收获的作文5篇【经典】
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的收获的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
收获的作文 篇1
给树苗一块土地，秋天便可收获满树果实；给鱼儿一汪清水，鱼儿便可收获自己的天地；给鸟儿一片天空，它们便可收获自己的快乐……
但是，你是否发现，无论是什么收获，都有给予在前，这些都应证了那一句话——有舍才有得，有付出才有收获。
玩耍与学习，取与舍成为难题。
比如说周末，想要玩，但又有很多作业，于是这时候，便有心魔在折磨着你的心——父母不在家，是玩还是学习？
当然，结果是显而易见的。若理智战胜一时的心血来潮，日清周结，完成好每周的任务，这样才能保证自己赶上大家的进度，他的收获自然是明显的，而且任务完成，余下时间可以自由支配，没有心魔的缠绕，自己对自己负责，成绩自然会提高；
相反，若是贪玩的念头让你战胜了理智，那么，就会有一个更大的心魔来到你身边，让你恐慌，让你在玩的时候无时无刻不提心吊胆，稍微有风吹草动都会让你浑身不自在，这样的收获，当然少得可怜，除了游戏中可以有较高的名次外，还能收获什么呢？一步赶不上，那就步步赶不上了呀。你要付出多大的努力来弥补贪玩的恶果呢？
偷懒和勤奋，取与舍仍旧是难题。
比如说体育课，想要休息，但老师布置了跑800米的任务。大家都嫌累不想跑，这个时候，你应该怎么办？找操场的`犄角旮旯里躲起来？——那样老师一定不会发现，也不会有同学揭穿，你可以呆在阴凉处看操场上同学们，看他们累得上气不接下气的时候捂着嘴偷笑——但这样可以收获什么呢？
跑步的人，训练了良好的体制，强化了抵抗力，愉悦了身心陶冶了情操。而你呢？躲在舒服的地方，享受这惬意的生活的你，又收获了什么呢？看似收获了舒适的你，一节课你都在提心吊胆怕别人发现，却又必须镇定自若，怕打草惊蛇，还必须盘算若是被发现找什么借口。这一切，都是为偷懒而准备。当然不会有什么收获，还会让你感到疲惫，紧张。
人们不劳动，就得不到粮食；花儿不浇水，就得不到美丽芬芳……
所以，请大家记住，收获只准备给有付出的人，只会送给努力的人。
这，才是收获的内涵。
收获的作文 篇2
人的一生会有许多收获，收获真理，收获道理，收获爱心。但是，我觉得收获快乐才是最快乐的。
生活中，每个人都帮助过别人，也受到过别人的帮助。记得那是一个周五的下午，因为全体老师开会，学生提前放学，下课的铃声响之后，老师布置完作业，同学们都急忙收拾书包，准备放学了。我和石玉珍帮着值日的黄子洋打扫卫生，我们都干得热火朝天。正在这时，学校的一位主任走进我们班说：“只能留下五个人值日！”为了不让班级的量化分被扣掉，我和石玉珍只好离开了。
我们走到大门口时，发现一位低年级的小妹妹在哪儿哭，这情景真让人心酸。我和石玉珍赶紧上前走去，“你怎么了？”石玉珍问，“是不是家人没及时来接你呢？”那位小妹妹点了点头。“你是哪个年级哪个班的`？”“一年级五班的。”小妹妹抽泣着说。“一年级的，放学多长时间了！”石玉珍惊讶地说。一定是她的家长忘了今天早放学，按时间说，现在已经是第三节课了，一年级的第二节课下课时就放学了。我又问她：“你知不知道你爸爸妈妈的电话号码？”小妹妹点了点头。“那好办，去政教处借学校的电话给她家长打个电话不就得了？”说着，我们便带着小妹妹来到了政教处，政教处里没人，我们直奔电话，小妹妹说着号码，石玉珍拨着号码。很快，电话通了，电话那天传来一位叔叔的声音。小妹妹哭得连话都说不清了，站在一旁的石玉珍很着急一把抢过电话，说：“叔叔，你赶紧来接她吧！我们六年级的都放学一大会儿了，她一年级的早就放学了，今天是星期五全体学生早放学。”电话挂断以后，我们又把小妹妹带到大门口，我拿出一点卫生纸给他擦了擦眼泪，并安慰她不要再难过了。
我们将近等了二十多分钟，一位三十多岁的叔叔着急地走进学校，那个小妹妹看见那位叔叔就喊：“爸爸，爸爸！”那位叔叔问小妹妹：“是谁帮你打的电话?”“是那两位姐姐。”叔叔见了我们连忙说：“谢谢！”我们摇了摇头，便走出了校门。
通过这件小事，我懂得了帮助他人不难，我也收获了许多快乐和道理。
收获的作文 篇3
在阳光明媚的星期四，终于迎来了比赛的日子，同学们脸上都洋溢着灿烂的笑容，一个个磨刀霍霍，信心满满地准备横扫千军。这不，还有何老师和叔叔阿姨给我们助阵，更是有了必胜信心。
比赛开始了，项目五花八门，有拔河、跑步、跳绳、跳远、毛毛虫向跑步那里看去，啪！发令枪响了，参赛的同学嗖的一声，像离弦的箭一样向终点冲去。他们你追我赶，争先恐后，奋勇向前。大家都在为他们鼓劲，使劲地高声喊着：加油！加油！；向拔河那里看去，大家各持一方，嘿咻嘿咻喊起口号，挽起袖子，那是铆足了劲，我也是紧张又激动。通过两天紧张的比赛，在何老师和叔叔阿姨与我们的共同努力下，功夫不怕有心人，终于，我们班一批同学以顽强拼搏的团队精神战胜了一组又一组的对手，为全班赢得了荣誉。他们的金牌来之不易，为他们点赞，希望他们明年再创辉煌。
欢乐的'运动会，在快乐的气氛中结束，那激动人心的场面，依然在我的脑海中久久地回荡。不管成绩如何，我们已经收获了很多：自信、笑容和不屈的团队精神！
收获的作文 篇4
科学课是我的最爱，因为每到科学课时，科学老师都会让我们大开眼界。在上课时，我可以学到许多奥秘的知识我们都很开心。我们都很期待着科学课的实验，恨不得每天都上科学课。
但是这时候，王老师突然走进来对我们说：“今天下午第一节课要上课间操把科学课取消！这对我们无疑是当头一棒，期待了很久的科学课，就这么取消了，我的心情立马很沮丧。
到了下午，很多人听见上课铃响了，就拿起了跳绳准备出门，忽然体育老师走了进来。这让我们很疑惑，不知道这一节课到底上什么课？
然后体育老师对我们说：“体育课换成第一节课，大课间换成第二节课。
今天下午怎么了？课程来回调整。
第二节大课间开始了，我们拿起了跳绳，随着老师一起进入了操场，因为第一节课已经上了体育课，大家都累了，
开始跳绳的时候，大家都懒洋洋的，应付着跳着，跳得特别乱。老师看见我们这个状态，就对我们说：“过几天就要给我们进行大课间操录视频了，到时候会有无人机在你们头顶上拍摄。我们听了以后都非常兴奋！大家都精神抖擞地练了起来。我们一定要认真对待这件事，拿出我们五七班的气势，认真的'练习，让更多的人都知道我们五七班是最棒的！我们学校的大课间是最好的！
这一节大课间操终于结束啦！虽然我们已经筋疲力尽了，但是我们心里很兴奋！因为明天就要大课间展示了，我们一定要拿出我们五七班最好的气势，让其他班对我们刮目相看。
收获的作文 篇5
伴随着灿烂的阳光，我戴上遮阳帽，手提水杯踏上了田间小路。一路上应有尽有：强壮的牛、身手矫健的小山羊、臭烘烘的牛羊粪、水池、杂草、成群结队的鸭子……还有一片金灿灿的油菜花地。
踏着欢乐的步伐，哼着优雅的小曲儿，走进了一望无际的田野里，透过空旷的.田地，土豆芽苗长得整齐有序，每隔上一列，绿苗便一个个兴奋地钻出头来，显得格外春意盎然。
“哄哄哄……”骑着“拉风车”归来的爷爷带着“潇洒”的奶奶和一车又臭又脏的稀粪，闻一闻，也是好销魂哦！他们齐心协力抬下了一桶又一桶的肥料。
好了，现在开始进入正题。我先从肥料桶中舀出一小盆肥料，作为玉米的预备“食材”，所以，今天我们的任务就是种玉米。爷爷负责打窝子，我负责丢肥料，奶奶的任务可就重了——倒稀粪，竖着将2颗红玉米籽放在肥料周围，丢黄豆。你一定很想知道种玉米放黄豆的原因吧！先别急，得按顺序一步一步地来。
爷爷奋力将锄头举过头顶，手微微一松，锄头便震天动地地砸向土地，就这样，一个大概的窝子模型就完成了，再轻轻将窝子周边的土往外刨一点，一个窝子就完成了。我紧跟在爷爷身后，舀了一勺专属玉米的黑色肥料，每次一定要将肥料丢入窝子的正中心。紧接着是倒粪，即使我站在前方，但依旧能闻到臭臭的味道。人闻着就觉得够了，这玉米籽能承受得了吗？而种玉米播黄豆的原因，下面请听我细细道来：因为种黄豆也是一种收获，可以和玉米一起种下，和玉米共同生长。
眼见太阳就要落山了，我们开始收工了，回头一看，今天的工程干得果真不少，尽管汗水流得多，但收获却是满满的。
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