水的作文

时间:2024-11-13 18:27:47 我要投稿

水的作文6篇【精】

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的水的作文6篇,希望对大家有所帮助。

水的作文6篇【精】

水的作文 篇1

  今天,范老师让我们用水画画,当时我们就惊呆了,水怎么能画画呢?就在这时,范老师就开始给我们讲解什么是水画了。范老师说:“先在矿泉水瓶的盖子上钻一个小孔,然后将瓶子装满水,这就是我们的画笔了。而画纸呢,就是大地。”

  随后,我们就拿着水瓶,来到了下面的操场上。虽然今天天气很好,太阳公公热烈地照耀着大地,但是我们今天是要画水画,并不需要太阳公公呀!

  水画开始了,你知道我画了什么吗?我画的是一只青蛙和一座房子。我先画了一个既像香蕉,又像月亮,还像小船的形状,这就是青蛙的笑脸啦!接下来,我又画了一个白白的肚皮和它的四只脚。然后我在旁边又画了一个房子,我先画了三角形的屋顶,然后再画上一面墙,当然,墙上不能少了窗户和门。我为什么会选择画青蛙和房子呢?因为夏天的晚上,房前屋后都是青蛙的叫声,它的声音很清脆,也很好听。最主要的是,它的弹跳力很强,和我一样,可以跳得很远。

  同学中给我印象最深的是严晨豪同学的水画,他画的是火柴人。他先画了一个扁扁的`头,然后再画了一个穿着盔甲的身体,接着画了手脚,传奇的是手里还画上了一把大砍刀,真是活灵活现啊。

  我画完后发现,我的画正在渐渐地消失,范老师告诉我们,这是因为太阳把水变成了水蒸气,上升到天空中变成了云。水画真是神奇啊,世界上不止只有画笔才能画画,水也可以画画,不仅环保,还能增强我们的画画能力呢!

水的作文 篇2

  我的老家前面有一条清澈见底的小河。站在岸上往河里看,就可以看到那一栋栋高大的房子和一棵棵茂盛的绿树的倒影。小河边,草很绿,花很多,我亲切地称它为“同心河”。

  清晨,旭日东升。同心河才刚刚苏醒,微波粼粼。大大小小的石头安静地躺在河底。看那鱼群,有的鱼儿游上水面吹了个小泡泡;有的`鱼儿互相追逐、嬉戏;有的鱼儿把莲叶当做小伞,在下面捉迷藏;还有的鱼儿跟在鱼妈妈的身后悠悠自得地游来游去。过了一会儿,河中的残叶突然急剧地动起来,接着便有红鲤鱼接二连三地跳起来,好像在给你表演转圈比赛呢!看着看着,我就忍不住打着赤脚伸进了河水。那微凉又柔和的水舔着我的脚,心中涌起一种仿佛已融入自然的情感,使我感觉到同心河的水原来是如此多情,风如此清新,阳光如此明媚,树如此青翠。真想永留此地,以山为伴,以水为友。天天饱览这美丽的风景。被绿树遮盖的河面,时而显出绿蓝两色。蓝,让人想起碧空;绿,让人忆起草原。周围静得出奇,那绿色由浅变深,由深变浅,淡灰的雾纱笼罩着整条同心河,使它变得高深莫测。然后那明净的河水又是如此坦荡。我从这里看出了绿色的魅力,还没反应过来,它已经像决堤的水一样涌涌如帘,使人不得不为它的气魄和活力所感染、所倾倒。

  河是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸;河是硬的,像一块闪烁着瑰丽光泽的无暇翡翠。

水的作文 篇3

  老师家里最近添了一个“新成员”,那是一台极其普通的“蓝鲸”牌饮水器。

  这台饮水器大约60厘米高,主体部分呈银灰色。从上到下依次又三部分组成:水箱、取水间和托盘。水箱;的外壳主要采用透明塑料制成,正面壁上的构成,活像漫画中的一个大头娃娃,你看,它是多么滑稽可爱呀!左右对称的两块不大的蓝荧荧的图案中央,分别闪现着两颗昼夜不熄的指示灯,就像大头娃娃眨巴着的一双眼睛;中间竖着的水位刻度尺酷似鼻梁;下面印着的“蓝鲸”商标不恰好就是漫画娃娃的那张小巧玲珑的嘴巴吗?水箱顶部靠前对称突出的两个按钮正好就是漫画娃娃的一对小耳朵/里面还装有一个过滤装置,它能够净化和磁化水,这样,饮水器就可以随时为人们提供既卫生又放心的水了。水箱的下面是凹形的取水间,活像山间的岩洞,由于设计合理,空间开阔,所以再大的茶杯都能自如地在此接水;取水间的顶部设有两个取水孔,一个可以取出热开水,另一个可以取出温开水,当你口渴的时候,不管是白天或者是黑夜,不管是夏天或者是严冬,只要你拿起杯子在取水孔下面一接,再轻轻地按动一下按钮,一股热气腾腾的开水就“丁冬丁冬”地落到你的杯子里了,这是多么轻松而方便的事呀!饮水器的`底部是浅蓝色的托盘,和整体的银灰色搭配起来,显得十分协调,托盘的作用可不小哇,在你接水时,难免会滴出一些水滴在茶杯之外,托盘就默默无闻地将水滴接着暂存起来,以保持家具的干燥。

  每隔一段时间,当开水胆里的水温降到一定程度时,饮水器就会自动地工作起来,发出“嗡嗡”的工作声,直到胆里的水烧开后它又会自动地停机;当人们换上新水后,它也会自动地工作起来,将进入瓶胆里的冷水加热烧开为止。它这种尽职尽责、默默无闻的工作精神,不正像我们的老师尽心尽力地坚守在讲台上,为学生献出毕生的心血一样吗?

水的作文 篇4

  不小心打翻了水杯,水洒在了书本上。我并没有急着擦干它,只是发呆,呆呆望着哪一滩透明的液体在那张苍白的纸上肆意蔓延开来。然后,原本平整得令人窒息的纸变得皱皱的,亲切又可爱;原来纸上那可怜的惨白也变成了舒服的米黄色。我的目光无法从哪潮潮的意象上移开了,竟有些感激我没有擦去它。

  忽又想起前几日的运动会。虽然只有那可怜的、被推迟的、被“残忍”地割裂开的三天,但是它将我们这些少年的五彩斑斓的心悄悄拉到一起。仅仅三天,我发现我们可以做好多事情。我们可以一起高喊,一起欢笑,一起跳跃,一起狂奔。我发现原来我们心中都有一种力量,可以给平日里不甚熟悉的同学喝彩打气;我发现原来我们都有一种默契,可以给刚从赛场归来的运动员鼓掌。仅仅三天,我们学会了给疲惫的他递一杯热水,给紧张的她一席抚慰。三天里让我最心痛的是到终点线旁接下那痛苦的'刚跑完长跑的运动员,那无力的随时就要倒下的身影时常出现在眼前。三天里让我最兴奋的是最后颁奖的时候,我们获奖时那惊天的一声“耶!”也时常回荡在耳边。三天之内,我们成了手足,互相牵动着彼此的心。你我纵非同日生,相逢相知成兄弟。

  原来我们都是本身透明的水,高二(2)班这名号本身也只是一张冷冰冰的纸。直到有一天,我们统统被洒在这张纸上,原本一滴滴的水珠,在纸上渐渐渗透、蔓延、融合,成为一个再也无法分开的整体,一切随之亲切起来。

水的作文 篇5

  这几天我有点咳嗽,家人听了很着急。

  今天,我正在做作业,爷爷突然跑过来对我说:“你现在咳得还厉害吗?要不我去给你买瓶止咳药水吧!”

  “不用了,这点小感冒,过几天就好。妈妈说了,一会儿就给我买凉茶。”听了爷爷的话,我赶忙说。

  因为,爷爷这人一出街市,就是走路去,自己有电动车也不肯开着去,任凭我们怎么劝也不肯。唉!我是怕他走路去很辛苦,再说他已进入“古稀”之年了,又怎么能让他去呢?

  太不应该了!

  可是,爷爷那倔脾气谁都知道,我劝也劝不住。

  “看你现在咳得这么厉害,我得赶紧去帮你买!”

  “爷爷,说了不用,你不知道哪一种更有效,还是等下妈妈回来,她去吧!”

  “我知道,你在家等着吧。”

  说完,就出门了。

  过了一会了,他终于回来了。

  他一进门就说:“XX,看!我给你买了这瓶——《止咳消炎枇杷露》”,他边说边拿起给我看,脸上洋溢着前所未有的成就感。

  他就是这样,小孩子气,当自己成功的做完了一件事时,就会兴高采烈的笑着。

  我无所谓啦!

  爷爷说完,就又出去闲逛了。

  我咳得很不舒服,便准备去喝爷爷刚买回来的《止咳消炎枇杷露》。

  没想到······

  刚掀开盖子,就发现,这不是我以前喝过的那种枇杷露呀!记得那些好像是种膏状的,怎么这瓶是液体的呢?不会吧!

  眼前的枇杷露,稀稀的,像水一样。

  我的心里立刻闪过一个念头:过期的!

  过期的?!

  怎么会?

  也有可能,一定是那个老板看见爷爷这么大年纪,所以就趁机······

  该死的无良商贩!

  可是,这瓶止咳药水还喝不喝呀?

  如果不喝,爷爷回来一定会很沮丧的,自己这么辛苦买回来给孙女喝的药水竟然是过期的!

  如果喝了,那会不会有副作用啊?

  一想到爷爷那副不开心的样子,一股酸酸的劲就涌上心头,涩涩的`,好难受······

  嗨!先不管那么多了,喝了再说吧!

  应该不会有什么副作用,如果有,也应该很容易对付吧!

  我果断地拿起药水,喝了两汤匙。

  嗯,甜甜的,还不错!

  虽然它是过期的。

  可喝了之后,一直没觉得好转······

  我苦恼的想:当然没好转了,这瓶是过期的,怎么能渴望得到好转呢,天方夜谭!

  不久,爷爷又来了,他一进门,就冲我说:“XX,喝了药水吗?”

  我收起了刚才那一副苦恼的表情,说:“喝了!”

  “那,感觉好点了吗?”爷爷疑惑的问。

  从他的眼神里,我看到了一个答案······

  “好多了,亏喝了你那瓶药水,现在没那么辛苦了!”

  “哦,那就好······那就好······”

  然后,他转身向门外走去。

  这时,一股气从我的胸膛冲上喉咙,我知道,一声咳嗽声准备将又会在爷爷的耳中诞生。

  但我会尽力阻止!

  我强忍着,双手捂住口。

  那种莫名其妙的气终于被我的坚决所感动,又退了回去。

  嗨,幸好!

  这时,爷爷出去了。

  望着爷爷的背影,我得到了欣慰。

  虽然那不是一瓶良药,但在我心中,永远都是质量良好!

  我下决心:要把那瓶药水喝个精光!

  一滴不留!!!

水的作文 篇6

  今天,张老师给我们变一个魔术。

  张老师的魔术是消失的水,肯定是把水喝了呗。张老师叫了一个助手,顺便拿了一瓶水和两个一次性杯子。他倒了一杯水,说要让助手先喝一下,尝一尝是不是水。助手喝完水后,说:“是水。”然后开始魔术了。

  他先给助手和自己倒了一杯水,给自己倒水时还说:“少倒一点,不然肚子会发涨的。”这么简单的逻辑错误,谁都能看得出来(看不出来的人得叫他爸妈给他回炉重造了)。张老师肯定是把水喝下去了。

  果然,助手和他转圈时,他趁助手不注意,偷偷把水给喝了。张老师也太坑了,居然在四十五人面前“表演”给一个人看的魔术。转过圈后,助手还蒙在鼓里。张老师看了助手杯子里的水,嘟囔着:“不可能呀,我的杯子都没水,你的杯子里怎么会有水?”她没喝呀,杯子里没水才见鬼。不过,接下来的才叫真正的魔术。

  张老师再让助手转了一圈,然后把水杯倒过来。奇迹发生了──水居然没有倒出来!不过,我觉得是半成功,因为张老师提前问过助手她爸脾气好不好,所以说可能要失败的`。

  张老师也太”坏”了,我们随便说的他居然说是对的,不告诉我们魔术的秘密。没办法,只能回家查电脑了。

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