抒情的作文

时间：2025-10-07 12:38:08 抒情我要投稿

抒情的作文【优秀8篇】

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的抒情的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

抒情的作文【优秀8篇】

抒情的作文篇1

　　在蓝色的天空自由的翱翔

　　总有一天会老

　　重现笑容

　　一个人的时候，想着的都是你

　　以前的日子是不会回来的，是一去不复返的

　　做自己想做的事

　　上面的几段句子，是在整理旧资料时从一张纸上看到的。时间很久了，纸有些泛黄，纸上没有其他的任何提示的细节，只能是猜想当初因许想着看着什么就随手写下了。

　　记忆里的事情有的给人惊喜，有的给人凝思。当然，仅从一句两句文字里很难说清楚当时的状态。但记忆里留下的文字片断毕竟是一份真实，可以循着这些句子写此时此刻的心情。

　　“在蓝色的天空自由的翱翔”，一同翱翔的是这些年难以忘却的梦想。在风之上，在阳光之上，带着那一点小小的疼痛，那一点小小的感伤，一点点接近天堂。

　　“总有一天会老”，说起来多么的豪迈，又多么的悲壮。其实，真的没什么，对于任何人，谁都要跨越这道生命的风景线。总有一天会老又怎样，趁着年轻，就多珍惜。

　　“重现笑容”，是历经风雨后。在人生的岁月里，相信眼泪，更要相信笑容。无论遇到多少艰难险阻，要灿烂自己的心，灿烂自己的笑容，特别是在亲人面前。

　　“一个人的时候，想着的`都是你”，这不仅仅是缠绵，是心语。想着一个人是人一生中最大的幸福，一个值得想的人，尤其一个人的时候，那是心里的最本质的释放和诚挚。

　　“以前的日子是不会回来的，是一去不复返的”，为此，就好好把握当下，好好珍爱当下。时间在一分一秒过去的过程中，用自己的热诚，表达自己的对每一天日子的真诚。

　　“做自己想做的事”，做想做的事，因许这件事里有一份热爱，有一份激情，有一份梦想。人一生中想做的事很多，或许，方向对，目标明确，又有“天时地利人和”的因素，加上坚持，做自己想做的事是能够实现的。

抒情的作文篇2

　　呆呆的望着这幅画，那片神奇的桂林山水，就在我的面前。我站起来，深深地吸了一口气，啊!好新鲜的空气呀!

　　咦，什么东西在轻轻飞动啊?是一群可爱的天使在山水间飞来飞去!他们热情地邀我同游，立刻，我也长出了一对翅膀，跟上了他们的队伍。

　　我们来到清澈的水里，一群金鱼和我们做起了游戏，大家在水草和岩石间捉起了迷藏。“抓到了!抓到了!”我发现金鱼吹起的小泡泡，立刻就发现了它们藏身的'地方。被抓住要表演节目，金鱼们就在水面跳起了水中芭蕾。她们的动作是那么优美，我忍不住想上去抱抱可爱的小金鱼。

　　我们飞翔在山峰间，山里的空气更新鲜了，我向山谷大声喊：“啊——啊——啊——”远处的山也对我喊：“啊——啊——啊——”我不禁想，山中肯定有人在学我说话，否则，怎么会有回音呢?

　　飞累了，我们就停在江边那片草地上。草地就像是一片绿色的地毯，软软地托着我们的身子。我躺了下来，抬头望着天空的云朵，一朵朵白云，一会儿变成了公鸡，一会儿变成了花猫，一会变成了小狗、金鱼……真是美丽极了!我听着旁边的小鸟在枝头的歌声，真舒服!不知不觉的，就沉沉地入睡了。

　　“若望!若望!”爸爸的叫声，惊醒了我。“一叫你看书就睡觉!”他责备我。

抒情的作文篇3

　　有一天，我买好油回来，刚走到弄堂口，不当心摔了一跤。顿时，碎玻璃洒了一地。妈妈听见响声，急忙出来一看，见到这幅情景，她就不停地责备我。而爷爷却不声不响地把玻璃片扫起来，倒进一个小袋子里。我好奇地问：“爷爷，你要这些玻璃片干吗？”爷爷和蔼地说：“玻璃碎片留在这儿，人家走路多不方便，会扎伤行人的脚，戳破自行车轮胎，清洁工装垃圾时也可能被尖玻璃划破手，把它们放在袋子里就安全一点了。”爷爷考虑得真周到啊！

　　这虽然是一件小事，却使我懂得了一个道理：一个人在世界上不能光为自己的方便和利益着想，也要时常为别人着想。这件事又使我联想起一件与此相反的事。不久前，报纸上刊登过一篇文章：一些修车的摊贩为了赚钱，在附近马路上撒满了玻璃屑，以致过路的`自行车轮胎被戳破，车主不得不到他那儿去补补胎。这些摊贩就乘机大敲竹杠。这些人太自私、太缺德了。他们的行径与爷爷的做法形成了鲜明的对比。

　　我应该以谁做榜样呢？答案当然是很清楚的。

抒情的作文篇4

　　最美的季节是什么呢?往下看就知道了!看看最美的季节到底有多美。

　　春天，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，好像在伸一个惬意的小懒腰，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿色的音符在微微擅抖。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!

　　这美丽的花也是分很多种的，个个都想成这春天最引人注目的花，比如：红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放，还有白玉兰。紫玉兰。君子兰。海棠。牡丹。丁香。杜鹃。玫瑰。蝴蝶兰……数都数不过来。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂和五彩缤纷的蝴蝶，嗡嗡嗡地边歌边舞。

　　说完花了，肯定也少不了春天中花的'高大衬托者——绿树。这树当然也是分很多种的，有在我们生活中经常看见的观赏的树，比如：桦树槐树、柳树、榕树、松树、桃树、橡树、杏树、杨树、榆树、梧桐、银杏、枫树。当然结果子的树也有很多，比如：桃树、苹果树、橡胶树、桦树、梨树、桔树、椰子树、枇杷树。想不到有这么多种树吧，这只是少数部分还有很多呢!另外有的花就出自树木哦!

　　再说个会有叮叮咚咚的声音吧，想必大家都猜到了吧，那就是——小溪。小溪是从哪里来的呢?我认为小溪就是泉水，因为泉水是无瑕透亮的，而小溪也是，所以小溪也代表单纯的性格。她响出清爽的歌喉，为春天的带来而欢呼。

　　怎么样，这最美季节美吗?

抒情的作文篇5

　　我或多或少有些内向，因此穿越了青涩的巧岁，回望单薄的青春，我为自己少之又少而又不断分离的好友而难过。然，是我从小到大的玩伴，朋友，知己，我们说好要一起长出成熟的面庞，一起留下长长的影子，一起迈出成长的足迹，然而面对中考和竞争，我们无奈地选择了不同的路。他总是笑着跟我说这件事，而我却如何也笑不起来，反而感到铺天盖地的伤感与无助。于是我提议，分别前夕，我们去看樱花凋零的樱花，破碎的樱花……

　　走进了重叠掩映的樱树的世界，漫山遍野尽是粉红的火红的樱花，穷目而望，无边无际，像空气中绽开了一团团烟火，热烈而奔放，灿烂如霞。我们走到一棵高大而庄严的樱树下，记得有人说，樱花是残忍的，土壤中埋藏着越多的别人的`伤痛，它就越是放肆地盛开……我静静地望着天空中飘零的花瓣，无限的‘凋怅与伤感涌入心田……

　　面对着极盛的樱花，我们陷入沉默……许久，然轻声地说：“还记得曾经满世界地买漫画书吗？”

　　我点点头，那是我们美好的回忆。漆黑的天幕，昏黄的路灯，我们穿着被汗浸透的衬衫，奔跑在小路上，一家家书店地打听，寻找，为的是几本叫柯南的漫画书……累了，就倚在高大的路灯下，喝着凉爽的碳酸饮料，望着彼此疲倦又充实的脸，露出笑容……

　　我望着被树枝刺破的天空，如同那些转瞬而过的残缺的美好，说：“要是一切都如这简单的一成不变的天空该有多好？”

　　然没有再说话，只是一直地望着远方，望着天空，仿佛望着记忆的来路……

　　我们的思绪早己随着樱花飞远，任记忆淹没我们的灵魂……

抒情的作文篇6

　　我知道，我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望，我终于，看到自己小小的梦想开花！

　　——题记

　　每个小朋友童年的梦想都是五彩缤纷的，我也不例外。读一年级时，妈妈给我讲《小学生时代》中舒克贝塔的故事，我被勇敢的小飞行员舒克深深地吸引了，他出身在一个名声非常不好的老鼠家庭，但他不愿当小偷，于是他离开家，开着直升飞机到外面帮助各种小朋友，用自己的努力赢得大家的信任。我说，妈妈，我长大了能不能也开飞机帮助别人呢？妈妈笑着摸摸我的头说，可以啊。但是我们要多多阅读，用知识武装自己，才能更好地帮助别人呢！我认真地点点头。从那时起，“我要好好阅读，帮助别人”这颗小小的种子就在我心里生了根。

　　时间像个调皮的小精灵，不知不觉地从我的指缝中溜走，如今我已是一名四年级的小学生了，妈妈说，四年级可以读更多的书，帮更多的人，我大声地说，我不仅要学习舒克，还要向德罗西学习。妈妈问我为什么，我忙不迭地说，因为《爱的教育》中的德罗西是个班长，他不仅活泼开朗，身手敏捷，为人和气，而且还特别喜欢帮助别人，同学们都很喜欢他，连恩里科都很佩服他。妈妈竖起大拇指表扬我，我也暗暗地给自己加油。

　　现在的.我不仅是老师的得力小助手，也是同学们学习的好榜样，每天早上，我会早早地到校领读，维持班级纪律，帮助小伙伴解答难题，我还带领小伙伴给边远贫困地区的小朋友寄过新年礼物呢！

　　妈妈说，喜欢阅读的我不仅有了一颗助人为乐的心，更有积极努力的行动，早就超过舒克和德罗西了，我说：“妈妈，我是不是已经长出了一双隐形的翅膀呀？”妈妈说：“是呀，而且它越长越大呢，它会带你飞得更高更远!”我咯咯咯地笑着，那颗小时候的种子也在悄然地发芽花朵。

抒情的作文篇7

　　每当我对着镜子，梳着自己一头乌黑的秀发时，就想向已死去的妈妈诉说。

　　我读二年级的时候，头上长了疮，不久变成癞痢，又腥臭，排座位，同学们都不愿和我坐；下课时，没有人和我起玩。我是那样的孤零零的，更可恨的是，有几个小男孩小棒故意挑掉我头上的.帽子，笑着嚷着，让我丢丑，我心难受得没法说。妈妈，只有您心疼我呀，常常为我剥洗，涂药。

　　谁料那次意外交通事故，您竟被压伤，当我扑到您的上时，您用那满是血污的手摸着我的头，含着眼泪用低沉的声音说：“囡妮啊，你长得这样丑，长大了有谁要你呀？”当时，我只是苦，只是看到您眼角淌着的泪水。

　　妈妈，我的哭声并没能留住您啊！您走后，我头上的痢犯得更凶了，又痒又痛，怎么抓也止不了痒，十分难受，我只是流泪。

　　后来，我升到三年级，教我的王老师就像您一样疼我。

　　一天放学后，王老师把我带到她的宿舍，地面上放着个脸盆，里面盛着温开水。王老师坐在凳子上，让我趴在她的腿上，叫我探着头，她一边用手轻轻地剥我头上那一层层的“壳子”，一边问我：“疼吗？”我轻轻地晃了晃头。剥完了，王老师一边用温开水给我洗头，一边问我：“烫吗？”我摇了摇头。王老师用毛巾擦掉我脸上的水，又给我头上涂上了药膏，裹上毛巾。

　　从那以后，每隔几天，王老师就给我换洗。

　　一个星期天，王老师又把我叫去了，几个同学偷偷地跟在后面，想看个究竟，他们远远地躲着。王老师叫她的女儿给我端来了水，摆好凳子，自己挽起袖子，同往常一样给我洗头、涂药。那几个躲着看的同学直奔过来，给王老师递毛巾，送肥皂。洗完了，有几个同学把那盆脏水端得远远的，倒了。

　　就这样，我那头难看的癞痢给治好了，头发一天天地长着，没过多久，我头上长出了那乌黑的头发。我再也不戴那顶“遮丑帽”了，同学们再也不叫我“头婆”了，连邻居都说我变成了俏姑娘，王老师更是高兴得合不拢嘴，让我和她的女儿照了一张像。

　　妈妈，您的眼角还淌着泪水吗？擦掉吧，您的女儿已经不丑了。妈妈，您放下心吧，因为，我有像妈妈一样疼我的王老师和像亲姐妹一样亲我的同学！