(必备)水的作文
在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的水的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

水的作文 篇1
我喜欢绿树成荫的绿地广场,喜欢灯火如潮的音乐广场,我最喜欢美丽的衡水湖。
沿着蜿蜒曲折的小路,来到了新建的滨湖公园,公园两旁载满了花草,它们都像赶集似的聚拢在一起,把蝴蝶、蜜蜂招引来,在花朵上翩翩起舞。
衡水湖不但水美,花也很美,衡水湖的水面上飘着美丽的荷花和翠绿的荷叶,粉红的荷花千姿百态,有的全开了,有的还是花骨朵儿,有的半开着,有的彭涨的好像马上要破裂似的。荷叶大大的、圆圆的像一把把太阳伞。
衡水湖也是鸟的天堂,一只只可爱的鸟在天空中飞翔。有大的、小的`、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
水的作文 篇2
水是生命之源,它供养着万物。五水指就是节水、治污水、保供水、防洪水、排涝水。
节水,顾名思义就是节约用水。这种美德在我们学校里发扬得不是很好。学校里的水龙头因为没有锁紧时常常会一滴滴的流掉,没有一个同学伸手去关,有的同学可能会说有什么大不了,世界上的水这么多,只要够我们用就行了。别看地球那么蓝,到处都是海,其实淡水只占了很少一部分,因此,我们应该珍惜每一滴水。洗澡和洗碗时,不要一直开着水,接一盆就可以了;洗米水可以用来洗碗筷;洗衣的水可以用来拖地。只要我们每人节约一点水,全世界的人就可以节约很多水了。
除了节水,还有一个比较重要的就是治污水。现在很多工厂不停地向江河湖海排放污水,污水流进小河,农民们用小河的水灌溉田野,使农作物大面积死亡,剩下的也不能吃,污水还导致很多鱼类死亡,所以,污水的害处很大。治理污水,虽然我们不可以阻止那些工厂,但是我们可以做一些力所能及的事,比如不要往河里投入塑料瓶,果皮和电池等等垃圾,除了自己外,还应提醒别人不要扔,有时间的时候,在保证安全的前提下,可以到河里捡垃圾,为治理污水尽一分力。
保供水,就是保护水源。现在很多地方都缺水,在他们的眼里一杯干净的水是多么的清凉,多么甘甜,而我们不仅不珍惜水,还去污染水,向干净的水源扔果皮,一次性盒子,塑料袋,还有各种各样的垃圾,现在新闻里常说景区里,干净的水里被人们投的`垃圾覆盖着,保护水源是我们共同的责任,如果见到别人向河里扔垃圾一定要上前阻止。
防洪水。现在洪水泛多,因此很多地方不断发洪水,在我们课文中有一课就出讲过,是讲一个小村庄大量砍树,一天发洪水了,由于地质变疏松了,洪水就把小村庄冲走,所以我能做的就是多种树。
涝水是下雨后留下来的积水,这些积水在城市不仅会影响交通,在农村还会淹没农民辛苦种下的稻谷、玉米等。长时间无法排涝还会把地泡成了稀泥。
五水共治,你—我—他,尽一分力,建设美好家园。
水的作文 篇3
“盈盈一水间,脉脉不得语.”在生命的空虚轮回中依然放逐自己的梦,开始容易渴望,容易伤感。那透过树叶而闪烁的光亮,却似心中明明灭灭的悲喜。就在这一水间我看到了梦想与现实之间的差距。
于是我开始寻桥。彷徨中失去了方向,迷失在陌生的世界里,一切是那样茫然。我试着徒步走去,人在旅途中,只想过一个问题——“我要到哪里去?”对岸的世界,这是我的答案。寻桥,对于我来说,是一种渴望。从来没有尝试过的事,你不知道自己是否能完成。桥在哪?我无法预知。缓步而行,对岸风清云淡,虽不浓墨重彩,却也赏心悦目。也许相隔甚远,但也只不过是盈盈一水间。
我想飞,飞过这一水间的距离,去我想要去的地方。但我害怕天上的.寒流,怕不能张开翅膀自由飞翔。不是束缚,而是胆怯。有些事可以完成,有些事却一直力不从心,都似乎是盈盈一水间。
选择遗忘,忘记对岸的世界,忘记那个天堂。触云,不及;捕风,而又呼啸而过。始终浮现在眼前,却如流水逝去,可望而不可及。幻想,渴望,逝去,轮回,无奈地永恒跳动,好似风划过天际交会流星,总是那样擦肩而过。重叠,伤感。有些事容易遗忘,有些事记忆犹新,都在这盈盈一水间。
我还是继续寻桥,幻想属于我的天堂!
水的作文 篇4
“成功的人不会停下,停下来的人不会成功。”他常这么对我说,所以他几乎无时无刻不在为工作奔波,停下来的时间很少很少。我讨厌这种行为。
幼时的我,十分淘气,不知天高地厚地玩起了舅妈和老师的小九九,作业总会被我偷工减料删掉一二。不久,她们就识破了我的伎俩,并将“罪状”告诉了在外地工作的我的父亲。我知道末日将近。“啪”一声响亮的声音,皮带抽在我这瘦小的身躯上,父亲不顾我的哭喊,狠狠地教训了我一顿。那时,我恨透他了。
每次教训我之后,父亲都会头痛欲裂,不知是什么原因,但是,我心里却窃喜:让你对我那么狠!
去年寒假,我们父子俩相见。见他第一眼,还是那严肃的表情,此时我却倍感亲切。
“怎么还这么瘦啊!是不是在学校不好好吃饭?”他叹了口气。“没呀!我吃得可多了,就光长个儿了。”我连忙应道。这是多年来我俩第一次这样谈话,我欣喜极了。
第二天,父亲早早地叫我随他出门,去了她所在工地上。和煦的阳光洒在父亲和工友的身上,父亲平常板着的.脸,早已化作和善的微笑。就这样,我跟随他这里那里整整忙了一天。回到家,父亲早已困倦,径直走到卧室,倒头就睡,鼾声四起。
想起中午同他的员工们一起吃饭时,有人笑着对我说:“曹总这人,对人好,尤其是家人,时时念叨着。”我浑身一震,细细想来,父亲一生走来的艰辛和坎坷,是我所不能想象的,我竟然从不曾理解过他。
在我幼时,父亲对我严厉,将我送出去读书,只是为了培养我的独立,而自己却饱尝思子的煎熬。他不停地给我寄钱,加倍地工作,却从没说过苦累……我鼻子不由一酸。想起父亲吃饭时总说胃痛,于是,我翻出医药箱,找出胃药,兑好红糖水,摇醒了熟睡的父亲……
父亲,我愿将此后的岁月,酿成一杯红糖水,送给一直默默承受的你。
水的作文 篇5
我的家乡有一个美丽的衡水湖,这里风景优美,景色迷人,是一个旅游的好地方。来到衡水湖畔,碧绿的湖面像一面镜子,偶尔有几只小野鸭在湖面上游来游去,留下一串串美丽波纹。
远处是一片浓密的芦苇荡,那里是野鸭和小鸟的天堂,如果你春天来就会看到大鸭子领着自己的孩子们悠闲的.在芦苇荡里转来转去。这里最美的是荷花岛,来到荷花岛这里有一大片荷花池,这里的荷花有粉色的、黄色的、白色的,各种颜色的荷花聚在一起美丽极了!
荷叶像一个大托盘,里面盛着几滴晶莹剔透水珠。有时还会有调皮的青蛙把荷叶当成跳板跳来跳去。
水的作文 篇6
飞鸟说,给我广阔的蓝天,让我穿透行云,翱翔苍穹;
青草说,给我温煦的朝阳,让我昂首向上,拔节生长;
星星说,给我漆黑的大地,让我擦亮自己,照亮黑暗;
我默默念道,给我一杯淡雅的水,让我品味这世间百态。
给我一杯淡雅的水,润一口,无味却朴素。我穿透这淡雅的水雾,看到了陶渊明穿着简陋的衣裳,在南山下躬耕,夕阳涂抹着苍茫的南山,那无声的流水漫上沿岸的青草。他一生淡泊明志,宁静致远,超然的淡雅,是他如水清澈的人生。
给我一杯淡雅的水,放在唇边,感受这别致的气味。我看见那高山与流水被伯牙的一把桐琴合奏成这天地间最美妙的乐章,纵使是钟子期生前一句悲怨的弦断有谁听,那被琴瑶赋予了灵性的流水,正在亘古不变地传送着他们如水般纯洁的友谊,如水不绝的传颂。
给我一杯淡雅的水,慢慢饮下,品味这无味的惆怅。蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。那日夜思念心上人的男子,还在那芦苇青青,白露欲滴的流水上徘徊不停。那匆忙的流水见证着他的深情,是他如水般执著的真心。
城市迷离的`光圈把人们困在金色的阵里,人们钟爱那香醇的葡萄美酒、浓浓的咖啡,而我却喜欢和朋友吃着那廉价的路边小吃,虽没有如此多汁,却混合着人与人之间最美好的情感,如同那一杯回旋淡雅的水。
温柔的江南水乡,有着欸乃的橹声,古老的二十四桥,破旧的瓦楞,凹凸不平的青石板,放学回家的孩子们玩着童真的游戏,处处散发着远古的韵味,没有钢筋的束缚,没有霓虹灯艳丽的照耀,唯独这城镇独自特有的孤独,正如那一杯淡雅的水,看似无味,慢慢回溯,却意味无穷。
生命、自然、情感归结一起,并不是以物质的华美来衡量。流年之后,人们会逐渐厌倦金钱名利所折射出的金光,而回忆生命最原始最淡雅的味道,那便是水的滋味。
因此,世间万物有着不同的追求,神话中的上帝总会问人们想要什么,人们常常在众多诱惑中难以抉择,抉择之后便要为自己的人生付出不同的代价。倘若问我有何求,我便会说:
给我一杯淡雅的水,让我的生命像水一般,滔滔不绝,汇聚成河。
水的作文 篇7
语文课,抄写名言并默写,我行云流水,交了抄写,又自背自默。其他同学还在奋笔疾书,我已跷着二郎腿了。樊老师拿起我的抄写本,查看一番后问:“看仔细,抄正确了?”“肯定抄对了。”这四句名言,我早背得滚瓜烂熟,哪能有错。谁知,樊老师打了两个红叉叉,递还给我。
“默写肯定不会错。”我想给自己挽回点颜面。樊老师笑了:“错了怎么办?”我说那就扇我一个耳光。“这可不行,我从没扇过别人耳光。”樊老师开起了玩笑,“万一传出去,樊小园老师扇储俊昊同学一个耳光,我一世的英明不就毁了?”嗯,也是。我的视线落在桌角的水杯上,发誓道:“我把壶里的'水全喝光。”老师拿起了水杯晃了晃,笑着同意了。苍天啊大地啊,我真是猪脑子。抄都抄错了,默错的概率肯定更大啊!难怪樊老师笑得那么不怀好意。
课间,樊老师拿着手机找到我:“储俊昊,直播喝水了。”原以为老师说着玩的,没想到糗事成真。我回教室拿出水杯,同学们一窝蜂围拢过来。樊老师倒了点水在手上试了一下水温,又给张誉程试喝一口。“不烫,可以喝。”张誉程幸灾乐祸。唉,男子汉大丈夫说话算数,我拿起水杯,对着镜头,一阵豪饮。身边看热闹的夏子杰拿着杯子的下端,一直捣乱。喝完半瓶,我皱着眉艰难地喘气,樊老师笑道:“怎么搞得像在喝白酒?”
750毫升的水,喝完,我满肚子都是水,走路都得小心点,怕晃出一口水来。一上午,我跑了6次厕所。
水的作文 篇8
“没有鱼儿的水”,不再富有生机!
“没有鱼儿的水”,不再富有价值!
“没有鱼儿的水”,不在清澈流淌!
“没有鱼儿的水”,不在充满欢乐!
山中有一谭水,里面生机勃勃,有鱼儿。虾米。螃蟹。蝌蚪……。动物们过着愉快的生活……
直到有一天,一群人来了这里,在此处开路,设置景点,这里不再有往日的宁静……
一年过去了,这附近来了许多人旅游,在此捞鱼。抓虾。逮螃蟹。扔杂物……
又过了不到一年,此处的潭水已经浑浊不堪……
许多鱼全死掉了,附近的旅客也来无休止的抓鱼……
直到有一天,这潭水中的`鱼全部消失了,有的被毒死有的被抓到河岸上被弄死了,有的相对大点儿的鱼被抓走吃了,有的被抓回旅客家养,但是也没几个能够幸免……
这潭水没有了鱼以后……
旅客在这谭水更是放肆……
从下水玩闹到往水中大小便……
不久后,这潭水除了病菌什么也没有……
潭水失去了生机……
旅客们也不再来过这潭水……
没过几天……
某旅客:“瞧,那里还有一潭水,有鱼有虾,咱们快去‘玩玩’吧”
几年后,某旅客:“怎么还去那座山哇,那座山上除了到处都是脏水潭子其他什么也没有,听说最近某地方有开发了景区,有山有水,咱们快去‘玩玩’吧。”
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