水的作文

时间：2025-05-25 08:39:24 水我要投稿

[精华]水的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的水的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精华]水的作文

水的作文篇1

　　我的家乡蛟河座落在景色秀美的松花湖畔。我的家乡不仅物产丰富，而且景色迷人。吊水湖瀑布就是家乡的大自然景观。去年夏天，我和老师们一起去吊水湖游玩，目睹了吊水湖瀑布的芳姿。

　　阳光明媚，我们下了车，走在去吊水湖瀑布的路上。山里的景色太迷人了，连绵起伏的群山郁郁葱葱。四周枝叶繁茂的垂柳摇摆着长长的柳条，像一位婀娜多姿的少女，姿态优美。树林里时时传来鸟儿婉转动听歌声和潺潺的流水声。近处雾气缭绕，树丛中彩蝶飞笼舞，野花的阵阵清香扑鼻而来，人们仿佛置身于仙境之中了。走到山边，虽然还没有看见瀑布，却巳听见那瀑布哗哗哗哗的流水声了，像叠叠的浪涌上岸滩。似阵阵的风吹过松林。山路一转，啊！望见了瀑布全身！大家都不由自主收住脚步——瀑布近在咫尺，蓦地出现在我们面前。它像一条宽大的缎带从百米峭壁上腾空瀑下，状如半空中的吊湖在倾水。峭壁上有凹凸不平的棱角，瀑流闪动着银光，泻进深不见底的沟壑，顿时沟壑里万雷齐鸣。雪浪翻滚，水雾腾涌，景色壮观。这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银，使我不禁想起了古人“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的古佳句。一阵微风吹过，把瀑布吹得如烟、如雾、如尘。在瀑底逆阳光抬头仰望，水花飞溅处，飞散下了无数小小百梅。那嶙峋怪石激扬起来的水花，宛如一束束晶莹的珍珠抛上碧空，又洒落下来使旅游者周身淋湿，也使那生长在峭壁上的树木洗得一尘不染，巍巍耸立着的“迎客来”显得更加生气勃勃，如此奔放的.自然美，令人赞叹不巳。

　　瀑布直泻而下，流入碧波粼粼的吊水湖里，盛夏的阳光照射湖面上，整个湖面银光闪闪，光辉耀眼，好似千万玉屑撒布吊水湖中。叮咚的流水声，又似那《泉水叮咚》的钢琴奏鸣曲。悦耳动听。湖边碧草丛生，带着水珠的花朵显得更加群芳娇艳，朝气蓬勃，令人心旷神怡。湖光水色，山峦芳草融为一体，形成一个天然的大花园，

　　我们都被美景陶醉了，流连忘返。

　　吊水湖瀑布美在于质朴纯真；天然浑成。我爱吊水湖瀑布，更爱我的家乡蛟河。蛟河，将成为吉林大地上一颗璀璨的明珠，放射出最耀眼的光芒。

水的作文篇2

　　母爱比天空高1000倍，比海洋高10000倍，比海洋更深。这都是由于一个词的力量——爱。

　　回忆四年前的那个夜晚，让我真正理解母亲背后苦涩的泪水！那天，我放学回家，兴奋地对妈妈说:妈妈，我考试得了96分，在班上名列第三！”妈妈皱着眉头说:为什么会这么糟糕？没有检查吗？一定不要考试，否则你肯定会得满分！”听完妈妈的话，我的心像晴天霹雳，我的脸从晴朗变成了多云，一种冲动从我的心中挤出来:“有本事你考一百给我看看！”说完，我哭着冲出了门。

　　我在路边慢慢地走着。这时，已经七点多了，我的.胃“咕咕。我不停地喊，但我不想回家。这时，天空突然下起了小雨。这场雨好像是我妈妈找不到我的一滴眼泪。它流到我的心里。一种奇怪的感觉让我的眼泪像碎珠子一样流了下来。这时，焦虑和亲切的呼唤在我耳边响起。顺着声音的方向，我看到的是一张憔悴而含泪的脸。我不好意思对母亲说:妈妈，对不起，我不应该......”“食物凉了，快回家吧！”我妈妈笑着打断了我。我又一次流下了像豆子一样大的眼泪。我妈妈没有责怪我。时间像箭一样飞逝，太阳和月亮像苍蝇一样奔跑。我母亲的脸上早已布满了长长的鱼尾纹。我真的很想打自己几次，因为我反驳我的母亲。如果我母亲责备我，我的心可能会好受些，但我母亲没有......

　　妈妈，我爱你，你是世界上最好的妈妈！

水的作文篇3

　　俗话说得好：“美不美，家乡水。”我家门口的这条河流——巫水河，就是如此美丽，她宛如一条玉带绕城而过，给我的家乡增添了无限的秀色。

　　春天，巫水河苏醒了，时而唱起欢快的歌儿“哗哗哗……”时儿调皮的巫水河似乎累了，便渐渐安静下来。这时水平如镜，映在水中的是树木，一片绿，有房屋，是我们的家。一阵微风吹来，河面上又泛起层层涟漪，河面上的草木楼房也跟着晃动起来。你瞧，那多情的柳树的倒影，扭着那嫩腰，摆弄着自己的.风姿，在那孤芳自赏，自我陶醉着呢！

　　夏天，巫水河可热闹了！河水清澈见底，有许多小孩顶着大太阳来到河边玩。一个个小脚丫踏进了水里，“啪嗒，啪嗒……”踢着那晶莹透亮犹如白莲的水花奋力前进。让人光看着都感到无比凉爽、惬意。哇！那边有的小孩甚至干脆打起了水仗，水花溅到脸上，发梢上，身上。但他们绝不会因此而生气，因为那水花让他们畅快无比，笑声不断。放眼望去，远处又是一片五颜六色，哦，原来是有人在游泳呀！那五颜六色便是各色的游泳圈……

　　秋天，雨后的早晨，河面上偶尔会起雾。一起雾来，河面上真是白茫茫的一片，对岸的楼房都看不见了，给人一种如梦如幻如临仙境的感觉。

　　冬天，巫水河睡了，一切的一切都显得那么地平静。

　　巫水河，你真美呀！我爱你！

水的作文篇4

　　水会“爬山”?我疑惑不解。妈妈对我说:“今天，就让我们来做一做这个实验吧!”

　　我准备了一碗自来水、一把剪刀、三个玻璃器具、一盒餐巾纸和一盒水彩笔。

　　我先把几张纸剪成条形，接着，在其中三张纸下端，隔一段距离分别涂上了一种颜色，然后把三张纸分别放进三个玻璃器具里，最后在三个玻培器具中加入水，让水没过纸的底部，但又不能碰到带颜色的线条。

　　见证奇迹的时刻到了，我瞪大了眼睛，聚精会神地盯着水杯，到底水会不会爬山呢？只见水像河里涨水一样慢慢地顺着纸向上漫。我平时看见的水都是从高处往低处流的，可今天水杯里的水居然会顺着纸爬上山，我激动万分。水漫上去了一会，涂色部分颜色越来越淡，并且水渐渐停止了爬山。我想：这是因为纸吸收了一定水分后就不会再吸了。

　　我看见妹妹把纸条涂成了彩色的，涂色的.地方像一条小小的彩带。我也试了一下，发现:水慢慢地漫过了彩色的纸条后，深色好像遮住了浅色。这时，妈妈对我们说:“那如果我们一张不涂色，一张涂上颜色，相同时间，相同位置放入水中，哪一个玻璃杯的水顺着纸爬山的速度快呢?”我也很好奇。

　　于是，我、妈妈和妹妹做起了第三轮实验。这一次，我们把两张纸平放在桌子上对齐，在它们下面隔一段距离，各做一个小小的记号，当作它们的起跑线，再选定一个终点。我的手指按在它们的终点，默默地在心里为它们加油。结果,我发现,没涂颜色的那张纸所在瓶子里面的水先到终点。妈妈说:“这应该是因为涂了颜色那张纸所在瓶中的水，要经过一层‘障碍’，所以落后一些。”

　　那为什么水能爬山呢?我们百思不得其解。查阅资料后，我明白了原来这是毛纽现象,纸上有许多小孔，水从孔中穿过,所以能“爬山”。我恍然大悟。妈妈说:“植物的根、茎里也有毛细管，我们给植物浇水，水通过根和茎传给了花和叶。我听了过后,不禁感叹道:“原来如此呀!科学的世界真奇妙。”

水的作文篇5

　　有一天，老师让我们考试。我一看：“啊！太简单了，然后就像箭一样飞快地写完，草草的检查了一遍。”

　　可是，当老师念成绩的时候，我心想：“这么简单的题我肯定打90多分。”心里骄傲起来！老师开始念成绩了说：“谁谁谁98分、谁谁谁96分、谁谁谁94、谁谁谁92分…”我听了有听，怎么还没有我的名字？紧接着我又听老师念80分的，老师说：“谁谁谁88分、谁谁谁85分、谁谁谁83分…”突然，我的`心从天上掉到地上，又掉到了低谷。继续听，我竟然打了70几分，唉！

　　回家的路上风依然轻柔，可我的腿直哆嗦。终于到家了，我抱头痛哭，认为自已很没有骨气，唉！我只能卯足了勇气告诉我家“女王”，“女王”很生气，当妈妈说我的时候，我已经哭了……夹着尾巴逃到了房间。

　　经过这一次的教训，我知道了认真、不马虎。

水的作文篇6

　　小时候，家乡池塘遍布，水渠纵横，门前溪水潺潺，房后水波潋滟。虽是北方，可实在有江南水乡的风致。

　　那时，王家滩村东西两头有两座很大的梁式石桥，两个桥洞，整日水流不断，就像两条飘动的玉带镶嵌在家乡的东西两边。

　　这两条溪水联通着家乡大大小小的池塘。

　　日出时分，池塘碧水荡漾，两岸垂柳轻拂。水面上，荷花怒放，菱花吐艳。农家小院放出的一群群鸭子和一群群白鹅，摇摇摆摆的跳进了水里，鸭子发出了“呱呱呱”的声响；白鹅亮出了“咕咕咕”的天歌。它们穿梭于花间叶下，一会儿扭动着脖颈，洗刷着残留在身上的灰土；一会儿沉入水中，捕获着可口的食物。岸边生长着零零散散的芦苇和青蒲，上面时而停落着一只蜻蜓，时而飞落上一只花蝴蝶，直引得水面上的青蛙瞪直了圆溜溜的双眼。

　　盛夏的中午，池塘里碧绿的浮萍漂浮在水面，一簇又一簇；娇美的菱角，一片连一片。这时，大大小小的'池塘成了大人和孩子的乐园。大人收工后，站在岸边抡起了渔网，“刷”一网下去，往往会捕到一两条鲫鱼或鲢鱼。孩子们脱光了衣服，一个猛子扎进去，开始了“玩水”，有的拍打水面，做着“鬼脸”，有的潜入水中，摸着鱼儿。“刺溜”一声从水中扔到岸边一条活蹦乱跳的鱼儿，引起了老老少少一群人的围观和喝彩。真是一幅绝妙的“老少渔乐图”。

　　遇到暴雨天气，村内大大小小池塘都注满了大街小巷汇集的雨水，水面低平，鱼儿跳跃。连接池塘的小水渠成了捕鱼的最好场地。小孩子从家里找出自己简单制作的渔网，支在小水渠两岸，不一会儿，渔网下面就能收获不少的鱼儿。

　　夕阳西下，池塘里碧水荡漾，花香四溢。远处走来了洗衣服的村妇、村姑，她们找到塘边一块平滑的石头，蹲下身子，左手摆弄衣服，右手挥动木棒，“嘭嘭嘭”的捣衣声由近及远，像一首优美激越的民族打击乐。她们述说着家常里短，谈笑着生活趣事，“咯咯咯”的笑声惊飞了树林中投宿的鸟儿。不时走过一个年轻力壮的后生，和自己熟悉的村妇、村姑开上几句粗野的玩笑，直引得大家前仰后合。让人们一时忘记了生活的烦恼。

　　驻足塘边，总是让人惬意，让人遐思，让人感受到生活有无穷的乐趣。

　　孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。

　　当古老的农业文明被现代的工业文明日趋替代的时候，当小城镇建设成为城镇化建设最具活力的组织部分和主导力量的时候，家乡文化日趋没落。

　　一处处池塘被填埋，一道道水渠被改道，波光粼粼的大小池塘变成了垃圾场，郁郁葱葱的大片湿地建成了饭店、宾馆。

　　谁能说出家乡的模样？

　　那天，遇到了未曾见面的同学，他骑着自行车，带着塑料水桶，身体一晃晃的前行。问他干什么，他说：买水！

　　呵，怎么咱们乡下人居然需要“买水”，不可思议。可不，河水截流，地下水污染，不买水咋办？

　　是谁，偷走了家乡的水？

水的作文篇7

　　上学以来，我流过无数次泪术，有激动的，有惯悔的，有伤心等等，但宋老师批评我那一次留下的泪水，是懊悔的泪水，我将铭记在心，时刻牢记。

　　那一天，我给妈妈说要买一支笔，要了一元钱，可是到了文具店，我发现了一个精美的小喷壶，我目不转睛的盯着，早吧买笔的事抛到了九霄云外。我就拿起来喷壶，付了钱，一路兴高采烈的'走向学校。到了学校我就把小喷壶灌满水，往自己脸上喷了一下，啊！好舒服，好凉快啊！我不由得赞叹起来。第一节课下课后，我拿着我的小喷壶，偷偷的走到了王皓天后面，趁他不注意，搞了个恶作剧，往他脸上喷了一下，我问他：“爽不爽”，他回答说：“爽”。谁知道他却去给宋老师说了。第二节课课堂上，因为我带玩具到学校，宋老师当着全班同学的面批评了我，把我的组长和纪律委员给撤职啦。我忍了忍，最终没有让泪水流出来。放学回家后，妈妈又问起我这件事，我终于忍不住了，眼泪情不自禁的夺眶而出。事后我想，宋老师批评我是对的，我当纪律委员应该带头遵守学校各项规定，为同学们做好榜样，我没有经得起诱惑。带头带玩具，如果其他同学也像我一样带玩具，就无法保持良好的学习环境。我纪律委员没有当好，辜负了宋老师的期望。想到这些，我流下了懊悔的眼泪。

　　从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。以后，我一定好好学习，遵守各项纪律，争取下学期再当组长，再当纪律委员。

水的作文篇8

　　在我的记忆里我流过许多泪水，但我记忆犹新的是那次——拔河比赛。它像一颗闪烁的星星在我的脑海里眨着眼睛。

　　拔河比赛的`那天，太阳好象格外的灿烂，给人带来一种喜悦的心情。但是我们的怀里像揣了一只小白兔一样，因为我们马上就要举行——拔河比赛了！一转眼比赛开始了，我的心情又激动又紧张，我和其他的比赛队员上了场，只听裁判一声令下，我就使出全身的力气向后拉，拉着，拉着我觉得筋疲力尽了。但我听到了同学们喊的加油声“加油！加油！”一遍遍喊声传入了我的耳中，听到同学们的加油声，我又有了一身的劲，又使劲地向后拉，我看见绳子一点一点的向前移，我们一点一点地向后移……“我们胜利了！”听到同学们的叫声，我也高兴极了。流下了眼泪，这不是感动的眼泪，这也不是悲伤的眼泪，这是喜悦的眼泪。

　　我永远也不会忘记这件事，也不会忘记这次流下的眼泪。

水的作文篇9

　　我的家乡在西塘，我们西塘是一个著名的旅游景区，她以“桥多、弄多、廊棚多”吸引着八方的来客，一度我们美丽的家乡以优雅的环境，被评为“中国最美丽的十大古镇之一”，每次，同学们跟我聊起我的家乡的时候，我总是会很骄傲地跟同学们讲起我美丽的家乡。兴奋地说起在西塘的见闻。

　　随著名声的越来越大，游客越来越多，环境也变得越来越糟。大人们有时真该做些检讨，我家住在西塘的北栅街，我家门口有一条小河，有的游客都顺手把垃圾扔进水里，住在隔壁的开旅馆的邻居们也开始把各种生活垃圾扔进河里，美丽小河的水慢慢地变得黑乎乎的了，在夏天还会传来一阵阵难闻的气味。我的奶奶在那里开了一家糕饼店，有一天，我听到一个上海的游客跟奶奶讲“西塘景色不错，可就是水太脏了”，听了那位叔叔的话，我的脸都红红的。西塘的水真臭啊，真不喜欢！可妈妈跟我说以前她小的时候总是在那水里洗脸、洗脚，“根荣叔叔”还会在河里放上一张大网，有时还会抓到好多小鱼呢------这怎么会呢？可我看到的怎么不一样呢？

　　可今年开始，我的家乡就不一样了，居民会的叔叔阿姨们给我们西塘的居民开了个会，要求每位居民都要严格要求，保护水环境，要求“五水共治”从身边抓起，不可以再向水里扔倒垃圾了，违者罚款。人人都当河道管理长，看到破坏水环境的行为要坚决制止。从那以后，西塘河的水一天天的开始变样了，首先，我看到很多的叔叔把一部分西塘的水用堤坝给堵了起来，先把水抽干，然后用了一艘大船把水中的淤泥装了出去，然后一段一段地开始治理。抽干淤泥的小河渐渐恢复了他的干净；旅游公司的一位叔叔经常在我们的河道里驾着一艘小船，拿着一只网兜，兜去河里的一些小小的垃圾；河边的垃圾小屋也又建立起了很多，叔叔阿姨们把生活的垃圾也都自觉地倒进了垃圾小屋，最有趣的是我还能看到有一些可爱的阿姨还以为这是有古镇特色的景点在那些垃圾小屋留影拍照呢！开旅馆的叔叔开始也连拖把放到自己的拖把池里洗着拖把-------真的，一切都开始变了，小河渐渐地恢复了干净的.平静；旅客们依然还是很多，但是我们西塘的水更清、更绿了。有时我听到有的叔叔阿姨说，西塘景色真不错，这里生活的人真是幸福啊，听了这话，我的心里美滋滋的，作为西塘人真好！

　　“五水共治”，给我们带来的是不一样的生活，不一样的生活理念！作为一位少先队员，我们更应该积极的行动起来，监督我们的爸爸妈妈、叔叔阿姨，其实我们的力量也是很大的。

水的作文篇10

　　古人说“智者乐水”，我不敢以“智者”自居，在我眼中我与水好似在冥冥之中，有一种割不断的情缘吧！

　　古人有诗云“水心如镜面，千里无纤毫”，这句话写出了水的平静，可人与自然又何尝不是相通的呢？读着此句，不由觉得水是人类之师。它教人心静，将原来澎湃的心情安抚平静下来，在心静如止水时，才能抛开牵挂、杂念，用一颗如镜的心去对待一切事物。也许人生会有波澜与大风大浪，但只需用平静如水的心去对待，一切都会化为小事。——水，可谓人的心情之师。

　　至秦朝，面对无情的逐客令，丞相李斯在《谏逐客书》中写道：“河海不择细流，故能就其深”。水，告诉我们要有广阔的胸怀。它也是这样：既接纳平凡的泥沙，又接纳江河细流；既接纳五彩缤纷的珊瑚，又接纳毫不起眼的水草；既接纳美丽多姿的.鱼儿，又接纳难以看见的浮游生物……水，无所嫌弃，平等对待。它厚德载物，一视同仁，有一颗宽容的心，这才成就了它宽广无限——水，可谓人的智慧之师。

　　在春秋时代，老子曾说过“上善若水，水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道”。此句写出了水的品性，它绵绵密密，微则无声，巨则汹涌，与人无争，容纳万物。它滋养万物，使万物得到它的利益，又不与万物发生矛盾、冲突。人生之道莫过如此，乐善好施不图回报，淡泊明志谦如水，至柔中能至刚至净，又有能容、能大的胸襟与气度，这才是水真正教与我们的——水，可为人的博学之师。

　　李清照还写道“花自飘零水自流”。是啊，水自流，试问，千百年来，谁说得清，有多少文人墨客立于江边，写下千古名句。可水只是默默向前，默默承受着，你赞它也好，辱骂它也罢，只是静静流淌，不喜不怒，静看斗转星移朝代变替。放眼望去，古时多少英雄，而今安在？只有水，永远流淌于天地之间，卓尔不群，一身正气——水，还是人的稳重之师。

　　和水相比，人是何等渺小！见水思人，以水为师，在与水的对话与交流中，我眼中的水可谓人的心情之师，人的智慧之师，人的博学之师，人的稳重之师，愿自己生命如水。

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