实用的书的作文范例【3篇】
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的书的作文3篇，希望能够帮助到大家。
书的作文 篇1
“书籍是人类进步的阶梯”我爱书，更爱书中的内容。自从有了书，我不再寂莫;自从有了书，我的世界充满了色彩;自从有了书，我感觉我长大了。
我看过很多书，如高尔基小时候的故事：他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读了两年小学。10岁时就走进冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自已所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”
他为了读书，受尽了屈。10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那是的学龄前徒，实际上是奴仆：上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早干到半夜。在劳累了一天之后，用自己做的小灯，坚持读书。
老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了读书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他说过：“假如有人向我提议说：你去广场上用棍棒打你一顿!我想，就是这种条件，我也能接受的'。”我看完这篇高尔基小时候的故事，我更加要努力学习，多看书，使自己的知识更厚一层。
读书是我们的最好选择。我们要努力学习，让这一代幸福的学生读好每一本书!
书的作文 篇2
在我们班级后面有一个图书柜，书柜里摆满了中外名著，是同学们课间时喜欢逗留的地方。我也经常到那儿去看书，有一次，我看到了一本“与众不同”的书。
刚捧到这本书时，我像平常一样开始翻阅起来。翻着翻着，其中一页吸引了我的注意：那一页上有一个弯弯曲曲的裂痕，虽然被遮盖在透明胶下，但依旧那么刺眼。仔细一看，原来这页纸曾经来掉下来过，是有人把它整整齐齐地贴了上去。我不禁想：到底是谁贴上去的呢？当时，如果那个人把这页纸夹在书里，悄无声息地放回书柜，也就没事了。可是，他并没有这么做，而是十分小心地把这页纸粘了回去，就这样，我又能读这页书中精彩的故事了。回想起以前，我也曾翻阅到过有破损的'书，但从来都没想过要补救，总觉得不是我损坏的，不关我的事，所以就当没看见。而如今，我遇到的这页“裂痕”，给我上课生动的一课。
我敢肯定这位同学一定是我们班上最有心的人。
书的作文 篇3
小憩，得午后阳光，香茗蒙绕，静赏书卷。古人云:“读书三味:读经味如稻梁，读史味如看馔，读诸子百家味如醯醢。”各拥其乐。书使人百读不厌。
书香裊裊沁人心
书之味，如清泉之甘冽，如杜康之醇厚，且如清茶之柔和绵长，耐人寻味。
书之景， 似世外桃源， 天空之城，迷幻梦境，集世事而弃世尘，空灵飘逸。
书之情， 情起执笔，融于观者，因文字而通心，因笔墨而知意。
其中亦不乏妙语启迪人生，荡涤人心。每至晴初霜日，于竹林一角。伴蒙蒙薄雾，清新水露。亦或晚霞黄昏，于亭台一隅。撷夕阳暖光，归巢飞雁。细品浓墨积淀历史，静观万物，盛衰更迭。如诉与友人，畅谈古今。故曰:“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
书含哲理意开阔
书言四季，寒来暑往。因兴起之人眼前之景， 所处之世不同，故而情不同。
犹看花落之时:“零落成泥碾作尘”，以表感时伤世。然龚自珍一联“落红不是无情物，化作春泥更护花。”于众多哀伤惆怅中独具一格。古往今米，众多多情之人、文人墨客，大都只观落花之衰，抒陨落之怀。却未曾遥想，花落愿为花重开，来年绽放应犹在。只因化作春泥并非独言生命终止，且为另一新生之起源。
前浪平息后浪起，春日嫩绿来年新。如此生生不息，旧逝新生之景象，演绎生命之道，自然之道。
书韵绵延通古今
“玉不琢，不成器;人不学，不知道。”书之味，唯有以心换心方可体味。璞玉细琢，滴水穿石。非磨砺不成大器，唯坚持方可成功。读书恰似如此，非求师问道，潜心精读而不明道义，不知世事。
读书之于古人，以修身，齐家，治国，平天下。由己及家国，颇有兼济天下之大格局。读书之于余辈，以明理，知义，为人，晓世事。可以己之独见，观天下之大事。辨是非，明善恶，可成人生之美。或使人胸怀大志，即便乌云叆魂，山峦嵚鉴，也必将乘风破浪，怀鸿鹄之志，躲艟之威，心向远方。
书香沁人心脾:书情意境开阔;书韵绵绵不绝。于心灵之所，得一静谧之隅，捧一帘幽梦，观沧海之博大，看云卷与云舒。高山仰止，景行行止。以人之观，树己之见。以书为镜，以书为乐，以书为情之所依。是可谓幸事矣。
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