体现在了这一刻的幽静上。
风儿从大老远飞快地跑来，不也就为了这一刻的舞动吗？竹叶随着风儿翩翩起舞，只要是身临其境的人，随着这舞蹈公主的带动，无一不想跳舞。这也是竹的'美，能让旁观者感同身受，为之而动情。
虽然这三月的月光不是那么的亮，但希望在这个樱花瓣落下的季节里，这份记忆不要随之落去，而是用存于我的心中。
啊！月中竹，我爱你！我爱你的幽你的静，你的神秘，你的楚楚动人！我多么想大声赞美你这幽静而又活泼的月中竹啊！
四季赏竹六年级作文 59
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹再荒山野岭中默默生长，无论是峰峰岭岭，还是沟沟壑壑，她都能以坚韧不拔的毅力再逆境中顽强生存。
万物懵懂地苏醒，新笋就悄悄地再地上萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天，所谓“清明一尺，谷雨一丈”，便是对她青青活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣，她便像个活泼的小姑娘，亭亭玉立再明媚的春光里。烈日炎炎下，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，凌风起舞，婀娜多姿。暑尽寒来，她仍绿萌葱葱，笑迎风霜雪雨。
竹子象征民族的气节，宁折不弯，挺直脊梁。或者表示文人刚直不阿，有气节，有骨气的象征。竹子清新脱俗和不与百花争艳，象征着高洁。
文人爱竹，不单是爱她的.秀美，更因她的高洁，她那刚正不阿的性格，不畏风霜严寒，正是文人学者毕生所追求的，也是做人的根本所在。“雪压枝头低，虽低不着泥,一轮红日出,依旧与天齐”朱元璋给予竹的刚正之誉；“凌霜竹箭傲雪梅，直与天地争春回”是竹的自信；“一节复一节，千枝攒万叶；我自不开花，免撩蜂与碟”是竹的清高；“宜烟宜雨又宜风，拂水藏村复间松。移得萧骚从远寺，洗来疏净见前峰。侵阶藓拆春芽迸，绕径莎微夏荫浓。无赖杏花多意绪，数枝穿翠好相容。”是竹的可人。
竹—具有值得我们学习的精神和意志！
四季赏竹六年级作文 60
竹子的外表是很平凡的，但因为它有着这平凡的外表，所以我要赞美它。
在乱石堆的地方，我们随处可见的就是竹子，可见它生长的环境是多么的`恶劣啊！竹子的外表是深绿色的，但也有浅绿色的，一节一节的向上，隔那么长的距离又一节。它长得非常高，一般有六七米高，但是只有最高处才有叶子，可见它是那么倔强啊！竹子像征着生命的弹力、长寿、幸福和精神真理。
竹子的空心，象征谦虚。品格虚心能自持，竹的特质宁折不弯、凌云、不畏风雪，竹节必露，竹梢拔高。它不像其它的话草树木一样，选择在土地肥沃的地方生长，而是在凌乱的石堆里生长，但却四季常绿，在面对刮风下雨的时候，它无所畏惧，头顶上的叶子和枝条在左右摇摆，好像在说：“我不屈服，我不屈服！”这就是竹子，一种平凡之中显露出不平凡的竹子。它没有花朵那么鲜艳，没有盘曲的枝条，或许你觉得它不美，所以我说它是一棵平凡的竹子，可它的精神、品质让我觉得它又是一棵极其不平凡的竹子。它六像是在山上站岗的哨兵一样，在山不管有多大的风雪，它却依旧站在那坚守自己的岗位，好像什么困难都打不倒他一样。
竹子的外表虽然极其平凡，在乱石堆里几乎随处可见，但它的内心却是非常不平凡的，它有着一股傲气，一股宁折不弯得精神。平凡之中而又不平凡的竹子，我要赞美你，我要高声赞美你！
四季赏竹六年级作文 61
远方，一个没有生命的地方
一个死亡的山谷，
一个没有活力的山谷。
太阳很疯狂，把烤箱开到了50度，还丝毫没有停下的意思。天空是金色的，是让人眼睛受不了的.金色，金得刺进心中。没有混进一丝得白，没有镶入一丝的云彩。假如你把一条细丝放在这里，它也不会有任何飘动。这是一个连风也吹不到得山谷。
山谷里没有任何生物，有的只有泥土和岩石。大地被晒得干裂了，凹现出一条条遍布得裂缝，布满蜘蛛网般的裂缝。大地是疲劳过度了吧，不然怎么生长出皱纹？泥土是松散的，阳光消除了它的凝固力。泥土是黑色的，它觉得黑色比较潮流。石头应该是光滑的，但这里的石头则犹为粗糙，没有一点儿光彩，用手摸一下，则马上会烧伤，还会有一层粉状的东西。
水也不喜欢这里，它嫌这里太恶劣。
然而，在某一天，这个山谷却有了绿色。
石缝中冒出一株竹子，一株坚强的竹子。
它的根牢牢的扎进岩石中，融进泥土里，它任由太阳的暴日毒辣，没有水与营养，不懈地站立于此。这根竹子不屈服于环境的恶劣，生长营养的限制，它，很坚强。
这株绿色的竹子打破了山谷的静谧，涌现出绿色的生机。
这，不再是没有生命的地方。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
四季赏竹六年级作文 62
竹，笔直的挺立在那里，一片竹林使校园的那小片空地增添了光彩。
竹，四季长青，它那笔直的身躯，没有一丝弯折。它长高一点，便在那儿打个结。
竹，不知在地下孕育了多少年，才从土里钻出来，呼吸到第一口空气。在成长的道路上，风吹雨打，阻碍着它的生长。它想：我不能放弃，我好不容易从土里钻出来，决不能因为风吹雨打这些困难阻碍我成长的脚步，阻止我前进的脚步。于是，竹在困难中一厘米一厘米的生长，长得那么坚毅，那么勇敢。风雨不曾把它折断，因为竹一节一节的成长；困难不曾把竹压弯，因为竹永远笔直，它不会向困难低头。
竹，它不像柳树一样美，有着优美的姿态，长长的辫子；它不像梧桐树一样有着伞一般的树冠；它也不像果树那样娇小可爱。但竹有一种它们没有的美，竹笔直，四季常青，脚踏实地。
竹，脚踏实地，一步一步慢慢走，每走一步，便在上面打了一个结。正是这个结使竹继续攀爬，直冲云霄。比起竹，我们的学习是不是应该和竹一样，脚踏实地，便在上面打一个结呢？无论做任何事情，正所谓欲速则不达。如果你没有脚踏实地的`精神，就不可能成功。
竹，笔直不屈，顽强的面对困难。其它树木的枝干向竹那边延伸，可竹却依然那么笔直，从不向粗大的枝干低头，即使受到损坏，也宁折不弯。
让我们学习竹的优点，做一个脚踏实地、宁折不屈的人吧！
四季赏竹六年级作文 63
谈起竹子，就联想起清代诗人郑板桥的诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，说的就是竹子那清风傲骨的形象。有人喜欢清雅脱俗的夏荷；有人喜欢富丽堂皇的牡丹；也有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰。可我，唯独欣赏那清风傲骨的竹子。
竹子一年四季都披着绿色的衣裳，每当秋去冬来，天空中缓缓摇曳着各种树木的落叶，大自然出现一派清凄时，竹子却一身赏心悦目的绿意，为岑寂的寒冷的冬日增添了许多生气。
竹子的生命力极强，不出两三年便可占据大片山林，成为冬日中一道道靓丽的风景线。
竹子的绿是可爱的'绿，它不像春风细雨沐浴下的春草那样嫩，也不像夏日树林的那样浓郁，她的绿不深、不浅、不浓、不淡，是一种与生俱来的清新。当一竹立地时，你看见的是冲天豪迈的绿，当很多竹子相拥而立时，那是绿色的海洋，微风吹拂，它们像一个个身着绿衣亭亭玉立的少女，在天地之间，冬日韧竹接受着大自然风霜的洗礼，绽放出迷人的绿，用生命演奏着冬日里的绿色之歌。
竹子的坚韧可与寒梅并肩，竹子的耐性可与松柏比较。竹子带给我的震撼数不胜数，特别是那冬日里的韧竹。
冬日韧竹，是它让我学会勇敢面对，是它让我学会正确的抉择，是它让我学会行走在人生之路上，用什么心态与品质来展望未来。
四季赏竹六年级作文 64
令我魂牵梦萦的，是家乡的竹。近来，家乡的竹，总是频来入梦。竹子那亭亭玉立的身姿，深深地烙在了我的脑海中，挥之不去。我想，也许，我是爱着家乡的竹的。爱它的高大挺拔，它的四季常青，更爱它的顽强不屈。
在了无生机的冬天，谁曾想到，在那贫瘠的土壤里，孕育着生命的萌芽？在那隆起的土丘里和裂开的石缝中，竹笋正顽强地冲出桎梏，破土而出。
轻风吹拂，雨露滋润，阳光爱抚，一派生机勃勃的景象。在如诗如画的、梦幻般的春景里，春笋正骄傲的、略带新奇地冒出了尖尖的小脑袋。它被一层又一层的褐色笋衣包裹着，俏皮地打量着这个全新的、美丽的世界。竹笋日益挺拔，它一件一件地褪去了身上的衣服，它从一个幼儿成了一个少年。
赤日炎炎的夏天，满山遍野的竹子长得婀娜多姿、郁郁葱葱，随风摇曳，竹影婆娑，“飒飒”的`声音带来了一股清凉风。当风儿穿过竹林时，一改夏日的炎热，摇身一变，变得温情脉脉，变得清香凉爽，变得善解人意。翠绿的竹林将酷热逼退，留下的只有清爽。
秋天，在这个瓜果飘香的金色季节中，竹子已悄悄成熟……
竹子是一种奇妙的植物，它可以成为风格别致的竹楼，凉爽的竹床、竹席，别有新意的艺术品，还能煮出满口生香的竹筒饭。难怪古人云“宁可食无肉，不可居无竹。”啊！
我时常在梦中回到了家乡的竹林，在徐徐吹来的，带着竹子气息的清风中，沉醉了……
四季赏竹六年级作文 65
我妈妈喜欢养花，家里有许多盆花，其中有一盆最茂盛，它叫富贵竹。
富贵竹又名万寿竹，多年生长绿草本植物，也就是说到了冬天它也不会枯萎。富贵竹的根是棕黄的，像名贵中药人参的根似的，又像令人垂涎三尺的细炒面。它的枝干既细长又碧绿，像婀娜多姿翩翩起舞的绿衣小姑娘。它的叶子分为两种颜色，浓绿和翠绿。靠近根的`绿得浓，靠近顶的绿得淡。叶子非常长，量了一下大约有长长的叶子像一只小船随风飘荡。这些富贵竹郁郁葱葱惹人喜爱。
富贵竹是一种观赏植物，它有许多种，在一些商店里经常放一种开运竹，像宝塔一样，错落有致节节升高。还有一种叫弯竹，有螺旋形、心形、8字形等。意味着出好运。还有竹笼、千手富贵竹、竹篮子等，艺术品。为什么富贵竹如此受欢迎？因为它代表吉祥。它具有细长的叶子、翠绿的颜色、茎节有竹节的特征，而中国有“花开富贵、竹报平安”的祝辞，并且富贵竹枝茎纤秀，柔美优雅，故而很得人们喜爱。
看了这些你是不是也想养一盆富贵竹呀？你可要注意以下几点。首先，用水或土栽培。还有如用水栽培长出根后少换水，水蒸发了只能加水，最好是井水。不要经常被风吹，别忘了天冷了，它也要“加衣服”了，用塑料带将它连盆套住。只有细心地照顾再得柔美优雅。
富贵竹郁郁葱葱、大吉大利，无论是中国还是外国，是古代还是未来，总是那么惹人喜爱，受人关注。我十分喜欢这美丽的富贵竹。
四季赏竹六年级作文 66
宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。
竹子，是那样的清高。在漫长的几千年中，与当代文化结下了不解之缘，被众多文人墨客喜爱。从东晋陶渊明的“桑竹垂余荫，菽稷随时艺”，到唐朝杜甫的“绿竹半含箨，新梢才出墙”，再到清朝郑甑“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，都有它的身影。
我也十分喜爱竹子。喜爱它坚贞不屈，喜爱它身处险境却总能顽强地活下来。有一年，台风来到这儿，十分猛烈。我想在外面扎根的植物大部分会抵挡不住台风的肆虐，那竹子会不会折了腰？能不能继续挺立着？台风过后，我看到路边一棵原本生得高大茂盛的树竟然被折断了，平时哪些争奇斗艳，雍容华贵的花儿，因为抵挡不住台风的`折磨，纷纷地下了头。让我吃惊的是，学校里哪些竹子依然挺立，经过风雨的袭击反而显得更加威武。我深深相信，它无时无刻是那样自强不息。寒来暑往，依然生机勃勃，挺拔苍劲。
“君子当如竹”，这句话使我想到了哪些战士们，为了祖国的安定，几十年如一日地辛勤工作，却从未抱怨过。为了别人的幸福，甘愿自己受苦。无论多少风雨，多么艰险，为了人民解放，毫不犹豫地奉献出自己的一切，却无怨无悔。“君子当如竹”我们也要像竹子一样顶天立地、正直勇敢、不屈不挠。
四季赏竹六年级作文 67
在我的书桌上，摆放着一盆美丽的平安竹。
平安竹插在装满了水的玻璃缸里，一共有三根，有尺把高。平安竹像三根挺拔的柱子插在水中。它们的根是淡白色的，很细很细;浅绿色的`茎有大人手指粗细，深绿色的叶子形状有点像爱心，闻着有一股淡淡的清香。在玻璃缸的里面，还有两条可爱的小金鱼。它们经常躲在竹根里玩捉迷藏，为整个盆景增添了不少情趣。
平安竹和两条小金鱼就像我的小伙伴，天天陪在我身边，让我经常有个好心情。
记得有一次，爸爸妈妈带我出去骑自行车玩。我一个人在前面骑得很快，背后不停地传来爸爸妈妈叫我慢一点的喊声。我只是轻轻回头看了一眼，结果一个不小心，车把手没抓稳，就和车子一起摔倒在地上，把膝盖皮都擦破了。我伤心地回到家，走进自己的房间。就在我准备去拿桌子上的创可贴时，看到了那盆平安竹。看到我生气的模样，它抖着翠绿的叶子，好像在说：“成长的路上哪能不摔跤呢!没有摔跤哪能长大呢?不要怕，有我呢，我在，平安就在……”正在竹根里玩捉迷藏的两条金鱼也停了下来，朝我吐了一个又一个的泡泡，好像在附和平安竹的话：是呀，是呀，没什么大不了，不就是摔了个跤，磕破了点皮吗?不碍事的!”听了好朋友的劝，我郁闷的心情一下子就好了起来。
我爱我的平安竹，爱这美丽而又能让我有好心情的平安竹。
四季赏竹六年级作文 68
在中国乃至全世界上有一种植物，它无处不在。在原始森林里，在乡间小道上，在庭院里，都可以见到它的身影。它永远是那么青碧那么挺拔，它是什么呢？它就是“咬定青山不放松”的竹子。
竹，是那么平凡又是那么高雅。当你仔细观察，你会发现：竹子是那么直，那么高大挺秀。在乡野里生长的竹子，竟足有碗口粗细。它的身材非常高挺，巨大的的身姿，映衬着蓝蓝的天空，就像古代神话中的撑天巨柱。当你走进茂盛的'竹林中，你就会看见竹子上一圈圈古老的竹节。它们似乎在讲述着竹子的生长历程，讲述着竹子的风风雨雨。竹叶则向你展示了它的文雅。一阵风吹过，这些碧绿的翡翠在风中沙沙作响，像是在演奏一首轻快的歌曲，让人心情愉悦。
竹子是一种刚强的植物。在狂风暴雨中草叶被卷起，花儿被打落，就连树枝也“小命”不保，被甩在地上。唯有竹子，虽然大风吹得它摇摇晃晃，但是风浪过后它依然是那么挺拔，甚至比之前更加清翠了些。直到老死，干枯掉了，它才弯下腰。这顽强的竹子不就代表了顽强的解放军叔叔吗？他们不管在多么不好的天气下，不管是多么恶劣的环境中，依然在祖国的边疆坚守着，巡逻着。这一辈子都在祖国的边疆渡过，都在捍卫着祖国的领土，保卫着人民的安全。
我喜欢竹子，更喜欢它顽强不屈，死而后已的精神。它的精神值得我们去学习，去敬佩！
四季赏竹六年级作文 69
“岁寒三友”是松竹梅，但我最喜欢的还是竹子。
又是一年寒冬至。太阳就像是被冻住了一样，朦朦胧胧的白光，毫无暖意。整个大地覆盖了一层白花花的雪，好像把大地给封印了一样，湖面上都结了冰。人们穿着棉袄，戴着手套，“全副武装”后才敢出门，虽然穿着棉鞋，可脚依然没有一点知觉，好像不属于自己。天黑沉沉的，似乎又要下雪了。
我闲着无聊，就在大街上漫无目的地走来走去。一拐弯，眼前出现了一片绿色，我忍不住停下脚步，咦?那是什么?我走过去一看，原来是一片竹子。其中有一束被积雪压弯了腰，走过去仔细一看，那束竹子虽然被压弯了，但并没有折断，而是努力地支撑着。让我想到了《竹石》里的一句诗：千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。再看它的叶子那么翠绿，那么生机勃勃，为这死气沉沉的`冬天增添了一丝生气。不知是我的到来惊动了它，还是因为有风吹过，竹子上的雪开始纷纷往下掉落，“嗖嗖——”竹子在雪掉落的那一瞬间，弹了起来，弹掉了积雪，弹掉了累赘，弹掉了枷锁。它又站了起来，在冬日的阳光下，它的叶子显得格外耀眼，格外夺目。
看着眼前的竹子，我陷入了沉思：竹子在冬日里与寒冷顽强斗争的品质，不正是我们要学习的吗?虽然人生道路会有风雪，但只要我们迎难而上，一定会见到自己人生道路上的灿烂阳光。
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